Олена Добра, Оксана Сніговська, Лілія Чайка
НОВОГРЕЦЬКА МОВА (1-Й РІК НАВЧАННЯ, ДРУГА ІНОЗЕМНА) підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосуповодом)
Ολένα Ντόμπρα, Οξάνα Σνιγοβσκά, Λίλια Τσάικα
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (1Ο ΈΤΟΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ, ΔΕΎΤΕΡΗ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ) Βιβλίο για την 5η τάξη σχολείων γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (με ηχητική συνοδεία)
Чернівці «Букрек» 2022
УДК 821.14’06 Д 55
Д 55
Д 55
ISBN
Добра О., Сніговська О., Чайка Л. Новогрецька мова (1-й рік навчання, друга іноземна): підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосуповодом). Чернiвцi : Букрек, 2022. 116 с. : іл. ISBN УДК 821.14’06
Ντόμπρα Ο., Σνιγοβσκά Ο., Τσάικα Λ. Νεοελληνική γλώσσα (1ο έτος εκμάθησης, δεύτερη ξένη γλώσσα): Βιβλίο για την 5η τάξη σχολείων γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (με ηχητική συνοδεία). Τσερνιβτσί : Μπουκρέκ, 2022. 116 σ. : εικ. ISBN УДК 821.14’06
© Добра О., Сніговська О., Чайка Л., 2022 © Видавничий дім «Букрек», 2022
Περιεχόμενο Εισαγωγή..................................................................................................... 6 1ο Θέμα: Το Ελληνικό Αλφάβητο............................................................ 6 2ο Θέμα: Μαθαίνω να διαβάζω................................................................ 8 3ο Θέμα: Να ο μαθητής, … .................................................................. 10 Ενότητα 1η . Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου......................................... 12 1ο Θέμα. Πώς σε λένε;........................................................................... 12 2ο Θέμα. Πώς τον / τη λένε;.................................................................. 14 3ο Θέμα. Από πού είσαι; . ..................................................................... 16 4ο Θέμα. Από πού είστε; . ..................................................................... 18 5ο Θέμα. Αυτοί / αυτές είναι ... . Τους / τις λένε ................................ 20 6ο Θέμα. Τι κάνεις / κάνετε; Πώς είσαι / είστε;.................................... 22 7ο Θέμα: Επανάληψη............................................................................ 24 Το λεξιλόγιο της 1ης Ενότητας. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου ............ 26 Ενότητα 2η . Η οικογένειά μου............................................................. 28 1ο Θέμα: Τα μέλη της οικογένειας........................................................ 28 2ο Θέμα: Η οικογένειά μου................................................................... 30 3ο Θέμα: Η οικογένεια του φίλου / της φίλης μου............................... 32 4ο Θέμα: Μιλώ για την οικογένεια του φίλου / της φίλης μου............ 34 5ο Θέμα: Πόσων χρονών είσαι; ............................................................. 36 6ο Θέμα: Περιγράφω τα μέλη της οικογένειάς μου.............................. 38 7ο Θέμα: Επανάληψη............................................................................ 40 Το λεξιλόγιο της 2ης Ενότητας. Η οικογένειά μου............................... 42 Ενοτητα 3η. Σχολική ζωή ...................................................................... 44 1ο Θέμα. Η τάξη μας ............................................................................ 44 2ο Θέμα. Τι είναι; Πού είναι; .............................................................. 46 3ο Θέμα. Στο μάθημα της Ελληνικής γλώσσας..................................... 48 4ο Θέμα. Τα μαθήματα στο σχολείο....................................................... 50 5ο Θέμα. Πόσοι / πόσες / πόσα είναι; Σήμερα, αύριο, μεθαύριο .......... 52 6ο Θέμα. Τι σου αρέσει; Μου αρέσει ... . .............................................. 54 7ο Θέμα. Οι μέρες της εβδομάδας ........................................................ 56 8ο Θέμα. Επανάληψη............................................................................ 58 Το λεξιλόγιο της 3ης Ενότητας. Σχολική ζωή....................................... 60 3
Ενοτητα 4η. Η φύση και το περιβάλλον μας...................................... 62 Θέμα 1ο. Οι εποχές και οι μήνες του χρόνου....................................... 62 Θέμα 2ο. Ο καιρός την κάθε εποχή του χρόνου.................................... 64 α Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά Θέμα 3ο. Τ στην Ουκρανία και στην Ελλάδα........................................... 66 ο Θέμα 4 . Τα ζώα της φάρμας (κατοικίδια ζώα)...................................... 68 Θέμα 5ο. Τα άγρια ζώα.......................................................................... 70 Θέμα 6ο. Το αγαπημένο μου ζώο........................................................... 72 Θέμα 7ο. Επανάληψη............................................................................ 74 Το λεξιλόγιο της 4ης Ενότητας. Η φύση και το περιβάλλον μας.......... 76 Ενότητα 5η. Άνθρωπος............................................................................ 78 α ρούχα που ντύνουμε ανάλογα με την εποχή Θέμα 1ο. Τ του χρόνου.............................................................................. 78 ο Θέμα 2 . Τα χρώματα των ρούχων μας. Ζεστά και ελαφρά ρούχα........ 80 Θέμα 3ο. Το σώμα μου........................................................................... 82 Θέμα 4ο. Το πρόσωπο............................................................................. 84 Θέμα 5ο. Τα δικά μας ρούχα ................................................................ 86 Θέμα 6ο. Η εργάσιμή μου μέρα............................................................. 88 Θέμα 7ο. Πού και πότε πρέπει να είμαι;.............................................. 90 Θέμα 8ο. Επανάληψη............................................................................ 92 Το λεξιλόγιο της 5ης Ενότητας. Άνθρωπος............................................ 94 Ενότητα 6η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία.............................................. 96 Θέμα 1ο. Η Ελλάδα................................................................................ 96 Θέμα 2ο. Η Ουκρανία............................................................................ 98 Θέμα 3ο. Ελληνική σημαία. Ημέρα Ανεξαρτησίας της Ελλάδας........ 100 Θέμα 4ο. Ουκρανική σημαία. Ημέρα Ανεξαρτησίας της Ουκρανίας... 102 Θέμα 5ο. Το Πάσχα στην Ελλάδα........................................................ 104 Θέμα 6ο. Το Πάσχα στην Ουκρανία ................................................... 106 Θέμα 7ο. Μένω στην Ουκρανία........................................................... 108 Θέμα 8ο. Οι διακοπές μου................................................................... 110 Θέμα 9ο. Επανάληψη.......................................................................... 112 Το λεξιλόγιο της 6ης Ενότητας. Η Ελλάδα και η Ουκρανία............... 114
4
Вітаємо, любий друже, люба подруго! Запрошуємо тебе у дивовижну подорож чарівним світом новогрецької мови. Саме вона стала основою світової науки й культури та є невичерпним джерелом для багатьох мов світу, а також нашої рідної – української мови. Ця книга допоможе тобі зробити перші кроки в опануванні новогрецькою мовою. Це обов’язково знадобиться тобі під час спілкування з її носіями – українцями грецького походження, або під час незабутньої подорожі до Греції чи Кіпру. Це ж круто, чи не так? Зміст підручника містить безліч творчих завдань, вправ та ігор. Під час їх виконання ти дізнаєшся багато вражаючих фактів про історичну й культурну спадщину греків. Навчишся розповідати новогрецькою мовою про себе, власну родину, друзів, шкільне життя та улюблені навчальні предмети, свої захоплення та вподобання, домашніх та диких тварин, місто або село, в якому ти живеш, грецькі й українські свята та традиції тощо. Мандруючи сторінками книги, ти матимеш справу з багатьма видами навчальної діяльності, які позначені окремими символами. Уважно прочитай, що означає кожен із них, та вирушай у яскраву подорож! Щасливого навчального року та успіхів у навчанні! Авторки підручника Умовні позначення: Слухай та повторюй
Працюйте в команді
Прочитай
Подивись і скажи
Зверни увагу й запам’ятай
Працюй в інтернет-просторі
Працюйте в парі
Виконай творче завдання або завдання підвищеної складності
Напиши
Скажи
5
Εισαγωγή
Εισαγωγή 1ο Θέμα: Το Ελληνικό Αλφάβητο
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε. Розглянь, послухай та повтори. Αα [alfa]
αεροπλάνο
Ββ [vita]
[v]
βιβλίο
Γγ [g] [gama] [j]
γάτα γιατρός
Δδ [δelta]
[δ]
δέντρο
Εε [e] [epsilon]
ελέφαντας
Ζζ [zita]
[z]
ζέβρα
Θθ [θita]
[θ]
θρανίο
Κκ [k] [kapa]
καράβι
[a]
Ηη [ita]
[і]
ήλιος
Ιι [jota]
[i]
ιπποπόταμος
Λλ [l] [lamδa] Νν [ni]
[n]
Οο [о] [omikron] Ρρ [ro] Ττ [taf]
λεμόνι
Μμ [mi]
[m]
μήλο
νότα
Ξξ [ksi]
[ks]
ξύστρα
ομπρέλα
Ππ [pi]
[p]
παπαγάλος
[r]
ρόδι
[t]
τυρί
Φφ [fi]
[f]
φίδι
Ψψ [psi]
[ps]
ψαλίδι
Σ σ, ς [s] [siγma] Υυ [і] [ipsilon] Χχ [hi]
[h]
Ωω [о] [omeγa] 6
σπίτι υποβρύχιο χελώνα ώρα
Εισαγωγή
2 Δες και πες τα γράμματα που λείπουν. Розглянь та назви пропущені літери. Α
…
Β
Γ
…
Ε
Ζ
…
Θ
Ι
...
Λ
…
Ν
…
Ο
Π
…
Σ
…
Υ
Φ
…
Ψ
...
δείξε και πες τα καιφαλαία και τα πέζα γράμματα. Розглянь, вкажи та 3 Κοίταξε, назви великі й маленькі літери
υ γ ρ
λ σ Κ
Ι β Τ
ε μ Α
Δ Π Φ
ΚΑΙΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ Α, ...
Ν ξ χ
η Θ Ζ
Ο Ψ ω
ΠΕΖΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ λ, ...
το Ελληνικό Αλφάβητο με την βοήθεια της μελωδίας. Перейди за 4 Μάθε посиланням https://bit.ly/33BRMJ8 або QR-кодом та запам'ятай грецьку абетку за допомогою пісні
τα γράμματα της Αλφαβήτας στη σωστή σειρά. Назви літери в алфавітному 5 Πες порядку
Α, Β, …
Το Ελληνικό Αλφάβητο
Αα
Λλ
Ππ
Κκ
Μμ
Φφ
Υυ
Ρρ
Εε
Ττ
Νν
Ξξ
Χχ
Ββ Ψψ
Ωω
Ζζ
Ιι
Γγ
Ο ο Σ σ, ς Δ δ 7
Θθ
Ηη
Εισαγωγή
2ο Θέμα: Μαθαίνω να διαβάζω τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό / τη(ν) δασκάλα σου. 1 Μάθε Опануй разом з учителем / учителькою правила читання
Αα Εε Ι ι, Η η, Υ υ Ο ο, Ω ω
Ββ βα βε βι βο
Γγ γα γε γη γο
Δδ δα δε δυ δω
Ζζ ζα ζε ζι ζω
Θθ θα θε θη θω
Κκ κα κε κι κο
Λλ λα λε λυ λω
Αα Εε Ι ι, Η η, Υ υ Ο ο, Ω ω
Μμ μα με μι μο
Νν να νε νι νω
Ξξ ξα ξε ξυ ξω
Ππ πα πε πι πο
Ρρ ρα ρε ρι ρο
Σ, σ, ς σα σε ση σω
Ττ τα τε τη τω
Αα Εε Ι ι, Η η, Υ υ Ο ο, Ω ω
Φφ φα φε φι φο
Χχ χα χε χυ χω
Ψψ ψα ψε ψη ψω
2 Άκουσε, κοίταξε και επανάλαβε. Слухай, дивись та повторюй
α-ε-ρο-πλά-νο
λε-μό -νι
κα-ρά-βι
χε-λώ-να
σπί-τι
γά-τα
βι-βλί-ο
ή-λιος
κο-ρί-τσι
α-γό-ρι
8
Εισαγωγή
μαζί με τον δάσκαλό / τη(ν) δασκάλα σου, βάζοντας σωστά τον τόνο. 3 Διάβαζε Прочитай разом з учителем / учителькою, правильно наголошуючи слова
Ο-μπρέ-λα ρο-δι υ-πο-βρυ-χι-ο ε-λε-φα-ντας
φι-δι τυ-ρι χε-λω-να ψα-λι-δι
ω-ρα πα-πα-γα-λος νο-τα ζε-βρα
θρα-νι-ο ιπ-πο-πο-τα-μος δε-ντρο ξυ-στρα
4 Σχημάτισε τις λέξεις. Склади слова та напиши в зошиті Βιβλίο, … βι- -ο -βλί-
-ρί τυ-
-τσι -ρίκο-
-δι-
ψα-
θρα- -ο -νίλί-
-λώ-
-να χε-
-μόλε-νι
-τα γά-
5 Διάβασε τις λέξεις με αλφαβητική σειρά. Прочитай слова в алфавітному порядку ξύ-στρα κο-ρί-τσι υ-πο-βρύ-χι-ο νό-τα
Αεροπλάνο, βιβλίο, ... ή-λιος α-ε-ρο-πλά-νο βι-βλί-ο πα-πα-γά-λος χε-λώ-να ε-λέ-φα-ντας ψα-λί-δι ζε-βρα
γά-τα ιπ-πο-πό-τα-μος δέ-ντρο ο-μπρέ-λα
6 Παίξτε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου. Пограйте з сусідом / сусідкою по парті Ти називаєш будь-яку літеру грецького алфавіту, сусід / сусідка по парті називає слова, які починаються з цієї літери. Якщо не знає слово, тоді ти замість нього / неї даєш відповідь і продовжуєш вести гру, озвучуючи наступну букву. Якщо ж впорався / впоралась з завданням, ти передаєш право озвучувати букву йому / їй. Виграє той /та, хто більше слів знає. Γάμα!
Γάτα, γιατρός. Κάπα!
Καράβι, κορίτσι. 9
Εισαγωγή
3ο Θέμα: Να ο μαθητής, … .
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε. Розглянь, послухай та повтори
Να ο μα-θη-τής.
Να η μα-θή-τρι-α.
Να το σχο-λεί-ο.
Να ο πα-πα-γά-λος.
Να η τά-ξη.
Να το σπί-τι.
2 Πρόσεξε. Зверни увагу та запам’ятай
Οριστικό άρθρο
ο
η
το
διάβασε και πες, όπως στο παράδειγμα. Розглянь, прочитай та скажи 3 Κοίταξε, за зразком
Να η καρέκλα.
… το τετράδιο
… ο άντρας
… η μέλισσα
… ο βάτραχος
… το μολύβι
… η τάξη
…το φίδι
… ο χάρτης
… η σοκολάτα
Να η καρέκλα.
10
Εισαγωγή
και βάλε τις παρακάτω προτάσεις στη σωστή στήλη. Прочитай та 4 Διάβασε розподіли речення у відповідну колонку
Να το δέντρο. Να το φίδι. Να το αεροπλάνο. Να το βιβλίο. Να η ζέβρα. Να η ομπρέλα. Να η γάτα. Να ο ήλιος. Να το θρανίο. Να ο ιπποπόταμος. Να η ξύστρα. Να η χελώνα. Να το ψαλίδι. Να το υποβρύχιο. Να το καράβι. Να το μήλο. Να η νότα. Να το ρόδι. Να ο βάτραχος. Να το τυρί. Να ο παπαγάλος. Να ο ελέφαντας. Να ο μαθητής. Να το σχολείο. Να η μαθήτρια. Να η σοκολάτα. Να το λεμόνι.
…
…
Να το δέντρο. …
5 Δείξε και πες. Покажи та скажи
Να το ψαλίδι.
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
6 Παίξτε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου. Пограй з сусідом / сусідкою по парті Намалюй на картках предмети та тварин, які ти вже можеш назвати новогрецькою мовою. Продемонструй сусіду / сусідці по парті кожну з підготовлених карток та уважно простежи за правильністю відповіді. Потім назви все, що побачиш на картках сусіда /сусідки. Виграє той / та, хто надасть більше правильних відповідей. στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις. Запиши у словничок 7 Γράψε нові слова уроку
11
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
Ενότητα 1 η . Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου 1ο Θέμα. Πώς σε λένε;
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε. Розглянь, послухай та повтори Α. Καλημέρα!
Καλημέρα!
Πώς σε λένε;
Με λένε Μαρία. Εσένα πώς σε λένε;
Με λένε Μιχάλη. В. Καλησπέρα!
Καλησπέρα!
Πώς σε λένε;
Με λένε Ελένη.
Χαίρω πολύ! Με λένε Βασίλη.
Και εγώ χαίρω πολύ.
τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό / τη(ν) δασκάλα σου. Опануй 2 Μάθε разом з учителем / учителькою правила читання
α + ι = [е]
3
χαίρω – [hе́rο], και – [ke]
Διάβασε, πρόσεξε. Прочитай, зверни увагу та запам’ятай
ο
η
Γιώργος
Μιχάλης
Κώστας
Μαρία
Ελένη
Με λένε Γιώργο. ς
Με λένε Μιχάλη. ς
Με λένε Κώστα. ς
Με λένε Μαρία.
Με λένε Ελένη.
12
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
4 Συμπλήρωσε τα κενά, όπως στο παράδειγμα. Скажи за зразком Πώς σε λένε; ... ... ... ... ... ... ...
Με λένε Ναταλία. ... ... ... ... ... ... ...
(η Ναταλία) (ο Πέτρος) (η Ελένη) (ο Ανδρέας) (ο Κώστας) (η Κατερίνα) (ο Γιώργος) (ο Μιχάλης)
5 Ρώτησε και απάντησε. Запитай та дай відповідь
ο Αντρέας
ο Πέτρος
η Ναταλία
η Μαρία
ο Μιχάλης
Πώς σε λένε; Με λένε … .
…
…
…
…
και παίξτε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου τον διάλογο με θέμα: 6 Σχηματήστε «Γνωριμία». Складіть та розіграйте діалог «Знайомство» з сусідом / сусідкою по парті
Καλημέρα!
…!
Πώς σε …;
Με λένε… . Πώς …;
….
….
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 13
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
2ο Θέμα. Πώς τον / τη λένε;
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε. Розглянь, послухай та повтори Καλημέρα!
Γεια!
Εγώ είμαι ο Αντρέας, εσύ είσαι η Μαρία;
Ναι, (εγώ) είμαι η Μαρία.
Αυτός είναι ο Πέτρος. Αυτή είναι η Κατερίνα.
Χαίρω πολύ!
Μάθε τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό / τη δασκάλα σου. Опануй 2 разом з учителем / учителькою правила читання
ε+ι
α+υ [af]
[аv]
πριν από κ, π, τ, ξ, ψ, θ, σ, χ, φ αυτός – [aftо́s], αυτή – [aftі́], αυτό – [aftо́ ]
πριν από β, γ, δ, ζ, λ, μ, ν, ρ
[ι] είμαι – [і́me], είσαι – [і́se], γεια – [ja]
α, ε, η, υ, ο, ω αυλή – [avlі́]
3 Διάβασε, πρόσεξε. Прочитай, зверни увагу та запам’ятай Εγώ Εσύ Αυτός Αυτή Αυτό
είμαι είσαι είναι
η Μαρία. ο Ανδρέας. ο Μιχάλης. η Άννα. το κορίτσι. το αγόρι.
Με λένε Σε λένε Τον Τη(ν) λένε Το
Μαρία. Ανδρέα. Μιχάλη. Άννα. Μαρίνα. Ιγκόρ.
μαζί με τον δάσκαλό / τη(ν) δασκάλα σου. Прочитай разом 4 Διάβασε з учителем / учителькою
Πώς σε λένε; Πώς τον λένε; Πώς τη λένε;
Με λένε Μαρία. Τον λένε Γιώργο. Τη λένε Όλγα. 14
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
5 Ρώτησε και απάντησε. Запитай та дай відповідь Πώς σε λένε; …; …; Πώς τον λένε; …; …; Πώς τη λένε; …; …;
Με λένε Κώστα. …. …. Τον λένε Σωτήρη. …. …. Τη λένε Σοφία. …. ….
(ο Κώστας) (η Άννα) (ο Γιώργος) (ο Σωτήρης) (ο Χρήστος) (ο Πέτρος) (η Σοφία) (η Μαρία) (η Ελένη)
6 Κοίταξε και πες, όπως στο παράδειγμα. Розглянь та скажи за зразком Αυτός είναι ο Γιώργος. Είναι ο Γιώργος. Τον λένε Γιώργο. ο Γιώργος
η Μαρία
ο Πέτρος
ο Μιχάλης
η Κατερίνα
ο Αλέξανδρος
7 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου …!
Καλημέρα! Με λένε … . Είμαι … Πώς σε λένε;
Με λένε … . Πώς τον / τη …; Χαίρω … .
Τον / τη λένε … .
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 15
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
3ο Θέμα. Από πού είσαι;
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε. Розглянь, послухай та повтори Ανδρέας: Γεια! Μαρία: Καλησπέρα! Ανδρέας: Είμαι ο Ανδρέας. Είσαι η Μαρία; Μαρία: Ναι, είμαι η Μαρία. Ανδρέας: Χαίρω πολύ! Μαρία: Και εγώ. Από πού είσαι, Ανδρέα; Ανδρέας: Είμαι από την Ελλάδα. Εσύ; Μαρία: Είμαι από την Ουκρανία. τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό 2 Μάθε разом з учителем / учителькою правила читання
ο + υ = [u]
/ τη δασκάλα σου. Опануй
Ουκρανία – [Ukranі́a], πού – [pu] Πάντα τον / την
πριν από
κ, π, τ, ξ, ψ
φωνήεν
Εγώ είμαι από την Ουκρανία. Εσύ είσαι από την Ελλάδα. Αυτός είναι από την Αμερική. Αυτή είναι από τη Γερμανία. Είμαι από την Ιταλία. Είσαι από την Πορτογαλία. Είναι από τη Ρουμανία.
Είσαι από τον Καναδά; Ναι, είμαι από τον Καναδά.
3 Πρόσεξε. Зверни увагу та запам’ятай ο Καναδάς η Ουκρανία το Μεξικό
Είμαι / είσαι / είναι
από
τον Καναδά. την Ουκρανία. το Μεξικό.
4 Διάβασε, συμπληρώνοντας τα κενά. Прочитай, доповнюючи пропуски Από Από Από Από
πού πού πού πού
είναι είναι είναι είναι
η Ελένη; ο Αχμέτ; ο Μάικ; η Στέλλα;
Είναι Είναι Είναι Είναι 16
από την Ελλάδα. …. …. ….
(η Ελλάδα) (η Τουρκία) (η Αμερική) (ο Καναδάς)
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
Από πού είναι ο Ρενάτ; Από πού είναι η Μάρτα;
Είναι … . Είναι … .
(η Γερμανία) (η Πορτογαλία)
και απάντησε, όπως στο παράδειγμα. Подивись та дай відповідь на 5 Κοίταξε запитання за зразком
Από πού είναι ο / η …;
(η Γερμανία, ο Καρλ) Ο Καρλ είναι από τη Γερμανία.
(η Ουκρανία, η Ναταλία) …
(η Ιταλία, ο Βαλεντίνος)
(η Ρουμανία, η Νικολέτα)
(η Πορτογαλία, η Μάρτα)
(ο Καναδάς, ο Λούκας)
(η Γαλλία, η Ιζαμπέλ)
(η Ισπανία, ο Μάρκος)
6 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Καλημέρα!
Καλημέρα! Με λένε … . Εσένα πώς σε λένε;
Πώς σε λένε;
Χαίρω πολύ. Από πού είσαι;
Με λένε … .
