1400025DE Science lab Schülerversuche 2026

MIT LEIDENSCHAFT SEIT 175 JAHREN: QUALITATIV HOCHWERTIGE AUSBILDUNG

SCIENCE LAB SCHÜLERVERSUCHE

SCHÜLERVERSUCHE, DIE BEGEISTERN

 Über 900 Experimente in Physik, Chemie und Biologie

 Interaktives Gesamtsystem

 Sicheres, strukturiertes und eigenständiges Experimentieren in kleinen Gruppen

 Digitales Messen & Auswerten

SCIENCE LAB

SCHÜLERVERSUCHE, DIE BEGEISTERN

Über 900 Experimente in Physik, Chemie und Biologie

 Durchgängiges System für Sekundarstufe I und II

 Komplette Lehrplanabdeckung

 Ausgelegt auf die Durchführung möglichst vieler Experimente

Interaktives Gesamtsystem

 Didaktisch und technisch durchdacht

 Nahtlose Integration aller Systemkomponenten

 Direkter Austausch zwischen Gerät und Anleitung

Sicheres, strukturiertes & eigenständiges

Experimentieren in kleinen Gruppen

 Schülerinnen und Schüler experimentieren eigenständig in kleinen Gruppen

 Klare Abläufe, sichere Materialien und reproduzierbare Ergebnisse

Digitales Messen & Auswerten

 Messdaten werden digital erfasst

 Direkte Einbindung in die Versuchsanleitung

 Individuelle Auswertung, speicherbar als digitales Protokoll

SCHÜLERVERSUCHE MIT SCIENCE LAB...

 klappen immer.

 wecken Neugier.

 fördern Zusammenarbeit.

 sind durchdacht.

 sind sicher.

SCIENCE LAB

SCHÜLERVERSUCHE, DIE BEGEISTERN

VORTEILE FÜR LEHRKRÄFTE:

 Zeitsparende Vorbereitung

Durchdachtes Aufbewahrungskonzept mit sofort einsatzbereiten Materialien, inklusive Unterlagen und Gefährdungsbeurteilung.

 Interaktive Versuchsanleitungen Lab Docs: Strukturierte Arbeitsblätter mit Musterlösungen reduzieren Erklärzeit und Kontrolle. Automatische Übernahme der Messwerte.

 Robuste und langlebige Materialien

Im Schulalltag bewährte, stabile Geräte. Nachhaltig und nachbestellbar.

 Durchführbar in einer Unterrichtsstunde

Schülergruppen arbeiten nach klaren Abläufen und können diese innerhalb einer Unterrichtsstunde eigenständig umsetzen.

ERLEBEN. VERSTEHEN. BEGEISTERN.

Eigenständiges Experimentieren ersetzt reines Zuschauen, strukturierte Abläufe unterstützen den Unterricht und verlässliche Ergebnisse sorgen für sichere Lernerfolge statt Frustration.

Mit den Science Lab Schülerversuchen tauchen Schülerinnen und Schüler einfach und sicher in kleinen Gruppen in die faszinierende Welt der Naturwissenschaften ein.

Selbstgesteuertes Lernen und Experimentieren werden so zu einem motivierenden, interaktiven Unterrichtserlebnis.

DAS SYSTEM

HOCHWERTIGE AUFBEWAHRUNG & MATERIALIEN

Durchdachte Unterrichtseinheiten

 durchdachte Experimentiereinheiten für Grundlagen und Vertiefung

 passgenaue Einteilung für eine Schulstunde

 alles integriert: Aufbewahrung, interaktive Anleitungen und multifunktionale Messtechnik

 klare Aufbewahrungsstruktur – satz- oder blockweise einsetzbar

Hochwertige Materialien

 gerätegeformte Aufbewahrung

 alle Materialien

 übersichtlicher Einräumplan

 stapelbar, robust und langlebig

 Ersatzteilversorgung garantiert

INS DETAIL DURCHDACHT BIS

DIGITALE ANLEITUNG & MESSWERTERFASSUNG

Digitale Messwerterfassung

 für alle Messaufgaben und -themen in Physik, Chemie und Biologie

 mehr als 110 Messgrößen mit über 60 Sensoren einfach und intuitiv erfassen

 Anzeige/Auswertung über großes Display, App oder digitale Anleitung

 automatische Sensorerkennung

 schnelle Messwertaufnahme500.000 Messwerte pro Sekunde

 Messung von Spannung, Stromstärke, Leistung, Energie und Temperatur ist direkt ohne weiteres Zubehör möglich

 prüfungssicher

 nachhaltiges, smartes Laden

Digitale Versuchsanleitung

 Schülerarbeitsblätter für einfaches Experimentieren

 attraktives, intuitives Design

 Schritt-für-Schritt Anleitung mit Bildern aller Geräte

 gemeinsames Messen in der Gruppe

 individuelle Auswertung der Messergebnisse - speichern als digitales Protokoll

 Ergebnisübersicht und Musterantworten in Lehrerversion erleichtern den Unterricht

