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Integrative Ausrichtung der Regelschulen – Grundlagen zur Umsetzung

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Integrativer Unterricht Gelingensbedingungen

Leitgedanken

Unterrichtsund Fördermodelle

Weitere Unterstützungsformen

Qualitätsansprüche

Integrative Ausrichtung der Regelschulen Grundlagen zur Umsetzung

Primarstufe Sekundarstufe I

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