Και εγώ είμαι από την Ουκρανία.
Είμαι από την Ουκρανία. Εσύ;
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 17
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
4ο Θέμα. Από πού είστε;
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Μιχάλης: Καλημέρα! Όλγα: Γεια! Μιχάλης: Είμαι ο Μιχάλης. Είσαι η Άννα; Όλγα: Όχι, δεν είμαι η Άννα, είμαι η Όλγα. Αυτός είναι ο Αντρέας και αυτή είναι η Κατερίνα. Μιχάλης: Χαίρω πολύ! Όλγα: Και εμείς επίσης. Από πού είσαι, Μιχάλη; Μιχάλης: Είμαι από την Ελλάδα. Εσείς από πού είστε; Όλγα: Είμαστε από την Ουκρανία.
2 Πρόσεξε Εμείς είμαστε
η Μαρία και η Άννα.
Μας λένε
ο Ανδρέας και η Ελένη. Εσείς είστε
ο κύριος Ανδρέας / η κυρία Ελένη.
Μαρία και Άννα. Ανδρέα και Ελένη.
Σας
κύριο Ανδρέα / κυρία Ελένη.
συμπληρώνοντας τα κενά με το ρήμα «είμαι». Прочитай, додаючи «είμαι» 3 Διάβασε, у відповідній формі
Α.
Β.
Εγώ είμαι ο Αλέξανδρος. Εσύ ... η Μαρία. Αυτός … ο Βασίλης. Εσείς … ο Αλέξανδρος και η Άννα.
Εμείς … η Μαρία και ο Βασίλης. Εσείς … ο κύριος Πέτρος. Αυτό … το παιδί. Αυτή … η Μαρία.
Είσαι η Ελένη; Ναι, … η Ελένη. Όχι, δεν … η Ελένη. Είναι ο Κώστας; Ναι, … ο Κώστας. Όχι, δεν … ο Κώστας. Είστε η Ελένη και η Μαρία; Ναι, … η Ελένη και η Μαρία. Αυτός είναι ο Γιώργος; Όχι, δεν ... ο Γιώργος, είναι ο Ανδρέας. Αυτή είναι η Όλγα; Ναι, … η Όλγα. Όχι, δεν … η Όλγα. 18
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
4 Κοίταξε και πες όπως στο παράδειγμα. Розглянь та скажи за зразком Α.
Από πού είστε; Πώς σας λένε;
(η Πορτογαλία, η Μάρτα, ο Πάουλο) Είμαστε από την Πορτογαλία. Μας λένε … .
(ο Καναδάς, ο Λούκας, η Αμέλεια)
(η Γαλλία, ο Μισέλ, η Ιζαμπέλ)
(η Ισπανία, ο κύριος Αντώνιο) Είμαι … .
Β. Με λένε Μαρία. Τον λένε Μιχάλη. Μας λένε Μαρία και Μιχάλη. Εμείς είμαστε από την Ουκρανία. Αυτός είναι ο Μιχάλης. Αυτή είναι η Μαρία.
Αυτός είναι ο Βασίλης. Αυτή είναι η Ελένη.
Αυτή είναι η Αμέλεια. Αυτός είναι ο Λούκας.
5 Διάβασε και διάλεξε το σωστό. Прочитай та обери правильне слово Είμαι / είμαστε ο Αλέξανδρος και η Ελένη. Μας / με λένε Κατερίνα και Μαρία. Είστε / είσαι ο Μιχάλης και ο Γιώργος. Σε / σας λένε Ανδρέα; Εσείς / εσύ είστε ο κύριος Πέτρος και η κυρία Άννα. Εμείς / εγώ είμαι ο Βασίλης.
6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 19
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
5ο Θέμα. Αυτοί / αυτές είναι ... . Τους / τις λένε ...
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Καλημέρα! Με λένε Γιώργο. Πώς σας λένε; Καλημέρα! Είμαι η Ναταλία. (Με λένε Ναταλία).
Χαίρω πολύ!
2
Αυτοί είναι ο Πέτρος και ο Μιχάλης. Τους λένε Πέτρο και Μιχάλη.
Αυτές είναι η Κατερίνα και η Άννα. Τις λένε Κατερίνα και Άννα.
Επίσης!
Μάθε τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό / τη δασκάλα σου
ο + ι = [i]
αυτοί – [avtі́], άνοιξη – [а́niksi], φοίνικας – [fі́nikas]
3 Πρόσεξε
Αυτές είναι … / Τις λένε … Αυτοί είναι … / Τους λένε …
Αυτοί είναι … / Τους λένε … 20
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
4 Διάβασε τις προτάσεις, συμπληρώνοντας τα κενά Αυτοί / Αυτές
Τις / Τους
Αυτοί είναι ο Αλέξανδρος και η Ελένη. ... λένε Κατερίνα και Μαρία. ... είναι ο Μιχάλης και ο Γιώργος. ... είναι η Κατερίνα και η Μαρία. ... λένε Ανδρέας και Άννα. ... λένε Βασίλη και Γιώργο.
5 Κοίταξε και πες Αυτοί είναι ο Μιχάλης και η Μαρία. Τους λένε Μιχάλη και Μαρία. Είναι από την Ουκρανία. ο Μιχάλης και η Μαρία
ο Μισέλ και η Ιζαμπέλ
ο Λούκας και ο Λιάμ
η Αγάτα και η Ανζελίκα
6 Ρώτησε και απάντησε, όπως στο παράδειγμα Πώς τους λένε; Από πού είναι;
Τους λένε Πέτρο και Μαρία. Είναι από την Ουκρανία.
Πώς …
…
…
…
…
…
(ο Πέτρος, η Μαρία, η Ουκρανία) (η Ειρήνη, η Κατερίνα, η Ελλάδα) (ο Γιώργος, ο Βλαδίμηρος, το Κίεβο) (η Βέρα, ο Κώστας ) η Μαριούπολη)
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 21
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
6ο Θέμα. Τι κάνεις / κάνετε; Πώς είσαι / είστε;
1 Άκουσε και επανάλαβε τους παρακάτω διαλόγους. Послухай та повтори діалоги Α. Καλησπέρα, Αλέξανδρε!
Καλησπέρα, Ελένη! Τι κάνεις; / Πώς είσαι;
Καλά, ευχαριστώ, εσύ;
Εγώ είμαι πολύ καλά! Β. Καλησπέρα, κυρία Μαρία!
Καλησπέρα, κύριε Μιχάλη!
Πώς είστε / τι κάνετε, κυρία Μαρία;
Είμαι χάλια, εσείς;
Έτσι και έτσι!
2 Μάθε τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό / τη δασκάλα σου ε+υ [еf] πριν από κ, π, τ, θ, ξ, ψ, σ, φ, χ
[еv] πριν από φωνήεν και β, γ, δ, ζ, λ, μ, ν, ρ
ευχαριστώ – [efharistо́]
ψαρεύω – [psarе́vо] Ευρώπη – [Evrо́pі]
3 Διάβασε και πρόσεξε Πώς είσαι / Τι κάνεις; Πώς είστε / Τι κάνετε;
Μια χαρά! Όλα καλά! Τέλεια!
Καλά! Πολύ καλά!
Έτσι και έτσι! 22
Δεν είμαι καλά! Είμαι χάλια!
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
4 Κοίταξε και πες, όπως στο παράδειγμα
ο Γιώργος
η Μαρία
ο Πέτρος
Αυτός είναι ο Γιώργος. Ο Γιώργος είναι καλά.
η Κατερίνα
η κυρία Ελένη, ο κύριος Ανδρέας
5 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Καλημέρα…!
Γεια …!
Όλα καλά! Ευχαριστώ. Εσύ;
Τι κάνεις, … ; Και εγώ είμαι …!
Βάλε τις παρακάτω λέξεις στη σωστή σειρά για να γίνουν οι προτάσεις. 6 Склади із наведених слів речення та запиши в зошит
Εγώ, Αντρέας, είμαι, ο. Τους, Μιχάλη, λένε, Πέτρο, και. Εμείς, την, από, είμαστε, Ουκρανία. Τον, Γιώργο, λένε. Πώς, κυρία, είστε, Μαρία; Είμαι, και, έτσι, έτσι. Αυτές, Μαρία, η, είναι, και, Ναταλία, η.
Εγώ είμαι ο Ανδρέας. … … … … … …
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες
23
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
7ο θέμα: Επανάληψη
1
Ακούσε και γράψε. Послухай та запиши в зошит слова
Καλημέρα, η κυρία, …
2 Κοίταξε και πες
ο Γιώργος
η Μαρία
ο Μισέλ
η Αμέλεια
η κυρία Ελένη, ο κύριος Ανδρέας
Αυτός είναι ο Γιώργος. Είναι από … . Ο Γιώργος είναι καλά. τους διαλόγους και συμπλήρωσε τα κενά. Послухай діалоги та заповни 3 Άκουσε пропуски
1ος Διάλογος
2ος Διάλογος
3ος Διάλογος
Η Ελένη και η Μαρία είναι από ... .
Ο Γιώργος και ο Ανδρέας είναι ... .
Η Μάρτα και ο Αλέξανδρος είναι ... .
τον εαυτό σου και τους συμμαθητές / τις 4 Σύστησε συμμαθητριές σου. Представ себе та своїх однокласників
Уяви, що в клас прийшов (-ла) новий (-а) учень / учениця. Тобі потрібно привітатися, представити себе та однокласників / однокласниць.
5 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Розташуйте з сусідом / сусідкою по парті репліки діалогу в логічній послідовності, додаючи замість пропусків необхідні за змістом слова та словосполучення. Розіграйте діалог. 24
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
Καλημέρα!
Τον / την … .
Γεια!
Πώς σε λένε;
Είσαι από την Ελλάδα;
Με λένε … .
Είναι … .
Από πού είναι αυτός / αυτή;
Είμαι … .
Είμαι από … .
Πώς είσαι;
Από πού είσαι;
Όχι, … .
Πώς τον / την λένε;
6 Διάβασε, συμπληρώνοντας τα κενά Είμαι ο Αλέξανδρος. Αυτή είναι η Άννα. … είναι ο Γιώργος. Εσύ είναι η Μαρία. Είμαστε η Κατερίνα και η Ναταλία. … ο Μιχάλης και η Αναστασία. Είστε ο κύριος Ηλίας και η κυρία Ειρήνη. …
Με λένε Αλέξανδρο. …. Τον λένε Γιώργο. … λένε Μαρία. … λένε Κατερίνα και Ναταλία. Σας λένε … . … λένε κύριο Μιχάλη και … . Τη λένε Αναστασία.
Ιγκόρ
Μέλνι
κ
25
Ολ
Πετ ρούκ Μαρ ία
Σκ λιά ρ
Напиши на папері грецькою мовою своє ім'я та прізвище, кинь у капелюх. Таким чином роблять всі учні. Учитель дістає по одному аркушу та надає можливість власникові привітатися та представити себе новогрецькою.
ένα
7 Παίξε στην τάξη το παιχνίδι «Γνωριμία». Пограй в гру «Знайомство»
Καλημέρα / καλησπέρα! Με λένε … Είμαι από … . Είμαι … (καλά)!
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
Το λεξιλόγιο της 1ης Ενότητας. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου 1 ο Θέμα. Πώς σε λένε; Καλημέρα! Καλησπέρα! Πώς σε λένε; Με λένε … εγώ και Χαίρω πολύ!
Добрий день! Добрий вечір! Як тебе звати? Мене звати … я і, та Дуже приємно!
2 ο Θέμα. Πώς τον / τη λένε; Πώς τον λένε; Τον λένε … Πώς τη λένε; Τη λένε … ναι εσύ αυτός, -ή, -ό η αυλή το παιδί είμαι
Як його звати? Його звати … Як її звати? Її звати … так ти він, вона, воно подвір’я дитина дієслово-зв’язка «є»
3 ο Θέμα. Από πού είσαι; Από πού είσαι; Είμαι από τον / τη(ν) / το … Από πού είστε; Είμαστε από … Πώς σας λένε; Μας λένε … η Ισπανία ο Καναδάς η Ελλάδα η Ουκρανία ο ουρανός
Звідки ти? Я із / з … Звідки ви? Ми із / з … Як вас звати? Нас звати … Іспанія Канада Греція Україна небо
26
Ενοτητα 1 η. Εγώ και οι φίλοι / φίλες μου
η Γαλλία το Μεξικό η Γερμανία η Ιταλία η Ρουμανία η Πορτογαλία η Αμερική
Франція Мексика Німеччина Італія Румунія Португалія Америка
4ο Θέμα. Από πού είστε; ο κύριος επίσης όχι η κυρία δε(ν)
пан також ні пані заперечувальна частка «не»
5 ο Θέμα. Αυτοί / αυτές είναι ... . Τους / τις λένε ... . Αυτοί, -ές, -ά είναι Τους / τις λένε … ο τοίχος η άνοιξη η Μαριούπολη ο φοίνικας το Κίεβο
Вони є … Їх звати … стіна весна Маріуполь пальма Київ
6 ο Θέμα. Τι κάνεις / κάνετε; Πώς είσαι / είστε; Μια χαρά! Όλα καλά! Τέλεια! Είμαι χάλια! Καλά! Πώς είσαι; Τι κάνεις; Πώς είστε; Τι κάνετε; Έτσι και έτσι! Δεν είμαι καλά! Πολύ καλά!
Прекрасно! Все добре! Ідеально! Кепські справи! Гарно! Як твої справи? Як ваші справи? Так собі! Мені зле! Дуже гарно!
27
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
Ενότητα 2 η . Η οικογένειά μου 1ο Θέμα: Τα μέλη της οικογένειας
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε
ο παππούς
η γιαγιά
ο παππούς
η γιαγιά
η κόρη
ο γιος
η κόρη
ο γιος
η αδελ(ρ)φή ο αδελ(ρ)φός
η θεία
η αδελ(ρ)φή ο αδελ(ρ)φός
ο πατέρας
ο θείος
η μητέρα
[nγ] [enγonі ]́
η εγγονή
η ανιψιά
ο γιος
η κόρη
ο ανιψιός ο εγγονός
τις λέξεις από την 1 άσκηση στην κατάλληλη στήλη. Запиши в зошит 2 уΒάλε відповідну колонку слова із вправи 1 уроку η
Ο παππούς, ...
Η γιαγιά, ... 28
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
3 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Αυτός είναι ο πατέρας.
Αυτοί είναι οι πατέρες.
Αυτός είναι ο θείος.
Αυτοί είναι οι θείοι.
Αυτή είναι η μητέρα.
Αυτές είναι οι μητέρες.
Αυτή είναι η κόρη.
Αυτές είναι οι κόρες.
4 Πρόσεξε -ος /-ας οι
ο
-οι /-ες
η
-α /-η οι
-ες
5 Κοίταξε και πες ...
...
Αυτός είναι ο παππούς.
...
...
6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες
29
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
2ο Θέμα: Η οικογένειά μου
1 Άκουσε και επανάλαβε Δήμητρα: Καλημέρα, Δημήτρη, πώς είσαι; Δημήτρης: Ευχαριστώ πολύ, καλά! Εσύ; Δήμητρα: Μια χαρά! Ποιος είναι αυτός εδώ; Δημήτρης: Αυτός είναι ο αδερφός μου. Δήμητρα: Πώς τον λένε; Δημήτρης: Τον λένε Παναγιώτη. Δήμητρα: Ποια είναι αυτή η κυρία; Δημήτρης: Αυτή είναι η μητέρα μου. Τη λένε κυρία Ελευθερία. Δήμητρα: Ποιο είναι αυτό το παιδί εκεί; Δημήτρης: Αυτό το παιδί είναι η Βασιλική, είναι η αδερφή μου.
2 Διάβασε και πρόσεξε Ποιος Ποια
είναι
Ποιο
αυτός;
Αυτός είναι ο πατέρας
αυτή;
Αυτή είναι η μητέρα
αυτό;
Αυτό είναι το παιδί
Τον πατέρα μου Τη(ν) μητέρα μου Το παιδί μου
τον την λένε το
μου.
Παναγιώτη. Μαρίνα. Κώστα.
3 Κοίταξε και πες, όπως στο παράδειγμα Αυτός είναι ο πατέρας μου. Τον λένε Χρήστο. η Μαρίνα
η Αναστασία
ο Χρήστος
η Χριστίνα 30
ο Ηλίας
ο Σταύρος
ο Γρηγόρης
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
4 Ρώτησε και απάντησε Ποιος είναι αυτός; Είναι ο πατέρας μου. (ο πατέρας, ο Ιγκόρ) Τον πατέρα μου τον λένε Ιγκόρ. … είναι αυτό; Είναι … . (το παιδί, η Ελένη) … είναι …; …. (η κόρη, η Μαρία) (ο γιος, ο Ηλίας) (η αδερφή, η Όλγα) (ο αδερφός, ο Κώστας) … (ο θείος, ο Βασίλης) (η θεία, η Βασιλική) (η γιαγιά, η Άννα) (ο παππούς, ο Χρήστος)
5 Παίξε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Сусід / сусідка по парті розповідає тобі про членів своєї родини. Ти уважно слухаєш та складаєш кластер за темою «Родовідне дерево». Потім називаєш членів своєї родини, сусід / сусідка по парті складає кластер твоєї родини. У кінці гри перевіряєте. Хто більш точно склав родовідне дерево, той / та і виграв (-ла). Παράδειγμα: Με λένε Ελένη. Τον πατέρα μου τον λένε Μιχάλη. Τη μητέρα μου τη λένε Κατερίνα. Τον αδελφό μου τον λένε Κώστα. Τη γιαγιά μου τη λένε Αναστασία ... γιαγιά – Αναστασία
...
πατέρας – Μιχάλης
...
μητέρα – Κατερίνα Ελένη
αδελφός – Κώστας
6 Μίλησε για την οικογένειά σου Είναι η οικογένειά μου. Εδώ είναι … . Τον / την … μου τον / την … . Είναι από τον / την / το … . Αυτός, -ή είναι ο / η … μου. …
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 31
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
3ο Θέμα: Η οικογένεια του φίλου / της φίλης μου τον διάλογο και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις. 1 Άκουσε Прослухай діалог та дай відповідь на запитання
Μιχάλης: Αναστασία, εδώ είναι η οικογένειά σου; Αναστασία: Ναι, είναι η οικογένειά μου. Αυτοί είναι ο πατέρας και η μητέρα μου. Τους λένε Παναγιώτη και Μαρίνα. Μιχάλης: Αυτός εδώ, ποιος είναι; Αναστασία: Είναι ο αφελφός μου. Το όνομά του είναι Μιχάλης. Μιχάλης: Αυτή εκεί ποια είναι, είναι η αδερφή σου; Αναστασία: Όχι, δεν είναι η αδερφή μου, είναι η ξαδέρφη μου. Το όνομά της είναι Κατερίνα. Το επώνυμό της είναι Παπαθάνου. Εσύ έχεις ξαδέρφη ή ξάδερφο; Μιχάλης: Ναι, έχω ξάδερφο. Αναστασία: Πώς τον λένε; Μιχάλης: Τον λένε Πέτρο Μέλνικ. Το όνομά του είναι Πέτρος. Το επώνυμό του είναι Μέλνικ. Ερωτήσεις: Πώς λένε τον πατέρα της Αναστασίας; Πώς λένε τον αδελφό της Αναστασίας;
Πώς λένε τη μητέρα της; Πώς λένε τη ξαδέρφη της Αναστασίας;
Πώς λένε τον ξάδερφο του Μιχάλη;
2
Διάβασε και πρόσεξε
А. Ενικός αριθμός
Πληθυντικός αριθμός
το όνο-μα
τα ονό-ματα
το παράδειγ-μα
τα παραδείγ-ματα
Β. (Εγώ)
Είμαι ο Αλέξανδρος.
Το όνομά
μου
είναι Αλέξανδρος.
(Εσύ)
Είσαι η Ελένη.
Το όνομά
σου
είναι Ελένη.
(Αυτός)
Είναι ο Κώστας.
Το όνομά
του
είναι Κώστας.
(Αυτή)
Είναι η Μαρίνα.
Το όνομά
της
είναι Μαρίνα.
(Αυτό)
Είναι το κορίτσι.
Το όνομά
του
είναι Άννα.
32
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
είναι Κώστας και Ελένη.
Είναι ο Κώστας και η Ελένη. Τα ονόματά (Αυτοί)
(Αυτές)
Είναι ο Κώστας και ο Ιγκόρ. Τα ονόματά
τους
είναι Κώστας και Ιγκόρ. είναι Μαρίνα και Ελένη.
Είναι η Μαρίνα και η Ελένη. Τα ονόματά
3 Διάβασε τις προτάσεις και συμπλήρωσε τα κενά μου σου του της του Το όνομά μου είναι Αλέξανδρος, το επώνυμό μου είναι Σόκολ. Είμαι η Ναταλία Λαγκό. Το όνομά ... είναι Ναταλία, ... . Αυτή είναι η Άννα Δημητρίου. Το όνομά ... είναι Άννα, ... . Αυτός είναι ο Πέτρος Σεβτσένκο. Το όνομά ... είναι Πέτρος, ... . Εσύ είσαι η Μαρία Κοσιούκ; Το όνομά ... είναι η Μαρία, ... ; Αυτό το παιδί το λένε Κώστα Αλεξίου. Το όνομά ... είναι Κώστας, ... . Αυτές είναι η Μαρίνα και η Ναταλία Σπακ. Τα ονόματά ... είναι ..., ... . Είμαι ο Αλέξανδρος Σόκολ.
4 Πες για το φίλο / τη φίλη σου. Розкажи про друга / подругу Είναι ο φίλος / η φίλη μου. Το όνομά του / της είναι ... . Το επώνυμό του / της ... . Είναι από ... .
και πες, όπως στο παράδειγμα. Розглянь та розкажи про родину 5 Κοίταξε Ставроса за зразком
Είναι ο φίλος μου, ο Σταύρος. Αυτός είναι ο πατέρας του. Το όνομά του είναι ... .
ο Χρήστος η Αναστασία η Μαρίνα
ο Ηλίας
η Χριστίνα
ο Γρηγόρης
ο Σταύρος
η Άννα
6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 33
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
4ο Θέμα: Μιλώ για την οικογένεια του φίλου / της φίλης μου
1 Άκουσε τον διάλογο και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις
Γεια σου, Γιώργο! Τι κάνεις;
Καλημέρα, Μιχάλη! Καλά είμαι, ευχαριστώ, εσύ;
Και εγώ μια χαρά είμαι!
Είναι η μητέρα σου;
Όχι, είναι η μητέρα της Μαρίας.
Πώς τη λένε;
Τη λένε κυρία Ναταλία. Αυτός ο κύριος εκεί, ποιος είναι;
Είναι ο πατέρας του Κώστα. Ερωτήσεις: Πώς είναι ο Γιώργος; Πώς είναι ο Μιχάλης; Πώς λένε τη μητέρα της Μαρίας; Πώς λένε τον πατέρα του Κώστα;
2 Διάβασε τις προτάσεις
Αυτός είναι ο Μιχάλης. Αυτή είναι η μητέρα του Μιχάλη.
3
Αυτή είναι η Άννα Αυτός είναι ο πατέρας της Άννας.
Αυτό είναι το παιδί. Αυτή είναι η γιαγιά του παιδιού.
Διάβασε και πρόσεξε
Α.
Οριστικό άρθρο
ο
του
η
της
34
το
του
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
Αυτός είναι
Αυτή είναι
ο Γιώργος.
Αυτός είναι ο πατέρας
του Γιώργου.
ο Μιχάλης.
Αυτή είναι η αδελφή
του Μιχάλη.
ο Αντρέας.
Αυτός είναι ο φίλος
του Αντρέα.
η Ελένη.
Αυτή είναι η θεία
της Ελένης.
η Κατερίνα.
Αυτή είναι η μητέρα
της Κατερίνας.
