JMeNUJU '7e BAl?A. ��
�
Je Ml OVANACT, reó PŮJOU 00 še'7rt í �ÍOl,I A JAKO KAŽOt OÍí í: '7e i) PO�Ao eozt11...UJU '7 eoo1t1. OPl?AVOU EN Mí: ZAJÍMAi-O, Peot oo '7Pif:i..Ac, M',1'71-í JeN NA '7ese A J'7ou P�e'7vt:oteNí, že Peo JeJ1cµ oírt: Je ooset zeovNA ro, co ONI '71 Mi,1'71-í, že Je 008et. Nif:Koi,, '71 P�IPAOAM JAKO ŠAcµovA �16Ul?KA. �OUPNOU Mí: íAM, KOe Mí: cµ;if:Jí MÍT, A Ješrt: teKAJÍ, že Z roµo 8UOU NAOŠeNA. NeMŮŽU '7e OOlKAT, AŽ V',1l?O?í U A P�e'7íANOU ?I '7e MNOU Oil-AT, co cµ;if:Jí. TAK r�e8A: J'7eM JeOINAteK. NIKOl,I Mí: Ne8AVII-O 8Ýí JeOINAUeM. A KOl,IŽ J'7eM '7e NAše POKOUŠel-A P�eMI-UVlí, A81,1 Ml PO�ÍOll-1 '70Ul?OZeNce, '7NAŽII-I '7e Ml NAMI-UVIT, že íAKµi..e Je íO Pl?O Mí: 1-ePŠÍ. K0',181,1 NA? 81,11.-0 VÍC, NeMoµi..A 8',ICµ Pl?Ý cµoo,r NA �l?ANCOUZMINU A 61,1MNA'7ílKU A NA PIANO A NeMoµi..1 si,,cµoM NA oovoi..eNOU 00 fleCKA, Pl?Oíože 8',ICµoM NA íO NeMif:1-1 PeNíW. A V Oí:í?KtM POKOJítKu 8',ICµoM '71 ?KAKAi-i PO µi..AVif:. VŮ8ec Je NeNAPAOl-0, že 8',ICµ KI-IONif: ožei..ei..A �l?ANCOUZŠílNU Neso 61,1MNA'7ílKU Ne8o PIANO. 11'.01,18',ICµ Mí:1-A '7t61?U, Moµi..i,, 8',ICµoM cµoo,r r�e8A JeN NA 61,1MNA'7í1KU, Al-e '7POI-U. Neso že 8',ICµ 81,11-A l?AO�I cei..t i..tro '7e '7t61?0U NA cµAI-UPí: U 8A81 J1zee?Kt A 1-ÍíAI-A PO i..e'7e, Než '7e '7 NIMI '7AMA ŠKVA�II-A NA PI-AŽI V fleau. A že 8',ICµ '71 '7e '7t6l?OU '7 l?A00'7í Í '7KAKAI-A PO µi..AVt:, V POKOJítKu I JINOe. Pl?AVOA Je, že Pl?O Ní: Je poµooi..NiJŠÍ MÍí JeN JeONO oíri. '71-l,IŠei..A J'7eM, JAK '7e O íOM MAMINKA 8AVÍ '7 rerou Mll?KOU, rreeA MA OVA KI-UKl,I, MOJe 81?Aíl?ANCe. A í eíA JÍ �ÍKAI-A, AŤ '71 uviooMí, že '71ce reó 0N1 MAJÍ NA '7íAl?0'7íl JeN JeoNo oírt:, Ai-e že ro oíri, reoi,, Mt:, íAK',1 00'70UOII-I K íOMU, že 8UOe MÍí JeONOU NA Kl?KU OVA NeMoµoucí ?ÍA�ÍKl,I. MAMINKA PAK '7 rero u Ní:JAKOU 008U NeMI-UVII-A. Al-e MNi P�IPAOA, že íeíA MA Pl?AVOU. JAK JA MAM JeONOU zvi..AONOUí '7AMA '7e P0'7íAl?Aí O Nt: 08A, KOl,IŽ Pl?O Ní: OVA Je reó NAeotNt ?ÍAl?Aí '7e o Mi JeONU ? NeNí íO �te. A oeuµA Ví:C: NAŠI NA'7 P�e'7rif:µoVAI-I. OONeOAVNA J'7Me 81,101-ei..1 V PA.,_Nei..AKu v Pl?AZe NA JIŽNÍM Mí:'7í í:. Pooi..e Mi NAM íAM NIC Necµi,,sii..o. Al-e NAŠI P�IŠl-1 '7 í ÍM, že 8',lí Je MAI-Ý, že Je V Pl?AW µeozNt ŽIVOTNÍ Pl?0'7í �eoí A VŮ8eC, A KOUPIi-i OŮM '7e zAµl?AOOU KOU'7eK 00 Pl?Aµi,,_ MA MINCe Je íO JeONO, Pl?ACUJe JAKO p�eKI-AOAí el-KA, íAKže Ví:í ŠINU Pl?Ace Vl,l�IZUJe p�e? MAll-l,I, íAí ÍNKOVI íAKl,I, Peorože íO MA 00 PeAce AUíeM ?KOl?O '7í eJNi Ncµi..e, JAKO KOl,IŽ O�ÍV Jezo,i.. MereeM A í l?AMVAJÍ. Al-e OO?KAKAI-A J'7eM íO JA, Peorože 00'7UO NeMŮŽU OOJÍŽOí:í 00 '7íAl?t ŠKOl.