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Notes and references
1Brothers of the Christian Schools, Circular 469, Proposition 13, page 22.
2Documents from PARC; • Furthering our ministry, deepening our association. A study of Lasallian mission and
Association in LEAD. August 2013. • Trends and shifts. Lights and shadows. 2016. • Viability and vitality of the Lasallian Mision. A working document. 2016.
Documents from RELAN:
• Approved Directional Statements - chart format-full. • The Lasallian Mission assessment process. An overview of the protocol. • Lasallian Mission. Assessment Process Guide. • Policy on the Lasallian Mission Assessment Process. • St. John's College High School Lasallian Mission Assessment Report. • Lasallian self-study and District Assessment Process for ministry improvement. How-to
Manual. • Tool to collect notes to place ministry on rubrics. • Lasallian Catholic Assessment 2016-2017. Faculty, Staff, & Administration Survey. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017. School Leadership Team Edition. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017. District Visiting Team Edition. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017. Parent survey. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017. Guide to the assessment process. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017. Student Leader Survey. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017. Student Survey. • Lasallian Catholic Assessment Process 2016-2017.
Documents from RELEM:
• Carácter propio de las obras educativas La Salle. • Proyecto de Misión. • Presentación del II instrumento de evaluación institucional. • II Instrumento de Evaluación Institucional. • Carta de presentación a la Comunidad Educativa. • Información al equipo directivo. • Documento para recoger información. • Informe de la evaluación institucional. • Cuaderno del profesor tutor. • Claves del II Instrumento de Evaluación Institucional. • Informe a la II AMELD de la Evaluación Institucional. • Concentrado de respuestas “preguntas por grupo”. • Guide de questionnement pour une visite de tutelle. • Projet éducatif lasallien. L´éducation est notre passion. • The Lasallian. Great Britain and Malta. Issue 8, Spring 2013. • Criteri di Lasallianità. Documento di lavoro. 2017. • Educar en el espíritu de Juan Bautista de La Salle. La escuela de mañana ¿Qué pertinencia? • Vlaams Lasalliaans Perspectief. Perspectiva Lasaliana Flamenca. Bélgica – Norte. VLP. Cuaderno 8.
Documents from RELAL
• Horizonte Educativo – Pastoral de Bogotá. • Manual de Calidad. Versión 7 de Bogotá. • Propuesta Educativa del Distrito La Salle Brasil-Chile • Proyecto Curricular Lasallista. Marco teórico doctrinal. Chile, 2003. • Ideario Educativo Lasallista. 2016 del Distrito Centroamérica – Panamá. • Modelo Interdistrital de Calidad Educativa Lasallista. México. Borrador. • Guía para la implementación del sistema e instrumentos de apoyo. México. Borrador. • Ideario de la educación lasallista peruana. Educación cristiana para un país diverso en un mundo en cambio. Hermanos de las Escuelas Cristianas. Distrito del Perú. Consejo Educativo
Distrital. Lima, 2007.
Documents of RELAF
• Le bonheur d´éduquer. Charisme d´éducation et spiritualité lasallienne. Marc Some. • Projet éducatif. Collège Lasallien de Kongoussi C.L.K. 2013. • 3 Chico, Pedro, Las características actuales de la escuela lasallista. En: http://www.lasalle.mx/ estrategias/biblioteca/lecturas/educacion_lasallista. • Curran Jack. En Lasallian Catholic Heritage and Higher Education. 1999. • Gallego, Saturnino. San Juan Bautista De La Salle II. Escritos. BAC. BAC. 1986. • Hengemüle, Edgard. Lasallian Education. Which Kind of Education is it? USA, Minnesota, Saint
Mary´s University of Minnesota, Institute for Lasallian Studies. 2016. • Johnston, John. Palabras de aceptación del Doctorado Honoris Causa otorgado por la
Universidad La Salle, México en Reflexiones Universitarias No. 31, México: Ed. Universidad La
Salle. 1996. • Lauraire, Léon. La Guía de las Escuelas. Enfoque Pedagógico. Roma. Cahiers Lasalliens. 2006. • Lauraire, Léon. La Guía de las Escuelas Cristianas. Proyecto de Educación Humana y Cristiana.
Roma. Cuadernos MEL. 2004. • Poutet Yves. Orígenes y Características de la Pedagogía De La Salle. París. Ediciones Don Bosco. 1995. • Salm, Luke en Lasaliana 47. Artículo 15, code c: teaching. Pedagogy. Mission (206). Hermanos de las Escuelas Cristianas. Roma. • Van Grieken, George. Llegar al Corazón de los Alumnos. Rasgos de las Escuelas Lasalianas.
Ranchal, Agustín, traductor. Landover, EUA. Christian Brothers Publications. 2002, segunda edición.
4The criteria are the result of the principle of exclusivity of all categorization by which the variables must be mutually exclusive. Morone, Guillermo. Scientific research methods and techniques. In: http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/metodologias_investigacion.pdf 5Brothers of the Christian Schools. The Rule 2015, number 13. 6Works such as those of Saturnino Gallego and José M. Valladolid or the Declaration on the Lasallian Educational Mission help to broaden this vision. 7Ibidem, numbers 15, 17. 8Brothers of the Christian Schools, Shared Mission Program, ARLEP 99, Volume 1. 9The institutional plan may have different variants in name such as work plan, development plan, annual educational plan, etc. 10It is important to consider some of the characteristics in each of the participating groups. In the case of students, it is important to take their age into account. In the case of teachers, their seniority in the Institution as well as the position they hold should be considered. In the case of parents, it is important to keep in mind the type of work that will be carried out in the evaluation and/or their educational level.