η Σοφία.
Αυτός είναι ο παππούς
της Σοφίας.
το παιδί.
Αυτή είναι η μητέρα
του παιδιού.
Β. Άρθρο
Αντωνυμία
Είναι ο πατέρας του Μιχάλη.
Είναι ο πατέρας του.
Είναι η θεία της Ελένης.
Είναι η θεία της.
4 Ρώτησε και απάντησε Ποιος είναι αυτός;
Είναι ο πατέρας του Ιγκόρ. (ο πατέρας, ο Ιγκόρ) Είναι ο πατέρας του.
(η κόρη, η Μαρία)
(ο αδερφός, η Ελένη)
(ο γιος, ο Ηλίας)
(η αδερφή, η Όλγα)
(η θεία, η Βασιλική)
(ο θείος, ο Βασίλης)
(η γιαγιά, η Άννα)
(ο αδερφός, ο Κώστας)
(ο παππούς, ο Χρήστος)
για την οικογένεια του φίλου / της φί5 Μίλησε λης σου
Αυτός / αυτή είναι ο φίλος / η φίλη μου ... . Το όνομά του / της ... . Το επώνυμό του / της είναι ... . Αυτός / αυτή εδώ είναι ... . Τον / την λένε ... . …
στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις 6 Γράψε και φράσεις που έμαθες
35
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
5ο Θέμα: Πόσων χρονών είσαι;
1 Άκου, κοίτα και επανάλαβε ν + τ = [nd]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ένα
δύο
τρία
τέσσερα
πέντε [pе́nde]
έξι
επτά
οκτώ
εννέα
δέκα
εφτά
οχτώ
εννιά
ή
ή
ή
11
12
13
14
15
16
ένδεκα
δώδεκα
δέκα + τρία
...
...
...
δεκατρία
δεκατέσσερα
δεκαπέντε
δεκαέξι
ή
έντεκα
17
18
19
20
δεκαεφτά
δεκαοχτώ
δεκαεννέα
είκοσι
2 Άκουσε και μετά διάβασε το(ν) διάλογο με τον διπλανό / τη διπλανή σου Είμαι δέκα χρονών, εσύ;
Ελένη, πόσων χρονών είσαι; (Εγώ) είμαι έντεκα χρονών. Πόσων χρονών είναι ο αδερφός σου;
Ο αδερφός μου είναι εφτά χρονών. Πόσων χρονών είναι η αδερφή σου;
Η αδερφή μου είναι πέντε χρονών.
3 Παίξτε το(ν) διάλογο Γεια …!
Καλημέρα…!
Τι κάνεις, … ;
Όλα καλά! Ευχαριστώ. Εσύ;
…! Πόσων χρονών είσαι;
Είμαι ... . Εσύ;
... . 36
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
4 Πρόσεξε. Συνέχισε, όπως στο παράδειγμα 20
21
22
23
24
είκοσι + ένα είκοσι + δύο είκοσι + τρία είκοσι + τέσσερα είκοσι
30 40 50 60 70 80 90 100
είκοσι ένα
25 …
είκοσι δύο είκοσι τρία είκοσι τέσσερα
τριάντα + ένα, ... σαράντα + πενήντα + εξήντα + εβδομήντα + ογδόντα + ενενήντα + εκατό
...
5 Διάβασε και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις, όπως στα παραδείγματα Πόσων χρονών είναι ο Κώστας;
Ο Κώστας είναι πέντε χρονών.
Πόσων χρονών είναι η Μαρία; Πόσων χρονών είναι η Χριστίνα; Πόσων χρονών είναι ο Μιχάλης; Πόσων χρονών είναι το παιδί; Πόσων χρονών είναι η αδερφή του Κώστα;
… … … … Η αδερφή του Κώστα είναι δεκαέξι χρονών.
Πόσων χρονών είναι η γιαγιά του Μιχάλη; Πόσων χρονών είναι η θεία της Μαρίνας; Πόσων χρονών είναι ο πατέρας του Ιγκόρ; Πόσων χρονών είναι ο ξάδερφος της Άννας;
... ... ... ...
6 Πες πόσων χρονών είναι τα μέλη της οικογένειάς σου Η μητέρα μου είναι ... χρονών. Ο παππούς μου είναι ... . ...
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 37
5
6 8 9 2 16 62 34 47 18
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
6ο θέμα: Περιγράφω τα μέλη της οικογένειάς μου
1 Άκου και επανάλαβε
κοντός / ψηλός
μικρός / μεγάλος ή ή νέος γέρος
κοντή / ψηλή
μικρή / μεγάλη ή νέα
λεπτός / χοντρός ή αδύνατος
χοντρή / λεπτή ή αδύνατη
όμορφος / άσχημος ή ωραίος
όμορφη / άσχημη ή ωραία
και μετά διάβασε το(ν) διάλογο με τον διπλανό / τη διπλανή σου. 2 Άκουσε Прослухай та прочитай діалог з сусідом / сусідкою по парті
Κυρία Μαρία: Καλησπέρα, Ελένη! Ελένη: Χαίρετε, κυρία Μαρία! Κυρία Μαρία: Τι κάνεις; Ελένη: Ευχαριστώ, μια χαρά είμαι, εσείς; Κυρία Μαρία: Και εγώ καλά είμαι. Ποια είναι αυτή η νέα και όμορφη κυρία εκεί; Ελένη: Είναι η θεία του Κώστα. Τη λένε κυρία Σοφία. Είναι ψηλή και αδύνατη γυναίκα. Κυρία Μαρία: Κορίτσι μου, και αυτός ο κοντός άντρας ποιος είναι; Ελένη: Είναι ο πατέρας του Γιώργου. Τον λένε Αντρέα. Κυρία Μαρία: Είναι χοντρός, αλλά ωραίος άντρας. Ελένη: Εσείς, κυρία Μαρία, είστε μεγάλη, αλλά όμορφη γυναίκα.
3 Πρόσεξε - ος / - ός
- η / - ή та - α 38
-ο
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
4 Διάβασε, διαλέγοντας το σωστό Ο Κώστας είναι ... . Ο Κώστας είναι όμορφος. Η φίλη της Κατερίνας είναι ... . Ο αδερφός του Μιχάλη είναι ... . Η θεία μου είναι ... . Ο παππούς της Ελένης είναι ... . Η ξαδέρφη μου είναι ... .
όμορφος / όμορφη κοντός / κοντή μικρός / μικρή ψηλός / ψηλή λεπτός / λεπτή ωραίος / ωραία
5 Κοίτα και πες, όπως στο παράδειγμα. Розглянь та скажи за зразком
Ο κύριος ... είναι κοντός, ο κύριος ... είναι ψηλός.
6 Περιγράψε τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου. Опиши сусіда / сусідку по парті Είναι ο / η ... . Ο / η ... είναι ψηλός / -ή ... . ένα μήνυμα για τα μέλη της οικογένειάς σου. Напиши коротке повідомлення 7 Γράψε про членів своєї родини
Η οικογένειά μου είναι μεγάλη. Τον πατέρα μου τον λένε ... . Είναι ... χρονών. Ο πατέρας μου είναι νέος, ... και ... . Την αδερφή μου τη λένε ... . Η αδερφή μου είναι ψηλή, ... και ...
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 39
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
7ο θέμα: Επανάληψη διάλεξε και γράψε στο τετράδιο τις λέξεις για το θέμα «Οι οικογένεια». 1 Άκούσε, Послухай, обери та запиши у зошит слова до теми: «Сім'я»
Η οικογένεια, το θρανίο, ο αδερφός, ο παπαγάλος, ...
2 Συμπλήρωσε με το κατάλληλο άρθρο οι ... ... ... ...
... ... ... ... ...
άντρες θείος αδερφός γιοι εγγονός
ξάδερφος μητέρες εγγονή ανιψιοί ανιψιά
... ... ... ... ...
κόρες θεία γυναίκες ξαδέρφες φίλοι
το(ν) διάλογο με τον τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου. Продовжте 3 Συνέχισε діалог з сусідом / сусідкою по парті
Είναι η οικογένεια του Γιώργου;
Ναι, είναι η οικογένειά του.
Ποιος είναι αυτός;
Είναι ο θείος του Γιώργου. (Είναι ο θείος του.)
Πώς τον λένε;
Τον λένε Μιχάλη.
...
Αλέξανδρος
Μιχάλης
Άννα
Ελένη
Μαρία
Κώστας
Γιώργος
Μαρίνα
Πέτρος
Ναταλία
Αναστασία
Βασίλης
40
Ιγκόρ
...
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
το βίντεο και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις. Подивись відео та дай 4 Δες відповідь на запитання. Перейди за посиланням https://bit.ly/3fUAdH7 або QR-кодом
Πώς Πώς Πώς Πώς Πώς Πώς Πώς
λένε λένε λένε λένε λένε λένε λένε
το κορίτσι; τον πατέρα της Έλλης; τη μητέρα της; τον αδερφό της Έλλης; την αδερφή της; τον παππού και τη γιαγιά της Έλλης; τον θείο και τη θεία της;
5 Σύστησε και περίγραψε τον φίλο / τη(ν) φίλη σου. Представ та опиши друга / подругу Εδώ είναι ο φίλος / η φίλη μου. Τον / την λένε ... . (Το όνομά του / της ... .) Το επώνυμό του / της ... . Ο / η ... χρονών. Ο / η ... ψηλός / -ή, ... . και ταξινόμησε τις παρακάτω λέξεις στη σωστή στήλη. Прочитай та 6 Διάβασε розподіли слова у відповідну колонку
Όμορφος, πατέρας, πέντε, ψηλός, θεία, έξι, ξαδέρφη, γάτα, εννέα, κοντή, κόρη, γιαγιά, χοντρός, δεκαπέντε, νέα, εξήντα πέντε, μικρή, αδύνατος, ξάδερφος, είκοσι δύο, ωραίος, γιος, δώδεκα, άντρας, μεγάλη, οκτώ, γυναίκα, λεπτός, παππούς, άσχημη, τέσσερα, θείος, ψηλή, αδερφή. Πατέρας, ...
Όμορφος, ...
για την οικογένειά σου. 7 Μίλησε Розкажи в класі про членів своєї
родини. Обери будь-який спосіб: (мініпрезентація, кластер, виготовлення генеалогічного дерева із підручних матеріалів тощо)
Αυτός / αυτή είναι ο / η ... . Τον / την ... μου τον / την λένε ... . Ο / η ... μου είναι ... χρονών. Είναι όμορφος / όμορφη, ... . ... . 41
Πέντε, ...
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
Το λεξιλόγιο της 2ης Ενότητας. Η οικογένειά μου 1 ο Θέμα: Τα μέλη της οικογένειας η οικογένεια ο παππούς η γιαγιά η κόρη ο γιος η αδελ(ρ)φή ο αδελ(ρ)φός η θεία η εγγονή η ανιψιά ο ανιψιός ο εγγονός ο θείος
родина дідусь бабуся дочка син сестра брат тітка онука племінниця племінник онук дядько
2 ο Θέμα: Η οικογένειά μου
ποιος, ποια, ποιο; εδώ μου εκεί
хто? тут мій, моя, моє, мої (присвійний займенник) там
3 ο Θέμα: Η οικογένεια του φίλου / της φίλης μου
ο φίλος η φίλη το όνομα το παράδειγμα η ξαδέρφη ο ξάδερφος το επώνυμο
друг подруга ім’я приклад двоюрідна сестра двоюрідний брат прізвище
42
Ενοτητα 2 η. Η οικογένειά μου
4 ο Θέμα: Μιλώ για την οικογένεια του φίλου / της φίλης μου
5 ο Θέμα: Πόσων χρονών είσαι;
Πόσων χρονών είσαι;
Скільки тобі років?
6 ο θέμα: Περιγράφω τα μέλη της οικογένειάς μου
κοντός -ή, -ό ψηλός -ή, -ό λεπτός –ή, -ό μεγάλος -η, -ο νέος -α, -ο ωραίος -α, -ο μικρός, -ή, -ό άσχημος -ή, -ο χοντρός –ή, -ό αδύνατος -η, -ο όμορφος -η, -ο ο άντρας η γυναίκα γέρος
низький, -а, -е високий, -а, -е стрункий, -а, -е зрілий, -а (вік людини), великий, -а, -е молодий, -а, -е прекрасний, -а, -е молодий, -а, -е (вік людини), маленький, -а, -е некрасивий, -а, -е товстий, -а, -е стрункий, -а, -е гарний, -а, -е чоловік жінка старець
43
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
Ενοτητα 3 η . Σχολική ζωή 1ο Θέμα. Η τάξη μας
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Είναι η τάξη. το παράθυρο
ο πίνακας
το γραφείο
η ντουλάπα
το θρανίο
η καρέκλα
το τετράδιο
το βιβλίο
2 Μάθε τους κανόνες της ανάγνωσης με τον δάσκαλό / τη(ν) δασκάλα σου ν+τ προφέρονται [nd] μέσα στη(ν) λέξη πέντε – [pе́ndе]
προφέρονται [d] στην αρχή της λέξης ντουλάπα – [dulа́pa]
3 Κοίταξε, ρώτησε και απάντησε, όπως στο παράδειγμα Είναι το ψαλίδι σου; Ναι, είναι το ψαλίδι μου. Όχι, είναι της Μαρίνας. (η Μαρίνα, ο Γιώργος, η Ναταλία, ο Μιχάλης, ο Κώστας, η Άννα, ο Ανδρέας) 44
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
4 Διάβασε με τον δάσκαλό / τη(ν) δασκάλα σου Γεια σας, παιδιά! Είμαι η δασκάλα σας. Με λένε κυρία Αναστασία. Αυτός είναι Αυτός είναι
Καλημέρα δασκάλα! Τι είναι αυτός; ο ένας
μαθητής. μαθητής. Τι είναι αυτή;
Αυτή είναι η Είναι μια Αυτό είναι Είναι
το ένα
μαθήτρια. μαθήτρια.
Τι είναι αυτό;
σχολείο. σχολείο.
5 Πρόσεξε Οριστικό άρθρο ο μαθητής η μαθήτρια το βιβλίο
Αόριστο άρθρο ένας μαθητής μία / μια μαθήτρια ένα βιβλίο
Είναι ο δάσκαλος της Μαρίας. Είναι η ξύστρα του Παύλου. ≠ Είναι το βιβλίο της Ελένης.
Είναι ένας δάσκαλος. Είναι μια ξύστρα. Είναι ένα βιβλίο.
6 Συμπλήρωσε τα κενά με το άρθρο ο, η, ο
ένας, μία / μια, ένα
Είναι ... γραφείο της Μαρίας. Είναι ... γραφείο. Είναι ... καρέκλα του Γιώργου. Είναι ... καρέκλα. Είναι ... θρανίο. Είναι ... θρανίο της Κατερίνας. Είναι ... τετράδιο του Κώστα. Είναι ... τετράδιο. Είναι ... ντουλάπα. Είναι ... ντουλάπα της Άννας.
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 45
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
2ο Θέμα. Τι είναι; Πού είναι;
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Είναι μια ντουλάπα. Είναι ένα λουλούδι. Το λουλούδι είναι πάνω στη(ν) ντουλάπα.
Είναι ένα βιβλίο. Το βιβλίο είναι μέσα στη(ν) ντουλάπα.
Είναι μια τσάντα. Η τσάντα είναι δίπλα στη(ν) ντουλάπα.
Είναι ένα κορίτσι. Το κορίτσι είναι κάτω από το τραπέζι.
2 Πρόσεξε πάνω δίπλα μέσα
στο(ν) στη(ν) στο
Πού είναι; πάνω κάτω
το(ν) από τη(ν) το
ο τοίχος
πάνω στον τοίχο ς
ο πίνακας
η τάξη
δίπλα στην τάξη
η καρέκλα πάνω / κάτω από την καρέκλα
το σχολείο μέσα στο σχολείο
το θρανίο
πάνω / κάτω από τον πίνακα ς πάνω / κάτω από το θρανίο
3 Διάβασε το(ν) διάλογο και πες τι είναι μέσα στην τάξη Δάσκαλος: Μαρία, τι είναι μέσα στην τάξη; Μαρία: Μέσα στην τάξη είναι ο καθρέφτης, ο πίνακας, τα βιβλία, τα τετράδια, τα παράθυρα, τα θρανία, οι καρέκλες, οι μαθητές, οι μαθήτριες, οι ντουλάπες. Δάσκαλος: Μαρία, πού είναι ο πίνακας, ο καθρέφτης και ο χάρτης; Μαθητής: Ο πίνακας, ο καθρέφτης και ο χάρτης είναι πάνω στον τοίχο. Δάσκαλος: Ελένη, πού είναι η καρέκλα σου; Ελένη: Η καρέκλα μου είναι δίπλα στο θρανίο. Δάσκαλος: Παύλο, πού είναι η τσάντα σου; Παύλος: Η τσάντα μου είναι κάτω από το θρανίο. Δάσκαλος: Μιχάλη, πού είναι το στυλό, το μολύβι και η γόμα σου; Μιχάλης: Το στυλό και το μολύβι μου είναι εδώ, μέσα στην κασετίνα. 46
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
Δάσκαλος: Ελένη, πού είναι η κασετίνα και ο χάρακάς σου; Ελένη: Η κασετίνα και ο χάρακάς μου είναι εκεί, μέσα στην τσάντα μου.
4 Κοίταξε και απάντησε στις ερωτήσεις, όπως στα παραδείγματα Πού είναι;
Τα βιβλία είναι μέσα στη(ν) ντουλάπα.
5 Συμπλήρωσε τα κενά Μέσα, δίπλα, πάνω, κάτω • • • • • •
Η τσάντα μου είναι κάτω από το θρανίο. Τα βιβλία είναι ... στην τσάντα μου. Οι μαθητές είναι ... στην τάξη. Ελένη, η κασετίνα σου είναι ... στην τσάντα σου, ή ... στην ντουλάπα. Η φίλη μου είναι ... στον πίνακα. Ο χάρτης είναι ... στον τοίχο.
6 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Τι είναι αυτό;
Είναι το τετράδιό μου.
Πού είναι το τετράδιό σου;
Είναι πάνω στο θρανίο.
Τι είναι ... και πού είναι;
...
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 47
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
3ο Θέμα. Στο μάθημα της Ελληνικής γλώσσας
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Ποιος / ποια / ποιο είναι; Τι κάνει;
Είναι μια δασκάλα. Η δασκάλα διδάσκει.
Είναι ένα κορίτσι. Το κορίτσι διαβάζει.
Είναι ένας μαθητής. Ο μαθητής γράφει.
Είναι ένα αγόρι. Το αγόρι παίζει.
2 Πρόσεξε Εγώ Εσύ Αυτός Αυτή Αυτό
Εμείς Εσείς Αυτοί Αυτές Αυτά
γράφω γράφεις γράφει
γράφουμε γράφετε γράφουν
3 Διάβασε τις προτάσεις, διαλέγοντας το σωστό Εγώ διαβάζω / διαβάζουμε. Η Άννα και η Ελένη γράφεις / γράφουν. Η Ναταλία διαβάζετε / διαβάζει. Τα παιδιά παίζω / παίζουν. Εσύ διδάσκουμε / διδάσκεις στο σχολείο; Ο Γιώργος και ο Κώστας ζωγραφίζω / ζωγραφίζουν.
4 Άκουσε και διάβασε το(ν) διάλογο. Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις Δάσκαλος: Καλημέρα, παιδιά! Είμαι ο δάσκαλός σας. Με λένε Κώστα Λαζαρίδη. Αρχίζουμε το μάθημα. Παιδιά, βλέπετε τον χάρτη πάνω στον τοίχο; Είναι η Ελλάδα. Διδάσκω στο σχολείο την ελληνική γλώσσα. Μαρία, ξέρεις Ελληνικά; Μαρία: Όχι, δεν ξέρω. Καταλαβαίνω λίγα Ελληνικά. 48
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
Δάσκαλος: Ταράς, εσύ; Ταράς: Εγώ διαβάζω, αλλά δεν γράφω. Δάσκαλος: Εσύ, Ελένη; Ελένη: Εγώ ξέρω πολύ καλά Ελληνικά. Διαβάζω, μεταφράζω και γράφω. Δάσκαλος: Μπράβο, παιδιά! Συνεχίζουμε το μάθημα, ανοίξτε τα βιβλία σας. Ερωτήσεις: • Πώς λένε τον δάσκαλο; • Τι μάθημα διδάσκει στο σχολείο; • Η Μαρία ξέρει την Ελληνική γλώσσα ή καταλαβαίνει λίγα Ελληνικά; • O Ταράς διαβάζει και γράφει Ελληνικά; • Πώς ξέρει τα Ελληνικά η Ελένη;
5 Πρόσεξε Είναι ο μαθητής / ο φίλος / ο πατέρας. Είναι η δασκάλα.
τον
μαθητή / φίλο / πατέρα
Βλέπω τη(ν) δασκάλα.
Είναι το βιβλίο.
το
βιβλίο.
6 Συμπλήρωσε τα κενά, όπως στο παράδειγμα Βλέπω τη(ν) μαθήτρια. Ξέρω ... του Γιώργου. Καταλαβαίνω ... μου πολύ καλά. Διαβάζουμε ... μέσα στην τάξη. Η Ελένη μεταφράζει ... . Ο Μιχάλης γράφει ... στο σπίτι. Ο δάσκαλος διδάσκει ... . Παιδιά, ξέρετε ... του Πέτρου; Η γιαγιά μου ανοίγει ... .
η μαθήτρια ο φίλος ο πατέρας το βιβλίο το κείμενο η άσκηση η ελληνική γλώσσα η θεία το παράθυρο
7 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου ..., ξέρεις Ελληνικά; Εγώ ξέρω πολύ καλά ... . Τι κάνεις / κάνετε στο μάθημα της ελληνικής γλώσσας;
Όχι, δεν ξέρω, λίγο καταλαβαίνω. Εσύ; Διαβάζω / διαβάζουμε κείμενα, ... .
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 49
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
4ο Θέμα. Τα μαθήματα στο σχολείο
1 Άκουσε το(ν) διάλογο και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις μαζί με τον 2 Διάβασε τη(ν) δασκάλα σου Μιχάλης: Καλημέρα, Ελένη! Μιχάλης: Καλά, εσύ;
δάσκαλό /
Τα μαθήματα στο σχολείο:
Ελένη: Γεια σου, πώς είσαι;
η ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία η ιστορία η φύση και το περιβάλλον η μουσική η ελληνική γλώσσα η γερμανική / αγγλική γλώσσα η πληροφορική η φυσική αγωγή
Ελένη: Μια χαρά! Πού είσαι; Τι κάνεις;
Μιχάλης: Είμαι σπίτι. Διαβάζω την ιστορία και ζωγραφίζω, εσύ;
γ+γ
Ελένη: Σχολείο είμαι, έχω ένα μάθημα. Μιχάλης: Τι μάθημα έχεις; Ελένη: Έχουμε το μάθημα της γεωγραφίας, διαβάζουμε ένα κείμενο. Μιχάλης: Ο Γιώργος και η Μαρία έχουν τώρα το μάθημα της φυσικής αγωγής, τρέχουν και παίζουν. Ελένη: Γεια! Μιχάλης: Τα λέμε!
[ng] αγγλική – [anglikі́] Ερωτήσεις: • Πώς είναι η Ελένη; • Πώς είναι ο Μιχάλης; • Πού είναι ο Μιχάλης και τι κάνει; • Πού είναι η Ελένη; • Τι κάνει η Ελένη στο μάθημα; • Τι κάνουν ο Γιώργος και η Μαρία στο μάθημα της φυσικής αγωγής;
50
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
3 Πρόσεξε Εγώ
έχω
Εμείς
έχουμε
Εσύ
έχεις
Εσείς
έχετε
Αυτός Αυτή
ένα μάθημα.
