VI. Odborná literatura a učebnice češtiny pro cizince
Hádková, M. 2001. Cesty ke komunikační kompetenci. In: Balowski, M. (ed.). Český jazyk a literatura na sklonku 20. století. Walbrzych – Ostrava: Ostravská univerzita, s. 75–83. Hádková, M. – Línek, J. – Vlasáková, K. 2005. Čeština jako cizí jazyk. Úroveň A1. Praha: Tauris, MŠMT ČR. Hádková, M. 2008. Čeština z druhé strany. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně. Hausenblas, K. 1958. Vývoj předmětového genitivu v češtině. Praha: Nakladatelství Československé akademie věd. Hausenblas, K. 1966. Spojování číslovek se jménem počítaného předmětu aneb „dvacetjednametrů“. Slavica Pragensia 8, Praha: Univerzita Karlova, s. 301–310. Havránek, B. – Jedlička, A. 1981. Stručná mluvnice česká. Praha: SPN. Heim, M. 1982. Contemporary Czech. Columbus, Ohio: Slavica Publishers, Inc. Helbig, G. 1991. Vývoj jazykovědy po roce 1970. Praha: Academia. Hendrich, J. et al. 1988. Didaktika cizích jazyků. Praha: Státní pedagogické nakladatelství. Holá, L. 2001. Czech Step by Step. A Basic Course in the Czech Language for English Speaking Foreigners. Praha: Fragment. Holá, L. 2008. K metodice výuky vidu (http://www.czechstepbystep.cz). Holá, L. 2012. New Czech Step by Step. Praha: Akropolis. Holub, J. 1991. Czech for beginners. Praha: Filozofická fakulta UK. Hradilová, D. 2020. Role rodilého mluvčího v cizojazyčné komunikaci. Olomouc: Vydavatelství UP v Olomouci. Hrbáček, J. 1963. Opakování stejných předložek v několikanásobných výrazech. Naše řeč, roč. 46, s. 169–179. Hrbáček, J. 1994. Úvod do studia českého jazyka. Praha: Filozofická fakulta UK. Hrbáček, J. 1999. Úvod do studia jazyka. Praha: Filozofická fakulta UK. Hrdlička, M. – Hrdličková, H. 1997. Apprenez le tchèque avec nous! Praha: Institut sociálních vztahů. Hrdlička, M. 1998. K některým faktorům ovlivňujícím užívání předložek do a na v současné češtině. Slovo a slovesnost, roč. 59, s. 96–104. Hrdlička, M. 1999. Palackého spisy. Naše řeč, roč. 82, s. 166. Hrdlička, M. 2000. Předložky ve výuce češtiny jako cizího jazyka. Praha: Karolinum. Hrdlička, M. 2002a. O číslovce pět. Naše řeč, roč. 85, s. 52–54. Hrdlička, M. 2002b. Komunikační metoda: její kořeny, principy a aplikace se zřetelem k češtině jako cizímu jazyku. Časopis pro moderní filologii, roč. 84, s. 18–26. Hrdlička, M. 2004. K problematice nabývání znalosti jinojazyčného kódu. Časopis pro moderní filologii, roč. 86, s. 36–43. Hrdlička, M. 2009. Gramatika a výuka češtiny jako cizího jazyka. K prezentaci gramatiky českého jazyka v učebnicích češtiny pro cizince. Praha: Karolinum. Hrdlička, M. 2010. K řazení gramatického učiva v učebnicích češtiny pro cizince. Český jazyk a literatura, roč. 60, s. 122–126. Hrdlička, M. 2011a. O gramatice mateřského jazyka pro jinojazyčné mluvčí. In: Vojtech, M. – Žigová, L. (ed.) Slovenčina (nielen) ako cudzí jazyk v súvislostiach. Bratislava: Vydavateľstvo Univerzity Komenského, s. 151–156. Hrdlička, M. 2011b. Nominativ. In: Hasil, J. – Hrdlička, M. (ed.) Psáno do oblak. Praha: Karolinum, s. 299–305. Hrdlička, M. 2011c. Jak se počítá od jedné do tří? Bohemistyka, roč. 11, s. 54–55. Hrdlička, M. 2011d. K užívání českých číslovek a číselných výrazů (se zřetelem k češtině jako cizímu jazyku). Studie z aplikované lingvistiky, roč. 2, s. 11–22. Hrdlička, M. 2012a. Ke gramatikalizované prezentaci češtiny jako cílového jazyka. Usta ad Albim BOHEMICA, roč. 12, s. 82–93.
98
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS526129