 100% browserbasiert, keine Installation von Software erforderlich

 mit MS Teams oder Moodle verknüpft

PHYSIK

Übersicht

Schülerversuche

MECHANIK

Grundlegende Versuche zu physikalischen Größen und Einheiten ermöglichen einen sicheren Einstieg in die Mechanik. Von Kräften, Schwingungen und linearer Bewegung bis hin zur Akustik ermöglicht Science Lab altersgerechte Experimente.

VERSUCHSTHEMEN

LP1.1 MESSMETHODEN, KÖRPEREIGENSCHAFTEN & FLÜSSIGKEITEN

LP1.2 KRÄFTE, EINFACHE MASCHINEN, SCHWINGUNGEN

LP1.3 LINEARE BEWEGUNGEN, FREIER FALL UND STOSSVERSUCHE

LP1.4 AKUSTIK

Messung von Länge und Zeit; Messung von Masse und Dichte; Druck in Flüssigkeiten; Kräfte auf Körper in Flüssigkeiten; Kräfte an der Oberfläche von Flüssigkeiten

Mechanik fester Körper; Verformung durch eine Kraft; Zusammensetzung und Zerlegung von Kräften; Hebel; Rolle und schiefe Ebene; Harmonische Schwingungen; Erzwungene Schwingungen und stehende Wellen; Überlagerung von Wellen

Gleichförmige Bewegung; Gleichmäßig beschleunigte Bewegung; Newtonsche Gesetze; Freier Fall; Elastische Stoßversuche; Unelastische Stoßversuche; Impulserhaltung

Schallausbreitung; Schwingungen und Töne; Lärmanalyse; Resonanz und Schwebung; Schallgeschwindigkeit

LP2.3.2.1 Verwendung der reversiblen Brennstoffzelle als Elektrolyseur

ENERGIE

Von Wärmelehre über erneuerbare Energien bis zur Energiespeicherung mit der Brennstoffzelle lassen sich einzelne Komponenten systematisch untersuchen und komplette Energieketten nachvollziehen.

VERSUCHSTHEMEN

LP2.1 WÄRMELEHRE Wärmeausdehnung; Wärmetransport; Wärmedämmung; Wärmekapazitäten; Aggregatszustände und Übergänge

LP2.2 ERNEUERBARE ENERGIEN Solarenergie; Windenergie; Peltier-Effekt; Energiespeicherung; Energieumwandlung und Wirkungsgrad

LP2.3 BRENNSTOFFZELLEN Reversible PEM-Brennstoffzelle; Der Elektrolyseur; Die Brennstoffzelle

LP2.2.2.1C Messung der Spannung an einem Windrad

Wärmeverhalten eines Bimetalls

LP3.1.7.1C Äquipotentiallinien zwischen gleich geformten Elektroden

ELEKTRIK / ELEKTRONIK

Der Einstieg erfolgt über den einfachen Stromkreis als Basis für weiterführende Versuche. Die modulare Rastersteckplatte reduziert den Aufbau auf das Wesentliche und ermöglicht sicheres Arbeiten mit Sicherheitsbuchsen und -kabeln.

VERSUCHSTHEMEN

LP3.1 ELEKTROSTATIK

Kontaktelektrizität; Kraftwirkung zwischen Ladungen; Elektrische Influenz; Ladungsspeicher; Elektrostatische Wechselwirkung; Isolatoren und Leiter; Äquipoteniallinien; Plattenkondensator

LP3.2 MAGNETISMUS Magnetwirkung; Magnetische Influenz; Magnetische Felder

LP3.3 ELEKTRISCHE GRUNDSCHALTUNGEN

LP3.4 ELEKTROMAGNETISMUS UND INDUKTION

VERSUCHE

Stromkreis und Schalter; Elektrische Messverfahren; Ohmsche Widerstände; Spezielle Widerstände; Spannungsquellen; Elektrische Anwendungsschaltungen; Solarzellen; Elektrochemie

Elektromagnetismus; Elektromagnetische Anwendungen; Induktion; Transformatoren; Anwendungen der Induktion; Spulen im Gleich- und Wechselstromkreis

