Kirándulj Nálunk! 2026 tavasz

Előszó

„Gondolkodás nélkül tanulni: felesleges vesződés; tanulás nélkül gondolkodni: veszedelmes.” Konfuciusz

A tavaszi lapszámban Dr. Kádár Annamária gondolatai segítenek abban, hogy jobban értsük a gyerekek érzelmi működését, reakcióit és viselkedését. Dr. Kádár Annamária pszichológus, tréner és egyetemi oktató, aki évtizedek óta dolgozik gyerekekkel, szülőkkel és pedagógusokkal, a gyermeklélektan és az érzelmi nevelés elismert szakértőjeként. Munkásságát a gyakorlatközpontú szemlélet és a közérthető, pedagógusok számára is jól használható gondolkodási keretek teszik különösen értékessé. Írásai abban támogatják az olvasót, hogy az élmények mögött meglássa a lelki folyamatokat, és tudatosabban reagáljon a gyerekek szükségleteire. Ez a szemlélet különösen fontossá válik akkor, amikor kilépünk a tanterem falai közül, és új helyzetekben figyeljük meg a diákokat.

A tavasz a megújulás időszaka, amikor a tanulás természetes módon mozdul ki a szabadba, és a turizmus újra élő, tapasztalati térként jelenik meg az oktatásban. Az osztálykirándulás ilyenkor nem jutalom vagy programkitöltés, hanem valódi tanulási lehetőség, amely egyszerre hat a gondolkodásra, az érzelmekre és a közösségre. A következő oldalak ehhez kínálnak kapaszkodókat: olyan úti célokat és tematikákat, amelyek tavasszal a leginkább megszólítják a gyerekeket – és a pedagógusokat is. Veszprém a történelem és a modern városi gondolkodás találkozása, ahol a múlt nem lezárt fejezet, hanem élő háttér a jövő felfedezéséhez. A dinó parkok világa az élményszerű tanulás egyik legerősebb eszköze: a gyerekek nemcsak nézik, hanem át is élik a természettudományos múltat. A méretarányos őslények, az interaktív állomások és a szabadtéri környezet egyszerre mozgatják meg a képzeletet és a kíváncsiságot. Lakitelek az értékek testközeli megismerésére ad lehetőséget, ahol a hagyomány nem múzeumi tárgy, hanem megélhető tapasztalat. Szarvas pedig azt mutatja meg, hogyan válhat a természet a tanulás legtermészetesebb közegévé, ahol a megfigyelés, a mozgás és a játék egyszerre formálja a tudást.

A Neteducatio gyakorlatorientált szemléletével a mindennapi pedagógiai munkát támogatja. Az Álomerdő projekt a fenntarthatóság és a természet szeretetére nevelés jegyében kínál azonnal alkalmazható ötleteket tanórára, projektnapra vagy akár táborba is.

Bízunk benne, hogy ez a lapszám nemcsak ötleteket ad, hanem megerősítést is: a tanulás akkor a leghatékonyabb, amikor élményekhez kapcsolódik. Reméljük, hogy az itt bemutatott helyszínek és gondolatok új lendületet adnak a tervezéshez, és segítenek abban, hogy a tavaszi hónapok valódi, közös élményekkel teljenek meg.

