Issuu

��

Obsah

Andulka a pøedprázdninový mìsíc . . . . . . . . . . . . . . .

Andulka a mìsíc rù í . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Andulka a letní slunovrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Andulka a letní louka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Andulka a letní pole

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Andulka a senoseè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Andulka a stará tøe eò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Andulka se dozvídá o podivuhodných domeècích zvíøátek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Andulka hledá nejlep í domeèek . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Andulka jede na výlet

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Andulka si jde pro vysvìdèení . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Andulka a první prázdninový mìsíc . . . . . . . . . . . . . . 51 Andulka a léto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Andulka a slavné prázdninové dny

. . . . . . . . . . . . . . 57

Jak se z Andulky stala víla Modøenka Andulka a py amová nedìle

. . . . . . . . . . . . 61

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Andulka na pouti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Andulka se dozvídá, proè jsou v létì dny del í . . . . . . . 74 Andulka se ptá, kolik je na svìtì barev

. . . . . . . . . . . 76

Andulku zajímá, zda umí ka dý pták létat . . . . . . . . . . 80 Andulka u ví, proè si krtek dìlá kopeèek . . . . . . . . . . 83 Andulka pomáhá mamince vaøit . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Hry a nápady pro koláèky

Obsah

Andulka sbírá houby

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Andulka se dozvídá, co je to ozvìna . . . . . . . . . . . . .

Andulku zajímá, kde jsou hvìzdy ve dne . . . . . . . . . . 100 Andulka by ráda vìdìla, kdy se probouzejí ptáci . . . . . 105 Andulka a letní bouøka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Andulka si hraje u vody

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Andulka pøemý lí, proè kámen neplave . . . . . . . . . . . 118 Andulka se chystá na ryby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Andulka chytá ryby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Andulka a ryba se sklenìnýma oèima . . . . . . . . . . . . 135 Andulka je na prázdninách u babièky . . . . . . . . . . . . 139 Andulka seje øedkvièku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Andulka a dort sluncem peèený . . . . . . . . . . . . . . . 146 Andulka a veèer u táboráku . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Andulka a utajené pøedmìty

. . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Andulka a konec prázdnin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Závìr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 Pou itá literatura

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Seznam her a tvoøivých námìtù

Hry a nápady pro koláèky

. . . . . . . . . . . . . . . 163

Ráno jsem se probudila dlouho pøed tím, ne pøi la maminka. Bodej , sluníèko u dávno svítí, ptáèkové cvrlikají. Nádherné vlahé èervnové ráno mì láká z postýlky. Je èerven, poslední mìsíc koly. Maminka mi pøichystala pøekvapení. U hrneèku s kakaem jsem na la pøelo ený list tvrdého papíru pøevázaný èervenou stu kou. Nedoèkavì jsem ji rozvázala uvnitø le ely lístky na divadelní pøedstavení pro dìti. Mìla jsem velkou radost, ale také jsem se trochu podivila, i kdy (jak øíká maminka) radosti není nikdy dost. Maminka mi vysvìtlila, e dnes mají svátek v echny dìti, proto e 1. èerven je Den dìtí. Radostnì jsem objala maminku a vydala jsem se do koly. Jdu do koly, vítr mì hladí po tváøi a musím se neustále usmívat. Takovou mám radost. Cestou do koly jsme si s Lenkou a Luckou hodnì povídaly o prázdninách. Shodly jsem se na tom, e prázdniny budou urèitì fajn, ale zase se neuvidíme ka dý den, tak e nevíme, jestli nám nebude smutno. V ichni se rozjedou k babièkám a na tábory a na dovolené s rodièi. Pøesto se na prázdniny tì íme. Ve kole nás paní uèitelka zavedla na kolní dvùr. Rázem jsme se ocitli na nádvoøí støedovìkého hradu, kde se rytíøi pokusí ve svých kláních získat ruku spanilé princezny. V ichni jsme dostali tít s krásnì vymalovaným erbem (ka dá tøída mìla svùj erb) a paní uèitelka se pøevlékla za rytíøe a vodila nás k jednotlivým úkolùm. Navlékali jsme krou ky na meè, pøeskakovali øeku, sbírali korálky pro princeznu, hádali hádanky a závodili v bìhu i ve skoku pøes pøeká ku, skákali jsme pøes vihadlo a pøekonávali pøeká kovou dráhu. Za ka dý správnì splnìný úkol jsme obdr eli øád, který nám rytíø pøipevnil na trièko. Ke konci turnaje jsme dostali oplatky a bonbony a v ichni jsme si pøipili na oslavu Dne dìtí limonádou. Zaznìly fanfáry a byl konec. Moc se nám to v em líbilo. Tak zaèal poslední pøedprázdninový mìsíc. Hry a nápady pro koláèky

