EB1036289 by Knižní klub

Mimino – návod k obsluze

Mimino – návod k obsluze RADY PRO PRVNÍ ROK ÚDRŽBY A TIPY PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ

Dr. Louis Borgenicht a Joe Borgenicht, O.TEC. Ilustrace: Paul Kepple a Jude Buffum

Computer Press, a.s. BRNO 2 0 10

MIMINO – NÁVOD K OBSLUZE Tipy při řešení problémů a rady pro první rok údržby Dr. Louis Borgenicht a Joe Borgenicht, O.TEC. Ilustrace: Paul Kepple a Jude Buffum Computer Press, a. s., 2010. Dotisk prvního vydání. Všechna práva vyhrazena. Překlad: Hana Chlebečková Jazyková korektura: Martina Kotulová Sazba: Daniel Janošec Technický redaktor: Karel Hána Obálka: Paul Kepple and Jude Buffum © Headcase Design Odpovědná redaktorka: Ivana Auingerová Vydavatelství a nakladatelství Computer Press, a. s., Holandská 3, 639 00 Brno http://knihy.cpress.cz ISBN 978–80–251–2740–7 Prodejní kód: KZ0124 Vydalo nakladatelství Computer Press, a. s., jako svou 3572. publikaci. Z anglického originálu Baby Owner ´s Manual. Copyright © 2003 by Quirk Productions, Inc. Illustrations copyright © 2003 by Headcase Design All rights reserved. First published in English by Quirk Books, Philadelphia, Pennsylvania Otázky k vydavatelské činnosti: knihy@cpress.cz Otázky ke zdravovědné literatuře: ivana.auingerova@cpress.cz

Obsah SEZNAMTE SE SE SVÝM MIMINEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Novorozeně: Grafické znázornění a seznam jednotlivých komponentů. . 16 ■ Hlava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ■ Tělo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1. KAPITOLA: PŘÍPRAVA A ZAŘIZOVÁNÍ DOMÁCNOSTI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Příprava domova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Uspořádání dětského pokoje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 ■ Postýlka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 ■ Přebalovací pult / Komoda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 ■ Další vybavení dětského pokoje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Základní doplňky pro dítě. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Základní doplňky pro přepravu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 ■ Nosítka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 ■ Dětské skládací kočárky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 ■ Autosedačky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Instalace autosedačky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Seznámení se s provozovatelem servisních služeb pro dítě . . . . . . . . . . 36 2. KAPITOLA: VŠEOBECNÁ PÉČE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 Sbližování se s novorozencem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Manipulace s novorozencem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 ■ Zvedání dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 ■ Kolébkové držení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 ■ Držení na ramenou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 ■ Podávání dítěte druhé osobě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Držení lezoucího dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 ■ Držení na boku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 ■ Držení pytle brambor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Pláč: Řešení problémů s audioprojevy dítěte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Utěšování miminka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 ■ Zavinutí dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Rychlé zabalení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Zabalení na burrito rolku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 ■ Výběr a zavedení dudlíku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Přírodní dudlík . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Umělý dudlík . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 ■ Masáž miminka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Hraní s dítětem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 ■ Hudební hry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 ■ Posilující hry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 ■ Výběr hraček . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Hračky pro děti do 1 měsíce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Hračky pro děti od 2 do 6 měsíců . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Hračky pro děti od 7 do 12 měsíců . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 3. KAPITOLA: VÝŽIVA: JAK DÍTĚ ZÁSOBOVAT ENERGIÍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66 Nastavení rozvrhu hodin krmení dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 ■ Plán krmení dítěte do 1 měsíce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 ■ Plán krmení dítěte od 2 do 6 měsíců . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 ■ Plán krmení dítěte od 7 do 12 měsíců . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Krmení na požádání versus krmení podle flexibilního plánu . . . . . . . . . . 71 Mateřské mléko versus umělá dětská výživa: Volba zdroje výživy. . . . . . 72 Kojení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 ■ Základy kojení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 ■ Důležité doplňky pro kojení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 ■ Jak se stravovat, aby bylo mléko kvalitní . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 ■ Polohy při kojení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Kolébkové držení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Fotbalové držení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Poloha vleže . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Kojení na veřejnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 ■ Přisátí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 ■ Střídání prsou a optimální frekvence kojení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Pití z lahve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 ■ Sterilizování lahví . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 ■ Krmení dítěte umělou stravou. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Příprava umělé výživy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Příprava stravy mimo domov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 ■ Skladování mateřského mléka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Ohřev skladovaného mateřského mléka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 ■ Krmení dítěte z lahve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Odříhnutí miminka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 ■ Odříhnutí na rameni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 ■ Odříhnutí vsedě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Odstranění nočního krmení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Přechod na pevnou stravu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 ■ Důležitá výbava pro podávání pevné stravy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 ■ Podávání pevné stravy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 ■ Příprava dítěte na samostatné stravování . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 ■ Sedm potravin, kterým byste se měli vyhnout . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Odstavení dítěte (konec kojení) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

