LCC
PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12 e ANNÉE
PRÊT POUR
L’UNIVERSITÉ.
PRÊT POUR
LA VIE.
RECONNAISSANCE DES TERRES ANCESTRALES Nous tenons à reconnaître que le Collège Lower Canada (LCC) est situé sur le territoire ancestral de la nation Kanien’kehá:ka (gan-ien-ge-haga), lequel n’a jamais été cédé. Nous reconnaissons la nation Kanien’kehá:ka comme gardienne des terres et des eaux sur lesquelles nous nous réunissons aujourd’hui. Tiohtià:ke (djo-dja-gué), ou Montréal, est historiquement connu comme plaque tournante pour le commerce et la diplomatie autochtones. Aujourd’hui, une population autochtone diversifiée ainsi que d’autres peuples y résident. C’est dans le respect des liens avec le passé, le présent et l’avenir que nous continuons d’entretenir des relations avec les Autochtones et d’autres peuples au sein de la communauté montréalaise. 2
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Message du directeur général
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Programme préuniversitaire de la 12e année du Collège Lower Canada Prêt pour l’université. Prêt pour la vie.
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L’avantage du programme préuniversitaire de la 12e année Un programme scolaire stimulant et polyvalent
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Activités parascolaires Le pouvoir du jeu
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Des enseignants de talent Donner vie aux apprentissages
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Services de conseil et de soutien Une orientation pour s’épanouir
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La communauté de LCC Un lieu d’appartenance
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Les anciens de LCC Une relation pour la vie
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Aide financière et bourses
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Demande et procédure d’admission au programme préuniversitaire de la 12e année
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Coordonnées
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Destinations universitaires
DÉCOUVREZ LE PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE
MESSAGE DU DIRECTEUR GÉNÉRAL
PRÉPARER SON CORPS, SON CŒUR ET SON ESPRIT POUR L’AVENIR Bienvenue au Collège Lower Canada (LCC) et au plus ancien programme préuniversitaire à Montréal. Chez LCC, tout ce que nous faisons est centré sur nos élèves. Depuis 1909, nous avons construit une base solide d’excellence académique, une vie étudiante dynamique et une culture qui valorise la curiosité et la résilience. Aujourd’hui, cet esprit se perpétue grâce à une équipe dynamique d’éducateurs et à un corps étudiant diversifié, motivé et profondément engagé. Le programme préuniversitaire représente une période charnière — une expérience que je connais bien ayant enseigné au sein de ce programme au cours de deux décennies — ainsi qu’un lien entre l’école secondaire et l’éducation postsecondaire. C’est une période
où les élèves deviennent plus indépendants, et nous leur fournissons la structure et les conseils nécessaires pour les aider à naviguer le programme en toute confiance. Notre objectif est de favoriser le développement de chaque élève, sur le plan intellectuel, social et émotionnel, afin qu’il soit prêt à répondre aux exigences de la vie universitaire et à saisir les opportunités qu’elle offre. Que ce soit dans le cadre d’activités parascolaires, de clubs ou de projets de service, ils apprennent que leur voix compte et que leurs actions ont un impact. Tout au long du processus de candidature, je vous encourage à explorer, à poser des questions et à déterminer si LCC correspond à vos objectifs et à vos aspirations. Nous sommes impatients de faire votre connaissance.
MARK SALKELD
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Directeur Général
« Je m’attendais à ce que l’année de mon programme préuniversitaire ressemble à celles que j’ai passées à l’école secondaire au Collège Lower Canada, mais j’ai vécu une toute nouvelle expérience. J’y ai créé de nouvelles amitiés, j’ai exploré ma toute nouvelle indépendance et je me suis beaucoup familiarisée avec la bibliothèque. Dans l’ensemble, le programme préuniversitaire m’a préparée à la structure axée sur l’autonomie de la vie universitaire. » CAROLINE ’23, Pre-U ’24
PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE DU COLLÈGE LOWER CANADA PRÊT POUR L’UNIVERSITÉ. PRÊT POUR LA VIE. Le choix de la suite de votre parcours après le secondaire est un moment important, et le programme préuniversitaire est conçu pour faire de cette transition une expérience vraiment exceptionnelle. À LCC, vous bénéficiez du meilleur des deux mondes : la liberté de vous découvrir et un accompagnement dédié pour vous mener là où vous le souhaitez, que ce soit dans une université ici même au Québec, ailleurs au Canada ou n’importe où dans le monde. Grâce à des classes à effectifs réduits, un apprentissage enrichi et un accompagnement personnalisé, nous sommes là pour vous aider à trouver l’établissement qui correspond
parfaitement à vos objectifs universitaires. Cependant, votre parcours au LCC ne se limite pas aux études. Nous croyons au développement intégral de la personne, c’est pourquoi le leadership, l’engagement communautaire, le sport et les activités parascolaires font partie de tout ce que nous faisons. C’est un environnement où des qualités telles que la bienveillance, la responsabilité et la persévérance sont mises en pratique au quotidien. Nous sommes ravis de vous accueillir au sein de notre communauté et de vous accompagner dans la réalisation d’un avenir prometteur !
