УДК 741.02*кл1(075.2)
К17
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 03.02.2023 № 110)
Підручник безкоштовний. Надруковано згідно з договором від 19 липня 2024 року № UCBI4-189-2. Продаж заборонено
Створено відповідно до Типових освітніх програм початкової освіти, розроблених під керівництвом О. Я. Савченко, Р. Б. Шияна Ілюстрації та методичні малюнки художників О. В. Калініченко, В. В. Садової
Для вчителя: цифрові додатки й ноти до тем підручника можна завантажити за посиланням: http://inform1.yakistosviti.com.ua/mystetstvo/1-klas https://vse.ee/mystectvo_1kl — створюємо зображення
— міркуємо, відповідаємо
— творимо разом
— слухаємо музику
— співаємо, музикуємо
— дивимося фільм
Калініченко О. В. К17 Мистецтво : підруч. інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти / О. В. Калініченко. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2024. — 128 с.
ISBN 978-966-983-383-9.
ISBN 978-966-983-383-9
УДК 741.02*кл1(075.2)
Здрастуй, школо!
створюють скульптури. У своїх
Порівняй, як зображені
та в скульптурі*. Вітаю тебе! Я — Гармонія, чарівниця світу Мистецтва. Тут у різних країнах живуть мої друзі. У країні Образотворчого мистецтва митці
на
Намалюй
Прикрась
інструментах.
В. А. Моцарт. Маленька нічна серенада (перша частина).
Музика І. Кириліної, вірші П. Воронька. Пісня «Засмутилось кошеня».
Порівняй прослухані твори й поміркуй, як виникають музичні звуки.
Музика і вірші Н. Май
1.
Рано-ранесенько встану, як ніколи, Зайчики сонячні грають у вікні.
Так мені весело, бо іду до школи
І співаю радісні пісні!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає —
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
2. 3.
Травами, росами вкрилися доріжки, Ляльку й ведмедика вдома залишу,
Стануть слухняними зошити і книжки,
Перше слово «мама» напишу!
Приспів.
Вчительку лагідно я візьму за руку, Мама хвилюється, я їй усміхнусь!
Підемо ми разом у світи науки, Разом я нічого не боюсь!
Приспів.
Створи
чарівниці Гармонії
(аплікація). Для цього використай прості форми (прямокутники, трикутники, круги).
За бажанням домалюй вікна, двері.
Варіант 1
Варіант 3
Ми — учні та учениці чарівниці
Гармонії
на такі слова:
Дзвоник кличе радо нас, Ми йдемо у перший клас.
Ділінь-ділінь, дзінь-дзінь-дзень Починаймо співом день.
В. Подвала. Музичні загадки.
Виконай пісню «Перший
із рухами. Створи ритмічний
пісні. Вибери музичний інструмент для супроводу. Досліди, який із музичних інструментів може передати звук шкільного дзвоника.
бубон
кастаньєти
трикутник маракаси барабан
М/ф «Маленький Моцарт».
На яких музичних інструментах грає маленький Моцарт у мультфільмі?
1 Варіант 2
поселив, Композитором зоветься, пише музику від серця! Виконавець прочитає,
кожну ноточку вивчає, Почуття передає, ті, що в серці
виконавець її
Л. Колодуб. Лялька співає. С. Борткевич. Непохитний олов’яний
солдатик.
Порівняй
настрої вони передають? Який із творів — це марш, а який — пісня?
Як завжди з щирим словом
До нас заходить в клас,
Любити рідну мову
Вона навчає нас!
Приспів:
Наче квіточки в гаю,
Любим вчительку свою!
Так багато в неї знань,
А ще більше в нас питань.
Наче сонечко в маю,
Любим вчительку свою!
Так багато в неї знань, А ще більше в нас питань. Ми про усе на світі
Питаємо її:
Милуємося довкіллям довкіллям
Вітаю тебе, я — король Декор. Я залюбки прикрашаю різні речі, які мене оточують. Для цього часто застосовую орнамент.
