ITINERARIO PARA LA PASCUA 2026 | Caminos de Encuetro y Transformación

Caminos de Encuentro y Trans�ormación

Cada año, la Cuaresma nos invita a emprender un viaje interior, un camino de transformación que nos prepara para el gran acontecimiento de la Pascua: el triunfo de la vida sobre la muerte, de la luz sobre la oscuridad, del amor sobre la indiferencia. No es un recorrido improvisado, sino un itinerario de fe, en el que cada paso nos acerca a la conversión personal y comunitaria. Hablar de itinerario significa reconocer que el proceso cuaresmal es un camino progresivo, donde cada experiencia, reflexión y opción nos conduce hacia una renovación integral. Como Red de Obras Educativas Lasallistas, queremos vivir este tiempo con profundidad, sentido y compromiso, haciendo de nuestra fe una experiencia viva que nos toque el corazón y nos impulse a la acción.

Esta cartilla, Itinerario para la Pascua: Caminos de Encuentro y Transformación nos ofrece una guía estructurada para recorrer la Cuaresma en comunidad, descubriendo en cada etapa oportunidades para encontrarnos con Dios, con nosotros mismos y con los demás. Así, cada vivencia se convierte en un peldaño que nos eleva hacia la Pascua, permitiéndonos avanzar en nuestra vocación cristiana con mayor conciencia y compromiso.

Para recorrer este camino cuaresmal con mayor profundidad y sentido, hemos diseñado un conjunto de experiencias que nos ayudarán a vivir la conversión de manera auténtica y comunitaria. Estas propuestas buscan dinamizar la fe en nuestras comunidades educativas, ofreciendo espacios de encuentro que nos permitan preparar el corazón para la Pascua. Desde el Secretariado de Pastoral, ponemos a disposición esta cartilla con cinco recursos significativos, además de otros que servirán como complemento, pensados para acompañar este itinerario cuaresmal y hacer de cada día una oportunidad para crecer, transformar nuestra vida y fortalecer nuestra misión como lasallistas.

• La Tienda del Encuentro: Un espacio sagrado donde cada lasallista, en un momento especial de oración y reflexión, podrá revisar su vida, abrir su corazón y encontrarse con Dios, consigo mismo y con los demás.

• La Luz de la Conversión: Un símbolo visible de la transformación interior que cada uno está llamado a vivir en Cuaresma, encendiendo la luz de Cristo en su vida y dejando atrás todo lo que apaga su fe.

• Escape Room - Liberando el Corazón: Una experiencia dinámica e interactiva que desafía a los lasallistas: niños, jóvenes y adultos, a reconocer las ataduras que les impiden vivir plenamente su fe y a descubrir, a través de pruebas y reflexiones, la verdadera libertad en Cristo.

• Ceniza y Compromiso - Renovados para Servir: Un espacio de encuentro con Dios que nos invita a reconocer la imposición de la ceniza como un signo de conversión y renovación interior. Esta propuesta consta de tres talleres diseñados específicamente para niños, jóvenes y adultos, cada uno con un lenguaje y metodología adecuados a su realidad, promoviendo así, que toda la comunidad lasallista se disponga a vivir con claridad y profundidad el Miércoles de Ceniza. A través de estos espacios, se facilita la reflexión sobre el significado de este día litúrgico, motivando a cada participante a asumir un compromiso concreto de fe, justicia y amor al prójimo, convirtiéndose en testigos vivos del Evangelio en su entorno.

• Pasos hacia la Vida: Cada día de Cuaresma es un proceso de transformación que nos acerca a la Vida Nueva en Cristo y nos invita a dar un paso más hacia la luz de la Pascua. Pasos hacia la Vida es un itinerario de 28 relatos breves que invita a los lasallistas, especialmente a los estudiantes, a detenerse, reflexionar e inspirarse para revisar su vida, fortalecer sus relaciones, transformar su corazón y prepararse con autenticidad para el encuentro con Cristo Resucitado.

Estas herramientas no son simplemente actividades; son llamados al alma, oportunidades para que cada estudiante, docente y miembro de nuestras comunidades educativas se reconecte con Dios y con su propósito de vida. La OLA 40 es más que una campaña cuaresmal: es un movimiento de fe, una invitación a sumergirnos en las aguas de la conversión, a salir al encuentro de los más necesitados y a preparar nuestro corazón para la gran fiesta de la Pascua.

Los animamos a implementar estos materiales con entusiasmo y profundidad, a hacer de esta Cuaresma un tiempo especial en cada colegio, cada aula y cada corazón. Que este camino nos lleve a vivir con alegría la certeza de que Dios camina con nosotros y nos llama a ser luz en las periferias del mundo.

¡Que esta OLA 40 nos impulse con fuerza hacia la Pascua!

Para que este Itinerario para la Pascua: Caminos de Encuentro y Transformación tenga un impacto real en nuestras comunidades educativas, es fundamental contar con una planificación adecuada y una ejecución comprometida. Este apartado presenta orientaciones clave para la implementación de cada una de las experiencias, de modo que puedan vivirse con profundidad y sentido dentro de cada obra educativa.

OBJETIVO: UNA CUARESMA CON SENTIDO

Este itinerario ha sido diseñado para que cada comunidad educativa pueda vivir la Cuaresma como un proceso de conversión personal y comunitaria, enriqueciendo su camino espiritual y preparándose para la Pascua. Cada experiencia cuenta con un objetivo específico, por lo que es importante que el animador pastoral revise y comprenda el propósito de cada una antes de su implementación; sin perder de vista que estos talleres buscan fortalecer la identidad cristiana, el compromiso fraterno y la vivencia de valores evangélicos orientados al encuentro con las periferias.

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CREAR AMBIENTES QUE INSPIREN 1

AMBIENTACIÓN DEL ESPACIO:

El entorno en el que se desarrolla cada experiencia es clave para potenciar su impacto. Se recomienda adecuar los espacios según la naturaleza de cada actividad, organizando con anticipación los materiales necesarios y optimizando los recursos disponibles.

• Compromiso con la Casa Común: En la preparación y desarrollo de las actividades, se invita a promover el cuidado del medio ambiente, utilizando materiales reciclados o reutilizables cuando sea posible, evitando desperdicios innecesarios y fomentando una conciencia ecológica en la comunidad.

LIDERAZGO Y PARTICIPACIÓN: UN TRABAJO EN COMUNIDAD 3

Aunque este itinerario es una iniciativa pastoral, su éxito depende de la articulación con otros actores educativos que, desde su experiencia y rol específico, contribuyen a la vivencia profunda de este tiempo litúrgico. Se recomienda:

• Coordinador de Pastoral: Responsable de la planificación, socialización y divulgación del material enviado desde la Secretaría de Pastoral, garantizando que cada taller responda a los valores evangélicos y al espíritu lasallista. Es clave que realice una presentación clara de los recursos, de modo que, docentes, agentes pastorales y demás miembros de la comunidad, puedan asumir su implementación con entusiasmo.

• Consejo de Pastoral: Gran aliado en la planeación, difusión, ejecución y evaluación de las experiencias. Su presencia garantizará que los espacios sean significativos y promuevan un verdadero encuentro con Dios y con los demás.

• Docentes Titulares: Encargados de acompañar las experiencias en el aula, motivando la participación de los estudiantes a través de la aplicación de los talleres suministrados generando un ambiente propicio para la reflexión y el compromiso.

• Jóvenes del Trayecto Base y Trayecto Lazos: Pueden apoyar en la ambientación, montaje de espacios y animación de las experiencias, ayudando a que sean más dinámicas y significativas para sus compañeros. Así mismo, participar en la implementación de estos talleres les ofrecerá herramientas para fortalecer su identidad cristiana y su sentido de comunidad que podrán compartir posteriormente en otras actividades pastorales.

• Padres de Familia del Trayecto Sombreros: Además de ser destinatarios de las experiencias, con su trayectoria y testimonio de vida pueden asumir un rol activo en el acompañamiento de las actividades cuaresmales con otros padres o apoyando en la orientación de algunos momentos propios de los estudiantes. Su presencia brinda una perspectiva enriquecedora que fortalece su sentido de comunidad y pertenencia a la pastoral.

ORGANIZACIÓN Y TIEMPO:

ADAPTAR SEGÚN LA REALIDAD INSTITUCIONAL

Cada obra educativa tiene una dinámica propia, por lo que se recomienda que el Coordinador de Pastoral defina un cronograma interno para gestionar cada experiencia de acuerdo con los tiempos institucionales. Las sugerencias de duración que aparecen en esta cartilla son orientativas y pueden ajustarse según la realidad de cada colegio.

• Vivencia de la Experiencia: Espacios para el Encuentro

Cada actividad ha sido diseñada para desarrollarse en un espacio específico. Algunas sugerencias son:

» Tienda del Encuentro: Se recomienda ubicarla y construirla en la capilla (si el colegio cuenta con una) o en un espacio nuevo, íntimo y especial que favorezca la oración y el recogimiento. Se recomienda que esté dispuesta durante todo el tiempo litúrgico para ser utilizada tanto de manera grupal y dirigida como para aquel que decida visitarla de manera personal y voluntaria.

» La Luz de la Conversión: Debe realizarse en el aula de clase, con una ambientación adecuada (música de fondo, disposición de sillas en círculo, iluminación especial) que favorezca la experiencia de reflexión y compromiso.

» Escape Room - Liberando el Corazón: Por su carácter dinámico, se sugiere implementarlo en un día especial, fuera de la jornada escolar regular (encuentros de pastoral), utilizando distintos espacios y salones para desarrollar los retos.

» Ceniza y Compromiso - Renovados para Servir: Pensado como preparación para el Miércoles de Ceniza, su implementación debe programarse con antelación. No requiere una ambientación especial, pero puede enriquecerse con símbolos litúrgicos, música y una disposición adecuada del espacio.

» Pasos hacia la Vida: Un recurso de apoyo que puede utilizarse en la formación general de la mañana, en las titularidades, en laboratorios pedagógicos o como complemento en actividades pastorales y académicas. Más que una actividad, es una herramienta que enriquece la vivencia diaria de la Cuaresma.

• Otros Recursos: Potenciando la Experiencia con Material Audiovisual

Además de las experiencias mencionadas, la cartilla cuenta con recursos audiovisuales y gráficos disponibles en línea, como audios, videos y piezas gráficas que pueden ser usados en las actividades pastorales o compartidos en redes. Accediendo a los enlaces sugeridos, se optimizan tiempos y se facilita la difusión del mensaje cuaresmal en la comunidad.

No hay excusas para no vivir una Cuaresma en comunidad, desde experiencias diferentes y significativas.

Desde el Secretariado de Pastoral, nos alegra poner a disposición estos recursos y acompañar la experiencia de fe de nuestras comunidades educativas.

OBJETIVO

Fomentar en los participantes una experiencia profunda de silencio, introspección y encuentro con Dios, a través de un espacio sagrado especialmente dispuesto para la oración y la reflexión personal. Inspirados en la espiritualidad lasallista, este taller invita a cada participante a hacer una pausa en el camino, revisar su vida interior y abrir su corazón a la conversión, el agradecimiento y el perdón.

POBLACIÓN POR ACOMPAÑAR

Niños, jóvenes y adultos

AMBIENTACIÓN DE LA TIENDA DEL ENCUENTRO

• Espacio decorado con telas en tonos morados y naranja con elementos que inviten a la oración.

• Velas encendidas que representen la luz de Cristo.

• Una Biblia abierta como signo de la Palabra que guía.

• Música instrumental suave o cantos de fondo que favorezcan el recogimiento.

• Símbolos que indiquen la presencia de Dios (cruz, imagen de Jesús Buen Pastor o la Estrella Lasallista).

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INDICACIONES PARA EL GRUPO

• Se invita a cada estudiante a que lleve un esfero y una libreta.

• Cada docente lleva post-its para entregarle a cada estudiante cuando el momento lo indique.

• El grupo entra en silencio, acompañado por su docente y/o animador del espacio. Se invita a cada estudiante a caminar lentamente, dejando afuera el ruido y las distracciones. Se sugiere que pasen al espacio con una actitud de recogimiento y respeto, sintiendo que están entrando en un lugar santo, donde Dios les espera.

• Se les puede invitar a ubicarse en círculo o en filas según esté dispuesto el espacio. Se motiva a vivir este espacio con profundidad.

Animador del espacio:

Reflexión inicial:

El tiempo de Cuaresma es una invitación a mirar adentro, a examinar nuestra vida y a preparar el corazón para vivir plenamente el amor de Dios en la Pascua. Y como Lasallistas, sabemos que nuestra vida está marcada por esa presencia de Dios, un Dios que camina con nosotros, nos acompaña y nos invita a hacer una pausa en el camino para encontrarnos con Él.