-1,1. TAKže J'7eM P�IŠI-A o všecµNi,, KAMAl?Aoi,, A KAMAl?AOKl,I, '7e rreeÝMI J'7eM Pir 1-eí cµoo,i..A 00 í �Í0',1. O reeeZKU, MOU NeJi..ePší KAMAl?AOKU, '7e rreeou J'7Me VŽOl,ICK',1 '7eoěi..i,, v JeONt 1-AVICI, o MIKUi-AŠKA, rreetMU J'7eM OAvAI-A OPl'70VAí ÚKOl-1,1 Z MAílKl,I A ON Ml ZA íO N0'711- 80N8ÓN',1, O KATKU, oAšu... Ai-e µi..AVNě že J'7eM NA t1'7rtM vzoucµu, že? OAi-ší oo'7Pěi..Aat '7o8ecrvr. P�e'7rože Je reN oůM oPeAvou vei..lKÝ A Je Poeo'7ri..Ý ze1-eN1, o rreeýcµ '71 00'7Pěi..Ac, M',1'71-Í, že Je íO 8�etřAN Neso P'71 VÍNO, Al-e ze1-eN1 '7e JeN íAK rvA�I, A KOl,IŽ Je NIKOO NMIOI, P08(µAJÍ PO OMlrce A ŠU'7íÍ. A MŮJ POKOJÍ teK Je '7í eJNí: vel-KÝ JAKO NAš ?ÍAl?Ý 08ÝVAK. Je Ai-e JeONA věc, KVůi..1 rreet J'7eM ocµornA NAŠIM íO P�e'7rif:µovANí OOPU'7ílí A rreeA 81,1 '7e NIKOl,I Ne'7íAI-A, K0',18',ICµOM ZŮ'7íAI-I ve '7íAl?tM 8',líí:. vi..A'7íNif: ovt: vt:c,. '7 OoMeM J'7Me KOUPIi-i KOUU BAetu. Je teeNA '7 8ÍI-ÝM 8�íŠKeM, NA P1?'7eNKoU A í l-APKAMI A cµovA '7e JAKO Pl?AVA OAMA. ot:i..A '71, co cµce, Al-e oěi..A ro, JAK íAí íNeK �IKA, '7 N081.-e'70U. KOlK',1 J'70U všecµN',1 íAJeMNt A BAl?lA OVOJNA'708, A íO Je '7UPee. KONelNi MAM JINt zví�e Než žei..vu
PÍPU, Plc:'OTOt� V PAN�L-ÁKU Ml NA�I NIC CHL-UPATf:HO OOVOL-IT N�CHT tL-1. ANI MY� N�BO K�elKA , NATOt PAK POT KANA. TO Je TA Plc:'VNI Plc:'IMA vtc. TA 01<:'UHA Je, te JSeM NA PůOt ve STAl<:'t: T lc:'UHL-� NA�L-A KOUZeL-Nlť AT L-AS. NA Plc:'VNÍ POHL-eO VYPAt?A JAKO STAlc:'lť �KOL-Nf t?tJePISNlť AT L-AS, AL-e HOt?Ně STAlc:'lť , Plc:'OTOte Je VAZAN'ť v Kůt, A TA Kůte Je ut ()OST OHMATANA. NA Plc:'VNÍ ST lc:'ANě Je NAPSANO: /
O() KOHO seSTAVeN'ť, TO NeJt?e p�ečlsr; Plc:'OTOte JitTAM KAŇK�. NA íJAL- �ÍCH ST lc:'ANKACH JSOU MAPY. viT �INOU JSOU TO MAPY JS'.Vlc:'OPY, AL-e NA�L-A JSeM TAM I MAPY JINlťCH SViTAOÍL-Ů. NeJSOU BAlc:'eVNt: JAKO v NOl<:'MAI-NICH AT L-AS�CH, AL-e ZAtL-OUT L-t: A NAKlc:'�SL-eNt: VYBL-�OL-lťM HNtt?lťM INKOUST eM. TAM, Kt?e Je 1.