Всесвітня історія 8 клас Ладиченко 2025 by sloven

УДК 94(100)(075.3)

Л15

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 21.02.2025 № 347)

Видано за рахунок державних коштів.

Продаж заборонено

Відповідає модельній навчальній програмі «Всесвітня історія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт.: Щупак І. Я., Посунько А. С., Бакка Т. В., Бурлака О. В., Власова Н. С., Желіба О. В., Махонін О. О., Мелещенко Т. В., Павловська-Кравчук В. А., Піскарьова І. О., Худобець О. А.)

Інтерактивний електронний додаток до підручника https://faino.school/

Усі матеріали інтерактивного електронного додатка розміщено на відкритому ресурсі https://cutt.ly/yeCn53nn

Л15

Ладиченко Т. В. Всесвітня історія : підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Тетяна Ладиченко, Ілона Лукач, Ольга Івченко. – Київ : Генеза, 2025. – 192 с. : іл., карти.

ISBN 978-617-8468-06-4.

ISBN 978-617-8468-06-4

УДК 94(100)(075.3)

ними постатями на теренах Європи та за її межами. Ви також пригадаєте події та факти з тогочасної історії України, проводячи паралелі

розвитком інших європейських країн.

Навчальна книжка містить цікавий матеріал, що розкриває найрізноманітніші грані історії нового часу. Зорієнтуватися в підручнику вам допоможуть рубрики. Кожен параграф розпочинає рубрика «Подумайте!» , яка налаштує вас на вивчення нової теми.

Параграфи підручника поділено на окремі пункти, наприкінці яких

запропоновано запитання та завдання, позначені символом ; вони допоможуть перевірити, чи добре ви засвоїли матеріал.

У рубриці «Документ» дібрано оригінальні документи,

яких були учасниками або свідками

що вивчаються. Кожен документ супроводжують запитання та завдання, що розвиватиме

аналізувати.

Матеріал рубрики «Подробиці» розширить знання про історичних особистостей, дасть змогу дізнатися більше цікавого про окремі історичні події.

Рубрика «Дізнайтеся!» має на меті спонукати вас виконувати пошукові завдання, переглядати

ки, розвивати аналітичне й творче мислення.

Завдяки рубриці «Україна і світ»

впродовж навчального року матимете

одночасно в різних точках

переконуватиметеся, що

повністю змінився вигляд Європи й Азії, зародилися

християнство, яке

релігію іслам. На відміну від християнства,

Сходу, а мав своїх прихильників

із

конфуціанством, індуїзмом та іншими віруваннями. Доба пізнього середньовіччя стала

університетів,

уявлення людей про навколишній світ і самих себе. У

ст. під впливом суспільних змін зародилася нова культура.

з центром у

(Руської держави). Це був час її визнання на міжнародній арені, розвитку дипломатичних, торговельних і культурних зв’язків з країнами Західної Європи та Візантією. Після монгольської навали спадкоємицею Русі стала ВолинськоГалицька держава (Королівство Руське), яка продовжила традиції державного та культурного життя на теренах сучасної України. Але наприкінці середньовіччя українські землі втратили самостійність: більшість з них увійшла до складу Великого

багато в чому змінило поширення наприкінці середньовіччя вогнепальної зброї. З появою гармат та рушниць

У XIV–XV ст. Європа переживала загострення міжнародних конфліктів, які вплинули на її

• Після перемоги в Столітній війні (1337–1453) Франція перетворилася на сильну централізовану державу.

• 1453 р. туркиосмани завоювали Візантію, прибравши до рук головний торговельний шлях між Європою та Сходом.

• 1492 р. падінням Гранадського емірату завершилася Реконкіста, було покладено край арабському пануванню в Іспанії.

На схилку середньовіччя Священна Римська імперія та Італія були роздробленими, натомість у ЦентральноСхідній Європі набрали сили Польське, Чеське та Угорське королівства. За правління Івана ІІІ Московське князівство перетворилося на потужну централізовану державу. Здолавши внутрішню роздробленість, воно почало зазіхати

сусідні українські території, що поклало початок військовим конфліктам із Великим князівством Литовським. Не бракувало середньовічній

міських і селянських

ускладнювала антисанітарія і відсутність належної медичної

різке скорочення чисельності населення, а й економічні

реджувалися величезні багатства.

власники стали засновниками могутніх купецьких і банкірських династій.

зумовила зміни у виробництві та сільському господарстві, вплинула на оплату та умови праці найманих працівників, прискорила механізацію виробничих процесів. Якщо середні віки стали часом народження у Європі парламентів, то з кінця XV ст. влада королів

вело до появи нового типу

відомого астронома, математика й філософа, уродженця міста Дрогобич Юрія Котермака (1450–1494). Тут він здобув ступені доктора філософії і доктора медицини, викладав астрономію та математику, а згодом був обраний ректором. Юрій Котермак є першим українським автором, чию книгу «Прогностична оцінка поточного 1483 року» було надруковано (латинською мовою). Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/7edE2YCA

або кодом, перегляньте відео та підготуйте на його

основі біографічну довідку про Юрія Котермака. Обговоріть у загальному колі, як діяльність ученого сприяла поширенню ідей гуманізму.

Прочитайте уривок з праці. Чи погоджуєтеся з думкою

що пам’ятки середньовічної культури

образи

Боттічеллі «Весна» (1482 р.). Джерелом натхнення

ють алегорією, тобто художнім

ських країн посилилася королівська

правління – абсолютна монархія. Майже до кінця XVIII ст. Європа залишалася аграрною цивілізацією

ків та уявлень. Проте зміни, які відбувалися в матеріальному світі, релігійних поглядах, життєвих цінностях і політичних переконаннях тогочасних людей, роблять цю епоху близькою та зрозумілою нам. Людина нового часу інакше ставилася до питань віри в Бога. На зміну релігійному світогляду приходив світський, а до католицизму та православ’я додалася ще

– протестантизм. Згодом це дало змогу сформувати поняття

тів сприяла виникненню

Недаремно гаслом

Бекона «Знання – сила». Із розвитком науки вчені почали застосовувати експеримент і нову систему доказів. Небаченого злету досягла культура. Інакшими, ніж у середньовіччі, ставали повсякдення і побут людини.

Дайте визначення поняття «новий час», назвіть його хронологічні межі. З якими

ше різноманітних джерел є

вивчення. Порівняно із середніми віками, джерельна база історії

ширшою.

явища в житті людини та держави сприяли появі та поширенню таких різновидів писемних джерел, як мемуари, наукові, зокрема й історичні, твори, преса. Ми маємо змогу вивчати велику кількість офіційних документів – державних законодавчих актів і міжнародних договорів. Діяльність церкви, її відносини з державою та суспільством теж дедалі частіше закріплювалися документально. Розширенням

джерельної бази завдячуємо появі

На противагу археологічним пам’яткам, зростає роль

творчого

1200 т був обладнаний 64 гарматами. На кораблі, який пролежав

333 роки, збереглися майже всі оригінальні деталі. Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/BedE8EQh або кодом, перегляньте музейний проморолик. Яке значення корабля «Ваза» як історичного джерела? До якого різновиду історичних джерел належить ця пам’ятка? Скориставшись додатковою

затоплення корабля.

ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ

Роздивіться зображення «земного яблука» –так називають найстаріший збережений до наших часів глобус. Його виготовив у 1492 р. німецький науковець і мореплавець Мартін Бегайм. На ньому позначено Європу, частину Азії та Африку. Яких континентів не вистачає на глобусі? Як гадаєте, чому?

1. Причини і передумови Великих географічних відкриттів. Ще від часів хрестових походів європейці звикли до чудових тканин, витончених ювелірних виробів, коштовного каміння та духмяних прянощів, які надходили зі Сходу. Проте після того, як 1453 р. турки захопили Константинополь, європейські купці втратили головний торговельний шлях на Схід. Вільний шлях до Індії через Єгипет і Червоне море перебував у руках арабів, які захопили посередницьку торгівлю

й різко підняли ціни на них. Особливо подорожчали прянощі (чорний перець, кориця, мускатний горіх), які використовували не лише для покращення смаку їжі, а й задля довшого зберігання продуктів. Тепер їх доводилося переправляти через Індію та арабські країни до Єгипту, де їх збували венеціанцям і генуезцям, від яких товар розходився всією Європою. Таке посередництво робило

Ще однією причиною, яка зумовила пошук нових торговельних шляхів до Індії, Китаю та інших східних країн, була гостра нестача золотої та срібної монет. Місцеві поклади дорогоцінних

диції досліджували африканське узбережжя, відкривши Острови Зеленого Мису. На землях сучас-

них СьєрраЛеоне, Гани та Гвінеї вони знайшли

золото й цінну слонову кістку; звідси вивезли в

Лісабон та вигідно продали перших африканських рабів. Невдовзі на них почалося справжнє полювання. Налякані африканці тікали від моря в глиб країни, а работорговці йшли слідом, просуваючись усе далі вздовж берегів Африки.

Одного разу Енріке почув про те, як

Енріке Мореплавець. Художник Н. Гонсалвеш. 1467 р.

стали

техніці, а також досвіду мореплавства. На кінець XV ст. вдосконалено компас та астролябію – прилади для орієнтації у відкритому морі. Було накопичено інформацію про морські течії, припливи й відпливи, напрямок вітрів. Створили портолани – більш точні карти з детальним зображенням узбережжя. Стали

Колумб.

1520 р.

мореплавець Христофор

(1451–1506). Він народився в італійському місті Генуї в родині небагатого ткача. Ставши моряком, потрапив у полон до піратів, але дивом врятувався і дістався Португалії. Там він познайомився з учасниками

який Колумб назвав СанСальвадор. Упевнений, що досяг Індії, мореплавець дав місцевому населенню назву «індіанці», яка

повернулося лише

та Васко да Гами.

3. Навколосвітня подорож Фернана Магеллана.

повними господарями. Першу

першим навколосвітнім плаванням, здійснив

(1480–1521) – досвідчений

моряк на службі

іспанського

У вересні 1519 р. п’ять кораблів ескадри залишили гавань СанлукардеБаррамеда і взяли курс на захід. Перетнувши Атлантику, Магеллан повільно просувався вздовж берегів Південної Америки в пошуках протоки й був змушений зимувати в антарктичних широтах. Замість омріяної теплої Індії на долю коман-

ди випали морози, шторми та урагани, через що моряки підняли бунт. Утім, Магеллан рішуче навів лад і від своєї мети не відступив. Уже майже втративши надію, він знайшов протоку, пізніше названу Магеллановою. У листопаді 1520 р. кораблі (їх уціліло лише три) вийшли у відкритий океан. Упродовж усього плавання стояла чудова погода, і моряки назвали океан Тихим. Проте плавання було зовсім не легке: від голоду та спраги

згадку про Київ: «1 травня 1474 р. ми

яким керує один поляккатолик, на ймення пан Мартин. Дізнавшись від королівських провідників про моє прибуття, він надав мені помешкання... Саме місто розташоване на кордоні

хутрами, що

лися до човнів, де ми перебували, і приносили нам папуг, і бавовняне прядиво в мотках, і дротики, і багато інших речей, і обмінювали все це на інші предмети, які ми їм давали, як, наприклад, на маленькі скляні намистини і брязкальця. З великою охотою віддавали вони все, що мали... і виявляли

стільки любові, наче хотіли відда

ти нам свої серця...

Усі вони ходять голі... І всі

люди, яких я бачив, були молоди-

ми, ніхто з них не мав більше ніж

30 років, і статуру вони мали гар-

ну, і тіла й обличчя в них були

Прибуття Колумба до Нового світу. Художник Т. Брі. Гравюра XVI ст.

дуже красиві, а волосся грубе, зовсім як кінське, і коротке... Дехто розмальовує себе чорною фарбою, інші – червоною; дехто тим, що потрапило під руку. Одні з них розмальовують обличчя, інші – усе тіло, а є й такі, у кого розмальовані лише очі або ніс. Вони не мають і

зуби...

Вони повинні бути хорошими, тямущими і кмітливими слугами – я помітив, що вони дуже швидко навчилися повторювати те, що їм казали, і я вважаю, що вони легко стануть християнами, оскільки мені здалося, що в них немає ніяких вірувань...

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/IedE2329 або кодом, перегляньте відео про подорож Колумба до берегів Америки. Що у відео зацікавило найбільше? Як відео доповнює матеріал параграфа? Обговоріть нову інформацію в загальному колі.

1. Знайдіть значення виразу,

Отримавши відповідь, пригадайте, яка подія, важлива в розповіді про Великі географічні відкриття, відбулася того року. а – б + с – d, де а – рік відкриття Васко да Гамою

4. Заповніть таблицю.

Очільник експедиції

проведення

що спорядила експедицію

5. Висловіть своє ставлення до капітанів та моряків – учасників

графічних відкриттів. Як гадаєте, які якості та риси характеру

їм досягти успіху?

СТВОРЕННЯ

дарів?

ною культурою

та інших держав Центральної Америки.

лумбової Америки, який

книги (кодекси)

виготовленого з рослинних волокон, а потім укладали у футляри.

храмах

затемнення

появи в Центральній Мексиці в другій половині XII ст. сповнена

вправними землеробами, знали гончарство

секрети обробки металів. Найбільшою державою стародавньої

ки була імперія інків із центром у місті Куско (на території сучасного Перу), окрасою якого були дивовижні палаци, храми та площі. Інки свою батьківщину називали Тауантинсуйу –«чотири поєднані сторони світу». Інки (саме слово означало «правитель») обожнювали сонце й були досвідченими астрономами. Вони займалися землеробством, розводили лам, виготовляли якісні тканини. Інки винайшли оригінальне вузликове письмо – кіпу. Воно мало вигляд шнура, до якого прив’язували різнокольорові нитки. Комбінування таких ниток давало змогу робити потрібні «записи». Один із знайдених

розорених ідальго, жебраків, злочинців, які вирушали проти союзів племен і цілих

лише наявність вогнепальної

й уміле використання міжусобиць у середовищі індіанців. На півострові Юкатан конкістадори натрапили на високорозвинену цивілізацію мая. Перед ними постали обнесені мурами міста, величні піраміди й храми. Постійна ворожнеча

іспанцям їх завоювати. Від мая конкістадори довідалися, що на північ від

У 1519 р. на завоювання цих земель вирушив іспанський

обмін на своє визволення пообіцяв щедрий викуп. З усіх

Наприкінці ХVІ ст. в руках іспанських конкістадорів перебувала вся Центральна й Південна Америка, за винятком Бразилії, яку захопили португальці.

Дайте визначення поняття «Конкіста». Як вона відбувалася? Що полегшувало конкістадорам завоювання Нового світу?

уривок

жадобою золота в серці»? Християни... чинили серед індіанців

Вступаючи в поселення, вони не залишали в живих нікого – ні старих, ні немовлят... І оскільки всі, хто міг утекти, ховались у лісі чи в горах, рятуючись від людей таких нелюдяних і безжальних... то були навчені люті пси, які, побачивши індіанця, в одну мить роздирали його на шматки... А якщо інколи – із справедливих причин –індіанці вбивали когось із християн, то ті умовлялися між собою, що за одного християнина... мають убивати сто індіанців.

що володіє колоніями.

Зустріч цивілізацій – знайомство

Великих географічних відкриттів земель.

Іспанія проголосила всі завойовані землі своєю власністю, а їхніх

жителів – своїми підданими. Іспанська колоніальна імперія

більшою в тогочасному світі. Іспанія ревно охороняла свою монополію (виняткове право) на торгівлю із заокеанськими володіннями. Іноземних купців у Новий світ не допускали, вони могли купувати товари тільки в Севільї, сплативши мито в королівську казну. Інакше діяли португальці. Їм було вкрай складно утримувати численні володіння в Азії та Африці. Тому вони взяли під контроль землі, де вирощували найкращі прянощі, та морські шляхи, що вели до них. Португальці отримували величезні прибутки, маючи

постачання до Європи східних товарів. Відкривши морський шлях до Індії, вони витіснили звідти арабських

збудували фортеці вздовж узбережжя Африки та Південної Азії.

галія заволоділа безкраїми просторами Бразилії. Хоча тут і не знайшли золота, великі прибутки приносило вирощування бавовни, кави та цукрової тростини.

Якщо на першому етапі Конкісти відбувалося загарбання коштовностей, то із середини ХVІ ст. завойовники

розробки

лень. В Іспанію потягнулися багатотонні «золоті» й «срібні» флотилії. Новий світ давав уже половину світового видобутку дорогоцінних металів. Прибутки приносили й сільськогосподарські плантації,

1498

йшли.

Конкісти й проходило спочатку мирно. Колоністи – бідняки, злочинці й особи, які на батьківщині зазнавали переслідувань за релігійні переконання, – самі працювали на землі, розводили худобу та зберігали мирні стосунки з місцевим населенням. З розширенням у XVII ст. господарства

Дніпра, взяли

невільників, проданих у рабство.

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/hedRExrq або кодом, перегляньте відео про розквіт і загибель цивілізації мая. Обговоріть у загальному колі питання взаємодії цивілізацій. Ці контакти могли відбуватися мирно чи неминуче вели до військового зіткнення?

3. Як, на вашу думку,

4. Заповніть таблицю, беручи до уваги як позитивні, так і негативні

Політичні

Економічні

Культурні (наукові)

Світоглядні (просторові)

Побутові (повсякдення)

поширенню

Панорама Лісабону 1500–1510 рр. Мініатюра з «Хроніки»

Однак тепер люди не боялися перетинати океани в

ня. Почалося розселення

територій. Продовжувався

ставали більшими й багатшими.

