El Movimiento Indivisa Manent se ha consolidado en el Distrito Lasallista de Bogotá como una experiencia formativa, pastoral y comunitaria que acompaña los procesos de crecimiento personal y cristiano de niños, jóvenes y adultos en las obras educativas de la Red. Dentro de su itinerario, el trayecto lazos representa la etapa final, orientada a jóvenes egresados y universitarios que, habiendo vivido experiencias pastorales en su trayectoria escolar, desean seguir vinculados al carisma de La Salle desde nuevos espacios y compromisos.
El trayecto lazos representa una red juvenil nacida del carisma Lasallista, que vincula a jóvenes egresados de las obras educativas y universitarios en formación, comprometidos con los procesos de pastoral y proyección social. Esta comunidad joven ha vivido experiencias transformadoras durante su paso por la escuela o universidad y ha asumido un liderazgo silencioso, sensible y profundo en sus contextos. Sin embargo, estos procesos necesitan espacios de continuidad, fortalecimiento y proyección que les permitan seguir cultivando su identidad, espiritualidad y vocación de servicio.
El Encuentro Distrital de lazos surge como una apuesta formativa que permite reunir, renovar y proyectar estos liderazgos en una experiencia de cuatro días en clave de inmersión rural, espiritual y comunitaria. Se trata de un proceso vivencial, creativo y significativo que vincula dimensiones fundamentales como la identidad cultural, el liderazgo pastoral, la innovación social y la educación para la paz. Se busca construir comunidad a partir de lo vivido, lo soñado y lo que urge transformar en los territorios.
La experiencia del encuentro se desarrolla en un campus rural, que ofrece las condiciones ideales para el contacto con la naturaleza, la interioridad, el silencio contemplativo y el trabajo colectivo. Cada día ha sido pensado bajo un eje formativo que permite un tránsito progresivo desde la memoria personal hacia el compromiso colectivo, articulando metodologías participativas, momentos de interioridad, ejercicios de construcción creativa y espacios de recreación fraterna. Su propósito es ofrecer herramientas prácticas, una identidad eclesial renovada y una vivencia profunda del carisma lasallista, desde un enfoque sinodal, misionero y transformador.
Esta propuesta está alineada con el horizonte del Movimiento Levadura y el Plan Estratégico de Pastoral y Proyección Social del Distrito Lasallista de Bogotá, como una de las acciones prioritarias para consolidar una red de jóvenes con vocación de incidencia, arraigo comunitario y compromiso evangélico. En este encuentro se siembran procesos de largo aliento, se tejen vínculos duraderos y se promueve una espiritualidad encarnada en el servicio y la justicia.
2 Justificación del Encuentro
La juventud universitaria actual enfrenta tensiones particulares: una sociedad que valora el éxito inmediato y la competencia individual; una cultura marcada por la indiferencia religiosa y la desconexión espiritual; y un entorno académico que muchas veces disocia la razón de la fe, la vocación del servicio y el conocimiento del compromiso social. En medio de esto, muchos jóvenes conservan una inquietud interior por crecer, servir y amar desde lo profundo de su identidad cristiana.
El Distrito Lasallista de Bogotá reconoce que estos jóvenes son una fuerza viva y transformadora, capaces de animar procesos pastorales, asumir roles de liderazgo y acompañar acciones de impacto en los territorios. Sin embargo, también es evidente la necesidad de espacios formativos donde puedan renovar su identidad, compartir experiencias, ampliar su horizonte crítico y proyectarse desde una lógica de red y de comunidad. El Encuentro LAZOS responde a esta necesidad urgente, brindando un escenario propicio para el encuentro, la reflexión, la creación colectiva y el compromiso.
Desde esta mirada, el Movimiento Indivisa Manent reconoce la urgencia de generar espacios de acompañamiento que integren la fe, la vida y la acción. El trayecto lazos tiene como misión sostener la experiencia vocacional iniciada en la etapa escolar y ofrecer nuevas rutas para encender el compromiso eclesial, pastoral y social de los jóvenes en sus nuevos contextos.