-es, Je MÍSTO WL-�Nt: BAlc:'VY SPOUSTA MAL-lťCH ST lc:'OMeČKŮ. MtSTA NeJSOU VYZNAČ�NA KOL-�lKeM , AL-� OPl<:'AVOU J� TAM NAMAL-OVANt: MAL-t: MiST elKo, ViT �INOU s Hlč'At?BAMI A s Bli:'ANOU, Neso JeNOM Hlč'A() NeBo VeSNllKA. TAM, KOe MAJÍ BlťT HOl<:'Y, JSOU NAKlc:'eSL-eNt: lc:'ŮZNt veL-Kt: KOPelKY A v MO�ÍCH PL-AVOU VeL-lc:'YBY A v�eL-IJAKt: NeST VŮlc:'Y A PL-UJÍ PO NICH KOl<:'ABY s PL-AlHTAMI. NtKt?e Je Pli:'AWNA PL-OlHA A NA NÍ Je NAPSANO l-ltl SUNT I..JS'. ONJS'.S. ZJIST IL-A JSeM , te TO ZNAMeNA we JSOU 1-Vt A PSAL-O se TO 00 MAP NA MÍSTA , IT �lc:'A J��T i NeBYL-A Plc:'OZKOUMANA A NIKt?O NeVět?iL- , co TAM Je. TAKOVA ut t?Ne?KA ASI NeJSOU, A TO Je �O()A. Kt?Yt sAHNU NA MAPU, p�eNese Mt AT L-AS (JO MINUL-OST I. '' OPl<:'AV()U. - ut se Ml TO STAL-O NtKOL-IKlc:'kr. I� tt1 • A MAM ()ŮKAZY - Plc:'OTOte Kt?Yt v MINUL-OST I Ntlo OOSTANU, Vlc:'ÁT Í se TO se MNOU K NAM NA PŮ()U. T YHL-e suveNlťlc:'Y Sl ?CHOVÁVÁM (JO Klc:'ABlle PO() POST eL-1 A ut TAM MAM NAHlc:'OeL-NÍK O() KAlc:'L-A tv. A VY�ezAVAN'ť t?lč'AHOKAM A SANt?ÁL-Y Z POMPeJI A íJAL-�Í Vili. SNAtlL-A JSeM s� VYZKOUMAT, JAK AT L-AS f'UN(;UJe. NA NilO ut JSeM P�l�L-A. tlM ot:1.-e NelHAM lc:'UKU NA MAPt, T ÍM ot:1.-e JSeM V MINUL-OST I. 00 MINUL-OST I se ()OSTANU vtoYCKY OBL-�čeNÁ TAK JAKO L-IOt:, TAM t1JI, AL-e JAKMIL-e se Vlc:'ÁT ÍM NA PŮt?U, MÁM NA SOBi ZASe SVOJe �AT Y. A v MI NUL-OST I TAKt: Vtt?YCKY UMÍM ML-UVIT JAZWeM , rrel?lť se TAM POUtlvA. ZAT ÍM JSeM Je�T i NeP�l�L-A NA TO, JAK Sl VYBl?AT, KAM (JO MINUL-OST I se OOSTAT. V�()U Sl p��HL-�ONOU TABUL-KU A PÍ�U Sl (JO NI, rrel<:'A MAPA Mt KAM P�eNeSL-A , AL-� Je�T i JSeM z Nf Nil NeVWOUKAL-A. PO�Át?Ni Mě TO �T ve. NA ()lc:'UHOU ST lc:'ANU JSeM Vtt?YCKY ZViOAVA, Kt?e se OCIT NU. Je TO JAKO lc:'OZBAL-OVAT t?Ál?KY PO() vANOČNfM ST l?OMelK�M Kt?Yt ČL-OViK p�et?eM Nevl , lO v NICH Je, Je TO OAL-eKo ViT �I ZABAVA. JO A Je�T i JeONA Vil. JA Sl f'AIT MYSL-fM , te se MNOU BAl?ČA (JO Tf: MINUL-OST I leST UJe. AKOlc:'ÁT t� TAM Je VtOYCKY JAKO ČL-OViK. A VOíJÍ Mě ZPÁT KY t?O NA�llH ČASŮ. '?Tlč'A�Ně MOl lHll ZJIST IT, K()O TA KOlKA ve ?KUT �ČNOST I J�...
l'
KT��r
Xap1lola 1