Тож Великі географічні відкриття започаткували процеси, які мали великий вплив на подальшу історію людства. Утім, якщо за доби середньовіччя суспільство розвивалося поступово, розмірено, то XVI –першу половину XVII ст. називають добою великого прориву, а для характеристики докорінності змін вживають термін революція. Словник Революція – докорінний переворот у житті

в Амстердамі. Гравюра XVII ст. Встановлення постійних зв’язків між

землями вплинуло на торгівлю. Тепер

не внутрішнім морям, а океанам: відбувалось переміщення основних торговельних шляхів із

Атлантики. Це спричинило занепад старих торговельних центрів –Венеції, Генуї, Марселя, Барселони та міст німецької Ганзи. У центрі ділового життя опинилися океанські порти: спочатку Лісабон, Севілья та Антверпен, а згодом – Амстердам і Лондон. Торгівля міцніше зв’язувала раніше ізольовані континенти в єдине ціле: народжувався світовий ринок.

Поясніть значення термінів «модернізація», «революція», «революція цін». Чому занепали старі торговельні центри, адже європейці досі потребували тих самих товарів?

2. Аграрна революція. Руйнування традиційного європейського суспільства. Зміни в житті міст були помітнішими, ніж у селі, де переважав традиційний лад. Селяни, як і раніше, боролися з природними лихами, неврожаями, намагалися запобігти голоду. Цим можна пояснити могутність церкви, яку часто

роботу. Щоб розрахуватися за оренду, доводилося експериментувати з новими культурами (з Америки були завезені картопля, кукурудза, квасоля, томати), розводити нові породи худоби, застосовувати системи посіву та зрошування. Наприклад, урожай картоплі вимагав менших посівних площ та був стійкішим до природних умов. З’являється спеціалізація господарства: вирощували та розводили тільки те, що приносило прибуток, решту купували на ринку, зокрема й товари, які доставляли з українських земель.

Сінокіс. Художник П. Брейгель Старший. 1565 р.

Модернізація, що тривала з кінця XV ст., засвідчила перехід від традиційного суспільства до сучасного, від аграрного до індустріального. Йдеться про те, що таке суспільство загалом стає освіченішим, заможнішим, йому притаманні демократичні засади та відданість гуманістичним ідеалам. Ранній новий час приніс розуміння цінності людини та її життя, усвідомлення необхідності розбудовувати нові стосунки між людьми, встановлювати нові порядки в державах. Більшість європейців

землевласників (переважно Галичини та Волині) примножувати статки підштовхувало їх закладати фільварки – господарства, орієнтовані не лише на задоволення власних потреб, а й на продаж продукції на ринку. Робота в таких господарствах велася силами селян, які виконували її безоплатно як повинність (панщину) на користь землевласника. Поширенню фільваркового господарювання сприяла «Устава на волоки» 1557 р. За цим документом сільськогосподарські землі ділили на ділянки – волоки, які ставали одиницею оподаткування. «Устава на волоки» встановлювала розмір панщини, обмежувала права переходу селян від одного землевласника до іншого, що вело до обмеження особистої волі (закріпачення); зменшила

значеннях вживається

«піратство»?

піратські пригоди, попри їх протиправність, викликають захоплення?

розповіді

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/ledRVGMs або кодом, перегляньте відео про те, як відкриття Нового світу позначилося на економічному розвитку Європи, і зокрема Іспанської імперії. Схематично зобразіть, як надходження дорогоцінних металів зумовило «революцію цін» та якими були наслідки цього явища.

1. Установіть хронологічну послідовність процесів: а) аграрна революція; б) «революція цін»; в) Великі географічні відкриття.

2. Скориставшись картою «Великі географічні відкриття» або

визначте місце розташування

3. Якими рисами народжуване

4. Порівняйте

5. Що, на

7-му класі, у чому полягала робота

лихварів. Як думаєте, чи зникли ці заняття в ранній новий час? Які сучасні установи займаються фінансовими операціями?

1. Зародження капіталізму. Великі

географічні відкриття започаткували докорінні зрушення в економічному житті Європи. «Революція цін» збагатила тих, хто виробляв товари або поставляв їх на ринок. Зі збільшенням кількості

Наявність

• купівлі землі

• зведення приміщення для майстерень

• придбання верстатів і сировини

Наявність ринку вільної робочої сили: • велика кількість найманих працівників, які продають підприємцям свої робочі руки й отримують за свою працю заробітну плату Приватна власність Наймана

прибутки приносила міжнародна торгівля. Купецтво збагачувалося завдяки торговій монополії – винятковому праву на продаж того чи іншого товару. Вигравало

від різниці в цінах: відомо, що привезений до Європи перець коштував у сотні разів дорожче, ніж на Сході. Проте купці

одразу почали вкладати прибуток

ництво, а багатшали завдяки лихварству

довго віддавали перевагу таким надійним

джерелам вкладання капіталів, як купівля землі, коштовностей, палаців. До того ж серйозною перешкодою для проникнення

купецького капіталу у виробництво були цехи. Вони ревно охороняли свої права на

заняття ремеслами й опиралися спробам чужинців увійти в цю сферу.

Однак купці розуміли, що матимуть більші прибутки, якщо підпорядкують собі весь процес – від

Чим мануфактури

Поряд із розсіяною існувала також централізована мануфактура. Підприємець відкривав майстерню й збирав під одним дахом десятки робітників. Він забезпечував їх сировиною, верстатами та обладнанням. Централізованих мануфактур було менше, ніж розсіяних, адже це вимагало більше коштів. Здебільшого вони виникали в нових галузях виробництва. Яскравим прикладом централізованої мануфактури стали численні друкарні.

солодкими,

цього

вдягнених

найтоншу від грубої; усіх їх було півтори сотні

У нагороду за свою

крім того, що вони вип’ють і з’їдять за день. У наступному приміщенні він бачить ще 50 хлопців: це були стригалі.

Біля них працювали аж 80 прасувальників. Крім того, він мав ще фарбувальню, при якій тримав 40 чоловік, та ще на сукновальні – 20.

3. Торговельний капітал та виникнення нових соціальних верств. Зрушення в економічному житті неминуче тягли за собою зміни в суспільних відносинах. Більшість європейців, як і раніше, займалася дрібним сільським господарством. На початку XVI ст. більшість селян були особисто вільними, але безземельними, оскільки сеньйори

собою. Селяни могли взяти її тільки в оренду, за яку доводилося платити гроші. Щоб отримати їх, селяни везли

зерно, м’ясо,

на початку XVI ст. торкнулося й

альному та господарському житті. На той час

розвиток міст, найбільшим з яких за кількістю населення був Львів. Яскраві враження від відвідин Львова залишив Мартин Груневег –польський купець і мандрівник, який жив у місті впродовж 1582–1602 рр., перебуваючи на службі у львівських і вірменських купців. Особливо цінними є згадки

– у короткому. Кожен, хай якою б мовою він говорив, знайде тут і свою мову. Місто віддалене понад сто миль від моря. Але коли побачиш, як на ринку при бочках малвазії (грецького вина) вирує натовп критян, турків, греків, італійців, зодягнених ще покорабельному, видається, неначе тут порт відразу за брамою міста.

Щотижня буває три торговельних дні – по середах, п’ятницях,

неділях... Але торг тут щодня, бо щоденно прибувають крамарі з усієї Русі, Поділля, з Молдавії і Волощини... І хіба не кожному відомо, як багато крамниць у Пруссії, Сілезії, не кажучи вже про Польщу, тутешні

товарами».

(1459–1525),

Багач.

процеси в усій Європі. Скориставшись додатковою літературою

інтернетом, дізнайтеся більше про цю непересічну

інформаційну довідку про основні віхи життя

та принципи діяльності, які дозволили

найвидатніших банкірів в історії.

Розіграйте в класі сценки про своє життя від імені 1) купця, 2) селянина, 3) робітниці централізованої мануфактури. Для цього заздалегідь ознайомтеся з матеріалом параграфа та відеодобіркою, перейшовши за посиланням https://cutt.ly/6edhAhqq або кодом.

1. Що відбулося раніше: а) Великі географічні відкриття чи «революція цін»; б) утворення цехів чи утворення мануфактур;

революція?

2. На основі уривка зі спогадів Мартина Груневега проаналізуйте, з

і добробуту його власників. На півночі Європи селяни мешкали в будинках з дерева або виконаних у техніці фахверка

каркасі зводили засипні поштукатурені

знищили, оселі споруджували з каменю. Зазвичай уся сім’я мешкала в одній великій кімнаті, яку опалювали вогнищем для приготування їжі. Меблів було небагато. Навколо стола стояли лави,

сували до стін, покривали набитими соломою

Портрет Лукреції Борджіа. Художник Л. Лотто. Близько 1510 р.

Інфанта (принцеса) Ізабелла. Художник А. С. Коельо. 1579 р.

Бал при дворі короля Франції Генріха ІІІ. Невідомий художник. Близько 1580 р.

підприємцями, і, навпаки, двері до верхівки суспільства відчинялися для простих людей, яким вдавалося накопичити статки. Зростала кількість чиновників та їхня заможність.

Спосіб життя духовенства за тих часів змінився мало: загалом вони були найосвіченішою верствою, правили службу або ж жили в монастирях, займалися допомогою нужденним. Католицькі священники й монахи не одружувалися.

Третій стан був неймовірно строкатим: ремісники, торговці, прислуга, але основою цього прошарку були селяни. Тих із них, кому вдалося розбагатіти, почали називати «новими людьми».

землі, вкладали гроші

милостині, періодично роздавала одяг

гроші та влаштовувала безкоштовні обіди

тулки. Ці благодійні заходи не поширювалися

«чужих» жебраків, щоб не допустити їх надмірного напливу до міста. Загалом, порівняно

а жінка – уміти вести домогосподарство. Побравшись, така пара, як правило, жила окремо і незалежно від батьків. У селах одружувалися на 2–3 роки раніше. Дедалі частіше в дворянських і багатих міських родинах молодь могла відмовитися від пропозиції шлюбу й навіть самостійно обрати собі пару.

Селянське весілля. Художник П. Брейгель Старший. Близько 1568 р.

забави. Художник П. Брейгель Старший. 1560 р.

Порівняно із середньовіччям, змінилося ставлення до дитини. Турбота про її здоров’я, виховання, освіту

однією з найважливіших цінностей сім’ї. Нерідко діти також працювали на

цтві, лише з XVIII ст. почали

на

столітті їхнє навчання поза

знанням мов і письменницьким талантом, не кажучи вже про вишуканість манер. При

3. Зміни в побуті. Великі географічні відкриття,

цею. Розширився асортимент меблів, які стали більш практичними та вишуканими. Проте справжнього комфорту досі не існувало навіть у будинках знаті. Рівень гігієни, порівняно із середньовіччям, знизився; до повного миття тіла ставилися як до медичної процедури, яку могли

влаштовувати раз на рік. У XVІ–XVІІ ст. Європа ще не звільни-

лася від страху перед голодом. Більшість

населення споживала досить одноманітну їжу: зернові, бобові, багато м’яса та риби.

Зза океану були завезені нові овочеві

культури: картопля, томати, кукурудза, спаржа, шпинат, цвітна капуста та багато

інших. Цукор залишався предметом роз-

коші, хоча його споживання поступово

зростало. З Америки в Європу завезли новий напій – какао, а з далекого Китаю – чай, який у XVIII ст. ввійшов у широкий вжиток. Мусульмани ж познайомили європейців із кавою. З Нового світу було привезено й нову культуру – тютюн, вживання якої швидко перетворилося на шкідливу звичку.

Почали звертати увагу на правила застілля, гарний посуд та тонкощі кулінарії. Наприкінці XVII ст. цілком природним стало використання столових приборів. Одяг простих людей мало змінювався з плином часу. Натомість вбрання вищого прошарку ставало вишуканішим. Серед

рився

світові спідницю на жорсткому

в гаманці, прикріпленому ланцюжком до пояса. Із XVII ст.

широкий ужиток спідня білизна ввійшла лише

коридори й ґанок, мити й чистити лави та інше начиння. Кімнати обставлені дуже просто, часто все оздоблення полягає в чистоті та порядку. Найрозкішнішу частину покоїв складають дерев’яні панелі, якими обшивають стіни. На кожній панелі вирізано з горіхового дерева або портрет, або гірлянди. Така обшивка стін захищає від зимових холодів, але темний колір горіхового дерева й лаку, яким покриті соснові панелі, робить кімнати похмурими. Цьому сприяють також вузькі й низькі вікна та незначна висота поверхів. Узимку кімнати обігрівають великими печами. Начиння мало, і воно небагате. Уздовж стіни та навколо великого столу поставлені довгі лави. Гостям у багатих домах подають дерев’яні стільці, оббиті оксамитом і обшиті золотою або срібною бахромою. Небагаті люди замість оксамиту використовують сукно

зверху кладуть подушки, вишиті

родини. Такими ж вишитими килимами покривають у свята й столи. Крісла цей бадьорий і міцний народ дає лише старим та хворим. Дорогий посуд використовують лише у святкові дні. Повсякденне столове начиння зазвичай глиняне

4. Зміна поглядів на

помітили? Як це можна пояснити?

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/UefsgDvB або кодом,

перегляньте відео про повсякденне життя в XVI–XVII ст. Використовуючи матеріал підручника, відеоролик та додаткові джерела інформації, висловіть думку, що найбільше вплинуло на зміни в повсякденному житті європейців раннього нового часу. Від імені представника або представниці різних суспільних верств XVI ст. (купецтва, дворянства, мешканців міст чи сіл тощо) наведіть приклади того,

Застосування індійських

дозволило фарбувати тканини у незвичні кольори. Використання

прянощів, а також продукту атлантичного промислу

китової амбри – відкрило нові можливості

більше

примхи європейської моди ранньо-

модерної доби та запропонуйте тогочасним модникам і модницям свій варіант убрання. Переглянувши відео за кодом або посиланням https://cutt.ly/Sefsc2Xq, доберіть аргументи для

висновку про те, що українське вбрання XVI ст. поєднувало як європейські, так і місцеві традиції.

згадку про повсякдення киян XVI ст. лишив литовський дипломат у Кримському ханстві Михалон Литвин: «Київ наповнений чужоземними товарами, бо немає відомішого, коротшого і надійнішого шляху, ніж стародавня й загальновідома в усіх своїх звивинах дорога, що веде з чорноморського порту, тобто з міста Кафи... а звідти через степи

1. Установіть хронологічну послідовність явищ, сформульованих

нях: а) набуло поширення використання столових приборів; б) чай увійшов у широкий вжиток європейців; в) виникли перші школи

2. На основі поданих у матеріалах розділу

в ранній новий час.

3. Прокоментуйте вислів «За ранньомодерної доби “подорослішали” шлюби». Що було причиною і наслідком цього?

4. Порівняйте ставлення до дітей за

5. Незважаючи на те, що частині представників третього стану

вони могли тривати роками. Світоглядна криза, що припала

«темних віків», у крайньому своєму прояві

тистояння та озброєних виступів

смерті». Відкриття Нового світу та знайомство з індіанськими цивілізаціями зумовило колонізацію, під час якої загинули тисячі індіанців. Це – приклади

етнічних конфліктів (між представниками різних національностей). Критика католицької церкви, обурення свавіллям та заможністю

вибухнула Селянська війна. На початку XVI ст. дворянство

няючи селян

ряни переводили

свободу.

повстанців став проповідник

то вона дістається священнику, якщо він звіщає правильне слово Боже. Надалі ми бажаємо, щоб цю десятину збирали наші церковні старости й давали б належне утримання

громадою. Малої ж десятини ми не хочемо давати зовсім.

Потретє, до цього часу звичним було вважати нас «власними» людьми. Беручи до уваги, що Христос пролиттям своєї дорогоцінної крові звільнив усіх нас, тому відповідає Письму, щоб ми були вільними...

Поп’яте, наші пани привласнили всі ліси. Ось наша думка: ліси повинні знову перейти в користування всієї громади.

Пошосте, ми зазнаємо великого обтяження від панщини, яка зростає і збільшується щодня. Ми бажаємо, щоб нас не приневолювали так сильно...

Подесяте, дехто привласнив громадські луки, а також ріллю. Ці землі ми хочемо знову повернути в наше спільне

3. Міські повстання. Порівняно із середніми віками збільшилася кількість міст та їх населення. Особливо швидко зростали портові міста, пов’язані із торгівлею з колоніями. Так, від 1500 до 1700 р. населення Лондона збільшилося в 10 разів, а Лісабона – майже в 3 рази. У той самий час, подолавши феодальну роздробленість, королівська влада все більше втручалася у виробництво й торгівлю, збір податків та мит. Статки монархів упродовж XVII–XVIII ст. збільшилися в десятки й сотні разів. Вони більше не поділяли владу з феодалами, які вже не карбували власну монету, не ухвалювали закони тощо.

Традиції не дозволяли монархам

чи окремих станів,

викликало обурення містян. Імператора Священної

1569

них до Польщі українських землях утворено шість воєводств: Руське, Белзьке, Подільське, Київське, Волинське і Брацлавське. І хоча українцям було гарантовано свободу віросповідання, можливість обіймати державні посади, займатися торгівлею (крім роздрібної) та об’єднуватися в ремісничі цехи мали лише католики.

Згодом частина православного духівництва спільно з шляхтою почала розглядати можливість об’єднання (унії) з католицькою церквою. Це викликало гострі суперечки (полеміку) між прихильниками і противниками унії. Свої погляди вони висловлювали

позицій у суспільстві. За допомогою додаткових джерел

грекокатолицьку церкву та якими були її засади. Використовуйте

1. Мислимо просторово. Спираючись на матеріал теми, нанесіть на контурну карту різними кольорами маршрути: а) першої подорожі Христофора Колумба; б) подорожі Васко да Гами; в) навколосвітньої подорожі Фернана Магеллана. Позначте дату кожної з експедицій. За потреби завантажте шаблон карти, перейшовши за посиланням https://cutt.ly/Jevuy2Fa або кодом.