Поглянь навколо. Яка природа тебе оточує? Які будинки навкруги? Чи хочеш ти прикрасити своє довкілля?
Орнамент — повторення однакового зображення кілька разів.
Знайди
рушнику. Визнач частини орнаменту, які повторюються.
Милуємося
піаніно складається з клавіш. У співі пташки — високі звуки. Їх передають клавіші, розташовані праворуч. Ведмідь видає низькі звуки. Аби почути їх, грай на клавішах, що ліворуч. рояль піаніно
Музичні звуки можуть звучати високо і низько.
вибрати Ведмедику.
музичний
маракаситрикутникбубонбарабан
Набери воду у склянки. Торкайся до склянок
паличкою. Досліди, як будуть змінюватися звуки. Скільки треба налити
утворилися високі і низькі звуки?
з рухами.
Виконайте пісню в ролях.
ХОДИТЬ ГАРБУЗ ПО ГОРОДУ
Українська народна пісня
Ходить гарбуз по городу, Питається свого роду:
«Ой, чи живі, чи здорові
Всі родичі гарбузові?» (Двічі)
Обізвалась жовта диня, Гарбузова господèня: «Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові». (Двічі)
Обізвались огірîчки,
Гарбузові сини й дîчки: «Іще живі, ще здорові Всі родичі гарбузові». (Двічі)
Обізвалась
Намалюй
1.
ОЙ ЗАГРАЙТЕ, ДУДАРИКИ
Музика А. Філіпенка Вірші В. Панченка
Ой заграйте, дударики, Молоді гуцули.
Так, щоб танець-увиванець Полонини чули!
2.
Ой заграйте, дударики, На дудках кленових,
Бо приємно танцювати
В кептариках нових!
3.
Ой заграйте, дударики,
А я заспіваю.
Хай злітає наша пісня
Над Карпатським краєм!
Покажи своїм рідним, як ти вмієш виконувати українські танці. Як потрібно виконувати гопак?
СХВИЛЬÎВАНО
РАДІСНО
Мистецькі професії
Сьогодні ми познайомимося з митцями. Це друзі чарівниці Гармонії з країни Образотворчого мистецтва. Художники малюють фарбами, олівцями, фломастерами. Вони пишуть
на полотні, ілюструють книжки.
Скульптори створюють різні фігури людей і тварин з глини, дерева, каменю, металу. Твори скульптури бувають
(кольорові олівці, фломастери).
Варіант 1Варіант 2Варіант 3
Музикант — це мистецька
Ду-ду-ду, віть-віть-віть! Ви моє ім’я назвіть, Не паличка, не гілочка,
Награвання українських мелодій на бандурі, сопілці, скрипці тощо (на
Коли музичні інструменти звучать разом зі
співом, це називають інструментальним супроводом.
Створи інструментальний супровід до прослуханої музики.
Розглянь малюнки. Які музичні інструменти можуть супроводжувати виступ оперного співака? Дитячого хору? Популярного попгурту?
Вибери й назви, які з поданих інструментів музичні.
Мої захоплення
У мешканців країни Образотворчого мистецтва є цікаві захоплення. Вони пов’язані з красою, природою, творчістю. Хтось збирає листочки, шишки, камінчики оригінальної форми. Хтось полюбляє розводити чудернацьких рибок, милується їхнім кольоровим різнобарв’ям
скло акваріума.
які в тебе захоплення? Якій творчості ти присвячуєш свій вільний час?
як художники
скульптори зображують рибок. Які з них, на твою думку, більше схожі на справжніх?
заздалегідь (покрити
Об’єднайте зображення рибок і створіть «акваріуми». Презентуйте спільну роботу — мешканців кожного «акваріума».
Поцікався,
КИЦЮ, КИЦЮ, ДЕ БУЛА?
Музика І. Островерхого Вірші М. Пономаренко
1.
— Кицю, кицю, де була?
