Trojrozměrné mapy Tuto činnost lze dělat jako řemeslnou aktivitu nebo jako součást zábavné hry. Je skvělá pro podporu kreativity, poznávání oblasti, ve které se nacházíte, a�pochopení vlastností okolního prostředí.
VĚK 3+ ČAS 10+ minut NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY Cokoli,
Ve skupině nebo jednotlivě se projděte po místě, ve kterém se nacházíte. Všímejte si velkých
Hra s trojrozměrnou mapou
i malých prvků. Jsou zde nějaké stromy, které
Chcete-li tuto aktivitu využít pro hru, budete potřebovat dva nebo více hráčů. Každý si vytvoří svou vlastní mapu, ale po dokončení mapou nikoho neprovede a ostatním nevysvětlí, co na ní je. Jeden z hráčů schová někde v okolí něco výraznějšího, například kolíček na prádlo, aniž by ho ostatní hráči viděli. Poté se vrátí a umístí další kolíček do odpovídající oblasti své mapy. Ostatní hráči pak musí podle jeho umístění na mapě najít ukrytý kolíček v terénu a snaží se rozluštit, co všechny klacíky, kameny, šišky a další předměty na mapě symbolizují.
obzvlášť vynikají? Je zde linie živého plotu?
co se dá najít na
Jsou zde stromy a rostliny různých velikostí?
zemi: kameny,
Je zde potok, cesta, nebo možná nějaká branka?
větvičky, listy atd.
Všímejte si podobných věcí. Rozhodněte se, jak pojmenovat prvky, které jsou něčím nápadné: „starý moudrý dub“, „klikatá cestička“, „šťastná rodina stromů“ atd. Pomocí klacků vyznačte plochu o rozměrech asi 1 x 1 m. Z přírodních materiálů, které jsou v okolí, vytvořte uvnitř rámu z klacků trojrozměrnou mapu vaší oblasti. Po dokončení ji ukažte ostatním, proveďte je po mapě a vysvětlete jim klíčové prvky a místa.
24
KOUZLO ŠKOLY LESA
Vesnice skřítků a mini doupata Tuto aktivitu vždy začínám příběhem o�tom, že skřítky už v�okolí neuvidíte, protože jejich vesnici zničil drak (viz rámeček níže). Po jeho vyslechnutí děti navrhnou, že bychom mohli vesnici znovu postavit – zábavní park, zahrady a�spoustu mostů!
VĚK 3-6 let ČAS 15 a více minut NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY Přírodní
Rozhodněte se, co budete stavět. Poštu, dům,
Z přírodních materiálů vytvořte malá doupata.
park? Najděte v lese místa, která mají zajímavé
Dejte listy na klacíky a vytvořte tak miniaturní
vlastnosti: díru ve spodní části stromu, plazivé
stromy, vyskládejte do řady kamínky jako
kořeny, nízké převislé větve a podobně.
mosty, použijte mech na střechy a další. Jako
materiály jako
vodítko pro velikost doupat můžete použít malé
mech, klacíky, listy
plyšáky nebo jiné hračky.
a kameny
Příběh o vesnici skřítků (pro inspiraci) Toto je můj příběh o skřítcích, ale můžete si vyprávět svůj vlastní a vytvořit tak libovolné dobrodružství podle vašich představ! „Už jste někdy viděli skřítka? Ne? No, to proto, že už sem nechodí. Věřte tomu nebo ne, ale tady, kde stojíme, bývala ta nejúžasnější skřítkovská vesnice. Byly v ní domy, které spojovaly velkolepé mosty, a zahrady, které vypadaly jako zábavní parky. Bylo tam kino, cukrárny a taneční sály, kde se skřítci na konci každého dne scházeli, aby si společně zaskotačili! Ale jednoho dne se o těchto tancovačkách doslechl drak, velmi přátelský, ale opravdu dost velký drak, který žil až nahoře na kopci. Miloval tanec a zoufale se chtěl k zábavě připojit. A tak si jednoho obzvlášť deštivého dne obul taneční boty a seběhl z vrcholu do údolí, aby našel taneční sál. Déšť však proměnil půdu v blátivou, rozbahněnou kaši a dračí boty byly určeny pouze k tanci, ne k běhu, takže celou cestu dolů klouzal bahnem. Klouzal kolem všech stromů, lesem, dolů z kopce, až přistál dole na hromadě a rozmačkal tím celou vesnici. Nezůstalo stát jediné stavení. Skřítkům nezbývalo nic jiného než jít někam dál a teď už nikdo neví, kde žijí. Je to strašně smutné. Kéž bychom mohli nějak pomoci....“
POVĚDOMÍ O PŘÍRODĚ
25
Stavba ptačího hnízda Už jste viděli, jak si ptáci staví hnízda? Není to ranované? Bez jakéhokoli učení instinktivně vědí, jak postavit hnízdo jen pomocí zobáku! Dokázali byste to? Zkuste použít některé materiály, které používají, a�upleťte si pevné hnízdo. Použijte trávu, kousky chmýří, klacíky, peří, listí, bláto a�další.