Hoy hemos sido llamados a entrar en este lugar especial, esta Tienda del Encuentro, al igual que Moisés se apartaba para hablar con Dios en el desierto, como nos lo dice el Éxodo 33, 7 “Moisés tomó la tienda y la plantó fuera, a cierta distancia del campamento, y la llamó la Tienda del Encuentro. Todo el que deseaba consultar al Señor salía a la Tienda del Encuentro, que estaba fuera del campamento. Este no es un espacio cualquiera”. Es un lugar de silencio, oración y revisión interior, donde cada uno podrá hacer un alto en su vida, abrir su corazón y hablar con Aquel que nos ama sin medida.” Hemos venido no solo a estar, sino a encontrarnos: con Dios, con nuestro propio corazón y con aquellos que más necesitan de nuestra oración.

(Se hace una breve pausa para que el grupo asimile las palabras. Se puede invitar a cerrar los ojos por unos segundos, a disponer el cuerpo y a respirar profundamente, para que desde toda esta disposición corporal se prepare el interior al encuentro con Dios)

“Ponemos este momento en presencia de Dios… y nos disponemos a escucharle.”

Acordemonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios

Respondemos: Y adoremos su Santo Nombre.

(Breve silencio, música de fondo)

MATERIALES

Esfero - Post-its - Biblia - Música de fondo - bafle o parlante

MOMENTOS DE REFLEXIÓN PERSONAL:

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“REVISEMOS EL CORAZÓN”

Animador del espacio:

“A veces caminamos tan rápido que olvidamos detenernos para ver en qué estado está nuestro corazón. Los invito a que hagan un recorrido por su interior (puede ser de manera personal y silenciosa, o compartiendo en parejas) y se respondan las siguientes preguntas:

• Tu corazón: ¿Está lleno de paz o de ruido? ¿Está herido o necesita ser sanado? ¿Está dispuesto a amar más?

• ¿Cómo está tu vida interior?

• ¿Qué pensamientos, sentimientos o actitudes necesitas sanar?

• ¿Cuáles son esas sombras personales que quieres transformar en luz?

• ¿Cuándo fue la última vez que hablaste sinceramente con Dios?

Hoy, en este tiempo de Cuaresma, Jesús nos invita a entrar en nuestro interior y revisar qué cosas debemos entregar, cambiar, soltar… pero también a reconocer las bendiciones que hemos recibido y dar gracias por ellas.

Escuchemos lo que nos dice la Palabra de Dios…”

Iluminación Bíblica:

• Salmo 139, 23 - 24:

”Examíname, oh Dios, y conoce mi corazón; pruébame y conoce mis pensamientos. Mira si hay en mí camino de perversidad y guíame por el camino eterno.”

• Isaías 43, 1:

“No temas, porque yo te he redimido; te he llamado por tu nombre, tú me perteneces.”

(Se deja un tiempo breve de silencio para que cada uno medite en la Palabra.)

MATERIALES

Preparación de las preguntas

MOMENTO DE ORACIÓN Y ENTREGA 4

“Ahora, en silencio, cada uno puede hablar con Dios desde el corazón. Puedes decirle lo que sientes, entregarle tus cargas, pedirle que sane lo que duele, que te dé la fuerza para cambiar lo que te aleja de Él y de las personas que amas.

Si necesitas pedir perdón, hazlo. Si necesitas agradecer, hazlo. Si hay alguien por quien quieres orar, ponlo en sus manos.

Permanezcamos unos minutos en silencio, en este diálogo sincero con Dios, nuestro Padre.”

( Tiempo de silencio. Puede ambientarse con música instrumental de fondo.)

MATERIALES

Música de fondo

ACCIÓN SIMBÓLICA: “DEJO MI CARGA, RECIBO SU PAZ”

La Cuaresma no es solo un tiempo de reflexión, sino también un tiempo de transformación. Hoy, al salir de esta Tienda del Encuentro, debemos hacerlo más ligeros, más renovados, más conscientes del amor que Dios nos tiene.

Si sientes que hay algo que necesitas soltar o transformar, te invito a escribirlo en un pequeño papel (puede ser una carga, un miedo, un pecado, algo que te aleja de Dios). Después, ven y colócalo en la caja que tenemos aquí, como signo de entrega a Dios.

Pero también, en otro papel, escribe una palabra o frase que represente lo que Dios hoy te regala (paz, fortaleza, perdón, alegría, un nuevo comienzo) y llévala contigo como signo de este encuentro.

(Cada estudiante pasa en silencio, deposita su papel en la caja y toma otro con su palabra de renovación.) (Para este espacio se recomienda el uso de papel reciclado).

MATERIALES

Caja decorada y dispuesta de acuerdo con el momento 2 Hojas recortadas reciclables

ORAR POR LOS DEMÁS:

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“SER LUZ

EN LAS PERIFERIAS”

Animador del espacio:

Pero no estamos solos en este mundo… Hay quienes sufren en silencio, quienes no han conocido el amor, quienes viven en las sombras sin esperanza.

Hoy, desde esta Tienda del Encuentro, extendamos nuestra oración por aquellos que lo necesitan. Por nuestras familias, por nuestros amigos, por quienes amamos… y también por aquellos a

quienes nos cuesta amar.

(Al finalizar puede encender una vela adicional en nombre de todas las intenciones del grupo que quieran resaltar: situación social de violencia, enfermos, pobres, personas solas, etc.)

Iluminación Bíblica:

• Mateo 5, 14 - 16:

“Ustedes son la luz del mundo. No se enciende una lámpara para ponerla bajo un cajón, sino para que alumbre a todos en la casa. Así brille su luz ante los demás, para que vean sus buenas obras y glorifiquen al Padre que está en los cielos.”

MATERIALES

Vela - Encendedor - Biblia - Música de fondo

COMPROMISO LASALLISTA:

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“SALIR A LAS PERIFERIAS CON UN CORAZÓN RENOVADO”

“San Juan Bautista de La Salle nos enseñó que la fe debe ser viva, operante y práctica. Es decir, nuestra relación con Dios no puede quedarse en este espacio de oración, sino que se materializa y se transforma en ese compromiso para ir al encuentro con el más necesitado.

Hoy salimos de esta Tienda del Encuentro con un corazón renovado, pero con una misión: ser luz en las periferias. Salir al encuentro de quienes necesitan una palabra, una sonrisa, un gesto de amor.

Te invito a que hoy pienses en alguien que necesita un poco de esa luz de Dios y te propongas hacer un gesto concreto por esa persona.”

(Se deja un breve espacio para que cada uno haga su compromiso en silencio.)

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ORACIÓN FINAL: “EN TU PRESENCIA, SEÑOR”

Animador del espacio:

” Terminemos este momento entregándonos completamente a Dios, con la certeza de que Él nos ha hablado y nos ha mirado con amor.

Oremos juntos…”

ORACIÓN

Señor, hoy me has permitido hacer una pausa en el camino, para mirarme por dentro y encontrarme contigo. Gracias por este tiempo de gracia, por hablarme al corazón y recordarme que siempre estás conmigo. Dame la fuerza para vivir esta Cuaresma con autenticidad, con un corazón abierto al cambio y a la entrega. Que pueda salir al encuentro de los demás, con un corazón lleno de amor, como el tuyo.

Amén

San Juan Bautista de La Salle: Ruega por Nosotros

Nuestra Señora de la Estrella: Ruega por Nosotros

Viva Jesús en nuestros corazones: Por siempre

Se hace la señal de la cruz y se despide en silencio para mantener el ambiente de oración.

Si deseas abrir un espacio de reflexión personal en la Tienda del Encuentro, te invitamos a imprimir el Anexo 1, el cual contiene un código QR que te dirigirá a un Taller Personal diseñado especialmente para este momento.

OBJETIVO

Facilitar que cada lasallista, a través de un encuentro profundo con Dios, reflexione sobre la importancia de la Cuaresma y haga una pausa en su día a día para revisar su corazón, reconocer aquellas sombras que apagan su fe y renovar su compromiso de ser luz para los demás, especialmente en las periferias.

POBLACIÓN POR ACOMPAÑAR

Niños, jóvenes y adultos

TIEMPO ESTIMADO

Taller: Entre 40 y 50 minutos

Conectados con la Luz (espacio complementario del taller para iniciar el día el resto de la semana) entre 5 a 10 minutos.

AMBIENTACIÓN Y PREPARACIÓN DEL VELÓN 1

• Cada grupo tendrá un velón blanco (se sugiere con las siguientes medidas: 25 cm alto x 10cm de diámetro (de modo que sea visible y con un tamaño que propicie la decoración) el cual debe decorar con símbolos cuaresmales (oración, ayuno, limosna) y colores litúrgicos (morado y naranja) reflejando penitencia y transformación.

• El velón será un signo visible durante la Cuaresma y recordará el compromiso de fe.

• Se incluirá el logo de OLA 40 como símbolo de unidad. (que deberá ser impreso en papel adhesivo) e incorporado a la decoración como signo de unidad en el camino hacia la Pascua.

• Durante los encuentros, se reunirá el grupo en torno al velón con música de fondo para crear un ambiente de reflexión.

MATERIALES

Velón - Logo OLA 40 - Elementos decorativos

Biblia - Música ambiente

BIENVENIDA Y DISPOSICIÓN DEL MOMENTO 2

Animador del espacio:

• Se invita a guardar silencio y entrar en un ambiente de reflexión.

Motivación inicial: Como lasallistas, estamos llamados a caminar en la luz, a vivir en la presencia de Dios, a vivir en comunidad y a ser signo de esperanza y luz en el mundo. Hoy nos reunimos en torno a este velón, que no es solo una vela cualquiera. Representa la luz de Cristo, esa luz que nos guía en este tiempo de Cuaresma y que nos prepara para la Pascua. Como uno de los principales símbolos durante este tiempo santo, nos recordará que la oración, la limosna y el ayuno son caminos que nos llevan a un corazón renovado. Pero también nos desafiará a revisar nuestras sombras, las actitudes que nos alejan de Dios y de los demás.

Acordemonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios Respondemos: Y adoremos su Santo Nombre.

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REFLEXIÓN PERSONAL:

“¿CÓMO ESTÁ MI LUZ?”

Animador del espacio:

”A veces, nos acostumbramos a vivir en la penumbra. No en la oscuridad total, pero tampoco en la claridad total que ofrece la presencia de Dios. Nos conformamos con una luz tenue, con una fe a medias, con un amor tibio, que no implica un compromiso fuerte y firme de nuestra parte.

Cuaresma es un tiempo de conversión, un tiempo para detenernos, revisar nuestro corazón y preguntarnos: (las preguntas a continuación pueden ser respondidas de manera personal y silenciosa; escritas; o compartidas en pareja):

Preguntas para la reflexión:

• ¿Dónde necesito más luz en mi vida?

• ¿Qué sombras debo apagar para que mi corazón brille con el amor de Cristo?

• ¿Cómo puedo ser luz en mi familia, colegio y comunidad?

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MATERIALES

Preguntas para la reflexión - Biblia

MOMENTO SIMBÓLICO:

“APAGANDO LAS SOMBRAS”

Animador del espacio:

Muchas veces nos acostumbramos a ciertas actitudes que van apagando nuestra luz interior:

• Falta de perdón, indiferencia ante el sufrimiento de otros, egoísmo, envidia…

• Falta de oración, distracciones que nos alejan de Dios, palabras que hieren…

• Falta de generosidad, orgullo, miedo a cambiar…”

“La luz de Cristo nos invita a renovar el corazón. Pero para que esta luz brille, primero debemos apagar todo lo que nos aparta de Dios:

• Reflexión sobre actitudes que apagan la luz interior (egoísmo, indiferencia, falta de oración,etc.).

Actividad:

Escribir en un papel una actitud a cambiar y depositarla en una caja como signo de entrega a Dios.

MATERIALES

Hojas - Caja/Cofre para las intenciones

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ENCENDIDO DEL VELÓN:

“ILUMINANDO NUESTRO COMPROMISO”

Animador del espacio:

Vamos a hacer un gesto de liberación y conversión. Así como cada uno ha identificado su sombra, ahora nos preparamos para entregarle a Dios y dejar que su luz nos transforme. En un momento de silencio, mientras miramos la luz del velón, le pediremos a Dios que apague en nosotros lo que nos aparta de Él y nos ilumine con su amor.”

Ahora que hemos dejado atrás lo que nos aleja de Dios, es momento de reavivar la luz de nuestro corazón.

• Se invita al grupo a observar el velón apagado y hacer un momento de silencio, pidiendo a Dios que transforme su corazón.

• Se enciende el velón como símbolo de la renovación interior y del compromiso de vivir la fe con autenticidad.