— Тепле молочко пила.
Бабця Настя пригостила, Бо двох мишок я зловила.
Ось так! Я зловила!
Двох мишок я зловила.
2.
— Кицю, кицю, де була? — Тепле молочко пила.
Зараз вилізу на пічку
І промуркаю всю нічку.
Ось так! Муркотіла!
Я всю ніч муркотіла!
Проплескай ритмічний малюнок пісні.
Зверни увагу
нот — довгих і коротких.
Ки-цю,ки-цю,дебу-ла?Теп-лемо-лоч-копи-ла.
Покажи, як
акваріумі. Покажи, як повільно рухається лебідь по воді.
Завітаємо до театру театру
Відвідування театру — завжди яскрава подія. Будівля театру, наче казковий палац, вражає своєю красою. Театральне дійство відбувається на сцені серед декорацій. Тут ми можемо побачити
знайомих персонажів казок. Актори театру виразно розмовляють, співають, танцюють. Вони одягнені в костюми, створені спеціально для певної вистави.
Театр — це вид мистецтва, в якому грають актори.
Розглянь фрагменти з вистав. Персонажів яких казок ти впізнаєш?
сок — Кози, Лисички,
(кольоровий папір, картон, інші матеріали на вибір).
Порівняй прослухану
Вовчика.
Пісні з опери «Коза-Дереза» М. Лисенка.
ПІСНЯ КОЗИ
Я коза-дереза, пів бока луплена,
За три копи куплена,
Тупу-тупу ногами,
Сколю тебе рогами, Хвостиком замету,
Ніжками затопчу,
Тут тобі й смерть.
Я коза-дереза, хитра та лукава,
Я лисицю дурну добре налякала.
Ой я, сірий вовчок, По степах гуляю
Та на тих овечок Пильно поглядаю. А яка з них дурна, Не слухає чабана, Ту я зараз за чуприну Та і покараю.
Заспівайте в парах пісні персонажів опери «Коза-Дереза». Проведіть мініконкурс на кращих солістів опери.
Ми — актори, ми — костюмери
Художники придумують костюми театральних персонажів. Адже костюми допомагають розкрити характери героїв.
Упізнай персонажів за театральними костюмами.
казки «Коза-Дереза» (фломастери, олівці).
Пісні з опери «Коза-Дереза» М. Лисенка. ПІСНЯ ЛИСИЧКИ
1.
Я лисичка, я сестричка
Не сиджу без діла,
Я гусятка пасла, Полювать ходила. (Двічі)
2.
А сьогодні у неділю Треба відпочити, Свою хатку гарнесенько Треба прикрасити. (Двічі)
3.
А щоб краще, а щоб краще Була моя хата, Піти треба у гайочок, Квіточок нарвати. (Двічі)
ПІСНЯ РАКА
1.
А я рак-неборак,
Я не простий козак!
Через те на мені
Не кирея, не сіряк.
2.
Я над раками пан, Я болотний гетьман! Подивіться, люди добрі, Який пишний жупан!
Події
прикрасити ялинку
Варіант 1
Варіант 2
Балет — вистава, зміст якої
розкривається в танці під музику.
1.
Коли наступає
Зима на Землі,
Приходить до нас Із небес чарівних.
Приспів:
Святий Миколай,
Святий Миколай,
Запрошуєм в гості, Святий Миколай! (Двічі)
2.3.
Приносить дарунки
Він дітям малим, Бажає здоров’я
І щастя усім. Приспів.
Усіх він дорослих Й малят захистить, Біду одведе Й посміхнеться усім. Приспів.
Зима-чарівниця
Багатьом художникам подобається малювати зиму. Зимові краєвиди дивують багатством холодних кольорів — синіх, блакитних, фіолетових, синьозелених. А
краєвиди радують око теплими кольорами — жовтими, оранжевими, червоними. Які холодні кольори переважають на зимових краєвидах? Розкажи, які настрої панують на картинах.