El Encuentro Distrital de lazos busca consolidar esta propuesta como una plataforma pastoral que articule lo espiritual, lo formativo, lo comunitario y lo misionero. A través de bloques temáticos, espacios de interioridad, experiencias fraternas y momentos litúrgicos, se pretende responder a las necesidades reales de los jóvenes universitarios y egresados de hoy.
Este espacio no sólo ofrece continuidad a los procesos pastorales vividos en la escuela, sino que se convierte en semillero para el liderazgo cristiano y la proyección de la pastoral universitaria en el Distrito Lasallista de Bogotá. Así mismo, representa una respuesta concreta a las prioridades del Programa Distrital de Pastoral: fortalecer la cultura vocacional, dinamizar la espiritualidad juvenil y proyectar una pastoral en salida, comprometida con las periferias existenciales de nuestro tiempo.
En definitiva, el Encuentro Distrital de Lazos no es una experiencia puntual, sino un paso fundacional dentro de un camino más amplio de formación y misión, donde los jóvenes sean protagonistas del Reino desde lo que son, lo que viven y lo que sueñan.
3 Imagotipo de la Experiencia
El imagotipo del Encuentro Distrital de Lazos ha sido concebido como una representación simbólica de uno de los trayectos que continúan su experiencia de fe en el Movimiento Indivisa Manent. Su diseño se inspira en la idea de un punto de encuentro, evocando el lugar donde las historias, experiencias y sueños del movimiento se entrelazan para fortalecer la misión compartida.
En la parte superior del diseño se ubica el lazo, símbolo característico del trayecto. Este elemento refleja la unión, fraternidad y compromiso de los egresados y estudiantes universitarios que hacen parte del movimiento. Más allá de su forma, el lazo se entiende como un signo de acogida e integración, que reconoce la diversidad del movimiento y orienta el servicio hacia quienes más lo necesitan.
El fuego, en la parte inferior, representa al mismo tiempo un lugar de encuentro y el calor humano que anima a acompañar los demás trayectos del Movimiento Indivisa Manent. Es también signo de pasión y entusiasmo, recordando la fuerza del espíritu comunitario que permanece vivo.
Las manos, dispuestas alrededor del fuego, evocan a las personas que el trayecto Lazos acoge y respalda. Ellas reflejan el compromiso de vivir la fraternidad, la solidaridad y el servicio como esencia del camino compartido.
Una estrella de cinco puntas, situada estratégicamente en el diseño, conserva su valor simbólico como guía y horizonte. Ella hace memoria del legado recibido como Lasallistas e ilumina la misión educativa y evangelizadora que inspira este encuentro.
Finalmente, los colores que componen el diseño —naranja claro, naranja oscuro y café— refuerzan el mensaje simbólico del imagotipo. El naranja, en sus dos tonalidades, evoca la alegría, la vitalidad y la energía que surgen en el encuentro; mientras que el café aporta un sentido de arraigo, confianza y cercanía, recordando que la fraternidad se construye desde lo sencillo y cotidiano.
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Marco de Sentido y Referencial del Encuentro
El Encuentro Distrital LAZOS se inspira en el corazón del Proyecto Pastoral Lasallista, en el Itinerario Formativo del Movimiento Indivisa Manent y en las claves carismáticas de la espiritualidad lasallista: la presencia de Dios, la fe viva, el espíritu de comunidad, el servicio educativo y la preocupación por los más vulnerables.
Este encuentro quiere ser fiel al llamado de San Juan Bautista de La Salle de formar “buenos cristianos y virtuosos ciudadanos”, respondiendo hoy a los clamores de los jóvenes que buscan sentido, identidad y compromiso. LAZOS es una propuesta de evangelización integral que une la experiencia humana, espiritual, eclesial y social de los jóvenes, especialmente aquellos que han transitado la escuela lasallista y desean continuar su proceso en nuevos espacios de vida.
En coherencia con la espiritualidad del Movimiento Indivisa Manent, el encuentro pone en el centro la experiencia del llamado personal y comunitario, la espiritualidad encarnada, el discernimiento vocacional, la vivencia de la Iglesia como casa abierta y fraterna, y el liderazgo al servicio de las periferias. Desde este marco, LAZOS se convierte en una plataforma para encender corazones, acompañar procesos y transformar realidades.