MATERIALES

Velón - Encendedor

ORACIÓN FINAL 6

Animador del espacio:

• Se concluye con una oración en la que cada uno pide a Dios que su luz nunca se apague y que la Cuaresma sea una oportunidad para crecer en fe, amor y generosidad.

ORACIÓN

Señor, hoy me has permitido hacer una pausa en el camino, para mirarme por dentro y encontrarme contigo. Gracias por este tiempo de gracia, por hablarme al corazón y recordarme que siempre estás conmigo. Dame la fuerza para vivir esta Cuaresma con autenticidad, con un corazón abierto al cambio y a la entrega. Que pueda salir al encuentro de los demás, con un corazón lleno de amor, como el tuyo.

Amén

San Juan Bautista de La Salle: Ruega por Nosotros

Nuestra Señora de la Estrella: Ruega por Nosotros

Viva Jesús en nuestros corazones: Por siempre

PARA TENER EN CUENTA

• El velón permanecerá en el aula como signo visible de la Cuaresma.

• Se puede reforzar el compromiso cuaresmal con breves momentos de oración en torno al velón para ser compartidos el resto de la semana. (Ver recurso de Conectados con la Luz).

• Al finalizar la Cuaresma, se sugiere evaluar cómo cada uno ha sido “luz” en su entorno.

CONECTADOS CON LA LUZ

Oraciones de apoyo para ser utilizadas con el velón encendido al iniciar el día el resto de la semana.

SEÑOR, ENSEÑAME A CAMINAR EN TU LUZ 1

Señor, enséñame a caminar en tu luz, Para que cada día de esta Cuaresma Sea una oportunidad para acercarme más a Ti, Para reconocer mis errores con humildad Y transformar mi vida con sinceridad.

Dame un corazón abierto al perdón, Que sepa soltar el rencor y sanar las heridas. Que mis pasos me lleven al encuentro con quienes amo, para hablar con ternura, Para escuchar con paciencia.

Que no tema mirarme por dentro, que aprenda, poco a poco, A reflejar tu luz en mi vida, Para que la Pascua me encuentre renovado, Con un corazón dispuesto a amar como Tú amas.

Amén

ILUMINA MI INTERIOR, SEÑOR 3

Señor, Tu eres la luz que nunca se apaga, Entra en mi corazón y disipa toda oscuridad. Ilumina mis pensamientos, para que reflejen tu verdad; mis palabras para que transmitan paz, Y mis acciones para que sean signos de tu amor.

Que esta Cuaresma sea una oportunidad para acercarme más a Ti. Para dejar atrás lo que me aleja de tu gracia, Y para caminar con un corazón libre y renovado Seño, haz que mi vida sea una lámpara encendida por tu amor.

Amén

SEÑOR, HAZME LUZ EN MI ENTORNO

Señor, en este tiempo de Cuaresma, Quiero ser luz en medio de la oscuridad. Que mi vida refleje tu amor, Que mis palabras lleven esperanza, Que mis gestos hablen de tu misericordia. Dame la humildad para reconocer mis fallas, El valor para cambiar lo que debo transformar, Y la generosidad para compartir lo que soy y tengo. Guíame, Señor, en este camino de conversión, Para que, al llegar la Pascua, Mi corazón sea más tuyo Y mi vida sea testimonio de tu presencia.

Amén

DAME UN NUEVO CORAZÓN

Señor, hoy me acerco a Ti con un corazón dispuesto a cambiar. Tú conoces mis luchas, mis debilidades y mis miedos. Dame un corazón nuevo, que arda con tu amor. Un corazón capaz de perdonar sin rencores, De servir sin esperar recompensa, De amar sin medida, como Tú nos amas. Señor, que en este tiempo de Cuaresma Pueda caminar con sinceridad hacia la conversión, Para que, al llegar la Pascua, Mi vida resplandezca con la luz de tu resurrección.

Amén

OBJETIVO

Propiciar en los lasallistas una experiencia vivencial e interactiva que los lleve a examinar su corazón y a reflexionar sobre las ataduras que les impiden vivir una Cuaresma auténtica, descubriendo en el camino la llave de la conversión para abrirse a la luz de la Pascua.

POBLACIÓN POR ACOMPAÑAR

Niños, jóvenes y adultos

AMBIENTACIÓN DEL ESCAPE ROOM CUARESMAL 1

• Transformar el Aula en un espacio de Reflexión y Desafío, para lo cual se sugiere que debe estar en penumbra o con luz tenue, evocando el simbolismo de las “tinieblas” en las que a veces nos encontramos cuando nos alejamos de Dios. A medida que los participantes superen desafíos, se puede ir aumentando la iluminación, simbolizando el proceso de conversión.

• Música de fondo. Antes de iniciar, se puede colocar una música instrumental tranquila para generar un ambiente de recogimiento. Durante la actividad, se pueden incluir efectos de sonido para dar más realismo (como puertas cerrándose, sonidos de cadenas rompiéndose o una voz en off que refuerce la narrativa).

• Decoración del Espacio. Se pueden colocar en las paredes frases bíblicas motivadoras sobre la luz, la libertad y la conversión (Ejemplo: “Conocerán la verdad, y la verdad los hará libres” - Juan 8, 32). En el centro del aula o en un espacio visible, como recordatorio del camino hacia la pascua, con telas o mantas se puede ubicar una cruz grande. A su vez, se puede colocar carteles con palabras claves como: oración, ayuno, solidaridad, conversión, perdón, amor, liberación, gratitud, servicio, compromiso, las cuales los participantes van a ir descubriendo en las pistas.

• Como símbolos cuaresmales, se podrían incorporar elementos como cenizas, piedras, cadenas, Biblia y velas.

Animador del espacio:

BIENVENIDA Y DISPOSICIÓN DEL MOMENTO 2

Bienvenidos, amigos lasallistas, a una aventura única. Están a punto de entrar en un desafío donde el corazón será puesto a prueba. Una experiencia que los llevará a descubrir qué significa realmente vivir la Cuaresma y cómo liberarnos de las cadenas que nos impiden caminar hacia la luz de la Pascua.

Durante mucho tiempo, hemos llevado ataduras invisibles: el miedo, el orgullo, la indiferencia, la falta de perdón… Pero hoy tienen la oportunidad de romper esas cadenas.

Este no es solo un juego, esto es algo más. Es un camino espiritual. Una misión que requiere reflexión, conciencia, revisión personal y generosidad y apertura del corazón.

Para muchos, la Cuaresma es solo un tiempo de costumbre, de pequeñas renuncias y rituales… pero para nosotros los lasallistas, personas que caminamos en presencia de Dios y que nos reconocemos como parte de la Iglesia, es un tiempo de transformación, de conversión y de encuentro real con Cristo.

Durante cada una de las estaciones por las que transiten, encontrarán pistas, y cada que encuentren una, cada acertijo que resuelvan los acercará más a la libertad que Cristo nos ofrece.

A partir de la experiencia de hoy, tienen en sus manos la posibilidad de vivir una Cuaresma diferente.

Imagina que tu vida es como una gran habitación llena de puertas cerradas. Algunas de esas puertas conducen a la paz, a la alegría, a la verdadera felicidad. Pero hay algo que te impide abrirlas: las cadenas del egoísmo, del miedo, de la indiferencia, de la falta de perdón.

Hoy, su misión es clara: romper esas cadenas, encontrar la clave de la conversión y abrir la puerta hacia una Cuaresma auténtica. Pero no será fácil. Para lograrlo, deberán superar pruebas que pondrán a prueba su fe, su inteligencia y su capacidad de trabajar juntos.

Y cómo nos dice Jesús en el Evangelio: “Si el Hijo los libera, serán realmente

libres”. (Juan 8,36)

Solo quienes se atrevan a mirar en su interior, a soltar aquello que los ata, logren iluminar su corazón con la fe y se arriesguen a confiar en la luz de Cristo, podrán encontrar la llave de su liberación.

¿Están listos para encontrar esta llave y salir victoriosos de este desafío? El tiempo ha comenzado. La Cuaresma nos llama a cambiar. ¡Es hora de escapar y soltar aquello que nos ata y correr hacia la Pascua!

• Se cierra este momento introductorio y de motivación con esta pregunta de reflexión:

¿Qué cadenas debo soltar para vivir una Cuaresma verdadera?

La única manera de escapar de esas cadenas es encontrar la Llave de la Pascua. Para ello, debes atravesar 6 estaciones que representan desafíos cuaresmales solo al completar todas, podrás salir y encontrar la verdadera libertad.

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RETO 1: “LA OSCURIDAD Y LA LUZ”

Lectura bíblica (Pista):

• Juan 8, 12: “Yo soy la luz del mundo. El que me sigue no caminará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida.”

Preparación de la estación:

Para que esta estación tenga el impacto deseado, se debe ambientar de la siguiente manera:

• Espacio cerrado y oscuro para simular la sensación de tinieblas y falta de orientación sin la luz de Cristo.

• Cofre (o caja decorada) en el centro del espacio con las preguntas de reflexión en su interior.

• Linterna escondida en algún lugar estratégico del aula. Asegúrate de esconderla en un lugar accesible, pero no demasiado evidente

• Preparar 3 carteles con la frase (versículo), como 3 opciones distintas, de modo que no para todos los grupos utilices la misma, cada una con un grupo de 7 palabras (1 correcta y 6 distractores) que operaran como respuesta.

» Versión 1:

“Yo soy la luz del mundo. El que me sigue no caminará en ______, sino que tendrá la luz de la vida.”

Palabras:

Correcta: Tinieblas

Distractoras: Aldea - Oscuridad - Sandalias - Piedras - Arena - Pecado

» Versión 2:

“Yo soy la _______ del mundo. El que me sigue no caminará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida”

Palabras:

Correcta: Luz

Distractoras: Paz - Sal - Alegría - Fe - Esperanza - Verdad

» Versión 3:

“Yo soy la luz del mundo. El que me sigue no caminará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la _______.”

Palabras:

Correcta: Vida

Distractoras: Vela - Evangelización - Victoria - Verdad - Estrella - Salle

• Frase bíblica incompleta colocada en un lugar visible frente al cofre.

• Carteles con las 6 palabras (correcta y distractoras) dispersas por el espacio.

Prueba:

Al recibir al grupo, antes de entrar:

• E xplicar las reglas de la estación:

“ Van a entrar a un lugar de oscuridad, simbolizando cómo a veces nos alejamos de la luz de Cristo. Para salir de esta estación, deben encontrar la luz y descubrir el mensaje que los guiará a la libertad. Deben trabajar en equipo y prestar atención, ya que solo escucharán la pista una vez.”

• Comparte la pista:

“ Yo soy la luz del mundo. El que me sigue no caminará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida.” (Solo puedes decirla una vez, sin repetirla).

• Entre las palabras dispersas hay opciones correctas y distractoras.

• Apertura del cofre. Al encontrar la palabra correcta y completar la frase, podrán abrir el cofre.

• Reflexión en grupo. Dentro del cofre encontrarán las siguientes preguntas:

» ¿Cuáles son las sombras que te impiden ver a Dios en tu vida?

» ¿Cómo puedes traer la luz de Cristo a quienes están en la oscuridad?

• Se da un momento para compartir en grupo y expresar los sentires y apreciaciones.

• Cierre y paso a la siguiente estación. Se concluye con un mensaje del animador: La luz de Cristo siempre está disponible para nosotros, pero a veces elegimos caminar en la oscuridad. En esta Cuaresma, pidámosle a Dios que nos ayude a ver con claridad y a llevar su luz a los demás.

• Se indica al equipo que ha superado la prueba y puede avanzar al siguiente reto.

NOTAS PATA EL ANIMADOR

• Si están perdidos o bloqueados, dales pequeñas pistas. Por ejemplo: “Recuerden la frase que escucharon al inicio.”

• Evita dar la respuesta de inmediato, anímalos a pensar y a dialogar en equipo.

• Resalta el simbolismo: Explica al final que la oscuridad en la que entraron representa la falta de Dios en nuestras vidas y que solo con su luz podemos ver con claridad.

REFLEXIÓN

• ¿Cuáles son las sombras que te impiden ver a Dios en tu vida?

• ¿Cómo puedes traer la luz de Cristo a quienes están en la oscuridad?

MATERIALES

Biblia - Cofre (Caja) - Linterna - Frases incompletas de la cita bíblica impresa (3 versiones) - Juego de palabras impresas o escritas en carteles (3 versiones) - Preguntas de la reflexión impresas

RETO 2: “LA MOCHILA DEL PECADO”

Lectura bíblica (Pista):

• Mateo 11, 28 - 30: “Vengan a mí todos los que están cansados y agobiados, y yo les daré descanso.”