За вікном, за вікном падають сніжинки,
Ти, матусю, стели білу скатертинку,
І ялинку гуртом будем прикрашати,
Новий Рік, Новий
Білий сніг, білий сніг
Зустрічаємо
Незамінним помічником
людини здавна є годинник. Годинники прикрашають міські вежі, приміщення.
Українська народна пісня-гра.
ІДЕ, ІДЕ ДІД
Музика народна
Вірші Я. Верховинця
1.2.
Іде, іде дід, дід, Несе, несе міх, міх.
Отакий дідище, Такий холодище.
Як розкриє міх, міх, Поморозить всіх, всіх.
Не дамо, малята, Міх той розкривати, Міх той розкривати, Холод випускати. Будемо, малята, Весні помагати, Зиму проганяти!
Зимові свята
рунки.
Варіант 1
Варіант 2
Зимові свята
Різдвяні свята хлопці і дівчата ходять подвір’ями. Вони співають пісні — колядки .
здоров’я
щастя. На свята маленька пташка щедрик прилітає
оселі. Вона дарує людям багатий рік.
«Коляд, коляд, колядниця».
«Щедрик» в обробці М. Леонтовича.
К/ф «Сам удома» (фрагмент).
ЩЕДРІВОЧКА
Українська щедрівка
Щедрівочка щедрувала, у віконце заглядала:
— Що ти, тітко, напекла, неси швидше до вікна!
2.
Щедрівочка щедрувала,
до віконця припадала: — Що, бабусю, напекла,
неси швидше до вікна!
Не щипай, не ламай, а
Які побажання дарує щедрик людям? Що ти побажав би своїм рідним і близьким?
Мандруємо Європою
Подорожуючи Європою, зокрема Іспанією, Францією, ми чуємо мелодії, які стали їх музичними візитівками. Композитори інших країн також використовують ці мелодії для створення
М. Скорик. Іспанський танець. Ю. Жиро — І. Монтан. Вальс «Під небом Парижу».
Які твої враження від музики?
Розглянь костюми іспанських танцівниць.
БУКВАРИК
1.
Мій букварик, мій букварик —
Він найкращий друг.
Прокидаюсь, посміхаюсь І беру до рук.
Буква «А» на зірку схожа, Буква «О» — проста,
Гарно вчитись допоможе
Книжка золота.
2.
Приспів: Завдання просте — А, Бе, Ве, Ге, Де. Хто такий букварик має, Той не пропаде.
Треба всім старанно вчитись,
Знати головне: Книжка ця
Виручить мене.
в світі,
Буква «А» на зірку схожа, Буква «О» — проста, Гарно вчитись допоможе Книжка золота. Приспів. (Двічі)
цій пісні?
Ми нав-чи-ли-сячи-та-ти,осья-кіунасди-ва.
Танцювальні захоплення європейців
Ознайомимося з танцювальною музикою інших європейських країн.
Танці, зображені на картинах, сучасні чи старовинні? Як про це можна дізнатися?
Ф. Рамо. Менует (клавесин). Л. ван Бетховен. Німецький танець. Дж. Россіні. Тарантела.
Порівняй музику танців. Що в них спільного? А чим
Визнач характер танців. Скористайся
підказкою короля Ритму.
ЕНЕРГІЙНИЙ
ЖВАВИЙ
ГРАЦІЙНИЙ
ПОВІЛЬНИЙ
ПЛАВНИЙ
Вибери музичний інструмент для супроводу до німецького танцю. Виконай його під музику.
Виконай
Розглянь
танці, які ти упізнав / упізнала.
виконують?
Професії в кіномистецтві в
Сьогодні ми ознайомимося з цікавою професією художника-мультиплікатора.
придумує
Придумай
Варіант 1Варіант 2Варіант 3Варіант 4 Герої
фломастери).