VĚK Jakýkoli ČAS 10 a více minut NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY Jakékoli přírodní materiály, které najdete, např. tráva, klacíky, peří, bláto.
Na začátek vezměte nahrubo poskládaný svazek trávy, vytvořte z něj kruh a konce stébel trávy do něj vpleťte tak, abyste vytvořili tvar ptačího hnízda. Začněte s malou smyčkou a postupně přidávejte další materiály, vplétejte je do hnízda a proplétejte jím dlouhá stébla trávy. Pak už jen dál přidávejte. Uvidíte, za jak dlouho se vám podaří vytvořit něco, co bude připomínat ptačí hnízdo. Možná to bude těžší, než si myslíte!
26
KOUZLO ŠKOLY LESA
Kameny pro vyprávění příběhů Miluji dobré příběhy, ať už se jedná o�ktivní nebo skutečné, ale pokud jste na tom podobně jako já, může se vám stát, že když vás někdo požádá, abyste nějaký vyprávěli, zůstanete najednou bez nápadu. Proto jsem si vyrobila několik kamenů pro vyprávění příběhů, abych mohla kdykoli a�kdekoli vyprávět nový příběh. Buďte při výrobě svých kamínků kreativní a�budete překvapeni, jak propracované příběhy můžete spřádat. VĚK Jakýkoli ČAS 20+ minut NÁSTROJE
Najděte si nějaké kameny. Kameny by měly
mít navrženo alespoň deset kamenů, použijte
mít rozměry asi 2,5 x 2,5 cm, aby se na ně vešel
je k vyprávění příběhů. Vyberte jednu osobu
pěkný obrázek.
jako „vypravěče“. Každý si vybere jeden kámen a dá ho vypravěči, který má minutu na to, aby si
xy na kamínky
MATERIÁLY Ploché
Na jednu stranu kamenů nakreslete obrázky –
kameny na kreslení
lidi, zvířata, druhy počasí, čísla, symboly nebo
příběh vymyslel a podělil se o něj s ostatními.
cokoli jiného, co vás napadne. Jakmile budete
Nápady na použití kamenů Vytvořte různé sady kamenů. Mějte sadu, ve které jsou jen lidé, jen zvířata, jen symboly nebo jen různé druhy počasí, a z každé sady pak pro příběh vyberte jeden kámen. Můžete požádat ostatní, aby vybrali určitý počet kamenů podle toho, kolik máte času: pokud máte jenom pět minut, vyberte třeba jen tři; pokud máte půl hodiny, vyberte jich více.
POVĚDOMÍ O PŘÍRODĚ
27
Tisk listů Jako dítě jsem ráda vyráběla otisky kůry pastelkami, aby se vzor kůry stromu přenesl na papír. Teď, když jsem starší, stále miluji otiskování kůry; naše dcera to dělá také a�používá své vzory k�výrobě balicího papíru. Také jsem zjistila, že je to skvělý způsob, jak přenést vzory a�barvy z�rostlin na látku.
VĚK Jakýkoli ČAS 5 a více minut NÁSTROJE Prkénko na krájení (nebo
Krok 1 Z bavlněného prostěradla vystřihněte čtverec požadované velikosti.
Krok 3 Umístěte listy a rostliny buď po jednom nebo
jakýkoli tvrdý
Krok 2
povrch), nůžky,
Nasbírejte různé rostliny, které chcete použít
povrch. Přes ně položte bavlněný čtverec.
kladívko, palička
ve svém návrhu. Dobře se hodí podběl, rostliny
Pomocí kladívka nebo paličky opakovaně
MATERIÁLY
z čeledi motýlokvětých, listy šťovíku a listy
udeřte do míst, pod kterými jsou rostliny,
Bavlněné
stromů. Používejte pouze čerstvé rostliny
a sledujte, jak se objeví váš barevný vzor!
prostěradlo,
a květy a sbírejte je pouze v oblastech, kde je jich
běžné rostliny
dostatek.
uspořádané do vzoru na prkénko nebo tvrdý
v dostatečném množství
Tip
Tato aktivita se nejlépe dělá na jaře a v létě, kdy jsou listy a rostliny plné vody.
28
KOUZLO ŠKOLY LESA
1
2
3 Varianty Použijte tato krásná umělecká díla jako součást jiného projektu. Přivažte je k tyčce a vytvořte z nich závěs na zeď nebo gobelín nebo jich několik sešijte a vytvořte si z nich tašku na sbírání darů přírody.
