98 / Moderní lektor
• Představení tématu a jeho významu: hned na začátku přestavte ve stručnosti téma, které bude obsahem kurzu. Ověříte tím, zda jsou účastníci „na správné adrese“, a také upřesníte, oč v kurzu půjde. Nezřídka se stává, že účastníci znají jen téma kurzu, ale podrobnosti jim zůstaly utajeny. • Motivace a aktivizace účastníků: nejsou na kurzu dobrovolně? Jsou unaveni po delší cestě? Téma je příliš nezajímá? Účastníky nejrychleji vtáhnete do děje kurzu tím, že v nich probudíte zájem o téma. Upoutejte pozornost zajímavostí z oboru hned na startu a jejich koncentrace vám bude odměnou. • Vlastní výuka: nyní už nic nebrání tomu, abyste se věnovali tématu výuky. Vzhůru do toho! Poslední body jsou pro správný průběh vzdělávání natolik zásadní, že budou podrobně popsány v následujících kapitolách. Rádi byste začali, ale účastníci jsou ještě na chodbě, u automatu na kávu nebo roztroušeni po učebně? Snadná pomoc! Obejděte je postupně a přátelsky s úsměvem upozorněte, že bude výuka začínat. Nejenže díky této fintě můžete začít včas, ale zároveň s účastníky navážete první neformální kontakt.
Uvedená struktura úvodu kurzu jistě není jedinou možností. Jakou jinou strukturu považujete za vhodnou pro váš kurz? Zdůvodněte zařazení jednotlivých kroků.
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS220490
Postup výuky / 99
3.4 Kdo je kdo aneb Jak na představení lektora a účastníků Představení lektora Zastavme se krátce u představení lektora – svým studentům vždy sdělte: • celé jméno a příjmení: v tomto pořadí a bez titulů – ty mají účastníci zpravidla v písemných materiálech ke kurzu; • název zaměstnavatele, pozici v organizaci, popř. délku trvání pracov ního poměru, tedy jednoduše váš „životopis v kostce“; • vazbu na téma kurzu: studium oboru, praxi v oboru, publikační a přednáškovou činnost v oboru apod.
Jak se představit
Představení může vypadat třeba takto: Jmenuji se Jan Novák a prakticky celý svůj profesní život, to je asi 15 let, se věnuji výuce profesionálních fitness trenérů. Vystudoval jsem zdravotnickou školu a absolvoval roční stáž v Anglii. Od té doby se sám průběžně vzdělávám na kurzech pro trenéry, naposled to byl speciální kurz pilates. Učím přibližně 10 let nové trenéry tomuto krásnému povolání, které lidem přináší úlevu a radost ze života. Během této doby mými kurzy prošlo již více než 500 absolventů a já s radostí sleduji jejich úspěchy.
Pokuste se naformulovat několik úvodních vět, kterými se představíte účastníkům svého kurzu. Poté si svůj text přečtěte nahlas – pravděpodobně bude nutné převést některé fráze do přirozené mluvené řeči.
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS220490
100 / Moderní lektor
Pokud chcete uvést i další informace související s vaší osobou, doporučujeme učinit tak až v rámci představování účastníků kurzu – jako lektor nejspíše budete představování začínat, a můžete tak vhodně doplnit další informace o sobě (koníčky, rodina, oblíbené místo dovolené či cokoliv jiného, co účastníky zaujme a ideálně se týká tématu kurzu).
Představení účastníků Jak představit účastníky
Představení všech účastníků je důležité u vzdělávacích aktivit, které trvají alespoň jeden den, a naprosto nezbytné u těch, kdy se jejich účastníci potkají vícekrát. Je tedy velmi užitečné, aby se znali navzájem – usnadňuje to komunikaci a případnou spolupráci mezi nimi, navazování vztahů na základě společných zájmů apod. Existují také kurzy, v nichž se účastníci před sebou do značné míry svěřují, hovoří o detailech ze svého života, názorech a zkušenostech. Zde je pak třeba více než jindy navázat co nejtěsnější vztahy zaručující otevřenost komunikace a zároveň i důvěru účastníků. Poznat účastníky kurzu je zásadní i pro vás jako lektora. Ačkoliv některá data o nich můžete obdržet předem, mnoho podstatných či zajímavých údajů si doplníte a rozšíříte až při představování. Představování může sloužit několika účelům: • ověření komunikačních dovedností jednotlivých účastníků, • fixaci jmen lektorem i mezi účastníky navzájem, • vtažení skupiny „do děje“ kurzu, • zjištění aktuální nálady ve skupině, • nastolení příjemné a uvolněné atmosféry, • navázání vztahu s lektorem i mezi účastníky navzájem. Představování může sehrát roli prvotního „lámání ledů“ (ice-breaking), které uvolňuje a zpříjemňuje atmosféru ve skupině. Jaké jsou tedy metody představování účastníků? Inspirativních metod je jistě mnoho, přesto se v praxi užívá nejčastěji jen „kolečko“. Buďte proto alespoň trochu kreativní a zvolte i některou jinou metodu z následujícího základního výběru.
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS220490