Issuu

Grammy 2

Ebba Pilmann • Ingrid Stuart • Tormod Smedstad

Grammy 2 engelsk grammatik

Grammy 2 Engelsk grammatik Grammy 1 og 2 er anderledes grammatikbøger til engelsk. Eleverne arbejder induktivt, dvs. at de ud fra eksempler selv formulerer forskellige regler inden for engelsk grammatik. De kommer til at tænke aktivt over sprogets brug og opbygning i højere grad end hvis de blot får udleveret reglerne fra starten. Sidst i hvert kapitel opsummeres de regler eleverne gerne skulle have lært. Så kan de nemmere slå op i bogen senere. Krydsordsopgaverne kan downloades via Grammys hjemmeside (engelskunivers.dk) hvor der også ligger ekstra opgaver og links til sider med gode grammatik- og sprogopgaver. Grammy 1 og 2 dækker tilsammen kravene til engelsk grammatik i grundskolen. Mini-Grammy er Grammy-seriens opslagsgrammatik til de ældste klasser i folkeskolen. Den kan både bruges i det daglige arbejde med at lære engelsk og som værktøj til de afsluttende prøver. 978-87-23-01484-9

Alinea

www.alinea.dk

9788723014849_omslag.indd 1

Alinea

29/08/2016 09.46

Grammy 2 © 2004, Alinea, København Norsk udgave: Tormod Smedstad (Det Norske Samlaget 2002) Kopiering fra denne bog er kun tilladt ifølge aftale med Copy-Dan. Forlagsredaktion: Christine Hartmann Grafisk tilrettelægning: Nis Bangsbo Tegninger: Camilla Irmelin Myklebust, Nis Bangsbo, Ulf Klarén, 17, 28, 29, 42, 47, 61 Tryk: Livonia Print 1. udgave 4. oplag 2016 ISBN 978-87-23-01484-9 www.alinea.dk

Grammy består af: Grammy 1, elevbog Grammy 2, elevbog Mini Grammy, opslagsgrammatik Detaljeret rettenøgle til Mini-Grammy kan downloades fra alinea.dk Hjemmeside til eleven på engelskunivers.dk med: krydsordsopgaver, supplerende materialer og links. Facitlister til læreren kan downloades fra alinea.dk

Copyrights:

Dennis the Menace, 40:

Hagar the Horrible, 58:

Supply Teacher, 27:

The Vulture, 33:

Reprinted by permission of PFD on behalf of The Estate of Hilaire Belloc

Fotos:

Scanpix, 18, 32, 38, 43, 51, 69

9788723014849_indhold.indd 2

29/08/2016 12.01

Til eleven

I Grammy-bøgerne kan du lære engelsk grammatik. Du får nogle eksempler på engelske tekster og skal så selv prøve at regne de forskellige regler ud. Det er faktisk slet ikke så svært – og nogle gange kan det endda være sjovt. Brug dit kladdehæfte til at skrive svarene i. Det er en god ide at have et ekstra hæfte hvor du skriver de regler du finder frem til – på den måde kan du lave dit eget lille grammatikleksikon så du altid nemt kan finde reglerne igen. En del af opgaverne i bogen egner sig godt til pararbejde. Men hvis du hellere vil lave dem alene kan du også det. Myreopgaverne er en smule vanskelige, så der skal du holde tungen lige i munden. Krydsordsopgaverne ligger på Grammys hjemmeside (engelskunivers.dk). Bare print siden ud, og udfyld opgaven. På Grammys hjemmeside kan du finde flere opgaver og links til sider med sjov grammatik. God fornøjelse!

9788723014849_indhold.indd 3

29/08/2016 12.01

Indhold 1 Mere om navneord .................................................. 6 I Grammy 1 lærte du at lave flertal af regelmæssige navneord og at nogle navneord har en uregelmæssig flertalsbøjning. Her skal du lære flere uregelmæssige bøjninger, og du skal lære om utællelige navneord.

2 Ejefald ................................................................. 15 På engelsk kan man lave ejefald på to måder: Apostrof-ejefald og of-ejefald. Find ud af hvornår man bruger de to slags ejefald her.

3 Mere om stedord ................................................... 20 Du har allerede lært om ejestedord og personlige stedord i Grammy 1. Her skal du lære om de henførende stedord who, which og that og om de ubestemte stedord some og any.