Preparación de la estación:

• Organizar el salón con las sillas en círculo, de modo que, el centro quede despejado.

• En el centro del salón se debe disponer una mesa o un mantel en el piso, de modo que, se haga una especie de altar con algunos elementos simbólicos. (Biblia, Velón, Cruz)

• Los elementos, que se deben caracterizar por ser pesados, deben ser acompañados con unos rótulos (palabras impresas, escritas en cinta de enmascarar) los cuales deben ser pegados a cada objeto.

• Se sugiere los siguientes elementos: Cuadernos, ladrillo, zapatos, loncheras, termos llenos, bolsa o costal con varias cosas adentro. (objetos que puedan significar peso).

Prueba:

• Hay una mochila que contiene objetos que representan cargas pesadas y además puede tener papeles con palabras como rencor, egoísmo, mentira, indiferencia.

• Para obtener la pista, los estudiantes deben tomar los objetos y las palabras, leerlos en voz alta y decir cómo pueden liberarse en cuaresma de las actitudes pesadas que estos representan.

• Al finalizar se reúnen en grupos de tres y comparten, con la orientación del animador, las 2 preguntas de la Reflexión.

• Una vez finalizado el compartir, se da por superado este reto, y se les da luz verde para continuar al siguiente nivel.

REFLEXIÓN

• ¿Qué cargas innecesarias hay en tu vida? ¿Qué te roba la paz?

• ¿Cómo puedes trabajar estas preocupaciones para lograr un bienestar emocional y espiritual?

MATERIALES

Objetos pesados dentro de la mochila (los que consideren necesarios) Papelitos con palabras de rencor, egoísmo, mentira, indiferencia

Biblia - Velón - Cruz - Mochila

RETO 3:

“EL PAN QUE ALIMENTA”

Lectura bíblica (Pista):

• Mateo 4,4: “No solo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios.”

Prueba:

• Los participantes deben armar un rompecabezas con palabras mezcladas de la cita bíblica referida.

• Una vez armado el rompecabezas, comparten: cómo aplican la cita bíblica a su vida cotidiana.

• En grupos de tres, comparten las dos preguntas de la Reflexión.

• Avanzan al siguiente nivel cuando compartan algo importante (material o emocional) con algunos de los compañeros del grupo.

REFLEXIÓN

• ¿Qué tipo de alimento buscas en tu vida: ¿solo lo material o también lo espiritual? ¿descríbelos según tus actitudes diarias?

• ¿De qué manera y a través de qué acciones alimentas la vida de aquellos que te rodean?

MATERIALES

Biblia - Rompecabezas con la cita bíblica

RETO 4: “EL PERDÓN QUE LIBERA” 6

Lectura bíblica (Pista):

• Lucas 6, 37: “Perdonen y serán perdonados.”

Prueba:

• Se presenta un candado con números.

• Los estudiantes deben encontrar frases escritas en papel que están esparcidas en todo el espacio (ejemplo: “Dios nos perdona”, “El perdón sana el corazón”, “siempre vale la pena perdonar” “el perdón es consuelo para el alma” etc.).

• Una vez abran el candado, comparten las dos preguntas de la Reflexión.

• Pueden avanzar al siguiente nivel, cuando se acerquen a alguien a quien hayan lastimado, o con quien hayan sido indiferentes y le regales una palabra de acercamiento o reconciliación.

REFLEXIÓN

• ¿A quién necesitas perdonar para vivir con tranquilidad?

• ¿Cómo el perdón te acerca más a los demás y a Dios?

MATERIALES

Biblia - Candado con cerradura de numeración Frases escritas en papel con el número respectivo (Según clave que pondra el candado)

RETO 5: “EL DON DE DAR” 7

Lectura bíblica (Pista):

• Hechos 20, 35: “Hay más alegría en dar que en recibir.”

Prueba:

• Hay una caja cerrada con una palabra clave adentro.

• Para abrirla, cada equipo debe escribir en un papel un compromiso concreto de servicio o generosidad que pueda llevar a cabo o en el salón, en el colegio o con su familia.

• Una vez que todos participen, el animador entrega la clave final, que se materializa en la cita bíblica y puede ir acompañada de un dulce.

REFLEXIÓN

• ¿Qué puedes ofrecer a los demás en esta Cuaresma?

• Cómo puedes ser un instrumento de Dios en las periferias?

MATERIALES

Biblia - Caja - Hojas pequeñas de papel reciclable - Esferos - Dulces

RETO 6: “LA CRUZ QUE TRANSFORMA” 8

Lectura bíblica (Pista):

• Marcos 8, 34:

“Si alguien quiere ser mi discípulo, que tome su cruz y me siga.”

Prueba:

• Se colocan imágenes de diferentes cruces con palabras ocultas detrás.

• Los jóvenes deben descubrir una frase clave moviendo las cruces para formar un mensaje.

LISTADO DE MENSAJES SUGERIDOS

• “La cruz es un camino de amor”

• “La cruz simboliza esperanza”

• “La cruz como símbolo de entrega”.

• “La cruz no es el final, es el camino a la Resurrección.”

• “Cada cruz en tu vida es una oportunidad para crecer en amor.”

• “Jesús llevó la cruz por amor, ¿cómo llevas la tuya?”

• “Abrazar la cruz es confiar en el plan de Dios.”

• “La cruz pesa menos cuando se lleva con fe.”

• “Desde la cruz, Jesús nos enseña a perdonar.”

• Una vez armen las frases con las palabras ocultas detrás de las cruces, deben compartir lo que el mensaje de la frase les genera.

• En grupos de tres se les invita a compartir las dos preguntas de la Reflexión.

• Avanzan al siguiente nivel, cuando cada uno se dibuje una cruz encima de su mano, como símbolo de que éstas hacen parte de nuestra vida y de la decisión de seguir a Jesús.

REFLEXIÓN

• ¿Qué significa cargar la cruz en tu vida?

• ¿Cómo puedes hacer de la Cuaresma un tiempo para lograr ser mejor persona?

MATERIALES

Biblia - Imágenes con diferentes cruces - Esferos o marcadores Palabras de las frases detrás de las imágenes de las cruces

PASO FINAL 9

• Al completar todas las pruebas, los participantes reciben un papel con la frase: “Solo el amor nos hace libres”.

• Con esta frase, se les entrega la Llave de la Pascua, que abre una caja con un mensaje final de reflexión.

• Después de que todos hayan completado el escape, reunir a todos los participantes alrededor del velón o la cruz y hacer una oración final, pidiendo a Dios que les ayude a vivir esta Cuaresma con un corazón libre y

transformado, así como la invitación a los lasallistas a participar de las experiencias de misión de Semana Santa.

ORACIÓN

Señor, hoy hemos descubierto que la verdadera libertad no está en escapar, sino en encontrarnos contigo.

Ayúdanos a romper las cadenas que nos alejan de Ti, a encender nuestra vida con tu luz y a caminar hacia la Pascua con un corazón renovado. Amén

“La Cuaresma es una llamada a detenerse, a ir a lo esencial, a ayunar de aquello que es superfluo y nos distrae. Es un despertador para el alma” P. Francisco

SALUDO 1

Docente: Acordémonos de que estamos en la santa presencia de Dios. Estudiantes : ¡Adoremos su santo nombre!

2

MOTIVACIÓN

Docente: Queridos niños, nos reunimos como familia lasallista y damos inicio al tiempo de la cuaresma, seis semanas en las que tomados de la mano de Jesús, nos disponemos a revisar nuestros compromisos, nuestras palabras y nuestras acciones para prepararnos a vivir la gran celebración de la pascua con nuestros seres queridos.

3

VIDEO

Te invitamos a mirar y escuchar el siguiente video de motivación donde nos explicarán.

¿Qué es el miércoles de ceniza y la cuaresma?

https://youtu.be/tncGaxfZDFs?si=DY7XLGXoCQT0HoMR

4

ORACIÓN

• Se invita a los niños a realizar juntos la siguiente oración:

Te ofrezco mi corazón, Jesús Para que lo llenes con tu Espíritu.

Te ofrezco mi corazón, Jesús

Para que lo hagas más bueno con todos.

Te ofrezco mi corazón, Jesús Porque en esta cuaresma, quiero aprender a vivir como Tú nos enseñas.

¡Ayúdanos a lograrlo, Señor!

• Se realiza la lectura del evangelio

Lectura bíblica:

• Marcos 1, 12 - 15: “A continuación, el Espíritu le empujo al desierto y permaneció allí cuarenta días, siendo tentado por Satanás. Estaba entre los animales del campo y los animales le servían. Después que Juan fue entregado, marchó Jesús a Galilea; y proclamaba la Buena Nueva de Dios: “el tiempo se ha cumplido y el Reino de Dios está cerca; convertíos y creed en la Buena Nueva”.”

Palabra del Señor. Gloria a ti Señor.

• Reflexión sobre el evangelio dirigida por el docente.

Queridos niños, el evangelio que acabamos de escuchar nos cuenta sobre Jesús que es llevado al desierto donde es tentado, pero Dios se hace presente por medio de sus ángeles, para recordarle que no está solo. En muchas ocasiones de nuestra vida hay pruebas y responsabilidades que debemos asumir solitos, sin ayuda de nuestros padres o amigos, sin embargo no debemos olvidar que el Señor siempre nos acompaña como a Jesús, nos cuida y quiere lo mejor para nosotros. Era necesario que Jesús fuera al desierto porque es allí donde tiene la oportunidad de tomar distancia de tanto ruido, en el silencio del desierto no solo es tentado, sino que Jesús se vuelve más fuerte para continuar haciendo la voluntad de Dios padre; allí en el desierto es capaz de enfrentar sus miedos y nos da un ejemplo de cómo vencer la pereza, los malos pensamientos y ser constante en lo que Dios nos confía.

Los invito en este momento a pensar y compartir:

• ¿Cuáles son esos momentos en los que sientes miedo por una decisión que deben tomar, o una tarea que deben cumplir?

• ¿Por qué?

ACTIVIDAD PERSONAL 5

• Acompaña a Jesús a entrar al laberinto y dar inicio a la cuaresma en el desierto donde pasará los próximos cuarenta días.

• Busca en la sopa de letras las palabras que aparecían en el evangelio que acabamos de escuchar en la oración

CUARENTA DESIERTO JESÚS SATANÁS TENTACIONES

COMPROMISO 6

A continuación (ANEXO 2) encontrarás seis cuadros que representan las seis semanas del tiempo de cuaresma que iniciamos el 5 de marzo hasta el 17 de abril, en cada cuadro puedes escribir un compromiso para cada semana.

¡Piensa cuál es la ofrenda que le quieres dar a Dios en este tiempo!

Luego de escribir tus compromisos puedes recortar la figura y formar el cubo como se muestra en la siguiente imagen, pegando las aristas y siguiendo las indicaciones de tu profesor.

Para finalizar, puedes compartir algunos de los compromisos con el grupo de compañeros o curso.

¡Viva Jesús en nuestros corazones, por siempre!

“La Cuaresma es una llamada a detenerse, a ir a lo esencial, a ayunar de aquello que es superfluo y nos distrae. Es un despertador para el alma” P. Francisco

SALUDO 1

Docente: Acordémonos de que estamos en la santa presencia de Dios.

Estudiantes : ¡Adoremos su santo nombre!

MOTIVACIÓN

Docente: Queridos jóvenes, la cuaresma es un tiempo de preparación que nos propone la Iglesia para la pascua, donde es importante que los lasallistas nos pongamos en sintonía con la fiesta de la entrega total. Es una oportunidad de reflexionar, de revisar nuestra vida, de renovar nuestra fe y nuestras relaciones interpersonales. Es un tiempo donde estamos invitados a ir al desierto con Jesús, donde otras voces y ruidos no nos distraigan del encuentro con el Señor.

El desierto al que se nos invita, no tiene por qué ser ausencia de otros, ya que nuestros amigos, familiares, compañeros de clase son el mejor lugar donde encontrarnos con Jesús, pero esto requiere un cambio de actitud si queremos descubrirlo y escucharlo.

2 3

ACTIVIDAD Y MOTIVACIÓN

El docente pide a los participantes tomar una hoja de papel, un lápiz, colores o marcadores, luego los invita a pensar ¿Cuáles son los miedos y tentaciones que experimentan los jóvenes hoy día?, para expresar las ideas del grupo, se propone que cada uno tome la hoja de papel, escriba la frase de Isaías 40. “preparen en el desierto el camino del Señor” y elaboren un graffiti que exprese la reflexión personal de cada uno.

Para la socialización de la actividad, se invita a cada uno a mostrar su graffiti y compartir los siguientes aspectos:

• ¿Qué ruidos externos, voces, propuestas, no te dejan escuchar la voz de Dios?