Αυτοί Αυτές
έχει
Αυτό
ένα μάθημα. έχουν
Αυτά
4 Διάβασε, συνεχίζοντας, όπως στο παράδειγμα Είναι ο χάρακας / χάρτης / καθρέφτης / φίλος. Είναι η κασετίνα / τσάντα / τάξη / καρέκλα. Είναι το βιβλίο / μολύβι / μάθημα.
Έχω
το(ν)
χάρακα, ....
τη(ν)
... .
το
... .
5 Συμπλήρωσε τα κενά Εγώ έχω μάθημα της ιστορία+ς. Εσύ ... μάθημα της ... . Αυτός ... Αυτή ... Αυτό ... Εμείς … Εσείς … Αυτοί …
η ιστορία η ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία η ελληνική λογοτεχνία η μουσική η ελληνική γλώσσα η αγγλική / γερμανική γλώσσα η πληροφορική η φυσική αγωγή
6 Πρόσεξε Ενικός αριθμός
Πληθυντικός αριθμός
Ονομαστική πτώση
Είναι το μάθημα της ... . Είναι τα μαθήματα της ... .
Αιτιατική πτώση
Έχω το μάθημα της ... .
Έχω τα μαθήματα της ... .
7 Κοίταξε και πες Ο δάσκαλος διδάσκει.
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις που έμαθες 51
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
5ο Θέμα. Πόσοι / πόσες / πόσα είναι; Σήμερα, αύριο, μεθαύριο
1 Άκουσε και διάβασε Αλέξανδρος: Μαργαρίτα, πόσα μαθήματα έχεις σήμερα; Μαργαρίτα: Σήμερα έχω πέντε μαθήματα. Αλέξανδρος: Ποια μαθήματα θα έχεις αύριο και ποια μεθαύριο; Μαργαρίτα: Αύριο θα έχω την ουκρανική γλώσσα, την ελληνική λογοτεχνία, την ιστορία της Ουκρανίας, την φύση και το περιβάλλον. Μεθαύριο δεν έχω μαθήματα. Αλέξανδρος: Πόσοι μαθητές και πόσες μαθήτριες είναι στην τάξη σου; Μαργαρίτα: Στην τάξη μου είναι 32 μαθητές, 16 αγόρια και 16 κορίτσια.
2 Πρόσεξε А.
В.
ο χάρακας η καρέκλα το κορίτσι
Πόσοι χάρακες είναι; Πόσες καρέκλες είναι; Πόσα κορίτσια είναι;
Ενεστώτας σήμερα εγώ έχω εσύ έχεις αυτός, -ή, -ό έχει εμείς εσείς αυτοί, -ές, -ά
Μέλλοντας αύριο / μεθαύριο έχω έχεις έχει θα + έχουμε έχετε έχουν
έχουμε έχετε έχουν
3 Κοίταξε, ρώτησε και απάντησε
Πόσες καρέκλες βλέπεις; Βλέπω 8 καρέκλες. 52
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
4 Συμπλήρωσε τα κενά και πες Σήμερα
Αύριο / Μεθαύριο
ο Γιώργος διαβάζ(ει).
ο Γιώργος θα διαβάζ(ει). (διάβαζω)
οι δάσκαλοι διδάσκ(...). εγώ και ο αδελφός μου γραφ(...). η θεία μου μεταφράζ(...) ένα κείμενο. τα παιδιά παίζ(...). εσείς τρέχ(...); ο ξάδερφός της ζωγραφίζ(...). οι μαθητές βλέπ(...) την ταινία. αυτοί έχ(...) το μάθημα της ελληνικής γλώσσας.
… … … … … … … … της ουκρανικής γλώσσας.
(διδάσκω) (γράφω) (μεταφράζω) (παίζω) (τρέχω) (ζωγραφίζω) (βλέπω) (έχω)
5 Διάβασε τις προτάσεις διαλέγοντας το σωστό Σήμερα ο Νίκος έχουν \ έχει το μάθημα της φυσικής αγωγής. Τώρα εσύ έχω \ έχεις το μάθημα της ουκρανικής γλώσσας. Αύριο τα παιδιά θα έχει \ θα έχουν πέντε μαθήματα. Μεθαύριο εγώ δεν θα έχεις \ θα έχω μαθήματα. Εμείς μεθαύριο θα έχουμε \ θα έχετε δύο μαθήματα της ελληνικής γλώσσας.
Εσείς αύριο θα έχεις \ θα έχετε το μάθημα της ιστορίας της Ουκρανίας.
6 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Έχω 5 βιβλία. ..., πόσα μολύβια έχεις;
..., πόσα βιβλία έχεις μέσα στην τσάντα σου;
Σήμερα έχω ... μαθήματα: την ελληνική γλώσσα, ... . ..., πόσα μαθήματα θα έχεις αύριο και ποια είναι;
Έχω 8 μολύβια στην κασετίνα και 1 πάνω στο θρανίο. ..., πόσα μαθήματα έχεις σήμερα και ποια είναι; ...
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις που έμαθες 53
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
6ο Θέμα. Τι σου αρέσει; Μου αρέσει ...
1 Άκουσε και επανάλαβε Όλγα, (εσύ) πηγαίνεις στην τέταρτη τάξη; Όχι, Μιχάλη, πηγαίνω στην πέμπτη τάξη. Εσύ; Και εγώ πηγαίνω στην πέμπτη τάξη. Μαθαίνεις την ελληνική γλώσσα στο σχολείο; Όλγα: Ναι, μου αρέσει το μάθημα της ελληνικής γλώσσας. Στο μάθημα διαβάζουμε, γράφουμε, κάνουμε διάλογο, μεταφράζουμε και παίζουμε θέατρο. Ποιο μάθημα σου αρέσει, Μιχάλη; Μιχάλης: Μου αρέσει η φυσική αγωγή. Στο μάθημα αυτό εμείς τρέχουμε, παίζουμε ποδόσφαιρο και μπάσκετ. Γεια! Όλγα: Τα λέμε! Μιχάλης: Όλγα: Μιχάλης:
2
Διάβασε και πρόσεξε
Μου αρέσει ο κινηματογράφος. Σου αρέσουν η μουσική και το θέατρο. Του αρέσει το μπάσκετ. Της αρέσουν το θέατρο και το παιχνίδι. Του αρέσουν τα μαθήματα. Μας αρέσει το διάβασμα. Σας αρέσουν τα παιχνίδια. Τους αρέσει το ποδόσφαιρο.
μου σου του αρέσει + ο, η, το της του ο, η, το μας αρέσουν + σας οι, οι, τα Αυτοί, -ές, -ά τους Εγώ Εσύ Αυτός Αυτή Αυτό Εμείς Εσείς
3 Διάβασε και συμπλήρωσε τα κενά Είναι ο Γιώργος. Είσαι η Ελένη; Είμαστε μαθητές. Είμαι η Άννα.
Του αρέσει το ποδόσφαιρο. ... το διάβασμα; ... τα μαθήματα της ελληνικής γλώσσας. ... το θέατρο.
4 Πρόσεξε 1 2 3 4 5 6 7
ένα δύο τρία τέσσερα πέντε έξι εφτά
ο πρώτ -ος ο δεύτερος ο τρίτος ο τέταρτος ο πέμπτος ο έκτος ο έβδομος
η πρώτ -η η δεύτερη η τρίτη η τέταρτη η πέμπτη η έκτη η έβδομη 54
το πρώτ -ο το δεύτερο το τρίτο το τέταρτο το πέμπτο το έκτο το έβδομο
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
8 9 10 11 12
οχτώ εννέα δέκα ένδεκα δώδεκα
ο όγδοος ο ένατος ο δέκατος ο ενδέκατος ο δωδέκατος
η όγδοη η ένατη η δέκατη η ενδέκατη η δωδέκατη
το όγδοο το ένατο το δέκατο το ενδέκατο το δωδέκατο
5 Κοίταξε και πες, όπως στο παράδειγμα
1 η Μαρία (8) (θέατρο)
2 3 ο Γιώργος (4) η Μαργαρίτα (5) (μουσική) (ποδόσφαιρο)
4 ο Μιχάλης (9) (διάβασμα)
5 6 η Άννα (6) ο Ιγκόρ (3) (μπάσκετ) (παιχνίδι)
Η Μαρία είναι πρώτη. Η Μαρία πηγαίνει στην όγδοη τάξη. Της αρέσει το θέατρο.
6 Ρώτησε και απάντησε, όπως στο παράδειγμα. Σου αρέσει το μπάσκετ; Ναι, μου αρέσει το μπάσκετ. Όχι, δεν μου αρέσει το μπάσκετ. το μπάσκετ το θέατρο η ελληνική λογοτεχνία το μάθημα της φυσικής αγωγής η μουσική το διάβασμα το μάθημα της ουκρανικής λογοτεχνίας η πληροφορική ο κινηματογράφος το ποδόσφαιρο
7 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου ..., τι / ποιο μάθημα σου αρέσει;
Μου αρέσει ... . ..., σου αρέσει η μουσική;
Ναι / όχι ... . Ποιος είναι αυτός και ποια είναι αυτή, τι τους αρέσει;
Αυτός είναι ..., αυτή είναι ... . Τους αρέσει ... .
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις που έμαθες 55
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
7ο Θέμα. Οι μέρες της εβδομάδας
1 Κοίταξε, άκουσε και επανάλαβε Η εβδομάδα έχει 7 μέρες. Οι μέρες της εβδομάδας είναι: η Κυριακή
η Δευτέρα
η Τρίτη
η Τετάρτη
η Πέμπτη
η Παρασκευή
το Σάββατο
2 Διάβασε και πες Η Κυριακή είναι η πρώτη μέρα της εβδομάδας. Η Δευτέρα είναι ... μέρα της εβδομάδας, είναι μετά την Κυριακή. Η ... είναι η τρίτη μέρα της εβδομάδας. Η Τετάρτη είναι ... μέρα της εβδομάδας. Η ... είναι η πέμπτη μέρα της εβδομάδας. Η Παρασκευή είναι ... μέρα της εβδομάδας, είναι πριν το Σάββατο. Το ... είναι η έβδομη μέρα της εβδομάδας.
3 Μίλησε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου Η πρώτη μέρα της εβδομάδας είναι η Κυριακή.
Ποια είναι η πρώτη μέρα της εβδομάδας; Ποια είναι η δεύτερη ...;
... .
Τι μέρα είναι / έχουμε σήμερα;
Σήμερα είναι ... . Τι μέρα (θα) είναι / έχουμε αύριο;
... .
4 Θυμήσου ο μαθητής / φίλος / πατέρας. τον μαθητή ς / φίλο ς / πατέρα. ς Είναι η θεία / αδερφή. Βλέπω την θεία / αδερφή. το παιδί / σχολείο. το παιδί / σχολείο.
5 Πρόσεξε Είναι ένα βιβλίο
του
μαθητή / φίλου / πατέρα.
του
παιδιού / σχολείου.
της
θεία+ς / αδερφή+ς.
56
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
6 Διάβασε τις προτάσεις διαλέγοντας το σωστό Η Δευτέρα είναι η δεύτερη μέρα η εβδομάδα / της εβδομάδας. Ο αδερφός τον φίλο / του φίλου μου είναι καλός μαθητής. Το όνομα του πατέρα / τον πατέρα του είναι Μιχάλης. Αυτό είναι το βιβλίο την δασκάλα / της δασκάλας. Μου αρέσει το μάθημα της ελληνικής γλώσσας / την ελληνική γλώσσα. Το επώνυμο το παιδί / του παιδιού είναι Πετράκης. Εδώ είναι η κασετίνα η μαθήτρια / της μαθήτριας. Αυτή είναι η καρέκλα την αδερφή / της αδερφής μου.
7 Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις τη(ν) Δευτέρα; την Τρίτη; την Τετάρτη; την Πέμπτη; την Παρασκευή; το Σάββατο και την Κυριακή;
Ποια / Τι μαθήματα έχεις
Έχεις μαθήματα
Τη(ν) Δευτέρα έχω την ιστορία, τη(ν) μουσική, … . … … … … Ναι, … Όχι, …
8 Κοίταξε και πες Αύριο το αγόρι θα γράφει μια άσκηση.
Σήμερα το αγόρι γράφει μια άσκηση.
…
…
…
9 Απάντησε στις ερωτήσεις Τι θα κάνεις σήμερα; Τι θα κάνεις αύριο; Τι θα κάνεις μεθαύριο;
Σήμερα … . … …
10 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις που έμαθες 57
…
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
8ο Θέμα. Επανάληψη διάλεξε και γράψε στο τετράδιο τις λέξεις για το Θέμα «Η σχολική ζωή». 1 Άκουσε, Прослухай, обери слова до теми: «Шкільне життя», запиши їх у зошит
Το μάθημα, το τυρί, η κασετίνα, το θρανίο, ...
2 Διάβασε τις πρωτάσεις, διαλέγοντας το σωστό Η μητέρα μου διαβάζει το / ένα βιβλίο. Ο αδερφός του μεταφράζει το / ένα βιβλίο της Ελένης. Δίπλα στο σχολείο είναι ο / ένας κινηματογράφος. Μέσα στην ντουλάπα έχω την / μια τσάντα. Αυτός είναι ο / ένας μαθητής. Είναι το / ένα γραφείο της δασκάλας μας. Κάτω από την καρέκλα είναι η / μια ξύστρα.
3 Κοίταξε, ρώτησε και απάντησε στις ερωτήσεις Τι είναι αυτό;
Αυτός είναι χάρακας.
Τι είναι; Πόσοι, πόσες και πόσα είναι; Αυτά είναι 5 στυλά.
58
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
4 Αντιστοίχησε τις στήλες και διάβασε τις προτάσεις. З’єднай частини речення та прочитай
Της αρέσουν Ο φίλος μου Σήμερα η δασκάλα μας Εμείς μεθαύριο Μας αρέσει Σήμερα τα κορίτσια Η φίλη μου
πηγαίνει στην πέμπτη τάξη. θα έχουμε το μάθημα της ιστορίας. το θέατρο και ο κινηματογράφος. βλέπουν μια ταινία. ξέρει πολύ καλά την ελληνική γλώσσα. διδάσκει στην έκτη τάξη. το παιχνίδι.
5 Συμπλήρωσε τα κενά
Τα βιβλία … είναι πάνω στο θρανίο. Βλέπεις ... σου; Αυτή είναι η τσάντα ... μου. Ο χάρακας ... είναι μέσα στην κασετίνα. Σήμερα μεταφράζω ... . Τα βιβλία ... μου είναι μέσα στην τάξη. Το σπίτι ... του είναι δίπλα στο σχολείο μας. Θα κάνεις ... αύριο ή σήμερα;
6 Μιλήστε στην τάξη
..., τι βλέπεις μέσα στην τάξη; Πού είναι ο καθρέφτης, ... ; Πόσα βιβλία έχεις μέσα στην τσάντα σου; Τι / ποια μέρα έχουμε σήμερα; Πόσα μαθήματα έχεις σήμερα και ποια είναι; Τι / ποια μέρα θα έχουμε αύριο; Πόσα μαθήματα θα έχεις την Τρίτη; ... .
(η μαθήτρια) (η θεία) (η φίλη) (ο μαθητής) (το κείμενο) (ο φίλος) (ο πατέρας) (η άσκηση)
Βλέπω τον καθρέφτη, ... . Ο καθρέφτης είναι πάνω στον τοίχο, ... . …. Σήμερα είναι / έχουμε ... . Έχω ... . ….
7 Δες το βίντεο και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις. Перейди за посиланням https://bit.ly/3G4Lsau або QR-кодом дай відповіді єдинорогові Лакісу
• • • • • • • •
Πόσες είναι οι μέρες της εβδομάδας; Πέντε μέρες μας κάνουν μια εβδομάδα; Ποιες είναι οι μέρες της εβδομάδας; Ποια μέρα είναι πριν τη(ν) Δευτέρα; Ποια μέρα είναι μετά την Πέμπτη; Ποια μέρα είναι πριν και μετά την Τρίτη; Πώς λένε το Σάββατο και την Κυριακή μαζί; Ποια είναι η αγαπημένη μέρα του Λάκη; 59
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
Το λεξιλόγιο της 3ης Ενότητας. Σχολική ζωή 1 ο Θέμα. Η τάξη μας ο δάσκαλος το παράθυρο το γραφείο η καρέκλα Τι είναι αυτός / αυτή / αυτό;
учитель вікно письмовий стіл стілець Хто він / вона / воно є? (за професією, національністю)
η δασκάλα ο πίνακας η ντουλάπα το σχολείο
учителька дошка шафа школа
το ψαλίδι
ножиці
ο τοίχος η κασετίνα ο χάρακας ο χάρτης το λουλούδι
стіна пенал лінійка мапа квітка
2 ο Θέμα. Τι είναι; Πού είναι; ο καθρέφτης η τσάντα το στυλό το μολύβι η γόμα το τραπέζι
дзеркало сумка, ранець ручка олівець гумка стіл
3 ο Θέμα. Στο μάθημα της Ελληνικής γλώσσας αρχίζω διδάσκω πολύ καλά βλέπω γράφω η ελληνική γλώσσα το κείμενο η άσκηση κάνω παίζω
починати викладати дуже добре бачити писати грецька мова текст вправа робити грати
ξέρω διαβάζω καταλαβαίνω μεταφράζω συνεχίζω ανοίγω Μπράβο! λίγο ζωγραφίζω
знати читати розуміти перекладати продовжувати відкривати Молодець! трохи малювати
η μουσική η φύση και το περιβάλλον
музика
4 ο Θέμα. Τα μαθήματα στο σχολείο κάνω
робити
ζωγραφίζω
малювати
60
природознавство
Ενοτητα 3 η. Σχολική ζωή
τώρα
зараз
η πληροφορική
інформатика
η λογοτεχνία
література
Τα λέμε!
Побачимося!
η αγγλική γλώσσα
англійська мова фізична η φυσική αγωγή культура η γερμανική λώσσα німецька мова η ουκρανική українська мова γλώσσα τρέχω бігти
5 ο Θέμα. Πόσοι / πόσες / πόσα είναι; Σήμερα, αύριο, μεθαύριο σήμερα αύριο
η ταινία μεθαύριο
сьогодні завтра
кінострічка післязавтра
6 ο Θέμα. Τι σου αρέσει; Μου αρέσει ... . πηγαίνω μαθαίνω ο διάλογος μου αρέσει μου αρέσουν η μουσική
йти вчитися, вчити діалог мені подобається мені подобаються музика
το θέατρο το ποδόσφαιρο το μπάσκετ ο κινηματογράφος το διάβασμα το παιχνίδι
театр футбол баскетбол кінотеатр читання гра
η εβδομάδα πριν η Τετάρτη η Πέμπτη η Παρασκευή
тиждень тут: до середа четвер п’ятниця
7 ο Θέμα. Οι μέρες της εβδομάδας η μέρα μετά η Κυριακή η Δευτέρα η Τρίτη το Σάββατο
день після неділя понеділок вівторок субота
61
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας Θέμα 1ο. Οι εποχές και οι μήνες του χρόνου
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε Ο χειμώνας
Η άνοιξη
Το καλοκαίρι
Το φθινόπωρο
Ο Δεκέμβριος Ο Ιανουάριος Ο Φεβρουάριος
Ο Μάρτιος Ο Απρίλιος Ο Μάϊος
Ο Ιούνιος Ο Ιούλιος Ο Αύγουστος
Ο Σεπτέμβριος Ο Οκτώβριος Ο Νοέμβριος
2 Πρόσεξε ένας ένας μήνας τρεις τρεις μήνες τέσσερις τέσσερις μήνες
μία μία μέρα τρεις τρεις μέρες τέσσερις τέσσερις μέρες
ένα ένα σπίτι τρία τρία σπίτια τέσσερα τέσσερα σπίτια
3 Διάλεξε το σωστό Είναι ένας μαθητής. ένας / μία / ένα
Είναι ... μαθητές. τρεις / τρεις / τρία
Είναι ... βιβλία. τέσσερις / τέσσερις / τέσσερα
Είναι ... τετράδια. τρεις / τρεις / τρία
Είναι ... μαθήτρια. ένας / μία / ένα
Είναι ... κασετίνες. τέσσερις / τέσσερις / τέσσερα
62
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
4 Διάβασε και επανάλαβε Ο χειμώνας, η άνοιξη, το καλοκαίρι και το φθινόπωρο είναι τέσσερις εποχές του χρόνου. Κάθε εποχή έχει τρεις μήνες. Ο Δεκέμβριος, ο Ιανουάριος και ο Φεβρουάριος είναι μήνες του χειμώνα. Ο Μάρτιος, ο Απρίλιος και ο Μάϊος είναι μήνες της άνοιξης. Ο Ιούνιος, ο Ιούλιος και ο Αύγουστος είναι μήνες του καλοκαιριού. Ο Σεπτέμβριος, ο Οκτώβριος και ο Νοέμβριος είναι μήνες του φθινοπώρου. Ο Δεκέμβριος είναι πρώτος μήνας του χρόνου. Ο Νοέμβριος είναι δωδέκατος μήνας του χρόνου. Πρόσεξε
5
ο μήνας η γιορτή το πουλί
Πόσους Πόσες Πόσα
μήνες γιορτές έχει πουλιά
ο χρόνος; ο χειμώνας; το αγόρι;
6 Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις • • • • • •
Πόσες εποχές έχει ο χρόνος; Πόσους μήνες έχει κάθε εποχή; Πόσα αγόρια είναι στην τάξη σου; Ο Δεκέμβριος είναι πρώτος μήνας του χρόνου; Ποιος μήνας είναι πριν το Δεκέμβριο; Ποιος μήνας είναι μετά τον Αύγουστο;
7 Διάβασε και πες: σωστό ή λάθος. Прочитай і скажи: правильно чи неправильно Ο χρόνος έχει έντεκα μήνες. Λάθος, ο χρόνος έχει 12 μήνες. Κάθε εποχή έχει τρεις μήνες. … Πριν το Φεβρουάριο είναι ο Αύγουστος. … Μετά το φθινόπωρο είναι η άνοιξη. … Πριν την άνοιξη είναι ο χειμώνας. … Ο χρόνος έχει τρεις εποχές. … Η άνοιξη είναι η δεύτερη εποχή του χρόνου. … Το φθινόπωρο φεύγουν τα πουλιά. …
8 Διάβασε και μάθε απ’ έξω. Прочитай та вивчи напам’ять Σεπτέμβριος, τώρα εμπρός Για το σχολείο είναι καιρός Κι όλα τα παιδάκια πάλι, Έχουν χαρά μεγάλη.
Έτσι, τώρα τα παιδάκια, αγοράκια, κοριτσάκια, τα μαθήματα κοιτούνε Και όλη μέρα μελετούνε.
9 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις που έμαθες 63
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Θέμα 2ο. Ο καιρός την κάθε εποχή του χρόνου
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε
Το φθινόπωρο φυσάει και βρέχει. Τα φύλλα κιτρινίζουν και πέφτουν. Αρχίζουν τα σχολεία.
Το(ν) χειμώνα κάνει κρύο και χιονίζει.
Την άνοιξη κάνει καλό καιρό. Ανθίζουν τα λουλούδια. Τα δέντρα πρασινίζουν.
Το καλοκαίρι κάνει ζέστη. Ο ήλιος καίει. Κάνουμε μπάνιο στη θάλασσα. Κλείνουν τα σχολεία.
τον σύνδεσμο και μάθε μαζί με τον Λάκη τον Μονό2 Ακολούθησε κερο τους μήνες και τις εποχές του χρόνου. Перейди за QR-кодом або посиланням https://bit.ly/3op6n27. Подивись, послухай та повторюй разом з Єдинорогом Лакісом назви місяців та пір року
Άκουσε και μετά διάβασε το(ν) διάλογο με τον διπλανό / τη 3 διπλανή σου
Καλημέρα, ΄Ολγα!