V úterý odpoledne mívala Bára výtvarku. Výtvarka ji vždycky ba vila, protože jí kreslení i malování šlo, a v nové škole to ještě mělo ten bonus, že se tu nemohl Jaroušek hlásit, aby správně odpověděl na jakoukoliv otázku. Při výtvarce se totiž otázky nekladly. Tedy kladly, ale typu kdo tady zase nacamral na linoleum vodu nebo panebože, tohle má být pes, nebo lednička? Na tyto otázky ovšem Jaroušek obvykle neodpovídal. Dnes ve výtvarce nic nekreslili. Měli za úkol si přinést nafukova cí balonek, tekutý škrob, misku a balík papírových ubrousků. „Blíží se halloween, a tak se dnes naučíme vyrábět kašírované masky," řekla paní učitelka. ,,Do misky si smíchejte tak půl na půl vodu a škrob, ale nedělejte si ji úplně plnou. Pak do ní natrhejte ty ubrousky. Než se to nasákne, nafouknete si balonek, aby byl asi tak velký jako hlava." Děti začaly po třídě lítat jako hejno krvežíznivých moskytů, pro tože se naskytla příležitost ráchat se nejen ve vodě, ale ještě v něčem odpornějším, protože škrob je pořádně slizký, a kydat to po spolužá cích. Vzápětí se ozvalo několik ohlušujících výbuchů, protože Jílek svůj balonek přefoukl, Šmídovi ho propíchl kružítkem a Simonce ho rozsedla Andrejka, protože si ho Simonka z bůhví jakého důvodu položila na její židli, aniž ji na to upozornila. ,,A jak to mám udělat já?" zakňoural Jaroušek, když celý rudý námahou nafoukl svůj balonek, načež zjistil, že není kulatý, ale je to taková ta dlouhá nudle, co se z ní dají tvarovat různá zvířátka. Paní učitelka zocelená letitou praxí neztratila na bojišti přehled. Jílkovi vrazila pohlavek a zabavila mu kružítko, Týnu požádala, aby se o své přebytky balonků rozdělila s potřebnými, Anču poslala,
ať si vypláchne z vlasů škrob, a Jarouškovi doporučila, ať zkusí svůj naprosto nevhodný balonek s někým vyměnit. Asi po deseti minutách mělo každé dítě právě jeden kulatý na fouknutý balonek, právě jednu misku s rozdělaným škrobem a bobt najícími ubrousky a v ruce vytasenou fixu, aby na balonek vyznači lo, kde budou oči, kde pusa a kde nos. ,,A můžu si tam namalovat i prdel?" vřískl dychtivě Jílek. „To záleží na tom, kam si tu masku budeš chtít nasadit," řekla bohorovně paní učitelka. ,,Připravíme z nich také hezkou výstavku, u každé bude jmenovka autora." Bára se zahihňala a Jílek začal na balonek malovat oči. Já si udělám masku nepravé tváře, rozhodla se Bára. Jako měli u Irokézů. Všichni budou za kostlivce, zombíky a čarodějnice, aspoň nesplynu s davem. Budu si muset doma na příští týden najít něja ký obrázek, abych to trefila přesně, umiňovala si. Tuhle dvouhodi novku totiž sotva stačili nanést rozčvachtané ubrousky na balonky a vymodelovat z nich nějaký základní tvar.
