Livroem produção
Aprender Gramática do Português Learning Portuguese Grammar
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ÍNDICE
Apresentação / Presentation 000
EXERCÍCIOS / EXERCISES
1. Nomes: género / Nouns: G ender .............................................................................................................. 000
2. Nomes: número e pluralização / Nouns: Number and pluralization .............................................. 000
3. Concordância nominal / Nominal agreement 000
4. Adjetivos: género e número / Adjectives: Gender and number 000
5. Graus dos adjetivos e advérbios: comparativo / Adjectives and adverbs: Comparative 000
6. Graus dos adjetivos e advérbios: superlativo / Adjectives and adverbs: Superlative ............... 000
7. Pronomes pessoais: formas de sujeito / Personal pronouns: Subject forms ............................... 000
8. Pronomes pessoais: formas reflexas / Personal pronouns: Reflexive forms ................................. 000
9. Pronomes pessoais: formas de complemento indireto / / Personal pronouns: Indirect object forms .......................................................................................... 000
10. Pronomes pessoais: formas de complemento direto / / Personal pronouns: Direct object forms 000
11. Pronomes pessoais: formas de complemento direto e indireto / / Personal pronouns: Direct and indirect object forms ...................................................................... 000
12. Pronomes pessoais com preposições / Personal pronouns with prepositions ........................... 000
13. Artigos / Articles ............................................................................................................................... ............ 000
14. Demonstrativos e advérbios aqui, aí, ali / Demonstratives and adverbs aqui , aí , ali ................ 000
15. Possessivos / Possessives 000
16. Quantificadores / Quantifiers 000
17. Verbos: infinitivo / Verbs: Infinitive .......................................................................................................... 000
18. Verbos: presente do indicativo / Verbs: Present indicative ............................................................... 000
19. Verbos: pretérito perfeito simples do indicativo / Verbs: Simple past perfect indicative ........ 000
20. Verbos: pretérito imperfeito do indicativo / Verbs: Past imperfect indicative ............................ 000
21. Verbos: pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo / / Verbs: Compound pluperfect indicative 000
22. Verbos: particípio passado / Verbs: Past participle 000
23. Verbos: imperativo / Verbs: Imperative .................................................................................................. 000
24. Verbos: estruturas especiais. Expressão do futuro / / Verbs: Special structures. Expressing the future ............................................................................... 000
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25. Verbos: estruturas especiais. Expressão do presente ( aqui e agora ) / / Verbs: Special structures. Expressing the present ( here and now ) ............................................... 000
26. Verbos: estruturas especiais. Expressão de necessidades, possibilidades e obrigações / / Verbs: Special structures. Expressing needs, possibilities and obligations 000
27. Verbos ser e estar / Verbs ser and estar (‘to be’) .................................................................................... 000
28. Verbo haver / Verb haver ............................................................................................................................ 000
29. Preposições / Prepositions ........................................................................................................................ 000
30. Preposições em expressões temporais / Prepositions in temporal expressions ......................... 000
31. Preposições com verbos de movimento / Prepositions with verbs of movement ..................... 000
32. Formação de palavras / Word formation 000
33. Frases negativas / Negative sentences 000
34. Perguntas / Questions 000
35. Orações subordinadas / Subordinate clauses ...................................................................................... 000
36. Voz passiva: frases passivas de ação / Passive voice: Sentences with action verbs ................... 000
EXPLICAÇÕES GRAMATICAIS / GRAMMAR EXPLANATIONS
A. Palavras / Words
1. Palavras variáveis e invariáveis
1. Variable and invariable words
2. Nomes
2. Nouns
2.1. Género nominal ..........................................................................................................................
2.1. Nouns: Gender ............................................................................................................................
2.2. Número nominal
2.2. Nouns: Number
3. Adjetivos: género e número
3. Adjectives: Gender and number
4. Graus dos adjetivos e advérbios
4. Adjectives and adverbs: Degrees ....................................................................................................
4.1. Comparativo ............................................................................................................................... .
4.1. Comparative
4.2. Superla tivo
4.2. Superlative
5. Pronomes pessoais
5. Personal pronouns
5.1. Formas de sujeito
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5.1. Subject forms ..............................................................................................................................
5.2. Formas reflexas
5.2. Reflexive forms
5.3. Formas de complemento indireto
5.3. Indirect object form s
5.4. Formas de complemento direto
5.4. Direct object forms
5.5. Pronomes pessoais com preposições
5.5. Personal pronouns with prepositions
5.6. Colocação dos pronomes átonos (fracos) ...............................................................................
5.6. Placement of unstressed (weak) pronouns
6. Ar tigos
6. Articles
7. Demonstrativos e advérbios aqui , aí , ali
7. Demonstratives and adverbs aqui , aí , ali
8. Possessivos
8. Possessives ...............................................................................................................................
9. Quan tificadores
9. Quantifiers
10. Pluralização
10. Pluralization ...............................................................................................................................
11. Concordância
11.