Bacsy Gergő

Tartalom

Budapest és környéke

12 I Estére lefáradnak

14 I Magasban a történelem

18 I Klasszikustól a kortársig

22 I Egységben az erő

24 I Ligetszépe

26 I Megfigyelni. Játszani. Emlékezni.

28 I Felszállás!

30 I Ráckeve

31 I Nagykőrös

32 I Cegléd

34 I Veresegyház

36 I Budakeszi

Közép-Dunántúl

18 44 62

40 I Kápolnásnyék

42 I Agárd

44 I Pákozd

47 I Tihany

49 I Balatonalmádi

50 I Veszprém

54 I Komárom

56 I Bábolna

Nyugat-Dunántúl

60 I Pannonhalma

62 I Mosonmagyaróvár

66 I Sopron

72 I Kőszeg

76 I Celldömölk

78 I Kőszegi-hegység

80 I Őrségi Nemzei Park

82 I Zalaegerszeg

84 I Keszthely

86 I Hévíz

88 I Zalaerdő

Dél-Dunántúl

92 I Zamárdi

96 I Kaposvár

98 I Orfű

99 I Bikal

100 I Pécs

102 I Siklós

Dél-Alföld

106 I Baja

108 I Kiskőrös

110 I Bugac

112 I Kiskunfélegyháza

116 I Kecskemét

118 I Tiszakécske

120 I Hungarikum Liget

124 I Szarvas

128 I Ópusztaszer

130 I Szeged

134 I Gyula

144

Észak-Magyarország

153 I Sárospatak

158 I Miskolc 161 I Bogács

162 I Eger

164 I Szentkút

165 I Sirok 124

165

Kiadó > Kirándulj Nálunk Kft.

Felelős Kiadó > Bacsy Gergő

Főszerkesztő > Bacsy Gergő

Tervező grafikus > Baukó Krisztina

Kereskedelmi vezető > Bacsy Gergő

Címlapfotó > Szalmas Krisztina

Nyomda > Keskeny és Társai 2001 Kft.

Terjesztés > Magyar Posta Zrt.

E-mail > info@kiranduljnalunk.hu

A kiadó a hirdetések tartalmáért felelősséget nem vállal.

Észak-Alföld

138 I Szolnok

140 I Tiszafüred

142 I Hortobágy

143 I Hajdúszoboszló 144 I Debrecen

Értékteremtő

166 I Dr. Kádár Annamária

172 I Kiss Papp Csilla 174 I Neteducatio

166

ABalaton közelében megbúvó dégi Festetics-kastély már első pillantásra is meglepetéseket tartogat. Magyarország egyik legkorábbi klasszicista épülete mellett ugyanis az ország legnagyobb angolkertje terül el, amely méreteiben a New York-i Central Parkkal is felveszi a versenyt. A tágas zöldterület és az elegáns épület együttesen felfedezésre hív minden korosztályt.

A Pollack Mihály tervei alapján felépült kastély és a hozzá kapcsolódó történeti kert különleges növényvilága ideális környezetet teremt, hogy a gyermekek élményeken keresztül kapcsolódjanak az általánosés középiskolai tanulmányokhoz. A helyszín kiváló választás osztálykirándulásokhoz, ahol a történelem, a művészet és a természet világa játékos, interaktív formában jelenik meg.

A múzeumpedagógiai foglalkozások az egyes korosztályok sajátosságaihoz igazodva vezetik be a résztvevőket a Festetics család történetébe, a főúri kertkultúrába, az önellátó gazdaság működésébe és a klasszicista építészet alapjaiba. Az óvodás korosztálytól a középiskolásokig minden érdeklődő találhat olyan programot, amely a közös gondolkodásra, az alkotásra és a csoportos élményekre épít.

A látogatás élményét tovább gazdagítja a kastélyhoz kapcsolódó Cafe Chrysanthème, amely az egykori főúri korabeli vendéglátás hangulatát idézi meg, a park területén elhelyezkedő Vendégház pedig pihentető, természetközeli szálláslehetőséget kínál maximum hat fő részére.

degikastely.hu

degikastely.hu/szolgaltatasok/muzeumpedagogia

ELÉRHETŐSÉG ÉS INFORMÁCIÓ: rendezveny@nofnkft.hu

Ageszti Tisza-kastély a magyar történelem ikonikus helyszíne, ezért egyedülálló lehetőséget kínál kirándulások és pedagógiai programok megvalósítására.