Andulka a pøedprázdninový mìsíc

O t áz ky a ú k o l y p ro c h y tré d ì t i U Vyjmenuj letní mìsíce. U Kdy je první letní den?

U Jaké zmìny v pøírodì mù e pozorovat v èervnu? U Jaké poèasí bývá v létì?

H r y a t vo øi v é n á m ì ty Zvíøátka prostorové vystøihovánky (jmenovky na stùl)

Hry a nápady pro koláèky

Ètvrtku papíru pøelo íme a polo íme na ni ablonu zvíøátka. Pøehyb papíru je v dy na páteøi zvíøete. Zvíøátko vystøihneme a vymalujeme. Dìti si takto mohou vyrobit spoustu zvíøátek na hraní. Chceme-li zvíøátko pou ít jako jmenovku na stùl, necháme ve støedu tìlíèka místo na jméno.

Hry a nápady pro koláèky

Andulka a pøedprázdninový mìsíc

Co budeme potøebovat: U ètvrtku, tu í barevný papír, ablony, nù ky, tu ku, voskovky nebo pastelky.

Andulka a pøedprázdninový mìsíc

Jména dìtí Co budeme potøebovat: U staré noviny nebo èasopis, nù ky, lepidlo, papír, barevné papíry, èerný fix. Z jakéhokoliv papíru si dìti vytrhají koleèko asi o prùmìru 17 cm. Koleèko jim mù eme pøedem podle ablony tu kou naznaèit. Vytrhané koleèko dìti polepí útr ky novinového papíru. Po zaschnutí si na nalepené koleèko obkreslí èerným fixem svou ruku s rozta enými prsty. Ruku polepí útr ky barevného papíru (jinou barvou, ne lepily koleèko). Ze starých novin èi èasopisu si dìti vystøihnou písmenka, která tvoøí jejich jméno, a nalepí je do dlanì ruky.

Závod dvou míèù Co budeme potøebovat: U dva míèe støední velikosti. Dìti vytvoøí dvì stejnì poèetné øady stojící proti sobì s rozestupy mezi jednotlivci asi 1,5 m. Na zaèátku hry dostanou míè oba první hráèi z jednotlivých øad. Na pokyn vedoucího si ho zaènou v øadì házet, a se míè dostane k poslednímu hráèi. Nikdo nesmí být pøi pøihrávání vynechán. Upadne-li nìkomu míè, musí jej zvednout, vrátí se s ním na své místo a teprve odtud pøihraje dal ímu. Dru stvo, jeho míè dojde na konec øady døíve, vítìzí. Pøi opakování hry zvolíme pøihrávání opaèným smìrem. Závod opakujeme nìkolikrát. Pøihrávky budou postupnì pøesnìj í a rychlej í.