LP3.5 MOTOREN UND GENERATOREN Generatoren; Elektromotoren

VERSUCHSTHEMEN

LP4.1 ELEKTRONISCHE GRUNDSCHALTUNGEN

LEHRPLANTHEMEN

Kondensatoren; Relaisschaltungen; Dioden; Transistoren; Diodenschaltungen; Kippstufen; Verstärkerschaltungen

LP3.4.3.1C Elektromagnetische Induktion mit Stabmagnet und Spule

Wechselschaltung

LP5.3.2.2 Komplementäre Kreuzgitter (Babinetsches Prinzip)

OPTIK

LP5.1.1.4C Die Beleuchtungsstärke

Mit zugänglichen Experimenten werden Schülerinnen und Schüler früh an die Untersuchung optischer Phänomene herangeführt. Flexible LED-Lichtquellen ermöglichen anschauliche Beobachtungen von Strahlengängen, während auch komplexere Themen wie Interferenz und Beugung bis in die Oberstufe verständlich erarbeitet werden können.

VERSUCHSTHEMEN

LP5.1 STRAHLENOPTIK UND GEOMETRISCHE OPTIK

Lichtausbreitung und Schattenbildung; Licht und Schatten in der Natur; Reflexion an Spiegeln; Lichtbrechung; Farbzerlegung und Wiedervereinigung des Spektrums; Linsen und Linsenfehler; Optische Instrumente zur Vergrößerung des Sehwinkels; Optische Instrumente und Auge

LP5.2 FARBENLEHRE Untersuchung der Lichtwege durch ein Prisma; Spektralfarben; Farbmischung

LP5.3 WELLENOPTIK Beugung an Beugungsobjekten; Beugung an komplementären Blenden; Zweistrahl-Interferenz

LP5.4 POLARISATION Polarisationsfilter; Spannungsoptische Doppelbrechung; Polarisation infolge Reflexion und Brechung; Polarisation infolge Streuung; optische Aktivität

ATOM- UND KERNPHYSIK

Schülerinnen und Schüler untersuchen Umweltradioaktivität. Sie weisen natürliche radioaktive Strahlung, z. B. aus der Luft, experimentell nach und lernen den Begriff der Untergrundstrahlung kennen.

LP6.2.7.1 Einfluss eines Magneten auf ß-Strahlung

VERSUCHSTHEMEN LEHRPLANTHEMEN

LP6.2 UMWELTRADIOAKTIVITÄT Einführung in die Radioaktivität; Untersuchung des Einflusses der Probenbeschaffenheit und der Größe des Messfensters; Umweltradioaktivität; Statistik des radioaktiven Zerfalls; Abschirmung von Strahlung; Abstand; Untersuchung der Strahlung im Magnetfeld; Halbwertszeit

INFORMATIK UND TECHNIK

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit der Programmierung und dem Einsatz von Mikrocontrollern in Experimenten mit klarem Alltagsbezug.

LP8.1 ARDUINO Einführung in die Programmierung von Mikrocontrollern; Datentypen; Variablen und Operatoren; Fehleranalyse; Kontrollstrukturen; kleinere Projekte

CHEMIE Übersicht

Schülerversuche

über 270 VERSUCHE

ALLGEMEINE UND ANORGANISCHE CHEMIE

Die Schübe AC1 und AC2 ermöglichen Grundlagen- und Vertiefungsversuche für die Sekundarstufen I und II –von einfachen phänomenologischen Experimenten bis hin zu Leitfähigkeits- und Redoxtitrationen.

VERSUCHSTHEMEN

LEHRPLANTHEMEN

LC1.1 GRUNDVERFAHREN/TRENNVERFAHREN Eigenschaften von Stoffen; Stoffgemische; Stofftrennung 93 Versuche

LC1.2 WASSER

Wasser als Lösungsmittel; Analyse, Synthese und Nachweis von Wasser; Wasseraufbereitung

LC1.3 LUFT, GASE UND IHRE EIGENSCHAFTEN Gase - Herstellung und Nachweis und Eigenschaften; Luft und Verbrennung

LC1.4 SÄUREN UND LAUGEN Sauer und alkalisch; Säuren; Laugen; Protolysegleichgewicht; Titrationen; Neutralisation und Salzbildung

LC1.5 SALZE

LC1.6 METALLE

Ionennachweise; Verwendung von Salzen

Eigenschaften von Metallen; Verwendung von Metallen; Komplexchemie

LC1.7 REDOXREAKTIONEN Oxidation; Redoxtitration

LC1.8 CHEMISCHE REAKTIONEN Kennzeichen einer chemischen Reaktion; Chemische Gesetze