Καλημέρα, Ανδρέα! Τώρα έχουμε το φθινόπωρο. Τι καιρό κάνει το φθινόπωρο;
Ποια εποχή έχουμε; Το φθινόπωρο φυσάει και βρέχει. Τι καιρό κάνει σήμερα;
Σήμερα κάνει καλό καιρό. Ναι, μου αρέσει. Το φθινόπωρο έχω τα γενέθλιά μου.
Σου αρέσει το φθινόπωρο;
4 Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις • • • •
Ποια εποχή του χρόνου έχουμε; Τι καιρό κάνει σήμερα; Ποια μέρα της εβδομάδας έχουμε; Ποια εποχή του χρόνου σου αρέσει; 64
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
5 Πρόσεξε
Ποια είναι η ημερομηνία σήμερα;
Σήμερα είναι / έχουμε πρώτη, δύο, τρεις, τέσσερεις, πέντε, …, δεκατρείς, …, είκοσι τέσσερις, … τριάντα μία Δεκεμβρίου Μαρτίου Ιουνίου Σεπτεμβρίου Ιανουαρίου Απριλίου Ιουλίου Οκτωβρίου Φεβρουαρίου Μαΐου Αυγούστου Νοεμβρίου
6 Διάβασε και απάντησε στις ερωτήσεις, όπως στο παράδειγμα
Πότε
φυσάει; χιονίζει; κάνει κρύο; ανθίζουν τα λουλούδια; ανοίγουν τα σχολεία; τα φύλλα κιτρινίζουν; τα δέντρα πρασινίζουν; κάνει καλό καιρό; κάνει ζέστη; ο ήλιος καίει; κάνουμε μπάνιο στη θάλασσα;
Φυσάει το φθινόπωρο. … … … … … … … … … …
7 Κοίταξε και πες, όπως στο παράδειγμα
Στην πρώτη εικόνα βλέπω το(ν) χειμώνα. Το(ν) χειμώνα κάνει κρύο και χιονίζει. Οι μήνες του χειμώνα είναι ο Δεκέμβριος, ο Ιανουάριος και ο Φεβρουάριος. και πες για την αγαπημένη σου 8 Ζωγράφισε εποχή του χρόνου. Намалюй улюблену пору року та розкажи про неї.
στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες φρά9 Γράψε σεις και λέξεις που έμαθες
65
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Θέμα 3ο. Τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά στην Ουκρανία και στην Ελλάδα
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε
το έλατο
το δώρο
το στεφάνι
η γιρλάντα
κάνω σκι
κάνω πατινάζ
ο ΄Αγιος Βασίλης ο χιονάνθρωπος (ο Αї-Βασίλης)
η βασιλόπιτα
η μπάλα
κάνω χιονάνθρωπο
2 Πρόσεξε Τι είναι; Είναι … ένας χιονάνθρωπος πολλοί χιονάνθρωποι μία γιρλάντα πολλές γιρλάντες ένα δώρο πολλά δώρα
Τι έχεις; Έχω … πολλούς χιονάνθρωπους πολλές γιρλάντες πολλά δώρα
3 Διάβασε το(ν) διάλογο με τον διπλανό / τη διπλανή σου
Κώστας: Καλημέρα, Μαρία! Μαρία: Καλημέρα, Κώστα! Κώστας: Είσαι έτοιμη για τις γιορτές; Μαρία: Ναι, Κώστα, είμαι έτοιμη! Κώστας: ΄Εχεις έλατο στο σπίτι; Μαρία: Ναι, έχω μεγάλο και όμορφο έλατο. Κώστας: Κι εγώ έχω έλατο με γιρλάντες και πολλά στολίδια! Τι στολίδια έχει το έλατό σου; Μαρία: Το έλατό μου έχει πολλές μπάλες, μία μεγάλη γιρλάντα και πολλά δώρα κάτω από το δέντρο. 66
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
4 Πρόσεξε πατέρα ς μου.
πατέρα ς μου.
τον θείο ς μου. μαθητή ς.
Πηγαίνω
Είναι ένα δώρο για τη(ν) μητέρα μου. αδερφή μου.
το
τον στη
θείο ς μου. μαθητή ς.
με
τη(ν) μητέρα μου. αδερφή μου.
γιορτή
παιδί μου.
το
παιδί μου.
5 Άκουσε το κείμενο, συμπλήρωσε τα κενά και απάντησε στις ερωτήσεις Τα Χριστούγεννα είναι μια μεγάλη ... στην Ελλάδα και στην Ουκρανία. Στην Ελλάδα τα Χριστούγεννα γιορτάζουν στις 25 Δεκεμβρίου και στην Ουκρανία στις 7 Ιανουαρίου. Τα ... στολίζουν το έλατο με πολλές ... και γιρλάντες. Οι μητέρες ψήνουν τη(ν) ... και βάζουν μέσα ένα φλουρί. Στην Ελλάδα και στην Ουκρανία το πρωί της Πρωτοχρονιάς τα ... βρίσκουν κάτω από το έλατο ... από τον Αї-Βασίλη. Ερωτήσεις: • Πότε στην Ελλάδα γιορτάζουν τα Χριστούγεννα; • Πότε στην Ουκρανία γιορτάζουν τα Χριστούγεννα; • Τα παιδιά στολίζουν το έλατο με πολλούς χιονάνθρωπους ή με πολλές μπάλες και γιρλάντες; • Τι βάζουν οι μητέρες μέσα στη(ν) βασιλόπιτα; • Τι βρίσκουν τα παιδιά κάτω από το έλατο το πρωί της Πρωτοχρονιάς; τις ευχές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. Зроби різдвяну та 6 Μάθε новорічну вітальні листівки для своїх рідних і друзів. Напиши побажання
Καλά Χριστούγεννα και καλή χρονιά με υγεία και επιτυχία!
7 Διάβασε και μάθε απ’ έξω Ιανουάριος πια τώρα. ΄Αї Βασίλης με τα δώρα Και τα φώτα με χαρά Τρέχει στα παιδιά.
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες φράσεις και λέξεις που έμαθες 67
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Θέμα 4ο. Τα ζώα της φάρμας (κατοικίδια ζώα)
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε
ο κόκκορας
ο σκύλος
η κότα
η χήνα
το γουρούνι
η πάπια
η κατσίκα
το κουνέλι
το πρόβατο
η γάτα
η αγελάδα
τις εικόνες, το βίντεο και απάντησε στις ερωτήσεις 2 Δες https://bit.ly/3rXUqkQ
• • • • • •
Ποια ζώα μένουν στη(ν) φάρμα; Τι μας δίνουν οι κότες; Πόσα αυγά είναι μέσα στο κοτέτσι; Πόσα άλογα είναι στη(ν) φάρμα; Ποια ζώα μας δίνουν το γάλα; Ποιο ζώο μας δίνει το μαλλί;
3 Πρόσεξε
το κοτέτσι
το μαλλί το αυγό το γάλα το βούτυρο
Είναι ο ζωολογικός κήπος.
Πηγαίνω σ+τον ζωολογικό κήπο.
Είναι η φάρμα μου.
Πηγαίνω σ+τη(ν) φάρμα μου.
Είναι το χωριό μου.
Πηγαίνω σ+το χωριό μου.
το κείμενο και απάντησε στην ερώτηση: ποια κατοικίδια ζώα έχει η 4 Διάβασε γιαγιά του Πέτρου;
Είμαι ο Πέτρος. ΄Οταν αρχίζουν οι διακοπές πηγαίνουμε με τον αδερφό μου στην γιαγιά μας. Αυτή μένει στο χωριό. ΄Εχει μικρό σπίτι και μεγάλη αυλή. Στην αυλή έχει ένα(ν) σκύλο, μια αγελάδα, πολλά γουρούνια, πολλές πάπιες, πολλούς κόκκορες. Η γιαγιά λέει: η αγελάδα και τα γουρούνια τρώνε πολύ, οι κόκκορες και οι πάπιες τρώνε λίγο. 68
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
5 Πρόσεξε Εγώ λέω Εσύ λες Αυτός Αυτή λέει Αυτό
Εμείς λέμε Εσείς λέτε Αυτοί Αυτές λένε Αυτά
Εγώ τρώω Εσύ τρως Αυτός Αυτή τρώει Αυτό
Εμείς Εσείς Αυτοί Αυτές Αυτά
τρώμε τρώτε τρώνε
6 Κοίταξε, ρώτησε και απάντησε, όπως στο παράδειγμα Ο σκύλος τρώει πολύ.
Ο σκύλος τρώει πολύ ή λίγο; Τι τρώει ο σκύλος;
το κρέας
Ο σκύλος τρώει το κρέας.
το σιτάρι
τα χόρτα
7 Ρώτησε και απάντησε, όπως στο παράδειγμα • Ποια ζώα βλέπεις στην αυλή; • Πώς λέει ο σκύλος; • Ο σκύλος τρώει ολύ ή λίγο; • Τι τρώει ο σκύλος; …
το ποντίκι
• Σ την αυλή βλέπω τον σκύλο. • Ο σκύλος λέει: γαβ, γαβ. • Ο σκύλος τρώει πολύ. • Ο σκύλος τρώει κρέας. …
8 Διάβασε και μάθε απ’ έξω Η γιαγιά μας η καλή έχει κότες στην αυλή, ένα άσπρο κοκκοράκι, χήνες, πάπιες, γουρουνάκι, αγελάδες, προβατάκι και όλα τα φυλάει σκυλάκι.
9 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες φράσεις και λέξεις που έμαθες 69
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Θέμα 5ο. Τα άγρια ζώα
1 Κοίτα, άκου και επανάλαβε
ο λύκος
ο λαγός η αρκούδα ο σκίουρος το ελάφι
η αλεπού
2 Διάβασε και πες: σωστό ή λάθος; 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ο λαγός μένει στο χωριό στην αυλή της γιαγιάς μου. Λάθος, ... Η αρκούδα δεν τρώει το μέλι. Η αλεπού μένει στο δάσος. Ο λύκος παίζει με το ελάφι. Ο σκίουρος είναι όμορφος. Το ελάφι είναι γρήγορο.
από το κρυπτόλεξο τα ζώα και πες. 3 Βρες Знайди у кросворді назви тварин та скажи їх
Γ Λ Α Γ Ο Λ Α Γ Ο Σ
Ο Υ Ρ Ι Σ Α Φ Δ Α Ι
Λ Κ Κ Ε Κ Λ Μ Υ Α Β
Σ Ο Ο Λ Ι Ο Τ Χ Λ Ξ
Η Σ Υ Α Ο Π Γ Ο Ε Ρ
Κ Ο Δ Φ Υ Ο Ε Δ Π Η
Ι Η Α Η Ρ Υ Λ Η Ο Μ
Μ Τ Ε Τ Ο Θ Α Σ Υ Ι
Φ Ο Ν Δ Σ Ρ Φ Α Τ Γ
Α Λ Ε Ι Σ Ε Ι Π Ρ Ε
Χ Κ Α Υ Α Ε Κ Δ Α Ο
4 Διάβασε, ταξινόμησε και γράψε στο τετράδιο στη σωστή στήλη Η γάτα, ο κόκορας, ο σκίουρος, το κουνέλι, η αρκούδα, η αγελάδα, η ζέβρα, ο ελέφαντας, η χήνα, ο ιπποπόταμος, η αλεπού, το γουρούνι, ο λύκος, η κατσίκα, ο λαγός, η πάπια, το ελάφι, ο σκύλος, η χελώνα, το φίδι, η κότα, το πρόβατο. ΄Αγρια ζώα Ο σκίουρος, …
Κατοικίδια ζώα Ο σκύλος, … 70
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
5 Μάθε απ’ έξω Το ελάφι. Το ελάφι ξεχωρίζει Από τα ζώα τα άλλα, Γιατί έχει στο κεφάλι Κέρατα πολύ μεγάλα.
6 Πρόσεξε Ο ελέφαντας Η αρκούδα είναι πιο Το ελάφι
μεγάλος μεγάλη από μεγάλο
το(ν) λύκο. τη(ν) αλεπού. το κουνέλι.
7 Κοίτα τις εικόνες και σύγκρινε τα ζώα
Η αρκούδα είναι πιο ...
8
Άκουσε το κείμενο και συμπλήρωσε τα κενά
Με λένε Πέτρο. Πηγαίνω στο σχολείο στην πέμπτη τάξη. Σήμερα εγώ με την οικογένειά μου πηγαίνουμε στο ... . Στο πρώτο σπιτάκι μένει ένας ... . Είναι πολύ επικίνδυνο ζώο. Στο δεύτερο σπιτάκι μένει μια ... . Είναι μεγάλο ζώο. Η αρκούδα είναι πιο μεγάλη από το λύκο. Στο τρίτο σπιτάκι μένει μια ... . Είναι πολύ όμορφο ζώο. Η αλεπού είναι πιο μικρή από την αρκούδα. Στο τέταρτο σπιτάκι μένει ένα ... . Είναι πολύ γρήγορο ζώο. Το ελάφι είναι πιο γρήγορο από την αλεπού.
9 Παίξτε στην τάξη Поділіться на групи. Кожна команда описує тварину, обрану під час жеребкування. Виграє команда, яка всебічно опише тварину. Користуйтеся цими запитаннями.
Успіхів!
• • • • • •
Τι είναι αυτός (-ή, -ό); Είναι άγριο ή κατοικίδιο ζώο; Πού μένει το ζώο, στο σπίτι ή στο δάσος; Το ζώο αυτό τρώει πολύ ή λίγο; Τι τρώει; Είναι μικρό ή μεγάλο, επικίνδυνο ή όχι, γρήγορο, …;
10 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες φράσεις και λέξεις που έμαθες 71
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Θέμα 6ο. Το αγαπημένο μου ζώο
1 Άκουσε το(ν) διάλογο και απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις Μαρία: Καλημέρα, Κώστα! Κώστας: Καλημέρα, Μαρία! Μαρία: Τι κάνεις; Κώστας: Είμαι πολύ καλά. Εσύ; Μαρία: Μια χαρά, ευχαριστώ. Κώστας: Τι ζώα έχεις στο σπίτι; Μαρία: Έχω μόνο μία γάτα. Κώστας: Γιατί έχεις μόνο μία γάτα; Μαρία: Γιατί μένω στο διαμέρισμα και έχω μόνο δύο δωμάτια. Κώστας: Εγώ μένω στο χωριό και έχω πολλά ζώα: ένα(ν) σκύλο, δύο γουρούνια, τρεις γάτες, μία αγελάδα και τέσσερις κατσίκες. Μαρία: Ποιο είναι το αγαπημένο σου ζώο; Κώστας: Το αγαπημένο μου ζώο είναι ο σκύλος μου γιατί είναι πολύ έξυπνος και πιστός φίλος. Μαρία: Πώς τον λένε το(ν) σκύλο σου και πώς τον φροντίζεις; Κώστας: Τον λένε Φρεντ. Τον ταΐζω, καθαρίζω το σπιτάκι του και παίζω μαζί του στην αυλή του σπιτιού. Πώς τη λένε τη(ν) γατούλα σου; Μαρία: Τη(ν) λένε Δάφνη. Είναι μικρή, όμορφη και χνουδωτή. Της αρέσει πολύ το γάλα και όταν την χαϊδεύω. Ερωτήσεις: • Πόσα παιδιά κάνουν το(ν) διάλογο; • Τι ζώα έχει ο Κώστας; • Πού μένει η Μαρία; • Ποιο είναι το αγαπημένο ζώο • Πού μένει ο Κώστας; του Κώστα και γιατί; • Τι κατοικίδιο ζώο έχει η Μαρία; • Πώς ο Κώστας φροντίζει • Πώς η Μαρία φροντίζει τον σκύλο του; τη(ν) γατούλα της;
2 Κοίτα, διάβασε και επανάλαβε Είναι ένα σκυλάκι. Είναι το σώμα του. Είναι η ουρά του.
Είναι τα αυτιά του.
Είναι τα πόδια του.
Είναι τα μάτια του. 72
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
3 Διάβασε και συμπλήρωσε τα κενά με τις λέξεις - κλειδιά Είναι ένα σκιουράκι. Το σκιουράκι είναι … ζώο. Μένει στο δάσος. Το … έχει μικρό σώμα και … αυτιά. Η … του είναι μεγάλη και … . Το σκιουράκι τρώει καρύδια και φρούτα. Λέξεις – κλειδιά: σκιουράκι, σώμα, ουρά, άγριο, μικρά, χνουδωτή.
4 Παίξε με τον διπλανό / τη(ν) διπλανή σου. Ρώτησε και απάντησε όπως στο παράδειγμα
• Ποιο είναι το αγαπημένο ζώο του Κώστα; • Είναι άγριο ή κατοικίδιο ζώο; • Γιατί του αρέσει ο σκύλος; • Τι τρώει ο σκύλος;
Το αγαπημένο ζώο του Κώστα είναι ο σκύλος. Είναι κατοικίδιο ζώο.
ο Κώστας
η Άννα
ο Πέτρος
Γιατί είναι όμορφος, μεγάλος και έξυπνος. Ο σκύλος τρώει το κρέας.
η Μαρία
ο Νίκος
5 Πες για το αγαπημένο σου ζώο με τη βοήθεια των παρακάτω ερωτήσεων • • • • • •
Είναι κατοικίδιο ή άγριο ζώο; Πώς είναι το σώμα του, η ουρά του, τα αυτιά του και τα μάτια του; Είναι επικίνδυνο ή όχι; Πώς το φροντίζεις (αν είναι κατοικίδιο ζώο); Τι τρώει; Γιατί σου αρέσει αυτό το ζώο;
τον σύνδεσμο https://bit.ly/3HcrkV7, 6 Ακολούθησε μάθε και πες το τραγούδι «Όταν θα πάω κυρά μου στο Παζάρι»
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις που έμαθες 73
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Θέμα 7ο. Επανάληψη τα μηνύματα των μαθητών και πες για ποια εποχή του χρόνου μιλάει ο 1 Άκουσε καθένας / η καθεμία;
Ελένη
Αυτή η εποχή του χρόνου είναι η αγαπημένη μου, γιατί αρχίζει το σχολείο. Ο καιρός ακόμα είναι καλός. Λίγο φυσάει και βρέχει. Τα φύλλα στα δέντρα κιτρινίζουν και πέφτουν.
Μου αρέσει πολύ αυτή η εποχή του χρόνου. Παίζω ποδόσφαιρο και μπάσκετ στην αυλή του σπιτιού μου. Κάθε μέρα κάνω μπάνιο στη θάλασσα, γιατί ο ήλιος καίει και κάνει πολύ ζέστη. Δεν πηγαίνω σχολείο.
Ανδρέας
Κώστας
Η μαμά μου λέει, ότι αυτή η εποχή του χρόνου είναι πολύ όμορφη. Κάνει καλό καιρό. Ανθίζουν τα λουλούδια. Τα δέντρα πρασινίζουν. Ο ήλιος λάμπει.
Αυτή την εποχή του χρόνου δεν κάνει καλό καιρό. Κάνει κρύο, χιονίζει και φυσάει πολύ. Τα παιδιά κάνουν χιονάνθρωπο, σκι και πατινάζ. Στην Ελλάδα και στην Ουκρανία το πρωί της Πρωτοχρονιάς τα παιδιά βρίσκουν κάτω από το έλατο δώρα από τον Αї-Βασίλη.
Ειρήνη
2 Ααπάντησε στις ερωτήσεις • • • • •
Πόσες εποχές έχει ο χρόνος; Πόσους μήνες έχει κάθε εποχή; Ποιος είναι ο μήνας μετά τον Δεκέμβριο; Τι καιρό κάνει τον Χειμώνα; Ποια εποχή του χρόνου σου αρέσει και γιατί;
3 2. Διάβασε, βάζοντας τις λέξεις αντί τις εικόνες Με λένε ,
. Μένω στο ,
,
. Στην αυλή του σπιτιού μου έχω . 74
,
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Κάθε Σάββατο πηγαίνω με την οικογένειά μου στο(ν) ζωολογικό κήπο. , , , . Εκεί μένουν πολλά άγρια ζώα: Το αγαπημένο μου άγριο ζώο είναι το ελάφι. Είναι πολύ όμορφο ζώο γιατί έχει μεγάλα κέρατα.
4 Σχημάτισε τις προτάσεις και γράψε στο τετράδιο ο πρώτος \ Ο Ιανουάριος \ είναι \ μήνας \ του χρόνου. του χρόνου \ ο πέμπτος \ μήνας \ Ο Μάϊος \ είναι. Το καλοκαίρι \ η τρίτη \ του χρόνου \ εποχή \ είναι. Το Σάββατο \ η έκτη \ μέρα \ είναι \ της εβδομάδας. μένει \ Η αρκούδα \ δάσος \ στο.
5 Βρες τα ζώα από το κρυπτόλεξο και πες Δ Α Λ Ε Π Ο Υ Η Ζ Ρ
Σ Κ Ι Γ Ε Λ Α Λ Η Τ Α Ρ Α Φ Γ Χ Ι Ζ Δ Α Τ Α Σ Κ Ε Δ Σ Η Κ Λ
Λ Ο Σ Α Δ Α Ω Μ Ι Κ Ο Υ Ο Υ Ρ Τ Β Ξ Α Ι Π Ι Ο Υ Κ Υ Λ Υ Θ Ρ
Λ Λ Α Δ Ο Ο Υ Ρ Ο Υ
Θ Φ Ε Ξ Φ Α Κ Θ Υ Α Κ Ε Υ Ν Ι Ρ Ν Ε Λ Ο Σ Ο Σ Π Σ Ο Λ Τ Μ Β
6 Σύγκρινε, όπως στο παράδειγμα Η αρκούδα είναι πιο μεγάλη / ... από το ελάφι. Το ελάφι είναι πιο μικρό / ... από την αρκούδα. ο γρήγορος, ο μεγάλος, ο χοντρός, ο λεπτός, ο μικρός, ο κοντός, ο ψηλός και πες για 7 Ζωγράφισε το αγαπημένο σου ζώο
75
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
Το λεξιλόγιο της 4ης Ενότητας. Η φύση και το περιβάλλον μας Θέμα 1 ο. Οι εποχές και οι μήνες του χρόνου ο χειμώνας η άνοιξη το καλοκαίρι το φθινόπωρο τώρα ο μήνας έτσι Πόσους, -ες, -α; σωστό πάλι
κάθε εποχή κοιτάω μελετάω το λάθος εμπρός η χαρά όλη μέρα Για το σχολείο είναι καιρός
зима весна літо осінь зараз місяць так Скільки? правильно знов
кожна пора року дивитись вивчати помилка вперед радість весь день Настав час для навчання в школі
Θέμα 2 ο. Ο καιρός την κάθε εποχή του χρόνου βρέχει φυσάει χιονίζει ο καιρός κάνει κρύο η εικόνα ο ήλιος καίει η θάλασσα κιτρινίζω Κλείνω
дощить дме вітер сніжить погода холодно малюнок сонце пече море жовтіти закривати / зачиняти
κάνει ζέστη ο ήλιος ανθίζουν τα λουλούδια πρασινίζει / -ουν τα γενέθλια πέφτω κάνω μπάνιο Πότε; κάνει καλό καιρό
спекотно сонце розквітають квіти зеленіє / - ють День народження падати / опадати купатися Коли? хороша погода
η ημερομηνία
дата
Θέμα 3ο. Τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά στην Ουκρανία και στην Ελλάδα το έλατο το δώρο ο Άγιος Βασίλης
ялинка подарунок Дід Мороз
στολίζω
прикрашати
η βασιλόπιτα η μπάλα ο χιονάνθρωπος το φλουρί η υγεία βρίσκω έτοιμος -η, -ο τα φώτα
новорічний пиріг кулька сніговик золота монета здоров’я знаходити готовий, -а, -е світло
το στεφάνι η γιρλάντα κάνω σκι
вінок гірлянда кататися на лижах кататися на κάνω πατινάζ ковзанах κάνω χιονάνθρωπο ліпити сніговика βάζω класти ψήνω пекти η επιτυχία успіх τα Χριστούγεννα Різдво η ευχή побажання η Πρωτοχρονιά Новий рік για τον / τη(ν) / το для (когось, чогось)
76
Ενοτητα 4 η. Η φύση και το περιβάλλον μας
η γιορτή
свято
με τον / τη(ν) / το
із / з (кимось, чимось)
Θέμα 4 ο. Τα ζώα της φάρμας (κατοικίδια ζώα) ο κόκκορας η κότα η χήνα η πάπια ο σκύλος το κρέας το κουνέλι φυλάω άσπρος -η, -ο το κοτέτσι η χώρτα ο ζωολογικός κήπος το κατοικίδιο ζώο
το γουρούνι η κατσίκα το πρόβατο η αγελάδα πολύ λίγο λέω τρώω φυλάω η αυλή το σιτάρι η φάρμα δίνω
півень курка гусак качка собака м’ясо кролик охороняти білий курник трава зоопарк домашня тварина
свиня коза баран корова багато мало говорити їсти охороняти двір пшениця ферма давати
Θέμα 5 ο. Τα άγρια ζώα ο λύκος η αλεπού η αρκούδα ο λαγός ο σκίουρος το ελάφι γρήγορος -η, -ο το μέλι πιο
вовк лисиця ведмідь заєць білка олень швидкий, -а, -е мед більш-менш
σπιτάκι ξεχωρίζω το κεφάλι τα κέρατα το άγριο ζώο επικίνδυνος -η, -ο το δάσος γιατί ο ελέφαντας
хатинка розрізняти голова роги дика тварина небезпечний, -а, -е ліс тому що слон
Όταν θα πάω ... έμπιστος - η, -ο ταΐζω καθαρίζω φροντίζω χαϊδεύω χνουδωτός, -ή, -ό το καρύδι το φρούτο
Коли піду … надійний -а, -е годувати прибирати піклуватись пестити пухнастий, -а, -е горіх фрукт
Θέμα 6 ο. Το αγαπημένο μου ζώο αγαπημένος - η, -ο το διαμέρισμα το δωμάτιο ξυπνάω έξυπνος -η, -ο μόνο σ' αγοράσω όταν Γιατί; γιατί ....
