Trefwoord en Burgerschap Trefwoord is een methode voor levensbeschouwing. Met Trefwoord leren kinderen om een eigen kijk op het leven te ontwikkelen (identiteits-/persoonsvorming). Ze leren omgaan met diversiteit, zich in te leven in anderen en in gesprek te gaan en elkaars standpunten te bevragen. Daarnaast leren ze kritisch denken en handelen, ethisch redeneren en communiceren. Leeropbrengsten waar ook binnen burgerschapsvorming aan gewerkt wordt.
Trefwoord en burgerschapsvorming Burgerschapsvorming gaat om de voorbereiding op deelname aan een samenleving die gekenmerkt wordt door democratische principes. Het begrijpen van die samenleving en de actieve deelname daaraan, is inhoud van burgerschapslessen. De bewustwording van de onderliggende waarden, er betekenis aan te geven en zin aan te ontlenen is het terrein van de levensbeschouwelijke vorming, bijvoorbeeld met behulp van Trefwoord.
Trefwoord en de levensbeschouwelijke diversiteit Levensbeschouwelijke vorming is oriëntatie op zingeving: wat vind ik belangrijk en waardevol in het leven? Levensbeschouwelijke stromingen, bronnen en tradities bieden kinderen samenhangende visies op het leven. Deze visies zijn groter en ouder dan het individuele kind. Hier kunnen kinderen over en van leren. En het roept vragen op en daagt kinderen uit om op zoek te gaan naar eigen antwoorden. Inzichten uit islam en humanisme zijn waardevol, net als uit het christendom. Ze bieden oriëntatie, leren ons vragen te stellen. Je kunt leren van de islam zonder moslim te zijn of te worden, je kunt leren van het christendom zonder belijdend christen te moeten worden. De christelijke traditie is te midden van dit levensbeschouwelijke landschap ons het meest vertrouwd, vanuit de historie en ontstaansgeschiedenis van onze cultuur en ons bijzondere onderwijs. Ook al is het schoolpubliek niet meer kerkelijk of institutioneel gebonden. Trefwoord neemt, binnen de religieuze pluriformiteit van het schoolpubliek, de bijzondere betekenis van het christelijk geloof serieus, zonder andere stromingen als minder af te doen. Dit biedt ook de mogelijkheid de historisch gegroeide, sterk vanuit christendom en humanistische stromingen beïnvloede waardencultuur waarin we geworteld zijn, beter te begrijpen en op waarde en betekenis te schatten. Dit laatste is des te belangrijker in een samenleving die steeds meer divers en multicultureel is. De levensbeschouwelijke ontmoeting is erbij gebaat dat mensen bewust zijn van hun eigen denken en hun eigen identiteit wanneer ze met elkaar in gesprek gaan.
©Kwintessens
Pagina 1 van 3