A kastély falai között a diákok játékos formában ismerkedhetnek meg a Tisza család történetével, a 19–20. századi magyar közélettel, valamint azokkal az erkölcsi és szellemi értékekkel, amelyek egy egész politikusnemzedéket formáltak. Az interaktív elemekkel gazdagított állandó kiállítás korabeli tárgyakon, filmrészleteken, hangjátékokon és rekonstruált enteriőrökön keresztül vezeti végig a látogatókat Tisza Kálmán és Tisza István életútján, döntésein és politikai dilemmáin.

Az elérhető múzeumpedagógiai foglalkozások kreatív módszerekkel dolgozzák fel a történelmi témákat, például szerepjátékokkal, kézműves és gasztronómiai foglalkozásokkal. A közel 20 hektáros történeti kert aktív kikapcsolódást kínál: labdarúgópálya, többfunkciós sportpálya, petanque, modern játszótér és kerékpárkölcsönzési lehetőség áll rendelkezésre, miközben a Kéktúra útvonala közvetlenül a kastély kapujától indul, ideális terepet biztosítva gyalogos és kerékpártúrákhoz is.

A műemléki épület falai között élt, oktatott és alkotott Arany János, itt születtek a „Toldi szerelme” egyes részei. Róla kapta nevét az Arany János Vendégház, ami 29 szobával, étteremmel és közösségi terekkel várja az iskolai csoportokat, reggelivel vagy félpanziós ellátással - így a helyszín kiválóan alkalmas akár többnapos osztálykirándulásra is. tiszakastely.hu

tiszakastely.hu/szolgaltatasok/muzeumpedagogia

ELÉRHETŐSÉG ÉS INFORMÁCIÓ: rendezveny@nofnkft.hu

Geszt

Adiákok a Nógrád megyei Benczúr-kúriában felfedezőútra indulhatnak a képzőművészet világában. A 18. századi kúria Benczúr Gyula életének utolsó éveiben nyaralókastélyként és műteremházként szolgált, ahol a művész számos jelentős alkotását fejezte be.

A barokk szárnyban interaktív elemekkel gazdagított állandó kiállítás eredeti művek, vázlatok, rekonstrukciók, fotók és animációk által mutatja be Benczúr Gyula életútját, portré- és történeti festészetét, valamint azt a tudatos esztétikai gondolkodást, amely korának egyik ismert festőjévé tette.

A múzeumpedagógiai foglalkozások játékos és kreatív módszerekkel segítik az ismeretátadást, lehetőséget adva arra, hogy a diákok maguk is felismerjék a képi komponálás, a stílusok és a művészi döntések jelentőségét. A megújult fogadótér, a kávézó és az ajándékbolt teszi teljessé a látogatást, így a Benczúr-kúria maradandó kulturális élményt kínál az ideérkező csoportok számára.

nof.hu I nof.hu/muzeumpedagogia

ELÉRHETŐSÉG ÉS INFORMÁCIÓ: rendezveny@nofnkft.hu

Benczúrfalva

Bajna

ABudapest közelében fekvő bajnai Sándor–Metternich-kastélyba belépve a diákok egy másik évszázadba érkeznek. A történelmi falak közt a 19. század világa élményszerűen tárul fel, ideális környezetet teremtve osztálykirándulások és pedagógiai programok számára.

A földszinti terek az épület sok évszázados történetét és fénykorát mutatják be barokk falfestményekkel, archív anyagokkal és animációs filmekkel, míg az emeleten a kastély leghíresebb lakója, Sándor Móric és lánya, Metternich–Sándor Paulina életútja bontakozik ki.

Az interaktív elemekkel gazdagított kiállítás bemutatja az Ördöglovas vakmerő lovasbravúrjait, művészi érdeklődését és rendhagyó életstílusát, valamint Paulina hercegné párizsi és bécsi éveit, a divat, a diplomácia és a társasági élet összefüggéseiben.