4 Mere om udsagnsord - førnutid .............................. 26 Hvad vil det sige at bøje et udsagnsord i “de tre hovedtider”? Og hvordan laver man førnutid på engelsk? Lær det i dette kapitel.

5 Biord .................................................................... 36 Biord minder lidt om tillægsord fordi de fortæller noget om andre ord. Men hvilke andre ord? Og hvordan kan man lave biord? Find ud af det her.

6 Mere om omskrivning med to do .............................42 Du husker sikkert fra Grammy 1, at man bruger to do som hjælpeudsagns ord i spørgende og nægtende sætninger. Det er vigtigt at kunne, så det skal du træne igen i dette kapitel.

9788723014849_indhold.indd 4

29/08/2016 12.01

7 Spørgsmål og nægtelser med to be og can ................ 50 I spørgende og nægtende sætninger hvor der er en form af to be eller can bruger man ikke do-omskrivning som normalt. Men hvad gør man så? Kig her.

8 Fremtid .............................................................. .. 54 Man kan lave fremtid på flere måder på engelsk. Her skal du lære om de to vigtigste: Will og be going to.

9 Efterhængte spørgsmål .......................................... 58 Ved du hvad et efterhængt spørgsmål er? Og hvad man bruger det til? Ellers kan du lære det i dette kapitel.

10 Ordstilling ......................................................... . 64 Der er ikke altid samme ordstilling på dansk og engelsk. Find ud af i hvilken slags sætninger du skal være særligt opmærksom på ordenes rækkefølge.

11 Bindeord ............................................................. 68 Bindeord bruges til at sætte sætninger sammen med. Det er tit bittesmå ord, men til gengæld er de rigtig vigtige fordi de har betydning for hvad sætningerne kommer til at betyde. Lær om dem her.

12 Lydlære .............................................................. 72 Er du i tvivl om hvordan man udtaler ordet steak? Eller bear? Så er det en god ide at lære lydskrifttegn. Så kan du nemlig altid finde ud af hvordan et bestemt ord udtales.

9788723014849_indhold.indd 5

29/08/2016 12.01

1 Mere om navneord Du husker sikkert, at navneord normalt får –s på i flertal, fx keys. Og at de får –es på hvis de ender på en hvislelyd, fx glasses. Ord der ender på konsonant + y får også –es på, og y bliver til i, fx ladies. Her skal du lære nogle flere uregelmæssige måder at lave flertal på. (Husk at nogle navneord danner helt uregelmæssigt flertal, fx tooth – teeth, child – children).

Sliced tomatoes 1 She sliced the tomato and the potato. 2 She sliced the tomatoes and the potatoes. Hvad betyder sætning 1? Hvad betyder sætning 2? Hvordan laver man normalt flertal af navneord der ender på –o? Skriv reglen i dit kladdehæfte. Se nu på disse sætninger: 1 My bag weighs fourteen kilos. 2 She took three photos of him. Gælder reglen altid? sliced skar i skiver

Can you figure this out? 1 She put the book back on the shelf. 2 She put the books back on the shelves.

3 He led a busy life. 4 They led busy lives.

Hvad betyder sætning 1 og 2? Og sætning 3 og 4? Hvordan laver man normalt flertal af navneord der ender på –f eller –fe? Skriv reglen i dit hæfte.

9788723014849_indhold.indd 6

29/08/2016 12.01

Se nu på disse sætninger: 1 The two roofs were dirty. 2 The chiefs met to discuss the problem. Gælder reglen altid? shelf hylde led førte

Plenty of things Her ser du en masse forskellige ting: knife, mouse, glass, tomato, woman, key, match, box, baby og thief.

Tæl hvor mange der er af hver, og skriv det i dit kladdehæfte. Fx There are three knives. 7

9788723014849_indhold.indd 7

29/08/2016 12.01

A crossword in the plural Indsæt flertalsformerne af de navneord der står i parentes. Prøv at løse opgaven uden at kigge på reglerne. 1

8 9

10 11

12 13

Vandret 1 Sara and Andrew were invited to many … . 3 Sarah was very fond of … . 5 Both Andrew and Sarah were afraid of … . 8 Andrew thought that Sarah was the best amongst … . 9 Their dog had recently had … . 12 Andrew had lost three … in a fight. 14 At the party there were lots of … . 15 Sarah had seen too many … .

