āđāļŠāļĩāļĒāļāļāļ·āđāļāļāļĄāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ
HOW TO STUDY PUBLIC LIFE âāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ°-āļāļĩāļ§āļīāļāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ° āļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāđāļāļĒ āļāļēāļ āđāļāļŦāđāļĨ āđāļĨāļ°āļāļĩāļĄāļāļēāļāļāļāļāđāļāļē āđāļāđāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļāļāļĩāđāļĒāļīāđāļāđāļŦāļāđāđāļŦāđāļāļąāļ āļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļŠāļēāļāļēāļāļēāļāļĩāļ āļ§āļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļ§āļēāļāļāļąāļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļąāđāļ§āļāļļāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāđāļĨāļāļĄāļēāđāļāđāļāđāļ§āļĨāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĻāļ§āļĢāļĢāļĐ āļāļāļāļāļĩāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļĨāļąāļ āļāļāļāđāļāļēāļāļđāļāļāļģïŋ―āļĄāļēāđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļŦāđāļāļąāļāļāļļāļāļāļāđāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ How to Study Public Life āļŠāļīāđāļāļŠāļģïŋ―āļāļąāļāđāļāļāļāļāļāļĩāđ āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģïŋ―āļāļ°āđāļĢāļŠāļąāļāļāļĒāđāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļģïŋ―āļāļ§āļāļĄāļąāļāļāļāļāļĄāļēāđāļāđâ āļāļĩāđāļāļāļĢāđ āļāļīāļ§āđāļĄāļ āļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļĢāđāļāļīāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ
â
āļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĄāļ·āļāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļāđāļāļĨāļīāļāļāļĢāđāđāļāļĩāļĒ āđāļāļīāļĢāđāļāļĨāļĩāļĒāđ
â
Life between Buildings
āđāļĄāļ·āļāļāļĄāļĩāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļīāļĄāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1/2556 āļāļīāļĄāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2/2560
âāļāļēāļĢāļāļģïŋ―āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ°āļĄāļēāđāļāđāļāļĩāđāđāļĄāļ·āļāļ āđāļĄāļĨāđāļāļīāļĢāđāļ āļāļīāļŠāļđāļāļāđāđāļĨāđāļ§āļ§āđāļēāđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļĨāđāļģïŋ―āļāđāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļģïŋ―āđāļŦāđāđāļĄāļ·āļāļāļāļāļāđāļĢāļē āļāđāļēāļāļĒāļđāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ How to Study Public Life āđāļāđāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāļāļĩāđ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļģïŋ―āđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļŠāļģïŋ―āļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļ āļāļĩāđāļāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļāļŠāļģïŋ―āļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļâ āļĢāđāļāļ āļāļāļąāļĄāļŠāđ āļāļđāđāļāļģïŋ―āļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļģïŋ―āļāļąāļāļāļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļ āļēāđāļĄāļ·āļāļāđāļĄāļĨāđāļāļīāļĢāđāļ
HOW TO STUDY PUBLIC LIFE
JAN GEHL & BIRGITTE SVARRE
āļāļēāļ āđāļāļŦāđāļĨ āđāļāđāļāļāļąāđāļāļŠāļāļēāļāļāļīāļ āļŦāļļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļđāđāļāđāļāļāļąāđāļ
āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļāļŦāđāļĨ āļŠāļāļēāļāļāļīāļ â āļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāđāļēāļ āļāļļāļāļ āļēāļāđāļĄāļ·āļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļĩāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļą āļ āļ§āļī āļāļą āļĒ āļāļĩāđ āļ āļāļ°āļŠāļāļēāļāļą āļ āļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļīāļāļĢāļĻāļīāļĨāļāđāđāļŦāđāļāđāļāļāļĄāļēāļĢāđāļ āđāļāļēāđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļ āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ Sir Patrick Abercrombie āļŠāļģïŋ―āļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢ āļāļļāļāļīāļĻāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāļāļąāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ āļŠāļŦāļāļąāļāļāđāļŠāļāļēāļāļāļīāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āļāļīāļāļāļīāļĄāļĻāļąāļāļāļīāđāļāļāļāļŠāļĄāļēāļāļĄāļŠāļāļēāļāļāļīāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđāļāđāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļĄāļēāļĢāđ āļ āļāļą āļ āļāļĪāļĐ āļŠāļāļāļāđāļĨāļāļāđ āļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āđāļĨāļ°āđāļāļāļēāļāļē āđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢ āļ§āļēāļāļāļąāļāđāļĄāļ·āļāļāđāļŦāđāļāļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļāļāđāļāļēāļāļĩāđ āļāļĩāļāļĄāļī āļāđāļĄāļēāđāļĨāđāļ§āđāļāđāđāļāđ Life Between Buildings; Public Spaces-Public Life; New City Spaces, New City Life āđāļĨāļ° Cities for People
HOW TO STUDY PUBLIC LIFE
āļāļļāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļĄāļ·āļāļ āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĒ āļāļēāļ āđāļāļŦāđāļĨ
âāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļŠāļģïŋ―āļāļąāļāđāļĨāđāļĄāļāļĩāđāļāļĩāļāļīāļĄāļāđ āđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢ āđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļģïŋ―āđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļ āļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļķāđāļāđāļāļŦāđāļĨāđāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļģïŋ―āđāļŦāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģïŋ―āđāļĢāđāļ āļĄāļēāļāļēāļāđāļĨāđāļ§â āļāļĩāđāļāļāļĢāđ āļāļāļŠāđāļāļĨāļĄāļēāļāļāđ
āļāļēāļ āđāļāļŦāđāļĨ āđāļĨāļ° āđāļāļĢāđāļāļīāļāđāļ āļŠāļ§āļēāļĢāđ | āļ§āļīāļāļĩāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāļ§āļīāļāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ°
āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĄāļ·āļāļ
âāđāļāļĢāđāļāļīāļāđāļ āļŠāļ§āļēāļĢāđ āļŠāļģ ïŋ― āđāļĢāđ āļ āļāļēāļĢāļĻāļķ āļ āļĐāļēāļŦāļĨāļą āļ āļŠāļđ āļ āļĢ āļĻāļī āļĨ āļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļą āļ āļāļī āļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļą āļ āļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļāļēāļāļāļāļ° āļŠāļāļēāļāļąāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļīāļāļĢāļĻāļīāļĨāļāđāđāļŦāđāļ āđāļāļāļĄāļēāļĢāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļ Associate āļāļĩāđāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļāļŦāđāļĨ āļŠāļāļēāļāļāļīāļ āđāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ Spatial Culture āđāļĨāļ° āđāļāđāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļĢāļąāļāđāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđāļ
Cities for People
āđāļĄāļ·āļāļāļāļāļāļāļđāđāļāļ āļāļīāļĄāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1/2559
How to Study Public Life āļāļīāļĄāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1/2561
700.-
āļ§āļīāļāļĩāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāļ§āļīāļāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ°
āļāļēāļ āđāļāļŦāđāļĨ āđāļĨāļ° āđāļāļĢāđāļāļīāļāđāļ āļŠāļ§āļēāļĢāđ āđāļāļĩāļĒāļ | āļĻāļĢāļĩāļŠāļļāđāļĄāļ āļĪāļāļāļī āđāļāđāļĢāļāļāđ āđāļāļĨ
ISBN 978-616-4590-13-7
āđāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļīāļĄāļāđāđāļāļĒ āļŠāļģïŋ―āļāļąāļāļāļīāļĄāļāđ āļĨāļēāļĒāđāļŠāđāļ
GehlCoverMech-TH_CC_Final.indd 1
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