a l o Šk tůu n e l a t Cilka tančí
Holly Webbová
ilustrace Monique Dongová
Těm, kdo se mě pokoušeli učit tančit, i když neuspěli – HW Mé rodině, která mi vždy fandí! – MD ~
KAPITOLA PRVNÍ Cecílie si plní sen
„Zabalila sis všechno?“ zeptala se paní Fojtová nervózně. „Ano, mami.“ Cecílie ji sotva poslouchala. Byla příliš nadšená, a kromě toho se jí máma ptala už alespoň potřetí. Cilku dnes poveze maminka autem, protože ji čeká první den v nové škole. Cilka chtěla jít sama, ale když to navrhla, maminku tím jenom rozčílila. Snažila se vysvětlit, že si cestu zjistila, ale máma ani táta nechtěli nic 7
takového slyšet. Byli velmi pyšní, že ji přijali na uměleckou školu, a chtěli se co nejvíce zapojit. Byla zvyklá, že se zapojovali. Chodili na všechna její představení, táta si je dokonce nahrával na telefon. A kdykoli někdo přišel na návštěvu, měl štěstí, pokud se mu podařilo vyhnout pohledu na vystupující tříletou Cilku, v oblečku nemálo podobném rozkvetlé květině. Cilčin tatínek vystrčil hlavu z kuchyně. „Natočíš ji, jak vchází dovnitř, že ano?“ „Ne!“ Cilka zaúpěla hrůzou. Ani náhodou! Hlavou jí probleskla hrozivá vidina: všichni ti skvělí žáci, kteří chodí na Uměleckou školu Třpytka, procházejí kolem a zlomyslně se chechtají při pohledu na její maminku, jak natáčí její první kroky směrem ke vchodu do školy. „Tati, ne. Žádné natáčení, žádné fotografování, žádné objímání! A pokud okamžitě neodejdeme, vyrazím sama na metro, protože jinak přijdu pozdě!“ 8
Tento výrok uvedl maminku do stavu oka mžité paniky – přesně tak, jak Cilka předpo kládala. Aniž by si vzpomněla na klíče od auta, vyběhla ze dveří – natolik ji představa Cilčina pozdního příchodu vyděsila. Cilka jí byla v pa tách, rozesmátá, s batůžkem, taškou s tanečním oblečením i maminčinou kabelkou v ruce. Cilčino nadšení bylo tak veliké, že strachu nezbyla ani skulinka, kterou by se k ní mohl dostat. Po takovém místě, jakým je Třpytka, toužila už od svých šesti let, kdy zjistila, že tato škola vůbec existuje. Když jí minulý 9
rok lektorka tance řekla o konkurzech, které Třpytka pořádá, věděla hned, že to je pro ni to pravé. Nejen talent žáků, ale i výsledky hodin baletu, stepu, moderního tance, zpěvu a herectví (a samozřejmě i veškeré ostatní nudné výuky okolo) pak mohly být využity agenturou školy, která posílala děti na samé úžasné castingy! Třpytka je škola světově proslulá – žáci na ni přicházejí z nejrozmanitějších koutů světa. Chodit na Třpytku byl pro Cilku splněný sen. Nemohla se proto dočkat, až tam opravdu bude! Jakmile však zahlédla onu velikou budovu z bílého kamene, ve které má Umělecká škola Třpytka své sídlo, veškeré sebevědomí ji začalo opouštět. Už tu samozřejmě jednou byla, a to kvůli konkurzu, ovšem to bylo v období prázdnin, kdy se mohla vyhnout davům žáků valících se do dveří a shromažďujících se na schodech. Cilka věděla, že školu navštěvuje 10
přibližně pouhých sto padesát dětí, jenže se zdálo, že se všechny rozhodly dorazit přesně ve stejnou chvíli… Vůbec poprvé šla někam s vědomím, že je tam nová, a proto si připadala úplně malinká, když s maminkou procházely Opatskou ulicí, která je vedla ke škole. Jak byla najednou vděčná, že se na Třpytce nosí uniformy! Nejprve ji toto zjištění velmi zklamalo. Čekala, že si na umělecké škole bude každý nosit to, co si zamane. Ale společně s množstvím informací o škole přišla i zpráva o tom, že je klíčové mít na sobě uniformu, a to platilo i pro ty nejstarší žáky. Nyní byla Cilka ráda, že je oblečená do elegantního šedivého kostýmku složeného ze saka a sukně, vínově červeného svetru a kravaty s vínovými a stříbrnými proužky. Měla dojem, že sem patří. Kdyby na sobě bývala měla své vlastní oblečení, mohla by si třeba vybrat něco, co by se neslušelo! 11
Umělecká škola TŘPYTKA
Cilka ze sebe setřásla chmurné myšlenky a odhodlaně vykročila směrem k velkým skleněným dveřím. Cože si to ještě před chvílí myslela? Zaprvé, díky svému výtečnému módnímu vkusu by nikdy nemohla šlápnout vedle. Zadruhé, od kdy ji zajímalo, co si o ní myslí ostatní? Se školní uniformou rozhodně nesouhlasí a byla odhodlaná to někomu hned první školní den vysvětlit. Zatímco stoupala společně s maminkou po schodech vedoucích ke vchodu, začalo se Cilčino dočasné rozladění rozplývat. Nemohla neposlouchat střípek fascinujícího rozhovoru dívek, který se k ní donesl. „Takže se mě vedoucí castingu zeptal: ‚Umíš plavat?‘ Řekla jsem, že samozřejmě umím, jsem super plavkyně…“ „Amálie Martinová, vždyť ty se nám topíš každý týden!“ 13
„Já vím!“ zahihňala se dívka s kudrnatými vlasy. „Vážně netuším, co budu dělat, jestli tu roli dostanu. Slečna Jonášová mě snad bude muset plavání doučovat. Bude mě chtít zabít!“ Cilka se žárlivě podívala na Amálii, která vypadala asi na třináct let, což bylo jen o pár roků víc, než bylo jí. Vyprávěla o všem s takovým klidem! Cecílie ale přesně rozuměla tomu, jak to dívka myslela. Kdyby měla ona sama takové štěstí, že by ji poslali na skutečný konkurz, přísahala by na svou duši, že umí plavat, jezdit na kole a klidně i žonglovat, kdyby to po ní chtěli! Na strachování by bylo dost času později.
14
KAPITOLA DRUHÁ
Dvě nejdůležitější hodiny v životě
Cilka se šibalsky usmívala, když s maminkou procházela skleněnými dveřmi. Měla přitom důvěrný pocit, skoro jako by jí škola patřila. Věděla, že Třpytka je pro ni to pravé, už od chvíle, kdy přišla na konkurz. Její lektorka tance ji tehdy přivedla společně se Sofií, další dívkou z její třídy. Cilka a Sofie si byly navzájem kamarádkami i konkurencí. Pokaždé spolu soupeřily o hlavní roli ve vánočním vystoupení a Cilka souboj vždycky vyhrála. 15