El marco conceptual del Encuentro LAZOS se construye a partir de los fundamentos que sustentan el trayecto universitario del Movimiento Indivisa Manent y los desafíos actuales que viven los jóvenes. Parte de una comprensión integral de la persona humana, como sujeto en camino, con dignidad sagrada, en constante búsqueda de sentido, habitada por Dios y en relación con los demás.
Se asume la espiritualidad juvenil como una experiencia vital, situada y dinámica, que se nutre del encuentro con Dios en la historia personal, la comunidad y la realidad social. Esta espiritualidad encarnada permite a los jóvenes descubrir que la vocación no es sólo una opción de vida religiosa o ministerial, sino un modo de vivir desde el amor, la entrega y la transformación.
El discernimiento vocacional es entonces un eje transversal del encuentro: discernir no solo lo que se quiere hacer, sino quién se quiere ser y para quién se quiere vivir. Así mismo, se comprende la Iglesia como una comunidad de discípulos en salida, donde los jóvenes tienen un lugar activo en la construcción del Reino.
5 Marco Conceptual
El marco conceptual del Encuentro LAZOS se construye a partir de los fundamentos que sustentan el trayecto universitario del Movimiento Indivisa Manent y los desafíos actuales que viven los jóvenes. Parte de una comprensión integral de la persona humana, como sujeto en camino, con dignidad sagrada, en constante búsqueda de sentido, habitada por Dios y en relación con los demás.
Desde esta visión, el Encuentro LAZOS integra diversas corrientes y perspectivas: la antropología cristiana, la pedagogía de la interioridad, la teología del discernimiento, el pensamiento social de la Iglesia, la espiritualidad lasallista y las claves del liderazgo juvenil cristiano.
• ANTROPOLOGÍA CRISTIANA: Parte del reconocimiento de la persona humana como imagen de Dios, con una dignidad inviolable, una vocación trascendente y una apertura constitutiva al encuentro. Esta antropología no se queda en el ideal, sino que ilumina los procesos reales de los jóvenes, con sus luces y sombras, búsquedas, preguntas y heridas. Para el proceso lasallista, esta mirada se concreta en la acogida incondicional, el acompañamiento cercano y el desarrollo integral del ser humano como centro de toda acción educativa y pastoral.
• PEDAGOGÍA DE LA INTERIORIDAD: Es el camino que permite al joven entrar en sí mismo, reconocer su mundo interior y abrirlo a la acción transformadora de Dios. No se trata de una práctica aislada, sino de una pedagogía que cruza toda la experiencia formativa, creando condiciones para el silencio, la reflexión, la expresión simbólica y la conexión con la propia historia. En clave lasallista, esta pedagogía se encarna en una espiritualidad sencilla, cercana, cotidiana y accesible, que ayuda al joven a descubrirse habitado por Dios.
• APERTURA AL DISCERNIMIENTO: La vida del creyente es camino y proceso. El discernimiento es la actitud espiritual que permite leer los signos de Dios en medio de la historia personal y comunitaria. Este se centra en ayudar al joven a preguntarse no solo qué quiere hacer, sino quién quiere ser y desde dónde vivir. En lazos, el discernimiento se convierte en una herramienta vital para el acompañamiento vocacional, el compromiso eclesial y las decisiones éticas y existenciales propias del tiempo universitario.
• PENSAMIENTO SOCIAL DE LA IGLESIA: El Evangelio no se limita a la vida personal, sino que exige compromiso con la transformación del mundo. La Doctrina Social de la Iglesia ilumina las realidades sociales desde el valor de la dignidad humana, la opción preferencial por los pobres, el bien común y la participación ciudadana. Esta perspectiva anima a los jóvenes a leer la realidad desde una mirada profética y activa, y a descubrir que su vocación cristiana está profundamente unida al cuidado del otro, al trabajo por la justicia y al servicio transformador.
• ESPIRITUALIDAD LASALLISTA: El carisma de San Juan Bautista de La Salle aporta una espiritualidad profundamente encarnada en la realidad educativa, comunitaria y de fe. En el contexto de LAZOS, esta espiritualidad se traduce en una fe viva que da sentido, en una fraternidad que acoge, en un compromiso que transforma y en una mirada que abraza las periferias. El estilo lasallista de acompañar, de formar liderazgos cristianos, y de vivir la presencia de Dios en lo cotidiano, fundamenta cada dimensión del encuentro.
