SUSCITAR
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA ACTIVIDAD DISTRITAL
Para tener en cuenta...
ordar, con los jóvenes de Undécimo ado, el enfoque de servicio en clave cacional y de proyecto de vida esentar la opción de vida consagrada del rmano de La Salle como una posibilidad realización del proyecto de vida
Motivar y abrir las inscripciones al Plan Ruta 2023
on destinatarios de esta actividad, de modo preferencial, los rupos de Undécimo grado de cada Institución
Lo ideal de esta actividad es que se realice por cada grupo de Undécimo para favorecer la personalización de la propuesta Un contacto más cercano y, por tanto, menos masivo brinda la posibilidad de identificar posibles interesados, propiciar un mayor ambiente de diálogo y motivar a un conocimiento más profundo de las cuestiones vocacionales
Si se considera oportuno, la actividad puede extenderse también a los grados Décimo, a los programas de formación complementaria o a algún grupo de egresados
Invitamos a que la animación de esta actividad pueda ser liderada, en cuanto sea posible, por los Hermanos Acompañantes de Plan Ruta, las Comunidades locales y los Coordinadores de Pastoral
Esa mirada llena de amor de Jesús se posa sobre cada una y cada uno de nosotros. Hermanos y hermanas, dejémonos interpelar por esa mirada y dejémonos llevar por Él más allá de nosotros mismos Y aprendamos también a mirarnos unos a otros para que las personas con las que vivimos y que encontramos cualesquiera que sean puedan sentirse acogidas y descubrir que hay Alguien que las mira con amor y las invita a desarrollar todas sus potencialidades
(Mensaje del Santo Padre Francisco para la 59 Jornada Mundial de Oración por las Vocaciones)
Sugerimos que este momento de encuentro se desarrolle en un ambiente propicio Cada comunidad puede definir la conveniencia o no de desarrollar esta acción pastoral con el grupo mixto o mediante sesiones separadas para hombres y mujeres
Sería aconsejable que los jóvenes encontraran ya un lugar ambientado con elementos que permitan el diálogo sobre la vocación Desde esta guía proponemos tres retratos (que se anexan a manera de carteles): se trata de tres Premios Nobel
La idea central es que se puedan compartir brevemente los rasgos más significativos del logro de cada Premio Nobel y se insista en el aporte a la sociedad que su logro significó Los relatos de cada Nobel se encuentran al final de este documento. Se pide que los facilitadores del taller puedan leerlos de tal manera que narren de manera impactante la labor y el aporte de los tres Nobel.
Luego de estos relatos, se motiva a los jóvenes a proyectarse hacia el futuro desde sus intereses y motivaciones haciendo su propio retrato, “al estilo Nobel”, y añadiendo en el cuadro de abajo la descripción del aporte más significativo por el que desea ser reconocido en unos años. Por tanto, es importante prever las hojas suficientes (un modelo de estas hojas se adjunta a la presente guía), lápices, colores, marcadores y los materiales necesarios para que cada joven pueda proyectarse hacia el futuro.
Se le dará un tiempo personal a los jóvenes para avanzar en este trabajo. Proponemos ambientar el espacio con música adecuada: puede ser instrumental o canciones mensaje como las que sugerimos en los siguientes links:
Hecho con tus sueños – Maldita Nerea
https://www youtube com/watch?v=QbnB5npEc7g
Amo mi locura – Carlos Rivera
https://www youtube com/watch?v=lW2MLiUO8Vw
Sonriéndole a la vida – Qarto aparte https://www.youtube.com/watch?v=Ond7QRPR4Lw
Sueños – Diego Torres ft. Julieta Venegas
https://www youtube com/watch?v=nVS3ZFFZlUw
TU YOUYOU
ABDULRAZAK GURNAH
"Comenzó a escribir a los 21 años en el exilio inglés, y aunque el suajili fue su primer idioma, el inglés se convirtió en su herramienta literaria"
@lasallistas
ALÉS BIALIATSKI
El Premio Nobel de Paz se repartió, significativamente, en tres: un activista y dos organizaciones provenientes de los países protagonistas de la guerra
@lasallistas
Después de un tiempo prudente, proponemos hacer un ejercicio de socialización de algunos retratos hechos por los jóvenes Lo ideal es que el compartir sea voluntario, pero si el facilitador ve la posibilidad de valerse de alguna técnica de grupo motivadora puede emplearla a su favor Es importante resaltar, a manera de devolución con cada persona que comparta, la dimensión del servicio en cada uno de los relatos narrados
Luego, e idealmente los Hermanos de la Comunidad, harán la presentación de un nuevo retrato (que también se anexa a esta guía) y que corresponde al de un Hermano de La Salle Se sugiere que se haga énfasis en las posibilidades de servicio que puede contar un Hermano dedicado a su vocación
Es la mejor oportunidad para que los Hermanos de la Comunidad local compartan su misma experiencia de vida y las convicciones que los han hacen felices y los alientan a perseverar en su vocación También pueden valerse del testimonio de otros Hermanos, incluyendo los santos y beatos del Instituto Ejemplos de ello serían:
Un Hermano dedicado a la Pastoral que es valorado por escuchar, orientar y animar a los jóvenes
Un Hermano consagrado a la misión en lugares olvidados por el Estado y donde hace de la educación una apuesta de desarrollo
Un Hermano destacado en sus conocimientos profesionales, reconocido con premios académicos y, sobre todo, por ponerlos al servicio de la comunidad
Un Hermano capaz de proponer el seguimiento de Jesús como respuesta a las necesidades más profundas de los jóvenes
Un Hermano que es consultado por diferentes miembros de la sociedad porque se le reconoce su criterio y su capacidad de transformar realidades
Finalmente se hace la presentación del proceso de discernimiento para la vida consagrada Se puede hacer énfasis en que el Plan Ruta es la forma en que los Hermanos de La Salle acompañan a los hombres interesados en unirse a ellos También puede decirse que está presente en la Iglesia la vida consagrada femenina y que los Hermanos podríamos ayudar a vincular a las mujeres interesadas con alguna Congregación (por ejemplo, las Hermanas Guadalupanas de La Salle)
Proponemos que, en este momento, se entregue a cada joven un sobre con la información para inscribirse al proceso de discernimiento vocacional (PLAN RUTA). Es importante dejar claridad que se trata de un PROCESO DE DISCERNIMIENTO, no de una decisión ya tomada, y que a lo largo del mismo contará con el acompañamiento de un Hermano de la Comunidad local y un equipo de Hermanos que, desde el Distrito, acompañarán su búsqueda vocacional.
Es importante dar la orientación que el sobre pueda hacerse llegar a la Coordinación de Pastoral o a alguno de los Hermanos de la Comunidad local a lo largo de la semana. Si la Comunidad o el Coordinador lo ven necesario, pueden volver a pasar por el curso en otro momento recordando que están abiertas las inscripciones al proceso de discernimiento.