Rencontrez Mada Hoteit, coordonnateur du programme préuniversitaire
Pour être admissibles au programme, en plus de satisfaire à nos exigences académiques, les élèves provenant du Québec doivent avoir terminé la 5e secondaire et obtenu un diplôme d’études secondaires délivré par le ministère. Les élèves provenant d’autres provinces doivent avoir obtenu des crédits équivalents du secondaire. Pour discuter de la façon dont le programme Préuniversitaire : 12e année de LCC peut vous donner une longueur d’avance pour l’avenir, nous vous invitons à communiquer avec notre bureau des admissions pour plus d’informations : admissions@lcc.ca
MADA HOTEIT Pre-University Coordinator & Teacher
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L’AVANTAGE DU PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE UN PROGRAMME SCOLAIRE STIMULANT ET POLYVALENT
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Rencontrez Samuel, Pre-U ’26, Elia, Pre-U ’26, et Alicia, Pre-U ’26
Rencontrez Amalia, Pre-U ’25
PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE DE LCC
« Les enseignants, le personnel et les entraîneurs de LCC sont les responsables de mon développement en tant que personne, leader et étudiant. L’année préuniversitaire offre des opportunités et des connexions authentiques, bénéfiques et significatives. Le dévouement et la passion de nos enseignants contribuent à créer un environnement propice à la croissance et au développement. En tant qu’élèves, nous nous engageons à réussir, non seulement dans notre propre intérêt, mais aussi pour montrer notre reconnaissance à ceux qui se sont dévoués pour nous aider à nous améliorer. »
Rencontrez Michael, Pre-U ’26
NICHOLAS ’24, Pre-U ’25
Les élèves inscrits au programme préuniversitaire de LCC peuvent adapter leurs études à leurs champs d’intérêt et à leurs projets d’avenir. Par sa qualité et sa portée, notre programme offre aux élèves une excellente préparation à la poursuite de leurs études dans un vaste éventail de programmes universitaires de premier cycle. Le programme préuniversitaire de LCC est un programme rigoureux sur le plan académique, qui se déroule en présentiel. Les élèves abordent des matières de niveau universitaire et sont encouragés à suivre des cours de niveau avancé (Advanced Placement). À l’issue du programme, les étudiants reçoivent un diplôme de 12e année préuniversitaire, qui est accrédité par la New England Association of Schools and Colleges (NEASC). Ce diplôme permet aux élèves de se qualifier pour l’admission dans les universités du Canada, des États-Unis et, avec des tests standardisés supplémentaires, dans les universités du monde entier. Les étudiants ont accès à de nombreuses ressources qui les aideront dans leur recherche d’université et leur processus de candidature. Un
conseiller pédagogique leur est attribué pour toute la durée de l’année préuniversitaire. Avec l’aide de l’un de nos quatre conseillers pédagogiques, les étudiants choisissent six cours, y compris l’anglais, parmi un grand nombre d’options. En plus d’une orientation universitaire personnalisée, les élèves peuvent participer à des ateliers de candidature universitaire, assister à des salons universitaires, et ont également accès à une plateforme de recherche et de candidature universitaire appelée Maia. DES CLASSES PETITES ET ACTIVES Les élèves profitent d’un enseignement de type séminaire, d’un curriculum enrichi et de classes de 20 élèves en moyenne. Dans cet environnement d’apprentissage intime, ils deviennent des partenaires dans un cadre éducatif où ils sont encouragés à débattre, à discuter et à remettre en question les idées reçues. UNE EXPÉRIENCE INTÉGRÉE L’année scolaire commence par des ateliers de préparation à l’université ainsi que des activités et des réunions d’orientation. Avant même le début des cours, les élèves travaillent sur leurs demandes d’admission à l’université, font du
bénévolat et sont engagés dans toute une gamme d’activités axées sur le leadership et l’univers social qui servent de fondement à la communauté unique du programme préuniversitaire. Tout au long de l’année scolaire, les élèves du programme préuniversitaire ont l’occasion de rencontrer des représentants d’universités du monde entier. Ces dernières années, ils ont également participé à des salons universitaires et visité divers campus de l’Ontario. SERVICE COMMUNAUTAIRE Dans la tradition de l’enseignement des arts libéraux, LCC insiste sur l’importance, pour les jeunes, de participer au leadership communautaire. Dans cet esprit, le programme obligatoire de service communautaire de LCC encourage les élèves du programme préuniversitaire à aider les personnes dans le besoin et à soutenir des entreprises communautaires méritoires, le tout dans l’esprit de la devise de l’école, Non Nobis Solum (« Pas seulement pour nous-mêmes »).