• LIDERAZGO JUVENIL CRISTIANO: El liderazgo que se propone en lazos no es un ejercicio de poder ni un rol de protagonismo, sino un estilo de vida en clave de servicio, escucha y comunidad. Se trata de formar jóvenes con corazón disponible, capaces de influir positivamente en sus ambientes, de animar procesos pastorales y de encender la fe en otros desde su testimonio de vida. Este liderazgo bebe de la espiritualidad del Buen Pastor, del compromiso lasallista y de la pedagogía del ejemplo.
El marco conceptual también se apoya en el carisma lasallista, que promueve una pedagogía del encuentro, de la fraternidad y del compromiso con los más vulnerables. La vocación educativa de los lasallistas se expande aquí hacia nuevos escenarios: el aula universitaria, la acción social, la vida comunitaria, el diálogo de saberes, la defensa de la vida y el cuidado de la Casa Común. 6 Objetivo General
Fortalecer la identidad, la espiritualidad y el liderazgo cristiano de los jóvenes egresados y universitarios vinculados al trayecto LAZOS del Movimiento Indivisa Manent, mediante una experiencia pastoral y formativa integral que promueva herramientas prácticas para el discernimiento vocacional, el trabajo personal y comunitario, y la formulación de proyectos con sentido de pertenencia a la Iglesia, al compromiso social y al carisma lasallista.
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Objetivos Específicos
1. Profundizar en la identidad lasallista a partir del reconocimiento de la historia, la memoria, la diversidad cultural y los vínculos afectivos como bases para fortalecer el sentido de pertenencia al trayecto lazos.
2. Desarrollar habilidades de liderazgo cristiano, y lasallista promoviendo la empatía, la participación activa, la ciudadanía crítica y la resolución pacífica de conflictos, para el fortalecimiento de comunidades solidarias y transformadoras.
3. Diseñar propuestas de innovación social y educativa, mediante herramientas
metodológicas y creativas que permitan proyectar iniciativas juveniles con impacto en los ámbitos escolar, comunitario y ambiental.
4. Aplicar la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS) como estrategia pedagógica para articular la formación integral con el compromiso social, permitiendo a los participantes responder a necesidades reales de los territorios.
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Destinatarios del Encuentro
• Población: Egresados universitarios.
• Trayecto: Lazos – Egresados – Movimiento Indivisa Manent.
• Rango de edad: 18 a 25 años
• Características de los participantes: Los participantes del Grupo LAZOS son jóvenes egresados de las obras educativas del Distrito Lasallista de Bogotá o estudiantes universitarios de los primeros semestres de la Universidad de La Salle, que han vivido procesos pastorales, formativos o de proyección social en sus territorios. Su participación en el encuentro responde al deseo de continuar su camino vocacional, comunitario y de liderazgo en clave de servicio y transformación social.
» Tengan un sentido de pertenencia a la identidad lasallista, reconociendo en ella un horizonte ético, espiritual y comunitario para su proyecto de vida.
» Muestren apertura al crecimiento personal, al trabajo colaborativo y a la reflexión profunda, desde una mirada crítica y comprometida con su realidad.
» Demuestren sensibilidad social y disposición al servicio, especialmente en iniciativas que buscan impactar positivamente los territorios y acompañar a comunidades vulnerables.
» Estén dispuestos a participar activamente en espacios de formación, espiritualidad y construcción colectiva, asumiendo con responsabilidad su rol como miembros del Grupo LAZOS.
» Sean jóvenes con deseos de liderar con empatía, discernimiento y compromiso, proyectándose como agentes de paz, fraternidad y transformación en sus contextos locales y regionales.
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Estrategia Formativa del Encuentro
La propuesta pedagógica del Encuentro LAZOS se fundamenta en una comprensión integral de la persona, como ser en relación, con potencial de transformación, habitado por Dios y en camino de discernimiento. El proceso formativo se inspira en la pedagogía de la interioridad, el aprendizaje experiencial, la espiritualidad juvenil y el acompañamiento comunitario.