• ¿Qué ruidos internos, preocupaciones, inquietudes, no te dejan escuchar la voz de Dios?

• Impresiones del ejercicio y el graffiti realizado.

ORACIÓN - CANCIÓN 4

Docente: En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Amén

• Video canción

Se invita a los jóvenes a ver y escuchar el video de la canción “polvo soy” en actitud de oración.

POLVO SOY - MIERCOLES DE CUARESMA

https://youtu.be/WSHdgTnnSas?si=_1PT2SYuIOGeulkS

• Lectura del evangelio

Lectura bíblica:

• Marcos 1, 12 - 15: “A continuación, el Espíritu le empujo al desierto y permaneció allí cuarenta días, siendo tentado por Satanás. Estaba entre los animales del campo y los animales le servían.

Después que Juan fue entregado, marchó Jesús a Galilea; y proclamaba la Buena Nueva de Dios: “el tiempo se ha cumplido y el Reino de Dios está cerca; convertíos y creed en la Buena Nueva”.”

Palabra del Señor. Gloria a ti Señor.

• Se invita a los participantes a ofrecer una corta oración a Dios, fruto de la canción y el texto bíblico.

REFLEXIÓN - LECTURA PERSONAL 5

Vamos al desierto, tiempo de SILENCIO, un lugar sin caminos para encontrar el camino, gracias a las tentaciones sabemos hacia dónde NO ir y estamos más cerca de la Verdad.

Tenemos por delante 40 días para tomar conciencia de lo que es realmente importante y trascendente en nuestras vidas, para descubrir que Jesús nos salva de nuestros pecados y nuestra debilidad, del mal, si nosotros queremos.

Se abre, por tanto, una ventana en nuestro espíritu, en nuestro corazón, en nuestra vida, para detenernos, para pararnos y despojarnos de lo que en realidad no nos permite acercarnos a Jesús. Se trata de un tiempo y un espacio para liberar las cadenas que nos atan a las cosas del mundo, las que nos transforman en seres egoístas, avariciosos, vanidosos.

Pero para poder llevarlo a cabo tenemos que detenernos primero, frenar nuestra inercia diaria, parar conscientemente en el camino de la vida para tomar la ruta del desierto. Tomar conciencia de quiénes somos, qué queremos y a quién queremos

Parar significa hacer una reflexión, reconducir los pequeños hábitos de la vida y esforzarse con especial interés, no por el mero hecho de cambiar, sino con el objeto de alcanzar la auténtica metamorfosis que supone la verdadera conversión.

El desierto es ese lugar árido por el que debemos pasar para despojarnos de la gruesa carga inútil y vana que llevamos a cuestas, experimentar la necesidad del encuentro con Jesús para tomar conciencia de que sólo Dios basta, y que lo demás se nos dará por añadidura.

El camino ya ha sido trazado por Jesús, y ya ha llegado la hora. No lo dejemos para un futuro incierto. Tenemos que convertirnos y creer en el Evangelio.

ACTIVIDAD PERSONAL 6

En la siguiente imagen, escribe una lista con algunas actitudes que quisieras detener en tu vida.

ACTIVIDAD GRUPAL 7

El docente propicia un diálogo con los integrantes del grupo a partir del texto del evangelio trabajado en la oración y de los siguientes puntos:

• Si tuvieras que entrar al desierto como lo hizo Jesús y permanecer allí durante cuarenta días, ¿cuáles son los cinco objetos que llevarías contigo para tu supervivencia?

• Si fueras tentado como Jesús en el desierto ¿Cómo reaccionarías?

• ¿Qué opinas de las respuestas de tus compañeros?

REFLEXIÓN - LECTURA PERSONAL 5

En la siguiente libreta puedes escribir las respuestas como parte de tu compromiso cuaresmal. Quienes deseen comparten sus compromisos con el grupo.

• ¿En qué aspectos puedes hacer un STOP en tu vida?

• ¿Qué significa caminar por el desierto?

• ¿Qué estás dispuesto a dejar para realizar este viaje?

• ¿A qué te quieres comprometer en este tiempo de cuaresma?

¡Viva Jesús en nuestros corazones, por siempre!

“La Cuaresma es una llamada a detenerse, a ir a lo esencial, a ayunar de aquello que es superfluo y nos distrae. Es un despertador para el alma” P. Francisco

1

SALUDO

Animador: Acordémonos de que estamos en la santa presencia de Dios.

Edultos : ¡Adoremos su santo nombre!

2 3

MOTIVACIÓN

Animador: Queridos hermanos, con el miércoles de ceniza nos disponemos a dar inicio a la Cuaresma como un viaje que empieza en el desierto, acompañando a Jesús en cada uno de sus pasos, entrando al desierto de nuestra vida y reflexionando sobre los pasos que venimos dando como hijos, padres, amigos, trabajadores y ciudadanos. Cada domingo de Cuaresma nos acerca al gran momento culminante del año litúrgico: la celebración del Triduo Pascual y la entrada en la pasión, muerte y resurrección de Jesús. Cuando se ve de esta manera, nos enfocamos menos en rendirnos y más en entregarnos. A medida que avanzamos hacia la Pascua, el marco de las tres prácticas tradicionales de oración, ayuno y limosna, nos ofrece una preciosa oportunidad de encontrar a Cristo.

ORACIÓN - CANCIÓN

Animador: En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.

Dispongamos nuestro corazón y pidamos la presencia del Espíritu Santo, para que nos guie como lo hizo con Jesús en el desierto a permanecer constantes en cada uno de nuestros propósitos diarios en los distintos contextos donde nos desenvolvemos.

• Video canción

Se invita a los participantes a orar escuchando la canción

“Tú eres el agua viva” Hermana Glenda https://youtu.be/xl_AFLDK7qE?si=2H0lEB8EChoBWZSO

TÉ ERES EL AGUA VIVA

Manifiesta tu santidad en mi

Tómame de entre lo que me dispersé, Recógeme de donde me perdí y llévame de nuevo al corazón.

Tu eres el agua viva (tu eres el agua viva)

Tu eres el agua pura (tu eres el agua pura)

Inúndame, inúndame y todo se trasformará en mi.

Tu eres el agua viva (tu eres el agua viva)

Tu eres el agua pura (tu eres el agua pura)

Inúndame, inúndame y todo se transformara en mi.

Mi tierra se abrirá a tu lluvia

Mis rocas ya no aran daño a nadie

Mis montes se harán camino, para todos

Mi pasto abundante medicina será

Para todo el que coma de mí, Yo seré la tierra, que mana leche y miel.

Tu eres el agua viva (tu eres el agua viva)

Tu eres el agua pura (tu eres el agua pura)

Inúndame, inúndame y todo se trasformara en mi.

Tu eres el agua viva (tu eres el agua viva)

Tu eres el agua pura (tu eres el agua pura)

Inúndame, inúndame y todo se trasformara en mi.

Me darás unas entrañas nuevas

Mis rocas ya no aran daño a nadie

Solo acariciara,

Fúndeme tu espíritu señor y has que se Encariñe conmigo, que quieres ser morada en mi

Y así tenga, sabor a tiiii

Entonces habitare en la tierra, que es mía

Y yo seré tu pueblo y tú serás mi Dios.

Tu eres el agua viva (tu eres el agua viva)

Tu eres el agua pura (tu eres el agua pura)

Inúndame, inúndame y todo se trasformara en mi.

Tu eres el agua viva (tu eres el agua viva)

Tu eres el agua pura (tu eres el agua pura)

Inúndame, inúndame y todo se trasformara en mí.

“Tú eres el agua viva” Hermana Glenda https://youtu.be/xl_AFLDK7qE?si=2H0lEB8EChoBWZSO

• Lectura del evangelio

Lectura bíblica:

• Marcos 1, 12 - 15: “A continuación, el Espíritu le empujo al desierto y permaneció allí cuarenta días, siendo tentado por Satanás. Estaba entre los animales del campo y los animales le servían. Después que Juan fue entregado, marchó Jesús a Galilea; y proclamaba la Buena Nueva de Dios: “el tiempo se ha cumplido y el Reino de Dios está cerca; convertíos y creed en la Buena Nueva”.”

Palabra del Señor. Gloria a ti Señor.

• Preguntas para la reflexión:

Se invita a los participantes a volver sobre la letra de la canción y el texto del evangelio, para pensar y responder:

» ¿Cuáles son las situaciones de aridez presentes en mi vida?

» ¿De qué tengo sed espiritual y material?

» ¿Cómo puedo hidratar mi relación con el Señor y con mis compañeros de trabajo?

4

MEDITACIÓN - LECTURA PERSONAL: ENCONTRARSE CON CRISTO EN LA CUARESMA

ENCONTRARSE CON CRISTO EN LA ORACIÓN

La oración, como en todas las épocas litúrgicas, es parte integral de la cuaresma. Las prácticas de oración específicas de la Cuaresma, como el viacrucis, el rezo de los salmos penitenciales o el cántico del siervo sufriente, ofrecen formas de reflexionar y contemplar el gran misterio del sufrimiento y la muerte de Jesús. La cruz, símbolo de su pasión, es el elemento central para estas reflexiones.

La gran mística, Clara de Asís, describió el “espejo de la cruz” donde podríamos ver tanto nuestra capacidad humana para la violencia como nuestra capacidad de amar. Los encuentros con Cristo en la oración nos invitan a reflejar su amor simplemente entregándonos a Él.

ENCONTRARSE CON CRISTO EN EL AYUNO

La práctica de Cuaresma de ayuno y abstinencia nos llama a renunciar a ciertos hábitos o deseos para dedicar nuestra energía a los demás. Hacerlo libremente en lugar de hacerlo por obligación hace que la práctica sea aún más significativa. Para los primeros cristianos, por ejemplo, pasarse un día completo sin comer, significaba que otra persona iba a tener algo para comer. En este espíritu, nos entregamos a las necesidades de los demás.

El ayuno también implica Kénosis, un vaciamiento de nosotros mismos para hacer lugar a Cristo. Por lo tanto, el ayunar de actitudes dañinas, comportamientos egoístas, deseos dirigidos por el ego y otras causas de la muerte del alma, nos abrimos a una mayor compasión, comprensión, misericordia y bondad.

ENCONTRARSE CON CRISTO EN LA LIMOSNA

Dar generosamente a los demás es una forma de autocompartir que conduce a una transformación radical. Al ofrecer ayuda monetaria a los necesitados, atenuamos las cargas que otros llevan. Al compartir nuestro tiempo con aquellos que están solos o necesitados de un oído atento, brindamos consuelo y compasión. A través de obras sociales, contribuimos al bienestar de comunidades enteras y a la realización del Reino de Dios en la tierra.

Al entregarnos al sufrimiento de los demás, llegamos a ver de una manera muy real lo que Jesús quiso decir cuando dijo: “Lo que hagas por los demás, lo harás por mí” (paráfrasis de Mateo 25:40). Tales encuentros nos permiten enfrentar nuestro propio sufrimiento con mayor fortaleza y confianza en la misericordia omnipresente de Cristo.

La Cuaresma ofrece una gran oportunidad para profundizar en nuestra vida de oración, vaciarnos de la mezquindad y expandir nuestra capacidad de generosidad. Cuando llegue a su fin, tal vez también hayamos aprendido a reflejar a Cristo a través de estas antiguas prácticas cuaresmales.

Consigo mismo

COMPROMISO Y ACTIVIDAD PERSONAL 5

A continuación encuentras una ruta que te permitirá hacer un examen de conciencia, para revisar cuáles son las realidades que estás llamado a reconciliar en tu vida. Al final quienes quieran pueden socializar algunas de sus respuestas.

Con mi familia

Con mi trabajo

Con la sociedad

Con el estado

Con el medio ambiente

¡Viva Jesús en nuestros corazones, por siempre!

ESQUEMA

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

DÍA 1

CAMINO DE RENOVACIÓN

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

En un pequeño pueblo rodeado de colinas verdes y campos dorados, vivía una mujer llamada Isabel. Aunque su vida estaba llena de responsabilidades y compromisos, sentía un vacío interior que la Cuaresma despertó en su corazón. Isabel, una madre amorosa y una trabajadora incansable, comenzó a experimentar una sensación de inquietud en su interior al acercarse la Cuaresma. A pesar de llevar una vida aparentemente plena, se dio cuenta de que había descuidado su conexión consigo misma y con lo espiritual.

Decidida a abordar ese vacío interior, Isabel optó por dedicar los cuarenta días de la Cuaresma a una búsqueda profunda de significado. Comenzó a leer textos espirituales, a participar en sesiones de meditación y a conectarse con personas que compartían sus inquietudes.