Hry a nápady pro koláèky

Andulka a mìsíc rù í

Èerven je mìsíc rù í, øekla maminka pøi jedné procházce a ukázala rukou kolem sebe. Rozhlédla jsem se. Skuteènì. Ve v ech zahrádkách nádhernì kvetly rù e. Èervené, luté, íhané, bílé. V echny jsou pøekrásné. Rù e je královna kvìtin. Jen si ji prohlédni a pøivoò k ní, vybídla mì maminka. Jsou moc hezké a krásnì voní, pøisvìdèila jsem. Kdy jsem byla je tì kolaèka, èerven byl mùj nejoblíbenìj í mìsíc. Dodne ka si vzpomínám na obrovskou kytici rù í, se kterou jsem si chodila pro vysvìdèení. Kytici støíhal v dycky dìdeèek, dole na stoncích peèlivì odlámal trny, obral lístky, které se mu nezdály dost hezké, svázal je do kytice, vlo il do sklenice od zavaøeniny s vodou a postavil do chladné komory. Tam kytice èekala do druhého dne. Druhého dne ráno jsem si ji vzala, obalila ubrouskem a la jsem si do koly pro vysvìdèení. Babièka mìla rù e velice ráda, vysazovala je v ude okolo domu. Èasto se lidé zastavovali a dávali se s ní do øeèi. V dycky je zajímalo, jak se o nì stará, e jsou tak nádherné. A poradila jim babièka? Babièka v dycky øíkala, e se o nì musí èlovìk starat s láskou, e si s nimi musí povídat. Jinak jim ádnou zvlá tní péèi nevìnovala. To je legraèní, povídat si s kytkama, zahihòala jsem se. Legraèní mo ná, ale babièèiným rù ím to prospívalo. Mami, ty jsi mìla èerven ráda jenom proto, e potom byly prázdniny? Ty jsi nechodila ráda do koly? Hry a nápady pro koláèky

Andulka a mìsíc rù í

Do koly jsem chodila moc ráda. Dokonce tak ráda, e jsem se nemohla doèkat konce prázdnin a upøímnì a nedoèkavì jsem vyhlí ela zaèátek nového kolního roku. Hm, tak proè jsi mìla èerven tak ráda? Proto e dozrávaly jahody. Lesní a ke konci mìsíce i zahradní. Proto e kvetl a nádhernì vonìl jasmín. Pod okny mého pokoje rostl ko atý jasmínový keø. Kdy jsem otevøela okno, v dy ke mnì spolu s letním vánkem dolehla jeho výrazná a pronikavá vùnì. A jak u jsem øekla, chodili jsme na lesní jahody. Èasto jsme narazili na paseku plnou jahod. Èervené pecièky se vyhøívaly na sluníèku, nastavovaly mu své hlavièky. Nìkteré jahody byly skoro a èerné. Celá paseka byla jimi provonìná. Vùnì jahod a jasmínu byla tak omamná, krásná, sladká, veselá, jásavá, radostná, e na ni nemohu zapomenout. To pro tu vùni mám èerven ráda. Nikdy jsem o tom nepøemý lela. Mo ná bys mohla zaèít, pousmála se maminka. A také e zaènu. Zaènu si v ímat v eho. I vùní. Maminka øíkala, e nìkteré vùnì si pamatujeme po celý ivot. Domluvily jsme se, e v nejbli ích dnech se pùjdeme podívat, zda u zaèínají zrát lesní jahody, a e si prohlédneme jasmínový keø.

O t áz ky a ú k o l y p ro c h y tré d ì t i U Ví , jak vypadá rù e? Zkus ji namalovat. U Nakresli zahradu s rù emi.

U Jaké kvìtiny je tì kvetou v èervnu?

U Sbíral jsi nìkdy lesní jahody? Jak se li í lesní jahody od zahradních?

Hry a nápady pro koláèky

Pro volné letní chvíle opìt nabízím nìkolik jednoduchých pøedloh pro kreslení. Jsou urèeny pøedev ím dìtem, které si jako malíøi nevìøí. Jednoduché linie vìt inou dìtem pomohou zbavit se ostychu pøed kreslením a malováním. Jde pouze o inspiraci, ka dé dítì si nakonec vytvoøí svùj styl. ikovnìj í dìti jednoduché tvary promìní k nepoznání a ty ménì ikovné za ívají radost z toho, e se jim obrázek nakonec povedl.