2. Мислимо хронологічно. Розташуйте на

часу події, пов’язані з походами конкістадорів та підкоренням ними доколумбових цивілізацій Нового світу. Коротко схарактеризуйте причини, які призвели до того, що невеликим загонам завойовників

§10

ЕПОХА

ВІДРОДЖЕННЯ

Роздивіться репродукцію фрески із зображенням Данте Аліг’єрі (1265–1321) – видатного письменника й філософа доби середньовіччя. Свій найвідоміший твір «Божественна комедія» Данте написав народною італійською мовою. Це значно вплинуло на подальший розвиток італійської літератури, яка ставала доступною для більшості населення. Тож Данте називають батьком італійської літератури. Що вам відомо про Данте Аліг’єрі з курсу зарубіжної літератури? Якими були основні ідеї його творчості? Як гадаєте, яке символічне значення має увінчання поета на фресці

ровим вінком?

1. Криза релігійного світогляду.

лася критика релігійної догматики, особливо підкреслювалося розходження між вимогами до мирян та багатствами церкви. Продовжували палати багаття інквізиції, забираючи життя невинних людей, звинувачених у єресі. Таким чином папство втрачало свій вплив та авторитет у Європі, натомість посилювалася королівська влада, відбувалася централізація. У пошуках нових ідеалів та цінностей мислителі звернули свої погляди на добу античності. Так у XIV ст. в Італії на противагу християнському аскетизму зародився гуманізм – світський світогляд, у центрі якого була людина, сила її розуму і творчих здібностей. На основі ідей гуманізму на межі XIV–XV ст. в

зародилася нова культура, яку згодом назвали Відродження. Творці культури Відродження вважали своїм ідеалом культурний спадок

та намагалися відродити

часу.

Новий ідеал людини не випадково виник саме в

вільний дух купецьких республік, порядки в квітучих містахдержавах були демократичнішими, ніж у країнах із монархічною формою правління. Головну роль у житті Венеції, Флоренції та інших містдержав відігравали купці, банкіри та підприємці – люди з комерційним хистом і великим досвідом ведення торгівлі та фінансових операцій. Вони мали блискучу освіту, знали мови й зазвичай виконували відповідальні дипломатичні доручення. Вони входили до виборних органів міського самоврядування, а суперництво в боротьбі за владу вимагало здатності до енергійних дій, красномовства, лідерських якостей. Усе це сприяло появі

заповзятливої,

покоління чесності, гідності, патріотизму й відданості батьківщині. У деяких італійських містах відчинили двері гуманістичні школи, куди приїздили учні з різних країн. Гуманісти походили з різних верств населення – купецтва, знатних родів, міського середовища. Відрізнялися вони й родом занять: серед них були переписувачі книг і бібліотекарі, учителі та університетські професори, богослови й політики, посадовці й митці. Поширенню гуманістичних ідей сприяло винайдення книгодрукування. Першим представником Відродження вважають родоначальника ренесансної літератури поета Франческо Петрарку (1304–1374). Його уславила «Книга пісень» – збірка віршів

Більшу частину життя Сервантес був солдатом, а потім став

відрізнялося від середньовічного? Як гуманістичні ідеї проявилися у творчості письменників епохи Відродження?

3. Гуманістичне пізнання законів держави та суспільства. Гуманістів XVI ст. цікавили й закони розвитку держави. Видатним істориком і політиком був автор знаменитого трактату «Державець» флорентієць Нікколо Макіавеллі (1469–1527), який неодноразово повторював, що

його найулюбленішим заняттям є «розміркову-

вати про державне мистецтво» – політику. Палкий патріот своєї батьківщини, Макіавеллі жив у добу, коли Італія залишалася роздробленою і через це неодноразово потерпала від грабіжницьких вторгнень чужоземних армій. Він уважав, що головною перешкодою до об’єднання країни була корислива політика папства, а тому створити єдину міцну Італію міг лише сильний правитель. Мислитель допускав, що задля досягнення великої мети можна

но. Це зумовило виникнення

безпринципність).

Із середини XVI ст. культура

та починає розвиватися в інших європейських країнах – Німеччині, Франції, Англії, Нідерландах, Іспанії. На теренах колишнього «варварського світу» сліди римської давнини були не такими глибокими, як в Італії. Тут гуманісти, подібно до італійців, теж захоплювались античністю, але вони значно більше уваги приділяли власному минулому – історії германських народів та середньовіччю загалом. Справжнім вождем гуманістів на початку XVI ст. став Еразм Роттердамський (1469–1536). Рано втративши батьків, він був змушений самотужки торувати собі

означає загального зрівняння. Обдарована молодь звільняється

науки. Усі інші після шестигодинного робочого

можуть за бажання

нійному

що щастя

тримається

цими ознаками

нині до королів і придворних вельмож, бо вони виявляють до мене прихильність відверто, з прямотою, гідною шляхетних людей. Їхнє життя було б найсумнішим і найнещаснішим, якби в них була хоч краплина здорового глузду. Справдібо, хто став би домагатися влади нещирою клятвою та вбивствами, якби міг попередньо збагнути, яку тяжку ношу звалить собі

коли стане можновладцем. Гуманізм не оминув й українських земель. Особливе місце серед гуманістів XVI ст. посідає Станіслав ОріховськийРоксолан (1513–1566). Він був шляхтичем за походженням, але одним з перших піддав сумніву середньовічний принцип «немає влади не від Бога». Історик, поет, філософ, політичний мислитель, Оріховський навчався в університетах Кракова, Відня, Віттенберга, Падуї, Болоньї. Засвоюючи в європейських університетах здобутки ренесанс

ної культури, тогочасні студенти приносили їх

на батьківщину, збагачували рідну культуру.

У своїх творах письменник постійно вказував

на своє руське (українське) походження.

Важливе місце у творчості Оріховського посідало питання захисту українських земель від татарських і турецьких нападів. Державу Роксолан уважав об’єднанням громадян, пов’язаних правом і спільною користю. Одним із найвідоміших його творів було «Напучення

5. Чи всі жителі Утопії з твору Томаса Мора мали

до розуміння щастя.

риси.

школа» (1511 р.) з Апостольського

нажів Рафаель зобразив як своїх знаменитих сучасників: величний Платон – це Леонардо да Вінчі,

Словник

Колискою мистецтва

культура нагадувала

самим повітрям, що й давні римляни. У країнах Північної Європи

Нідерландах та інших – не існувало такої кількості античних пам’яток, і до початку XVI ст.

виглядають. Тому

лися середньовічні традиції та

мистецтва. Тут людина – не центр Всесвіту, а лише

частка, таке саме створіння Бога, як і навколишнє середовище.

нічноєвропейських художників стали небеса й сонячне світло, вода й каміння, рослини й тварини, сама

довше

XVIІ ст.). Чим італійське

та інших країн Європи.

2. Живопис, скульптура та архітектура доби Відродження. Центром мистецького життя епохи Високого Відродження стала квітуча купецька Флоренція. Саме з нею пов’язані імена Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Рафаеля та багатьох інших.

Леонардо да Вінчі (1452–1519) залишив 14 томів рукописів,

сторінках яких збереглися малюнки численних винаходів: проєкти підводного човна, гелікоптера, парашута, розвідних мостів, плавильних печей, автоматичного ткацького верстата та інші. Усі вони набагато випередили свій час.

Леонардо да Вінчі. Автопортрет. Близько 1515 р.

вечеря. Художник Л. да Вінчі. 1495–1497 рр.

трапези,

Христос вимовив фатальні слова: «Один

гнів. Дехто обурено

нардо

стола, але зрадника легко впізнати: він відкинувся назад, стискаючи в руці гаманець із платою за зрадництво. Леонардо створив низку чудових портретів, найбільш уславленими з яких є зображення Чічілії Галерані («Дама з горностаєм») і Мони Лізи («Джоконда»). На цих картинах художник уміло передав сяйво очей, загадкову усмішку й характер своїх персонажів.

Дама з горностаєм. Художник Л. да Вінчі. 1485–1490 рр.

Видатною постаттю Високого

Мона Ліза (Джоконда). Художник Л. да Вінчі. 1503–1506 рр.

Мікеланджело Буонарроті (1475–1564) – автор неперевершених творів скульптури, живопису, архітектури та поезії. Навчаючись у Флоренції при дворі Лоренцо Медічі, він відкрив для себе красу античного мистецтва й отримав можливість спілкуватися з відомими гуманістами. У двадцятирічному віці Мікеланджело відвідав Рим і створив там одну зі своїх найвидатніших скульптур – «П’єту» («Оплакування Христа»). Так до Мікеланджело прийшла слава. Повернувшись до Флоренції, він

П’єта. Скульптор М. Буонарроті.

Кінець XV ст.

Саркофаг Джуліано Медічі. Скульптор М. Буонарроті.

Кінець XVІ ст.

Мікеланджело вважав себе лише скульптором, але це не завадило йому, справжньому титану Відродження, бути великим художником та архітектором. Його головна живописна робота

(стелі) Сикстинської капели

художнього дару Мікеланджело:

ні сюжети, а створення

образів. Справжніми шедеврами стали зведені Мікеланджело гробниці Папи Юлія II в Римі та родини Медічі у

угору куполом, який ізсередини здається легким і пронизаним світлом. Світлим генієм Відродження назива-

ють Рафаеля Санті (1483–1520). Його творчість – це зразок піднесеної краси, досконалості й гармонії. Син художника

з міста Урбіно, Рафаель з дитинства жив в

атмосфері живопису. Зовнішня краса, доброта й ніжність характеру поєднува-

лись у ньому з величезною працьовитістю. Найулюбленішим образом майстра

була Мадонна – втілення материнської

відданості й любові. Вершиною творчості стала Сикстинська Мадонна – зображен-

ня прекрасної молодої жінки

себе «князем живописців», як

називали на батьківщині. Доказом того є його автопортрети – зображення людини, упевненої у своєму таланті. Популярність мали картини зі сценами з життя простолюду, а також пейзажі. Ці нові теми знайшли відображення у творчості нідерландського художника Пітера

(1525–1569), прозваного

ливці, орачі, женці нерозривно пов’язані з пейзажем

привітною землею Нідерландів, народ яких краще за інших освоював довкілля, не завдаючи йому шкоди. Художник не ідеалізував селян, навпаки –часом вони незграбні та потворні, але дуже шанують звичайні

чисте затишне житло, тепле вогнище, смачну їжу. У XVI ст. центр Відродження перемістився до Риму, чому сприяло обрання на папський престол видатного мецената й знавця античності Юлія ІІ. Завдяки напливу найкращих архітекторів та митців, появі дивовижних площ, садів

нами не лише однією своєю гранню. Гостро схоплює він правильні пропорції та їх взаємну відповідність. Чого тільки не зображує він, навіть те, що неможливо зобразити, – вогонь, промені, грім, зірниці, блискавку, завісу туману, усі відчуття, почуття, нарешті, всю душу людини, яка виявляється в рухах її тіла, ледве не сам голос. Усе це він із такою майстерністю передає найточнішими штрихами, і притому лише чорними, що ти образив би твір, якби захотів внести в нього фарби.

Дух тривожного, суперечливого XVI ст. відобразив один з найнезвичайніших художників – нідерландець Ієронім Босх (1450–1516). Його картини, наповнені фантастичними постатями, небаченими рослинами, дивними тваринами, нагадують ребус, який потрібно розгадати, щоб зрозуміти прихований сенс твору.

натурі, тобто точно передавали портретну схожість, деталі побуту та одягу. Віз сіна. Художник І. Босх. 1500–1502 рр.

3. Музика й театр. Музика доби Відродження відходила від середньовічних тісних рамок, перетворюючись дедалі більше на засіб висловлення власних роздумів та емоцій. Зростала кількість професійних музикантів, поряд з церковною

Концерт. Художник Г. ван Гонтгорст. 1623 р. була акторською імпровізацією.

він часто запозичував у античних і середньовічних

творах

питання, сповнені глибокого змісту: що

життя? У чому полягає покликання

В Україні ми також знаходимо сліди впливу культури Відродження. Унікальною пам’яткою ренесансної архітектури Львова є ансамбль споруд площі Ринок. Після нищівної пожежі 1527 р. центр міста відбудовували в нових традиціях. Перлиною ансамблю стала зведена в 70х роках XVI ст. вежа Корнякта – чотириярусна дзвіниця Успенської церкви, зведена коштом купця та шляхтича, одного з найбагатших львів’ян, Костянтина Корнякта. У цій величній споруді архітектор, італієць Петро Барбон, поєднав класичні ренесансні форми з традиціями української архітектури.

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/GeRQBHYH або кодом, перегляньте відеосюжет про одного з найгеніальніших художників в історії людства – Леонардо да Вінчі. Як відео доповнює

вас

тимуть у ролі Леонардо да Вінчі, Альбрехта Дюрера,

митців, а відповідно і гравців, можна змінити.)

перевернувши написом

1. Назвіть

2. Покажіть

Розгляньте зображення португальської караки на фрагменті карти 1565 р. Пригадайте, які досягнення в науці та техніці сприяли Великим географічним відкриттям. Яку назву мала карака Фернана Магеллана, на якій його експедиція здійснила навколосвітню подорож? Як гадаєте, чи можна вважати досягнення науки та техніки показником розвитку суспільства? Відповідь обґрунтуйте.

1. Розвиток техніки. У всі часи основним показником технічного розвитку суспільства були ті види енергії та двигуни, які використовували для приведення в рух механізмів. На світанку нового часу головним джерелом енергії залишалася мускульна сила людей, а також вода й вітер.

Поширеним і звичним двигуном було водяне млинарське колесо із системою зубчастих передач. У ХV–ХVІ ст. його вдосконалили: горизонтальне колесо обладнали лопатями, а вертикальне – майже вдвічі збільшили в діаметрі (інколи до 10 м), що значно підвищило їхню потужність.

У місцевостях, бідних на ріки, використовували вітряки. Голландські винахідники придумали спеціальне пристосування, яке дозволяло, обертаючи верхню рухому частину вітряка, змінювати нахил крил і ловити вітер у будьякому напрямку. Відтоді використання млина помітно розширилось: за його допомогою приводили в рух сукновальні, ковальські молоти, лісопилки, помпи, виготовляли папір, обробляли шкури, займалися шліфуванням. З другої половини XVI ст. англійці почали широко використовувати кам’яне вугілля. Воно давало вищу, порівняно з деревиною і торфом, температуру горіння, але під час спалення виділяло страшенний сморід і кіптяву. Англійці

Видобуток срібла. Художник Х. Хессе. 1521 р.

Технічні вдосконалення найкраще приживались у нових галузях –виготовленні дзеркал, паперу, книгодрукуванні, де не існувало давніх цехових традицій і суворих обмежень ремісничих статутів. Інколи нововведення застосовували і в давніших галузях: з XVI ст. почали використовувати колісну прядку з підніжкою, яка полегшила і пришвидшила працю ткача, а також верстат для виготовлення візерунчастих тканин – гобеленів. Проте ремісники боялися конкуренції та розорення, а тому чинили опір усьому новому. Цехи уважно стежили не лише за тим, щоб

та не перевищували норм виготовлення продукції, а й за тим, щоб вони не застосовували технічних

Технічним винаходом, що

змінив світ на початку нового часу, стало книгодрукування. В Україні його витоки

пов’язують з Іваном Федоровим. Близько 1572 р. він приїхав до Львова, де створив власну друкарню. У 1574 р. там було видано перші друковані українські книги –«Апостол» (з накладу 1000 примірників збереглося 90) і «Буквар» (уціліло лише дві книжки). На запрошення ВасиляКостянтина Острозького Іван Федоров оселився в Острозі, де також заснував друкарню й 1581 р. видав Острозьку Біблію –перше друковане видання Біблії церковнослов’янською мовою.

2. Розвиток вогнепальної зброї. У цей час відбувся перехід до сучасної переробної, або доменної,

де доля перемоги залежала саме від вогневої сили артилерії. Гармат у Європі стало набагато більше, змінилися й засоби їх транспортування. Під час битви пересувні гармати збирали в батареї і цим значно посилювали їхню бойову міць. Першою ручною вогнепальною зброєю була

рицарський

лерія, зросла роль піхоти, набраної із простого люду. Тільки наприкінці

XVII ст. всю піхоту озброїли рушницями з багнетами. Тепер саме на її плечі ліг основний тягар війни. У середні віки не існувало поділу на торгові й військові судна, проте в

XVII ст. відбулося остаточне розмежування флоту, коли голландці побудува-

ли спеціальні торгові судна – флейти.

Для розвитку кораблебудування вирішальне значення мали Великі географічні відкриття і зародження світового ринку. На океанські простори вийшли інші великі й вдосконалені кораблі – іспанські галеони, португальські каравели та караки. Географічні карти, компаси, астролябії та інші навігаційні прилади допомагали точно прокладати шлях у маловідомих морях та океанах. Розміри

XVI–XVII ст. нові знання та численні вдосконалення дали поштовх

бами виробництва та практичною діяльністю людини. Далекі морські подорожі служили успіхам астрономії. Застосування компаса спричинило вивчення явищ магнетизму. Успіхи в металургії та виготовлення ліків вели до накопичення знань з хімії. Необхідність визначення відстані метання ядра під час стрільби з гармати підштовхнула до вивчення законів падіння і руху тіл. Розвиток виробництва був тісно пов’язаний із науковими відкриттями та винаходами. У цей час було виготовлено досконаліші годинники, з’явився мікроскоп, телескоп, термометр та інші необхідні для астрономії та фізики прилади. Від часів античності в Західній Європі панувало уявлення про Землю як центр Всесвіту. Навколо неї в певній послідовності оберталися Місяць, Сонце і планети. Така точка зору від-

Галілео Галілей. Художник Ю. Сустерманс. 1636 р.

Телескоп Галілея

1617 р.

інквізиція. Галілей

суду, учений тихо, але твердо

таки вона обертається!». Англійський філософ

Бекон (1561–1626) був упевнений, що у своїй роботі вчений має спиратися на результати тривалих спостережень і тільки дослід становить основу наукових знань. Переконання Бекона в тому, що наука повинна дати людині владу над природою та поліпшити її життя, знайшло

крилатому вислові «Знання – сила».