A tárlat feldolgozását háromnyelvű digitális tárlatvezetés segíti, amely táblagépen vagy saját okostelefonon is használható, tematikus útvonalakkal és gyermekeknek szóló vezetéssel. A látogatást a Paulina kávézó kínálata teszi teljessé, amely az egykori urasági nagykonyha terében működik.

bajnaikastely.hu

bajnaikastely.hu/muzeumpedagogia

ELÉRHETŐSÉG ÉS INFORMÁCIÓ: rendezveny@nofnkft.hu

Füzérradvány

Afüzérradványi Károlyi-kastély meseországa egész évben várja a diákokat élményekkel gazdag programkínálatával és 9 apartmanból álló szálláslehetőségével, így akár ideális választás lehet többnapos osztálykirándulásokra is.

A historizáló stílusú kastélyt Károlyi Ede alakíttatta át a 19. század közepén Ybl Miklós közreműködésével, belső tereiben pedig a múlt pompáját idéző, itáliai reneszánsz részletek csodálhatók meg. A helyszín állandó kiállítása az épület 1936–1948 közötti kastélyszálló korszakát mutatja be interaktív elemekkel, filmes tartalmakkal, sőt a tárlatban még egy szabadulószoba is helyet kapott.

A komplex élményt foglalkoztató füzetek, térképes keresők és egy játékos alkalmazás teszik teljessé. A kastély múzeumpedagógiai programjai minden korosztályt megszólítanak: a kisebbek mesés és természetközeli küldetéseken vehetnek részt, az általános iskolások játékos felfedező feladatokon keresztül tanulhatnak, míg a középiskolások a kastélyszálló történetével és a modern ábrázolás technikáival ismerkedhetnek meg.

Az épületet körülölelő mesebeli park patakokkal, hidakkal és árnyas sétányokkal kínál kiváló terepet kirándulásokhoz, közös sétákhoz és természetközeli programokhoz.

fuzerradvanyikastely.hu

fuzerradvanyikastely.hu/muzeumpedagogia

ELÉRHETŐSÉG ÉS INFORMÁCIÓ: rendezveny@nofnkft.hu

Budapest és környéke

12 I Estére lefáradnak

14 I Magasban a történelem

18 I Klasszikustól a kortársig

22 I Egységben az erő

24 I Ligetszépe

26 I Megfigyelni. Játszani. Emlékezni.

28 I Felszállás!

30 I Ráckeve

31 I Nagykőrös

32 I Cegléd

34 I Veresegyház

36 I Budakeszi

Estére lefáradnak

Atanév végén sok pedagógus olyan programot keres, amely valódi jutalom a diákoknak, mégis jól kézben tartható.

A Tarzan Park és az Aquaworld kombinációja pontosan ezt kínálja: délelőtt aktív, mozgásos élmény, délután kötetlen, felszabadító vizes program. A két helyszín jól elkülönül funkciójában, mégis logikusan kapcsolódik egymáshoz. A nap nem tananyagközpontú, hanem tudatosan az élményre és a levezetésre épít. Ez a felépítés különösen jól működik jutalomkirándulásként vagy év végi programként.

Egynapos program

Tarzan Park + Aquaworld

kb. 10:00–12:00

Tarzan™ Park  1046 Budapest, Tábor u. 26-28. A Tarzan Park ideális választás a nap aktív indításához. A kötélpályák, ügyességi és mászós elemek fejlesztik az egyensúlyt, az együttműködést és az önbizalmat. A program jól keretezhető időben, így nem válik túl fárasztóvá. Pedagógus szemmel nagy előny, hogy a mozgásos élmény strukturált, mégis felszabadító. A délelőtti aktivitás segít „lemozgatni” az osztályt, mielőtt a délutáni lazább program következik.

Estére lefáradnak

kb. 12:00

Ebéd (fürdés előtt!)