(party) (tomato) (mouse) (woman) (puppy) (tooth) (child) (hero)

Lodret 1 Sarah liked spaghetti better than … . 2 Once they saw a lot of … . 4 Andrew didn’t like … . 5 Sarah thought that women were wiser than … . 6 Andrew had bought new … for the party. 7 After a long walk their … ached. 8 Andrew didn’t believe in … . 10 They sat down and ate some … . 11 They saw a blue car and a red car. The … were stolen. 13 Andrew told Sarah to sharpen their … .

(potato) (sheep) (church) (man) (clothes) (foot) (witch) (peach) (car) (knife)

9788723014849_indhold.indd 8

29/08/2016 12.01

Uncountable nouns Uncountable betyder “utællelig” på dansk. Indtil nu har du arbejdet med tællelige navneord. Fx one ball – two balls, one child – two children. Her skal du lære om utællelige navneord. Se på de danske navneord. Kan de tælles? Kan de bøjes i flertal? 1 trafik 2 vejr 3 held 4 sukker

1 2 3 4

traffic weather luck sugar

Se nu på de engelske oversættelser. Kan de tælles? Kan de bøjes i flertal? Navneord der ikke kan tælles (dvs. ikke kan bøjes i flertal) kalder vi “utællelige”. Det er som regel de samme ord der er utællelige på dansk og engelsk, ligesom i eksemplerne her.

Countable or uncountable? Tre af disse ord er utællelige (både på dansk og engelsk). Skriv dem ned i dit kladdehæfte. apple boat

milk fish

child chair

newspaper help silver fork

The indefinite article The indefinite article betyder “det ubestemte kendeord” på dansk. Sammenlign de danske og de engelske sætninger. 1 Der er en forfærdelig trafik. 1 There is terrible traffic. 2 Sikke et uheld! 2 What bad luck! 3 Jeg går ikke ud i sådan et vejr. 3 I don’t go out in weather like this. Hvad sker der med det ubestemte kendeord (a/an) foran utællelige navneord på engelsk?

9788723014849_indhold.indd 9

29/08/2016 12.01

No news is good news I opgave 5 og 6 så du en række ord der var utællelige både på engelsk og dansk. Oversæt nu disse 6 sætninger til dansk. 1 2 3 Not much 4 5 6

advice homework information furniture money news

is needed.

Hvor mange af disse navneord er også utællelige på dansk? Betragtes de seks grundled som ental eller flertal på engelsk? Hvordan kan du se det?

- Good morning, doctor. How am I? - Well, Mr. Jones, good news and bad news. - What’s the bad news? - Well, I’m afraid we’ve amputated the wrong leg. - You’ve done WHAT? – What’s the good news then? - The bad leg is getting better!

9788723014849_indhold.indd 10

29/08/2016 12.01

Fill in the right words Her er flere ord som er utællelige på engelsk, men tællelige på dansk: business (forretninger), cash (kontanter), evidence (beviser), knowledge (viden). Indsæt det rigtige udsagnsord i sætningerne: 1 (Is/Are) … the evidence sufficient? 2 (is/are) How much cash … needed? 3 (is/are) Knowledge about history … very valuable. 4 (was/were) The furniture … my uncle’s. sufficient nok, tilstrækkelig

Which pronoun? Kan du regne ud hvilket stedord man bruger i stedet for utællelige navneord? (Se på udsagnsordet hvis du er i tvivl). 1 The evidence is sufficient, isn’t …? Yes, … is sufficient. 2 The furniture was your uncle’s, wasn’t …? No, … wasn’t his.

Uncountable nouns in the plural Du ved (fra opgave 8) at man ikke kan sætte de utællelige navneord i flertal. Kan du regne ud hvad man gør hvis man har brug for at tale om flere råd, informationer osv. på engelsk? (Tænk på hvordan vi “tæller” ordene værktøj og legetøj på dansk). Tjek i boksen om du har gættet rigtigt.