На відміну від Бекона, французький філософ і математик Рене Декарт (1596–1650) відводив досліду другорядну роль. Джерелом справжнього знання він уважав розум,

однак

фесорами. У творі

людського тіла» було узагальнено й систематизовано знання про анатомію, відкрито систему кровообігу людини. Уперше в історії науки поча-

ли збирати гербарії, засновувати ботанічні сади та природничі музеї. Поставали постійно діючі наукові організації

для дослідження та поширення наукових знань –

академії. Перша виникла флорентійська Академія, яку фінансувала родина Медічі. У середині XVII ст. були засновані Лондонське королівське товариство і Паризька академія – своєрідні «рес-

публіки вчених».

Як відкриття М. Коперника, Дж. Бруно та Г. Галілея змінили уявлення про Сонце, Землю та інші планети? Чому особливе обурення церкви викликали відкриття в галузі астрономії?

Прочитайте уривок з роману

«Нова Атлантида» (1626 р.). У

життя

у якій провідна роль належала науковцям. Як у поданому

уривку відображено погляди та переконання Бекона? Чим можна пояснити таке ставлення

читання книг? Що він має на увазі, називаючи себе сурмачем? Читайте не для того, щоб заперечувати й спростовувати, не для того, щоб

бесіди, але щоб мислити й розмірковувати... Я всього лише

вони, уклавши

стали на боротьбу з природою, захопили штурмом її неприступні укріплення і розсунули межі людської могутності.

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/geRQ9ARI або кодом, перегляньте відео про Галілео Галілея. Поділіться в загальному колі міркуваннями про долю наукових відкриттів в умовах

Словник

Страсті Христа й Антихриста. Гравюра по дереву. Художник Л. Кранах Старший. Початок XVI ст.

Секуляризація – повне або часткове вилучення церковної і монастирської власності та перетворення її на світську, державну.

Багатьох не влаштовувало існування церковної ієрархії

ва, вшанування ікон і мощів. Викликало

латиною, адже для більшості європейців

була незрозумілою. Тим часом в умовах поширення освіти зростало число письменних

перекласти ними Святе Письмо.

початку

ропі назрівала

католицької церкви. Почалася вона в Німеччині.

Словник

Реформація (від лат. – перетворення, перебудова) – суспільно-політичний та ідейний рух у Європі XVI – середини XVII ст., що набув форми релігійної боротьби проти католицької церкви та папської влади.

Стверджуючи, що право

індульгенцій. Людиною, з вуст якої прозвучав заклик припинити цинічну торгівлю, став

слов і проповідник Мартін Лютер (1483–1546). У жовтні 1517 р. Лютер, за легендою, прибив до дверей замкової церкви в місті Віттенберг «95 тез проти індульгенцій». Це були 95 заперечень

кричать “Лютер”, а принаймні один – “Смерть римському двору!”». Щоб зробити Біблію доступною кожному, Лютер переклав її німецькою мовою. Пишне, але малозрозуміле пересічним парафіянам богослужіння латиною він запропонував замінити на проповідь рідною мовою. Праці Лютера, написані німецькою, друкували величезними накладами та миттєво поширювали всією країною.

населення. Вони секуляризували церковні землі й привласнили багатства монастирів. Реформаційний рух посилив конфлікт у суспільстві – під гаслами ідей Лютера спалахнула Селянська війна в Німеччині, про яку ви дізналися раніше. Переможцями в боротьбі, як ви пам’ятаєте, вийшли князі. Після придушення селянських повстань у їхніх руках опинилася не тільки доля церкви, а й доля Німеччини загалом. Занепокоєний імператор Карл V переконав рейхстаг ухвалити рішення про повсюдне відновлення католицького богослужіння. У відповідь 5

протест. Із цього моменту

Хвилі Реформації розійшлися всією Європою.

У середині 30х років XVI ст. її важливим центром стала Швейцарія. Провідником Реформації тут став женевський проповідник Жан Кальвін (1509–1564). Про авторитет та амбіції цього діяча свідчить його

прізвисько Женевський Папа. На відміну від Німеччини, Швейцарія не знала тиску імператорської та князівської влади й значно слабше відчувала вплив католицької церкви. Це дозволило місцевим реформаторам діяти рішучіше за лютеран. У Женеві було різко скорочено кількість святкових

днів і встановлено суворий контроль за поведінкою мешканців. Їм заборонялося не лише грати в азартні ігри й танцювати на бенкетах, а й читати розважальну літературу, дивитися вистави, супроводжувати музикою процесії. Особливо суворо наглядали за відвідуванням церковних служб, заохочували доноси

21.

25.

28. Воістину, дзвін золота в скрині здатний збільшити лише прибуток і користолюбство, а церковне заступництво – єдино в Божій волі.

36. Кожен християнин, який істинно розкаявся, отримує повне звільнення від покарання і провини, уготоване йому, навіть без індульгенцій.

47. Потрібно навчати християн: купівля індульгенцій – справа добровільна, а не примусова.

3. Течії протестантизму. Протестантизм не став однорідним, поступово від нього виокремлювалися нові течії та окремі церкви (деномінації). З ім’ям Мартіна Лютера пов’язане лютеранство. Цій течії властивий поміркований перегляд католицького віровчення й обрядовості.

часу – добі зародження

Ця течія поширилася на значні території – до неї прилучилася частина населення Англії, Франції, Нідерландів, Шотландії, Угорщини, Чехії. Згодом ті європейці,

через релігійні переконання довелося рятуватися від переслідувань влади та емігрувати, перенесли ідеї кальвінізму

незалежну від Папи церкву й підпорядкувати її собі. Під його тиском у 1534 р. парламент ухвалив «Акт про супрематію» (верховенство), який оголосив короля єдиним главою і захисником англійської церкви. Монастирі було закрито, а монахів розігнано. Монастирські землі й майно, а також власність церкви перейшли до короля. Монарх розпоряджався ними на власний розсуд і робив щедрі дарунки своїм

Витлумачте поняття «англіканство».

Хвилі Реформації докотилися й до українських земель. Тут

протестантизм не знайшов великої

кількості прибічників, адже саме вірність католицькій церкві забезпечувала заможним містянам їх привілейоване становище. Водночас шляхту при-

ваблювали вимоги секуляризації церковних земель, встановлення контролю за діяльністю духовенства і церковної адміністрації.

Відлунням Реформації на українських землях можна вважати появу та діяльність братств містян, які гуртувалися при православних церквах, об’єднані ідеєю реформування церкви та

своїх прав. Найстарішим і найавторитетнішим було Львівське братство, засноване на початку 80х років XVI ст. при Успенській церкві. У 1586 р. антіохійський патріарх затвердив статут Львівського братства, а згодом братчики домоглися ставропігії, яка давала їм право підпорядковуватися константинопольському патріархові. Братства відкривали школи та друкарні, облаштовували шпиталі та притулки, провадили просвітницьку діяльність. За підтримки Львівського братства було видано «Апостол» і «Буквар» Івана Федорова.

Скориставшись пошуком в інтернеті, довідайтеся про поширення протестантизму в сучасному світі: у яких країнах він найпоширеніший, яка течія протестантизму має найбільше послідовників та ін. На основі отриманої інформації підготуйте інфографіку або презентацію. Уявіть, що лютеранам і кальвіністам

протестантизму, записавши: 1) назву течії; 2) два прикметники, якими можна її схарактеризувати; 3) три дієслова, доречні в розповіді про неї; 4) речення, яке передає ваше ставлення до течії; 5) слово – висновок до першого слова у формі синоніма чи антоніма. 5. Чи можна вважати, що в країнах, де набула поширення Реформація, існувала свобода совісті? Відповідь обґрунтуйте.

§14

КОНТРРЕФОРМАЦІЯ

Роздивіться мініатюру. Пригадайте, як у середньовіччі католицька церква боролася з тими, хто ставив під сумнів її вчення. Чи змінилася ситуація в наступну добу? Пригадайте, хто з учених став жертвою інквізиції.

1. Контрреформація у Європі. За всю свою довгу історію католицька

церква не знала такого глибокого

потрясіння, яким стала для неї Реформація. За підтримки правителів

католицьких країн папський Рим

почав активну боротьбу з «протестантською єрессю» – Контрреформацією. Словник

Контрреформація – система заходів, спрямованих на припинення та викорінення реформаційних ідей і рухів.

ся відродженням середньовічної інквізиції,

грошей, однак дедалі більше католиків продовжу-

вали переходити в протестантизм. Протистояння супроводжувалося руйнуванням католицьких храмів, нищенням ікон і скульптур, церковного

начиння та й самих католиків. Особливо жорстоко діяли кальвіністи в Женеві.

Провідником політики Контрреформації стало Товариство Ісуса, або орден єзуїтів, яке в 1540 р.

заснував у Парижі Ігнатій Лойола (1491–1556).

Головним завданням Товариства Ісуса було

зміцнення католицької церкви в боротьбі з єрессю.

На відміну від членів інших чернечих орденів, єзуїти не мали монастирів і жили поряд з пересіч

Портрет Ігнатія Лойоли. Гравюра XVI ст.

ними людьми. Вони могли володіти майном і повністю підпорядковувалися владі Папи, беззаперечно виконуючи всі його розпорядження. В ордені панувала жорстка, сувора дисципліна, очолював

довічно обраний генерал, резиденція якого розташовувалася в Римі. У боротьбі за душі та уми вірян важливим

ордену стала освіта. Єзуїтські школи відкривалися по

Їхня популярність пояснювалася

якістю навчання, яке до того ж було безкоштовним. «Воїни Христові» активно займалися й місіонерством. У XVI–XVII ст. вони потрапили в Індію, Японію, Китай, Південну Америку та інші райони, де проповідували католицтво серед місцевого населення. Велику увагу орден приділяв благодійності, створивши мережу лікарень і притулків для старих і дітейсиріт.

Єзуїти вирізнялися освіченістю, вишуканими манерами, здатністю виконувати відповідальні таємні доручення.

трапляли

Щоб у всьому дотримуватися

від такого принципу: «Якщо Церква вирішить, що річ, яка

білою, чорна, то і я в це віритиму».

Понад усе треба, звісно, цінувати старанне служіння

водночас мати почуття страху перед Божою величчю, позаяк не тільки синівський страх,

страх рабський є річчю побожною і вельми святою. Досить швидко єзуїти

українські терени, де провадили широку місіонерську та освітянську діяльність. На середину XVII ст. на території Речі Посполитої діяло близько 30 колегій, третина з них – на українських землях, зокрема в Ярославі, Перемишлі, Львові, Луцьку, Кам’янці, Острозі, Вінниці, Бару та інших. У 1661 р. польський король Ян II Казимир підписав привілей, за яким єзуїтська колегія у Львові була реформована в університет. У 1610–1630 рр. у Львові єзуїти спорудили костел Петра й Павла. В основі

проєкту італійського архітектора Джакомо Бріано була церква Святого Імені Ісуса (ІльДжезу) – головного храму ордену єзуїтів у Римі. Нині це гарнізонний храм Святих Апостолів Петра й Павла, який є окрасою центру Львова та однією з найзначиміших культових споруд України.

2. Тридентський собор. Реформація

самого початку учасники собору розкололися на дві групи – прибічників католицької реформи та її противників. У запеклих дискусіях перемогли останні. Під їхнім тиском було закріплено основні положення католицької віри, які хотіли знищити протестанти:

• непорушність церковної ієрархії, меси і сповіді;

• збереження семи таїнств, поклоніння святим та іконам;

• підтвердження посередницької ролі

церкви;

• непорушність верховної влади Папи Римського.

Тридентський собор. Гравюра XVI ст.

Разом з тим папству довелося скасувати продаж індульгенцій, а для забезпечення майбутнього католицької церкви створити мережу духовних семінарій. У їхніх стінах мали готувати католицьких священників нового типу, які своєю освітою не поступалися протестантським проповідникам. Тож Тридентський собор заклав підвалини для оновлення католицизму та зміцнення церковної дисципліни. Водночас він довів, що розрив з протестантизмом став остаточним.

Реформація стала другим після Великої схизми 1054 р. переломним моментом в історії християнства. Відтоді у структурі християнської церкви виокремилися 3 основні конфесії – так називають об’єднання послідовників певного релігійного віросповідання. Поряд із католицизмом та православ’ям у XVI ст. виник та поширився протестантизм. Ці 3 конфесії є основними в сучасному християнстві, хоча в межах кожної існують окремі течії (особливо багато їх у протестантизмі). Кожна конфесія дотримується власної обрядовості та догм віровчення. Протягом усієї історії між прихильниками

вали конфлікти, часто

говорити, що серед

З якою метою було скликано Тридентський собор?

можна вважати, що він зміцнив владу Папи Римського? Назвіть

церкви.

2. Скориставшись картою на с. 72, визначте центри Контрреформації.

3. З якою метою було створено орден єзуїтів? Чим

4. Які положення були закріплені Тридентським собором? Як гадаєте, чому папству довелося провести

5. Прокоментуйте

ства – хрещення і причастя, а пишну католицьку месу замінювала проповідь священника. Проповіді відводили головну роль у церковній службі. Лютеранська церква ставала «дешевою»: відмовлялася від надмірного оздоблення, розкішного вбрання, вшанування ікон і святинь.

Карл V відхилив пропозицію і разом із князямикатоликами почав війну проти лютеран. Німеччина розкололася на два ворожі релігійні табори.

У 1530–1531 рр. князі та міста, які підтримували Реформацію, уклали оборонний Шмаль

кальденський союз. Згодом між союзом та імператором Карлом V спалахнула Шмалькальденська війна (1546–1547) – перше потужне збройне протистояння між католиками та

протестантами. Внутрішній розбрат усередині союзу тільки посприяв тому, що Карл V розгромив протестантів. Виснажлива боротьба закінчилася лише в 1555 р. підписанням

Філіпп Меланхтон. Художник Л. Кранах Старший. 1543 р.

також селяни й чимало дворян, які залишилися без

чення

назву Італійських війн. Особливо напружена ситуація склалася на непокірному півдні країни.

Тоді ж відбулися зміни на французькому престолі. Від смертельного поранення на рицарському турнірі

лявоїна

Франциска II. У 1560 р. юний монарх

Словник

з католиками.

Релігійні війни (1562–1598) між католиками та протестантами, які ще називають громадянськими, оскільки в їхньому вогні брат ішов на брата, а син

Варфоломіївська ніч. Художник Ф. Дюбуа. 1572–1584 рр. Загалом загинуло близько 30 тис.

Король Генріх IV у коронаційному вбранні. Художник Ф. Пурбус Молодший. 1589 р.

У столиці спалахнуло повстання. Після смерті короля від

став протестант Генріх Бурбон. Він зробив блискучий

до столиці

нею годину італійською, латинською та

“Бачити двір, не бачивши

яким було становище жінок за доби Відродження. Якою була їхня участь у

політиці? Хто з них вплинув на хід історії? Попрацюйте в парах, пригадавши подібні приклади з історії стародавнього світу та доби середньовіччя.

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/MeI3qemp або кодом, перегляньте відео про Філіппа Меланхтона. Пригадайте постаті очільників Реформації – Мартіна Лютера та Жана Кальвіна. Як гадаєте, які якості та риси характеру вони мали? Що надихало їх не боятися кинути виклик

вало це передумов для дискримінації та

1. Визначте, що це за документ (лист, спогади, дипломатичне послання, публічний виступ, наказ).

2. Ким був автор документа (приватна чи офіційна особа)? Чи вплинула

3. Коли та за яких обставин було створено документ?

4. Коротко схарактеризуйте, про що йдеться в документі. Кому він адресований?

5. Дайте оцінку документа як історичного джерела.

Iз Нантського едикту

Генріх, милістю Божою король Франції та Наварри, вітають усіх присутніх і тих, хто має з’явитися... Цим довічним і непорушним едиктом виголосили і повеліли таке: ІІІ. Ми постановляємо, щоб католицька апостольська

місцевостях нашого королівства та країн, які підлягають

у справі релігії, що суперечить

сумлінню... ХІІІ. Ми категорично забороняємо

хто сповідує названу релігію (реформаторську), застосовувати її щодо служіння, правил, дисципліни чи публічного навчання дітей... у нашому королівстві... за винятком місць, де це дозволено цим едиктом...

ХХІ. Книги, що стосуються названої релігії, яка називається реформаторською, не можуть бути надруковані

ком тих міст і

Розділ 3

1. Поняття «абсолютизм». На

вався абсолютизм

практично необмеженою.

Словник

Абсолютизм (від

форму

(королю, князеві, імператорові, цареві); необмежена монархія.

Подолавши останні спроби феодальних магнатів

тання нових

ції. У XVI ст. Франція вступила сильною об’єднаною державою. Помітне зміцнення королівської влади пов’язане з ім’ям обдарованого, освіченого та енергійного монарха Франциска I (1515–1547). Він ніколи не скликав Генеральних штатів і в проведенні державної політики спирався на Королівську раду, яку тримав під контролем. Найважливіші справи король вирішував у вузькому колі наближених осіб. Трон Франциска І оточували нащадки знатних родин і родичі панівної династії, які переважали в Королівській раді, управляли провінціями, командували військом і флотом. Справжньою

Франциск I домігся від Ватикану передачі йому права

єпископів. Король віддавав церковні

подовгу залишав їх незайнятими, а

вав. Так французька церква опинилася під контролем короля, що також сприяло посиленню його влади.

Син Франциска І, Генріх II (1547–1559), услід за батьком відмовився від скликання Генеральних штатів. Він став першим французьким королем, до якого почали звертатися «Ваша Величносте». Раніше так ушановували лише імператорів.

У другій половині XVII ст. Франція перетворилася на одну з найсильніших держав Європи. Французький абсолютизм вступив у свою найблискучішу добу, пов’язану з ім’ям Людовіка XIV (1643–1715), якого прозвали Корольсонце. Людовік ХІV був переконаний у божественному походженні королівської влади й упевнений у її безмежності.

небувалих розмірів.

3. БранденбургПруссія в XVI–XVII ст. Своєрідний князівський абсолютизм склався

Ця держава виникла в 1618 р. завдяки династичному

маркграфства Бранденбург

династії Гогенцоллернів.

