o milé? matka o dítěti?) zvedla bojácně ruku Vivien Painová a řekla: „Nemluví to učitel?“ Je zapotřebí, abychom k sobě měli blízko, ale ne moc. Vztah mezi učitelem a žákem je něco jako napjaté lano, po němž člověk jde co nejopatrněji a se zatajeným dechem. Vím, jak pečlivě musím volit slova a gesta. Chápu ten jemný rozdíl mezi přátelstvím a familiérností, mezi důstojností a vznešeností. Obzvlášť si to uvědomuji v případě J. Feroneho, kterého se snažím získat. Nevím, proč mi na tom tak záleží. Snad proto, že i on je rebel. Snad proto, že na něm napáchali tolik křivd. Byla by škoda nechat ho zapadnout, je příliš bystrý a příliš nešťastný! Chtěla bych ho poznat – všechny bych chtěla poznat. Toho můžu dosáhnout, když jim budu pomáhat, aby říkali všechno, co si doopravdy myslí, a aby to říkali vlastními slovy, protože slova jsou to jediné, co máme. Nemůžu se dočkat, až budu číst jejich slohové práce, až vyberu schránku připomínek, až budu poslouchat, co říkají. Tvoje dotazy jsou strašně naivní, má milá. Cos myslela otázkou, proč musím „přelétat“? Protože Mary Lewisová užívá pro své dva ročníky mou třídu. Proč nesedí ve své vlastní? Protože tam zase učí další „přelétavec“. Máme ve třídě rozdělenou nástěnku a tabuli. Jsem vždycky zvědavá, co bude mít napsané na své půlce. Říká, že je radši v mé třídě, protože tam nejsou židle připevněné k podlaze, ale takové ty s psací deskou. V její třídě jsou ještě pořád malé lavice, přidělané k podlaze, pocházející z dob, kdy byla v budově obecná škola. Vyvstávají tam problémy, kam s koleny žáků. Ráda bys věděla něco o Pavlovi. Já taky. Je chytrý, pohotový a s tím svým obočím vypadá samozřejmě senzačně. Ale je v něm něco, čím člověku uniká. Nesnáší, když se ho děti třeba jen malounko dotknou; je to u něho takřka fobie, jak se bojí, aby do něj někdo na chodbě nestrčil. Než vyjde ze třídy, vždycky počká, až je na chodbě menší provoz, a teprve pak vyleze.
104
Kaufman sazba.indd 104
05.02.2020 18:22:32 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS274161
Na děvčata má přímo zhoubný účinek. „Mně se na něm líbí,“ řekla jedna z mých žákyň, „jak se vždycky opře o stůl a někdy si sedne na něj místo za něj.“ Snad je to tím. Ty s maminkou jste mé nejvěrnější dopisovatelky. Maminka si dělá starosti, že žiju sama ve velkém městě a nemám vlastně ani pořádnou kuchyň. A v jednom kuse mi posílá z Johntownu výstřižky z místních novin: znásilnění, přepadení, vražda. A na okraj vždycky připíše jednoznačné varování: „Buď opatrná!“ Má pocit, že jsem v bezpečí jedině tehdy, když jsem ve škole. No nevím. Srdečně Tě zdraví Tvá Syl P. S. Věřila bys, že z celého rozpočtu města New York připadá na školy jenom 21 %, zatímco v menších obcích 70 %?
105
Kaufman sazba.indd 105
05.02.2020 18:22:32 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS274161
15 Z koše učitelky S. Barrettové
Na nečisto Chas H. Robins
angličtina 33 ZS S. Barrettová Můj nejlepší přítel 1. kapitola
„Nejlepšího přítele“ poznáme podle toho co pro sebe jeden pro druhého děláme. Ze všech mých „přátelů“ je můj nejlepší přítel jenom jeden (slovy jeden) a jmenuje se „Tony“, jenže já mu říkám „Kráťo“. Když spolu někam jdem tak jsme vždycky spolu ať jdem kam jdem. Máme toho spolu společného hodně. Kdybich někdy tohoto „přítele“ stratil, tak bich vůbec nevěděl co si počnu. Hodně kluků a holek co znám nám říká „bráchové“ že nikdy nikam jeden bez druhého sami nejdeme a že jsme vždycky spolu. Proto je to můj „nejlepší přítel“ (s nadpisem přesně 100 slov) * * * Můj nejlepší přítel (nečistopis, neplatí na známky) Mám mnoho nejlepších přítelů. Jeden z nich je Johny. Je mu 15 r., měří asi 172 cm a jeho povaha je následující: je chytrý, férový a nikdy se nepere se svými nejlepšími přátelemi. Nosí brejle a je to celkem bezúhoný kluk. Tím myslím že nosí stále čisté šaty. Mám ho rád proto, jelikož se moc přátelíme.
106
Kaufman sazba.indd 106
Ukázka elektronické knihy
05.02.2020 18:22:32