Az ebédet célszerű még az Aquaworld előtt megoldani. Ez szervezésileg sokkal egyszerűbb, és segít elkerülni a délutáni kapkodást. Az ebéd után már nincs szükség újabb programváltásra.

kb. 12:30

Utazás az Aquaworldhöz (296 busszal, kb. 22 perc)

Ez az egyetlen tudatos helyszínváltás a nap során. A rövid buszozás nem töri meg a nap ritmusát, és logikusan választja el a két programelemet.

kb. 13:00

Aquaworld Élményfürdő

 1044 Budapest, Íves út 16.  +36 1 231 3600

Az Aquaworld a nap jutalomrésze, amely teljes délutánt kitölt. A csúszdák, élménymedencék és pihenőterek lehetőséget adnak arra, hogy minden diák a saját tempójában kapcsolódjon ki. A komplexum egy helyszínen kínál változatos élményeket, így nincs szükség további szervezésre.

Pedagógus szempontból fontos előny az átlátható tér és a folyamatos felügyeleti lehetőség. A délutáni vizes program fizikailag lefáraszt, mentálisan felszabadít.

Tudtad?

Az Aquaworld Közép-Európa egyik legnagyobb fedett élményfürdő-komplexuma, így az időjárás sem befolyásolja a program sikerét.

Pedagógus segédlet

A Tarzan Park aktív délelőttje és az Aquaworld egész délutános vizes programja kiegyensúlyozott jutalomnapot ad, ahol a mozgás és a pihenés aránya ideális.

Magasban a történelem

néhány perces sétára találhatók, így a program nem utazással, hanem valódi tartalommal telik. A középkori városszerkezet, a királyi központ és a múzeumok természetes egységet alkotnak. Pedagógus szemmel nagy előny, hogy a terület zárt, jól áttekinthető és biztonságos. Ez teszi a Budai Várat az egyik legstabilabb egynapos osztálykirándulási célponttá.

Egynapos programterv a Budai Várban

kb. 9:00

Érkezés a vár aljához, Budavári Sikló  Clark Ádám tér  +36 1 201 9128

A Budavári Sikló különleges élményt ad már a nap elején. Nemcsak közlekedési eszköz, hanem látványosság is, amely segít érzékeltetni a Várhegy meredekségét és stratégiai szerepét.

A rövid utazás élményszerű megérkezést biztosít, és jól ráhangolja a csoportot a várnegyed felfedezésére.

kb. 9:30

Budavári Palotanegyed (külső terek, udvarok)

A palotanegyed bejárása térben és időben is keretet ad a napnak. A diákok megérthetik, hogyan épült fel a királyi központ, és hogyan változott a vár szerepe a történelem során. A nyitott udvarok és kilátópontok lehetőséget adnak rövid megállókra és magyarázatra, anélkül hogy túlterhelné a csoportot.

ABudai Vár Budapest egyik legsűrűbb történelmi városrésze, ahol egyetlen nap alatt évszázadok eseményei járhatók be gyalogosan.

kb. 11:00

Magyar Nemzeti Galéria  1014 Budapest, Szent György tér 2.  +36 20 439 7331

A Magyar Nemzeti Galéria vizuálisan befogadható, élményalapú múzeumlátogatást kínál. A kiállítások válogatva, célzottan járhatók be, így nem válnak fárasztóvá. A diákok festményeken és szobrokon keresztül találkoznak a magyar történelem és kultúra fontos alakjaival és korszakával.

Ebédszünet a vár területén

Az ebéd helyben meg oldható, így nem szakad meg a nap ritmusa. Ez tudatos pihenőpont a délutáni, történelmi leg mélyebb program előtt.

BTM Vármúzeum

 1014 Budapest, Szent György tér 2.  +36 1 487 8800

A Budapesti Történeti Múzeum Vármúzeuma a vár történetét mutatja be régészeti leleteken és rekonstruált terek segítségével. A diákok kézzelfogható módon ismerkedhetnek meg a középkori várral és a város fejlődésével.

A kiállítás jól strukturált, pedagógiai szempontból erős, mégis kezelhető időigényű.

kb. 14:15

Levezető séta

a Várkert Bazár területén  mozgás gyalogosan

A Várkert Bazár parkos környezete ideális a nap nyugodt lezárására.

