УДК 57.081.1*кл1(075.2) Г91
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 03.02.2023 № 110)
Підручник безкоштовний. Надруковано згідно з договором від 16 серпня 2024 року № FY25-08-18. Продаж заборонено.
Підручник створено відповідно до Типової освітньої програми для 1–2 класів, розробленої
Ірина ДРОБЯЗКО Дорогі вчителі, батьки, дорослі друзі першокласників і першокласниць!
Разом із героями і героїнями нашого підручника ми будемо відкривати й досліджувати навколишній світ.
Зверніть увагу, що всі тексти
лими й обговорюються спільно з дітьми.
Радимо пояснити маленьким дослідникам
Працюємо разом (у групі й парі).
Пізнаємо народну мудрість.
Граємо, інсценізуємо, театралізуємо.
ISBN 978-966-991-313-5
ISBN 978-966-991-314-2 (Ч. 1)
Відповідаємо на запитання.
Розкриваємо свої почуття.
Дбаємо про безпеку.
Успіхів вам!
© Грущинська І. В., Хитра З. М., Молочко В. В., Дробязко І. І., 2023 © УОВЦ «Оріон», 2024
Вітаємо вас у першому класі Нової української школи. Цікаво: чи любите ви дізнаватися
про щось незвичайне, гратися, мандрувати,
творити — придумувати й виготовляти власними руками цікаві й красиві вироби? Якщо
так, то вам тут обов’язково сподобається… У Новій українській школі ви досліджувати-
мете світ, що вас оточує. Це допоможе вам
вирости успішними й щасливими людьми.
сподобається
навколишнього
життя. Разом з вами вирушають
дження ось ці хлопчик і
імена.
важлива частина команди! Тобі є чим пишатися!
1 2 3
чому цікаво
ЯКИМ Я УЯВЛЯЮ НАВКОЛИШНІЙ СВІТ?
Аплікація. Колаж. Використання різних матеріалів Дружні поради
Тобі знадобиться: кольоровий папір; картон; вирізки зі старих журналів і рекламних проспектів; ножиці; олівець; клей; фото.
Створи колаж. Виріж 4–5 кіл різного розміру, що символізують тебе, твою родину, рідний край, країну, Землю і Всесвіт. Експериментуй і фантазуй! Використовуй різні матеріали: папір, тканину, нитки, вирізки зі старих журналів. Основою може бути паперова одноразова тарілка або пакувальний картон. Уклей своє фото в центральне коло, а фото рідних або опікунів — на наступні.
Привіт! Поясни, будь
людиною.
МОЄ ВІДКРИТТЯ:
ЯК ВІДЧУТИ, ЩО ТАКЕ ДРУЖБА?
Тобі знадобиться: кольоровий папір; фломастер; ножиці; лист ватману або старий плакат; клей; світлини, олівець. Обведи на кольоровому папері свої долоні й виріж їх. Обирай улю-
учителем / учителькою на
різних прикмет. Щоб зрозуміти природу, вчися спостерігати.
Об’ємна аплікація з картону і різних матеріалів
Тобі знадобиться: кольоровий папір; коричневий картон; ножиці; клей; фломастер; біла серветка; шматочок фетру.
Дружні поради
Виріж з блакитного, яскраво-
зеленого, темно-зеленого, помаранчевого паперу овали,
коричневого картону 4 прямокутники. Зігни всі вирізані деталі навпіл і склей поміж
Прикрась деревце
з серветки на світло-зеленому тлі, плодами з намистин або фетру на темно-зеленому. Намалюй листочки на помаранчевому фоні, гілочки дерева на блакитному.
Ти переконаєшся, твій навколишній світ —
це природа й усе, що створили люди.
всі мікроби-«невидимки»
також є організмами.
Усім живим організмам
ознаки. Рослини, тварини і люди ростуть і розвиваються, а також дихають, живляться, розмножуються і рухаються.
y Роздивися зображення соняшників і винограду.
y Досліди. Чи вміють рухатися рослини?
свою думку. Доведи, що перед тобою живі організми.
y Роздивись і поміркуй. Поясни, чому, на твою думку, равлики й гриби належать до живої природи.