Los contenidos se articulan desde seis dimensiones formativas (antropológica, cristológica, eclesiológica, lasallista, sociopolítica y ecológica), de modo que el joven se descubra en su vocación, en su fe, en su pertenencia comunitaria y en su compromiso con el otro y con la Casa Común. La espiritualidad se presenta no como un discurso, sino como experiencia; el liderazgo no como un rol, sino como un estilo de vida en servicio; y la fe, no como un deber, sino como un fuego que transforma desde dentro.
Los bloques formativos están diseñados como espacios dinámicos, significativos y aplicables, que parten de la realidad de los jóvenes y los conducen a la acción transformadora. Cada bloque se construye con una intencionalidad clara, proponiendo temáticas concretas, metodologías participativas, y una orientación pedagógica que permita al facilitador encarnar los contenidos con creatividad, profundidad y coherencia.
Esta estrategia formativa busca despertar en los participantes una espiritualidad activa, una identidad comprometida, y una disponibilidad concreta para seguir acompañando procesos pastorales, catequéticos y sociales en sus contextos universitarios, comunitarios y eclesiales.
PROPÓSITOS FORMATIVOS
DIMENSIÓN
ANTROPOLÓGICA
CRISTOLÓGICA
ECLESIOLÓGICA
LASALLISTA
SOCIOPOLÍTICA
ECOLÓGICA
Acompañar a los jóvenes en el fortalecimiento de su identidad vocacional, su sensibilidad espiritual y social, y su compromiso con la Iglesia y el carisma lasallista, proporcionándoles herramientas prácticas y horizontes de acción pastoral concretos, desde una espiritualidad encarnada, comunitaria y transformadora.
CONTENIDOS FORMATIVOS
Sentido de vida y vocación personal, autoconocimiento y búsquedas interiores, espiritualidad encarnada en lo cotidiano.
Jesús como modelo de escucha y misión, espiritualidad del seguimiento, interioridad que transforma, vocación al servicio de los otros.
Identidad eclesial juvenil, ser Iglesia joven en la universidad, participación, sinodalidad y corresponsabilidad.
Espiritualidad lasallista, movimiento Indivisa Manent (MIM), liderazgo juvenil fraterno, proyecto de vida comunitario.
Periferias juveniles, sensibilidad social, compromiso y transformación desde la fe.
Cuidado del otro y de la casa común, ética del cuidado y responsabilidad.
10 Metodología de la Experiencia
El Encuentro Distrital LAZOS se desarrollará a través de una metodología integradora, dinámica y experiencial, centrada en la persona, conectada con su realidad y animada por el Espíritu. Esta propuesta metodológica busca acompañar a los jóvenes desde sus búsquedas interiores hasta su compromiso exterior, pasando por el discernimiento, el diálogo comunitario y la acción transformadora.
Los contenidos se trabajarán mediante experiencias significativas que combinen el trabajo personal, la interacción grupal, la lectura creyente de la realidad y la celebración de la fe. Se priorizarán estrategias pedagógicas como:
• Procesos de autoconocimiento y espiritualidad vivida en clave juvenil.
• Talleres participativos con recursos simbólicos, creativos y colaborativos.
• Reflexión pastoral situada, análisis comunitario y diseño de propuestas.
• Espacios de contemplación, oración encarnada y celebraciones significativas.
• Interacción intergeneracional, testimonio, juego, arte y escucha profunda.
La vivencia del encuentro responderá a cuatro grandes momentos pedagógicos interconectados:
1. Planeación: Diseño del proceso, preparación de contenidos, elección de facilitadores, recursos y estrategias.
2. Divulgación: Convocatoria a las comunidades, presentación del sentido del encuentro y motivación a la participación desde los nodos pastorales y las redes universitarias.
3. Vivencia: Implementación del encuentro con su itinerario formativo, experiencias espirituales, bloques temáticos y espacios fraternos.
4. Evaluación: Retroalimentación integral del proceso vivido, recogida de aprendizajes, elaboración de síntesis y proyección de nuevas acciones en red.
Desde esta metodología, lazos se convierte en una experiencia que no solo forma, sino que transforma; que no solo convoca, sino que envía; que no solo acompaña, sino que empodera para seguir encendiendo el corazón de otros.