A Duna közelsége, a nyitott terek és az épített környezet jó alkalmat adnak arra, hogy a diákok visszatekintsenek a nap során látott történelmi korszakokra. Ez a programpont nem igényel aktív irányítást, mégis keretet ad az élmények lezárásához. Pedagógus szemmel ez egy stresszmentes, mégis értékes zárás.

Tudtad?

A Budai Vár területe 1987 óta az UNESCO világörökség része, mert egyedülálló módon őrzi a középkori királyi központ és a történelmi városzszerkezet emlékeit.

Tanári segédlet

A Budai Vár akkor válik igazán erős osztálykirándulási helyszínné, ha nem „kipipálandó látnivalóként”, hanem értelmezhető történelmi térként kezeljük. Érdemes előre kijelölni néhány kulcspontot, és ezekhez kapcsolni a magyarázatot, ahelyett hogy mindent végigrohanunk.

A várnegyed nagy előnye, hogy a külső terek – ud varok, séták, kilátó pontok – önmaguk ban is pedagógiai értékkel bírnak, és jó alkalmat adnak rövid megállókra, beszélgetésekre.

A múzeumlátogatásoknál a kevesebb több elv működik a legjobban. A Nemzeti Galériában és a BTM Vármúzeumban is érdemes válogatni, néhány kiemelt műtárgyra vagy korszakra koncentrálni, így a diákok nem fáradnak el, mégis mélyebb élményt kapnak. A Sikló és a Palotanegyed bejárása segít térben elhelyezni a történelmi eseményeket, míg a nap végén a Várkert Bazárban tett séta természetes módon zárja le az élményeket, kapkodás nélkül.

Klasszikustól a kortársig

Ez az egynapos budapesti tanulmányi kirándulás ideális választás azoknak az osztályoknak, ahol fontos a gondolkodás, az értelmezés és a befogadás fejlesztése

A program teljes egészében beltéri, így időjárástól függetlenül megvalósítható, és kiválóan kapcsolható a vizuális kultúra, történelem, magyar nyelv és irodalom, valamint a mozgókép- és médiaismeret tananyagához. A helyszínek egymásra épülnek: a klasszikus művészeti közegből indulva jutunk el a dokumentarista fotográfián át a kortárs, digitális vizuális élményig.

kb. 9:30

Walter Rózsi-villa  Budapest, Bajza utca 10.  +36 30 134 5271  közlekedés: gyalogosan

A Walter Rózsi-villa egy kivételes hangulatú, art deco stílusú épület, amely már önmagában is vizuális élményt nyújt a diákok számára. A kiállítás a két világháború közötti polgári életformát, enteriőröket és művészeti gondolkodást mutatja be, így jól kapcsolható a történelem és a vizuális kultúra tananyagához.

Az autentikus terek segítik a korszak elképzelését, a diákok számára pedig könnyen értelmezhetővé válik, hogyan hatott a művészet a mindennapi életre. Kifejezetten ajánlott felső tagozatos és középiskolás csoportoknak. Érdemes arra irányítani a figyelmet, hogyan jelenik meg a művészet a mindennapi életben. Kérdés lehet: mit árul el egy lakótér a benne élőkről, és mennyire tudatos „önkifejezés” egy enteriőr. Jó megfigyelési szempont az is, mi számított szépnek vagy modernnek egy adott korszakban.

kb. 11:00

Robert Capa Kortárs Fotográfiai Központ

 Budapest, Nagymező utca 8.

 +36 1 413 1310

 közlekedés: gyalogosan

A látogatás során jól feldolgozható témák a hitelesség, a nézőpont és a történetmesélés vizuális eszközei.

A helyszín remekül illeszkedik a médiaértés és a kritikai gondolkodás fejlesztéséhez.

A Capa Központ a fotográfia erejét és társadalmi szerepét állítja a középpontba, különös hangsúlyt fektetve a dokumentarista szemléletre. A kiállítások kiválóan alkalmasak arra, hogy a diákok megértsék a kép, mint információ és véleményformáló eszköz jelentőségét.