POVĚDOMÍ O PŘÍRODĚ
29
Dovednosti a učení Příroda nám toho může tolik nabídnout; někdy
nočních zvířat, abychom se naučili nočnímu
stačí jen trocha fantazie a otevře se nám celý
vidění.
nový svět aktivit. Zjistila jsem, že všude, kam se
Příroda nám toho může tolik nabídnout; jen je
v přírodě podíváte, se můžete něco naučit. Stačí se
potřeba vědět, kam se dívat. Můžeme využít své
podívat na lesní zvířata, abychom se naučili být
pozorovací schopnosti, abychom se o přírodě
mistry maskování, na oblohu, abychom se naučili
dozvěděli více, nebo své detektivní schopnosti,
perifernímu vidění, nebo na naše přátele z řad
abychom objevili skrytý život v lese.
Lovení miniaturních šelem VĚK Jakýkoli ČAS 5+ minut NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY Sběrací nádoby, lupa
Tam venku existuje maličký svět, o�kterém většina z�nás nic neví – svět, kde se brouci v�podzemí i�nad zemí věnují svým každodenním povinnostem: hledají potravu, skladují ji, hledají úkryt a�hlavně se soustředí na to, aby je nesežralo něco většího. Proč se nevydat na lov a�nenajít některé z�těchto zástupců hmyzí říše?
Přemýšlejte, kam byste se schovali vy, kdybyste byli broukem a snažili se ukrýt nebo se vyspat. Hledejte v zákoutích stromů, pod kmeny a v živých plotech. Kam byste šli, kdybyste byli slimák nebo hlemýžď a chtěli najít chladné, tmavé a vlhké místo, kde byste se mohli zchladit? Pokud máte lupu, můžete se k nim přiblížit, ale je úžasné, co všechno vidí i jen naše oči, když se opravdu dobře díváme. Ujistěte se, že jste všechny brouky vrátili na místo, kde jste je našli.
30
KOUZLO ŠKOLY LESA
Noční vidění Věděli jste, že ve tmě vidíme i�bez špičkového vybavení? Vzpomínám si, jak jsem tuto techniku poprvé použila a�byla jsem ohromená z�toho, jak dobře funguje. Seděla jsem u�táboráku a�rozhodla se, že je čas jít spát. Můj stan byl kousek dál v�lese a�byla tma jako v�pytli. Naučila jsem se tuto techniku a�překvapivě jsem našla cestu zpět ke stanu, během níž jsem se pohybovala po kamenech, vyhýbala se kmenům a�proplétala se kolem stromů, a�přesto jsem ke svému stanu dorazila v�pořádku.
VĚK 5+ ČAS 5+ minut NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY
Můžete tuto jednoduchou techniku vyzkoušet,
S otevřeným okem zírejte 15 minut do ohně.
až se příště ocitnete ve tmě u ohně. Je to skvělý
Povídejte si s kamarádem, hledejte v ohni
způsob, jak si procvičit schopnosti nočního
obličeje – cokoli, co vás během té doby rozptýlí,
vidění.
ale neodvracejte zrak.
Pokud kolem vás není úplná tma, nebude to
Po uplynutí 15 minut odvraťte pohled od ohně,
fungovat. Dobu, kdy je ještě světlo, věnujte
zakryjte oko, které bylo otevřené, a zároveň
rozdělání ohně a sbírání dřeva na jeho
otevřete oko, které bylo zavřené. Zadívejte se
udržování. Jakmile se setmí, zakryjte si jedno
do tmy. Budete překvapeni, jak jasně vidíte,
oko rukou nebo jej zavřete. Pokud jste na tom
i když jen jedním okem. Najednou jako byste
ale stejně jako já, bude pro vás opravdu těžké
měli na očích neviditelné brýle pro noční
napůl nemžourat, takže je praktické dát si
vidění. Samozřejmě to netrvá věčně, ale je to
Táborový oheň v noci
pásku přes oko; navíc je to skvělá záminka,
dostatečně dlouho na to, abyste zažili přirozené
proč vypadat jako pirát.
noční vidění.
POVĚDOMÍ O PŘÍRODĚ
31
Stopy v blátě Stopy mohou znamenat mnoho různých věcí. Pro mě to znamená být detektivem, hledat stopy, sbírat důkazy a�vytvářet příběh o�tom, co se stalo. Kdo tu byl? Co dělali? Co se stalo? Můžete najít stopu, otisk kopyta nebo stopy drápů. Můžete najít rozptýlené peří, sbírku skořápek ořechů, kousek kožešiny nebo krve, či dokonce kosti. Možná se nikdy nedozvíme, zda je naše domněnka správná, ale vytváření příběhu je součástí radosti ze stopování. Zde je jednoduchý způsob, jak rozvíjet své stopařské dovednosti a�zlepšovat svůj postřeh.