A medida que avanzaban los días de la Cuaresma, Isabel experimentó una transformación interior. Se dio cuenta de que la renovación espiritual no solo se trataba de la abstinencia de ciertos placeres, sino también de la apertura a nuevas perspectivas y de la disposición a perdonar y crecer.

Así, el viaje de Isabel durante la Cuaresma no solo fue una búsqueda espiritual, sino un renacer interior que la llevó a una vida más plena y conectada con su ser más profundo. Que esta historia inspire reflexiones y compromisos positivos durante la Cuaresma y en el continuo camino de la vida.

¿Qué aspectos de tu vida necesitas mejorar y/o cambiar durante este tiempo de cuaresma?

Hoy me comprometo a escribir 3 aspectos importantes que necesito cambiar en mi vida y empezar a mejorarlos para mi camino de renovación.

DÍA 2

ESQUEMA CALILA Y DIMNA

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Hay cinco condiciones que abren, ante quien las posee, todos los caminos del éxito:

1. No hacer el mal a nadie.

2. Ser culto he instruido.

3. Evitar las cosas sospechosas.

4. Tener un noble carácter.

5. Trabajar con inteligencia.

Valiosas reflexiones como estas, hay muchas en Calila y Dimna, un tesoro de sabiduría hindú-persa. Un interesante libro que se lee con deleite y que por algo ha sido editado tantas veces en todos los idiomas.

En Calila y Dimna está el arte de vivir, presentando encantadoras historias y frases como esta: “En la abundancia del dinero no reside la felicidad del sabio, ni en su escasez y su dolor. Su fortuna es su cultura y las obras buenas que realiza, que nadie puede arrebatárselas”.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¿Cómo estudiante en donde crees que reside tu mayor riqueza?

COMPROMISO Hoy me comprometo a reconocer en los demás aquellas riquezas y cualidades que nos hacen una familia Lasallista.

DÍA 3

ESQUEMA UNÁMONOS TODOS

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Testimonio de Charles Chaplin: “Unámonos todos, luchemos por un mundo nuevo, por un mundo digno que dará a la juventud un futuro y a los ancianos una seguridad. Unámonos para liberar al mundo, para terminar con la codicia, con el odio y con la intolerancia.

Luchemos por un mundo de la razón, un mundo en el que la ciencia y el progreso lleven felicidad a todos. ¡Más que maquinaria necesitamos humanidad! ¡Más que inteligencia necesitamos bondad y ternura! Sin estas cualidades la vida será violenta y todo perderá su sentido”.

Depende de todos nosotros crear una sociedad fraterna con el poder del amor, la verdad y la justicia. Necesitamos del civismo que nos permite convivir en armonía. Es la solidaridad la que nos une. Solo el humanismo despeja el horizonte y nos hace valorar la dignidad de todo ser humano”. (Proyecto de valores lasallistas)

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¿Cómo podríamos aplicar las ideas expresadas por Chaplin en nuestra propia vida y contribuir a la construcción de un mundo más justo y humano?

COMPROMISO Hoy me comprometo a realizar una acción en pro del cuidado del otro.

DÍA 4

ESQUEMA SUEÑO - META - REALIDAD

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Una vez en el lugar más hermoso del universo vivía un niño llamado sueño, el cual anhelaba crecer y conocer otros mundos. Sueño se la pasaba por allá en lo alto, por las nubes jugando y jugando todo el día. Una vez Sueño se dio cuenta que él no crecía como crecían sus amigos, además, empezó a sentirse muy débil y poco a poco perdió sus ganas de jugar.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

Un gran día, Dios desde el cielo al ver a su amado hijo Sueño tan débil, envió un mensajero celestial a su ayuda, el mensajero llevaba consigo un maletín muy especial que contenía alimentos divinos para así fortalecer y hacer crecer a Sueño. Desde el mismo instante en que aquel mensajero llegó, Sueño empezó a sentirse mejor y mejor, ya que cada día aquel mensajero lo alimentaba con aquellos celestiales manjares. Muchos caldos de constancia con fuerza, platos muy nutritivos de voluntad y trabajo, postres hechos a base de paciencia, fantásticos jugos hechos con decisión y lo más importante tratándolo con mucha confianza y sobre todo mucho amor a Dios.

Sueño creció y creció, y llegó a dejar de ser Sueño para convertirse en Meta y, claro que siguió jugando, pero ya no por las nubes, sino aquí en la tierra, cada vez más conoció otros mundos, mundos como la felicidad y la satisfacción, y un día no muy lejano, Meta dejó de ser Meta y se transformó en REALIDAD. (proyecto de valores Lasallistas)

¿Qué lecciones personales o mensajes inspiradores puedes extraer de la historia de Sueño?

COMPROMISO Me comprometo a luchar y hacer realidad mis sueños empezando desde hoy.

DÍA 5

ESQUEMA JESUCRISTO EL SEMBRADOR

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

Un joven soñó que entraba en un supermercado recién inaugurado y, para su sorpresa, descubrió que Jesucristo se encontraba atrás del mostrador. ¿Qué vendes aquí? Le preguntó. Todo lo que tu corazón desee, respondió Jesucristo. Sin atreverse a creer lo que estaba oyendo, el joven emocionado se decidió a pedir lo mejor que un ser humano podría desear: Quiero tener amor, felicidad, sabiduría, paz de espíritu y ausencia de todo temor, dijo el joven. Deseo que en el mundo se acaben las guerras, el terrorismo, el narcotráfico, las injusticias sociales, la corrupción y las violaciones a los derechos humanos. Cuando el joven terminó de hablar, Jesucristo le dice: Amigo, creo que no me has entendido. Aquí no vendemos frutos; solamente vendemos semillas. Convierte en frutos las semillas que hay en ti.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN ¿Cuáles son las semillas que tienes? ¿Qué es lo que deseas para el mundo?

COMPROMISO Hoy me comprometo a sembrar esas semillas de amor y paz en mi vida.

DÍA 6

ESQUEMA

SANTO Y SEÑA

UNA FRATERNIDD PUESTA A PRUEBA

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

San Juan Bautista de la Salle siempre invitaba a sus maestros a poner todo en manos de Dios y no desfallecer en medio de las dificultades, pero estos le reprocharon: “Para usted es muy fácil hablarnos así, pues no le falta nada ya que tiene bienes y fortuna; por el contrario, nosotros no tenemos nada y si llega a fracasar el proyecto de las escuelas, quedaremos en la calle”.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

De La Salle sintió toda la fuerza de los argumentos y les dio la razón; oró, pidió consejo y concluyó que lo mejor era despojarse de todos sus bienes para hacerse un maestro más, en igualdad y condiciones, un Hermano en el sentido pleno de la palabra. Así se fue comprometiendo con la obra de Dios que llega hasta nuestra actualidad con la creación de los colegios De La Salle.

¿Qué estarías dispuesto a hacer por tu colegio, tu familia y tus amigos en momentos de dificultad?

COMPROMISO Me comprometo hoy a despojarme de algo y donarlo en aras del bien común.

DÍA 7

ESQUEMA LO PRIMERO Y LO ÚLTIMO

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Un monje sabio llamó a sus tres compañeros y les dijo: “Es nochebuena y quiero entregarles mis regalos. Aquí sobre mi escritorio ustedes ven tres monedas de oro y tres libros muy buenos; escoja cada uno lo que prefiere”. Dos compañeros tomaron inmediatamente cada cual una moneda de oro; el tercer criado tomó un libro. El monje sonrió y dijo al tercer compañero, abre por favor el libro, allí en el reverso de la portada estaban pegadas tres monedas de oro.

El monje concluyó diciendo: “busquen en primer lugar el Reino de Dios; y lo demás se le dará por añadidura…ya que fuiste fiel en cosas pequeñas, te daré cosas más grandes” (Mt 25,42; 6,33; 19,21).

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¿Cuáles consideras que son tus más valiosos tesoros como persona?

COMPROMISO Hoy me comprometo a compartir esos tesoros con mis compañeros.

DÍA 8

ESQUEMA

EL VIAJERO Y EL MORIBUNDO

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Hace tiempo, un viajero visitaba el desierto de Egipto. Llevaba consigo mucho dinero, ropaje lujoso y varios saquitos llenos de monedas de oro. Sucedió que, visitando una de las pirámides, el hombre dejó tirado dos saquitos de monedas de oro. El viajero se dio cuenta de su olvido cuando ya llevaba varias horas de haber abandonado aquella pirámide. Con gran enojo decidió regresar en busca de su oro.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

Cuando estaba cerca de la pirámide descubrió a un hombre moribundo que había agotado toda su comida y sufría desesperadamente por algo de comida y de agua. Estaba a punto de morir y no había nadie que le pudiera dar auxilio. El viajero se bajó de su camello y él mismo le dio alimento y bebida al pobre hombre. Después, los dos regresaron a la ciudad y desde entonces, fueron muy buenos amigos.

Años más tarde cuando el viajero contaba esa anécdota, exclamaba con alegría: “pensar que me lamentaba de haber olvidado aquellos sacos de oro en las pirámides. Si no hubiera sido por eso, yo no hubiera regresado para ayudar aquel hombre y seguramente, él habría muerto. Los acontecimientos de mi vida son misteriosos, pero si de algo debemos estar seguros es que, en cada situación que vivimos, se nos presentan siempre dos opciones, la oportunidad de huir y odiar o la oportunidad de crecer, madurar, amar y ayudar a los demás”. (Proyecto de valores Lasallistas)

¿Cómo podemos aplicar la lección de este relato a nuestras propias vidas y decisiones diarias? ¿Cuándo hemos tenido la oportunidad de elegir entre egoísmo y generosidad?

Hoy me comprometo ayudar y hacer una acción de servicio a aquellas personas que me necesiten.

DÍA 9

ESQUEMA

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

¡NO TENGAS MIEDO!

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Dos semillas estaban juntas en el suelo primaveral y fértil.

La primera semilla dijo:

—¡Yo quiero crecer! Quiero hundir mis raíces en la profundidad del suelo que me sostiene y hacer que mis brotes empujen y rompan la capa de tierra que me cubre. Quiero desplegar mis tiernos brotes como gritos que anuncien la llegada de la primavera, ¡quiero sentir el calor del sol sobre mi rostro y la bendición del rocío de la mañana sobre mis pétalos! y así creció.

La segunda semilla dijo:

—Tengo miedo. Si envío mis raíces a que se hundan en el suelo, no sé con qué puedo tropezar en la oscuridad. Si me abro paso a través del duro suelo puedo dañar mis delicados brotes. Si dejo que mis capullos se abran, quizá un caracol intente comérselos. Si abriera mis flores, tal vez algún chiquillo me arrancará del suelo. No, es mucho mejor esperar hasta un momento seguro, y así esperó.

Una gallina que, a comienzos de la primavera, escarbaba el suelo en búsqueda de comida encontró la semilla que decidió esperar y sin dudarlo la gallina se la comió.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¿Cuáles son tus miedos o inseguridades que podrían estar impidiéndote “hundir tus raíces” y crecer en ciertos aspectos de tu vida? ¿Qué consejo le darías a alguien que se siente paralizado por el miedo y la indecisión, basándote en la historia de las semillas?

COMPROMISO Hoy me comprometo a vivir con alegría cada uno de los momentos en los que me encuentro en el colegio.

DÍA 10

ESQUEMA

SANTO Y SEÑA

SÓCRATES Y EL VASO DE AGUA

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

En la antigua Grecia, Sócrates fue famoso por su sabiduría y por el gran respeto que profesaba a todos. Una vez en una sesión grupal levantó un vaso de agua, todo el mundo esperaba la típica pregunta: ¿Está medio lleno o medio vacío? Sin embargo, preguntó:

– ¿Cuánto pesa este vaso?

Las respuestas variaron entre 200 y 250 gramos.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

Sócrates respondió: “El peso absoluto no es importante, depende de cuánto tiempo lo sostengo. Si lo sostengo 1 minuto, no es problema, si lo sostengo una hora, me dolerá el brazo, si lo sostengo 1 día, mi brazo se entumecerá y paralizará. El peso del vaso no cambia, pero cuanto más tiempo lo sujeto, más pesado y más difícil de soportar se vuelve.”

Y continuó diciendo: “Las preocupaciones son como el vaso de agua. Si piensas en ellas un rato, no pasa nada. Si las piensas un poco empiezan a doler y si piensas en ellas todo el día, acabas sintiéndote paralizado, incapaz de hacer nada.”

¡Acuérdate de soltar el vaso! (Cuentos e historias griegas)

¿Qué tipo de preocupaciones afectan tu vida en este momento?

Me comprometo a buscar una respuesta positiva a las preocupaciones que traigo al colegio.

