











Each unit of Easy English 1 explores a topic introducing new words and language.
Simple dialogues introduce new vocabulary and language. Short sentences develop early reading skills.
Audio recordings of vocabulary and dialogues.
A question which encourages children to speak.
The title clearly states the topic.
Further vocabulary is often included in the central illustration.
Page 1 brings a colourful scene involving our animal friends.
Vocabulary is presented in sidebars to the left and to the right of the page.
The reward sticker – a reward after all the activities have been completed.
ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ
Радно-игровни материјал намењен је
деци у години пре поласка у школу. Активности, приче, задаци и питања облико-
вани су на начин да подстичу радозналост и креативност код деце, као и уочавање
детаља и постављање питања о појавама и свету који их окружује.
На спонтан и ненаметљив начин деца
стичу знања из различитих области, тако
што уче кроз истраживање и игру, у интеракцији с вршњацима и са одраслима. Материјал даје снажан подстицај за креативно изражавање у разним доменима – језичком, драмском, ликовном и др.
Вртић за маштање ослања се на програм Године узлета и нуди приче, активности,
задатке који покрећу истраживачки процес и у потпуности су усмерени на дете и његове
Новина коју овај материјал доноси јесте то што математички
вежбе релаксације, традиционалне и савремене игре. На
деци. Необично велики формат и атрактиван дизајн књиге изазивају радозналост код деце, а илустрације су добро повезане са сваким од математичких концепата.
Приручник је обогаћен међупредметним везама.
Активности
Теме:
• Шта говоре ове боје
• Шта говоре ови знаци
• Шта је горе, шта је доле
• Шта је изнад, шта је испод
• Шта је лево, шта је десно
• Шта је испред, шта је иза
• Шта је између
• Уз, низ, нагоре, надоле
• Облици око нас
• Праве и криве линије
• Отворене и затворене линије
• У, на, ван • Дугачко, дуже, најдуже
• Високо, више, највише
читању
Шта се онда догодило? Постављањем оваквих питања подстичете дете да развија говор, креативност, да богати речник, развија машту и размењује идеје с другима.
3.
4.
7.
8. игре гласовима
9. игре речима
10. предграфомоторичке вежбе и игре
11. графомоторичке
12.
Словни конструктор представља елементе
слово састоји. Деца могу да:
сваки део одређеном бојом (на пример: најдужи елементи су жути, краћи
најкраћи плави; мањи заобљени
наранџасти, а велики су зелени) или га украсе на неки други начин;
Јежићева школица и Мацина школица укључују цртање, бојење, графомоторичке задатке, решавање једноставних проблема, класификовање објеката по различитим критеријумима,
ПОЗИТИВНО
Аутори: др Симеон Маринковић, Славица Марковић
Редактор: мр Милица Ћебић, стручни консултант
Рецензенти:
Јелена Дајовић, педагог, ПУ Полетарац, Стара Пазова
мр Далиборка Живковић, сарадник, ПУ Ната Вељковић, Крушевац Снежана Илић, психолог, ПУ Радост, Чачак
Татјана Јовановић, васпитач, ПУ Наша радост, Смедерево
У овој књизи oбjeдињeни су рaзнoврсни сaдржajи нeoпхoдни зa тeмeљну припрeму дeтeтa зa пoлaзaк у шкoлу.
Рaдни листoви пoлaзe oд Oпштих oснoвa прeдшкoлскoг прoгрaмa и oбухвaтajу вeжбe из мaтeмaтикe, прeдмeтa Свeт oкo нaс, грaфoмoтoричкe вeжбe и вeжбe пoвeзaнe с припрeмoм зa пoчeтнo читaњe и писaњe.
Вeжбe су структурирaнe тaкo дa oмoгућe деци лaкo снaлaжeњe у сaмoстaлнoм рaду, aли су oбoгaћeнe и брojним идejaмa зa дoдaтни рaд, збoг чeгa ћe бити oд вeликe пoмoћи и искусним вaспитaчимa, aли и вaспитaчимa пoчeтницимa.
Брижљиво
Аутори: др Симеон Маринковић, Славица Марковић Рецензенти: мр Милица Ћебић, Учитељски факултет, Београд Мирјана Ђурђев, стручни сарадник, ПУ Радосно
4–5
Аутори:
др Симеон Маринковић и Славица Марковић
Рецензенти:
мр Милица Ћебић, Учитељски факултет, Београд
Мирјана Ђурђев, стручни сарадник, ПУ Радосно детињство, Нови Сад
Весна Секулић, васпитач, ДВ Маштарије, Београд Књига
• 59 радних листова
• налепнице
Ове радне сликовнице садрже занимљиве задатке састављене тако да омогуће успешну
НОВО!
Садржи: иницијалну самопроцену
Анђелковић и Весна Златаровић Дигитална писменост је приручник