герцогство постало в 1525 р. на секуляризованих землях Тевтонського ордену. Його

лем став Альберт Прусський із побічної

ки Гогенцоллернів. До 1657 р. Пруссія зберігала васальну залежність від Польського королівства.

1618 р. розпочалася Тридцятилітня війна, яка стала справжньою катастрофою для князівства БранденбургПруссії. Його відро-

дження почалося за правління Фрідріха Вільгельма I (1640–1688), відомого як Великий курфюрст.

Фрідріх Вільгельм І фактично встановив у БранденбургПруссії абсолютну монархію. Посилилися централізація та особиста влада курфюрста, який спирався на численне вірне йому чиновництво та потужну професійну армію. Князівство

королю. У 1655–1656 рр. розглядалася можливість створення антипольської коаліції у складі Війська Запорозького, Трансильванії, Швеції, Пруссії та Молдавського князівства. У червні 1657 р. до Чигирина прибуло бранденбурзьке посольство з пропозицією «скласти дружбу». Однак зрештою курфюрст відмовився від цього задуму, оскільки Річ Посполита визнала його суверенітет над Пруссією. У 1610 р. королем Франції став дев’ятирічний Людовік ХІІІ. Скориставшись малолітством короля і нездатністю його матері, королевирегентки Марії Медічі, управляти державою, французьке дворянство повністю вийшло з-під контролю влади. У країні запанувало політичне безладдя, покласти край якому вдалося першому міністру, непересічній особистості – кардиналу Арману-Жану дю Плессі де Рішельє (1585–1642). Упродовж 18 років він тримав у своїх руках політику Франції. Стосунки між Людовіком XIII

свічник і рушив далі зі словами: «Так, сір, я йду попереду, аби освітлювати вам дорогу».

Скориставшись додатковими джерелами інформації, дізнайтеся, яку роль в історії Франції відіграв кардинал Рішельє та чому його називали «сірим кардиналом».

Перейшовши за кодом або посиланням https://cutt.ly/7eGAqARl, здійсніть віртуальну екскурсію Версальським палацом. Проведіть у загальному колі вікторину «Що? Де? Коли?». Для цього об’єднайтеся з однокласниками й однокласницями в групи та підготуйте для своїх суперників запитання, спираючись на інформацію з відео.

Словник

Колоніалізм

звичаїв; уподібнення.

Експедиції Колумба

океаном. У 1519 р. король Іспанії Карл Габсбург (1516–1556) домігся свого обрання імператором Священної Римської імперії, узявши ім’я Карл V. Відтепер про його імперію говорили, що в

сонце, адже до неї,

Мексиканська

1670 р.

цінні метали, барвники, тютюн, цукрова тростина, кава. Прихід іспанців багато змінив у

дарському та суспільному житті корінного населення, їхньому побуті, релігії та культурі. У колоніях з’явилися виноградники, плантації цукрової тростини, ферми. Разом із язичництвом у минуле відійшли людські жертвоприношення. У 30ті роки XVI ст. індіанців було визнано людьми під захистом корони, тож офіційно їх заборонялося обертати на рабів. Верхівку суспільства, його аристократію, становили іспанці та їхні нащадки, які народилися в колоніях, – креоли. Не були рідкістю змішані шлюби, так з’явилося багато метисів (нащадки європейців та індіанців) і мулатів (нащадки європейців та темношкірих африканців).

У 1556 р. Карл V зрікся влади. Його молодший

Фердинанд успадкував Австрію, Чехію, частину угорських і німецьких земель, а також імператорський титул. Що ж до іспанських

світі, то вони

Іспанська Армада. Невідомий художник. Початок XVII ст.

2. Національновизвольна війна в Нідерландах. Нідерланди (дослівно – «нижні землі») в XVI ст. займали територію нинішніх Нідерландів, Бельгії, Люксембургу та частину ПівнічноСхідної Франції. Зусиллями місцевого населення цей колись бідний край перетворився на один з найбільш квітучих та густонаселених куточків Європи. Тут розвивалося кораблебудування та сукнарство, капіталізм швидко проникав у всі сфери життя. Зручне географічне розташування сприяло розвитку міжнародної торгівлі. Імператор Карл V називав Нідерланди перлиною своєї корони, і недарма, адже податки із 17 провінцій приносили значні прибутки. Нідерландами управляв намісник Карла V. Збереження представницького органу країни –Генеральних штатів – і надання купцям широких можливостей для торгівлі в Іспанії та Новому світі забезпечували в Нідерландах спокій. Але згодом ситуація змінилася: збільшення податків обурювало населення, дворянство дратувало те, що іноземці відтіснили його від керівництва країною. До того ж у Нідерландах, де проживало багато протестантів (переважно кальвіністів), було введено інквізицію, що зумовило релігійні гоніння. З приходом до влади Філіппа ІІ становище ускладнилося і

рян, лідерами яких стали

Художник М. Міревелт. 1609 р.

нинішнім станом, то

Усьому світові дивом здається, що така маленька країна… маючи обмаль природних

необхідних для війни й миру припасів… продає іншим державам кораблі, артилерію, снасті, зерно, порох, кулі

революції, провід у

козацтву на чолі з гетьманом Богданом Хмельницьким. Їй передували

козацькі повстання кінця XVI – першої третини XVII ст. на чолі із Криштофом Косинським, Северином На-

ливайком, Іваном Сулимою, Тарасом

Федоровичем, Павлом Бутом та іншими ватажками. Вони були зумовлені наступом Речі Посполитої на права

реєстрового козацтва та комплексом

політичних і соціальноекономічних

протиріч (поширення магнатського

землеволодіння, узаконення кріпацтва, релігійні утиски тощо). Під час

революції, що розпочалася 1648 р. й

об’єднала під козацькими корогвами

всі верстви українського суспільства, постала Українська козацька держава –

тавшись атласом або пошуком в інтернеті, позначте на контурній карті іспанськомовні країни. Обговоріть у загальному колі, які історичні події зумовили поширення іспанської мови за межами Піренейського півострова. (Завантажити контурну карту можна за посиланням https://cutt.ly/WeGP6aOJ або кодом.)

1. Розташуйте події в хронологічній послідовності: а) розгром «непереможної» Армади; б) проголошення Карла V Габсбурга імператором; в) підписання Утрехтської унії; г) початок національно-визвольної війни в Нідерландах.

2. Покажіть на карті на с. 94 територію Республіки Сполучених Провінцій, що здобула незалежність унаслідок війни з Іспанією.

3. Чому імператор Карл V називав Нідерланди перлиною своєї корони?

4. Порівняйте визвольний рух, який почався в Нідерландах влітку 1566 p., і козацькі повстання кінця XVI ст. Що в них було спільного і чим відрізнялися? (Візьміть до уваги цілі, учасників, масштаб, суспільну підтримку.)

5. Чому англійський

неписаною конституцією Англії?

гарантувала ця хартія?

1. Англія в добу Тюдорів. У 1485 р. англійський престол перейшов до династії Тюдорів. Посилення держави і королівської влади відбулося за правління Генріха VIII (1509–1547). До його воцаріння Англія помітно поступалася Франції, Іспанії та Священній Римській імперії. Успадкувавши величезну скарбницю і ставши одним з найбагатших монархів Європи, Генріх поставив собі за мету

вали ділянки збіднілих сусідів. Лендлорди ж силою зганяли із землі селян, які перетворювалися на пауперів – людей, повністю позбавлених засобів до існування. Їх можна було побачити по всій Англії –натовпи бездомних та безробітних жебраків і волоцюг, які неодноразово піднімали повстання. Влада жорстоко розправлялася з пауперами: за жебрацтво їх таврували, калічили та навіть страчували. Такі заходи дістали в історії назву криваве законодавство.

Що зробив Генріх VIII для зміцнення держави й королівської влади? Чому закони проти жебрацтва названо «кривавим законодавством»? Як

Реформація в Англії пов’язана з обставинами

особистого життя Генріха VIII?

Одною з найяскравіших представниць династії Тюдорів була дочка Генріха VIII Єлизавета І (1558–1603). За її правління, яке називають «золотою добою», Англія

Московська – з Московією. Щоб не допустити релігійних війн, королева прагнула залучити на свій бік і католиків, і протестантів, що викликало невдоволення пуритáн (пуританізм – відгалуження кальвінізму, поширене в Англії), які виступали проти католицької церкви.

2. Англійська революція. На зламі XVI–XVII ст. в Англії дедалі більшої ваги набували торговельнопідприємницькі кола. Стрімко розвивалася внутрішня і зовнішня торгівля – завдяки острівному розміщенню територія Англії перетворилася

Подвійний портрет Карла І

та його дружини ГенрієттиМарії.

Художник А. ван Дейк.

Близько 1635 р.

Олівер Кромвель.

Художник Р. Волкер. 1649 р.

стві. «Революція цін» призвела до підвищення податків,

новий парламент. Він проіснував 13 років, за що отримав назву «Довгого». Парламент передав Карлу І ремонстрацію (протест) – звинувачення у зловживаннях королівської влади, заборонив йому розпускати парламент, що загострило політичне протистояння і призвело до Англійської революції (1640–1660).

Залишивши Лондон, Карл І вирушив на північ країни, де зібрав військо. У серпні 1642 р. він почав війну проти парламенту, маючи підтримку знаті, феодального дворянства Півночі та англіканського духовенства. Парламент підтримували здебільшого жителі більш розвинених східних графств – купці й фінансисти, міські

мент, а в грудні 1653 р. отримав

та Ірландії. Республіка перетворилася на протекторат – режим одноосібної військової

протектора Кромвеля. Внутрішня та зовнішня політика протекторату Кромвеля

ВНУТРІШНЯ ПОЛІТИКА

• Фактична військова диктатура Кромвеля як командувача збройних сил

• Розподіл країни на 11 округів з повновладним генералом на чолі

• Тотальний контроль влади над усіма сферами життя

• Величезні витрати на утримання армії та флоту ЗОВНІШНЯ ПОЛІТИКА

Вигідний мир з Голландією

Захоплення о. Ямайка

Політика Кромвеля викликала невдоволення в суспільстві.

смерті лордапротектора в 1658 р. парламент ухвалив

поновлення монархії та запросив

Карла ІІ Стюарта (1660–1685). Однак

було вже неможливо: у парламенті

ламенті утворилися дві

чав на офіцерські посади не дворян, а хоробрих і

3. «Білль про права». «Славна революція»

боротьбі між королем і парламентом, покінчила

та ознаменувала утвердження в Англії парламентської монархії, у якій головну роль відігравав парламент, наділений правом видавати

ни. Монарху дозволялося лише «царювати, але не

скинути негідного

незаконне...

8. Що вибори у члени парламенту мають бути вільні.

9. Що свобода слова, дебатів і всього того, що відбувається в

не може бути приводом для переслідування. Дайте визначення парламентської монархії. Які

державою?

українських землях традицію конституціоналізму було започатковано за козацької доби.

Бендерах (Молдавське князівство)

конституції законів

державі на законодавчу (Генеральна

ламенту), виконавчу та судову (Генеральний суд), обмежувала владу гетьмана, запроваджувала виборність посад.

4. Англійські колонії. Англію неймовірно приваблювали заокеанські простори. 1583 р. королева Єлизавета офіційно оголосила острів Ньюфаундленд своєю першою заморською колонією. Друга англійська колонія в Америці – Віргінія – була заснована

найбільші колоніальні володіння Англії? Яка роль у колонізації

паніям? Обговоріть у загальному колі, як порівняно невеликій острівній країні вдалося створити величезну колоніальну імперію.

1. Скільки років минуло від скликання «Довгого» парламенту

2. Використовуючи

ла власне господарство, збільшуючи насамперед посівні площі під жито, адже в умовах стрімкого зростання цін на хліб це приносило чималі прибутки. Зростання фільваркового господарства, що ґрунтувалося на широкому запровадженні панщини, сприяло економічному й політичному посиленню шляхти. До того ж частка дворянства в загальному складі польського населення

обмежувати його дії. До того ж, хоча із XIV ст. у країні

Словник

Аристократична (шляхетська) республіка

країною.

що характеризувалася

Демократична традиція

Жемайтійському. Вищим дорадчим

собі шляхетства вчинками, бо без них шляхетство твоє перетворюється на ганьбу. І навпаки, якщо перед нами не шляхтич, а людина, позбавлена родовитості, проте славна й гідна поваги за свої вчинки, то така відсутність шляхетства не лише не є вадою, але й заслуговує величезної похвали, більшої, ніж усілякі герби

Спільно: законодавча влада – сейм,

Після смерті Сигізмунда II Августа, останнього з династії Ягеллонів, польським королем обрали французького принца Генріха Валуа (1573–1574). Король був зобов’язаний кожні два роки скликати сейм, не міг без його згоди

оголошувати війну, укладати мир, видавати закони, скликати ополчення. Посилення позицій шляхти мало наслідком уведення в дію принципу вільного «вето» (від лат. veto – забороняю). Якщо хоча б один із депутатів сейму вимовляв: «Не дозволяю», рішення не ухвалювали, навіть якщо за нього проголосували всі інші. Почалися постійні зриви в роботі сейму. Нерідко траплялося, що депутати роз’їжджалися по своїх маєтках, так нічого й не вирішивши. Саме тоді народився вислів

князівства Литовського, перейшли

Польського королівства. У результаті більшість українських земель об’єднано в одній державі у складі шістьох воєводств (Руське, Белзьке, Подільське, Волинське, Київське, Брацлавське). Українських магнатів і шляхту зрівняли в правах з польською шляхтою. Розвивалися міста, користуючись магдебурзьким правом; їх кількість збільшувалася. Водночас зростання

Невідомий художник. XVIII ст.

зародилося козацтво, перетворившись з часом на потужну військову і політичну силу. Польський уряд намагався встановити над ним контроль, запровадивши реєстрове козацтво. Водночас влада різними способами боролася із постійним збільшенням

Військо Запорозьке.

Польського

рушієм його розвитку? Відповідь аргументуйте.

4. Порівняйте структуру та повноваження польського сейму до створення Речі Посполитої із структурою та повноваженнями англійського парламенту

«Славної революції».

5. Польський мислитель Анджей Фрич Моджевський вважав виховання

тичну ситуацію

Якими подіями запам’яталося вивчення історії Іспанського королівства часів Карла V та Філіппа ІІ?

1. Австрійська монархія. Ви вже знаєте, що 1556 р. імператор Карл V зрікся влади. Титул володаря Священної Римської імперії перейшов до його брата Фердинанда (від 1526 р. – король Чехії та Угорщини), а Іспанію,

Облога Відня турецькими військами.

Мініатюра 1589 р.

імперія. Османи

У вересні 1774 р. австрійські

Молдавського князівства, приєднавши

Чернівці. Поступово на приєднаних територіях проводилися реформи, скасовано кріпацтво, розвивалася промисловість.

вало чимало німців. Дедалі

схожим на німецькі міста.

2. Велич і занепад Османської імперії.

Османська імперія

територією.

Особливість цього законодавства

лягала в поділі населення імперії на

мусульман і немусульман, які відпо-

відно мали різні права й обов’язки. Суд перебував у руках мусульманського духовенства й усі справи вирішував на засадах заповідей ісламу. Могутність Османської імперії трималася на численному війську.

Мечеть Сулейманіє XVI cт. Стамбул. Сучасна світлина

Лампа з мечеті. XVII ст.

Безупинні війни вимагали величезних витрат. Чималі кошти поглинав також розкішний двір султана. Це змушувало

посилювати податковий гніт, що перешкоджало розвитку торгівлі,

сільського

довження загарбницьких війн, які

для стягування податків. Економічна відсталість Туреччини

щенні османського

ще озброєним європейським арміям. До того ж великих зусиль вимагало втихомирення підкорених народів і придушення повстань всередині країни.

У середині XVII ст. війська султана, використовуючи територію союзного Кримського ханства, кілька разів вдерлися в Польщу. Окрилена успіхом, Османська імперія зважилася на нову спробу розгромити Австрію. У 1683 р. понад

йшло до стін Відня. На допомогу

прийшов польський король Ян ІІІ Собеський, який очолив об’єднане австрійськонімецьке і польське військо, де були й українські козаки.

турецькому просуванню в Європу. Відтоді Османська імперія почала поступово втрачати свої завоювання.

Скориставшись картою на с. 94, схарактеризуйте

Немає нічого дивного, що імператори

зазнають поразок і потрапляють у

полон. Отже, кріпіться і не падайте

духом. Наші славні предки... ніколи не

припиняли війн для того, щоб відбити ворога й підкорити нові землі. І ми та-

кож наслідували їхній приклад. Ми безупинно завойовували провінції та силь-

ні неприступні фортеці. Вдень і вночі

наш кінь стоїть осідланий, і ми оперезані шаблею.

3. Народи ПівденноСхідної Європи

під владою Османів. Після успішних завоювань та приєднання величезних територій Османська імперія перетворилася на багатонаціональну державу.

Піддані султану народи проживали в

Європі, Азії та Африці, сповідуючи різні релігії та маючи різний рівень розвитку. Так, під турецьке володарювання до

кінця XVI ст. потрапили майже всі

південнослов’янські землі (Сербія, Чорногорія, Боснія та Герцеговина, частина Хорватії). У 1526 р. перемога турків у битві під Могачем дозволила оволо

діти Угорщиною. Васальну залежність від султана визнала Трансильванія та Молдавське князівство.

Підкорені народи мали право зай

матися ремісництвом, торгівлею та сільським господарством. Османи ж обіймали високі посади у війську або

працювали чиновниками, дипломатами, священниками. Лише силою зброї їм вдавалося тримати в покорі пригнічені народи, обурені свавіллям влади та чужими мусульманськими традиціями. На Балканському півострові турецька влада прагнула якомога більше поширити іслам, нерідко – й примусово, адже християн позбавляли багатьох прав. Християнська церква втратила всі

Кульчицький. Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/1eGAQiiD або кодом, перегляньте відео про знаменитого співвітчизника. Чим він відзначився у Віденській битві? За що його шанують віденці та як увічнено його пам’ять? Напишіть есе про роль ЮріяФранца Кульчицького в історії Австрії.