DÍA 11

ESQUEMA

LA JOYA DEL MONJE

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Un monje caminante se encontró, en uno de sus viajes, una piedra preciosa, y la guardó en su mochila. Un día se encontró con un viajero y, al abrir su mochila para compartir con él sus provisiones, el viajero vio la joya y se la pidió.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

El monje se la dio sin más. El viajero le dio las gracias y se marchó lleno de gozo con aquel regalo inesperado de la piedra preciosa que bastaría para darle riqueza y seguridad todo el resto de sus días. Sin embargo, pocos días después volvió en búsqueda del monje, lo encontró, le devolvió la joya y le suplicó: “Ahora te ruego que me des algo de mucho más valor que esta joya… dame, por favor, lo que te permitió dármela a mí”.

¿Cuál es la actitud más llamativa para ti, la del monje o la del viajero?

COMPROMISO Hoy me comprometo a compartir la actitud escogida a mis compañeros.

DÍA 12

ESQUEMA BUEN SAMARITANO

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

«Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y cayó en manos de salteadores, que, después de despojarle y golpearle, se fueron dejándole medio muerto. Casualmente, bajaba por aquel camino un sacerdote y, al verle, dio un rodeo. De igual modo, un levita que pasaba por aquel sitio le vio y dio un rodeo. Pero un samaritano que iba de camino llegó junto a él, y al verle tuvo compasión; y, acercándose, vendó sus heridas, echando en ellas aceite y vino; y montándole sobre su propia cabalgadura, le llevó a una posada y cuidó de él. Al día siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero y dijo: “Cuida de él y, si gastas algo más, te lo pagaré cuando vuelva.” ¿Quién de estos tres te parece que fue prójimo del que cayó en manos de los salteadores?» Él dijo: «El que practicó la misericordia con él». Jesús le dijo: «Vete y haz tú lo mismo».

PREGUNTA/ REFLEXIÓN ¿Qué acciones reconozco en esta parábola que debo fortalecer en mi vida?

COMPROMISO Hoy me comprometo a fomentar estas acciones con las personas que me rodean.

DÍA 13

ESQUEMA

TESTIMONIO PERSONAL

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Hace muchos años vivía en un país lejano un joven llamado Samuel. Un día estaba Samuel oyendo una charla que daba el Mago de los Sueños. En ella, el mago decía que cada uno siguiera su sueño sin importarle lo que los demás pensaran, pero Samuel no estaba seguro de si podría cumplir el suyo. Él quería investigar lugares que nadie había pisado aún, pero no sabía cómo hacerlo.

Al día siguiente fue a visitar a una amiga de su infancia, pidiéndole que le ayudara, y ella le ofreció una gran ayuda llevándolo a un lugar que nunca antes había visto. Entonces su amiga dijo:

Tú, Samuel, lo que quieres ser es explorador y no es fácil conseguirlo, ¡pero yo sé que puedes hacerlo!

ILUMINACIÓN

¿Cómo? – Preguntó Samuel.

Siguiendo a tu corazón.

Estas palabras no las comprendió muy bien Samuel, pero con el paso del tiempo fueron tomando sentido.

El Mago de los Sueños confiaba en que Samuel consiguiera cumplir su sueño, y un día fue a visitarlo. Cuando esto ocurrió, el mago ya sabía que Samuel tenía problemas porque no sabía cómo hacerlo, y por eso se ofreció a ayudarlo. Samuel lo agradeció tanto que, al final, con ayuda de su gran amigo el Mago de los Sueños, consiguió ser un fantástico explorador.

Tiempo después estaba Samuel un día en un barco, rumbo a un país lejano, y vio reflejada la imagen de su gran amigo sonriéndole en el mar… ¡Era el Mago de los Sueños!

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

Recordando los momentos que he vivido en el colegio ¿en qué momentos he sido ejemplo para mis compañeros?

COMPROMISO Hoy me comprometo a dar testimonio acerca de una experiencia significativa para mí.

DÍA 14

ESQUEMA ¿QUÉ PERSONA SE QUIERE FORMAR?

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¿Cómo lograrlo? El primer paso consiste en el reconocimiento de la igualdad: todos los seres humanos son iguales y en esa medida deben tener las mismas oportunidades para realizar sus metas. Cuando ese reconocimiento se pierde es necesario aplicar la justicia; no siempre se trata de acudir ante los tribunales, sino un principio práctico que debe usarse a cada momento mediante una revisión constante de las condiciones en que vivimos nosotros y en que viven los demás y reorientarlas si es necesario para apoyar a quién está en desventaja, con un principio de equidad.

Todos estos valores parten de un principio esencial: el respeto, la consideración que merecen los demás y la que merecemos nosotros. Estas acciones, comienzan en nuestra casa, se extiende a la calle y, en el mejor de los casos, deberían abarcar el mundo.

¿Cómo puedo practicar la justicia en mi hogar y en mi colegio con el fin de promover un mejor ambiente familiar y escolar?

COMPROMISO Hoy me comprometo a practicar la justicia con los demás.

DÍA 15

ESQUEMA EN BÚSQUEDA DE LO MEJOR PARA MI

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

¿Durante el verano, cuando el calor y la sed aumenta, acudieron a beber en una misma fuente un león y un jabalí. Discutieron sobre cuál de los dos bebería primero y de la discusión pasaron a una feroz lucha a muerte. Pero, en un momento de descanso, vieron una nube de aves hambrientas en espera de algún vencido para devorarlo.

Entonces, recapacitando, se dijeron: - ¡Más vale que seamos amigos y no comida de los buitres y cuervos!

Si vivir en paz deseas debes poder dialogar y solucionar los inconvenientes presentados en cada conflicto.

¿Qué acciones voy a generar en mi vida para poner en práctica el diálogo y la resolución de conflictos?

COMPROMISO En este día me comprometo a promover una acción de diálogo que evite conflictos en la Escuela y en mi hogar.

DÍA 16

ESQUEMA

SANTO Y SEÑA

UNAS BUENAS AMISTADES MATEMÁTICAS

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

Marcos, un chico de 23 años, toda su vida creció asistiendo a una iglesia en donde sus padres lideraban. Su grupo de amigos era parte de la iglesia y siempre salían y compartían juntos. Marcos era un chico responsable, estudioso y muy prudente. Al salir de su primera carrera corta, decidió mudarse a otro país para estudiar diseño, realmente le apasionaba. Al llegar a ese país fue recibido por un compañero de la universidad que llevaba una vida desenfrenada y muy poco sabia, el joven hacía lo que quería y cuando lo quería.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

Marcos comenzó a rodearse de los amigos con los que salía su compañero; inquieto por su lenguaje y formas de diversión, Marcos dudaba de estar con las personas correctas y afirmaba: “quizá yo pueda hacerlos como yo”. Unos meses después, Marcos estaba tan involucrado con este grupo, que se había contagiado por completo de sus malos hábitos y costumbres, incluso llegó a negociar parte de sus principios y vivir la vida desenfrenada que ellos vivían.

Las amistades representan pilares en nuestra vida, y eso es maravilloso; el problema radica en que no todas las amistades nos proporcionan aquello que necesitamos. Los amigos, representan apoyo, afecto, consuelo, motivación, pero sobre todo influencia. Un amigo, tiene el poder de sumarle o de restarle a tu vida.

Tú eres la suma de tus amigos. Me gustaría que examines tu vida y analices esta historia. ¿Cuáles son tus valores como persona? ¿Te ayudan tus amigos a cumplirlos? ¿O son los que te impulsan a romperlos? ¿Tus amigos sacan lo mejor o peor de Ti?

COMPROMISO Hoy me comprometo a que durante el día busques una hoja y un lápiz, y escribas razones por las que cualquier amistad te ha hecho mejor o peor persona.

DÍA 17

ESQUEMA APRENDIENDO A AMAR A LOS DEMÁS

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Érase una vez un rey que no tenía hijos para sucederle y puso un gran anuncio en los periódicos invitando a los jóvenes a solicitar la adopción en su familia. Solo se requerían dos condiciones: amar a Dios y amar al prójimo. Un muchacho campesino quería, pero no se atrevía a presentarse porque iba cubierto de harapos. Se puso a trabajar, hizo dinero, compró ropa nueva y se puso en camino para intentar ser adoptado por la familia del rey.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

Cuando ya estaba llegando al palacio, se encontró con un mendigo que moría de frío. El joven campesino se conmovió y le dio su ropa nueva. Vestido de harapos, le parecía inútil continuar, pero decidió terminar el viaje y llegar al palacio. Llegó y todos los empleados se burlaban de él. Finalmente fue admitido a la presencia del rey. Tal fue su sorpresa cuando vio que el rey era el mendigo del camino y que vestía la ropa que le había regalado. El rey bajó de su trono, abrazó al joven y le dijo: “Bienvenido, hijo mío”.

Amar es dedicar tiempo a quien se ama. Amar es estar al servicio de quien se ama. Amar es escuchar el grito de quien se ama. Amar es sacrificarse por quien se ama. Amor es dar la vida por quien se ama.

En mi vida diaria, ¿cómo vivo el amor?

Reconociendo que amar es estar al servicio de los demás, hoy me comprometo a tener una acción de servicio que demuestre mi amor hacia el otro.

DÍA 18

ESQUEMA EN EL MOMENTO JUSTO

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Hubo una inundación muy grande en un pueblo pequeño. Todas las personas buscaron la manera de salvarse, pero un hombre se quedó solo en ese lugar, subió al techo de su casa y rezaba incansablemente pidiendo que Dios lo salvara. Este, confiaba plenamente en el Señor y estaba seguro de que lo salvaría. De repente, fue interrumpido por un hombre que pasaba en una balsa invitándolo a subir; sin embargo, el hombre respondió “Dios me salvará” y lo dejó ir. Luego pasaron un hombre en un bote, luego una lancha y finalmente un helicóptero.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

ESQUEMA

SANTO Y SEÑA

A todos los rechazó diciendo: "Dios me salvará." Finalmente se ahogó y llegó al cielo. Dios lo recibió a la entrada del cielo y el hombre, molesto, le dijo a Dios: "¿Por qué no me salvaste si yo confiaba en ti?" Hijo mío, ¿quién crees que te mandó primero el hombre en la balsa, después el bote, la lancha y al final el helicóptero para que te salvaras? pues fui yo.

¿Me doy cuenta de esos llamados que Dios y la vida me hacen para ser mejor persona?

Me comprometo a ser receptivo con las diferentes formas de ayuda que ofrecen mis compañeros.

DÍA 19

COMPROMISO MEDIO AMBIENTAL

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

La destrucción del medio ambiente humano es algo muy serio, porque Dios no solo le encomendó el mundo al ser humano, sino que su propia vida es un don que debe ser protegido de diversas formas de degradación…El auténtico desarrollo humano posee carácter moral y supone el pleno respeto a la persona humana, pero también debe prestar atención al mundo natural y “tener en cuenta la naturaleza de cada ser y su mutua conexión en un sistema ordenado”. Por lo tanto, la capacidad de transformar la realidad que tiene el ser humano debe desarrollarse sobre la base de la donación originaria de las cosas por parte de Dios (LS, 5)

¿Soy consciente de la importancia de cuidar el medio ambiente ante el problema climático que existe en el mundo?

COMPROMISO Hoy me comprometo a valorar y enseñar el valor de nuestro medio ambiente.

DÍA 20

ESQUEMA LA IMPORTANCIA DE NUESTROS

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

DONES

Se dice con mucha razón que la vida es lo que cada uno hace de ella. Esta realidad está muy bien ilustrada por cierta pintura que se encontró en un templo antiguo. En ella se observa a un rey que convierte su corona en una cadena. A su lado está la figura de un esclavo que convierte sus cadenas en una corona.

«¡Ojalá comprenda cada uno que es el árbitro de su propio destino! En ustedes yace su felicidad para esta vida y para la vida futura e inmortal» (MJ 23).

ILUMINACIÓN

Dicho de otra manera, no son las circunstancias las que determinan la calidad de la vida, sino la manera como nosotros decidamos manejar esas circunstancias. Sin embargo, algunos jóvenes se pasan la vida lamentando lo que no tienen. Razonan que serían felices si pudieran pertenecer a una familia con mayores recursos económicos. O si tuvieran por lo menos algunos de los atributos de sus amigos o amigas: un mejor cuerpo, mayor inteligencia, más habilidad para los deportes, una voz más agradable, el talento de la música o el don de la simpatía.

Si ahora mismo estás cometiendo ese error, conviene recordar la parábola de los talentos (ver Mat. 25:14-30). El jefe de un negocio entregó a tres trabajadores una determinada cantidad de dinero para que lo invirtieran. Dos de ellos así lo hicieron y produjeron ganancias, pero uno escondió el dinero por temor a perderlo. Cuando el jefe regresó, premió a los que habían invertido sus recursos dándoles aún más. Pero al que escondió el dinero, lo llamó «empleado malo y perezoso» y, además, le quitó lo que tenía. Por esta razón se nos aconseja que los talentos, aunque sean pocos, deben de ser usados.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

¿Qué estás haciendo con los talentos que Dios te ha dado?