4. KAPITOLA: NAPROGRAMOVÁNÍ KLIDOVÉHO REŽIMU . . . . . . . . . . . . . . . . . .106 Uspořádání prostoru pro spaní dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 ■ Košík na kolečkách, domácí kočárek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 ■ Postýlka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 ■ Vaše postel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Porozumění klidovému režimu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 ■ Chápání spacích cyklů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 ■ Využití tabulky pro záznamy o spánku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Aktivace klidového režimu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

■ Metoda bez pláče (nebo jen s trochou pláče) . . . . . . . . . . . . . . . . 116 ■ Metoda s pláčem (Varianta A) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 ■ Metoda s pláčem (Varianta B) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Přeprogramování denního spáče na nočního . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Klidový režim mimo dětský pokoj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 ■ Kočárek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 ■ Auto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Vstávání uprostřed noci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 ■ Předměty útěchy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 ■ Co s přetaženým miminkem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Poruchy spánku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

5. KAPITOLA: CELKOVÁ ÚDRŽBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126 Instalace a výměna plín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 ■ Založení a uzpůsobení plenkové základny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 ■ Látkové pleny versus pleny na jedno použití . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 ■ Instalace plíny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 ■ Co s opruzeninami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Sledování vylučovací funkce miminka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 ■ Funkce močového měchýře . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 ■ Funkce střev . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Čištění dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 ■ Mytí žínkou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 ■ Mytí ve vaničce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 ■ Mytí ve vaně . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 ■ Mytí hlavy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 ■ Čištění uší, nosu a stříhání nehtů. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 ■ Čištění dětských zoubků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 Čištění zubů hadříkem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 Čištění zubů kartáčkem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 Zkracování vlasů dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

Oblékání dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 Ochrana dítěte před teplem a zimou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 ■ Ochrana před extrémním teplem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 ■ Ochrana před extrémní zimou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 6. KAPITOLA: RŮST A VÝVOJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156 Sledování motorických a senzorických schopností dítěte . . . . . . . . . . . 158 ■ Vizuální senzory (Zrak) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 ■ Audiosenzory (Sluch) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 ■ Pohonné zařízení (Pohyb) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 ■ Čichové senzory (Čich). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Testování reflexů dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 ■ Sací reflex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 ■ Hledací reflex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 ■ Moorův reflex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 ■ Úchopové a chodidlové reflexy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 ■ Reflexní chůze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 ■ Šíjový reflex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 ■ Obranné reflexy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 ■ Kašlací reflex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Mezníky v prvním roce života. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 ■ Vývojové mezníky do 3. měsíce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 ■ Vývojové mezníky do 6. měsíce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 ■ Vývojové mezníky do 9. měsíce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 ■ Vývojové mezníky do 12. měsíce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Určování percentilu dítěte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Verbální komunikace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 ■ Dětská mluva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 ■ Přirozená mluva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 Pohyblivost dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 ■ Lezení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