диригент. Диригентською
Також задає темп
гучність звучання відповідно
Варіант 1
Варіант 2
Мистецтво і техніка
Музику, яку створили композитори минулого, ми можемо прослухати за допомогою техніки. Зокрема, на
музичних інструментах — синтезаторі, електрогітарі.
можна відтворити
Українська пісня-гра «Мак».
1. 2.
Ой на горі мак, Під горою так.
Мак, маки, маківочки,
Золотії голівочки, Станьте ви так, Як на горі мак.
Мелодію поділяють на окремі частини — фрази. Музична фраза — це закінчена
музична думка.
Скільки фраз у пісні-грі «Мак»? Знайди
на картині української художниці Катерини
Білокур зображення квітів маку.
«Ти, мій брате
Пісня Лисички «Півнику-братику, ясний соколику»; Пісня Півника «Котику-братику, несе мене Лиска».
музика
передає казкові події? Вибери слова, що характеризують
Для утворення відтінків кольору також
застосовують монотипію. На гладенький папір наносять фарбу. Потім додають до неї інші. Ці фарби плавно змішаються, якщо
зробити відтиск.
Розглянь, як виникають відтінки кольору.
Виконай весняну монотипію з відтінків зеленого кольору (гуаш).
до задуму розмісти аркуш вертикально або горизонтально. За бажанням домалюй деревця або квіти. Дай назву своїй роботі.
Варіант 1Варіант 2
Веснянки — пісні, у яких оспівують пробудження природи.
ПОВЕРТАЙСЯ, ЛАСТІВКО
Музика В. Верменича Вірші М. Сингаївського
Повертайся, ластівко, До двора, до двора,
За весною скучила
Дітвора, дітвора.
Скоро вже
повернуться
Журавлі, журавлі.
Скоро підем босими
По землі, по землі.
В небі світить сонечко
Золоте, золоте. Скоро наша яблунька
Зацвіте, зацвіте.
Буде цвіту сонячно
На землі, на землі,
Буде він у ластівки
На крилі, на крилі.
Тільки ти, весняночко, Не барись, не барись,
І своєю піснею
Озовись, озовись.
Не барися, ластівко, Прилітай, прилітай,
В український сонячний Рідний край, рідний край.
Вибери слова, які передають настрій веснянок.
світлий
Мистецтво і здоров’я
Щоб бути здоровими, мешканці країни Мистецтва танцюють і співають. На дозвіллі вони полюбляють виконувати пісні-ігри з рухами.
М. Скорик. Народний танець.
Який характер танцю? Добери танцювальні рухи до прослуханої музики.
Розглянь картини художників. Які народні танці ти впізнаєш? Назви їх. Які емоції
викликають ці танці? Вибери відповідні слова.
радість сум
захопливість задумливість
бадьорість
Пограй із друзями в пісню-гру «Труби, Грицю, в рукавицю».
Труби, Грицю, в рукавицю: «Тру-тру-тру!» (Ідучи по колу, діти двічі співають.)
Зробим коло, погуляймо, і весело заспіваймо: «Гу!» (Ідуть у зворотному напряму і двічі співають.)
Поміркуй, яка музика допоможе зняти втому й підняти настрій.
Намалюй
змагання. Напиши місце, яке посів спортсмен, — 1, 2, 3. За бажанням намалюй на медалі зображення, пов’язані з вибраним видом спорту (фломастери, кольорові олівці). Зверни увагу на форму медалей, написи й зображення на них.
Варіант 1
Варіант 2
Варіант 3
Мистецтво і спорт В. Сильвестров. Марш.
Відомо, що робити зарядку завжди краще під веселу музику. Адже вона бадьорить, піднімає настрій. Музику також використовують
барабані.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
Музика В. Дем’янчука
1.
Встало вранці ясне сонце,
Зазирнуло у віконце.
Ми до нього потяглися,
За промінчики взялися.
Будем дружно присідати.
Сонечко розвеселяти.
Дружно всі, дружно всі,
Потанцюймо по росі
Раз, два, три, нумо всі,
Потанцюймо по росі.