12. Verbos
12. Verbs
12.1. Infinitivo
12.1. Infinitive
12.2. Presente do indicativo ............................................................................................................
12.2. Present indicative
12.3. Pretérito perfeito simples do indicativo
12.3. Simple past perfect indicative
12.4. Pretérito imperfeito do indicativo
12.4. Past imperfect indicative
12.5. Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo
12.5. Compound pluperfect indicative
12.6. Particípio passado
12.6. Past participle
12.7. Imperativo
12.7. Imperative ............................................................................................................................... .
12.8. Verbos: estruturas especiais
12.8 Verbs: Special structures
12.8.1. Expressão do futuro
12.8.1. Expressing the future 000
12.8.2. Expressão do presente ( aqui e agora )
12.8.2. Expressing the present ( here and now ) 000
12.8.3. Expressão de necessidades, possibilidades e obrigações 000
12.8.3. Expressing needs, possibilities and obligations 000
12.9. Verbos ser e estar
12.9. Verbs ser and estar (‘to be’)
12.10. Verbo haver
12.10. Verb haver 000
13. Concordância sujeito-verbo
13. Subject-verb agreement
14. Preposições
14. Prepositions
14.1. Preposições contraídas com outras palavras 000
14.1. Prepositions contracted with other words 000
14.2. Preposições em expressões temporais ..................................................................................
14.2. Prepositions in temporal expressions ...................................................................................
14.3. Preposições com verbos de movimento 000
14.3. Prepositions with verbs of movement
15. Formação de palavras
15. Word formation 000
15.1. Palavras derivadas
15.1. Derived words
15.2. Palavras compostas ..................................................................................................................
15.2. Compou nd words
B. Frases / Sentences
1. Frases negativas
1. Negative sentences
2. Perguntas
2. Questions ............................................................................................................................... .............
3. Orações subordinadas .......................................................................................................................
3. Subordinate clauses
4. Voz passiva: frases passivas de ação
4. Passive voice: Sentences with action verbs
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APRESENTAÇÃO
Este livro tem por objetivo ajudar aprendentes de português língua estrangeira nos níveis A1 e A2 (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) a desenvolver conhecimento e precisão gramaticais. Embora tenha sido concebido para a aprendizagem autónoma, este recurso pode, igualmente, ser utilizado em contexto instrucional formal.
O volume está organizado em três partes. Na primeira, apresentam-se exercícios, organizados por estruturas gramaticais específicas e por grau crescente de complexidade. Em cada um desses exercícios remete-se para secções específicas da segunda parte, onde surgem as explicações gramaticais, em português e em inglês, que podem ajudar o utilizador na sua resolução. As soluções são apresentadas na terceira parte.
Esta organização coloca as explicações gramaticais ao serviço da resolução dos exercícios. A apresentação das soluções apenas no final pretende levar os utilizadores a iniciarem a aprendizagem por tentativas de resolução dos exercícios, com a possibilidade de apoio das secções da gramática bilingue, consoante as necessidades individuais. Sugere-se que só no final desse processo de autoaprendizagem o utilizador confirme as suas respostas na parte em que surgem as soluções.
INTRODUCTION
The aim of this book is to help learners of Portuguese as a foreign language at levels A1 and A2 (according to the Common European Framework of Reference for Languages) to develop grammatical knowledge and accuracy. Although it was designed for independent learning, this resource can also be used in a formal instructional context.
The volume is organized into three parts. The first part presents exercises organized according to specific grammatical structures and increasing degrees of complexity. Each of these exercises refers to specific sections in the second part, in which grammatical explanations in Portuguese and English are provided to help users solve the exercises. The exercise solutions are presented in the third part.
This organization places grammatical explanations in the service of exercise-based learning. Solutions are provided only at the end, encouraging users to begin by attempting the exercises independently, consulting the bilingual grammar sections as needed Only after completing this self-directed process is it recommended that users verify their answers in the designated solutions section.
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Exercícios Exercises Livroem produção
Nomes: Género | Nouns: Gender 1
A1
Consulte a secção Nomes: género / Nouns: gender (p. 000).
1. Associe os nomes masculinos aos nomes femininos correspondentes.
MASCULINO FEMININO
1. homem a. menina
2. senhor b. rapariga
3. doutor c. cadela
4. rapaz d. gata
5. menino e. mulher
6. cão f. doutora
7. gato g. senhora
Consulte a secção Nomes: género / Nouns: gender (p. 000).
2. Coloque os nomes no quadro de acordo com o valor de género: masculino ou feminino. • casa
bolo
carro
bicicleta
livro
apartamento
garrafa
caneta
MASCULINO
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sala
supermercado
mesa
tesoura
quarto
caderno
cadeira
quadro
escola
camisola
caixa
casaco
FEMININO
Consulte as secções Nomes: número / Nouns: number; Pluralização / Pluralization (p. 000)
1. Coloque no quadro os nomes sublinhados de acordo com o número.
O Peter é inglês, tem 70 anos e é casado com a Rachel. Eles estão reformados e moram em Portugal há dez anos.
