Vedení lidí ve školách a školských zařízeních
ŠULEŘ, O. 5 rolí manažera a jak je profesionálně zvládnout. 1. vyd. Praha: Computer Press, 2008. ISBN 978-80-251-2316-4. ŠULEŘ, O. 100 klíčových manažerských technik. Komunikování, vedení lidí, rozhodování a organizování. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-2173-3. TROJANOVÁ, I. Ředitel a střední management školy. Průvodce pro ředitele a střední management ZŠ a SŠ. 1. vyd. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0591-3. TURECKIOVÁ, M. Řízení a rozvoj lidí ve firmách. 1. vyd. Praha: Grada, 2004. ISBN 80-247-0405-6. TURECKIOVÁ, M. Klíč k účinnému vedení lidí: Odemkněte potenciál svých spolupracovníků. 1. vyd. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-0882-9. VODA, J. Skutečně potřebujete tým? Řízení školy. 2013, roč. 10, č. 11. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2013. VODÁČEK, L. a O. VODÁČKOVÁ. Moderní management v teorii a praxi. 1. vyd. Praha: Management Press, 2006. ISBN 80-7261-143-7. ZAHRÁDKOVÁ, E. Teambulding: cesta k efektivní spolupráci. 1. vyd. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-042-9. Internetové zdroje www.ucimekvalitne.cz
98 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS201642
Přílohy Příloha č. 1 ZACHÁZÍTE S KAŽDÝM ČLOVĚKEM JAKO S OSOBNOSTÍ? (zpracováno podle Adair, 2004, s. 155) Ano
Ne
Jedná vaše škola se všemi pracovníky stejně bez ohledu na věk, pohlaví, etnický původ? Souhlasíte s tím, že každý pracovník má svou hodnotu a cenu? Znáte jména všech svých podřízených? Můžete popsat, čím se jednotliví podřízení liší z hlediska svých kompetencí? Akceptujete názor, že motivace podřízených se může měnit? Máte čas pro každého podřízeného? Chápete řízení rozvoje každého podřízeného jako součást své vedoucí funkce? Cítíte, že vaši podřízení na vás reagují jako na osobnost, nikoliv jen jako na ředitele školy?
99 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS201642
Vedení lidí ve školách a školských zařízeních
Příloha č. 2 PŘEDSTAVTE SI BUDOUCNOST Několik rad pro tvorbu vize (Kouzes, Posner, 2014, s. 133): 1. Zjistěte, na čem záleží, co vás pohání dopředu a jaké jsou vaše touhy. 2. Sepište si seznam věcí, které chcete dokončit, a zeptejte se sami sebe: „Proč tomu tak je?“ 3. Využijte své minulé zkušenosti jako nápovědy k uchopení hlavních témat vašeho života a pochopení toho, co vám stojí za to. 4. Zajímejte se o to, co se děje kolem vás – zejména o věci, které nefungují. 5. Ptejte se „Co bude dál?“ při realizaci každého projektu, a to mnohem dřív, než bude dokončen. 6. Věnujte čas přemýšlení nad budoucností a jejímu objevování. 7. Naslouchejte vašim podřízeným a tomu, co je důležité pro jejich budoucnost. 8. Zapojte ostatní do tvorby toho, co by bylo možné. Nedělejte z toho proces shora dolů. 9. Zamyslete se nad vlastními nadějemi a sny spolu s nadějemi a sny druhých. 10. Dostaňte lidi na stejnou vlnu, na stejnou cestu, kam všichni míříte. 11. Proměňte práci, kterou vy i ostatní děláte, na „poslání“.
100 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS201642