улюблений, -а, -е квартира кімната прокидатися розумний, -а, -е тільки куплю коли Чому? тому що, оскільки
77
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Ενότητα 5 η . Άνθρωπος Θέμα 1ο. Τα ρούχα που ντύνουμε ανάλογα με την εποχή του χρόνου
1 Μάθε τους κανόνες της ανάγνωσης με το(ν) δάσκαλό / τη δασκάλα σου [b] στην αρχή της λέξης ή σε δύο όμοιες συλλαβές το μπουφάν [to+bufа́n] οι μπότες [і+bótes] η μπλούζα [і+blúza] ο μπαμπάς [о+bаbás]
η λάμπα [і+lámba]
2
[mb] στη μέση της λέξης
η ομπρέλα [і+оmbréla]
Άκουσε, κοίταξε και επανάλαβε
Τα ρούχα του χειμώνα
Τα ρούχα του φθινοπώρου η ομπρέλα
το κασκόλ το γάντι
το πουλόβερ ο σκούφος
το μπουφάν
οι μπότες
το αδιάβροχο
Τα ρούχα της άνοιξης
Τα ρούχα του καλοκαιριού το καπέλο
η μπλούζα το παντελόνι
οι γαλότσες
το φόρεμα
η ζακέτα
τα πέδιλα τα αθλητικά παπούτσια το αμάνικο μπουφάν
το φανελάκι
78
το σορτς
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
• • • •
Τα ρούχα που ντύνουμε τον χειμώνα είναι χειμωνιάτικα. Τα ρούχα που ντύνουμε την άνοιξη είναι ανοιξιάτικα. Τα ρούχα που ντύνουμε το καλοκαίρι είναι καλοκαιρινά. Τα ρούχα που ντύνουμε το φθινόπωρο είναι φθινοπωρινά.
3 Διάβασε το(ν) διάλογο με τους συμμαθητές σου Δασκάλα: Καλημέρα, παιδιά! Ξέρετε, τι ρούχα βάζουμε την κάθε εποχή του χρόνου; Πέτρος: Το φθινόπωρο και την άνοιξη, όταν ο καιρός δεν είναι καλός, όταν φυσάει πολύ, ντύνουμε το πουλόβερ ή τη(ν) ζακέτα, το παντελόνι και το αμάνικο μπουφάν. Άννα: Όταν βρέχει, βάζουμε το αδιάβροχο και τις γαλότσες, παίρνουμε την ομπρέλα. Μιχάλης: Το(ν) χειμώνα, όταν κάνει πολύ κρύο, ντύνουμε το μπουφάν, τις μπότες, το κασκόλ, τα γάντια και το(ν) σκούφο. Δασκάλα: Μπράβο, παιδιά! Τι ρούχα ντύνουμε την άνοιξη; Ελένη: Την άνοιξη ντύνουμε τις μπλούζες, τις ζακέτες, τις φούστες, τα παντελόνια και τα αθλητικά παπούτσια. Δασκάλα: Κώστα, ποια ρούχα ντύνουμε το καλοκαίρι; Κώστας: Το καλοκαίρι ντύνουμε τα καπέλα, τα φανελάκια, τα σορτς, τα πέδιλα. Τα κορίτσια ντύνουν τα φορέματα.
4 Πες: σωστό ή λάθος; Το(ν) χειμώνα ντύνουμε τα ανοιξιάτικα ρούχα. Λάθος, … Όταν κάνει ζέστη, ντύνουμε τις μπότες, το μπουφάν και τα γάντια. Όταν βρέχει παίρνουμε την ομπρέλα. Όταν χιονίζει, ντύνουμε τα καλοκαιρινά ρούχα. Τα φθινοπωρινά ρούχα είναι το αδιάβροχο και οι γαλότσες. Τα χειμωνιάτικα ρούχα είναι η μπλούζα, το παντελόνι και τα αθλητικά παπούτσια. • Όταν κάνει κρύο, ντύνουμε τα πέδιλα. • • • • • •
5 Μίλησε με το(ν) διπλανό / τη διπλανή σου … , όταν κάνει κρύο, ποια ρούχα ντύνουμε;
Το(ν) χειμώνα ντύνουμε … Ποια ρούχα ντύνουμε, όταν κάνει ζέστη; … , όταν βρέχει;
Όταν κάνει ζέστη, ντύνουμε τα καλοκαιρινά ρούχα. Είναι …
6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 79
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 2ο. Τα χρώματα των ρούχων μας. Ζεστά και ελαφρά ρούχα
1 Κοίταξε, άκουσε και επανάλαβε Είναι το ...
μπλε χρώμα.
μοβ ...
πράσινο ...
κίτρινο ...
μαύρο ...
κόκκινο ...
γαλάζιο ...
γαλανό ...
γκρι ...
καφέ ...
ροζ ...
2
άσπρο …
πορτοκαλί …
Πρόσεξε
Τα χρώματα μπλε, μοβ, γκρι, καφέ, ροζ δεν αλλάζουν: ο γκρι ουρανός – οι γκρι ουρανοί, η ρος μπλούζα – οι ρος μπλούζες, το καφέ φανελάκι – τα καφέ φανελάκια.
3
Διάβασε, σχημάτισε φράσεις, όπως στο παράδειγμα
ο πράσινος σκούφος – οι πράσινοι σκούφοι, το καφέ καπέλο – τα καφέ καπέλα, η γαλανή ζακέτα – … το μαύρο παντελόνι – …
4 Κοίταξε και πες
ο κίτρινος ήλιος – … η κόκκινη μπλούζα – … το μπλε φανελάκι – … η άσπρη φούστα – …
Τι είναι; Τι χρώμα έχει / έχουν;
80
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
5 Πρόσεξε αυτός ο αυτή η αυτό το αυτοί οι αυτές οι αυτά τα
σκούφος μπλούζα καπέλο σκούφοι μπλούζες καπέλα
εκείνος ο εκείνη η εκείνο το εκείνοι οι εκείνες οι εκείνα τα
σκούφος μπλούζα καπέλο σκούφοι μπλούζες καπέλα
τα παιδιά να ταξινομήσουν σωστά τα πράγματα. Допоможи дітям 6 Βοήθησε правильно розподілити речі
Όταν κάνει κρύο, ντύνουμε ζεστά ρούχα. Ποια είναι;
Όταν κάνει ζέστη, ντύνουμε ελαφρά ρούχα. Ποια είναι;
Αυτά τα ρούχα είναι ζεστά.
Εκείνα τα ρούχα είναι ελαφρά.
7 Διάλεξε το σωστό και πες 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
(Αυτός ο … , αυτή η … , αυτό το … ) Αυτό το καπέλο είναι πορτοκαλί. (Αυτός ο … , αυτή η … , αυτό το … ) … το μπουφάν είναι κίτρινο. (Αυτός ο … , αυτή η … , αυτό το … ) … ελαφριά μπλούζα είναι κόκκινη. (Αυτοί οι … , αυτές οι … , αυτά τα … ) … ζεστοί σκούφοι είναι μπλε. (Αυτοί οι … , αυτές οι … , αυτά τα …. ) … μπότες είναι μαύρες. (Εκείνος ο … , εκείνη η … , εκείνο το … ) … ζακέτα είναι άσπρη. (Εκείνος ο … , εκείνη η … , εκείνο το … ) … αδιάβροχο είναι μοβ. (Εκείνοι οι … , εκείνες οι … , εκείνα τα … ) … ομπρέλες είναι πράσινες.
8 Συνέχισε Το καλοκαίρι ντύνω … Τον χειμώνα ο φίλος / η φίλη μου ντύνει … Το φθινόπωρο η αδελφή / ο αδελφός μου βάζει … Την άνοιξη βάζουμε … Όταν βρέχει, … Όταν χιονίζει, … Όταν κάνει κρύο, … Όταν κάνει ζέστη, … Αυτά τα ρούχα είναι ζεστά, τα ντύνουμε … Εκείνα τα παπούτσια είναι ελαφρά, τα βάζουμε …
9 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 81
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 3ο. Το σώμα μου
1 Κοίταξε, άκουσε και επανάλαβε το κεφάλι
τα μαλλιά
το μάτι
το πρόσωπο
η μύτη
το αυτί
ο λαιμός το χέρι
το στόμα
το δάκτυλο
το πόδι
2 Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τα κενά με τα αριθμητικά
Έχω … χέρια, το δεξί και το αριστερό. Κάθε χέρι έχει … δάκτυλα. Τα … χέρια μαζί έχουν … δάκτυλα. Γράφω και παίρνω με τα χέρια μου. Έχω … πόδια. Κάθε πόδι έχει … δάκτυλα. Πηγαίνω ή τρέχω με τα πόδια μου. Στο κεφάλι μου έχω μαλλιά. Χτενίζω τα μαλλιά μου. Στο πρόσωπό μου είναι τα … μάτια. Βλέπω με τα μάτια μου. Έχω … αυτιά. Ακούω με τα αυτιά μου.
Έχω … μύτη. Αναπνέω με τη μύτη μου. Έχω … στόμα. Στο στόμα μου έχω … γλώσσα και πολλά δόντια. Τρώω και λέω με το στόμα μου.
3 Συνέχισε τις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα Έχω 2
για να
γράφω και παίρνω.
Έχω 2
για να …
Έχω 2
για να …
Έχω 1
για να …
Έχω 1
για να …
4 Πρόσεξε έχω μια γλώσσα ≠ μαθαίνω την ελληνική γλώσσα 82
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
5 Παίξτε στην τάξη. Κάντε δύο ομάδες και απαντήστε στις ερωτήσεις Α’ ομάδα Τι κάνουμε με τα πόδια μας;
Β’ ομάδα
Τι κάνουμε με τα μάτια μας;
Τι έχουμε πάνω στο κεφάλι μας;
Τι έχουμε μέσα στο στόμα μας;
Τι έχουμε στο πρόσωπό μας;
Τι έχουμε στο κεφάλι μας;
Πόσα δόντια έχει ένα παιδί;
Πόσα αυτιά έχουμε;
Με τι βλέπουμε;
Πώς ακούμε;
Γράφουμε με τα χέρια;
Τρέχουμε με τα πόδια μας;
Πώς λέμε;
Πώς γράφουμε;
Τι είναι μέσα στο στόμα μας;
Τι κάνουμε με το στόμα μας;
6 Βρες από το κρυπτόλεξο τα μέρη του σώματος Α Φ Τ Β Η Χ Κ Θ Ι Ε Ζ
Δ Τ Ψ Ν Κ Ε Φ Α Λ Ι Ω
Φ Ε Π Θ Σ Ρ Μ Υ Τ Η Β
Ε Δ Ο Ν Τ Ι Α Τ Ι Ε Ν
Ρ Α Δ Δ Ο Α Ν Ι Γ Ρ Μ
Υ Κ Ι Σ Μ Σ Μ Α Φ Τ Θ
Ξ Τ Α Ι Α Ω Β Ω Δ Υ Ρ
Κ Υ Ξ Χ Η Μ Α Λ Λ Ι Α
Γ Λ Ω Σ Σ Α Ψ Ψ Α Θ Σ
Ο Α Ο Ζ Η Θ Χ Ζ Α Ψ Ο
7 Μάντεψε τα αινίγματα. Відгадай загадки Δύο αδερφάκια αγαπημένα, το ένα το άλλο ποτέ δεν βλέπει. Τι είναι; Ανεβαίνει, κατεβαίνει και στην ίδια θέση μένει. Τι είναι; Κολοκύθι με εφτά τρύπες, κάθε τρύπα και όνομα. Τι είναι; το τραγούδι και γράψε στο τετράδιο τα μέρη του σώματος που 8 Άκουσε γνωρίζεις. Перейди за посиланням https://bit.ly/3o9MdZM, або QR-кодом. Послухай пісню та запиши в зошит назви частин тіла людини, які ти знаєш.
9 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 83
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 4ο. Το πρόσωπο
1 Άκουσε, διάβασε και επανάλαβε Με λένε Μαρίνα. Τα μαλλιά μου είναι καστανά. Είμαι καστανή. Είμαι ψηλή και αδύνατη κοπέλα. Έχω μεγάλα πράσινα μάτια. Είναι μελαχρινή. Η αδελφή μου η Ελένη έχει μαύρα μαλλιά. Είναι κοντή και πολύ όμορφη κοπέλα. Έχει γαλάζια μάτια. Ο αδελφός μου ο Πέτρος έχει ξανθά μαλλιά. Είναι πολύ ψηλό αγόρι με καφέ μάτια.
Είναι ξανθός.
2 Πρόσεξε καστανός μελαχρινός ξανθός
καστανή μελαχρινή ξανθιά (-ή)
καστανό μελαχρινό ξανθό
3 Διάλεξε το σωστό Το κορίτσι που έχει ξανθά μαλλιά είναι μελαχρινό / ξανθό. Ο φίλος μου που είναι καστανός, έχει καστανά / μελαχρινά μαλλιά. Τα μαλλιά της αδελφής μου είναι μαύρα. Είναι ξανθιά / μελαχρινή. Η φίλη μου έχει πράσινα μάτια και έχει καστανά μαλλιά. Είναι καστανή / μελαχρινή. Τα μάτια μου είναι γαλανά. Τα μαλλιά μου είναι ξανθά. Είμαι ξανθός (-ιά) / καστανός (-ή). Τα μαλλιά του μαθητή είναι μαύρα. Είναι μελαχρινός / ξανθός.
4 Απάντησε στις ερωτήσεις • • • • • • •
Τα μαλλιά σου είναι ξανθά; Είσαι μελαχρινός / -ή; Τα μαλλιά της μητέρας σου είναι μαύρα; Η μητέρα σου είναι μελαχρινή; Τα μαλλιά του πατέρα σου είναι καστανά; Ο πατέρας σου είναι καστανός; Ποια μαλλιά έχει ο διπλανός / η διπλανή σου; 84
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
5 Δες τι χρώμα έχουν τα μάτια μας γκρι
σκούρο καφέ
μπλε
καστανό γαλανό
ανοιχτό καφέ πράσινο
τι έγραψε η Μαρία. Πες, όπως στο παράδειγμα, ποια μάτια έχεις εσύ 6 Διάβασε και οι συγγενείς σου
7 Δες, σύγκρινε και απάντησε • Τι μάτια έχουμε εμείς οι άνθρωποι; • Τι μάτια έχουν οι μικροί μας φίλοι – τα ζώα;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8 Μίλησε με το(ν) διπλανό / τη διπλανή σου … , τι χρώμα έχουν τα μαλλιά σου;
Τα μαλλιά μου είναι καστανά. ... , είσαι μελαχρινός / -ή;
Όχι, είμαι ξανθός /-ιά; Τι χρώμα έχουν τα μάτια σου;
...
9 Πες για τον εαυτό σου και τα μέλη της οικογένειάς σου Με λένε … Είμαι … (καστανός / -ή). Είμαι … (ψηλός / -ή). Έχω μεγάλα … μάτια. Τον / την ... μου τον / την λένε ... . Είναι … (ξανθός / -ιά). Έχει … μάτια.
10 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 85
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 5ο. Τα δικά μας ρούχα
1 Άκουσε, διάβασε και επανάλαβε Πες, το χρώμα της ομπρέλας του αγοριού είναι πράσινο;
Ναι. Είναι πράσινο. Η ζακέτα του κοριτσιού είναι κόκκινη;
Όχι, είναι πράσινη. Το αγόρι έχει την κόκκινη ή την πράσινη ζακέτα;
Κόκκινη. Οι μπότες τους είναι κίτρινες;
Ναι, είναι. Τι χρώμα έχει η δική σου ομπρέλα;
Η δική μου ομπρέλα έχει μπλε χρώμα.
2 Πρόσεξε ο δικός η δική το δικό
μου σου του της του
οι δικοί οι δικές τα δικά
μου σου του της του
Π.χ.: Ο δικός μου σκούφος είναι μαύρος.
Ο δικοί μου σκούφοι είναι μαύροι.
Η δική σου ομπρέλα είναι κίτρινη.
Οι δικές σου ομπρέλες είναι κίτρινες.
Το δικό του παντελόνι είναι μπλε.
Τα δικά του παντελόνια είναι μπλε.
3 Συνέχισε τις προτάσεις με βάση την άσκηση 1 1. Αυτή είναι η Κατερίνα. Η δική της ομπρέλα έχει πορτοκαλί χρώμα. Αυτός είναι ο Γιώργος. Η δική του ομπρέλα έχει … Η δική μου ομπρέλα έχει ... 2. Οι δικές της μπότες είναι … Οι δικές του μπότες είναι … Οι δικές μου μπότες είναι … 3. Η δική της μπλούζα είναι … Η δική του ζακέτα είναι … Η δική μου μπλούζα (ή ζακέτα) είναι … 4. Το δικό της παντελόνι είναι … Το δικό του παντελόνι είναι … Το δικό μου παντελόνι είναι … 5. Τα δικά της ρούχα είναι … (καλοκαιρινά / φθινοπωρινά / χειμωνιάτικα / ανοιξιάτικα). Τα δικά του ρούχα είναι … (καλοκαιρινά / φθινοπωρινά / χειμωνιάτικα / ανοιξιάτικα) επίσης. Τα δικά μου ρούχα είναι … 86
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
4 Κοίταξε και πες, όπως στο παράδειγμα Αυτός ο σκούφος είναι δικός μου. Ο δικός μου σκούφος έχει πράσινο χρώμα.
Εκείνος ο σκούφος είναι δικός σου. Ο δικός σου σκούφος έχει μοβ χρώμα.
5 Διάλεξε το σωστό 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Αυτή η ομπρέλα είναι ... (δικός μου / δική μου / δικό μου). Αυτό το μπουφάν είναι ... (δικός σου / δική σου / δικό σου). Αυτές οι κόκκινες μπότες είναι ... (δικοί του / δικές του / δικά του). Εκείνη η άσπρη μπλούζα είναι ... (δικός σου / δική σου / δικό σου). Αυτά τα κίτρινα αδιάβροχα είναι ... (δικοί της / δικές της / δικά της). Εκείνο το μοβ κασκόλ είναι ... (δικός μου / δική μου / δικό μου). Εκείνες οι μαύρες γαλότσες είναι … (δικοί της / δικές της / δικά της). Εκείνος ο πράσινος σκούφος είναι … (δικός σου / δική σου / δικό σου).
6 Παίξτε στην τάξη. Κάντε δύο ομάδες και απαντήστε στις ερωτήσεις Α’ ομάδα Ποια εποχή ντύνεις τις δικές σου μπότες; Ποια εποχή παίρνεις τη(ν) δική σου ομπρέλα; Ποια εποχή τα δικά σου ρούχα είναι πιο ζεστά; Το δικό σου μπουφάν είναι ελαφρό;
Β’ ομάδα Ποια εποχή ντύνεις το δικό σου μπουφάν; Όταν βρέχει, ντύνεις τα δικά σου πέδιλα; Ποια εποχή τα δικά σου ρούχα είναι πιο ελαφρά; Το δικό σου μπουφάν είναι ζεστό;
από το βίντεο τι ρούχα ντύνουμε ανάλογα με την εποχή. 7 Δες Перейди за посиланням https://bit.ly/34jLA8B, або QR-кодом. Подивись відео про речі, які ми одягаємо відповідно до кожної пори року. Визнач незнайомі слова та випиши їх до словничка.
στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που 8 Γράψε έμαθες
87
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 6ο. Η εργάσιμή μου μέρα
1 Άκουσε, διάβασε και απάντησε στις ερωτήσεις Κυρία Μαρία: Καλημέρα, Ελένη! Ελένη: Γεια σας, κυρία Μαρία! Κυρία Μαρία: Τι κάνεις κάθε πρωί; Ελένη: Συνήθως ξυπνάω στις 7, πλένω τα δόντια μου και τρώω. Κυρία Μαρία: Μετά πηγαίνεις για ύπνο; Ελένη: Όχι, πηγαίνω στο σχολείο. Κυρία Μαρία: Τι ώρα γυρίζεις από το σχολείο; Ελένη: Το σχολείο τελειώνει στις 12.30. Κυρία Μαρία: Διαβάζεις το μεσημέρι; Ελένη: Πιο συχνά κάνω τα μαθήματά μου το απόγευμα. Κυρία Μαρία: Τι κάνεις το βράδυ συνήθως; Ελένη: Βλέπω τηλεόραση, παίζω ή διαβάζω. Κυρία Μαρία: Τι ώρα πηγαίνεις για ύπνο; Ελένη: Στις 10. Ερωτήσεις: • Ποιος ξυπνάει στις επτά; • Πού πηγαίνει η Ελένη το πρωί; • Τι κάνει αυτή το μεσημέρι; • Πότε η Ελένη βλέπει τηλεόραση; • Το κορίτσι πηγαίνει για ύπνο στις ένδεκα;
2 Πρόσεξε 06:00 – 12:00 το πρωί
18:00 – 24:00 το βράδυ
12:00 – 15:00 το μεσημέρι
00:00 – 06:00 η νύχτα
15:00 – 18:00 το απόγευμα
88
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
3 Μελέτησε
Τι ώρα είναι; Είναι εφτά και δεκαπέντε (τέταρτο) το πρωί / το βράδυ. Είναι οχτώ παρά δεκαπέντε (τέταρτο) το πρωί / το βράδυ.
Είναι εφτά (η ώρα) το πρωί / το βράδυ ακριβώς. Είναι εφτά και τριάντα (μισή) το πρωί / το βράδυ. Είναι μία (η ώρα). Πηγαίνω στο σπίτι στη μία η ώρα. Είναι τέσσερις (η ώρα). Πηγαίνω στο σπίτι στις τέσσερις (η ώρα).