Na Inglaterra, o Peter era engenheiro agrícola e a Rachel era arquiteta e quando vieram para Portugal decidiram comprar uma quinta no Alentejo, perto de Beja. Na quinta deles, há muitos animais: cavalos, vacas e ovelhas, e há pomares com muitas árvores: laranjeiras, macieiras e pessegueiros. Também há algumas oliveiras e, no inverno, o Peter e a Rachel costumam produzir azeite. Eles também produzem queijo artesanal com o leite das ovelhas e, aos fins de semana, no mercado da cidade, vendem os queijos.
O casal vive dentro da quinta, numa casa antiga. O jardim da casa é grande e tem muitas flores coloridas. Na horta há vários legumes e vegetais: cenouras, batatas, beringelas, alfaces e couves. Os cães da família, o Bobi e o Bambi, acompanham os donos nos trabalhos do campo.
SINGULAR PLURAL
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Explicações Gramaticais
Grammar
Explanations
A Palavras WordsLivroem produção
Palavras Variáveis e Invariáveis 1
Nas descrições gramaticais, as palavras são geralmente agrupadas em diferentes tipos de categorias, de acordo com as suas características comuns. Classes de palavras , tais como nomes , verbos , adjetivos , advérbios , determinantes , quantificadores , preposições , pronomes , conjunções e interjeições são categorias deste tipo.
Outra forma de agrupar palavras é considerar uma característica muito específica, i.e., a sua variabilidade ou invariabilidade .
Diz-se que uma palavra é invariável se apresentar apenas uma versão (ou forma gramatical). É, pelo contrário, variável se apresentar diferentes formas gramaticais. Estas versões variam de acordo com certas características gramaticais, tais como o género e o número , por exemplo.
Um excelente exemplo de uma classe de palavras variáveis é o conjunto de quatro formas do artigo definido existente em português:
SINGULAR
Masculino o os Feminino a as
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PLURAL
Cada uma destas formas é utilizada para cumprir os requisitos de concordância do nome, com o qual o artigo coocorre (como é explicado na secção A.11. Concordância nominal). Os nomes também são palavras variáveis. Como é explicado na secção A.2.2. Número nominal , estes variam de acordo com o valor de número. Assim, cada nome tem tipicamente uma forma singular e outra plural . Quanto ao género , a grande maioria dos nomes não varia de acordo com esta característica (como é explicado na secção A.2.1. Género nominal ), o que significa que cada nome ou é masculino ou é feminino .
Outras palavras variáveis são os verbos . Os verbos são, de facto, muito variáveis, porque apresentam muitas formas diferentes, transmitindo valores contrastantes de tempo-modo , por um lado, e de pessoa-número , por outro.
A variabilidade da maioria das palavras, e dos verbos em particular, é expressa através de um processo gramatical chamado flexão . A flexão consiste na alteração da forma da palavra, de modo a refletir a alteração de uma determinada característica gramatical.
Vejamos como se apresenta a estrutura de uma forma verbal flexionada . Tomemos a forma verbal gostássemos , realçada nesta frase: Comíamos o bolo todo, se gostássemos de chocolate : Livroem
Variable and invariable words 1
In grammatical descriptions, words are usually grouped together into different types of categories, according to their common features. Word classes , such as nouns , verbs , adjectives , adverbs , determiners , quantifiers , prepositions , pronouns , conjunctions and interjections are categories of this sort.
Another way to group words together is to consider one very specific feature, which is variability or invariability .
A word is said to be invariable if it presents only one version (or grammatical form). It is, on the contrary, variable if it presents different grammatical forms. These versions vary according to certain grammatical features, such as gender and number , for instance.
An excellent example of a class of variable words is the set of four forms of the definite article existing in Portuguese:
SINGULAR
PLURAL
Each of these four forms has the same translation (‘ the’) in English, a language in which variable definite articles do not exist.
Each of these forms is used to comply with agreement requirements of the noun with which the article co-occurs (as is explained in the chapter A.11. Nominal agreement).
N ouns are also variable words. As explained in chapter A.2.2. Nouns: number , they vary according to number marking. Thus, each noun typically has a singular and a plural form. As for gender , the great majority of nouns do not vary according to this feature (as is explained in chapter A.2.1. Nouns: gender ), which means that each noun is either masculine or feminine .
Verbs are another group of variable words. Verbs are actually very highly variable, since they present many different forms, conveying contrasting values of tense-mood , on one hand, and of person-number , on the other.
Variability of most words, and of verbs in particular, is expressed through a grammatical process called inflection . Inflection consists in changes in the form of the word as to reflect the change of a certain grammatical feature.
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Let’s see what the structure of an inflected verbal form looks like. Take the verbal form gostássemos, highlighted in this sentence: Comíamos o bolo todo, se gostássemos de chocolate. (‘We would eat the entire cake, if we liked chocolate.’):
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