Zazvonil zvonek a skončila první přestávka. Usadili jsme se a utišili, a zrovna když se paní učitelka nadechovala, že nám něco řekne, ozvalo se klepání na dveře. Vešel pan ředitel a za ním černošský kluk! Všichni jsme na něj zvědavě koukali. Pan ředitel nám vysvětlil, že je to náš nový spolužák, a poprosil nás, abychom mu ve škole vše ukázali a se vším pomohli. Paní učitelka ho požádala, aby se nám představil.
Škrtni bubliny s větami, které nový spolužák určitě neřekl, a vybarvi bubliny s větami, kterými se nám představil.
Jmenuji se Mahdy.
Mám svoji opičku.
Mám svého tučňáka.
Přijel jsem z Afriky.
Přiletěl jsem letadlem.
Přijel jsem vlakem.
Je mi 8 let.
Je mi 30 let.
5
O přestávce jsme se na Mahdyho vrhli a ptali jsme se ho na různé věci. Byli jsme pěkně zvědaví. Třeba jak je možné, že mluví česky. Vysvětlil nám, že u něj doma v Africe měli českou paní učitelku, která je kromě angličtiny učila i češtinu. Poslední hodinu jsme měli matematiku, tak jsme si zopakovali počítání do 20.
Zkontroluj všechny vypočítané příklady na tabuli. Pokud je nějaký výsledek špatný, škrtni ho a vedle napiš správný.
6
Domů jsme přišli nadšení a všechno pověděli mamince. Maminka se netvářila vůbec překvapeně. Řekla nám, že už něco tušila. Náš tatínek totiž pracuje v nemocnici, je lékařem. Stejně jako Mahdyho tatínek, který do naší nemocnice přijel na roční stáž. Doktoři takto někdy cestují, aby získali nové zkušenosti a naučili se i jiné způsoby léčby. Maminka nám řekla, že k nám dnes celá rodina Mahdyho přijde na večeři. Tak jsme si rychle běželi uklidit pokoj.
Přiřaď výřezy dětského pokoje do správného prostoru, kam patří.
5
1
2
3
4
5
6
7