Είναι τρεις (η ώρα). Πηγαίνω στο σπίτι στις τρεις (η ώρα). Άλλα αριθμητικά δεν αλλάζουν: Είναι δύο (η ώρα). Πηγαίνω στο σπίτι στις δύο (η ώρα).
4 Πες, τι ώρα είναι, όπως στο παράδειγμα 09:25 13:40 16:45 21:55 01:30
04:25
– – – – –
Είναι Είναι Είναι Είναι Είναι
εννέα και είκοσι πέντε το πρωί. δύο παρά είκοσι το μεσημέρι. πέντε παρά τέταρτο το απόγευμα. δέκα παρά πέντε το βράδυ. μία και μισή τη νύχτα.
13:40
15:55
21:15
20:20
06:10
5 Απάντησε στις ερωτήσεις 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Τι ώρα ξυπνάς; Ξυπνάω στις … το πρωί. (07:15) Τι ώρα πλένεις τα δόντια σου; Πλένω τα δόντια μου στις … (07:30) Τι ώρα τρως το πρωϊνό σου; Τρώω … (07:45) Τι ώρα πηγαίνεις στο σχολείο; … (08:00) Τι ώρα τελειώνουν τα μαθήματα; … το μεσημέρι. (12:30) Τι ώρα γυρίζεις από το σχολείο; … στη μία η ώρα ακριβώς. (13:00) Τι ώρα τρως τη σούπα σου; … (13:30) Τι ώρα παίζεις με τους φίλους σου; … (14:00) Τι ώρα βλέπεις τηλεόραση; … στις τρεις και μισή ή στις τέσσερις το απόγευμα. (15:30 ή 16:00) 10. Τι ώρα κάνεις τα μαθήματά σου; … (17:55) 11. Τι ώρα πηγαίνεις για ύπνο; … (22:00)
6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 89
19:50
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 7ο. Πού και πότε πρέπει να είμαι;
1 Άκουσε και επανάλαβε το(ν) διάλογο Δάσκαλος: Παιδιά, τι κάνετε σήμερα μετά τα μαθήματα; Μιχάλης: Εγώ έχω το μάθημα αγγλικών. Δάσκαλος: Τι ώρα έχεις το μάθημά σου; Μιχάλης: Στις δύο και είκοσι. Δάσκαλος: Εσύ, Ναταλία; Ναταλία: Εγώ πρέπει να είμαι στο μουσικό σχολείο στη μία και μισή, γιατί παίζω πιάνο και χορεύω. Δάσκαλος: Νίκο, τι κάνεις εσύ στον ελεύθερο χρόνο σου; Νίκος: Κάνω σπορ. Δάσκαλος: Πότε πρέπει να είσαι στο γυμναστήριο; Νίκος: Πρέπει να είμαι εκεί στις τέσσερις παρά τέταρτο. Παίζουμε μπάσκετ από τις τέσσερις το απόγευμα μέχρι τις έξι το βράδυ. Δάσκαλος: Μπράβο σας, παιδιά!
2 Μάθε Πρέπει να
είμαι είσαι είναι είμαστε είστε είναι
3 Απάντησε στις ερωτήσεις • • • • • •
Ποιος παίζει μπάσκετ; Πού παίζει μπάσκετ ο Νίκος; Πότε πρέπει να είναι αυτός στο γυμναστήριο; Πού πηγαίνει η Ναταλία; Τι ώρα πρέπει να είναι αυτή στο μουσικό σχολείο; Ο Μιχάλης έχει το μάθημα αγγλικών στις τρεις η ώρα;
4 Πρόσεξε Από … μέχρι … από το πρωί μέχρι το βράδυ, από τις τέσσερις μέχρι τις έξι 90
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
5 Συνέχισε τις προτάσεις Τα μαθήματά μας αρχίζουν στις … Πρέπει να είμαι στο σχολείο στις … Τα μαθήματά μας τελειώνουν … Πρέπει να είμαστε στο σχολείο από … μέχρι … Γυρίζω από το σχολείο … Το απόγευμα κάνω σπορ. Πρέπει να είμαι στο γυμναστήριο … (16:30 – 17:30) • Το βράδυ διαβάζω. Πρέπει να είμαι στο σπίτι … (18:30) • Ξυπνάω … (06:30), γι’ αυτό πρέπει να είμαι στο κρεβάτι … (22:00)
• • • • • •
και πες, τι κάνουν τα παιδιά στον 6 Δες ελεύθερο χρόνο τους
Λέξεις-κλειδιά: παίζω επιτραπέζια ή ηλεκτρονικά παιχνίδια / κυβάκια / ποδόσφαιρο / μουσικά όργανα / τένις, ζωγραφίζω, διαβάζω, κάνω μάθημα / ποδήλατο
7 Συμπλήρωσε τα κενά, χρησιμοποιώντας τα ρήματα έχω, παίζω, κάνω Π.χ. Τη Δευτέρα από τις πέντε το απόγευμα μέχρι τις έξι παρά τέταρτο η Όλγα έχει μουσική. ΜΕΡΕΣ Δευτέρα
ΟΛΓΑ ΚΩΣΤΑΣ ΕΓΩ … μουσική (17:00 – 17:45) … τένις (18:20 – 19:30) … … μάθημα ελληνικών … μάθημα αγγλικών Τρίτη … (15:00 – 15:50) (13:30 – 14:35) Τετάρτη –* … κιθάρα (16:45 – 17:55) … Πέμπτη … γυμναστική (18:15 – 19:15) –* … … πρόβα μετά τα μαθήματα … με τους φίλους του Παρασκευή … (12:30 – 13:15) (17:00 – 20:00) … με τις φίλες της Σάββατο –* … (11:00 – 14:00) … γιορτή γενεθλίων Κυριακή –* … (12:00 – 15:00) * – Δεν κάνει τίποτα.
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις που έμαθες 91
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Θέμα 8ο. Επανάληψη το μήνυμα της Κατερίνας. Δες τις φωτογραφίες από το προφίλ της και πε1 Άκουσε ρίγραψε τα μέλη της οικογένειάς της με βάση τις παρακάτω ερωτήσεις
Κώστας, 36
Ελένη, 29
Γιάννης, 15 • • • • • •
Ποιος / ποια είναι; Πώς τον / τη λένε; Πόσων χρονών είναι; Τι χρώμα έχουν τα μαλλιά / τα μάτια του / της; Είναι μελαχρινός / -ή, ξανθός / -ιά, ...; Τι χρώμα έχουν τα ρούχα του / της;
Άννα, 68
την απάντηση στο μήνυμα της Κατερίνας για τα μέλη της δικής σου οικο2 Γράψε γένειας
την φωτογραφία της οικογένειάς σου στην τάξη ή ζωγράφισε τους συγγε3 Φέρε νείς σου. Περίγραψέ τους, όπως στο παράδειγμα
Η μητέρα μου έχει ... μάτια και ... μαλλιά. Η αδελφή μου έχει ... μάτια και ... μαλλιά. Έχω καστανά μάτια, αλλά οι γονείς μου έχουν πιο ανοιχτά καστανά και πράσινα μάτια. Ο παππούς μου έχει γαλανά μάτια και άσπρα μαλλιά. … 92
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
4 Αντιστοίχησε και πες Τα
Το
Το(ν)
Το
Τις
ντύνω στο(ν) / στο / στα …
τι και πότε ντύνετε. Поділіться на 4 команди. Визначте жеребкуванням 5 Παίξτε, пору року для кожної команди. Оберіть серед карток відповідний для вашої пори року одяг і взуття.
Π.χ. Τον χειμώνα βάζω χειμωνιάτικα ρούχα: ... Όταν χιονίζει ντύνω …
6 Δες και πες, τι ώρα είναι
7 Συμπλήρωσε τα κενά Πότε εσύ … να … στο σχολείο; Πού … να … οι μαθητές από τη(ν) Δευτέρα μέχρι την Παρασκευή; Κάθε μέρα εμείς … να … στα μαθήματά μας από τις 8 το πρωί. Τι ώρα εσείς … να … στο σπίτι σας; Η Ελένη … να … στο γυμναστήριο στις 4 και μισή.
8 Γράψε μια μικρή έκθεση για την εργάσιμη σου μέρα 93
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
Το λεξιλόγιο της 5ης Ενότητας. Άνθρωπος 1 ο θέμα. Τα ρούχα που ντύνουμε ανάλογα με την εποχή του χρόνου χειμωνιάτικος -η, -ο ανοιξιάτικος -η, -ο καλοκαιρινός -ή, -ό φθινοπωρινός -ή, -ό
ντύνω παίρνω η φούστα
зимовий, -а, -е весняний, -а, -е літній, -я, -є осінній, -я, -є
одягати брати спідниця
2 ο θέμα. Τα χρώματα των ρούχων μας. Ζεστά και ελαφρά ρούχα ζεστός -ή, -ό το χρώμα
теплий, -а, -е колір
ελαφρός -ιά, -ό
легкий, -а, -е
3 ο θέμα. Το σώμα μου το αριστερό / δεξί χέρι
ліва / права рука
ανεβαίνω / κατεβαίνω
підніматися / спускатися
το δόντι
зуб
η γλώσσα
язик, мова
η ίδια θέση
одне й те саме місце
αναπνέω
дихати
χτενίζω
розчісувати
το κολοκύθι
кабачок
τρέχω
бігти
η τρύπα
дірка
ποτέ
ніколи
ακούω
слухати
μαζί
разом
για να
для того щоб
σκούρος -α, -ο
темний, -а, -е
4ο θέμα. Το πρόσωπο καστανός -ή, -ό
каштановий, -а, -е
μελαχρινός -ή, -ό
темноволосий, -а, -е ανοιχτός -ή, -ό
ξανθός, -ιά (-ή), -ό
світловолосий, -а, -е
світлий, -а, -е
5 ο θέμα. Τα δικά μας ρούχα ο δικός -ή, -ό μου αυτός ο / αυτή η / αυτό το
саме мій / моя / моє цей / ця / це
επίσης εκείνος ο / εκείνη η / εκείνο το
94
також той / та / те
Ενοτητα 5 η. Άνθρωπος
6 ο θέμα. Η εργάσιμή μου μέρα συνήθως ο ύπνος Τι ώρα είναι; πλένω μετά παρά
зазвичай сон Котра година? чистити потім за (для годинника: за п’ять хвилин шоста)
τελειώνω συχνά η μισή το τέταρτο ακριβώς
закінчувати часто половина чверть точно, рівно
7 ο θέμα. Πού και πότε πρέπει να είμαι; το πιάνο χορεύω το γυμναστήριο
фортепіано танцювати спортивна зала
από / μέχρι
з / до
η πρόβα ελεύθερος -η, -ο
репетиція вільний, -а, -е
επιτραπέζιος -α, -ο настільний, -а, -е ηλεκτρονικός -ή, -ό електронний, -а, -е το κυβάκι кубик музичний το μουσικό όργανο інструмент το ποδήλατο велосипед η κιθάρα гітара
95
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Ενότητα 6 η . Η Ελ λάδα και η Ουκρανία Θέμα 1ο. Η Ελλάδα
1 Άκουσε και διάβασε το κείμενο Ταξίδι με την Γεωργία στην Ελλάδα Αυτός είναι ο πλανήτης μας, η Γη. Να είμαι και εγώ με στολή αστροναύτη. Και εκεί κάτω είναι μια χώρα. Είναι η Ελλάδα.
Η Ελλάδα είναι στην Ευρώπη. Ο πληθυσμός της είναι 11 εκατομμύρια κάτοικοι. Πρωτεύουσα της χώρας είναι η Αθήνα. Η Ελλάδα συνορεύει με την Αλβανία, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Βουλγαρία και την Τουρκία. Το Αιγαίο, το Ιόνιο και το Λιβυκό πέλαγος βρέχουν την Ελλάδα. Είναι στη Μεσόγειο θάλασσα.
Αιγαίο πέλαγος Ιόνιο πέλαγος
Λιβυκό πέλαγος 96
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
2 Απάντησε στις ερωτήσεις Για ποια χώρα διαβάζουμε στο κείμενο; Η Ελλάδα είναι μικρή ή μεγάλη χώρα; Πόσοι κάτοικοι μένουν στην Ελλάδα; Ποια είναι η πρωτεύουσα της Ελλάδας; Με πόσες χώρες συνορεύει η Ελλάδα; Με ποιες χώρες συνορεύει; Το Αιγαίο, το Ιόνιο και το Λιβυκό πέλαγος βρέχουν την Ουκρανία, δεν είναι; • Πού είναι το Αιγαίο, το Ιόνιο και το Λιβυκό πέλαγος; • • • • • • •
το βίντεο για την Ελλάδα και διάλεξε το σωστό 3 Δες https://bit.ly/32IpnAX 1). Η Ελλάδα είναι
Α. στην Ευρώπη. Β. στη Βουλγαρία. Γ. στην Αλβανία.
2). Όταν λέμε ότι η Ελλάδα συνορεύει με την Τουρκία, εννοούμε ότι είναι
Α. πάνω από την Τουρκία. Β. κάτω από την Τουρκία. Γ. ακριβώς δίπλα στην Τουρκία.
3). Όταν λέμε ότι την Ελλάδα βρέχει το Αιγαίο πέλαγος, εννοούμε ότι
Α. βρέχει συχνά στο Αιγαίο πέλαγος. Β. η Ελλάδα έχει θάλασσα στα ανατολικά. Γ. στην Ελλάδα πέφτουν πολλές βροχές.
4). Ο πληθυσμός της Ελλάδας είναι
Α. 11 εκατομμύρια άνθρωποι. Β. 11 κάτοικοι. Γ. 11 η ώρα.
5). Η Αθήνα
Α. σ υνορεύει με την Αλβανία, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Βουλγαρία και την Τουρκία. В. είναι στη Μεσόγειο θάλασσα Г. είναι πρωτεύουσα της Ελλάδας.
4 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 97
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 2ο. Η Ουκρανία
Πηγή (εικόνα): https://nazaritoys.in.ua/p1352293411-karta-ukrainy-pazlami.html
1 Άκουσε και διάβασε το(ν) διάλογο με τους συμμαθητές σου Μαρία: Κυρία Ελένη, πού βρίσκεται η Ουκρανία; Δασκάλα: Η Ουκρανία βρίσκεται στην Ανατολική Ευρώπη. Είναι η δεύτερη πιο μεγάλη χώρα της Ευρώπης. Πρωτεύουσα της Ουκρανίας είναι το Κίεβο. Πέτρος: Με ποιες χώρες συνορεύει αυτή; Δασκάλα: Η χώρα μας συνορεύει με τη Ρωσία, τη Λευκορωσία, την Πολωνία, τη Σλοβακία, την Ουγγαρία, τη Ρουμανία και τη Μολδαβία. Όλγα: Τι θάλασσες βρέχουν την Ουκρανία; Δασκάλα: Η Μαύρη και η Αζοφική θάλασσα. Γιώργος: Πόσοι κάτοικοι μένουν στην πατρίδα μας; Δασκάλα: Ο πληθυσμός της Ουκρανίας είναι περίπου σαράντα ένα εκατομμύρια άνθρωποι.
2 Πες: σωστό ή λάθος; 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Η Ουκρανία είναι μια πρωτεύουσα. Λάθος, είναι μια χώρα. Πρωτεύουσα της Ουκρανίας είναι η Αθήνα. Η Ουκρανία συνορεύει με την Ελλάδα. Την βρέχει το Αιγαίο πέλαγος. Στην Ουκρανία μένουν περίπου 41 εκατομμύρια κάτοικοι. Η χώρα μας είναι δεύτερη πιο μεγάλη χώρα στην Ευρώπη. Η Ουκρανία είναι στην Ευρώπη. Η πατρίδα μας συνορεύει με την Πολωνία. 98
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
3 Παίξε την κρεμάλα. Відгадай слова 1. 2. 3. 4. 5.
Η πρωτεύουσα της Ουκρανίας Η πρωτεύουσα της Ελλάδας Η πατρίδα μας Οι κάτοικοι, που μένουν σε μια χώρα Μια μεγάλη θάλασσα, που βρέχει την Ουκρανία
Κ___Ο Α___Α Ο______Α Π_______Σ Μ _ _ _ Η ΘΑΛΑΣΣΑ
4 Ταξινόμησε Το Κίεβο, η Ουκρανία, το Αιγαίο, η Μαύρη, η Ελλάδα, το Λιβυκό, η Αθήνα, το Ιόνιο, η Αζοφική, η Μεσόγειος χώρα
πρωτεύουσα
θάλασσα / πέλαγος
…
…
…
5 Δες την εικόνα και συνέχισε τις προτάσεις 1. Η Ελλάδα είναι μια μικρή χώρα, που βρίσκεται στην Ευρώπη. 2. Η δεύτερη πιο μεγάλη χώρα της Ευρώπης … 3. Το Αιγαίο, το Ιόνιο και το Λιβυκό πέλαγος βρέχουν … 4. Την Ουκρανία βρέχουν … 5. Η Ουκρανία συνορεύει με … 6. Με την Αλβανία, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Βουλγαρία και την Τουρκία συνορεύει …
6 Πες για την Ουκρανία στο ελληνικό κανάλι Η Ουκρανία είναι … Η πατρίδα μας βρίσκεται … Η πρωτεύουσα της Ουκρανίας … Η χώρα βρέχει … Η Ουκρανία συνορεύει … Ο πληθυσμός της …
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 99
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 3ο. Ελληνική σημαία. Ημέρα Ανεξαρτησίας της Ελλάδας
1 Κοίταξε και περίγραψε τη σημαία της Ελλάδας о σταυρός η μπλε / γαλανή / γαλάζια γραμμή η άσπρη (λευκή) γραμμή • Τι χρώμα έχει η σημαία της Ελλάδας; • Πόσες γραμμές έχει; • Τι έχει στην πάνω αριστερή γωνία;
2 Διάβασε για τη σημαία της Ελλάδας Η ελληνική σημαία έχει 2 χρώματα, το μπλε και το άσπρο. Οι γραμμές της είναι 9. Το άσπρο χρώμα έχει 4 γραμμές. Το μπλε χρώμα έχει 5 γραμμές. Ο αριθμός 9 συμβολίζει τις συλλαβές από «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΄Η ΘΑΝΑΤΟΣ». Το μπλε χρώμα συμβολίζει τη θάλασσα και τον ουρανό. Το άσπρο χρώμα συμβολίζει τον αφρό της θάλασσας και τα λευκά σύννεφα. Ο λευκός σταυρός συμβολίζει τη θρησκεία της Ελλάδας, την Ανατολική Ορθόδοξη Εκκλησία. Напиши фразу на смужці паперу. Поділи слова на склади за ними 3 Εργαστήριο. розріж смужку. Розташуй на прапорі Греції 9 складів, як показано на світлині
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ
4 Άκουσε το ποίημα και συμπλήρωσε τα κενά Της Πατρίδας η σημαία έχει … γαλανό και στη μέση όλοι βλέπουν έναν κάτασπρο ... , κυματίζει με καμάρι και φοβίζει τον εχθρό σαν τη … γαλάζια και … σαν τον αφρό! (Λέξεις-κλειδιά: λευκή, χρώμα, θάλασσα, σταυρό) 100
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
5 Συμπλήρωσε τα κενά, διάβασε και πες Κάθε χρόνο στις 25 Μαρτίου οι Έλληνες σε όλο τον κόσμο γιορτάζουν την Ημέρα της Ανεξαρτησίας. Οι μαθητές στα σχολεία παρουσιάζουν ποιήματα και λένε τραγούδια στα ελληνικά για … την __ΛΛΑ__Α, τους __ΛΛΗ__ΕΣ, την ΗΜ__ΡΑ Α__ΕΞ__ΡΤΗΣΙΑΣ, την Ε__ΛΗΝ__ΚΗ Γ__ΩΣΣ__. Όλοι λένε ο ένας στον άλλο: ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ! ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΑΔΑ!
6 Βρες από το κρυπτόλεξο τις παρακάτω λέξεις ГРЕЦІЯ, ВОЛЯ, СМЕРТЬ, БЛАКИТНЕ, ХРЕСТ
Β Γ Α Λ Α Ν Ο Ζ Ε Η
Ι Υ Ε Σ Φ Α Ε Δ Λ Σ
Β Τ Λ Δ Σ Σ Ρ Φ Ε Χ
Λ Ρ Λ Γ Τ Φ Τ Τ Υ Ο
Ι Θ Α Ν Α Τ Ο Σ Θ Λ
Ο Ε Δ Κ Υ Ρ Θ Υ Ε Ε
Α Τ Ι Σ Φ Ο Α Η Ξ Λ Μ Β Ρ Ο Σ Τ Σ Χ Ι Ο Π Θ Ι Ο Ρ Ι Α Ι Ο Ε
7 Κάντε δύο ομάδες και απαντήστε στις ερωτήσεις Α’ ομάδα Πόσα χρώματα έχει η ελληνική σημαία; Πόσες είναι οι γραμμές στη σημαία; Τι συμβολίζει το μπλε χρώμα της σημαίας; Τι θρησκεία έχει η Ελλάδα; Πότε οι Έλληνες γιορτάζουν την Ημέρα της Ανεξαρτησίας;
Β’ ομάδα Ποια χρώματα έχει η ελληνική σημαία; Τι συμβολίζει ο αριθμός 9; Τι συμβολίζει το άσπρο χρώμα της σημαίας; Τι θρησκεία συμβολίζει η σημαία; Τι κάνουν τα παιδιά στα σχολεία την Ημέρα της Ανεξαρτησίας;
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 101
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 4ο. Ουκρανική σημαία. Ημέρα Ανεξαρτησίας της Ουκρανίας
1 Κοίταξε και περίγραψε τη σημαία της Ουκρανίας η μπλε γραμμή η κίτρινη γραμμή
• Π οια χρώματα έχει η σημαία της Ουκρανίας; • Πόσα χρώματα είναι στην σημαία της πατρίδας μας; • Η σημαία της Ουκρανίας έχει τα ίδια χρώματα με τη σημαία της Ελλάδας;
2 Άκουσε και διάβασε το(ν) διάλογο με τους συμμαθητές σου Δασκάλα: Παιδιά, πόσα χρώματα έχει η σημαία της Ουκρανίας; Βασίλης: Δύο, κυρία Ελένη. Δασκάλα: Μάλιστα, Βασίλη. Кαι ποια χρώματα έχει αυτή; Ναταλία: Το μπλε και το κίτρινο. Δασκάλα: Μπράβο σου, Ναταλία! Το μπλε χρώμα συμβολίζει τον ουρανό. Όλγα: Και τι συμβολίζει το κίτρινο χρώμα; Μιχάλης: Εγώ ξέρω! Το σιτάρι! Δασκάλα: Πολύ καλά, Μιχάλη. Στις 23 Αυγούστου οι Ουκρανοί γιορτάζουν την Ημέρα της Σημαίας. Την άλλη μέρα, στις 24 Αυγούστου είναι η εθνική γιορτή της ουκρανικής Ανεξαρτησίας.
3 Βάλε τις λέξεις στη σωστή σειρά 1. 2. 3. 4. 5.
σημαία / 2 / Η / έχει / ουκρανική / χρώματα. 4 / γραμμές / Η / λευκές / σημαία / έχει / ελληνική. Το / στην / χρώμα / ουκρανική / μπλε / συμβολίζει / τον / σημαία / ουρανό. κίτρινο / σιτάρι / στην / Το / ουκρανική / χρώμα / συμβολίζει / σημαία / το. ελληνική / έχει / λευκό / Η / σταυρό / σημαία / τον.
