“Lučica” je mjesto sigurnosti, stvaranja, snage, suosjećanja, slobode, susreta, sazrijevanja i, naravno, svjetla.
U programima i radionicama najvažniji su zadaci
razvijanje komunikacijskih i socijalnih vještina i razvijanje samopouzdanja i odgovornosti.
Priča, igra i scenski prostor moćna su sredstva promjene – u nama samima i u zajednici u kojoj živimo.
(interaktivno igranje hrvatskih narodnih bajki)
Zrno do zrna – pogača, kamen do kamena – palača, slovo do slova – pjesmica ova, a riječ po riječ i bajka je već...
Vila Mila putuje svijetom i igra hrvatske narodne bajke pjevajući hrvatske narodne napjeve. Narodne su bajke narodno blago.
U vrijeme kada nije bilo škola i crkvi, bajke su bile učiteljice života i prenosile životne mudrosti i vrijednosti.
Junak ili junakinja bajke može postati svatko od nas ako smo znatiželjni i hrabri da u nju uđemo…
Trajanje jedne bajke/predstave: 45 minuta
Uzrast publike: za učenike od 1. do 6. r.
Babina Bilka hrvatska je narodna bajka koja govori o srcu koje vidi i čuje, o istini, o predrasudama, o hrabrosti, o mogućnostima stvarnih promjena i promjena stvarnosti.
Babina Bilka je bajka koja govori o ljubavi prema sebi iz koje se rađa ljubav prema drugome.
Mala vila hrvatska narodna je bajka koja govori o razlikama između zaljubljenosti i ljubavi, o povjerenju i odgovornosti, o izdaji, o gubitku, o odraslom, dječjem i djetinjastom.
Mala vila je bajka koja govori o mogućnosti zrelog i stvarnog odnosa prema drugome.
Kraljeva kći hrvatska je narodna bajka koja govori o strahu od upoznavanja i susreta, o bijegu, o želji, o volji, o upornosti i o ljubavi.
Kraljeva kći je bajka koja govori početku zrele ljubavi.
Kći dobre vještice hrvatska je narodna bajka koja govori o ženskom i muškom principu, o instinktu, o intuiciji i o alkemiji.
Kći dobre vještice je bajka koja govori o ljubavi prema moći i o moći ljubavi.
Pravi pastir hrvatska je narodna bajka koja govori o izazovima, o učenjima, o izborima, o vjerovanju i o slobodi.
Pravi pastir je bajka koja govori o bogatstvima slobode izbora.
(radionice usvajanja životnih vještina)
• radionice u kojima igra postaje most između umjetnosti i života
• sigurno i poticajno okruženje u kojem se kreativnim načinima razmišljanja i izražavanja istražuju književna, glazbena, likovna i filmska djela
• otkrivanje vlastitih potencijala i stvaranje jedinstvenih komentara na svijet koji nas okružuje
• ove radionice nisu samo umjetničko iskustvo, nego i prilika za osobni rast, susret sa sobom i drugima te stvaranje pozitivnih promjena u svakodnevici
Trajanje radionica: tijekom cijele školske godine
(za sve koji žele probuditi kreativnost u učionici ili knjižnici i unijeti igru u svoj rad)
• igra je prirodan načina učenja (istraživanja i spoznavanja), izražavanja i stvaranja
• stvara napetost i uzbuđenje
• motivirana je iznutra pa je stoga uvijek spontana i slobodna
• u igri je sve moguće – klupa se pretvara u svemirski brod, razred u novi planet, a učitelji i djeca u istraživače novih svjetova
• učenje nije samo zabavno – ono je i najučinkovitije jer uključuje tijelo, um i emocije
• igrom možemo oblikovati nove perspektive i stvarati stvarne promjene – u učionici i u životu
• čarobni predmet, da i ne
Trajanje radionice: 90 min
(kako oživjeti čitanje i pripovijedanje?) 1. i 2. dio
• iskustvo koje uključuje sva osjetila
• priča se doživljava u cijelosti: čuje se i vidi, dotiče i miriše, kuša i osjeća svim osjetilima
• učenici postaju aktivni sudionici koji svojim riječima
i postupcima stvaraju nove mogućnosti i smjerove pripovijedanja
• ovaj pristup čitanju i pričanju priča razvija koncentraciju, imaginaciju i komunikaciju, a istovremeno stvara siguran prostor za istraživanje, izbore, odluke i promjene
• priče koje dišu uče nas da svaka priča može postati živa
– ako joj dopustimo da prodiše zajedno s nama.
Trajanje radionice: 1. dio: 90 min
2. dio: 90 min
3. dio: 90 min
(vrijeme i mjesto gdje čitanje postaje avantura)
• radionice za 40 književnih djela s popisa lektira od 1. do 8. razreda
• svaka je radionica jedinstvena i oblikovana prema posebnostima određenog djela, a naglasak je na odgojnim vrijednostima knjige
• u radionicama se razmišlja, istražuje, kreira, stvara, izražava, čita, piše, govori, dogovara, pregovara, raspravlja, surađuje, usustavljuje, organizira, priprema, spoznaje, rješava, odlučuje, čini, isprobava, pomaže, druži se, pokazuje, izvodi, glumi, pleše, pjeva, osvještava, oslobađa, suosjeća, odgaja i sazrijeva
• potiču djecu da razvijaju samostalnost, kreativnost i da oblikuju stavove i vrijednosti
Trajanje radionice: 90 min
Pipi Duga Čarapa
Eko Eko
Priče iz davnine
Pjesme Zvonimira Baloga
Bajka o ribaru i ribici
Junaci Pavlove ulice
Finka Fi
Sretni dani
Trojica u Trnju
Paunaš
Zagonetno pismo
Pjesme Grigora Viteza
Povjestice
Zagrebačka priča
Bajka o vratima
Priče iz davnine
Twist na bazenu
Sretni kraljević
Tajni leksikon
Pjesme Paje Kanižaja
Divlji konj Maturalac
Bijeli klaun Duga Smogovci
Tajni dnevnik Adriana Molea
Iz velegradskog podzemlja Voda
Pjesme Dobriše Cesarića
Dnevnik Anne Frank
Mali princ Alkar
Kod kuće je najgore
Starac i more
Kad pobijedi ljubav
Galeb Jonathan Livingstone
Romeo i Julija Breza
Pjesme Dragutina Tadijanovića