сяці не ростуть рослини? Для чого космонавтам потрібні скафандри?
із землею.
y Постав
y Другий не поливай.
y Третій помісти в неосвітлене
поливай.
Попроси дорослих
вати результати спостережень.
1 2 3
Роздивіться фотографію.
Обговоріть.
Пекінська
1 2 3
про своє самопочуття? Які ознаки має здоровий
— Для того, щоб бути здоровими, варто дотримуватися певних правил. Зараз ми спробуємо придумати їх разом.
y Розглянь світлини й розкажи, як тварини дбають про своє здоров’я. Чи роблять зарядку? Чи вмиваються? y Поміркуй і обери! Чи всі ці предмети допомагають зміцнювати твоє здоров’я? Чому? 1 1 3 3 2 2 4 4 5 6
ЯК ПРЕДСТАВИТИ СЕБЕ?
Аплікація з картону, тканини, ниток Дружні
Тобі знадобиться: білий картон; фломастер; шматочки тканини; нитки; ножиці; клей.
ляльку. Може, вона буде схожою на тебе?
прямокутну
y Чи ти вмиваєшся щодня?
y
рот?
y Чому в
Моделювання. Колаж
Тобі знадобиться: паперова тарілка або лист картону; фломастери; цвях або канцелярська кнопка; смужка картону.
Розміть тарілку на 12 частин
олівцем. Якщо вийшло рівно, наведи фломастером. Напиши цифри, як на
годиннику. Всередині тарілки або картонного
отвір цвяхом чи канцелярською кнопкою. Закріпи стрілку годинника, вирізану зі смужки
картону. За бажанням поряд з цифрами на годиннику наклей
вирізки зі старих журналів, що ілюструють твій день.
1.
овочам, кашам, першим стравам і фруктам.
2. Не захоплюйся солодощами
3. Добре пережовуй їжу, щоб не зіпсувати собі шлунок.
4.
5. Уживай їжу з апетитом!
ЯКА ЇЖА КОРИСНА?
Моделювання, ліплення
Тобі знадобиться: пластилін; кольоровий картон; олівець або фломастер.
Дружні поради
Білий картон виріж по колу. Розділи його на 4 сектори, як показано на фото. Розфарбуй чи обклей кольоровим картоном сектори й підпиши: «фрукти», «овочі», «м’ясо, риба, сир», «каші, боби, хліб». Виліпи з пластиліну
декілька твоїх улюблених фруктів, овочів і поклади їх на тарілку.
Продовжуй ліпити й інші продукти: шматочки м’яса, рибу, яйця, сир, хліб, макарони, кукурудзу,
горох. Тепер розташуй все на відповідних секторах тарілки.
Поміркуй, що ти любиш їсти з цього «корисного» переліку.
МОЄ ВІДКРИТТЯ:
ВАЖЛИВІСТЬ ОРГАНІВ ЧУТТЯ
Ти дізнаєшся, як органи чуття допомагають тобі пізнавати світ.
Урок 22
на дотик?
Уважно роздивіться малюнок. Розкажіть від імені кожної з мавпочок, що вони дізналися про навколишній світ. Поясніть, які «обов’язки» виконують усі їхні п’ять органів чуття.
Відгадай загадку, поясни відгадку.
ти бачиш людей, сонце й квіти, веселку на небі, улюблені
метів, їхню форму, розмір, відстані.
ще по очах видно, коли тобі сумно, а коли
тиждень
Відгадай загадку, поясни відгадку.
Самі мовчать, а нам допомагають почути тих, хто розмовляє й весело співає. — Завдяки слуху ти розпізнаєш різноманітні звуки природи: шуми вітру, хвиль, дощу. А також голоси людей, радісний сміх і звуки музи-
ки… Від того, що ти чуєш, залежить те, як ти
дієш. Тому слухай уважно, що
відбувається в довкіллі. Навіть тоді, коли навколо тиша.
y Поміркуй. Що
Моделювання з пластичного матеріалу
Тобі знадобиться: один пакет повітряного пластиліну або звичайний пластилін чи солоне тісто; стек; олівець.
