EVALUATION DER UMWELTBILDUNGSANGEBOTE
SCHULJAHR 2024/25
Im Schuljahr 2024/25 führte die Landesagentur für Umwelt und Klimaschutz an Südtiroler Schulen aller Schulstufen 18 verschiedene Umweltbildungsprojekte mit insgesamt 666 Veranstaltungen durch. Die anschließende Befragung der Lehrkräfte mit einer Rücklaufquote von 40 % bildet eine repräsentative Grundlage für die Bewertung der Angebote.
WIE SIND SIE AUF DAS PROJEKT AUFMERKSAM GEWORDEN?
Empfehlung
2%
Sonstiges
Social media
1,3%
10,1% Schuldirektion
15,6%
Projekt war bereits bekannt
27,5%
E-MailBenachrichtigung
21,5%
Umweltbildungsbroschüre
22%
ERSTTEILNAHME DER KLASSE AN EINEM BILDUNGSANGEBOT DER LANDESAGENTUR FÜR UMWELT UND KLIMASCHUTZ
FINDET DER WORKSHOP IM RAHMEN EINES KLASSENODER SCHULPROJEKTS STATT?
Nein
67,2%
Ja
45%
Ja
32,8% Nein
55% Vielleicht
36,2%
Ja
26,1%
Nein
25,4%
Nein
15,7% Teilweise Ja
48,1%
WIRD DAS THEMA IM ANSCHLUSS AN DEN WORKSHOP IM UNTERRICHT WEITER VERTIEFT?
48,5%
WURDE DAS THEMA DES WORKSHOPS IM UNTERRICHT BEREITS BEHANDELT?
0% nicht zufriedenstellend 0,51% zufriedenstellend 4,57% gut
56,85% ausgezeichnet
FACHWISSEN DER REFERENTEN UND PRAKTISCHER NUTZEN DER INHALTE
38,07% sehr gut
QUALITÄT DER ARBEITSMATERIALIEN UND EINSATZ UNTERSTÜTZENDER MEDIEN
0% nicht zufriedenstellend 0,51% zufriedenstellend 1,52% gut
60,41% ausgezeichnet
0% nicht zufriedenstellend 0,5% zufriedenstellend 3,05% gut
62,44%
ausgezeichnet
34,01% sehr gut
37,56% sehr gut
INHALTLICHE VORBEREITUNG, KOMMUNIKATION UND UMGANG MIT DEN TEILNEHMENDEN
ORGANISATION, ZEITMANAGEMENT UND LOGISTISCHE VORBEREITUNG
51,78%
5,58%
ausgezeichnet
gut
1,52%
zufriedenstellend
41,12%
sehr gut
0%
nicht zufriedenstellend
ROTER FADEN UND VERSTÄNDLICHKEIT DER PROJEKTZIELE
81,73%
17,25%
ausgezeichnet sehr gut
1,02% gut
0%
zufriedenstellend
0%
nicht zufriedenstellend
FÖRDERUNG DES UMWELTBEWUSSTSEINS UND NACHHALTIGEN HANDELNS
56,85% 38,07% 4,06% 1,02% ausgezeichnet sehr gut
gut
0%
zufriedenstellend nicht zufriedenstellend NEUE ERKENNTNISSE UND PERSÖNLICHER MEHRWERT
47,21%
36,55% 15,23% 1,01%
ausgezeichnet sehr gut
gut
0%
zufriedenstellend nicht zufriedenstellend
selbst sehr kompetente Referenten ausprobieren wertschätzender Umgang praktisches
Wunsch nach Wiederbuchung
weitere Stationen einbauen Differenzierung der Aufgaben nach Niveaus
Nachbereitungsmaterial für Lehrpersonen Aufbau von noch mehr praktische Übungen
Pflanzen
angenehme Art
Einbeziehen der Schülerinnen und Schüler
Abwechslung zwischen Theorie und Praxis
ANREGUNGEN UND WÜNSCHE FÜR DIE ZUKUNFT
praktischer Teil soll überwiegen
Optik
Austausch der Erfahrungen zwischen Gruppen ermöglichen
anschauliches Material
zusätzliche Bildungsangebote
Arbeiten
Experimente
klare, kindgerechte Erklärungen freundliche und
Lernstationen
ERFOLGSFAKTOREN
Thema Erdwärme
mehr über kleinste Lebewesen im Boden erfahren
Kontinuität des Referenten für zukünftige Workshops
GESAMTBEWERTUNG
4,47
© Landesagentur für Umwelt und Klimaschutz