Porozvodová nemoc
Problematikou neúplné rodiny z hlediska dítěte, jež v ní žije, se zabývala L. Nerudová. Získala informace o tom, jak se děti hodnotí, jak hodnotí svou rodinu, koho mají nejraději a co si nejvíce přejí. Všimla si i míry neurotizace dětí z neúplných rodin i toho, v čem se neuroticismus projevuje. Podrobně srovnávala životní podmínky dětí z rodin úplných a neúplných. Mezi neúplnými rodinami bylo 90 % rodin takto stigmatizovaných rozvodem. Výsledky například ukázaly, že děti z neúplných rodin dávají přednost nereálným nebo fantazijním představám o vysoce prestižním zaměstnání či budoucím životě. Děti z úplných rodin volily více při zemi a častěji uváděly povolání shodná s povoláním rodičů. Nejvíce přání dětí z neúplných rodin bylo zaměřeno právě na zlepšení rodinných vztahů, což u dětí z rodin úplných prakticky nebylo. U „neúplných“ se projevovaly pocity osamělosti a nespokojenosti častěji než u dětí z rodin úplných. Při hodnocení učitelkami se zjistilo, že děti z neúplných rodin patřily nejčastěji k průměrným žákům. Výrazně méně než děti ze skupiny úplných byly zastoupeny mezi žáky nejlepšími. Častěji se u nich projevovaly různé nápadnosti v chování. Učitelky je častěji než děti z úplných rodin hodnotily jako citlivé, rozlítostněné, těkavé, nesoustředěné, nervózní i výbušné. Z hlediska školy projevovali o děti z neúplných rodin jejich otcové malý zájem. Výrazně menší než v rodině úplné. Matky byly vůči svým potomkům relativně náročné, kritické, přísné a častěji s nimi nespokojené než matky z úplných rodin. Takřka polovina dětí z neúplných rodin se s otcem vůbec nestýkala. Pravidelný neproblémový styk každý týden byl zaznamenán v pouhých promile sledovaných případů, šlo o jedno, jediné dítě (!). Polovina matek tvrdila, že děti mají k otci bud neutrální, nebo dokonce nepřátelský vztah. Třetina dětí uváděla, že by se nechtěla s tatínkem vidět častěji. Devadesát procent matek tvrdilo, že styk je i tak dost dlouhý, a rozhodně si nepřály jeho rozšíření. J. S. Wallerstein shrnul možné reakce dětí na rozvod rodičů dle věkových stadií. Povšimněme si, že rizika začínají vlastně již před narozením plodu. V jednotlivých věkových obdobích hrozí: ■■ 0–2 roky: Předčasný porod, nízká porodní hmotnost, problémy s pohlavní identitou, vývojové opoždění. ■■ 3–5 let: Regrese v chování, poruchy v chování – zhorší se udržování čistoty, zhorší se spánkový režim atd. Objevuje se strach z odloučení od pečující osoby (separační úzkost). Dále výrazné změny nálad, strach z opuštění.
98 Péče o dítě po rozvodu a její úskalí Ukázka elektronické knihy, UID: KOS182817
Porozvodová nemoc
■■ 6–11 let: Psychosomatické poruchy, deprese, pocit ztráty, projevy hněvu a agresivity, pocity studu a viny, zhoršení prospěchu. ■■ 12–18 let: Nejistota, pocity osamělosti, deprese, pocity zklamání, viny a selhání, delikvence, drogy, sexuální promiskuita, obavy z budoucnosti. Nutno zdůraznit , že nejde o žádné předurčení. Ne každé dítě, jež v tom kterém období prožilo rozvodovou životní událost, musí reagovat obdobně, jistá potence tu ovšem přece je. Výběr z mnoha výzkumů, jež by zasloužily citaci, zakončíme zprávou o reprezentativním šetření I. Možného a L. Nerudové. Autoři porovnávali situaci v rodině úplné a neúplné i opakované, tj. takové, která vznikla druhým či dalším sňatkem alespoň jednoho z rodičů. Zkoumanými osobami byli všichni žáci šestých až osmých tříd jednoho moravského města s 40 000 obyvateli. Do výzkumu bylo nakonec zařazeno 1 836 úplných odpovědí dětí a rodičů. Z nejzajímavějších výsledků vyjímáme: V úplných rodinách jsou děti nejčastěji zaměřeny na oba rodiče. V jiných rodinách je nejvýraznější postavení matky. Materiální standard včetně úrovně bydlení je nejlepší u rodin úplných. Nový sňatek obvykle zlepšuje jen finanční situaci. Finance lze rekonstruovat snáze než vztahy. Výchova v rodině neúplné bývá častěji přísnější než v rodině úplné. Úplná rodina poskytuje víc kulturních podnětů (cestování, divadlo, kino, předplatné časopisů, výuka jazyků, soukromá umělecká výuka) než rodina neúplná. Školní prospěch je nejlepší u dětí z úplných rodin. V hodnocení bystrosti i dalších intelektových předpokladů pro dobrý školní výkon není mezi dětmi ze všech tří sledovaných typů rodin rozdíl. Děti z neúplných rodin však častěji potřebují pomoc učitele a jsou u nich častější kázeňské prohřešky. Nevlastnímu otci se lépe přizpůsobují děvčata než chlapci. Problém rozvod a dítě patří k vůbec nejčastějším tématům výzkumů. Zde lze nabídnout jen omezený výběr z různých šetření. Shoda, míra vzájemného potvrzení výsledků je ovšem velmi nápadná. Závěrem úvah o dětské rozvodové nemoci budiž citát ze zcela jiných podmínek. Gerald Caplan, dětský psychiatr Rodinného centra v Jeruzalémě, napsal: Dítě chce zachovat i problematickou rodinu, alespoň jeden z rozvádějících se rodičů chce rozvod. Prohrává dítě a mnohdy si pak připadá jako pasivní oběť. Tohle zřejmě platí kdekoliv na světě a omyl to určitě není. Probrali jsme data popisující do značné míry průměrný stav. Nastavme na chvilku zrcadlo sami sobě. Usnadní to následující test.
Péče o dítě po rozvodu a její úskalí 99 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS182817
Porozvodová nemoc
Test: Rodiče po rozvodu Test je určen především rodičům, kteří mají ve své péči dospívající dítě po rozvodu. (Pro rodiče mladších dětí, zvláště předškolních, má smysl spíše jako podnět k zamyšlení nad výchovným scénářem do budoucna.) Na jednotlivé otázky odpovídáme buď ano, nebo ne. Počet kladných odpovědí zaznamenejme. 1. Pověřujete dítě nějakými povinnostmi, jež měl v minulosti váš partner? Ano Ne 2. Svěřujete dítěti nějaké oblasti, kde přejímá zodpovědnost za vašeho partnera, který odešel (zahrada, kuchyň, údržba bytu). Necháte to prostě na něm, ať se stará. Ano Ne 3. Zajišťuje dítě samo základní potraviny? Ano Ne 4. Vyprávíte dítěti opakovaně o tom, co se u vás stalo? Ano Ne 5. Hovoříte s dítětem o jeho otci (matce), rozumí se o těch, kteří odešli? Ano Ne 6. Jednáte s dítětem jako s dospělým? Ano Ne 7. Dokážete se s dítětem poradit jako s dospělým, jak žít dál po tragédii, která potkala vaši rodinu? Ano Ne 8. Ponecháte zcela na dítěti, zda se bude s druhým rodičem setkávat, nebo ne? Ano Ne
100 Péče o dítě po rozvodu a její úskalí Ukázka elektronické knihy, UID: KOS182817