En savoir plus sur notre programme académique.
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ACTIVITÉS PARASCOLAIRES
LE POUVOIR DU JEU
Plan du campus
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« Grâce à la taille réduite des classes préuniversitaires, j’ai pu créer des connexions significatives avec mes professeurs et mes pairs, ce qui a rendu le programme exigeant plus facile à gérer. Le programme offre également une grande variété de cours, ce qui m’a permis d’orienter mes cours en fonction de mes études de baccalauréat. Cela m’a bien préparée à ce qui m’attend à l’université. Plus important encore, ce qui a rendu mon expérience préuniversitaire si incroyable, c’est le sens de communauté et l’atmosphère motivante créés par toutes les personnes impliquées dans le programme et chez LCC. » TÉA ’24, Pre-U ’25 Design Expo
SPORTS LCC a toujours accordé une grande importance à l’offre d’un programme sportif diversifié — et l’expérience préuniversitaire ne fait pas exception. Les élèves du programme préuniversitaire peuvent pratiquer des sports d’équipe ou individuels durant l’année scolaire. Certains choisissent de jouer pour une année de plus dans les ligues locales, notamment dans le cadre des compétitions interscolaires de la Greater Montreal Athletic Association (GMAA), la ligue nationale de hockey du sport scolaire canadien (CSSHL) tandis que d’autres profitent du programme sportif optionnel qui comprend du tennis, du yoga, du cardiovélo et de l’entraînement physique. LCC a une place pour tous les jeunes qui souhaitent pratiquer un sport grâce à ses installations de premier ordre : quatre gymnases, deux terrains de jeu (dont un en gazon synthétique), un centre de conditionnement physique et de musculation entièrement équipé ainsi que des patinoires intérieures et extérieures.
CLUBS ET ACTIVITÉS Le programme diversifié de clubs et d’activités parascolaires de LCC permet aux élèves de se consacrer à leurs centres intérêts particuliers de se découvrir de nouveaux talents et de cultiver leur sens du leadership. Notre programme d’art théâtral permet aux élèves de prendre part à ou de mettre en scène des pièces de théâtre. Notre programme de musique, pour sa part, prépare nos jeunes à jouer dans les concerts de l’école, au Café Cabaret pendant la semaine des arts ou dans l’orchestre des élèves des classes supérieures. Certains jeunes préfèrent trouver leur propre voix en participants à nos programmes de débat et d’art oratoire. En fait, un certain nombre d’élèves du programme préuniversitaire ont été membres de l’équipe nationale des débats du Canada, tandis que d’autres participent à des simulations de l’ONU ou à des activités liées au développement durable. Les jeunes s’adonnent également à la robotique et développent leurs compétences en leadership en organisant de nouvelles activités, en offrant des services de tutorat à des pairs et en encadrant des élèves de tous âges.
DES INSTALLATIONS D’EXCELLENCE • Le campus de sept acres et de six bâtiments de LCC offre un milieu d’apprentissage intime, riche en ressources et en possibilités. Voici quelques points saillants : • Centre des arts Assaly, certifié LEED Or, comprenant un auditorium de 540 places, une salle de pratique musicale, une aile de mathématiques reliée à l’aile des sciences, une salle de théâtre black box et un atelier d’arts. • Centre de découverte (Fab Lab et design et innovation), un espace dynamique où les élèves apprennent à concevoir, prototyper et créer, les amenant à devenir des concepteurs capables de réaliser pratiquement n’importe quoi, tout en favorisant l’exploration, la collaboration et le partage d’idées. • Bibliothèque récemment rénovée offrant un carrefour d’apprentissage flexible et dynamique conçu pour soutenir les besoins académiques en constante évolution des élèves d’aujourd’hui. • Studio sonore doté d’équipement de montage vidéo. • Théâtre de 184 places équipé d’une projection grand écran.
