Het practicum wiskunde is een werkvorm voor het onderwijs wiskunde in de derde graad van het algemeen secundair onderwijs, studierichtingen met component wiskunde. De practica wiskunde hebben als doel het vaststellen, aanleren, stimuleren, evalueren en opvolgen van vakgebonden vaardigheden en attitudes bij leerlingen. De didactische methode coöperatief leren staat hierbij centraal: bij het uitvoeren van de practica leren de leerlingen van de interactie met elkaar.
In dit boek laten we zien hoe wiskundige competenties op een uitgesproken manier ontwikkeld kunnen worden met behulp van practica wiskunde, met onder meer probleemoplossend denken, studeren van een bewijs, werken met een wiskundig model, leren uit opgeloste problemen, maken van een wetenschappelijk verslag, geven van een wetenschappelijke presentatie.