COMPROMISO Hoy me prepongo a demostrar con los demás los dones que tengo.

DÍA 21

ESQUEMA MI LLAVE

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

En los suburbios de la Habana llaman al amigo “mi tierra” o “mi sangre”. En caracas, el amigo es “mi pana” o “mi llave”. El amigo leal se conoce en la adversidad, permanece fiel cuando se van los aduladores ante el fracaso. El amigo fiel es la “llave” que cierra las puertas del mal y abre las puertas de la luz y la bondad. El amigo fiel te quiere por lo que eres; el interesado, por lo que tienes. El amigo quiere hacerte feliz; el egoísta quiere que lo hagas feliz. (Proyecto de valores Lasallistas)

¿Has encontrado en el recorrer de tu vida a esa persona que consideras “tu llave” (amigo fiel) en donde haz sentido esa presencia de Dios?

COMPROMISO Habla de la experiencia de amistad que has podido vivir con tus compañeros en el tiempo que llevas dentro del colegio.

DÍA 22

ESQUEMA EL RIO DEL OLVIDO

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

En Galicia, España, hay un río con un nombre sugerente: el Rio del Olvido. Esto cuenta la leyenda: quien cruza el Rio del Olvido llega a la otra orilla sin saber quién es ni de dónde viene. Por eso, los legionarios romanos que llegaron a invadir esas tierras no pasaron de ahí, muertos de pánico.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

Vivo en paz y soy feliz, cuando en mis relaciones sé cruzar otro río del olvido, que el río del perdón. Llego a la otra orilla y no recuerdo quien me ofendió y cuál fue el agravio. Es difícil, pero no imposible. Me hace bien pasar el Río del Olvido, el río del perdón, si no quiero que el rencor me robe la tranquilidad.

Puedo perdonar como aquella mamá que dijo: “El asesino de mi hijo necesita amor y orientación en lugar de condenas”. Puedo perdonar como la esposa que dijo: “Cada día oro por los asesinos de mi esposo; no son malos, son seres equivocados”. (Proyecto de valores lasallistas)

¿Piensas que asumir en la vida la idea del “río del olvido” es una de las claves para seguir avanzando en mi vida?

COMPROMISO Me comprometo en el día de hoy a practicar el perdón en la escuela y en mi hogar.

DÍA 23

ESQUEMA LAS CONSECUENCIAS DE LA INDIFERENCIA

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

Se cuenta la historia de un pequeño ratón que decidió mudarse a una granja. Los dueños de la granja eran dos ancianos que tenían: una gallina, un gallo, un cerdo y una vaca. Al pasar de los días, el dueño de la granja se dio cuenta que había un ratón en ella, al instante

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

fue a comprar una ratonera para atraparlo y terminar con él. El pequeño ratón, al notar el peligro, comenzó a pedir ayuda. Primero fue al gallinero, pero el gallo y la gallina le dijeron que no era problema de ellos y continuaron rascando, luego fue donde estaba el cerdo, éste respondió que no tenía tiempo. Finalmente fue donde la vaca, la cual le dijo que no podía ayudarle, ya que tenía muchas tareas que hacer.

Al ver que nadie quería ayudarle, el ratón se sentía decepcionado, pensaba que de un momento a otro iba a caer en la ratonera. Una noche la esposa del granjero escuchó que la ratonera había atrapado algo, ella en la oscuridad fue a averiguar, pero la ratonera había atrapado una serpiente y la mordió. La señora cayó en cama muy grave.

Para tratar de reanimarla, el granjero cocinó un caldo de gallina y al otro día coció una sopa de gallo. Las visitas llegaban a ver a la señora enferma y el granjero decidió cocinar el cerdo para darles de comer. Pero, aún con los cuidados, la señora empeoró y finalmente murió. Entonces el granjero tuvo que vender la vaca, a un destazadero, para pagar los gastos fúnebres. Dios nos enseña que debemos ayudar a los necesitados, a los desprotegidos y a todos aquellos que buscan de nuestra ayuda.

¿Cuáles son aquellas actitudes que debo borrar en mi vida que no me permiten ayudar a los demás?

COMPROMISO Me comprometo en el día de hoy hacer el bien a los demás.

DÍA 24

ESQUEMA

EL ÁRBOL DE LOS SUEÑOS

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

Había una vez un pequeño pueblo rodeado de bosques mágicos. En el corazón de estos bosques crecía un árbol especial conocido como “El Árbol de los Sueños”. Se decía que este árbol tenía el poder de convertir los sueños en realidad, pero solo si eran sueños verdaderos y valiosos.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

Un día, un niño llamado Pablo descubrió la existencia del Árbol de los Sueños. Animado por la posibilidad de hacer realidad sus deseos, se acercó y le contó al árbol sobre su sueño de ser un gran inventor. El árbol, con una voz suave, le dijo: “Los sueños son como semillas, Pablo. Debes cuidarlos, regarlos con esfuerzo y paciencia para que crezcan y se hagan realidad”.

Pablo entendió el mensaje y, con determinación, se embarcó en su viaje para convertirse en un inventor. Aprendió de sus errores, perseveró en los momentos difíciles y compartió su conocimiento con otros. Con el tiempo, su sueño se hizo realidad, y el Árbol de los Sueños le dio las gracias por haber creído en sus propias capacidades.

¿Cuál es tu sueño más profundo y valioso? ¿Qué pasos puedes tomar para hacerlo realidad?

Comprométete a identificar un pequeño paso que puedas dar hacia la realización de tu sueño y hazlo esta semana.

DÍA 25

ESQUEMA

EL PÁJARO DE COLORES

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

En un bosque encantado, vivía un pájaro mágico llamado Arcoíris. Este pájaro tenía la capacidad única de cambiar de color según su estado de ánimo. Un día, Arcoíris conoció a una joven llamada María, quien siempre se sentía triste y gris.

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

María le pidió a Arcoíris que le diera un poco de su color para alegrar su vida. Arcoíris le explicó que el verdadero color de la felicidad estaba dentro de ella misma. Le mostró cómo encontrar alegría en pequeñas cosas, cómo apreciar la belleza que la rodeaba y cómo compartir amor con los demás.

A medida que María practicaba estas lecciones, su vida se iluminó con colores brillantes. Descubrió que la felicidad no venía de afuera, sino de su propia actitud y acciones positivas. Y así, María y Arcoíris se convirtieron en grandes amigos, esparciendo alegría y colores por todo el bosque.

¿Cómo puedes compartir tu alegría y positividad con los demás? ¿Qué pequeñas acciones pueden hacer una gran diferencia en la vida de alguien?

Comprométete a realizar una acción diaria para alegrar el día de alguien más, ya sea con una palabra amable o un gesto de bondad.

DÍA 26

ESQUEMA EL PODER DE LAS PALABRAS

SANTO Y SEÑA

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

COMPROMISO

¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

En un pueblo donde las palabras tenían un poder especial, vivía una niña llamada Sofía. Un día, se dio cuenta de que sus palabras tenían un impacto profundo en las personas y en su entorno. Intrigada por este descubrimiento, Sofía decidió cultivar un jardín lleno de palabras positivas y alentadoras. Plantó semillas de amabilidad, regó con el agua de la comprensión y cuidó con el sol del respeto. Con el tiempo, su jardín floreció con flores de gratitud y árboles de amistad.

Sofía compartió las flores y frutos de su jardín con los demás, creando un ambiente de amor y comprensión en su comunidad. Descubrió que las palabras pueden ser semillas poderosas que pueden florecer en un mundo más hermoso.

¿Cuáles son las palabras que te gustaría que definieran tu jardín personal? ¿Cómo puedes cultivar esas palabras en tu vida cotidiana?

Comprométete a practicar el uso de palabras positivas y alentadoras, tanto contigo mismo como con los demás.

DÍA 27

ESQUEMA

EL LLAMADO DE DIOS

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

“La palabra del Señor llegó a mí en estos términos: «Antes de formarte en el vientre materno, yo te conocía; antes de que salieras del seno, yo te había consagrado, te había constituido profeta para las naciones». Yo respondí: «¡Ah, Señor! Mira que no sé hablar, porque soy demasiado joven». El Señor me dijo: «No digas: «Soy demasiado joven», porque tú irás adonde yo te envíe y dirás todo lo que yo te ordene. No temas delante de ellos, porque yo estoy contigo para librarte –oráculo del Señor –». El Señor extendió su mano, tocó mi boca y me dijo: «Yo pongo mis palabras en tu boca” Jeremías 1: 4,9

PREGUNTA/ REFLEXIÓN ¿Qué fue lo más significativo durante esta época de cuaresma para ti?

COMPROMISO Me comprometo a practicar lo aprendido y reflexionado durante la época de Semana Santa.

DÍA 28

ESQUEMA GRAN SEMBRADOR

SANTO Y SEÑA ¡Acordémonos de que estamos en la Santa Presencia de Dios! Y adoremos su Santo nombre.

ILUMINACIÓN

PREGUNTA/ REFLEXIÓN

“El sembrador salió a sembrar su semilla; y mientras sembraba, una parte cayó junto al camino, y fue hollada, y las aves del cielo la comieron. Otra parte cayó sobre la piedra; y nacida, se secó, porque no tenía humedad. Otra parte cayó entre espinos, y los espinos que nacieron juntamente con ella, la ahogaron. Y otra parte cayó en buena tierra, y nació y llevó fruto a ciento por uno. Hablando estas cosas, decía a gran voz: El que tiene oídos para oír, oiga. Esta es, pues, la parábola: La semilla es la palabra de Dios. Y los de junto al camino son los que oyen, y luego viene el diablo y quita de su corazón la palabra, para que no crean y se salven.

Los de sobre la piedra son los que, habiendo oído, reciben la palabra con gozo; pero éstos no tienen raíces; creen por algún tiempo, y en el tiempo de la prueba se apartan. La que cayó entre espinos, éstos son los que oyen, pero yéndose, son ahogados por los afanes y las riquezas y los placeres de la vida, y no llevan fruto. Más la que cayó en buena tierra, éstos son los que con corazón bueno y recto retienen la palabra oída, y dan fruto con perseverancia.”

¿Cuáles son las semillas que debo sembrar durante este tiempo de Semana Santa?

COMPROMISO Me comprometo a vivir con plenitud cada una de las celebraciones de la Semana Santa.

En nuestro caminar cuaresmal, Dios nos habla de muchas maneras: en la oración, en el silencio, en los gestos de amor cotidiano y también a través de las voces que nos invitan a la reflexión. OLA40 Reflexión es un recurso pensado para seguir ambientando esta experiencia, ofreciéndonos 40 audios con mensajes inspiradores que nos ayudan a escuchar la voz de Dios en nuestra vida cotidiana.

Cada reflexión es una oportunidad para detenernos, cuestionarnos y dejarnos transformar por la Palabra y por el llamado de Jesús a vivir con autenticidad nuestra fe. Invitamos a toda la comunidad educativa a hacer uso de estos recursos, integrándolos en los espacios de oración, en las jornadas de tutoría o en los momentos personales de encuentro con Dios.

Accede a la serie completa aquí:

Podcast OLA 40 Reflexión

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Que cada mensaje sea una semilla de esperanza, una invitación a la conversión y un paso más en este Itinerario para la Pascua: Caminos de Encuentro y Transformación. ¡Hagamos de esta Cuaresma un tiempo de gracia y compromiso!

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para vivir un espacio de reflexión

personal en la Tienda del Encuentro

Esperamos que este Itinerario para la Pascua: Caminos de Encuentro y Transformación sea recorrido con profundidad y vivido con apertura de corazón. Que cada experiencia aquí propuesta se convierta en una oportunidad concreta para detenernos, reflexionar y dejarnos transformar por el amor de Dios. Más que un conjunto de actividades, este camino es una invitación a renovarnos, a fortalecer nuestra fe y a prepararnos con autenticidad para la gran celebración de la Pascua.

No caminamos solos. Dios nos acompaña y nos llama a ser luz en las periferias, a transformar nuestra vida y la de quienes nos rodean. Que cada paso dado en esta Cuaresma nos lleve a vivir con mayor profundidad, sentido y alegría la gran fiesta de la Pascua.

“Que no haya en nosotros corazones endurecidos, sino abiertos al amor de Dios y al servicio de los demás.”

San Juan Bautista de La Salle: Ruega por Nosotros

Nuestra Señora de la Estrella: Ruega por Nosotros

Viva Jesús en nuestros corazones: Por siempre