1. Назвіть ключові події в історії Австрійської монархії та Османської імперії.

2. За картою визначте зони зіткнення Австрійської та Османської держав.

3. Чому європейці століттями не могли здолати османської загрози?

4. Порівняйте структуру державного

5. Під владою Османської імперії

государ

– Обрана рада, яка здійснила низку важливих державних реформ. Було створено систему приказів – органів центрального управління на кшталт сучасних міністерств. Кожний із приказів відповідав за певну галузь: Посольський – за дипломатичну службу,

Розрядний – за військові справи, Чолобитний –

за контроль над усіма іншими приказами тощо. У 1549 р. було скликано перший Земський собор – становопредставницький орган на зра-

зок західноєвропейських парламентів, але без участі представників міст. Він мав дорадчий характер і, не обмежуючи влади царя, слугував надійною опорою його політики. За рішенням собору 1550 р. було ухвалено «Судебник», який став єдиним джерелом права і встановив однаковий порядок суду на всій території царства. Новий «Судебник» став також черговим кроком

у закріпаченні селянства. Суттєві зміни відбулися у військовій справі. Було створено перше постійне стрілецьке військо, озброєне вогнепальною та холодною зброєю. Гроші, зброю та обмундирування стрільці отримували від царя. Було обмежено місництво – отримання воєнних посад залежно від знатності та заслуг предків. Невдовзі до царського війська влилося донське козацтво.

Портрет Івана Грозного з «Царського титулярника». 1672 р.

Іван IV Грозний на Казанському престолі. Мініатюра XVI ст.

стояло на березі Балтійського моря. Але успіх виявився нетривким: проти Московської держави виступили Польща, Швеція, Данія та Литва. Воєнні невдачі загострили відносини царя з Обраною радою. Цар, нездатний стримувати себе, почав гоніння на найближчих соратників. Обрана рада розпалася, і цар почав правити одноосібно. У державі

встановилося необмежене самодержавство – форма правління, за якої

вся повнота влади належала царю.

Наступним кроком царя стала розправа з противниками. На початку 1564 р. Іван IV, забравши головні церковні святині та державну казну, виїхав із сім’єю з Москви. Він оселився поблизу столиці і, звинувативши знать у зраді та розкраданні казни, заявив, що зрікається престолу. Це був продуманий політичний хід з метою викликати народні заворушення. Щоб уникнути їх, Боярська дума і вище духовенство звернулися до царя з проханням повернутися. Іван IV погодився, але на нечуваних умовах. Віднині цар міг розправлятися зі своїми противниками на власний розсуд. Іван IV отримав уділ, який існував

окремо («опріч») усіх інших земель. Звідси пішла назва «опричнина» – система

боротьби з непокірною боярськокнязівською

було страчено, опричне

Девлет

Іван IV скасував опричнину і навіть заборонив згадувати це слово. Однак країну було доведено

За час правління Годунова Московську державу спіткали кілька неврожайних років, країну наповнили юрби голодних і жебраків. Упродовж усього часу Смути на престолі змінювалися самозванці та авантюристи, вчинялися змови, спалахували потужні народні повстання. Від багаторічних лихоліть потерпали всі верстви суспільства: збезлюдніли міста, перервалися торговельні зв’язки, зубожіло селянство.

Правителі намагалися заручитися

підтримкою інших країн, що ворогували між собою. Так, боярин Василь Шуйський, який посів престол у 1606 р., звернувся до Швеції, обіцяючи їй частину московських земель. Це обурило польського короля, який вів війну зі шведами. Поляки рушили на Москву і, вщент розбивши московське військо, захопили місто. Тільки народне ополчення на чолі з посадським старостою Кузьмою Мініним і князем Дмитром Пожарським, змогло звільнити Москву від поляків. Чому період 1598–1613 рр. називають «Смутним часом»?

3. Правління династії Романових. У 1613 р. Земський собор обрав на царство представника нової династії – 16річного Михайла Романова (1613–1645), який став засновником нової правлячої династії. Період Смути, що тривав з 1598 p., закінчився, однак Московська держава впродовж ще багатьох років переживала складні часи. Тривало протистояння зі Швецією, і хоч Московія повернула більшість загарбаних нею земель, однак втратила вихід до Балтики.

Частиною території довелося поступитися Речі Посполитій, продовжувалися

спустошливі набіги Кримського ханства. Зміни в організації державної влади в

Московському царстві відбулися у другій половині XVII ст. за правління Олексія Михайловича (1645–1676). Цар отримав титул «самодержець»,

Османської імперії, а також

торговельні, технічні й культурні зв’язки з розвиненими державами, було організовано велике посольство для поїздки в Західну Європу.

СанктПетербург. Гравюра XVIII ст.

до Балтійського моря.

«прорубати вікно до Європи». У жовтні 1721 р. Московське царство було проголошено Російською імперією. Реформи Петра І були здебільшого

цип особистої

у «Табелі про ранги» 1722 р. Табель поділяв усі

що стало ще одним кроком на шляху підпорядкування церкви державі. Унаслідок цих перетворень у Російській імперії склалася централізована система управління. Вирішальну роль у ній відігравав монарх, а його опорою було дворянство. За часів Петра І російське військо та флот стали одними з найсильніших у Європі. Було введено рекрутську повинність: 20 селянських дворів виставляли на довічну

рено регулярне

досягло близько

милість та батьківську опіку й старання,

примусове залучення українців до будівництва СанктПетербурга та каналів на Ладозі, яке коштувало життя тисячам козаків.

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/BeKtk38B або кодом, перегляньте відео. Обговоріть у загальному колі вплив подій Північної війни на українські землі. Свої висновки аргументуйте інформацією з відео та знаннями з курсу історії України.

Об’єднавшись у групи, обговоріть різні аспекти теми «Петро І та Україна»: перша група – політичні аспекти, друга – економічні, третя – військові, четверта – культурні. Результати обговорення презентуйте на загал, підсумувавши узагальненим висновком.

1. Скільки років минуло від проголошення Московського царства до його перетворення на імперію?

2. Як змінювалися кордони Московської держави

Романових? Що зумовило ці зміни?

3. Як у Московській державі відбувалося формування

Японії, відомого як «замок білої чаплі». Будівництво першої фортеці датують

держава з її відсталою організацією

не могла належним чином

же все Закавказзя, їхні кораблі контролювали судноплавство в Каспійському морі. Зовнішні поразки та ускладнення внутрішньої ситуації вели до занепаду економіки. Відновлення могутності Сефевидської держави відбулося за шаха Аббаса І Великого (1587–1629). Готуючись до вирішальної війни з Османською імперією, Аббас створив величезну постійну армію із 120 тис. воїнів. Її ударною силою була 10тисячна кіннота, яка складалася з гулямів – воїнів, подібних до османських яничар. Аббас спорядив своє військо вогнепальною

втрачені території. Не менш важливою

посилили тиск османи, на сході виникла загроза з боку кочових племен афганців, на півночі з’явився новий суперник – Московія. У протистоянні з противниками Персія втратила значну частину своїх володінь. Долю країни, яка, здавалося, стояла на краю загибелі, змінив талановитий полководець Надірхан. Він відвоював майже всі втрачені території і став правителем під іменем Надір-шаха (1736–1747). Його не випадково прозвали «Завойовником світу» – за часів його правління до Персії приєднано окремі області Індії, Середньої

та Закавказзя. Головною

ло великих коштів. Збільшення

нув.

важливі

більшість

сповідувала індуїзм.

попередни

ків, Акбар припинив гоніння на послідовників індуїзму та скасував особливий подушний податок – джизію, від сплати якого раніше звільняли лише мусульман. Саме за правління Акбара, який увійшов у народну пам’ять як Акбар Великий, держава Великих Моголів

гла найвищого розквіту й перетворилася на імперію.

Онук Акбара Шах Джахан (1628–1657)

але економічна

про управління Індією» і запровадив

яку обійняв один з керівників ОстІндської компанії. Так було узаконено перетворення торговельної

постала держава Великих Моголів? Хто був її засновником? За яких умов вона перетворилася на імперію? Схарактеризуйте за картою на с. 125 територію володінь Великих Моголів від часу заснування до кінця XVII ст.

3. Маньчжурське завоювання Китаю. На початку XVI ст. у Китаї проживала найбільша в тогочасному світі кількість населення – понад 100 млн людей. Влада перебувала в руках династії Мін (1368–1644), за правління якої спостерігалося зміцнення китайської економіки. Далеко за межами Китаю цінували високоякісні бавовняні та шовкові тканини, папір, вироби з порцеляни,

на зовнішніх ринках

Після перемоги маньчжури відмовилися залишити країну. Так до влади прийшла маньчжурська династія Цин (1644–1911). Державу очолив спадковий монарх з необмеженою владою – маньчжурський імператор (богдохан). Привілейоване становище належало маньчжурській знаті. На знак покірності маньчжури змушували китайських чоловіків голити частину голови й носити довгу косу. Водночас маньчжури не утискали релігійних почуттів і прав місцевого населення, не втручалися в його традиції.

Екзотичні багатства Китаю – чай, шовк і порцеляна – здавна приваблювали європейців. Купці з Португалії, Голландії, Англії та Франції засновували у прибережних містах свої факторії. Із XVI ст. до країни стали приїжджати католицькі місіонери. Династія Цин противилася зростанню європейського впливу й перейшла до політики «закриття» своїх територій для іноземців. Спочатку китайцям заборонили торгувати поза межами імперії. Під страхом смерті їм не дозволялося будувати великі судна, здатні виходити у відкрите море. Потім заборонили вивозити з країни метали та шовк, украй обмежили продаж чаю. Водночас із Китаю вислали місіонерів. У 1757 р. за наказом богдохана було закрито для іноземної торгівлі всі морські порти Китаю, крім Гуанчжоу (Кантона). Так завершився процес «закриття» Цинської імперії, що прирекло Китай на технічне, економічне й культурне відставання від Заходу. З давніх-давен у Китай проникали різні

(1536–1598), виходець

одноосібним правителем Японії і здійснив низку реформ, спрямованих на оновлення економічного життя та зміцнення держави.

Невдоволена таким результатом, знать вчинила заколот. Крапку в міжусобній війні поставив Іеясу Токугава (1542–1616). Розгромивши суперників, він у 1603 р. оголосив себе сьогуном. Новий правитель насамперед піклувався про зміцнення особистої влади: роздавав своїм прибічникам землі, відібрані у противників. Імператор, і без того позбавлений реальної

Сьогуни династії Токугава звели до мінімуму контакти з іноземцями, зокрема європейцями. Першими берегів Японії ще 1543 р. дісталися португальці, яких місцеві мешканці назвали південними варварами. Контакти з європейцями зумовили розвиток торгівлі, знайомство з винаходами, поширення вогнепальної зброї. Сьогуни заборонили не лише християнство, а й в’їзд іноземцям до Японії.

Нідерландське торговельне представництво в Нагасакі. Гравюра 1690 р.

Виняток зробили лише для голландців, які допомогли придушити потужне селянське повстання, і для сусідівкитайців. Їхні торговельні судна, хоча й у невеликій кількості, могли заходити в порт Нагасакі. Японцям під загрозою смертної кари не дозволяли залишати межі батьківщини, а також будувати великі, придатні для далекого плавання кораблі. Тож у 1639 р. Японія завершила перехід до політики самоізоляції від зовнішнього світу. «Самозакриття» Японії тривало 215 років і врятувало її від європейського колоніального поневолення. Але в умовах, коли в Європі розгорталася індустріальна революція, ізоляція прирекла країну

технічну відсталість.

Як було встановлено сьогунат Токугава?

послугами осіб заслужених.

Правителі повинні поводитися

науки, порівняно

низькому рівні. Впровадженням шкіл і поширенням освіти слід зробити Японію відомою.

Якщо правитель не знає труднощів свого народу, а народ не знає турбот свого правителя,

вчитися. Учитися і не розмірковувати –даремна праця; розмірковувати та не вчитися – небезпека». Обговоріть поданий уривок, відповідаючи на запитання: 1) у чому полягає повчальність поданого твердження? 2) чи можна вчитися, не розмірковуючи, та розмірковувати, не навчаючись? 3) як ви розумієте слова «…розмірковувати та не вчитися – небезпека»? 4) чи може твердження бути настановою в реальному житті?

1. Розташуйте події у хронологічній послідовності: а) прихід

ської династії Цин; б) утворення держави Великих Моголів; в) заснування династії Сефевидів; г) створення сьогунату Токугави.

2. Схарактеризуйте політичну карту

3. Чим конфуціанство відрізняється

4. Порівняйте процес самоізоляції в Китаї

релігій?

послів називали «почесними шпигунами»?

Пригадайте, у якій середньовічній імперії було закладено основи європейської дипломатії. Яку роль виконує дипломатія в сучасному світі?

Розвиток відносин між європейськими державами зумовлював зміни в дипломатичній діяльності. Раніше кожне посольство відряджалося з конкретним дорученням та

після поразки у

Дипломатія стає справжнім

ний церемоніал. За тим, як його дотримувалися, можна

скласти враження про відносини між країнами. Урочистий прийом означав повагу до країни, яку представляв посол; стриманий і холодний –зневагу чи неприховане невдоволення її політикою. Виникнення постійної дипломатії зумовило появу спеціальних трактатів, які фіксували права та обов’язки посла, правила його поведінки. Загальновизнаним став принцип

недоторканності. Важливими досягненнями позначився розвиток міжнародного права. Отримали наукове обґрунтування норми взаємовідносин між державами під час війни і миру, правила користування морями, поняття про непорушність міжнародного договору.

1. Тридцятилітня війна. На початку XVII ст. вибухнув збройний конфлікт, який, то затухаючи, то розгоряючись з новою силою, палав у Європі 30 років. Цей перший загальноєвропейський

курфюрстами. Вони прагнули придушити протестантизм

поширити там свій вплив.

Суперницею Католицької ліги стала Протестантська унія (Англія, Швеція, Данія, Республіка Об’єднаних Провінцій та протестантські князі), до якої приєдналася католицька Франція. Усі країни мали територіальні претензії і не могли допустити, щоб Габсбурги встановили контроль над областю Рейну, Нідерландами й Північною Німеччиною. Приводом

Альбрехт фон Валленштейн.

А. ван Дейк. 1629 р.

й у 1632 р. зійшлося з католиками у вирішальній битві біля містечка Лютцена поблизу Лейпцига. Під

після цього Франція розпочала бойові дії, адже кардинал Рішельє чекав вигідного моменту. Під час війни він виявив неабиякий військовий талант. Разом зі шведами французи здійснили низку успішних операцій. Становище протестантів

однак загалом війна

виснажені, землі

зивали особливі підрозділи польської кінноти, до складу яких входили серед інших і запорозькі козаки. Вони були найманцями на службі в австрійського, іспанського та інших монархів. Свою назву отримали за прізвищем організатора –

Художник Рембрандт. 1655 р.

професійного вояка шляхетського походження Олександра Йосипа Лісовського. До загонів обирали найкращих кавалеристів із бойовим досвідом, яких вирізняла хоробрість, рішучість. У різні роки лісовчики воювали в Чехії, Словаччині, Моравії, Німеччині, Франції, спільно з військами Габсбургів зайняли Мілан. Близько 1635 р. підрозділи було розформовано.

2. Вестфальська система міжнародних відносин. Мирний конгрес проходив у німецькій Вестфалії і тривав близько семи

1648 р.

тичну роздробленість країни. Співвідношення сил за Вестфальським миром визначило ситуацію в Європі на наступні

Тривала й виснажлива війна забрала безліч людських життів, принесла

та розорення цілим народам.

Отже, сформувалася Вестфальська система міжнародних відносин, що заклала основи сучасного світового порядку:

● поділ світу на національні держави;

● зрівняння в правах католиків і протестантів;

● утвердження принципу державного суверенітету – незалежності держави в міжнародних відносинах – і верховенства державної влади;

● з’явилося власне поняття «міжнародного права» як відносин між державами, а не правителями, – представниками династій;

● принцип балансу сил, щоб уникнути домінування однієї держави;

● зрівняння європейських монархів між собою (імператора, королів, князів);

● принцип невтручання однієї

наслідки Тридцятилітньої війни та Вестфальського миру.

В «Українській дипломатичній енциклопедії» (Київ, 2004 р.) зазначається, що Вестфальським мирним конгресом було «зафіксовано нове співвідношення сил у Європі, у якому провідну роль відігравали великі держави: Франція, Англія, Швеція, Австрія та Річ Посполита». Напишіть 5–10 речень, у яких розкрийте власне бачення поняття «велика держава». Чи залишаються тодішні великі держави такими й сьогодні?

1. Розташуйте події в хронологічній

1. Мислимо просторово. Спираючись

контрольні парламенту

https://cutt.ly/ceL4B2wf або кодом.

2. Мислимо хронологічно. Річ

державами. Визначте, скільки часу пройшло з моменту утворення Речі

якими

напрямки завойовницьких походів

4. Мислимо системно. Спираючись на матеріал теми,

ПРОСВІТНИЦТВА

ТА ЗАРОДЖЕННЯ

МОДЕРНОГО СУСПІЛЬСТВА

Титульна сторінка першого тому видання «Енциклопедія, або Тлумачний словник наук, мистецтв і ремесел». 1751 р.

Обкладинка «Енциклопедії історії України» –багатотомного видання 2003–2013 рр., у якому висвітлено основні події української минувшини

Обкладинка «Великої дитячої енциклопедії». 2016 р.

людей та їхні політичні свободи.

XVIII ст. увійшло в історію як доба Просвітництва – епоха змін та оновлення, для якої характерні такі особливості: ● якісні зміни в усіх сферах життя: релігії та політиці, освіті й вихованні, культурі й мистецтві, науці й техніці;

● нові суспільні ідеали: мир, ненасильство, віротерпимість, вільнодумство, свобода, добробут і щастя людей;

● політична стабільність і зростання економіки;

● поліпшення побутових умов і здобутки в культурі;

● поширення ідеалів Просвітництва як у Європі, так і в Новому світі. Мислителі тієї епохи – просвітники – вірили в «природне світло

XVIII ст. у європейській історії не випадково називають «добою розуму».

