Izobraževanje in usposabljanje učiteljev je vseživljenjski proces, pri katerem se pozitivne ali negativne izkušnje kopičijo in s tem bodisi zavirajo bodisi pospešujejo razvoj. V knjigi je pozornost namenjena vsem stopnjam izobraževanja in usposabljanja učiteljev v funkciji njihovega poklicnega razvoja, od študijske odločitve za pedagoški program oz. poklicne odločitve za delo na področju vzgoje in izobraževanja do vloge obojega v poznem obdobju učiteljeve kariere. Delo temelji na raziskavi, ki je potekala v okviru ciljno-raziskovalnega programa z naslovom Programi usposabljanja za učitelje kot ključni dejavnik modernizacije šole in medgeneracijskega sodelovanja (2008-2010), ki sta ga financirala Ministrstvo za šolstvo in šport in ARRS.