Hry a nápady pro koláèky

Andulka a mìsíc rù í

Jednod u c h é m a l o v á n í

Andulka a mìsíc rù í

H ádanky Sedí panna na keøíèku, èervená je jak já v líèku, do daleka sladce voní, píchne mì, kdy sáhnu po ní. (Rù e) Sluní se na trùnu, ne etøí vùní, královskou korunu hlídá jí trní. (Rù e)

Hry a nápady pro koláèky

Ve kole teï neustále opakujeme. Jenom v prvouce má paní uèitelka stále dost novinek vyjmenovala nám letní mìsíce, èerven, èervenec a srpen, a jeliko poslední dva mìsíce budeme doma a budeme pøírodu pozorovat sami nebo s rodièi, chce nás je tì upozornit na nìkteré vìci, které bychom mìli znát a nemìli je pøehlédnout. Èerven, milé dìti, je konec pøedletí a zaèátek léta. Teï jsou nejdel í dny v roce. Pøihlásil se Vojtí ek a horlivì povídá: To je pravda, e se dny natáhly a prodlou ily. Vèera jsem se díval na Veèerníèek a sluníèko svítilo do pokoje. Jindy u bývá dávno tma. Ostatní souhlasnì pøikyvovali. I paní uèitelka vypadala spokojenì. Víte, dìti, který den je nejdel í z celého roku? Nejdel í den z celého roku? Který by to mohl být? Usilovnì jsem pøemý lela, a jsem se zapotila, ale stejnì jsem nic nevymyslela. Ani ostatní dìti nevìdìly. Je to 21. èerven. To je den letního slunovratu a je opravdu nejdel í z celého roku. To u je zítra! podotkl Pavlík. Správnì, zítra je 21. èervna, zítra je nejdel í den a nejkrat í noc. Tak si slunovratu u ijte, proto e jako na jaøe dne pøibývá, od tohoto data pomalouèku, polehouèku, a pøece nìjak moc rychle bude dne ubývat. Opravdu u se zase bude den zkracovat? Hry a nápady pro koláèky

Andulka a letní slunovrat

Nechtìli jsme tomu vìøit. Ano, ale zpoèátku to nepoznáme. Zatím na to nemyslete a radujte se ze sluníèka a z toho, e dny jsou nejdel í z celého roku. Radujte se z toho, e na vlhkých loukách rozkvétají rostliny, které mají barvu slunce: upolíny, blatouchy a pryskyøníky. Louka je od nich celá zlatá. V tuto dobu se také sbírají léèivé byliny, a to jak kvìty, tak i stonky a koøeny. Su í se pro pøípad, e èlovìk onemocní, aby z nich naèerpal ivotodárnou sílu slunce. Paní uèitelka nám potom je tì øekla, e v ichni ptáèci zpìváèci u mají postavená hnízda a v nich nakladená nejrùznìji zabarvená vajíèka. A tenkou skoøápkou se u leckde dere ven slabouèké malé ptáèátko.

O t áz ky p ro c h y tré d ì ti U Kdy je nejdel í den v roce?

U Jaké zmìny se dìjí v pøírodì?

H r y a t vo øi v é n á m ì ty Strom Co budeme potøebovat: U pøírodní materiál, hodinky. Motivace: U Do velké zámecké zahrady pøivedla paní uèitelka dìti ze svého výtvarného krou ku. Øekla jim, aby se pro ly po parku a prohlédly si v echny stromy. Rostlo tu mnoho velmi vzácných stromù, které se vyskytují jen na nìkolika místech na svìtì. Kdy se dìti vrátily z procházky, mìly za úkol vytvoøit strom, který se jim nejvíce líbil. 16

Hry a nápady pro koláèky