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DES ENSEIGNANTS TALENTUEUX
DONNER VIE AUX PRÉSENTIELS « Mon passage à LCC a été incroyablement enrichissant et, en tant que nouvelle arrivante, j’ai été accueillie chaleureusement par la communauté. Les enseignants m’ont offert leur soutien chaque fois que j’en avais besoin, et j’ai tissé des liens avec mes camarades et me suis fait de nouveaux amis grâce aux sorties scolaires. Le programme Pré‑U propose des cours stimulants et de nombreuses occasions qui m’ont permis d’acquérir des compétences académiques et de leadership précieuses. Je suis reconnaissante pour cette expérience unique et mémorable, et je suis vraiment heureuse d’avoir passé ma dernière année du secondaire à LCC. » JACEY, Pré‑U ’26
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Le corps enseignant de LCC est un groupe diversifié de personnes talentueuses qui donnent vie aux apprentissages avec passion et qui sont déterminées à aider les élèves à réaliser leur plein potentiel — dans leur corps, dans leur cœur et dans leur esprit. En raison de la petite taille de ses classes, la communauté de LCC est soudée, et les enseignants sont toujours disponibles pour soutenir, encourager et conseiller les élèves — tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la salle de classe — en plus de s’assurer que les jeunes sont bien préparés pour faire face aux aléas de la vie universitaire et professionnelle. Dans la salle de classe, les enseignants transmettent aux élèves une grande diversité de connaissances avec patience et sens du devoir. Quand ils sortent de la salle de classe, les enseignants du LCC deviennent des entraîneurs, des animateurs et des mentors.
PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE DU LCC
SERVICES DE CONSEIL ET DE SOUTIEN
UNE ORIENTATION POUR S’ÉPANOUIR DES CONSEILS POUR L’ADMISSION À L’UNIVERSITÉ Les quatre conseillers scolaires fournissent à chaque élève l’orientation et les outils dont il a besoin pour présenter une demande d’admission à l’université de son choix, qu’il s’agisse de l’aider à élaborer un plan bien structuré ou de trouver un programme d’études qui répond à ses besoins précis. Les conseillers aident les élèves et leurs parents à s’orienter dans le monde parfois intimidant des admissions universitaires. Ils fournissent un soutien précieux, par exemple en conseillant les élèves sur le choix de leurs cours au programme préuniversitaire, en suivant leurs progrès scolaires et en supervisant la préparation de leurs demandes d’admission à l’université.
Chaque année, LCC accueille des représentants d’universités du monde entier qui rencontrent nos élèves et leur fournissent des renseignements utiles au sujet de leurs établissements. De plus, les conseillers scolaires peuvent faire passer des tests psychométriques aux élèves afin de relier leurs forces et leurs centres d’intérêt à des domaines professionnels et ils organisent régulièrement des ateliers sur divers sujets, par exemple les procédures d’admission à l’université, la préparation aux entrevues d’admission, les bourses, la rédaction de compositions et la transition à la vie et aux études postsecondaires.
Rencontrez Maggie Owen, coordinatrice des services de conseil scolaire
SERVICES DE SANTÉ ET DE SOUTIEN Puisque LCC se soucie du bien-être général de ses jeunes, les élèves du programme préuniversitaire peuvent se prévaloir des services de soutien et de santé qui sont mis à la disposition de tous les membres de la communauté de LCC. Nous sommes conscients que la santé physique et la santé psychologique sont interconnectées et interdépendantes. L’éducation à la santé physique, sociale et émotionnelle fait partie du mandat des services de santé et de soutien que LCC offre dans divers cadres, que ce soit dans les salles de classe, entre les murs de l’établissement ou à la maison, en collaboration avec les parents des élèves. Notre équipe rassemble des conseillers, des infirmières, des parents, des élèves, des enseignants et d’autres membres de la communauté qui nouent des relations suivies et dynamiques.
