ГДЗ Українська література 9 клас Заболотний 2026
ua
ВСТУП
sh
ko
la. in.
Сторінка 6 Аналізуємо 1. Що таке читацька компетентність? Чому вона необхідна? Читацька компетентність — це здатність розуміти текст, правильно інтерпретувати його, ураховуючи задум автора, робити висновки, а також використовувати отриману інформацію для розв’язання життєвих проблем. Вона необхідна, тому що в сучасному світі людина постійно стикається з великою кількістю інформації. Без цієї компетентності складно зрозуміти зміст тексту, відрізнити правдиву інформацію від неправдивої, сформувати власну думку та не піддаватися маніпуляціям. 2. Чи вважаєте ви себе компетентним читачем / компетентною читачкою? Поясніть свою відповідь. Так. Я вмію розуміти зміст тексту, визначати тему та основну ідею, а також можу висловити власну думку щодо прочитаного. 3. Прокоментуйте схему «Як розвинути читацьку компетентність» (с. 5). Чи з усім ви згодні? Що могли б додати? Я згоден із цією схемою, оскільки всі ці дії справді допомагають краще розуміти тексти та розвивати мислення. На мою думку, можна додати ще перечитування складних текстів. 4. Пригадайте функції художньої літератури та поясніть стило кожну з них. Естетична — допомагає отримувати задоволення від краси мови та образів. Виховна — формує моральні якості, навчає правильній поведінці. Націєтворча — сприяє формуванню національної свідомості та культури. Пізнавальна — дає нові знання про світ і людину. Комунікативна — допомагає людям спілкуватися через тексти та обмінюватися думками. Творча — розвиває уяву та творчі здібності. Розважальна — приносить задоволення та відпочинок під час читання. 5. Як відомо, художній образ може бути багатозначним, тобто мати кілька значень, інтерпретацій, викликати різні асоціації. Розкрийте багатозначність образу коня Шептала з оповідання Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало». По-перше, це звичайний кінь, який виконує свою роботу. По-друге, це образ покірної людини, яка змирилася і не протестує. По-третє, це символ пасивності в суспільстві, де активні люди пригнічують слабших. Міркуємо