På dansk gør vi det samme. Fx to stykker værktøj, syv stykker legetøj. Man kan tale om flere ved at indsætte a piece of, two pieces of osv. Fx Two pieces of advice. 11

9788723014849_indhold.indd 11

29/08/2016 12.01

Nouns in the plural I disse sætninger er der ét par shorts, ét par briller og ét par bukser. 1 I have got one pair of trousers. They are brown. 2 I have got one pair of glasses. They are green. 3 I have got one pair of shorts. They have holes in them. Hvilket stedord bruger man om trousers, glasses og shorts på engelsk? Hvilket stedord bruger vi på dansk? Kan du finde på flere ord, der altid står i flertal?

Fx jeans, stairs og scissors. K an du regne ud hvad man gør hvis man har brug for at nævne antallet af fx trousers? (Tænk på hvordan vi tæller ordet “bukser” på dansk). Se i boksen om du har gættet rigtigt.

Man kan sætte tal på ordet ved at bruge udtrykket “pair of”. Fx one pair of shorts og five pairs of scissors. scissors saks

9788723014849_indhold.indd 12

29/08/2016 12.01

Fill in Vælg den rigtige form, og skriv sætningerne i dit kladdehæfte. 1 (is/are) Where … my scissors? 2 (is/are) Where … your books? 3 (Is this/Are these) … your new jeans? 4 (It is/They are) Where are my green trousers? … on your bed. 5 (is/are) Your eyes … blue. 6 (was/were) My new glasses … very expensive. 7 (is/are) My red scissors … right here on the table.

Jokes Why wasn’t the man arrested for going around without any trousers? Because he was wearing a kilt. Do these stairs take you to the second floor? No, you’ll have to walk. Amy: Zoe:

Why do you have three pairs of glasses? One pair is for reading, one pair is for distance, and one pair is to help me look for the other two pairs!

Optician: Patient: Optician:

You need glasses! But I’m already wearing glasses! Then I need glasses!

distance afstand optician optiker

9788723014849_indhold.indd 13

29/08/2016 12.01

Ord der ender på –o får normalt –es på i flertal. Fx one potato – two potatoes. Ord der ender på –f eller –fe i ental ender normalt på –ves på i flertal. Fx one half – five halves, one wife – three wives.

En del ord er utællelige, både på engelsk og dansk. Fx silver, gold, water. Man bruger ikke ubestemt kendeord foran utællelige navneord på engelsk. Fx What bad luck! – Sikke et uheld!

Nogle af de navneord der er utællelige på engelsk kan godt tælles og bøjes i flertal på dansk. Fx homework – lektie/lektier, news – nyhed/nyheder. Selvom et utælleligt navneord kan dække over flere skal udsagnsordet altid stå i ental. Fx Much more information is needed. Derfor skal man også bruge stedordet it. Slå op i en ordbog hvis du er i tvivl om hvorvidt et ord er tælleligt eller utælleligt.

Hvis man har brug for at nævne de utællelige navneord i et bestemt antal kan man omskrive med a piece of, two pieces of osv. Fx He gave me four pieces of good advice.

Nogle navneord regnes for flertal uanset om der er en eller flere af dem. Fx scissors, shorts og glasses. Derfor skal man huske at stedordet og udsagnsordet skal passe til flertal. Fx My red shorts? They are too small.

9788723014849_indhold.indd 14

29/08/2016 12.01

2 Ejefald Ejefald hedder the genitive på engelsk. I dette kapitel skal du lære de to måder man kan lave ejefald på, nemlig apostrof-ejefald og of-ejefald.

Apostrophe Læs eksemplerne. What did

E.T.’s

mother say to him when he got home?

What are

– Where on earth have you been?

a duck’s

favourite films? – Duckumentaries.

Where is

Count Dracula’s New York office?

– On the 13th floor of the Vampire State Building. Læg mærke til hvordan man laver ejefaldsformen. Her er en liste over nogle personer og dyr og noget de ejer eller har. Skriv ordparrene som apostrof-ejefald i dit hæfte. 1 Mary – toothbrush 2 mother – bike 3 the children – toy 4 the girl – bag E.T. (extra terrestrial) fra det ydre rum

5 the dog – tail 6 Peter – chair 7 the cat – food

count greve

vampire vampyr

9788723014849_indhold.indd 15

29/08/2016 12.01

Grammy 2

Ebba Pilmann • Ingrid Stuart • Tormod Smedstad

Grammy 2 engelsk grammatik

www.alinea.dk

9788723014849_omslag.indd 1

Alinea

978-87-23-01484-9

Alinea

29/08/2016 09.46