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Obsah Učebnice

1. Lekce

Beziehungen

Téma

Komunikace

Valentinstag Partnerschaft Hochzeit Familie Eigenschaften Mobbing Fertigkeitstraining

mluvit o vztazích v rodině

skloňování podstatných jmen

pojmenovat povahové

(2. pád) skloňování přivlastňovacích zájmen (2. pád) neurčitá zájmena (2. pád) časování modálních sloves a slovesa wissen v perfektu předložky s 2. pádem

Nachrichten Erinnerungen UNESCO-Städte Technischer Fortschritt Fabeln Porträt: George Orwell Fertigkeitstraining

vyprávět v minulosti

préteritum

připravit portrét

infinitiv závislý na podstatném

významné osobnosti mluvit o technickém pokroku shrnout informace porovnat fotografie

a přídavném jménu infinitiv závislý na slovesu vedlejší věty s damit infinitivní konstrukce s zu, um … zu

Lieblingsfest Nikolaustag Krampusse Striezelmarkt Weihnachtszeit Weihnachten Karneval Fertigkeitstraining

říct, jaký je můj oblíbený

skloňování přídavných jmen

svátek vyprávět, jak slavím Mikuláše popsat, jak trávím Štědrý den mluvit o vánočním jídelníčku přivítat hosty

v přívlastku (2. pád) skloňování přídavných jmen po členu nulovém skloňování řadových číslovek (2. pád) směrová příslovce

Typisch deutsch Aus dem Alltag Reisetipps Oktoberfest Die Deutschen Geschichte und Gegenwart Die Bremer Stadtmusikanten Fertigkeitstraining

vyprávět, co je pro

konjunktiv préterita a opisná

Německo typické doporučit zajímavá místa v Německu mluvit o situaci v Německu před rokem 1989 představit jednu spolkovou zemi vyjádřit radu

forma würde + infinitiv vztažné věty uvozené vztažným zájmenem ve 2. pádě vztažné věty uvozené tázacími příslovci a tázacími zájmeny porušování větného rámce: vztažné věty korelát es

Berufe der Zukunft Stellenangebote Bewerbung Homeoffice Berufswahl Arbeitslosigkeit Fertigkeitstraining

popsat své budoucí

trpný rod (přítomný čas,

povolání napsat formální dopis sestavit strukturovaný životopis mluvit o výhodách a nevýhodách práce z domova diskutovat o situaci na trhu práce

préteritum) příčestí přítomné a minulé zpodstatnělá přídavná jména a příčestí

vlastnosti převyprávět příběh diskutovat o šikaně vyjádřit politování a lhostejnost

strana 2

Gestern und heute

Gramatika

strana 14

Feste und Bräuche

4. strana 26

Deutschland

5. strana 38

Arbeitsmarkt

strana 50

IV |

Obsah Učebnice

6. Lekce

Wege der Medizin

Téma

Komunikace

Gramatika

Entdeckungen und Erfindungen Zivilisationskrankheiten Allergien Impfung Alternative Medizin Kurioses aus der Medizin Fertigkeitstraining

představit některé objevy

zlomky

medicíny doporučit, jak předcházet civilizačním nemocem hovořit o alergiích popsat statistiku vyjádřit názor na alternativní léčbu

plusquamperfektum

Daheim in Österreich Kaffeekultur Almen und Wandern Urlaubspläne Ostern Musik Salzburg Fertigkeitstraining

představit známou

stupňování přídavných jmen

osobnost naplánovat dovolenou v Rakousku popsat velikonoční zvyky představit jednu spolkovou zemi vyjádřit přání

v přívlastku příslovce na -(e)stens, -st porušování větného rámce: srovnávání pomocí wie a als

Geschichte Berlin multikulturell Stadtrundfahrt Stadtrundgang Berlin im Film Deutsche Schauspieler Aktuelles aus Berlin Fertigkeitstraining

vyprávět o historii Berlína

vazby sloves, podstatných

časové věty souvětí se spojkami da, sodass

a so…, dass

strana 62

Österreich

8. strana 74

Berlin

po roce 1945 sestavit program prohlídky města mluvit o německých filmech, seriálech a hercích napsat zprávu reagovat na návrh

a přídavných jmen zápor párové spojky

strana 86

Pracovní sešit 1. Beziehungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 2. Gestern und heute . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 3. Feste und Bräuche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 4. Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 5. Arbeitsmarkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 6. Wege der Medizin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 7. Österreich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 8. Berlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

Přílohy Přehled gramatiky Jazyková biografie Abecední německo-český slovník

Použité symboly:

cvičení je na nahrávce

S 102 | Ü 1

odkaz na cvičení 1 na straně 102 v pracovním sešitě

Valentinstag

Beziehungen V mluvit o vztazích v rodině V pojmenovat povahové vlastnosti V převyprávět příběh V diskutovat o šikaně V vyjádřit politování a lhostejnost

