Versatilitet – fremtidens ledelse i en VUCA-verden Af Rasmus Thy Grøn, Niels-Henrik Sørensen & Rob Kaiser, Januar 2018
Skærpede krav til fremtidens ledere Fremtidens ledere står over for en skillevej. I takt med arbejdsmarkedets transformation til det hypermoderne samfund har arbejdsrammen ændret sig markant (Stacey, 2012). Der er skabt nye organisatoriske og forretningsmæssige grundvilkår. Vilkår der er uundgåelige for både ledere i private og offentligt organisationer, og som både aktører på den nationale og den internationale scene må forholde sig til. Fælles for fremtidens ledere er, at de i deres arbejdsliv møder øget kompleksitet, usikkerhed og forandringshastighed (Smith & Lewis, 2011, p. 382). Arbejdsrammen er ikke længere fast og kontinuerlig, og særligt hastigheden hvormed vilkår ændrer sig er en uomtvistelig gamechanger. Uforudsigelig kundeefterspørgsel kan ændre konkurrenceparametrene på et splitsekund, og gårsdagens konkurrenter kan være morgendagens samarbejdspartnere. Fremtidens ledere står derfor over for et centralt spørgsmål; hvordan kan jeg lykkes og trives i og under den nye verdens vilkår for ledelse? Denne artikel henvender sig til ledere og konsulenter som interesserer sig for netop dette spørgsmål
VUCA-verdenen kalder på nye ledelsesværktøjer Arbejdsrammens nye tempi, fleksible strukturer og uforudsigelige udfordringer kan indkapsles i det amerikanske akronym VUCA (Volatilility, Uncertainty, Complexity og Ambiguity) (Sørensen & Kaiser, 2017; Sørensen & Grøn,2015). Begrebet VUCA blev introduceret af det amerikanske militær i kølvandet på den kolde krig (Kinsinger & Walch, 2012). Akronymet beskriver, hvordan omskiftelighed, usikkerhed, kompleksitet og tvetydighed er det hypermoderne samfunds kendetegn. Fremtidens ledere skal træffe valg på et usikkert grundlag og lede i et konstant foranderligt handlerum. Beslutninger, der tidligere gav succes, vil ikke nødvendigvis gøre det i fremtiden. VUCA-verdenens nye udfordringer kan ikke løses ved at gøre mere af det samme – det der tidligere var kilde til succes (Dahl & Molly-Søholm, 2012). For at være konkurrencedygtige må fremtidens ledere derimod agere fleksibelt, omstillingsparat og tilpasningsdygtigt. Evnen til hurtigt at skabe mening i ukendte kontekster og samtidig kunne kapitalisere herpå er vigtigere end nogensinde. Derfor står lærings-agilitet også frem, som en af de altoverskyggende kvalitet for ledere på alle niveauer. Som erhvervspsykologer, der arbejder med organisations- og ledelsesudvikling hos både større og mindre virksomheder, nationalt og internationalt, er det vores erfaring, at nutidens ledere er markant udfordret af
1