LC1.9 NEUE FELDER DER CHEMIE Nanochemie

LC1.1.1.2C Siedetemperatur

LC1.9.1.1 Nachweis von Kolloiden durch den Tyndall-Effekt

Die

ORGANISCHE CHEMIE

Der Science Lab Schub Organische Chemie deckt alle relevanten Themen ab. Dazu gehören sowohl Einstiegsversuche zu Eigenschaften organischer Stoffe als auch Versuche zur Petrochemie. Das intelligente Aufbausystem mit GL-Verschraubungen ermöglicht auch komplexere Experimente zuverlässig innerhalb einer Schulstunde. VERSUCHSTHEMEN

LC2.1 ORGANISCHE STOFFE

LC2.2 KOHLENWASSERSTOFFE

LC2.3 ALKOHOLE, ALDEHYDE UND KETONE

LC2.4 CARBONSÄUREN UND ESTER

LC2.5 REAKTIONEN DER ORGANISCHEN CHEMIE

Kennzeichen von organischen Stoffen; Elemente in organischen Stoffen 51 Versuche

Gesättigte Kohlenwasserstoffe; Ungesättigte Kohlenwasserstoffe; Erdölchemie

Herstellung von Alkoholen; Alkoholnachweise; Eigenschaften und Verwendung von Alkoholen; Aldehyde; Ketone

Herstellung von Carbonsäuren; Eigenschaften und Verwendung von Carbonsäuren; Herstellung und Eigenschaften von Estern

Additionsreaktionen; Substitutionsreaktionen

LC2.6 METHODEN DER ORGANISCHEN CHEMIE Destillationen

Der Wasserwert eines Kalorimeters

PHYSIKALISCHE CHEMIE

Der Science Lab Schub Physikalische Chemie erschließt zentrale chemische Phänomene, wie Elektrochemie, Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht.

VERSUCHSTHEMEN

LEHRPLANTHEMEN

LC3.1 ELEKTROCHEMIE Elektrische Leitfähigkeit; Elektrochemische Potenziale; Galvanische Elemente; Angewandte Elektrochemie; Elektrolyse

LC3.2 PHYSIKALISCHE PROZESSE Teilchenbewegung

LC3.3 ENERGIE BEI CHEMISCHEN REAKTIONEN Kalorimetrie; Reaktionswärme

LC3.4 REAKTIONSGESCHWINDIGKEIT Verlauf einer Reaktion; Beeinflussung der Reaktionsgeschwindigkeit

LC3.5 DAS CHEMISCHE GLEICHGEWICHT Das chemische Gleichgewicht; Das Prinzip von Le Chatelier; Das Massenwirkungsgesetz und seine Andwendungen

Der Zinkiodid-Akkumulator

62 Versuche

Das DANIELL-Element

LC4.5.2.3 Eigenschaften von Kunststoff beeinflussen

TECHNISCHE CHEMIE

Der Science Lab Schub Technische und Biochemie verbindet chemische Grundlagen mit Alltagsanwendungen – von Kalk, Metallen und Kunststoffen bis zu Fetten, Kohlenhydraten und Proteinen. Ergänzende Versuche zur Lebensmittelchemie vertiefen den Praxisbezug.

VERSUCHSTHEMEN

LEHRPLANTHEMEN

LC4.1 BAUSTOFFE Kalk und Gips 25 Versuche

LC4.2 GLAS Glas

LC4.3 METALLE

Gewinnung von Metallen; Legierungen

LC4.4 CHEMISCHE ANWENDUNGEN Düngemittel; Fotografie

LC4.5 PRODUKTE DER ORGANISCHEN INDUSTRIE Farbstoffe; Kunststoffe; Seifen

BIOCHEMIE

VERSUCHSTHEMEN

LEHRPLANTHEMEN

LC5.1 FETTE Eigenschaften von Fetten; Fetthaltige Lebensmittel; Untersuchung von Fetten 29 Versuche

LC5.2 KOHLENHYDRATE Eigenschaften von Kohlenhydraten; Gewinnung von Zuckern; Nachweis von Zuckern; Stärke und Zellulose

LC5.3 AMINOSÄUREN UND PROTEINE Eigenschaften von Proteinen; Nachweis von Proteinen

LC5.4 LEBENSMITTEL Konservierungsstoffe; Zusatzstoffe

BRENNSTOFFZELLE

Inhaltlich beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Nutzung von Sonnenenergie zur Stromerzeugung, mit der Speicherung von Energie in Form von Wasserstoffgas und mit deren Nutzung durch eine Brennstoffzelle.