1. Der Tag der Verliebten. a) Lesen Sie. Den 14. Februar feiert man in vielen Ländern als den Tag der Verliebten. Besonders in England, den USA und anderen angelsächsischen Ländern, aber auch in Deutschland, ist der Valentinstag populär, die Liebespaare schenken sich Blumen und Süßigkeiten. Alle Blumen- und Schokoladenhändler lieben diesen Tag, das versteht sich. Die Tradition des Valentinstages ist dabei schon recht alt. Sie geht zurück auf den Bischof Valentin von Terni, der im 3. Jahrhundert nach Christus gelebt hat. Der römische Kaiser hat christliche Ehen verboten, aber Valentin hat dieses Verbot ignoriert. Er hat die Paare weiterhin getraut und ihnen Blumen aus seinem Garten geschenkt. Dafür musste er am 14. Februar im Jahr 269 sterben. Der englische Dichter Geoffrey Chaucer bietet eine andere, unblutige Geschichte dieses Festes. In seinem Gedicht „Das Parlament der Vögel“ aus dem Jahr 1383 versammeln sich die Vögel am 14. Februar um die „Göttin Natur“, denn jeder Vogel soll einen Partner oder eine Partnerin finden. Heute sind die Bräuche am Valentinstag von Land zu Land verschieden. In Japan schenken die Frauen den Männern Schokolade, in Italien hängen viele Paare „Liebesschlösser“ an die Brücken und in Südafrika ist der Valentinstag ein öffentliches Fest, an dem die Leute weiße und rote Kleidung tragen als Zeichen der Reinheit und der Liebe. In Thailand dagegen darf man zwar diesen Tag feiern, sich aber die Tradition des Valentinstages nicht öffentlich küssen. Aber Verliebte, das Zeichen der Liebe da kann man sicher sein, finden immer die Geschichte dieses Festes einen Weg… Ein Liebesschloss ist ein Schloss, das Verliebte an Brücken hängen. das Parlament der Vögel Sie möchten damit symbolisch ihre ewige Liebe zeigen. b) Hören Sie zu. Bilden Sie den Singular oder Plural der Substantive. CD1 1 AB

die Länder

das Land

jeder Händler

…

S 102 | Ü 1

2. Der Tag der Verliebten. Lesen Sie den Text noch einmal. a) Hören Sie die Aussagen. Was entspricht dem Text? Markieren Sie. CD1 2

A u s s a g e n 1.

b) Die Bräuche am Valentinstag. Ergänzen Sie.

Wo?

In … schenken die Frauen den Män

In … tragen die Leute am Valentinstag weiße und rote Kleidung als Zeichen der Reinheit und der Liebe.

nern Schokolade. In … hängen viele Paare „Liebesschlösser“ an die Brücken.

In … darf man sich am Valentinstag nicht öffentlich küssen.

AB S 102 | Ü 2 • S 103 | Ü 3

3. Wie feiern Sie den Valentinstag? Machen Sie eine Umfrage in der Klasse.

2 | zwei

Beziehungen

1. Valentinstag.

a) Ergänzen Sie den bestimmten Artikel. Blumenhändler

Reinheit

Liebesbräuche

Bischof

Valentinstag Fest

Liebe

Liebespaare

Kaiser

b) Bilden Sie den Genitiv. Ergänzen Sie die Substantive in den Sätzen.

5. Der 14

. Februar

Vögel

schichte nglische hat der e ben. r beschrie y Chauce

lutige Ge

b 6. Eine un

ist mit de

m Tod Valentin ve

Dichter G

rbunden

. 4. Der römische Ka iser hat christliche Ehen verboten. Der Bisc hof Valentin hat da s Verbot ignoriert.

eoffre

t cht „Das Parlamen Vo “ soll jeder gel am finden. oder eine Partnerin er rtn Pa en ein r ua 14. Febr

7. Nach dem Gedi

8. Die Art am Valentinstag ist von Land zu Land verschieden.

3. Die Tradition ist sehr alt. 2. Der Profit ist hoch.

feie . Februar 1. Den 14 als Tag Ländern

rt man in

9. Die Südafrikane r tragen weiße un d rote Kleidung als Zeich en und der Liebe.

vielen .

10. Liebe sschlösse r sind für Symbole die Paa

2. Wie feiert ihr den Valentinstag? Lesen Sie. a) Ergänzen Sie die Endungen, falls nötig. www.gutefrage.net

Hallo, wie feiert ihr d

Valentinstag? Ich brauche Ideen!

OlafderOlle341

Kann ich dir kein liefern. Ich habe zurzeit kein Freundin, und außerdem möchte ich d Blumenhändler und Schokofabriken nicht unterstützen! Nö, nicht mit mir, was soll das Ganze? Da stehen 5 auf einmal hundert Männer vor ein Blumengeschäft und andere kaufen Schokoherzen wie verrückt. 6 Nee, nee, von mir kriegt niemand was, höchstens ein Kaktus! Senfkorn Hallo Senfkorn, warum so schlechte Laune, Olaf hat doch nur gefragt. Also, ich freue mich immer, wenn 7 mein Valentin (so heißt er wirklich) nach Hause kommt, schön Blumen mitbringt (ich liebe Tulpen!), 8 ein paar Pralinen aus d Tasche zieht und sagt: „Valentina, ich liebe dich, für immer und ewig!“ Ach, 9 das ist schön! Für uns ist das immer ein besonder Tag: Ich habe Geburtstag, wir haben beide 10 Namenstag und haben dazu noch an dies Tag geheiratet. Valentina123

102 | einhundertzwei