Appel à contribution Les propositions d’articles (en 1 ou 2 pages) sont à envoyer avant le 15 avril 2015. Après acceptation du projet, les articles, soumis à une double expertise, sont à envoyer le 31 juillet 2015. Contact : revue@lesujetdanslacite.com -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Le sujet dans la Cité. Revue internationale de recherche biographique N° 6 - Novembre 2015
Être à l’école aujourd’hui Citoyenneté, pluralité, mondialisation (sous la direction de Béatrice Mabilon-Bonfils)
Les mutations contemporaines des socialisations et de la citoyenneté dans un contexte de globalisation ne sont pas sans interroger la « forme scolaire » qui, somme toute, a peu bougé depuis plus d’un siècle dans les représentations et les définitions institutionnelles1, alors qu’elle est débordée de partout par les conditions faites à l’école et plus largement aux apprentissages et aux savoirs dans les sociétés contemporaines2. Le « tournant global » autant que l’explosion des technologies numériques interrogent la raison d’être de l’École qui, pendant des années, a consisté, quel que soit le pays, à former des citoyens intégrés à la nation. Ce double tournant
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Vincent, G. (dir.) (1994). L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ? Scolarisation et socialisation dans les sociétés industrielles. Lyon : Presses Universitaires de Lyon. 2 Dubet, F. (2010). Déclin de l'institution et/ou néolibéralisme ? Education et sociétés, 25, 17-34.
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