■ Stavění se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 ■ Šplhání . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 ■ Chůze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 ■ Jak se vypořádat s pády . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Jak zvládnout úzkost z odloučení. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177 Jak zvládnout záchvaty vzteku. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

7. KAPITOLA: BEZPEČNOST A OBSLUHA V NOUZOVÝCH SITUACÍCH . . . . . . .180 Vytvoření bezpečného prostředí pro dítě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 ■ Základní strategie pro vytvoření bezpečného prostředí pro dítě . . 182 ■ Kuchyňské strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 ■ Koupelnové strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 ■ Ložnicové strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 ■ Strategie v obývacím pokoji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 ■ Jídelní strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 ■ Cestovní strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Sestavení dětské lékárničky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Heimlichův manévr a kardiopulmonální resuscitace (CPR) . . . . . . . . . . 188 ■ Identifikace respiračních potíží . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 ■ Provádění Heimlichova manévru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 ■ Provádění kardiopulmonální resuscitace (CPR) . . . . . . . . . . . . . . . 191 Měření tělesné teploty dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 Zdravotní údržba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 ■ Alergie na léky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 ■ Astma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 ■ Boule a modřiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 ■ Dehydratace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 ■ Dětské akné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 ■ Hmyzí kousnutí a žihadla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 ■ Horečka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 ■ Kolika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

■ Laryngitida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 ■ Mimovolné pohyby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 ■ Novorozenecká znaménka a vyrážky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 ■ Obřízka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 ■ Plané neštovice

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

■ Prořezávání prvních zoubků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 ■ Průjem

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

■ Pupík . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 ■ Reakce na očkování . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 ■ Reflux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 ■ Řezná poranění . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 ■ Seborea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 ■ Škytavka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 ■ Ucpané slzné kanálky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 ■ Ucpání nosu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 ■ Ušní infekce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 ■ Větry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 ■ Zácpa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 ■ Zánět spojivek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 ■ Zvracení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 Ochrana dítěte před syndromem náhlého úmrtí novorozenců. . . . . . . . 215 Rozpoznání závažné nemoci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 ■ Meningitida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 ■ Zápal plic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 ■ Epileptický záchvat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 ■ Respirační syncytiální virus (RSV) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

PŘÍLOHA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218 REJSTŘÍK. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .222 O AUTORECH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228

Seznamte se se svým miminem!

POZOR! Dříve než se pustíte do čtení této příručky, buďte tak laskaví a pečlivě zkontrolujte, zda vašemu modelu nechybí nějaký ze základních komponentů popsaných na stranách 16–19. Pakliže budete mít podezření, že některá ze součástek chybí nebo není provozuschopná, doporučujeme, abyste se urychleně obrátili na provozovatele servisních služeb pro nemluvňata.