вареник. Приклади до нього свою долоню й міцно
в першому класі. Задекоруй свою долоньку
за допомогою олівця чи палички.
y Проведи дослід удома. З якого боку потрібно
розташовувати джерело світла, щоб краще бачити. Чому?
y Розпитай членів своєї родини, у кого який зір. Хто вимушений користуватися окулярами? Чому?
Кульбабки: як
1.
2.
3.
4. Не захоплюйся переглядом телевізійних програм!
5.
y Виконай тренувальні вправи для очей разом з панною Кульбабкою, яка працює лікаркою. Стеж очима за стрілочкою.
Тобі знадобиться: осіннє листя ; аркуш картону ; клей.
хого листя, насіння і квіток. Чи
вони відрізняються на дотик?
Як пахне осіннє листя? Чи ти
любиш складати осінні букети?
Що саме тобі було приємно
збирати й засушувати?
Розглянь свою колекцію листочків, квіток і насіння. Спробуй
використати їх як матеріал для композицій. Пофантазуй, що
вийде. Роздивись фото і вияви свою винахідливість.
1 2 3
квіток
серветки.
квітки на гілці, вирізаній з паперу чи скрученій із серветки.
дерева
Урок
малюнки-підказки
ситуації, коли промовляють увічливі слова вітання, подяки, прохання й вибачення.
1
2
1 2 3
твої смайлики.
відчуваєш, коли радієш, сумуєш, дивуєш
ся, боїшся, дратуєшся, ображаєшся. Кожна емоція цінна і важлива. Вона вказує на твій стан, попереджає тебе про щось, спонукає до дії.
Урок 34
ЩО ТАКЕ ДОБРОЗИЧЛИВІСТЬ?
Ти, напевно, захоплюєшся казками? У казках «живуть» твої улюблені герої. Багатьом з них притаманні такі риси: доброта, чесність, працьовитість, дотепність і скромність. Цих героїв називають позитивними, тобто хорошими.
Водночас є й зовсім інші: злі, жорстокі, брехливі, ліниві, завжди похмурі
Роздивіться світлини, кадри з мультфільмів
і малюнки. Розкажіть, з яких казок «прийшли» до нас ці герої. Хто з них бажає іншим добра й щастя? А хто навпаки?
Оберіть, які слова, на вашу думку, живуть
у щасливому казковому палаці.
шляхетність
гідність брехливість
людяність
підступність
правдивість
заздрісність
Працюй!
якими
39
Тебе оточує багато різноманітних речей. Без них складно в побуті, навчанні й під час відпочинку. Скільки різних професій потрібно, щоб створити це все! Недарма кажуть: усі професії
Роздивіться зображення й поміркуйте. Чи
завжди існували кіно, телебачення, мультфільми, комп’ютерні ігри? Дізнайтеся, хто їх створює.
Кіно створюють кінорежисери, оператори, актори.
Мультфільми художникимультиплікатори.
Телепередачі телережисери, журналісти, диктори.
Комп’ютерні ігри програмісти, сценаристи, художники.
зникають, а нові з’являються. Поміркуй, чому так відбувається.
Дослідіть. Які професії були поширені в минулому? Які — популярні в наш час? А які з’являться в майбутньому? Чому?
Вирізання, аплікація
Тобі знадобиться: білий і кольоровий папір; олівець або фломастер; ножиці, клей.
Дружні поради
Поміркуй, яка професія тобі найбільше подобається. Чи можна здогадатися про фах людини за її вбранням?
свою колекцію
для представників різних
1 3 2 4
вирости розвинутою
освіченою людиною, пізнавай світ навколо себе. Досліджуй історію своєї родини і країни. Відвідуй музеї, бібліотеки й виставки, храми, різноманітні
театри й кінотеатри. Усі вони належать до громадських закладів культури.
y Пригадай. Чи голосно ти розмовляєш у транспорті? А може, буває, галасуєш чи навіть вередуєш? Так поводитися нечемно, бо створюєш незручності іншим пасажирам. Ти, певне, розумієш, що смітити й їсти тут також не варто.
1. Будьте уважними під час входу й виходу із салону.
2. До виходу готуйтеся заздалегідь, щоб
не розштовхувати інших пасажирів.
3. Не забувайте пристебнутися ременем безпеки, коли їдете в автомобілі.