VERSUCHSTHEMEN

LEHRPLANTHEMEN

LC6.1 BRENNSTOFFZELLE Die reversible Brennstoffzelle; der Elektrolyseur; die Brennstoffzelle; das Solarmodul; Energienutzung 13 Versuche

BIOLOGIE Übersicht Schülerversuche

über 170

VERSUCHE

Viele Experimente können direkt am eigenen Körper durchgeführt werden, wie z. B. Wahrnehmung und Reaktion. Ergänzt wird dies durch anatomische und hygienebezogene Versuche.

VERSUCHSTHEMEN

LB1.1 UNSERE SINNE

LB1.2 UNSERE KÖRPER

LB1.3 GESUNDERHALTUNG DES KÖRPERS

BOTANIK

LEHRPLANTHEMEN

Fühlen und Tasten; Hören; Sehen; Riechen 21 Versuche

Heiz-Kreislauf-System; Nervensystem; Verdauung; Sinnesorgane 37 Versuche

Ernährung; Hygiene; Lebensmitteltechnologie

Mit Science Lab Botanik untersuchen Schülerinnen und Schüler Blatt, Blüte und zentrale Pflanzenmechanismen, wie Wasserhaushalt und Photosynthese. Die eindrucksvollen Versuche sind zuverlässig in einer Schulstunde durchführbar.

VERSUCHSTHEMEN

LB2.0 EINFÜHRUNG IN METHODEN

LB2.1 FORM DER PFLANZEN

LB2.2 FUNKTION DER PFLANZEN

LEHRPLANTHEMEN

Mikroskopie 34 Versuche

Blatt; Blüte; Sprossachse; Wurzeln

Keimung und Wachstum; Wasserhaushalt; Photosynthese

LB2.2.3.1 Lichtabhängigkeit bei der Photosynthese

LB2.2.2.2 Wasserleitung in einem Spross

LB3.2.2.3C pH-Wert von Bodenproben

ÖKOLOGIE

LB3.1.1.5C Isolierende Wirkung der Körperbedeckung

LB4.2.3.3 Temperaturabhängige Enzymwirkung am Beispiel Katalase

Science Lab Ökologie ermöglicht die experimentelle Untersuchung von Ökosystemen – von Umweltfaktoren wie Temperatur und Licht bis hin zu Bodenvergleichen und Biodiversität.

VERSUCHSTHEMEN

LB3.0 EINFÜHRUNG IN METHODEN Mikroskopie

LB3.1 ÖKOSYSTEME Abiotische Faktoren; Biotische Faktoren; Biodiversität; Populationsökologie

LB3.2 UNTERSUCHUNG VON ÖKOSYSTEMEN Gewässeruntersuchung vor Ort; Wald- und Bodenuntersuchung

LB3.3 MENSCH UND UMWELT Gewässerverschmutzung; Bodenverschmutzung; Luftverschmutzung

LB3.4 EVOLUTION Anpassung an die Umwelt

ZELLBIOLOGIE

Versuche

Der Science Lab Schub Zellbiologie führt von Ein- und Mehrzellern zum Aufbau und zu zentralen Funktionen der Zelle, z. B. von Zellmembran.

VERSUCHSTHEMEN

LEHRPLANTHEMEN

LB4.0 EINFÜHRUNG IN METHODEN Mikroskopie 17 Versuche

LB4.1 AUFBAU DER ZELLE Einzellige Lebewesen; Mehrzellige Lebewesen

GENETIK

Science Lab Genetik vermittelt grundlegende Inhalte der Genetik und gentechnologischer Methoden, inklusive Gießen eines DNA-Agarose-Gels, Elektrophorese und ausgewählten Anwendungen, wie dem genetischen Fingerabdruck.

LB4.2 VORGÄNGE IN DER ZELLE Die Zellmembran; Zellzyklus; Enzyme; Stofftransport VERSUCHSTHEMEN

LB5.1 DNA-UNTERSUCHUNG Die Experimentiergeräte; Gelelektrophorese von DNA; Versuchs-Kits 10 Versuche

HYGIENE

Neben grundlegenden mikrobiologischen Arbeitsmethoden zeigen die Schülerversuche, wie sich Mikroorganismen ausbreiten, wie Kontaminationen nachgewiesen werden und wie Desinfektion und Prävention die Ausbreitung verhindern.

VERSUCHSTHEMEN

LB6.1 HYGIENE Einführung in mikrobiologische Methoden; Übertragungswege von Krankheitserregern; Keimzahlbestimmungen; Prävention und Desinfektion

21 Versuche

Schülerversuche, die begeistern

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