Le Collège Lower Canada s’est associé à St. George’s University (SGU) et à leur programme d’admission directe en médecine, créant une voie accélérée qui mène directement du programme Pré‑U de LCC à l’école de médecine. En reliant la base académique rigoureuse de LCC à la formation médicale éprouvée de SGU, les élèves admissibles peuvent recevoir une offre conditionnelle d’admission dès la fin du secondaire 5. Cette initiative vise à préparer les élèves à revenir au Canada pour y exercer la profession de médecin. Pour plus d’informations, veuillez communiquer avec le bureau des admissions à admissions@lcc.ca. 11
LA COMMUNAUTÉ DE LCC
UN LIEU D’APPARTENANCE
LES ANCIENS DE LCC
Le programme préuniversitaire offre aux élèves une myriade d’activités qui leur permettent d’approfondir leurs centres d’intérêts et de se faire de nouveaux amis de partout dans le monde. De plus, ce programme est une option attrayante pour les élèves de l’étranger qui souhaitent poursuivre leurs études tout en découvrant la vie au Canada. Ces élèves qui forment un segment de plus en plus important du corps étudiant enrichissent la dynamique culturelle et sociale de toute la classe. Au moment de leur inscription au programme préuniversitaire, les élèves deviennent automatiquement membres de la Webster House — une exclusivité du programme préuniversitaire — et ils sont fiers de la distinction que leur confère cette appartenance. Regroupant des élèves du programme préuniversitaire, le Webster House Leadership Council facilite la mise en œuvre d’initiatives étudiantes. Parmi les exemples passés de telles initiatives figurent des collectes de vêtements, des activités de mentorat, des projets pour venir en aide à des enfants placés en famille d’accueil et des travaux réalisés avec les camarades de la 1re année.
Le programme préuniversitaire peut détenir les clés de votre avenir, mais il créera aussi des souvenirs que vous chérirez longtemps. Dès qu’ils franchissent le seuil de nos salles de classe, les élèves se joignent à une communauté distinguée comptant plus de 6 000 anciens élèves du Collège Lower Canada établis partout dans le monde entier. En collaboration avec notre équipe du service de l’avancement, l’Association des anciens de LCC s’efforce d’aider nos diplômés à rester en contact avec l’école et leurs camarades de classe. Les réunions et retrouvailles, les activités spéciales (comme notre tournoi de la ligue de hockey des anciens), un souper annuel à l’école et des rassemblements dans diverses régions du monde permettent à ces personnes de facilement garder vivant l’esprit de LCC. Un site Web de réseautage — lowercanadaconnect.ca — permet aux anciens et anciennes élèves de se retrouver, de partager leur expertise avec les nouveaux diplômés et les anciens et anciennes qui sont plus jeunes qu’eux, d’explorer des possibilités de carrière ou d’accéder à des talents s’ils ont des postes à combler dans leur milieu de travail.
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UNE RELATION POUR LA VIE
PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE DE LCC
AIDE FINANCIÈRE ET BOURSES Nous sommes d’avis que les élèves devraient avoir accès à une éducation à LCC, quelle que soit leur situation financière. C’est pourquoi nous comptons sur la générosité de nos donateurs pour soutenir des élèves du secondaire 1 au programme préuniversitaire dont le besoin d’aide financière a été démontré. Le processus menant à l’octroi de cette aide financière est rigoureux et confidentiel. LCC fait partie d’un réseau d’écoles affiliées à un organisme indépendant appelé Financial Aid for Canadian Students (FACS), qui fournit une analyse confidentielle de la capacité financière d’une famille à contribuer aux frais de scolarité de l’école. Un comité utilise ensuite l’analyse réalisée par cet organisme pour examiner toutes les demandes reçues. L’aide est considérée comme une subvention (et non comme un prêt) qui aide à payer les frais de scolarité. Étant donné que la situation financière personnelle peut varier d’une année à l’autre, les demandes présentées à FACS doivent être renouvelées chaque année.
LCC est heureux d’offrir un éventail de bourses d’études fondées sur le mérite aux élèves du secondaire 1 au programme préuniversitaire. Financées par des dons privés et par l’école, ces bourses récompensent les résultats scolaires des élèves ainsi que leurs réalisations dans les sphères de l’engagement civique, du leadership, des arts et du sport. Ces bourses aident à payer les frais de scolarité exigés. En 2026–2027, LCC a distribué environ 3.2 millions de dollars sous forme de bourses à ses élèves. Pour obtenir de plus amples renseignements, communiquez avec le Bureau des admissions par courriel à l’adresse admissions@lcc.ca ou par téléphone au 514 482 0951.