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Evaluación y Seguimiento
La evaluación de la experiencia será mixta (cualitativa y cuantitativa), participativa y formativa, orientada a valorar no solo los resultados, sino también los procesos, la implicación de los participantes y la coherencia entre el itinerario, los contenidos y las metodologías empleadas. Esto permitirá tanto una lectura comprensiva como una sistematización comparable entre experiencias.
Se fomentará la evaluación de la experiencia, la autoevaluación individual, la coevaluación grupal y un espacio de retroalimentación entre pares, que fortalezca el aprendizaje compartido.
11.1. | Rúbrica de Evaluación de la Experiencia
CRITERIO DE EVALUACIÓN
DESCRIPTOR DEL CRITERIO
PERTINENCIA PASTORAL
PARTICIPACIÓN ACTIVA
COHESIÓN DEL EQUIPO ASESOR
COHERENCIA METODOLÓGICA
INTERIORIZACIÓN Y APROPIACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
IMPACTO FORMATIVO Y PROYECCIÓN
La experiencia responde al PDP y a las necesidades del trayecto destinatario
Se promovió la implicación significativa de los participantes
El equipo trabajó de manera articulada y clara en su rol formativo
Las estrategias usadas fueron acordes a los objetivos y a la realidad del grupo
Los participantes muestran comprensión y conexión personal con los contenidos trabajados
La experiencia genera transformaciones personales o comunitarias visibles
ESCALA VALORATIVA
LOGRADO EN PROCESO POR FORTALECER
La experiencia responde clara y plenamente al programa distrital y a las necesidades del grupo destinatario
Los participantes se implican activamente, con protagonismo y libertad
Hay relación parcial con el programa y las necesidades, pero no es del todo clara o completa
La participación es intermitente o guiada en su mayoría por los asesores
El equipo trabajó de forma articulada, clara y complementaria en su rol Hubo coordinación parcial, con momentos de desorganización o duplicidad de funciones
Las estrategias fueron pertinentes, variadas y adecuadas al grupo y objetivos
Se evidencia comprensión profunda y conexión personal con los contenidos
Hay cambios visibles en actitudes, relaciones o acciones; se proyecta en el tiempo
Algunas estrategias fueron adecuadas, pero otras no respondieron al contexto
Se percibe una apropiación parcial o superficial de los aprendizajes
Existen indicios de cambio, pero limitados o no sostenibles
No se evidencia alineación con el programa ni con las necesidades reales del grupo
La participación es pasiva o mínima, con poca implicación significativa
El equipo actuó sin coordinación clara ni roles definidos
Las metodologías no se ajustaron a la realidad ni facilitaron los objetivos
No hay signos claros de comprensión o interiorización
No se observan cambios ni proyección concreta
11.2. | Preguntas generadoras por grupos
Para responder colectivamente:
• ¿A qué nos sentimos llamados o provocados después de vivir la Experiencia Formativa para fortalecer los procesos pastorales a nivel local en cada obra educativa?
• ¿Qué fortalezas colectivas identificamos que han permitido profundizar en nuestra espiritualidad, en el cultivo de nuestra vocación y disposición de servicios los demás?
• ¿ En qué aspectos deberíamos seguir profundizando para expandir nuestras capacidades e identidad lasallista?
11.3. | Preguntas orientadoras individual
Para responder de manera individual:
• ¿Qué momento o contenido formativo de la Experiencia me llamó más la atención por su impacto en mi vida personal?
• ¿De qué manera me siento llamado a transformar mi realidad personal, familiar y/o pastoral conforme lo vivido durante la Experiencia Formativa?
• ¿ Qué aprendizajes obtuve durante la experiencia que deseo vivir y compartir con otros lasallistas?
Estos instrumentos buscan, no solo valorar la experiencia, sino proyectarla y sostenerla en el tiempo con sentido de comunidad y misión compartida.
A continuación se comparten los enlaces de los instrumentos descritos anteriormente para su diligenciamiento por parte de los participantes: https://forms.gle/1zcyTNEvyNmyMPT36
Encuentro Distrital de Lazos
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Impacto Esperado
La experiencia del Encuentro Distrital de Lazos espera generar un impacto formativo sostenible en tres niveles interconectados: personal, institucional y distrital, conforme a los fines del Programa Distrital de Pastoral y el horizonte vocacional del Movimiento Indivisa Manent.