Л. Кондрацької М/ф «Як козаки у футбол
Встаньмо струнко! Руки в боки!
Пострибаєм, як сороки,
Як сороки-білобоки.
Стрибу-стрибу! Скоки-скоки!
А тепер, як жабенята,
Хочем трішки пострибати.
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Щоб спочила голова!
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Щоб спочила голова.
2. Добери музику для фізкультхвилинки.
Варіант 1
Варіант 3
Варіант 2
Великодні
писанки
На Великдень родичам і друзям дарують писанки. У цей день співають святкові пісні, у яких усім бажають щастя і здоров’я.
М/ф «Грицеві писанки».
Музика М. Бурмаки, вірші К. Перелісної.
Пісня «Писанка».
З яким настроєм дівчинка розмалювала
писанку? Як пісня
визначити? Схарактеризуй цю музику: МЕЛОДІЯ, ДИНАМІКА, ТЕМП, РИТМ.
ВЕСЕЛКОВІ ПИСАНКИ
Музика і вірші В. Качан, О. Качан
1. 2. 3. 4.
День для мене нині не звичайний, Пензликом малюю я охайно.
Писанки малюю я чудові, Писанки у мене веселкові.
Писанки малюю пречудові,
Писанки у мене веселкові.
Радість я велику відчуваю.
Писанки у кошик поскладаю.
Квіти весняні я намалюю
І хмаринку в небі голубую.
Гілочку вербички зелененьку —
На яєчку все вміщу гарненько.
Радість я велику відчуваю.
Писанки у кошик поскладаю.
І промовлю «Отче наш» тихенько
напишу «Христос воскрес» рівненько.
Герої
персонажами відомих
можемо зустрітися в музиці.
у творах, присвячених казковим героям.
данського письменника Г. К. Андерсена. Український композитор
написав сюїту «Дюймовонька» для скрипки і фортепіано. У музичних п’єсах показано
пригоди маленької дівчинки.
Ю. Шевченко. Дюймовонька, Танець жабок, Ластівка.
Порівняй характер п’єс. Які інструменти їх виконують?
Персонажів казки «Дюймовочка» ми можемо побачити також у балеті.
Поміркуй,
Розкажи,
У країні Образотворчого мистецтва є казкові будиночки. У них живуть художники, скульптори, декоратори, мультиплікатори та їхні друзі.
мешканцям цієї
намалювати дім, у якому живеш.
Порівняй зображення справжніх і казкових будинків. Скажи, чим вони відрізняються. Що цікавого в них є?
вертикально
Яку казку розповідає
ВИШИВАНКА
Музика В. Верменича Вірші М. Сингаївського
1.
Ми своїми вправними руками
Вишивали рушничок для мами, Щоб на свято маму привітати, Нашу радість їй подарувати.
2.
Є на ньому півники святкові, Є на ньому квіти малинові,
Щоб на свято маму привітати, Нашу радість їй подарувати.
3.
Синя нитка — птиці прилітають, А червона – квіти зацвітають.
Щоб на свято маму привітати, Нашу радість їй подарувати.
4.
Листя вишиваєм зеленаве, Сонце вишиваємо ласкаве, Щоб на свято маму привітати, Нашу радість їй подарувати.
Ми — українці та українки
Україна — це країна з мальовничими краєвидами, багата своєю культурою і мистецтвом. Вишиті сорочки і рушники, килими, вироби
петриківський
Які вироби та твори українського мистецтва тобі до вподоби?
нання маршу.
(Двічі) 1.
України, Дуже любимо співати
Пісню солов’їну!
Приспів:
Гей! Хто любить
Наш козацький край, З нами пісню
Дзвінко заспівай!
Розцвітай, наш
рідний, Квітами любові!
Приспів.
Не сумуйте, гори й ріки, Не журіться, мами:
Веселкове диво
олівці, крейда, фломастери, гуаш,
рель).
Варіант 1
Варіант 3
Варіант 2
Зустрічаймо літо!