Уявіть, що ви з друзями збираєтеся в подорож
на килимі-літаку. Придумайте веселу інструкцію для безпечного польоту.
y Пофантазуйте. Чи можна буде колись назвати космічну ракету громадським транспортом? Важливі поради від панни Будь Ласка: як поводитися в транспорті
y
y Похід до театру урочиста
заздалегідь. Потрібно
квитки. До театру одягаються святково.
y Приходять до театру завчасно. Верхній одяг здають у гардероб.
y Проходять до свого місця в залі, повернувшись обличчям до глядачів, які вже зайняли свої місця.
y Під час вистави не розмовляють, не їдять і не
Уяви, що трапилася неприємність. Ти відстав / відстала від своєї
групи під час екскурсії. Або раптом у невідомому місці навколо тебе не-
має нікого знайомого.
По-перше, не плач, а зберігай спокій.
По-друге, залишайся там, де перебуваєш.
Тебе обов’язково будуть шукати і знайдуть.
Звернися
го, продавця або охоронця. Якщо маєш мобільний телефон, то
1 4 2 3
місця. Коли щось розкидано позбирай, насмічено при-
1
3 2
1 2 3
Підбиваємо підсумки. Що нового, корисного і цікавого ми дізналися про життя серед людей?
y Роздивись і скажи, на яких світлинах зображені громадські заклади культури.
y Наведи приклади ввічливих слів вітання, подяки, прохання й вибачення.
y Обери. Що не є громадським транспортом?
1 1 2 2 3 3
Десятий тиждень
Правила співжиття
П’ятнадцятий тиждень
Поведінка
ських
2
крокусів у Карпатах; 3 Білосарайська коса в Азовському морі; 4 озеро у вигляді серця на Чернігівщині; 5 долина нарцисів на Закарпатті; 6 Буцький каньйон на Черкащині); на с. 94 (станції метро в: 1 Україні; 2 Тайвані; 3 Італії; 4 Швеції); чи дивилися ви ці українські мультфільми, про які згадується в підручнику: «Микита Кожум’яка» (с. 47); «Мавка. Лісова пісня», телесеріал «Ескімоска», серіал про козаків, «Клара і Чарівний Дракон» (с. 69); «Чарівний горох, або Котигорошко», «Як Петрик П’яточкин слоників рахував» (с. 70); «Бабай» (с. 74); «Пригоди Котигорошка та його друзів» (с. 76); «Моя країна Україна» (с. 83). А які українські мультфільми ви б порадили подивитися своїм друзям?
Навчальне видання
ГРУЩИНСЬКА Ірина Василівна
Рекомендовано
Частина 1
Підручник відповідає Державним санітарним нормам і правилам «Гігієнічні вимоги до друкованої продукції для дітей»
Головна редакторка І. В. Красуцька Редакторка І. Ю. Забродська Головна художниця І. П. Медведовська Технічний редактор Е. А. Авраменко Коректорка О. В. Должикова
Малюнки художниць Наталії Андрійченко і Вікторії Дунаєвої Світлини Вікторії Молочко, Юрія Мирончика, Валерія Соловйова, Сергія Цьоми. Ілюстрації з вільних джерел Інтернета та фотобанку Shatterstock На с. 21 макрофотографії В. Міщенка; на с. 55 тренувальні вправи для очей за методикою професора В. Жданова; на с. 57 кадр з мультфільму «Пригоди Піноккіо», ілюстрація О. Харькової, Ю. Харькова; на с. 64 репродукція картини Н. Деревянко; на с. 69 кадри з мультфільмів «Мадагаскар», «Жив-був пес...» ; на с. 73 ілюстрація Л. Гелембовської до казки «Івасик-Телесик»; на с. 74 репродукції ілюстрацій В. Єрка; на с. 75 світлина палацу Шенборнів на Закарпатті; на с. 79 світлини з шкіл Вінниці, Павлодара, Чернівців, а також Кам’янського (вчитель Андрій Олійник) та Калинівки (вчитель Микола Гнатюк); на с. 91 світлини з дитячих і шкільних бібліотек Бердянська, Бородянки,
+ 0,3 форзац.