Коли зародилося Просвітництво? У чому полягали його ідеї?

характерні особливості доби Просвітництва?

2. Нові ідеї. Головні ідеї Просвітництва зародилися в Англії, яка в XVII ст. помітно випередила більшість європейських країн в історичному розвитку й стала своєрідним зразком суспільного прогресу. Основи англійського Просвітництва заклав видатний мислитель Джон Лок (1632–1704). Він стверджував, що від народження всі люди створені рівними, а тому мають природні права на життя, свободу і власність. Для забезпечення та захисту цих прав

на економічну політику більшості держав. Найчисленніше коло талановитих просвітників сформувалося у Франції. Завдяки цьому країна перетворилася на центр європейського інтелектуального життя. Звідси дух Просвітництва поширився всією Європою. Одним із засновників

Шарль Монтеск’є (1689–1755). Він критикував французький абсолютизм і з повагою ставився до англійської парламентської монархії. Услід за Локом Монтеск’є у творі «Про дух законів» розробляв теорію поділу влади на законодавчу (парламент), виконавчу (монархія) і судову владу з тим, щоб кожна з них могла бути противагою іншій. Цей принцип Монтеск’є вважав ключовим у справі забезпечення законності.

Найпомітніша постать французького Просвітництва – Марі Франсуа Аруе, більш відомий під псевдонімом Вольтер (1694–1778). Різнобічно талановита людина, він був філософом, істориком, письменником. Роки, проведені в Англії, зміцнили його прихильність до політичної свободи та релігійної терпимості. Засуджуючи могутність та багатство католицької церкви, Вольтер вважав релігію

моралі, необхідною для суспільства, але водночас

сповідання і прославляв

працею, невигадливий побут і дозвілля. Руссо не просто протиставляв природу й тогочасну цивілізацію, а стверджував, що розвиток науки й мистецтва псує суспільство. Це спричинило обурення в середовищі просвітників і дошкульну критику з боку Вольтера.

Свій погляд мав Руссо й на державну владу. Найдосконалішим йому здавалося суспільство, засноване на договорі

громадян. Це мала бути держава вільних і об’єднаних у могутній колектив рівних людей – республіка.

Чому, на вашу думку, ідеї Просвітництва зародилися саме

Перший, хто, огородивши ділянку

сказав: «Ця

і знайшов людей, достатньо наївних, щоб цьому повірити, був справжнім засновником громадянського суспільства. Скількох нещасть і жахів позбавив би рід людський той, хто крикнув би, вириваючи кілки й засипаючи рови: «Бережіться, не слухайте цього ошуканця! Ви загинете, якщо забудете, що плоди землі належать усім, а земля –нікому».

3. Енциклопедисти. Справжнім шедевром епохи Просвітництва стала «Енциклопедія, або Тлумачний словник наук, мистецтв і ремесел» – універсальне довідкове видання, яке склали найвідоміші просвітники (енциклопедисти). Її перший том вийшов у 1751 р. зпід пера двох авторів – філософа Дені Дідро (1713–1784) і математика Жана д’Аламбера (1717–1783).

«Енциклопедія» швидко розповсюджувалася, замінюючи багатьом підручники й навіть цілі бібліотеки. Вона сприяла поширенню знань серед незмірно більшої, ніж раніше, кількості людей, укоріненню релігійної терпимості й здорового глузду. Їй належала чимала заслуга у формуванні нової людини – активної, заповзятливої, спрямованої

середньовіччя

релігійний світогляд, то гуманісти здійснили перші спроби поставити в центр

просвітників, то для них був властивий світогляд, заснований на науці,

доказах і різноманітності.

Віра в силу знань, у досягнення

виникнення ідеї прогресу – неухильного просування людства вперед, до кращого життя, а не до кінця світу, як вважалося раніше. Науковий прогрес сприяв формуванню нової картини світу. Вчені дійшли висновку, що в природі панує гармонія, світ існує і розвивається за чіткими законами. Вони вважали, що наука може приносити практичну користь, а її основним інструментом є розум. З кінця XVII ст. вчені дедалі

Тоді його,

2022 р. Україна та світ відзначали 300річчя від дня народження видатного українського гуманістапросвітника Григорія Сковороди (1722–1794). Багатогранність таланту мислителя вражає: він був мандрівником, письменником, музикантом, знавцем Святого Письма. І все ж заслуга Г. Сковороди

насамперед у тому, що він створив викінчену філософську систему («про дві натури та три світи»), у центрі якої щастя людини та шляхи його досягнення. Своєю творчістю Г. Сковорода посприяв становленню нової української літератури, чи не вперше ввівши в неї самобутні образи пересічних українців. Освіту та відродження духовності українського народу він уважав запорукою державності. Г. Сковорода посідає чільне місце в історії української та світової культури. Перейшовши за кодом або посиланням https://cutt.ly/zeKA2NtN, перегляньте відео про Дені Дідро. Що нового дізналися про видатного мислителя та його роботу над виданням енциклопедії? Що

додатковою літературою або інтернетом, підготуйте біографічну довідку про художника, пензлю якого належить поданий портрет Дідро.

Проведіть гру. Об’єднайтеся в групи по двоєчетверо та оберіть просвітника, погляди якого хотіли б презентувати: Дж. Лока, А. Сміта, Ш. Монтеск’є, Вольтера чи Ж.Ж. Руссо.

Розподіливши між собою ролі, мислителі по черзі знайомлять аудиторію зі своїми головними ідеями. Інші учні та учениці ставлять їм запитання, оцінюючи відповідь оплесками. Перемогу здобуде той чи та з класу, хто отримає найгучніші овації.

1. Хто з перелічених діячів міг читати перший том видання «Енциклопедія, або Тлумачний словник наук, мистецтв і ремесел», який вийшов друком 1751 р.: а) Людовік XIV; б) Вольтер; в) Сулейман І Пишний; г) Монтеск’є; ґ) Олівер

Роздивіться репродукцію картини «Портрет інфанти Маргарити» з колекції Національного музею мистецтв імені Богдана та Варвари Ханенків, що в Києві. Тривалий час полотно приписували пензлю видатного іспанського живописця Дієго Веласкеса. Утім, згідно з останніми дослідженнями, автором вважають Мартінеса дель Масо. Картину придбано в Берліні 1912 р., і відтоді вона є окрасою Музею Ханенків. Подумайте, як поява портрета як жанру живопису пов’язана з гуманістичним рухом та зміною світогляду в ранній новий час.

1. Епоха бароко. Разючі зміни, що відбувалися у світосприйнятті людей на межі XVI–XVII ст., не могли не вплинути на мистецтво. На зміну врівноваженому й гармонійному мистецтву Відродження приходить новий художній стиль – бароко (від італ. – вигадливий, дивний). Він виник в Італії та стрімко поширився всією Європою.

Словник

Бароко – стиль, що переважав у

Маргарита. Художник М. дель Масо. 1665 р.

Європи з кінця XVI до середини XVIII ст. Його характерними ознаками є особлива пишність

ним, начебто зупинивши на своїх картинах

Надзвичайної достовірності персонажів

могою улюбленого

світла й тіні.

вдавалося виписати фактуру тканин, блиск прикрас, пухнастість хутра. Великий фламандець створив також свій

живописі – парадний портрет, тобто

олі слави й величі. Вершиною

(1599–1660). У 24 роки він став придворним художником

і,

портрети.

сім’ї та їхнього

Пітер Пауль Рубенс. Автопортрет з Ізабеллою Брант. 1609 р.

Філіпп IV. Художник Д. Веласкес. Близько 1632 р.

Повернення блудного сина. Художник Рембрандт. 1668–1669 рр.

У Голландії художники відмовилися від релігійних сюжетів. У пошуках нових тем вони звернулися до навколишньої дійсності: малювали портрети, сценки з повсякденного

морти.

Найяскравішою

ній мистецький стиль – українське, або козацьке, бароко. Перлинами української барокової архітектури

надбрамна церква КиєвоПечерської лаври, дзвіниця собору Софії Київської, Георгіївський собор Видубицького монастиря

античності та Відродження.

Творці класицизму вірили, що

холодної урочистості. Головне

чіткі правила. Кожний жанр,

створювати за певними законами,

роль належала драматургії, яка ґрунтувалася на правилі трьох єдностей – часу, місця та дії. Це означало, що всі події класичної п’єси повинні були вкладатися в одну добу, відбуватися в одному місці й розвиватися в рамках лише однієї сюжетної лінії з невеликою кількістю персонажів. Актори піднесено декламували, герої та героїні, яких вони зображували, завжди залишалися величними. Репертуар французького театру доби класицизму містив як трагедії, так і комедії. Найвідомішим автором комедій був Мольєр (1622–1673). У своїх п’єсах він тісно поєднав комічне й трагічне, висміював вади тогочасного суспільства: нахабне лицемірство священників («Тартюф»), безглузде прагнення розбагатілого буржуа бути подібним до дворянина («Міщаниншляхтич»), дурість і жадібність вельмож («Витівки Скапена»). Вершиною французького класицизму в живописі стала творчість Нікола Пуссена (1594–1665). Сюжети його картин переважно навіяні античними образами та

залежність художника від замовників. Головним суддею

4. Музика і театр XVIII ст. Під впливом загальних змін у суспільстві новим змістом наповнювалася музика. З’явилися твори

гійні сюжети, які можна було виконувати не обов’язково в церкві. Вони отримали назву «духовні». Ораторії – великі твори

для соліста, хору та оркестру – німецького композитора Георга Фрідріха Генделя (1685–1759) передавали велич певної біблійної події та її значення для людства. Кантати (подібні до ораторій, але коротші твори) Йоганна Себастьяна Баха (1685–1750) звучали з дивовижною емоційною силою. Вони допомагали людині краще зрозуміти окремі епізоди біблійної історії, викликали в неї глибокі переживання, пов’язані з вірою в Бога.

Водночас зросло значення світської музики. Вона звучала при дворах монархів, у салонах аристократів, у театрах, доступних

для всіх прошарків суспільства. В Італії основним різновидом музичного мистецтва стала опера. Цьому сприяло те, що італійські співаки й музиканти отримували професійну підготовку в спеціально відкритих навчальних закладах – консерваторіях. Написана у XVIII ст. музика надавала можливість виявити талант не лише композитору, а й виконавцю. Цінували насамперед віртуозність, тобто вміння виконувати складні твори, що висувало високі вимоги до якості музичних інструментів.

Королівський театр у Лондоні. Худ. В. Капон. 1783 р.

Лондонського фестивалю

1. Науковотехнічні досягнення. Упродовж XVI–XVІІI ст. в Англії практично зникли вільні селяни

у руках великих землевласників – лендлордів. Вони віддавали її в довгострокову оренду фермерам і підприємцям. Ті використовували працю найманих робітників – учорашніх селян, позбавлених землі та згодних найматися на роботу за будьяку платню. Так в Англії була здійснена аграрна революція. Водночас заповзятливі банкіри, торговці та підприємці накопичили величезні капітали та прагнули розширювати виробництва. Проте на заваді цьому стояв слабкий рівень розвитку промисловості. Так склалися умови для індустріальної

Металургія теж перейшла на використання кам’яного вугілля. Плавити залізо, як раніше, на деревному вугіллі

так, щоб у них можна було розмістити якомога більше людей. Аби не залишити невикористаного місця, фабрики будують на кілька поверхів, переважно невисоких. Більшість приміщень заставлено машинами... Через специфічний характер промисловості в повітрі постійно літає бавовняний пил, який у

неприємний

Панорама Лондона 1754 р.

Важливі зміни принесло XVIII ст. і в побут населення Європи. Звичними напоями стали чай і кава, а численні кав’ярні перетворилися на справжні осередки суспільного життя. Тут завжди можна було дізнатися про політичні та економічні новини. У сім’ї вже більше не їли з однієї миски, кожному належала своя тарілка й чашка, у вжиток увійшли виделки. Поліпшився стан медицини: відкривалися лікарні та пологові будинки, удосконалювалося медичне обслуговування, знижувалася смертність. Не лише багатії, а й люди середнього статку створювали власні бібліотеки. Відчинялися також

тек, де книжки видавали додому. Освічені люди створювали клуби, збиралися

у цікавих бесідах.

У середині XVIII ст. друкована періодична

ла рукописні новини. Газети й журнали поширювали інформацію про події міжнародного життя, зміст дебатів в уряді, стан економіки. На їхніх шпальтах розміщували рекламні оголошення, повідомлення про концерти та театральні вистави, обговорювали книжкові новинки. Під впливом просвітників журналісти критикували політику власних урядів, поступово знімаючи з неї завісу таємничості й роблячи надбанням гласності. Чимало місця відводилося публікації листів читачів, де вони висловлювали свої судження щодо різних проблем. Так складалися умови для формування громадської думки. Комфортнішим стало житло. У європейських помешканнях стали зникати прохідні кімнати, стелі ставали вищими, кімнати краще провітрювали та освітлювали. Кожна кімната отримувала певне призначення: спальня, кухня, вітальня, кабінет. Стару скриню замінили комоди з шухлядами, та й загалом меблів ставало більше, а їхній дизайн

Стілсекретер із майстерні Рьонтгенів. XVIII ст. Майсенська порцеляна. XVIII ст. Нові смаки потребували створення

школи.

– духовні родини на всьому просторі України».

Перейшовши за кодом або посиланням https://cutt.ly/leZOP4hN, перегляньте відео про історію моди та стилю XVIII ст. Поміркуйте над тим, як історичні події та зміни впливають на формування світогляду, а результатом цього стають серед іншого й модні тенденції. За бажання намалюйте ескіз жіночого вбрання XVIII ст., спираючись на інформацію з відео.

Щоб підсумувати, чи добре засвоїли матеріал уроку, розіграйте в загальному колі сценку, взявши за основу сюжет на гравюрі. Відтворіть діалоги відвідувачів кав’ярні, обговоривши новини тогочасного життя. За бажання об’єднайтеся

ють освіченим?

Академія Платона. Мозаїка з Помпеїв. І ст. Заснування

Ідея «добре впорядкованої держави». У другій половині XVIII ст. у Європі абсолютизм з його необмеженою монархічною владою перебував у кризовому становищі. Поступово володарі Австрії, Пруссії, Росії та деяких інших країн стали провадити політику, спрямовану на зміцнення влади дворян в умовах становлення капіталізму. На світогляд цих

який радиться з філософами і перетворює суспільство

зумних засадах. Вони

спільного;

● привласнення державою церковних

● поступове утвердження віротерпимості;

● припинення «полювання на відьом».

загальна користь

2. Особливості абсолютизму у володіннях австрійських

Римської імперії та ерцгерцог Австрії Карл VI. Єдиною його спадкоємицею залишилася донька – 23річна МаріяТерезія.

Молодій правительці довелося силою зброї

права на австрійський престол. Після закінчення воєнних дій в імператриці Марії-Терезії (1740–1780) з’явилася можливість зайнятися реформами в дусі освіченого абсолютизму. Їхнім результатом

створення в Австрії нових, нестанових органів влади. До держави перейшло стягування податків, до того ж податкові пільги для дворян і

венства було скасовано. Імператриця провела перший в історії країни перепис населення і земельних володінь. Вона також полегшила становище кріпосного селянства, скоротивши

панщину до трьох днів на тиждень. Держава отримала нове військо, сформоване з набраних на довічну службу рекрутів. МаріяТерезія заборонила середньовічні тортури та обмежила застосування смертної кари. Величезне

прогресивне значення мала шкільна реформа, яка заклала фундамент народ-

ної освіти. Унаслідок її здійснення

виникла розгалужена система освіти –

від сільських шкіл до університетів. Імператор Йосиф II (1780–1790) услід

за своєю матір’ю МарієюТерезією намагався обмежити привілеї знаті й духовенства. Він керувався принципом «одне право для всіх» і встановив рівність підданих перед законом, незалежно від їхньої

Йосиф ІІ. Художник А. фон Марон. 1772 р.

зразок освіченого абсолютизму, але при цьому не брав

що це допоможе

ви стати єдиною нацією. Проте така політика наразилася на

населення «клаптикової імперії» і спричинила рух, спрямований на розвиток національних культур.

Палац

державі.

ництва. Проте

3. Королівство Пруссія. Королівство Пруссія виникло на початку XVIII ст. Його перший король Фрідріх І Гогенцоллерн (1701–1713) створив одну з найчисленніших і найкращих у Європі армій. За Фрідріха Вільгельма І (1713–1740) було остаточно встановлено абсолютну монархію та модернізовано армію. Гідним продовжувачем династії став Фрідріх ІІ (1740–1786). Він був високоосвіченою людиною і листувався з Вольтером, який навіть приїздив погостювати до короля в Берлін. Найближче оточення називало Фрідріха II «філософом на троні» і створило легенду, начебто його головна турбота полягала в постійному піклуванні про свій народ. Насправді ж прусський король прагнув насамперед укріпити становище дворян. Вони переважали у війську й державному апараті, більшість з них було звільнено від податків. Селянам Фрідріх ІI заборонив скаржитися на утиски з боку панів і надав лише обмежені судові права. Водночас, пам’ятаючи, що саме селяни є основними платниками податків, король намагався полегшити їхнє становище. Він обмежив панщину і не дозволяв дворянам зганяти селян із землі.

Фрідріх II активно заохочував розвиток виробництва й торгівлі: сприяв створенню

нових мануфактур і банків, прокладанню доріг і розвитку внутрішнього ринку, забудові міст. Він запровадив загальну початкову освіту й налагодив професійне навчання ремесел, торгівлі, державної служби та ведення сільського господарства. У Пруссії було введено свободу друку й віросповідання. Велику увагу король приділяв війську, через що здобув ще одне прозвання – «фельдфебель на троні». За його правління чисельність прусської армії

бажання в момент смерті будуть спрямовані на користь держави.