Gratulujeme vám k novému přírůstku do rodiny. Toto miminko je až překvapivě podobné ostatním zařízením, která už možná doma máte. Tak například podobně jako osobní počítač bude i dítě vyžadovat pro uskutečnění mnoha svých úkonů a funkcí zdroj energie. Stejně jako je třeba za účelem optimální výkonnosti pravidelně čistit hlavy videorekordéru, i dítě vyžaduje frekventované čištění. A tak jako automobil může i dítě vypouštět do ovzduší nepříjemné pachy. Jeden hlavní rozdíl tady však je: osobní počítače, videorekordéry i automobily, všechny tyto přístroje mají své návody k obsluze. Novorozenci je nemají – a proto držíte v rukou právě tuto knihu. Příručka pro majitele mimina je uceleným návodem, jak vytěžit z vašeho dítěte maximální výkon a optimální výsledky. Není třeba, abyste tento manuál četli od začátku až do konce. Pro jednoduché použití byl tento průvodce rozdělen do sedmi samostatných částí. Máte-li dotaz nebo jste narazili na nějaký problém, prostě se obraťte na některou z následujících kapitol: PŘÍPRAVA A ZAŘIZOVÁNÍ DOMÁCNOSTI (strana 20–37) popisuje, jak se co nejlépe připravit na příchod novorozence. Předkládá důležité informace týkající se uspořádání dětského pokoje a výběru doplňků souvisejících s přepravou dítěte (včetně oblíbených zařízení známých jako dětské skládací kočárky a nosítka). VŠEOBECNÁ PÉČE (strana 38–65) představuje účinné metody manipulace, držení a utišování dítěte. Zároveň názorně seznamuje se složitějšími postupy, jako je zavinování dítěte do peřinky nebo dětská masáž, a prezentuje hračky, které mohou rozvíjet rozumové schopnosti dítěte. VÝŽIVA (strana 66–105) nabízí podrobné rady, jak porozumět dětským zdrojům energie. Tato kapitola obsahuje detailní rady týkající se kojení, pití z lahvičky a přechodu na pevnou stravu. NAPROGRAMOVÁNÍ KLIDOVÉHO REŽIMU (strana 106–125) popisuje osvědčené metody navykání dítěte na spánek v průběhu noci. Zároveň radí, co dělat při poruchách spánku, jak si poradit s přehnanou živostí a jak uspořádat část dětského pokoje určenou ke spánku.

CELKOVÁ ÚDRŽBA (strana 126–155) je kapitola důležitá pro zajištění bezpečí, hygieny a blaha nově narozených modelů. Předkládá podrobné instrukce týkající se přebalování, mytí a stříhání vlasů nemluvňat. RŮST A VÝVOJ (strana 156–179) učí uživatele, jak prověřovat reflexy dítěte a rozpoznat důležitá mezní období. Tato kapitola dále objasňuje pokročilejší motorické a senzorické funkce, jako jsou lezení, zvedání se a žvatlání. BEZPEČNOST A OBSLUHA V NOUZOVÝCH SITUACÍCH (strana 180–217) se zabývá tím, jak co nejlépe zajistit dítěti bezpečné prostředí. Dále předkládá výjimečně důležité rady týkající se Heimlichova manévru a kardiopulmonální resuscitace a monitorování zdraví dítěte. Uživatelé se mohou seznámit s řešením při méně závažných zdravotních potížích (od strany 196), jako jsou škytavka, infekční zánět spojivek nebo seborea. Při správném zacházení vám dítě zajistí roky lásky, péče a radosti, avšak abyste pochopili, jak s dítětem správně nakládat, to vyžaduje trénink, a proto je důležité si zachovat trpělivost. Během prvních pár měsíců můžete zažívat pocity marnosti, neschopnosti, zoufalství a beznaděje. Všechny tyto pocity jsou zcela běžné – a za nějaký čas vymizí. Zanedlouho vám bude přebalování i ohřívání dětských pokrmů připadat stejně snadné jako zapnutí počítače nebo nastavení radiobudíku. Tehdy budete vědět, že se z vás stali opravdu zkušení majitelé dětí. Hodně štěstí – a radujte se ze svého nového přírůstku!

Novorozenec: Grafické znázornění a seznam jednotlivých komponentů Všechny běžné modely jsou obvykle k dostání s níže uvedenými součástkami a schopnostmi. Pokud dítěti jedna nebo více ze zde popsaných funkcí schází, okamžitě se obraťte na provozovatele dětských servisních služeb.