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Consultez notre site Web pour avoir plus de détails sur la procédure d’admission ou pour présenter une demande en ligne : lcc.ca/applylcc
DEMANDE ET PROCÉDURE D’ADMISSION AU PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE La mission de LCC est de fournir à chaque élève qui présente une demande d’admission une introduction approfondie et personnelle au programme préuniversitaire de la 12e année afin que les jeunes et leurs familles disposent de l’information dont ils ont besoin pour prendre une décision informée. Les élèves qui envisagent d’étudier à LCC sont invités à visiter le campus et à rencontrer un membre de l’équipe du Bureau des admissions. C’est notre travail — et nous le faisons avec bonheur — de répondre à toutes vos questions, de nous renseigner sur vos objectifs pour vos études universitaires de premier cycle et de partager avec vous notre enthousiasme pour ce programme unique. Notre Bureau des admissions vous communiquera les dates importantes et les dernières 14
nouvelles (p. ex. journées portes ouvertes, dates limites pour la présentation des demandes d’admission, bourses et aide financière offertes, décisions d’admission) et sera heureux de répondre à vos questions en tout temps. La date pour la présentation des demandes d’admission au premier tour est à la mi-janvier, et les décisions d’admission sont communiquées avant la fin du mois de février. Vous trouverez des renseignements précis sur les dates limites et les critères à respecter à l’adresse lcc.ca/applypreu. DÉCOUVREZ LE PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE Lorsque vous participerez à notre journée portes ouvertes, vous aurez l’occasion d’en apprendre davantage sur le programme préuniversitaire de la bouche même de nos élèves
Pour en savoir plus, communiquez avec le Bureau des admissions de LCC : admissions@lcc.ca 514 482 0951
actuels et de nos administrateurs, et vous pourrez parler directement aux membres de notre corps enseignant. C’est une merveilleuse introduction au programme. ÉLÈVES DE L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC Le programme préuniversitaire de la accueille des élèves de l’extérieur du Québec et du Canada. Nous estimons que les élèves de différents horizons enrichissent l’expérience globale du groupe et ajoutent une dimension au programme qu’il est difficile à reproduire dans un cadre collégial classique. Les élèves dont l’anglais n’est pas la langue maternelle doivent franchir, dans le cadre de la procédure de demande, certaines étapes supplémentaires qui nous permettent de nous assurer que ces jeunes possèdent les compétences linguistiques dont ils auront besoin pour réussir dans le programme.
DESTINATIONS UNIVERSITAIRES AU COURS DES CINQ DERNIÈRES ANNÉES CANADA Bishop’s University Brock University Carleton University Concordia University Dalhousie University École polytechnique de Montréal (Université de Montréal) HEC Montréal (U de M) Huron College McGill University McMaster University Mount Allison University Ontario Tech University Queen’s University St. Francis Xavier University Toronto Metropolitan University Université de Montréal University of British Columbia University of British Columbia and Science Po Dual Degree University of Calgary University of King’s College University of Ottawa University of Toronto University of Toronto – Mississauga University of Toronto – Scarborough University of Waterloo Western University
ÉTATS-UNIS Alfred University Babson College Barnard College Bates College Boston University Brown University Carnegie Mellon University Catholic University of America Clarkson University Colgate University
Columbia University Cornell University Dartmouth College Davidson College Duke University Embry-Riddle Aeronautical University Emory University Florida Atlantic University Fordham University George Washington University Harvard University Howard University Indiana University Ithaca College Johns Hopkins University Lehigh University Lynn University New York University Northeastern University Pace University Purdue University Rhode Island School of Design Rollins College Skidmore College Southern Methodist University St. Lawrence University Syracuse University The Culinary Institute of America The New School Tufts University Tulane University University of California – San Diego University of Chicago University of Connecticut University of Maine University of Miami University of Michigan University of New Hampshire University of North Carolina Chapel Hill University of Pennsylvania
University of Pittsburgh, Greensburg Campus University of Southern California University of the District of Columbia University of Washington St. Louis University of Vermont Vanderbilt University Wake Forest University Wesleyan College
OUTRE-MER Amsterdam University College (The Netherlands) BI Norwegian Business School (Norway) Birmingham City University (England) Bocconi University (Italy) École hôtelière de Lausanne (Switzerland) École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Switzerland) Fontys University (The Netherlands) IE University (Spain) Imperial College London (England) John Cabot University Paris College of Art (Parsons Paris) Polytechnic University of Madrid (Spain) Swansea University (Wales) Trinity College Dublin (Ireland) University of Amsterdam (The Netherlands) University College London University of Edinburgh (Scotland) University of Exeter (England) University of Nottingham University of Groningen (The Netherlands) University of Plymouth (England) University of Westminster (England) Yonsei University
4090, avenue Royal Montréal, Québec H4A 2M5 T 514 482 0951 F 514 482 0195 Students First • L’élève avant tout
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