ACTOR IMPLICADO
PARTICIPANTE
OBRA EDUCATIVA
RED EDUCATIVA
IMPACTO ESPERADO
• Fortalece su identidad lasallista, su sentido de pertenencia y compromiso vocacional.
• Desarrolla habilidades de liderazgo cristiano, comunicación empática y trabajo colaborativo.
• Diseña o participa en proyectos de impacto social vinculados a realidades territoriales concretas.
• Integra la espiritualidad con la acción social, favoreciendo procesos de interioridad y discernimiento.
• Se proyecta como referente juvenil en su comunidad educativa y territorio, promoviendo redes de acompañamiento.
• Dinamiza su pastoral juvenil con nuevos liderazgos comprometidos.
• Fortalece su vínculo con exalumnos como actores de misión y continuidad del proceso educativo.
• Recibe propuestas y experiencias significativas que enriquecen sus procesos pastorales en el acompañamiento a los diferentes escenarios del Movimiento Indivisa Manent.
• Amplía su impacto formativo al articular acciones con jóvenes líderes en formación universitaria.
• Promueve un modelo de acompañamiento que trasciende la educación básica y media.
• Consolida una Red Juvenil Distrital con identidad, formación y Proyección Social.
• Enriquece la apuesta Distrital del Movimiento Levadura con procesos juveniles post-escolares.
• Genera sinergias entre obras educativas, universidades y Centros de Proyección Social.
• Visibiliza el compromiso de los jóvenes con la paz, la justicia y la transformación de los territorios.
• Fortalece el testimonio institucional de una educación integral, encarnada y con vocación de servicio.
Este impacto será medible a través de los instrumentos de evaluación aplicados, el acompañamiento posterior por parte de los equipos institucionales, y los informes que recopilen los compromisos ejecutados por los participantes. Todo esto contribuirá a una pastoral más viva, articulada y transformadora desde el corazón de las familias.
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Bibliografía
• Congregación para los Institutos de Vida Consagrada y las Sociedades de Vida Apostólica. (2017). Jóvenes, fe y discernimiento vocacional: Documento preparatorio del Sínodo de los Obispos. Librería Editrice Vaticana.
• Consejo Episcopal Latinoamericano y Caribeño – CELAM. (2007). Documento conclusivo de Aparecida. CELAM.
• Francisco. (2018). Christus Vivit: Exhortación Apostólica Postsinodal a los jóvenes y a todo el pueblo de Dios. Librería Editrice Vaticana.
• Francisco. (2015). Laudato Si’: Sobre el cuidado de la casa común. Librería Editrice Vaticana.
• Francisco. (2020). Fratelli Tutti: Sobre la fraternidad y la amistad social. Librería Editrice Vaticana.
• Galindo, A., Ayala, I. P., Hernández, J. D., & Peñuela, M. (2019). Formar en cultura de paz: Herramientas para el docente. Magisterio.
• Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. (2020). La identidad del educador lasallista: Un llamado a la esperanza. Roma.
• Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. (2023). Proyecto Levadura: Formación para la misión en las periferias. Distrito Lasallista de Bogotá.
• UNESCO. (2017). Educación para la ciudadanía mundial: Temas y objetivos de aprendizaje. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
• Secretaría de Pastoral. Programa Distrital de Pastoral (PDP). Distrito Lasallista de Bogotá, 2023.
• Anexo 1. Cronograma detallado del Encuentro Distrital de Lazos.
• Anexo 2. Descripción del Propósito de los Bloques Formativos.
• Anexo 3. Instrumento de Evaluación y Seguimiento (cuantitativo y cualitativo).
• Anexo 4. Itinerario Espiritual.
• Anexo 5. Circular Convocatoria Encuentro Distrital de Lazos.
• Anexo 6: Presupuesto Detallado.
• Anexo 7. Instrumento Digital de Evaluación y Seguimiento. https://forms.gle/1zcyTNEvyNmyMPT36
• Anexo 8. Instrumento Digital de Evaluación Logística del Encuentro. https://forms.gle/6hzsSmh4JHhBmvbE9