Hlava Hlava: Zpočátku se může jevit až přehnaně veliká, či dokonce kuželovitého tvaru, což závisí na modelu a způsobu doručení zásilky. Kuželovitý tvar hlavy by se měl po čtyřech až osmi týdnech zakulatit. Obvod: Průměrný obvod hlavy všech modelů je 35 cm. Všechny rozměry od 32 do 37 cm jsou považovány za normální. Vlasy: Ne u každého modelu jsou hned po doručení zásilky k dispozici. Odstín se může lišit. Fontanely (přední a zadní): Také známé jako „měkká místa“. Fontanely jsou dvě mezery v lebce novorozeněte, kde kosti k sobě nejsou pevně srostlé. Nikdy na fontanely nevyvíjejte žádný tlak. Po dosažení prvního roku života dítěte (nebo brzy poté) by se měly úplně zacelit. Oči: Modely bělochů se obvykle rodí s modrýma nebo šedýma očima, zatímco africké a asijské modely jsou obvykle doručovány s očima hnědýma. Měli byste také vědět, že pigmentace duhovky se může během prvních měsíců několikrát změnit. Stálou barvu očí dítě nabude mezi devátým a dvanáctým měsícem života.

Krk: Po příchodu na svět se může tento komponent zdát jako „nepotřebný“. Nejedná se však o závadu. Potřebným se stane mezi druhým až čtvrtým měsícem.

Tělo Pokožka: Dětská pokožka může být až extrémně citlivá na chemikálie nacházející se v novém (nesepraném) oblečení. Pokožka může reagovat špatně i na chemikálie obsažené v běžném pracím prášku, a proto byste měli zvážit přechod na neparfémované prací prášky bez chemických přísad, a to při praní veškerého prádla v domácnosti. Pupík: Pupeční pahýl bude odstraněn již v porodnici, vaším úkolem bude ošeetřovat pupík doma alkoholem nebo desinfekcí (viz str. 207). Konečník: Je to místo, kterým dítě vylučuje pevný odpad. Teploměr umístěný do tohoto otvoru změří dítěti jeho tělesnou teplotu, která by měla být přibližně 37 °C (viz str. 194). Pohlavní orgány: Dětské genitálie se zcela běžně mohou zdát nepatrně zvětšené. Na jejich budoucí velikost ani tvar to však nemá žádný vliv. Chloupky: Mnohé modely jsou opatřeny lanugem, chmýřím porůstajícím ramena nebo záda, které v průběhu několika týdnů vymizí. Váha: Průměrný model váží po porodu 3,4 kg. Převážná většina váží mezi 2,5 až 4,5 kg. Délka: Průměrný model je po porodu 51 cm dlouhý. Převážná většina dosahuje délky mezi 45 až 56 cm.

Příprava domova Novorozenec má omezenou pohyblivost, a tudíž není hned ze startu nutné zajistit pro dítě bezpečné prostředí (viz str. 182). Přesto se však doporučuje, abyste následující přípravy učinili ještě před narozením dítěte.

[ 1 ] Všechny rozdělané projekty za účelem zlepšení domácnosti dokončete v dostatečném předstihu před porodem. Nároky novorozence mohou dokončení těchto projektů na roky, ne-li desítky let pozdržet.

[ 2 ] Nastavte a průběžně kontrolujte domácí teplotu. Dítě bude během prvních měsíců potřebovat pomoci s regulací vnitřní teploty. Ideální teplota domova pro novorozence je 20 až 22 °C.

[ 3 ] Důkladně doma uklízejte. Nepotřebné věci dávejte na místo. Po jídle uklízejte kuchyň. Narození dítěte může být nečekané. Je lepší být na něj připraven.

[ 4 ] Udělejte si větší zásoby jídla. Naplňte spížku trvanlivými potravinami. Nakupte si mrazené svačinky. S dítětem pro vás bude cesta do prodejny potravin nesrovnatelně komplikovanější.

[ 5 ] Navařte si předem. Uvařením a zmrazením pokrmů získáte bohatý zdroj potravin třeba i na dlouhé týdny po narození dítěte. RADA ODBORNÍKA: Poslední čtyři týdny před porodem nikdy nenechávejte nádrž svého auta poloprázdnou.