A Capa Központban a hangsúly a képek mögötti történeteken legyen. Érdemes megkérni a diákokat, válasszanak egy fotót, és próbálják meg kitalálni: ki készíthette, mi volt a célja, mit érezhetett a fotós és a fotó alanya. Itt jól működik a „mit látok – mit gondolok –mit kérdezek” hármas megközelítés.

Ebéd

A környéken számos gyorsétterem és diákbarát árú bisztró található, így az ebéd rugalmasan, a csoport igényeihez igazítva oldható meg. A rövid szünet jó alkalom a délelőtti élmények megbeszélésére és feldolgozására.

kb. 13:30

Cinema Mystica

 Budapest, Ferenciek tere 10.  +36 20 212 1242  közlekedés: gyalogosan rövid tömegközlekedéssel

A Cinema Mystica egy különleges, digitális és audiovizuális élménytér, ahol a diákok a kortárs vizuális művészet élményalapú formáival találkozhatnak. A vetítések és installációk erősen hatnak az érzelmekre és az érzékszervekre, miközben teret adnak az egyéni értelmezésnek. A látogatás jó alapot teremt beszélgetésekhez a modern művészet befogadásáról és a vizuális túlterheltség kérdéséről. Ez a helyszín erősen érzelmi és érzékszervi hatású. Fontos előre jelezni, hogy nem hagyományos „kiállításról” van szó, hanem élménytérről. Itt nem baj, ha a diákok csendesebbek, befelé figyelnek.

A hangsúly azon legyen, milyen érzéseket vált ki belőlük a látvány és a hang, nem azon, hogy „mit ábrázol pontosan”. Kiváló lezárása a napnak, mert élményszerű, mégis gondolatébresztő.

Tanári segédlet

Ez a tanulmányi kirándulás a vizuális befogadásra és az értelmezésre épít. A program célja nem a lexikális tudás bővítése, hanem annak megmutatása, hogy a képek, terek és vizuális élmé nyek hogyan hatnak a gondolko dásunkra és az érzelmeinkre. A diákokat érdemes előre felkészíteni arra, hogy nem minden látott élménynek van egyetlen „jó” megfejtése. A különböző értelmezések elfogadása és megfogalmazása legalább olyan fontos, mint maga a látogatás.

A nap során a tanár szerepe elsősorban az irányítás és a kérdezés.

Rövid, nyitott kérdésekkel segíthetjük a figyelmet és a kapcsolódást, miközben teret hagyunk a csendes befogadásnak is. Nem szükséges minden élményt azonnal megbeszélni. A kirándulás akkor válik teljessé, ha az élmények feldolgozása az iskolában is folytatódik. Egy rövid reflexió, vizuális napló vagy beszélgetés segít abban, hogy a diákok ne csak emlékezzenek a napra, hanem gondolatokat is hazavigyenek magukkal.

Tanári tipp

Ha a diákok kérdésekkel

térnek haza, a program már elérte a célját.

Egységben az erő

Ez az

egynapos budapesti tanulmányi kirándulás az együttműködésre, a logikus gondolkodásra és a hatékony kommunikációra épít. A program játékos, mégis komoly helyzetekbe hozza a diákokat, ahol csak csapatként lehet sikeresnek lenni. Kifejezetten ajánlott felső tagozatos és középiskolás csoportoknak, különösen osztályközösség-építéshez és kompetenciafejlesztéshez. A helyszínek egymáshoz közel helyezkednek el, így a nap kényelmes tempóban, felesleges utazás nélkül valósítható meg.

kb. 10:00

Illúziók Múzeuma  Budapest, Bajcsy-Zsilinszky út 3.  +36 30 889 7525  közlekedés: gyalogosan Az Illúziók Múzeuma játékos, vizuális-logikai élménnyel indítja a napot. A kiállítás arra mutat rá, hogy az érzékelésünk nem mindig megbízható, és sokszor mást látunk, mint ami valójában történik. A diákok közösen próbálják megfejteni a látott jelenségeket, miközben folyamatosan kommunikálnak és egymás gondolataira reagálnak. Könnyed, mégis gondolkodásra ösztönző kezdés, amely ráhangolja a csoportot az együttműködésre.