солдатом, який

процвітаючи до кінця віків!

4. Російська імперія

своєму небожу Петру III, який виріс у Німеччині й не любив чужої для нього Росії. Менше ніж за рік під час чергового державного перевороту Петра вбили. На престол

за населенням, імператриця збільшила кількість губерній до 50. На чолі їх стояли губернатори, підпорядковані безпосередньо монархині. У губерніях виникли нові органи місцевого управління, сформовані переважно з дворян, що посилило роль дворянства в державі. Водночас із заснуванням губерній було створено становий суд. Для дворян, містян і вільних селян вводили окремі судові заклади, але кріпаки залишилися під судовою владою поміщика, який розпоряджався їхньою долею на свій розсуд. У 1785 р. Катерина II

Жалувані грамоти дворянству й містам. Перша з них закріплювала за російським дворянством свободу вирішувати – відбувати державну службу чи ні, звільняла його від особистих

рань, надавала право займатися торгівлею

своювала назву «благородне». Друга

обов’язки

у Росії третього стану – містян. Катерина II замислила ввести

5. Права якої верстви населення фактично

Роздивіться карикатуру другої половини XVIII ст., на якій зображено правителів Росії, Пруссії, Австрії та Польщі, які щось жваво

обговорюють над картою Речі Посполитої.

Поміркуйте, як малюнок, що має назву

«Поділ польського пирога», відображає

міжнародні відносини в Європі XVIII ст.

Кого з європейських монархів зображено на карикатурі? За якими ознаками ви їх

упізнали? Як карикатура свідчить про

зовнішню політику цих країн у зазначений

період?

1. Війна за іспанську спадщи-

ну. Характерною ознакою міжнародних відносин XVIII ст. став пошук рівноваги та балансу сил.

На зміну визначальному для долі

Європи суперництву Бурбонів та

Габсбургів приходить діалог «великих

Пруссії, Австрії та Росії. Водночас монарх залишався втіленням своєї держави, тому часто

загальноєвропейські

Надмірне посилення Франції спричинило

спротив антифранцузької коаліції у складі

Австрії, Пруссії, Англії, Нідерландів та інших

держав. Загальноєвропейська війна супрово-

джувалася важкими поразками Франції, яка не мала сильних союзників. Утрехтський мирний договір, підписаний після закінчення війни, не випадково вважали «рятівним». За його

фраза «Габсбургів більше немає». Сусідимонархи вже

лити володіння австрійського правителя. Проте в нього залишилась дочка – 23річна МаріяТерезія. Ще до її народження імператор змінив закон про престолонаслідування, за яким його володіння в разі відсутності сина мали

Франції, уклала союз

європейська. Вона почалась як війна за Сілезію. Прусський

дії перекинулися на територію Пруссії. Її столицю

яни з австрійцями, потім – угорські гусари. Англія у воєнних діях участі не брала, обмежившись фінансовою підтримкою прусського короля. Театр бойових дій розкинувся як у Європі, так і за її межами: в Індії, Північній Америці, на островах Карибського моря. Від остаточного розгрому Фрідріха II врятував раптовий вихід з війни Росії після смерті імператриці

Петрівни. Пруссія зуміла зберегти за собою Сілезію, тож Семилітня війна

війні, перебували

козаки Гетьманщини та Слобожанщини. У військових кампаніях було задіяно як окремі військові підрозділи, так і цілі полки: Київський, Ніжинський, Чернігівський, Прилуцький, Стародубський. Крім цього, у війні брали участь Охтирський, Сумський, Харківський, Ізюмський та Острогозький полки. Козаки діяли на території Німеччини, у складі російської армії в жовтні 1760 р. ввійшли в Берлін. До бойових дій залучали компанійців – вільнонаймані полки Гетьманщини, створені в 60–70х роках XVII ст. До їх складу входила кіннота, укомплектована переважно із заможних містян Правобережної України, запорожців та всіх охочих служити за грошову винагороду. За своїми функціями вони нагадували гетьманську гвардію.

4. Поділи Речі Посполитої. Важливі події відбувалися в географічному центрі Європи. Російська імператриця Катерина II сприяла тому, що польський трон посів її ставленик Станіслав Август Понятовський. Згодом

Станіслав Август Понятовський. Художник Й. Б. Лампі Старший. XVIII ст.

Тадеуш Костюшко. Художник К. Г. Швайкарт. Після 1802 р.

який визначав її політичний устрій, принципи організації влади, права і свободи громадян. Противники реформ звернулися за підтримкою до Петербурга, армія Катерини ІІ вторглася в Річ Посполиту. У 1793 p., після короткої

Росія отримала Правобережну Україну та центральні області Білорусі з містом Мінськом, до Пруссії відійшла вся Західна Польща. Відчайдушну спробу врятувати

ло

ріках

У 1795 р. Росія, Австрія і Пруссія підписали договір

Речі Посполитої. Австрія

південні області країни, Пруссія – її центральну частину з Варшавою, до

Росія, Пруссія

5. Початок боротьби за спадщину Османської імперії. Після

не загрожували Європі. Колись могутня Османська імперія вступила в період

– так утворилася Священна ліга. Країниучасниці прагнули

миролюбно, інші – украй вороже. Проте кровопролитні війни закінчилися

індіанців. Їх відтіснили в глиб країни, а поселення зруйнували. Англійські колонії в Америці розвивалися двома шляхами. На Півночі переважали дрібні фермерські господарства, процвітали промисловість і торгівля. На Півдні на величезних плантаціях, які обробляли раби, вирощували бавовну, тютюн

використовувати працю європейців

бізнесом. В Африку споряджали спеціальні судна, команди яких полювали на людей, як на диких тварин. Раннє американське суспільство

досить строкатим. Його

утворювали багаті землевласники, мануфактуристи, купецтво й банкіри. До середнього прошарку належала основна частина торговців, фермерів та ремісників, а також учителі, лікарі, судді, священники. На нижчій сходинці соціальної драбини перебували дрібні селяни й ремісники,

і проголошення незалежності. У середині XVIII ст. населення англійських колоній збільшилося до 1 млн осіб, виросли міста, процвітала торгівля. Розвивалися також освіта й культура: почали виходити власні газети, відкрилися школи й коледжі, з’явилися видатні мислителі американського Просвітництва Бенджамін Франклін, Томас Джефферсон, Джон Адамс. Колонії володіли величезними запасами родючої землі й лісу, мали власний флот і виплавляли 1/7 світового виробництва чавуну. Вони були здатні забезпечити себе продовольством, виготовляли одяг, меблі, посуд. «МатиБританія» отримувала з колоній хутро, пшеницю, деревину, тютюн, рибу й відводила їм роль «ферми, лісу та рудника імперії». Англійська корона навіть заборонила американцям вільно торгувати з іншими країнами і розвивати обробну промисловість. Після перемоги над Францією

колоністи активно допомагали англійцям

проти французів і сподівалися отримати в

нагороду самоврядування та право самостій-

но визначати податки. Але сталося інакше –король Георг III заборонив американцям

самоправно переселятися за Аллеганські

гори. Додатковим тягарем на плечі колоністів лягло утримання англійських військ, які після закінчення воєнних дій не повернулися додому, а залишилися в Америці. Американці вимагали: або вони матимуть своїх депутатів у палаті громад, або парламент відмовиться від оподаткування колоній. Особливе роздратування

Бостонське чаювання. Гравюра В. Д. Купера. 1789 р.

Восени 1774 р. представники колоній зібрались у Філадельфії

Перший Континентальний конгрес. Вони заявили, що залишаються вірними підданими англійського короля, але виступають проти зазіхань метрополії на самоврядування, «життя, свободу та власність» американців. Американці таємно збирали зброю і створювали загони добровольців. Це викликало тривогу

англійців, які спробували роззброїти декілька загонів і заарештувати

Вони атакували

конгрес.

призначив його головнокомандувачем досвідченого

об’єднання колоній, їхнє відокремлення від Англії і перетворення на «вільні та незалежні штати». 4 липня 1776 р., коли Декларацію схвалив конгрес, стало днем народження Сполучених Штатів Америки, головним святом американського народу

Ухвалення Декларації не означало закінчення війни. Англійський уряд скерував до Америки численне військо, яке мало «вогнем і мечем» привести до покори бунтівні колонії. Під час важких боїв англійці захопили НьюЙорк. Американські солдати стали масово

армію, пояснюючи це наміром повернутися

штати. Тоді конгрес ухвалив рішення: після закінчення війни кожному з її учасників буде надано ділянку землі. Під знамена Вашингтона знову почали сходитися добровольці, його армія швидко зросла. Тим часом противник продовжував утримувати НьюЙорк і першу столицю США – Філадельфію. Для остаточної перемоги американцям потрібна була допомога сильних союзників. Найкращим з них виявилася Франція, яка прагнула укріпити

лення давнього ворога

торгівлю та

усі вони обдаровані своїм Творцем деякими

справедливої

яких є злагода тих, ким вони управляють. Якщо ж ця форма уряду стає

колонії також довго й терпляче витримували різні утиски, і тільки необхідність змушує їх

свою колишню форму управління... Оголошуємо від імені

центральної влади. Улітку 1787 р. представники всіх штатів зібралися на конвенті (з’їзді) у

засвідчило, що США перейшли до федерації – тісного союзу штатів, кожен з яких зберігав досить широке самоврядування. Вищим органом законодавчої влади

складався з двох палат: верхньої – сенату і нижньої – палати представників. Кожний штат, незалежно від своїх розмірів, обирав по два сенатори. До палати представників депутатів обирали пропорційно кількості населення того чи іншого штату. Виконавча влада належала обраному на чотири роки президенту. Першим президентом США став

перемогу у війні проти Османської імперії в 1774

червня 1775 р. російські війська повністю

ла утриматися від

менти було відправлено до Петербургу, земельні володіння перейшли до наближених до двору. Частина козаків перейшла на землі Османської імперії, утворивши в гирлі Дунаю Задунайську Січ. Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/veZPqTgc або кодом, перегляньте відео про Бенджаміна Франкліна. Що в

біографії науковця зацікавило найбільше? Спираючись на матеріал уроку та інформацію з відео, підтвердьте або спростуйте тезу про те, що Б. Франклін є одним із «батьків-засновників» Сполучених Штатів. У чому

Мислимо просторово. Позначте на контурній карті різними кольорами: а) кордони Священної Римської імперії та інших держав станом на 1763 р.; б) володіння австрійських Габсбургів; в) володіння іспанських Бурбонів; г) межі поділу Речі Посполитої. За потреби завантажте контурну карту за посиланням https://cutt.ly/5eZOQdLc або кодом.

2. Мислимо хронологічно. На лінії часу нанесіть дати встановлення освіченого

Презентуйте

Поясніть, чому зробили саме такий лепбук, яку інформацію

ся своїми враженнями від роботи.

6. Онлайн-тестування. Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/8ezQ9Pge або кодом, виконайте контрольні тести до

дження модерного суспільства».

Ось і завершилася ваша мандрівка

цілий рік ви

нули в три сторіччя бурхливої ранньомодерної історії. Прихід нової епохи відбувався поступово: ще в XVI–XVII ст. зміни були не такими помітними, а вже у XVIIІ ст. люди в

креслювали, що живуть у новий час – цивілізований та просвітлений, порвавши з «темними віками» середньовіччя. Ранньомодерна доба – це час революцій. Тепер, озираючись у минуле, ми бачимо, як змінювався світ. Аграрна революція зробила господарство товарним, що дозволило прогодувати населення, що

ти видатні постаті, досягнення

культури. Поділіться в загальному колі думками та враженнями

знайомства з розмаїтим світом ранньомодерної доби. Щоб підсумувати знання з курсу історії раннього нового часу,

що вам випала нагода перенестися в епоху раннього нового часу. У якій країні хотіли б побувати? Свідком яких подій хотіли б стати? З ким із тогочасних діячів вам цікаво було б познайомитися? (Свою відповідь оформте у вигляді есе.)

2. Поділіться думками, чому видатні постаті раннього нового часу часто залишалися неоціненими та незрозумілими для своїх сучасників.

3. Створіть колаж, присвячений періоду раннього нового часу. Поясніть вибір ілюстрацій, які використали в роботі.

4. Намалюйте

Абсолютизм (від лат. безумовний, необмежений)

форма державного правління, за якої верховна влада повністю належить монархові (королю, князеві, імператорові, цареві); необмежена монархія. Аграрна революція – реформування сільського господарства з метою збільшення його товарності й прибутковості. Аристократична (шляхетська) республіка – політична система Речі Посполитої, що характеризувалася широкими правами шляхти в управлінні країною.

Асиміляція – злиття одного народу з іншим шляхом засвоєння його мови та звичаїв; уподібнення. Бароко (від італ. – вигадливий, дивний) – стиль, що переважав у мис-

тецтві Європи з кінця XVI до середини XVIII ст. Його характерни

декоратив-

ність і насиченість.

Буржуазія – суспільна верства, до якої

засобів виробництва.

мореплавців та землепроходців XV – середини XVII ст.

Великі Моголи – династія правителів Могольської держави (Індія), яку 1526 р. заснував полководець Бабур.

Високе Відродження – період

мистецтва Італії кінця XV –першої третини XVI ст., позначений злетом живопису, архітектури, літератури. Найяскравіші представники – Леонардо да Вінчі, Мікеланджело Буонарроті, Рафаель Санті.

Відродження (франц. Ренесанс) – епоха в історії європейської культури XIV–XVI ст., що ознаменувала собою прихід нового часу.

Гуманізм – світський світогляд, у центрі якого була людина, сила її розуму і творчих здібностей.

Джентрі – нетитуловане середнє й дрібне дворянство в Англії в XVI–XVII ст., яке стало провідником капіталізму.

Енциклопедисти – представники групи передових мислителів XVIII ст., філософи, письменники та публіцисти, які брали участь у виданні «Енциклопедії, або Тлумачного словника наук, мистецтв і ремесел» 1751–1780 рр. за редакцією французьких

(від ісп. – завоювання)

Конституція

устрій, принципи організації

Контрреформація – церковнополітичний

XVI–XVII ст., спрямований на припинення та викорінення реформаційних ідей та зміцнення панівного становища католицької церкви.

Лендлорди – великі землевласники, представники

дворянства в Англії.

Лютеранство – найбільший напрям протестантизму, який заснував М. Лютер у XVI ст.

Мануфактура (від лат. manus – рука, facture – виріб) – перше ранньо

капіталістичне підприємство, засноване на розподілі

ній ремісничій техніці.

Масонство – релігійноетичний рух, що сформувався

Меркантилізм

пичення грошей як основного багатства держави.

Метрополія – держава, що володіє колоніями.

Модернізація – процес осучаснення, вдосконалення та оновлення відповідно до вимог часу.

Найманий працівник – особа, яка виконує роботу

мує за це заробітну плату.

Національновизвольна війна – боротьба пригніченого

ження міжнародних контактів, кораблебудування

Просвітництво – ідейна течія в різних країнах Європи в кінці XVII –XVIII ст., заснована на переконанні

вирішальну роль розуму та знань, природні права людей та їхні політичні свободи.

Протекторат – режим одноосібної військової диктатури лордапротектора О. Кромвеля в Англії в 1653–1658 pp.

Протестантизм – один із основних напрямів християнства, що відколовся від католицизму під час Реформації.

Ранній новий час (ранньомодерна доба) – період європейської історії від епохи Великих географічних відкриттів кінця XV до кінця XVІII ст., верхньою межею якого прийнято вважати Французьку революцію 1789 р.

Революція – докорінний переворот

суспільства, який супро

воджується зміною влади; різкі зміни в якійнебудь галузі, що приводять до істотних перетворень, удосконалення чогонебудь.

Революція цін – значне підвищення цін на товари внаслідок зростання видобутку цінних металів та

)

суспільнополітичний та ідейний рух у Європі

релігійної форми

вся повнота влади

Самураї – середні та дрібні феодаливоїни в Японії.

Сейм – становопредставницький орган

державах Центральної Європи.

Соціальний конфлікт – відкрите протистояння різних верств населення через відмінності в інтересах і цінностях. Султан – титул правителя в мусульманських країнах.

Сьогунат – військовий уряд у Японії, який

Унія – союз, об’єднання.

Перша експедиція Колумба, відкриття Америки

Відкриття Васко да Гамою морського шляху до Індії

Правління в Персії династії Сефевидів

«95 тез проти індульгенцій» Лютера, початок Реформації в Німеччині

Перша навколосвітня подорож Магеллана

Селянська війна в Німеччині

Початок

Існування держави Великих Моголів «Акт про супрематію»

Тридентський собор

Прийняття Іваном IV титулу царя

Підписання Аугсбурзького

Виникнення об’єднаного князівства БранденбургПруссія

Тридцятилітня війна

Англійська революція

Епоха правління династії Цин

Підписання Вестфальського миру

Облога Відня, припинення османської експансії

Північна війна

Навчальне видання

ËÀДÈ×ЕÍÊÎ Тетяна В’ячеславівна

Підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено

Підручник відповідає Державним санітарним нормам і правилам «Гігієнічні вимоги до друкованої продукції для дітей»

Відповідальна за випуск Олена Камишанська Редактор Наталка Пазюра Обкладинка Олександра Павленка Художній редактор Олена Мамаєва Комп’ютерна верстка Олександра Павленка Коректори Олена Симонова, Алла Кравченко

підручнику використано ілюстративний

зокрема сайтів vecteezy.com, depositphotos.com. Усі матеріали в підручнику використано з навчальною метою відповідно до законодавства України про

Формат 70×100/16.

Ум. друк. арк. 15,6. Обл.-вид. арк. 14,04. Тираж 16 777 пр. Вид. № 0085. Зам. № 25-04-2303.

ТОВ «Генеза», вул. Генерала Алмазова, 18/7 (літ. В), офіс 404, м. Київ, 01133, Україна. Свідоцтво суб’єкта видавничої справи серія ДК № 7692 від 24.10.2022. Віддруковано