VĚK 5+ VELIKOST SKUPINY
Krok 1
2+
90 x 60 cm tak, že na zem položíte klacky jako
ČAS 5+ minut NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY Bahno
její okraje. Čím větší bude, tím lepší budou
nebo písek, dlouhé
plocha. Pracujte ve dvojicích nebo malých
klacky na okraje
skupinkách, v rámci nichž pak bude vždy jedna
prohloubeniny
osoba, která rozhodne, jak se bude stopovací
Tip
Pro začátek se dobře hodí písek, ve kterém jsou stopy jasně vidět. Jakmile si osvojíte stopařské dovednosti, můžete přejít na bláto.
Vytvořte prohloubeninu o rozměrech alespoň
stopy. Prohloubeninu poté naplňte blátem nebo pískem (viz rámeček). To je vaše stopovací
plochou pohybovat. Může běžet, skákat nebo poskakovat; pohybovat se pomalu nebo rychle; ztěžka dupat nebo našlapovat lehce.
1
Krok 2 Zatímco se druhý z dvojice nebo zbytek skupiny nedívá, bude se daná osoba pohybovat po stopovací ploše tak, jak si zvolila. Ostatní pak musí podle toho, jak vypadají vytvořené stopy, rozluštit, jak to dotyčný udělal. Pozorně si prohlédněte hloubku a šířku stopy. Pohnul se písek i jinde? Až budete mít odpověď, zeptejte se tvůrce stopy a prodiskutujte výsledky.
2
Stopy s příběhem V malých skupinách (nejlepší jsou alespoň tři skupiny) posbírejte předměty ze svého okolí, například telefon, klíče, oblečení, nářadí, jídlo atd. Rozhodněte se pro jednoduchý příběh. Vytvořte ve své stopovací ploše stopy odpovídající vašemu scénáři a předměty po ní rozházejte. Nyní pozvěte na místo ostatní skupiny, aby přišly na to, co se tu stalo. Kdo tady byl? Jak rychle nebo pomalu se pohyboval? Chovejte se jako detektivové a snažte se odhalit každý možný scénář. Je zajímavé slyšet, s jakými různými příběhy skupiny přijdou!
32
KOUZLO ŠKOLY LESA
Místo k rozjímání Představa deseti minut strávených v�lese, na louce nebo na zahradě, kde tiše sedím a�nasávám atmosféru, se v�dnešní době blíží mé představě ráje. Říkáme tomu „místo k�rozjímání“. Pro malé, velké děti i�dospělé je místo k�rozjímání skvělou aktivitou. Je to skvělá záminka, jak se odpoutat od povinností, domácích prací nebo domácích úkolů, ale je to také příležitost k�výjimečnému zážitku a�rozvíjení vztahu k�přírodě.
VĚK Jakýkoli ČAS Jakýkoli NÁSTROJE Žádné MATERIÁLY Žádné
Každý si najde strom a posadí se k němu na 5-20 minut, než se zase setká s ostatními. Místo k rozjímání vám umožní, abyste si udělali čas na zklidnění a pozorování přírody. Není podstatné, jak dlouho budete sedět, pokud to budete dělat s pocitem významnosti. Je dobré si pokaždé vybrat stejné místo, abyste měli možnost ho poznat a všímat si změn, nových stop a pozorovat zvyky tvorů, kteří s vámi daný prostor sdílejí. Vaše speciální místo může být i v dolní části vaší zahrady nebo na prahu vašich domovních dveří. Stačí si jen vybrat klidné místo, uplatnit periferní vidění a snažit se být potichu. Venku existuje celý zvláštní svět, o kterém mnozí z nás vědí jen málo, a místo k rozjímání může být skvělým způsobem, jak v sobě zažehnout zvědavost ohledně nesčetných tajemství přírody. Zvláštní příběh o místech k rozjímání najdete na následující straně.
Věci, které můžete sledovat a poslouchat • Rostliny, které se na daném místě vyskytují • Pavouky spřádající pavučiny • Ptačí zpěv, poplašné volání ptáků a další zvuky • Veverky zahrabávající nebo vyhrabávající ořechy • Stopy zvířat • Zvířecí srst zachycenou na větvičkách • Odřenou kůru ze stromů, což naznačuje tření jeleních parohů • Ptáky sbírající materiál pro svá hnízda • Mravence věnující se „sběračské práci“
POVĚDOMÍ O PŘÍRODĚ
33