4 Πες: σωστό ή λάθος; 1. Η ουκρανική σημαία έχει 2 χρώματα, όπως και η ελληνική. Σωστό, … 2. Το μπλε χρώμα στην ουκρανική και στην ελληνική σημαία συμβολίζει τον ουρανό. 3. Ο σταυρός στην ελληνική σημαία συμβολίζει τον Χριστιανισμό. 4. 9 γραμμές στην ουκρανική σημαία συμβολίζουν τις συλλαβές από «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΄Η ΘΑΝΑΤΟΣ». 102
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
5. Στις 24 Αυγούστου οι Ουκρανοί γιορτάζουν την Ημέρα της Ανεξαρτησίας. 6. Στις 23 Αυγούστου οι Έλληνες γιορτάζουν την Ημέρα της Σημαίας. τις άγνωστες λέξεις και περίγραψε το Μεγάλο Εθνόσημο της Ουκρανί5 Κοίταξε ας. Розглянь, які слова ти не знаєш, і опиши Великий Герб України
το λιοντάρι με στέμμα ο κοζάκος το στέμμα του Μεγάλου Βολοντίμιρ το βιβούρνο το σιτάρι η τρίαινα Στην εικόνα εμείς βλέπουμε το Μεγάλο Εθνόσημο της Ουκρανίας. Στα αριστερά είναι … Στα δεξιά είναι … Στο πάνω μέρος είναι … Στο κάτω μέρος είναι … Στο κέντρο είναι μικρό εθνόσημο της Ουκρανίας, η τρίαινα, που συμβολίζει …
6 Αντιστοίχησε η σημαία η Ημέρα το Μεγάλο στις 23 η εθνική το κίτρινο
της Ουκρανίας Αυγούστου χρώμα γιορτή του Μεγάλου Βολοντίμιρ την ελευθερία
η τρίαινα συμβολίζει το στέμμα
εθνόσημο της Ανεξαρτησίας
7 Παίξτε το(ν) διάλογο
Γεια …!
Καλημέρα…!
Πόσα χρώματα έχει η σημαία της Ουκρανίας; Της Ελλάδας;
… Τι συμβολίζουν αυτά τα χρώματα;
…
8 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 103
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 5ο. Το Πάσχα στην Ελλάδα Καλημέρα, παιδιά!
Ξέρετε, γιατί το Πάσχα βάφουμε κόκκινα αυγά;
1 Άκουσε και διάβασε μια πασχαλινή ιστορία Μια φορά και έναν καιρό πηγαίνει μια γιαγιά στο παζάρι. Στα χέρια της έχει ένα καλάθι με αυγά. Στο δρόμο βλέπει δύο γυναίκες, που λένε «Χριστός Ανέστη, γιαγιά!». «Ψέματα λέτε!», στην απάντηση ακούνε οι γυναίκες. «Αλήθεια, γιαγιά, το ξέρουμε από τον άγγελο», λένε οι γυναίκες. «Αν είναι αλήθεια, τότε τα αυγά στο καλάθι μου πρέπει να είναι κόκκινα». Τελειώνει τα λόγια της και βλέπει πως τα αυγά αλλάζουν χρώμα σε κόκκινο. «Αληθώς Ανέστη!», λέει τότε η γιαγιά. Από τότε το Πάσχα βάφουμε κόκκινα αυγά και λέμε ο ένας στον άλλο «Χριστός Ανέστη» και «Αληθώς Ανέστη». Πίνακας της Άννας Κοιλάκου «Η γιαγιά με τα αυγά» ερωτήσεις για να πάρεις τις παρακάτω απαντήσεις. 2 Κάνε За зразком постав запитання, щоб отримати такі відповіді
• • • • • • • • • •
Για ποιον λέει αυτή η ιστορία; – Για μια γιαγιά. Στο παζάρι. Το καλάθι με τα αυγά. Δύο γυναίκες. «Χριστός Ανέστη, γιαγιά!» «Ψέματα λέτε!» Από τον άγγελο. Κόκκινο. Το Πάσχα. «Χριστός Ανέστη» και «Αληθώς Ανέστη». 104
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
3 Σκέψου και πες στα ουκρανικά, γιατί έτσι λένε; Δεν είναι κάθε μέρα Πάσχα. Πάσχα στο χωριό και Χριστούγεννα στην πόλη.
4 Μελέτησε μαζί με το(ν) δάσκαλο / τη δασκάλα Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής Στην Ελλάδα έχουν το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής, όταν νηστεύουν 40 μέρες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι το Πάσχα. Τα παιδιά ζωγραφίζουν μια γυναίκα χωρίς στόμα λόγω νηστείας. 7 πόδια της κυρά-Σαρακοστής συμβολίζουν 7 εβδομάδες της νηστείας. Κάθε Σάββατο κόβουν 1 πόδι της και έτσι ξέρουν πόσες εβδομάδες νηστείας μένουν μέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο κόβουν το τελευταίο της πόδι. Цікаво, що слово νηστεία (піст) походить від слів νη εσθίω, що означає не їсти Ερωτήσεις: • Πόσες μέρες νηστεύουν οι ορθόδοξοι Έλληνες; • Τι ζωγραφίζουν τα παιδιά στη νηστεία; • Πόσα πόδια έχει η κυρά-Σαρακοστή; • Τι συμβολίζουν τα πόδια της; • Πότε κόβουν το τελευταίο της πόδι; Спробуй зробити вдома разом із дорослими 5 Εργαστήριο. бабу Саракости з тіста. Заміси тісто: 3 чашки борошна, 1 чашка солі, 1 чашка води. Виліпи бабу Саракости. Поклади на пекарський папір на деко і випікай 20-30 хвилин при 160°. ένα απόσπασμα από το τραγούδι «Η Σαρακοστή της γιαγιάς». 6 Μάθε https://bit.ly/3GerSbP
[…] Η γιαγιά μας η καλή φτιάχνει την Σαρακοστή. βάζει αλάτι στο ζυμάρι και έτοιμο το μετρητάρι.
Βάζει και από έναν σταυρό στο κεφάλι και στον λαιμό μόνο στόμα δεν της βάνει αμαρτίες να μην κάνει. […]
7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 105
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 6ο. Το Πάσχα στην Ουκρανία
1 Άκουσε και διάβασε το(ν) διάλογο Παντελής: Οι πιο πολλοί Ουκρανοί είναι χριστιανοί; Οξάνα: Ναι. Υπάρχουν όμως και οι μουσουλμάνοι, και οι ιουδαίοι, και άλλοι. Оι ορθόδοξοι Ουκρανοί γιορτάζουν το Πάσχα, όπως και οι Έλληνες. Παντελής: Μαγειρεύετε τσουρέκια; Βάφετε κόκκινα αυγά και τα τσουγκρίζετε; Σουβλίζετε αρνί; Οξάνα: Φτιάχνουμε πάσκα, βάφουμε αυγά με διάφορα χρώματα ή σχέδια και ψήνουμε σουβλάκια. Παντελής: Την Πασχαλινή Κυριακή πηγαίνετε στην εκκλησία με λαμπάδες; Οξάνα: Ναι, Παντελή. Λέμε «Χριστός Ανέστη» και «Αληθώς Ανέστη» ο ένας στον άλλο. Παντελής: Και εμείς, οι Έλληνες!
2 Δες και πες, ποια έθιμα του Πάσχα είναι στην Ελλάδα και ποια είναι στην Ουκρανία
Λένε ο ένας στον άλλο «Χριστός Ανέστη»
Βάφουν κόκκινα αυγά
Έχουν το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής
Ψήνουν πάσκα
Σουβλίζουν αρνί
Βάφουν πύσανκα
Μαγειρεύουν τσουρέκια
Ψήνουν σουβλάκια
Φτιάχνουν λαμπάδες
Μαγειρεύουν κουλούρια
Ετοιμάζουν γλυκό Τσουγκρίζουν αυγά με ανθότυρο
Π.χ. Βάφουν και τσουγκρίζουν αυγά και στην Ελλάδα, και στην Ουκρανία. Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής έχουν μόνο στην Ελλάδα. … 106
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
3 Πρόσεξε τις ευχές και τα σύμβολα του Πάσχα στην Ελλάδα και στην Ουκρανία Ευχή: Καλό Πάσχα!
Καλή Λαμπρή!
η πασχαλιά
Κυριακή των Βαΐων
η πασχαλίτσα
Вербна неділя
Βάγια, Βάγια των βαγιών, τρώνε ψάρι και κολιό, κι ως την άλλη Κυριακή με το κόκκινο αυγό!
4 Λύσε την ακροστιχίδα του Πάσχα. Створи та запиши в зошит великодній акровірш Π_________ Α___ Σ______ Χ______ Α___ 5 Εργαστήριο. Зроби вітальну листівку з побажаннями до Великодня. 6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 107
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 7ο. Μένω στην Ουκρανία
1 Άκουσε και διάβασε τις εκθέσεις των μαθητών. Послухай і прочитай твори учнів
Μένω στο Κίεβο. Είναι μια πολύ όμορφη πόλη με μεγάλη ιστορία. Στην πρωτεύουσα βρίσκεται ο καθεδρικός ναός της Αγίας Σοφίας, που έχει πολλά μουσεία και μνημεία της αρχαίας αυτοκρατορίας των Ρως του Κιέβου.
Είμαι από το Λβιβ. Είναι η πρωτεύουσα του πολιτισμού της Ουκρανίας. Έχει ατμόσφαιρα της Κεντρικής Ευρώπης με όμορφη αρχιτεκτονική. Οι κάτοικοι της πόλης τηρούν τις ουκρανικές παραδόσεις.
Το σπίτι μου είναι στη Μαριούπολη. Είναι ένα λιμάνι στην Αζοφική θάλασσα. Κοντά στη Μαριούπολη υπάρχουν 48 ελληνικά χωριά. Εκεί μένουν οι Ρουμαίοι και οι Ουρούμ, που μιλούν την ρουμέϊκη και την ουρούμικη γλώσσα.
2 Συμπλήρωσε τον πίνακα, όπως στο παράδειγμα 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Είναι ένα λιμάνι στην Αζοφική θάλασσα. Έχει ατμόσφαιρα της Κεντρικής Ευρώπης. Έχει όμορφη αρχιτεκτονική. Είναι πρωτεύουσα του πολιτισμού της Ουκρανίας. Είναι πρωτεύουσα του πολιτισμού των Ελλήνων της Ουκρανίας. Εκεί μένουν οι Ρουμαίοι και οι Ουρούμ. Είναι πρωτεύουσα της Ουκρανίας. Εκεί βρίσκεται ο καθεδρικός ναός της Αγίας Σοφίας. Κοντά της υπάρχουν πολλά ελληνικά χωριά. 108
το Κίεβο
το Λβιβ
η Μαριούπολη √
√
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
3 Απάντησε στις ερωτήσεις • • • • • • • •
Πού βρίσκεται το Κίεβο; Ποια πόλη είναι πρωτεύουσα της Ουκρανίας; Ποια πόλη είναι πρωτεύουσα του πολιτισμού της Ουκρανίας; Ποια πόλη είναι πρωτεύουσα του πολιτισμού των Ελλήνων της Ουκρανίας; Σε ποια πόλη της Ουκρανίας μένουν οι πιο πολλοί Έλληνες; Το Λβιβ είναι ένα λιμάνι στην Αζοφική θάλασσα; Ο καθεδρικός ναός της Αγίας Σοφίας βρίσκεται στη Μαριούπολη; Ποιες γλώσσες μιλάνε στα ελληνικά χωριά κοντά στη Μαριούπολη;
4 Συνέχισε το(ν) διάλογο
Καλημέρα, Γιώργο!
Καλημέρα, Μαρία!
Είμαι από το Στάρι Κριμ.
Από πού είσαι;
Όχι, είναι ένα χωριό, που βρίσκεται κοντά στη Μαριούπολη. Πού μένεις εσύ;
Είναι μια πόλη; ...
5 Αντιστοίχησε, όπως στο παράδειγμα Μια πόλη
Έχει πολλά μνημεία. Η ατμόσφαιρα εκεί είναι πράσινη. Έχει πολυκατοικίες. Εκεί μένουν λίγοι κάτοικοι. Τα σπίτια είναι μικρά και λίγα.
Ένα χωριό
Πηγαίνω στο σχολείο με τρόλεϊ, τραμ ή μετρό. Ο πληθυσμός εκεί είναι μεγάλος. Έχει πολύ θόρυβο. Τα αξιοθέατα δεν είναι πολλά. Τα ζώα μένουν στη φύση.
6 Εργαστήριο. Намалюй місто / село, де ти живеш, і розкажи про нього в класі. 7 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 109
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 8ο. Οι διακοπές μου
1 Άκουσε και διάβασε το κείμενο Το καλοκαίρι η τάξη μας πηγαίνει στην ελληνική κατασκήνωση με λεωφορείο. Έχουμε στο πρόγραμμα την εκδρομή στη Θεσσαλονίκη. Είναι η δεύτερη μεγάλη πόλη της Ελλάδας. Ο Λευκός Πύργος είναι το γνωστό μνημείο. Είναι κοντά στην παραλία της πόλης. Κάνουμε τη δεύτερη στάση μας στην πρωτεύουσα της χώρας. Η Αθήνα είναι μακριά από την Θεσσαλονίκη. Είναι πόλη με μεγάλη ιστορία και αρχαιολογικά μνημεία. Κάθε τουρίστας πηγαίνει εδώ και βλέπει την Ακρόπολη. Κοντά στην Αθήνα είναι ο Πειραιάς, το πιο μεγάλο λιμάνι της χώρας.
1.
2. Φτάνουμε στην Πάτρα. Είναι η τρίτη μεγάλη πόλη της Ελλάδας. Από εκεί βλέπουμε την γέφυρα Ρίου – Αντίρριου. Η Πάτρα είναι γνωστή με το καρναβάλι της.
3.
4. 110
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Κοντά σε … ≠ μακριά από … κοντά στην Αθήνα ≠ μακριά από τον Πειραιά
2 Απάντησε στις ερωτήσεις 1. 2. 3. 4. 5. 6.
3
Η Ελλάδα είναι μακριά από την Ουκρανία; Η Θεσσαλονίκη είναι η δεύτερη μεγάλη πόλη της Ελλάδας; Η Αθήνα είναι κοντά στη Θεσσαλονίκη; Ο Πειραιάς είναι μακριά από την Αθήνα; Η Πάτρα είναι κοντά στη Θεσσαλονίκη; Ποια πόλη είναι πρωτεύουσα της Ελλάδας; Διάβασε και διάλεξε το σωστό
1. Αφού η κατασκήνωσή μας είναι στο χωριό, μένουμε κοντά σ… / μακριά από τη φύση. 2. Τα σπίτια εκεί είναι πιο μεγάλα / μικρά. 3. Τα σπίτια στο χωρίο είναι κοντά / μακριά το ένα από το άλλο. 4. Κοντά στην κατασκήνωση είναι πολλά δέντρα / σπίτια. 5. Στο χωριό βλέπουμε πιο πολλά / λίγα αυτοκίνητα στους δρόμους. 6. Πηγαίνουμε στη θάλασσα με το μετρό / τα πόδια. 7. Κάθε μέρα παίζουμε με τους φίλους μας στο δάσος / πάρκο. 8. Όταν μένουμε στο χωριό, τρώμε φρούτα από τον κήπο / το σούπερ-μάρκετ. 9. Η ατμόσφαιρα στην πόλη είναι / δεν είναι πράσινη.
4 Κοίταξε και πες, σε ποια εικόνα βλέπεις την πόλη και σε ποια το χωριό; Γιατί;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
5 Εξήγησε, πώς καταλαβαίνεις την παροιμία Κακό χωριό τα λίγα σπίτια.
6 Γράψε στο λεξιλόγιό σου τις καινούριες λέξεις και φράσεις 111
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Θέμα 9ο. Επανάληψη
1 Πες για την Ελλάδα και την Ουκρανία • Πού βρίσκεται 1) η Ελλάδα 2) η Ουκρανία; • Τι πρωτεύουσα έχει; • Με ποιες χώρες συνορεύει; • Ποιες θάλασσες βρέχουν 1) την Ελλάδα 2) την Ουκρανία; • Πόσοι κάτοικοι μένουν 1) στην Ελλάδα; 2) στην Ουκρανία;
2 Συζήτησε με το(ν) διπλανό / τη διπλανή σου Τι χρώματα έχει η σημαία της Ελλάδας; Της Ουκρανίας;
Πόσα χρώματα έχει η σημαία της Ελλάδας; Της Ουκρανίας;
Τι συμβολίζει το μπλε χρώμα στη σημαία της Ελλάδας; Της Ουκρανίας;
Τι συμβολίζει το άσπρο χρώμα στη σημαία της Ελλάδας;
Τι συμβολίζει το κίτρινο χρώμα στη σημαία της Ουκρανίας;
Γιατί βλέπουμε το σταυρό στη σημαία της Ελλάδας;
Γιατί η σημαία της Ελλάδας έχει 9 γραμμές;
Πότε οι Ουκρανοί γιορτάζουν την Ημέρα της σημαίας;
3 Εργαστήριο. Περίγραψε μια από τις πασχαλινές παραδόσεις στην Ελλάδα ή στην Ουκρανία. Обери будь-який зручний для тебе спосіб (презентацію, кластер, мінімакет із підручних матеріалів, малюнок тощо).
112
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
συμπληρώνω τα κενά και τραγουδώ 4 Ακούω, https://bit.ly/3ISUSHZ
Ήρθε πάλι η ________ Πασχαλιά, Πασχαλιά με αγάπη, με φιλιά Πασχαλιά, Πασχαλιά. Με _______ και με _______ Πασχαλιά, Πασχαλιά Με αυγό και με αρνί χαίρονται οι __________. Τι ________ καλά Πασχαλιά, Πασχαλιά Τι γλυκίσματα _________ Πασχαλιά, Πασχαλιά. Τι ________ και φωνή Πασχαλιά, Πασχαλιά Τι τραγούδι και φωνή χαίρονται οι χριστιανοί.
(Λέξεις-κλειδιά: φορέματα, πολλά, χριστιανοί, τραγούδι, αρνί, Πασχαλιά, αυγό)
5 Γράψε μια μικρή έκθεση στο τετράδιό σου με θέμα «Πού μένεις;» 6 Παίξτε στην ομάδα, διαλέγοντας το περιττό • • • • •
Α’ ομάδα Η Αθήνα, το Κίεβο, το Αιγαίο, το Ιόνιο. Η Ουκρανία, η Ελλάδα, η Αλβανία, το Κίεβο. Η ανεξαρτησία, η ελευθερία, ο θάνατος, το τσουρέκι. Καλός, η πρωτεύουσα, όμορφος, γνωστός. Γιορτάζω, λέω, η γλώσσα, παρουσιάζω.
• • • • •
113
Β’ ομάδα Το Λβιβ, το Κίεβο, η Αθήνα, η Μαριούπολη. Κίτρινο χρώμα, άσπρο χρώμα, το σιτάρι, ο ουρανός. Βάφω, τσουγκρίζω, το αυγό, μαγειρεύω. Το τσουρέκι, η Πρωτοχρονιά, το σουβλάκι, το αρνί. Η πόλη, το χωριό, η πρωτεύουσα, το Πάσχα.
Ενοτητα 6 η. Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Το λεξιλόγιο της 6ης Ενότητας. Η Ελλάδα και η Ουκρανία Θέμα 1 ο. Η Ελλάδα ο πλανήτης η Γη η στολή ο αστροναύτης ο πληθυσμός το εκατομμύριο ο κάτοικος η πρωτεύουσα
планета Земля костюм астронавт населення мільйон мешканець столиця
η χώρα συνορεύω το πέλαγος βρέχω η Μεσόγειος θάλασσα εννοώ ανατολικά Βόρεια Μακεδονία
країна межувати море омивати Середземне море мати на увазі на сході Північна Македонія
Θέμα 2 ο. Η Ουκρανία βρίσκεται η πατρίδα
περίπου
знаходиться батьківщина
приблизно
Θέμα 3 ο. Ελληνική σημαία. Ημέρα Ανεξαρτησίας της Ελλάδας ο σταυρός η γραμμή συμβολίζω ο αριθμός η συλλαβή η ελευθερία ο θάνατος ο αφρός η θρησκεία το σύννεφο
ορθόδοξος -η, -ο η εκκλησία κυματίζω το καμάρι φοβίζω ο εχθρός η ανεξαρτησία παρουσιάζω η σημαία
хрест смужка символізувати число склад воля смерть піна релігія хмара
православний, -а, -е церква майоріти гордість лякати ворог незалежність презентувати прапор
Θέμα 4 ο. Ουκρανική σημαία. Ημέρα Ανεξαρτησίας της Ουκρανίας μάλιστα το σιτάρι εθνικός -ή, -ό ο Χριστιανισμός το στέμμα το λιοντάρι
авжеж жито національний -а, -е християнство корона лев
ο κοζάκος το εθνόσημο το βιβούρνο η τρίαινα το μέρος
козак герб калина тризуб частина
το έθιμο
звичай
Θέμα 5 ο. Το Πάσχα στην Ελλάδα το καλάθι
кошик
114
Ενοτητα 6 η.Η Ελλάδα και η Ουκρανία
Χριστός Ανέστη! Αληθώς Ανέστη! το ψέμα η απάντηση αλλάζω νηστεύω τελευταίος -α, -ο η αμαρτία
Христос Воскрес! Воістину Воскрес! брехня відповідь змінювати поститися останній, -я, -є гріх
η νηστεία λόγω χωρίς κόβω το αλάτι το ζυμάρι το μετρητάρι
піст через без зривати сіль тісто рахівничок
Θέμα 6 ο. Το Πάσχα στην Ουκρανία ο μουσουλμάνος ο ιουδαίος το τσουρέκι τσουγκρίζω σουβλίζω το αρνί η Λαμπρή η πασχαλιά
мусульманин іудей пасхальний калач битися яйцями смажити шашлик ягня Великдень бузок
διάφορος -η, -ο το σχέδιο το σουβλάκι η λαμπάδα το ανθότυρο το βάγιο ο κολιός η πασχαλίτσα
різний -а, -е малюнок, візерунок шашлик лампада сир м’який (білий) пальмова гілка скумбрія сонечко (жук)
Θέμα 7 ο. Μένω στην Ουκρανία ο καθεδρικός ναός η Αγία Σοφία το συγκρότημα το μνημείο αρχαίος -α, -ο ο πολιτισμός η ατμόσφαιρα η αρχιτεκτονική το αξιοθέατο η πολυκατοικία
кафедральний собор Свята Софія комплекс пам’ятка давній, -я, -є культура атмосфера архітектура визначна пам’ятка багатоповерхівка
η αυτοκρατορία των Ρως του Κιέβου τηρώ η παράδοση το λιμάνι ο Ρουμαίος ο Ουρούμ ρουμέϊκος -η, -ο ουρούμικος -η, -ο ο θόρυβος
держава Київська Русь зберігати традиція порт румей урум румейський, -а, -е урумський, -а, -е шум
η παραλία αρχαιολογικός, -ή, -ό η γέφυρα ο κήπος αφού
узбережжя археологічний, -а, -е міст сад оскільки
Θέμα 8 ο. Οι διακοπές μου οι διακοπές η κατασκήνωση η εκδρομή о Λευκός Πύργος γνωστός -ή, -ό
канікули табір подорож Біла Вежа відомий -а, -е
115
Навчальне видання
ДОБРА Олена Михайлівна, СНІГОВСЬКА Оксана Володимирівна, ЧАЙКА Лілія Вікторівна
НОВОГРЕЦЬКА МОВА (1-й рік навчання, друга іноземна) Підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосуповодом)
Підручник відповідає Державним санітарним нормам і правилам „Гігієнічні вимоги до друкованої продукції для дітей”
У підручнику використано матеріали з вільних інтернет-джерел
Редактор Нікос Міхос (новогрецька мова) Коректор Дизайн та верстка Формат 84х108/16. Ум. друк. арк. .... Обл.-вид. арк. .... Наклад ... прим. Зам. № ....
Видавець і виготовлювач видавничий дім «Букрек» вул. Радищева, 10, м. Чернівці. 58000 Свідоцтво про внесення до Державного реєстру суб’єкта видавничої справи ЧЦ № 1 від 10.07.2000 р.