Domů se Bára vrátila s prsty sežranými škrobem a s řádně pofle kanou sukní. „Barboro, prosím tě, jak to vypadáš?" zhrozila se maminka, když to viděla. Na stole v kuchyni měla jako obvykle rozložené hromady papírů, slovníků a notebook. ,,Vy jste měli k obědu svíčkovou a ty máš pokročilé stadium parkinsona nebo co?" ,,Ne, to je přece od toho škrobu!" ,,Od jakého škrobu?" ,,Jak jsme měli mít na výtvarku, na ty masky!" ,,Aha," oddechla si maminka, že je doma. ,,Tak to naštěstí půjde vyprat. Jdi se převlíct a rovnou to hoď do koše do koupelny." ,,Já se nejdřív nasvačím." ,,Ne, nejdřív se převlíkni," trvala na svém maminka. „No ale když tu sukni stejně budu dávat do prádla," pokusila se prosadit svou Bára, ,,tak se v ní klidně můžu nasvačit, protože je jedno, jestli ji ještě zadrobkuju nebo ne!"
,,Mazej!" zvýšila maminka zlověstně hlas. ,,No jo," zavrčela Bára otráveně, protože byla skálopevně pře svědčená, že pravda i logika je na její straně a že maminka zrov na uplatňuje nespravedlivé, ale těžko otřesitelné dospělácké právo silnějšího. Rychle se převlékla do domácího a zamířila zpátky do kuchyně, ale už tam nedošla. Uvědomila si, že je třeba propašovat z truhly na půdě luk a šípy a indiánské oblečení, které tam zůstalo schované od poslední výpravy do minulosti, a že je teď ideální příležitost - maminka při překládání většinou nevidí neslyší a tatínek je ještě v práci. Svačina po čká, pomyslela si Bára a proklouzla dveřmi na půdu. V tu chvíli na střechu zabubnovaly první kapky. Rozpršelo se tak zuřivě, že to znělo, jako by na stře chu andělíčci sypali kýble kaštanů.
,,Ahoj, Barčičí," pozdravila Bára kočku stulenou do klu bíčka na židli a zamrzelo ji, že začala halloween skou masku tvarovat do podoby nepravé tváře. Měla si udělat černou kočičku s bílou tlamou. Třeba to ještě půjde ně jak předělat. „Ňrrr?" zvedla hlavu Barča a mohutně zívla. Bílé tesáky se ve tmě za leskly jako čtyři skalpely.
„Dneska se nechystám," přiznala se Bára. ,,Jen si chci odnést ty indiánské věci." ,,Ňa," řekla krátce Barča, což mohlo znamenat dělej si, co chceš, nebo tos mě teda hluboce zklamala. Bára vyndala z truhly atlas, opřela ho o její bok, pak vylovila luk a šípy, které pro ni vyrobil Otetiani, a oblečení. Ve chvíli, kdy se otočila, aby si věci odložila na podlahu, a tím pádem přestala špič kou čumáku psích pantoflí podpírat atlas opřený o truhlu, se ozvalo plácnutí, jak se přední desky odklopily a atlas se otevřel. Snad to neslyšela maminka, lekla se Bára, ale přes dva stropy by to bylo přece jen nepravděpodobné. Položila indiánskou nadílku na zem a sehnula se k atlasu, aby ho zavřela. V tu chvíli Barča vystartovala rychlostí raketového blesku, pro běhla jí mezi nohama, zadávila opeření jednoho z šípů a způsobila, že Bára ztratila rovnováhu a upadla oběma rukama přímo do ote vřeného atlasu. „Já jsem dneska nechtěla!" stihla ještě zahromovat, než se s ní půda zahoupala a atlas ji vtáhl kamsi do minulosti.