На порозі літо. Скоро стане зовсім тепло. І ми побачимо метеликів. Ліва і права частини метеликів однакові, як відображення у дзеркалі. Їхні крила прикрашені дивовижними різнобарвними візерунками.
Розглянь забарвлення метеликів. На крильцях яких із них переважають теплі кольори, а на яких — холодні? Знайди основні й похідні кольори.
форму крилець.
1.
2.
Музика О. Злотника Вірші О. Вратарьова
Ми веселі маляри, Що ранкової пори
Размалюєм рідну землю
У святкові кольори.
Наші барви чарівні, Наче іскри запальні,
Кожна барва наче пісня
Української землі.
У вільний час виконай із друзями танок «Веселі метелики». БАРВИ
Приспів: Райдуга-веселка нам допомагай,
Кольори веселі дітям роздавай.
Буде небо синє, ниви золоті, Буде в Україні радісно завжди.
Буде сонячний розмай,
І Карпати, і Дунай,
Зелен гай, і чисте поле,
І далекий небокрай.
Наші барви чарівні
Наче іскри запальні, Кожна барва наче пісня
Української землі.
Приспів. (Двічі)
Визнач картину,
Знайди на ілюстраціях українські
інструментом? Знайди серед світлин
Визнач, у якому королівстві —
Співучих мелодій чи Танцювальних ритмів — живуть ці
словами
Встало вранці ясне сонце, Зазирнуло
Повертайся, ластівко, До двора, до двора...
Назви музичні інструменти, зображені
на ілюстраціях.
Додаток СЛОВНИЧОК
Актор — виконавець ролей у виставах.
Балет — музичний спектакль, у якому всі герої танцюють.
Динаміка — сила виконання музичного твору.
Диригент — музикант, який керує оркестром.
Композитор — митець, який створює музику.
Композиція — поєднання частин художнього
твору в єдине ціле.
Мелодія — наспів, основа музики.
Опера — музичний спектакль, у якому всі герої співають.
Орнамент — повторення однакового зображення
кілька разів.
П’єса — музичний твір невеликого розміру.
Палітра — спеціальна дощечка для змішування фарб.
Писанка — яйце, розмальоване прадавніми візерунками, знаками.
Пісня — музичний твір, який співають.
Ритм — чергування коротких і довгих звуків.
Скульптор — митець, який створює скульптури.
Танець — музичний твір, під який танцюють.
Театр — вид мистецтва, у якому грають актори. Темп — швидкість виконання музичного твору. Форма — зовнішній вигляд предметів.
— митець, який створює картини та ілюстрації до книжок.
У підручнику використано: с. 14 — фрагмент вірша А. Шкоди; с. 30 — загадки Л. Вознюк (фрагменти); репродукції картин і світлини таких авторів: с. 4 — М. Вітт. Друзі; с. 14 — Н. Шевальє. Портрет місс В. Хадсон; с. 16 — Meridian-mer. Глечик, гуцульська (косівська) кераміка. Майстерня «Кераміка сім’ї Троць»; с. 20 — Р. Клірфілд «Вівтар дня подяки ІІІ»; с. 22 — Ф. Манайло Золота осінь; с. 24 — Й. Бокшай Осінь золота; с. 28 — фото пам’ятника коту Пантелеймону, скульп. Б. Мазур, L. Wood, іл. до вид. S. Pirotta «Puss in Boots» (вид-во «Frances Lincoln Childrens Books», 2019), К. Ларссон. Автопортрет за мольбертом; с. 32 — К. Зеллер. Риба-клоун; с. 44 — Д. Хіггінс. Ескіз декорації до балету «Лускунчик»; с. 48 — Т. Вакуленко. Казкова зима, М. Глущенко. Зима, Осінній день; с. 54 — Д. Галчутт. Святочний Дід (батик); с. 59 — Н. Дворяківська. Колядники; с. 62 — Ю. Шевчук. Прага. Вулиця Капрова; с. 66 — Ф. Харді. Танок голландських дітей, П. Шассель. Фанданго (фрагмент), Г. Вудс. Молода пара танцює з кастаньєтами; с. 68 — В. Мігліаро. Тарантела, Л. Паш-Молодший. Менует; с. 76 — Х. Сандовал. Бас-гітара; с. 78 — А. Коттерілл. Рожеві тюльпани, М. Примаченко. Дарую ці тюльпани, де живуть Івани; с. 81 — Г. Тома. Дитячий хоровод, К. Білокур. Квіти на синьому тлі; с. 82 — поштова марка «Коник» (2007), Т. Білокрилець. Авторська лялька, традиційний Опішнянський свищик, Трипільська іграшка (3950–3650 рр. до н. е.), Яворівська забавка; с. 86 — М. Глущенко. Латаття; с. 88 — М. Глущенко. Весняний день; с. 90 — Дж. О’Кіф, К. Вернер, Дж. Белінгер, © Марія Z., Р. Розенталь, Є. Варан, Ш. Десаутелс. Натюрморти з фруктами; с. 92 — С. Глущук. Крутіль, А. Черниш. Весілля; с. 93 — Н. Папірна. Український танок; с. 94 — А. Морган. Лижники, Х.-Л. Келер. Дівчата; с. 101 — Т. Данилич. Поливанка під Гострою; с. 102 — ілюстрації К. Оффтердингера (кін. XIX ст.), с. 106 — Д. Мартіашвілі. Забудова, Н. Густафссон. Казковий будиночок, Полуниця; с. 108 — Т. Даниленко. Родина; с. 110 — М. Примаченко. Дарую українську паляницю всім людям на землі, Г. Коваленко. Портрет українки; с. 111 — В. Стаднічук. На Запорозькій Січі, С. Глущук. Іван Голота, О. Пашинський. Засвіт встали козаченьки; с. 112 — Козак-бандурист (Козак Мамай) (початок XIX століття); с. 114 — А. О’Марра. Шкільна веселка; с. 118 — Х. Юн-Сун. Метелики; с. 120, 121 — О. Кваша. Ходить літо посеред квітів, Свята та будні українського села;
зображення таких авторів із сайтів:
©shutterstock: A_Lesik; AntonHavelaar; Artyzan; ayelet-keshet2; Baishev; BannykhAlexey Vladimirovich2; ch123; FaenkovaElena; Gelia; HQ Vectors Premium Studio; jambostock; Laborant; MaciejEs; MaxTopchii; Microgen; MicroOne-1; MuhammadDestaLaksana-7; Nikilev; NotionPic2; Olena Boiko2; RudenkoAlla; SERGIOKAT; Starslav; SunshineVector-10-2; svaga2; TarasVerkhovynets; Valentyn1961; VectorShow; VladimirVasiltvich; ©freepik.com: bemphoto31; rgfx; freepik; herupuji32; logo73; macrovector; pixel-shot.com; sapc; serkanavci81; vadim7; Irina Spirina; bgtx; ©wikipedia.org: Gilda N.; loda.gov.ua/news/34058 — Львівська обласна військова адміністрація; Raul654; Ron C; Vl80k; з відкритих інтернет-джерел: pixabay.com; Dallas Brooks Community Primary School фото John Gollings; FreeImages.com; фото муралу з ресурсу zeft.in.ua; зображення depositphotos.com / tmvector; pngwing.com; світлини театральних
театру ім. Т. Шевченка (www. teatr.volyn.ua); О. Білаш «Пригоди Буратіно», Р. Смоляр «Червона шапочка», Ю.
(kyivoperatheatre.com.ua:
МИСТЕЦТВО
Підручник
Формат 70x100 1/16
Ум. друк. арк. 10,368 + 0,486 форзац.
Обл. вид. арк. 9,38 + 0,68 форзац.
Наклад 64 127 прим. Зам. №.
