98 -katagata
OSTATNÍ ｛Vu ・Vta ｝かぎり Ÿ Význam konstrukce vychází ze základního významu mez. Předchází
jí slovesa komunikace nebo slovesa označující jiný způsob získávání informací. Celá konstrukce pak vyjadřuje, že spolehlivost daného tvrzení závisí na spolehlivosti získané informace. Tvrzení je pravdivé do té míry, do jaké je pravdivý daný zdroj a správné jeho pochopení.
Příklady užití お さ な い
みょうじ
1
私が知っている限り、この町に「小山内」という名字の家はありません。 Pokud vím, tak u nás ve městě nikdo jménem Osanai nežije.
2
私が調べた限り、この大学の姉妹校は世界に 20 校あるようだ。 Podle mých zjištění má tato univerzita po světě 20 partnerských škol.
-KATAGATA ‒かたがた Slovo かたがた（方方・旁）původně značilo různé směry nebo různé osoby. V gramatikalizovaném užití se chová jako přípona a označuje jeden z více účelů, který plní daná aktivita.
OSTATNÍ N ‒かたがた Ÿ Konstrukce označuje jeden z účelů, který je plněn danou aktivitou,
typicky pochůzkou nebo cestou někam. Ve větě nemusí být explicitně uveden druhý účel, ale samotné užití ‒かたがた implikuje, že citovaný účel není jediný, že daná aktivita by proběhla i bez něho ( 3 ). Používá se ve formálních kontextech zdvořilostních návštěv a v psaném jazyce.
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS511678
katawara
99
z Nejčastěji přípona následuje slovesná podstatná jména jako お礼 (poいわ
あいさつ
děkování), お祝い (gratulace), お見舞い (návštěva nemocného), ご挨拶 わ
(pozdrav), お詫び (omluva).
Příklady užití おん し
1
けっこん
恩師に結婚の報告かたがた、母校へ寄った。 Když jsem byl svému učiteli oznámit, že jsem se oženil, zastavil jsem se ve škole. とりひき
か
し おり
2
取引先にお詫びかたがた、菓子折を持って行くことにした。 Když jsme se šli omluvit partnerům, vzali jsme s sebou krabici sladkostí.
3
父が東京見物かたがた、田舎から出てきた。 Tatínek přijel z venkova, aby si prohlédl Tokio (a navštívil mě).
いなか
Související prostředky ≠ 〜ついで＋に, viz str. 45.
KATAWARA かたわら Slovo かたわら（傍ら）původně znamenalo vedle, po straně. Gramatikalizované užití かたわら je založeno na metafoře důležité je centrální.
OSTATNÍ 〜かたわら ´ Vu , N の Ÿ Konstrukce označuje hlavní aktivitu, vedle které je paralelně vykoná-
vána jiná, vedlejší aktivita (např. práce a koníček, studium a brigáda apod.). Vždy musí jít o dlouhodobější, soustavnější aktivity.
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS511678
100 kawari Příklady užití いく じ
しゅうしかてい
1
彼女は育児に追われるかたわら、修士課程で文学を研究している。 Vedle výchovy malých dětí studuje v magisterském studiu literaturu.
2
これからの農家は作物を育成のかたわら、収穫した作物の流通も考え なければならない。 V budoucnu budou muset zemědělci přemýšlet nejen nad pěstováním plodin, ale i nad distribucí plodin, které vypěstovali.
3
田中さんは銀行に勤務するかたわら、少年野球の監督も務めている。 Pan Tanaka pracuje v bance a zároveň trénuje dětský baseball.
のう か
さくもつ
いくせい
しゅうかく
かんとく
KAWARI かわり Podstatné jméno かわり（代わり）je odvozeno od spojovacího tvaru slovesa 代わる (změnit se, přeměnit se), a znamená tedy výměnu, změnu.
KONSTRUKCE S PÁDOVÝMI PARTIKULEMI 〜かわりに ´ Vu , Vta , Ai , NA な, N の, řidč. N Ÿ Konstrukce 〜かわりに má dvě užití. Označuje:
(a) pozitivní aspekt věci, která má (na druhou stranu) i aspekt negativní, případně negativní aspekt, který je vyvažovaný nějakým pozitivem ( 1 , 2 , 3 ); (b) aktivitu, za kterou je výměnou vykonávána nějaká jiná (půjčka za oplátku), nebo věc, která je nahrazována jinou ( 4 , 5 , 6 ).
Příklady užití みりょく
1
か い
ふ たん
教師の仕事は魅力的でやり甲斐があるかわりに、精神的な負担もか かる。 Práce učitele má svoje kouzlo a je smysluplná, ale je také psychicky náročná. Ukázka elektronické knihy