kb. 12:45

MystIQueRoom

(13 perc a 9-es busszal)

 Budapest, Szent István krt. 9.  +36 1 786 7394  közlekedés: gyalogosan

A MystIQueRoom szabadulószobái a klasszikus logikai feladatokra és az együttműködésre épülnek. A diákok itt már a korábbi tapasztalatokra támaszkodva, tudatosabban próbálnak együtt dolgozni. Előtérbe kerül az információk megosztása, a figyelem és a közös stratégiaalkotás. A játék során az osztály működése letisztul, jól láthatóvá válnak az egyéni erősségek és a csapatdinamika.

kb. 14:45

Game Over Budapest

(8 perc a 15-ös busszal)  1132 Budapest, Victor Hugo utca 16.  +36 30 639 0801  közlekedés: gyalogosan

A Game Over Budapest látványos, történetközpontú szabadulószobái a nap csúcspontját jelentik. A feladatok megoldása gyors döntéseket, tudatos időgazdálkodást és folyamatos kommunikációt igényel. A diákok itt már a nap során szerzett tapasztalatokra támaszkodva, összeszokott csapatként dolgoznak együtt. A játék kiváló alkalmat ad arra, hogy a tanár megfigyelje a csapat működését terhelés alatt is.

Tudtad?

A szabadulószobák pedagógiai szempontból azért különösen hatékonyak, mert egyszerre fejlesztik a logikai gondolkodást, a kommunikációt és a stressz alatti együttműködést.

Ligetszépe

Ez az egynapos városligeti tanulmányi kirándulás az élményszerű tanulásra és a kulturális sokszínűségre épít.

A program során a diákok találkoznak az előadóművészettel, a zene hatásával és a hagyományos kultúra modern értelmezésével, miközben a nap végén szabad tér marad a kötetlen feldolgozásra is. A helyszínek egymáshoz közel találhatók, így a kirándulás kényelmes tempóban, hosszabb utazás nélkül valósítható meg. Különösen ajánlott felső tagozatos és középiskolás csoportoknak, de megfelelő hangsúlyokkal alsóbb évfolyamokon is jól működik.

kb. 10:00

Fővárosi Nagycirkusz

 Budapest, Állatkerti körút 12/A  +36 1 343 9637  közlekedés: gyalogosan A Fővárosi Nagycirkusz előadásai az emberi teljesítőképesség, a koncentráció és a csapatmunka látványos példái. A diákok testközelből tapasztalhatják meg, hogyan épül fel egy összetett produkció, ahol minden szereplő felelőssége és figyelme kulcsszerepet játszik.

Az előadás kiválóan kapcsolható a mozgáskultúra, a művészeti nevelés és a közösségi együttműködés témái hoz. Lehetőség van cirkuszpedagógiai foglalkozásra is, amely az élményszerű tanulásra épít: a mozgás, az egyensúly, a figyelem és az együttműködés fejlesztésén keresztül támogatja az önismeret és a közösségi készségek fejlődését.

kb. 12:00

Ebéd

A Néprajzi Múzeum liget felöli oldalának földszintjén kiváló lehetőség van a csoportos étkezésre.

kb. 12:30

Néprajzi Múzeum

 Budapest, Dózsa György út 35.  +36 1 474 2100  közlekedés: gyalogosan

A Néprajzi Múzeum modern, látványos tereiben a hagyományos kultúra kortárs értelmezésével találkoznak a diákok. A kiállítások segítenek megérteni, hogyan jelenik meg a zene, a mozgás, az öltözködés és a közösségi élet a különböző kultúrákban.

A múzeum jól kapcsolható a történelem, az ének-zene és a társadalomismeret tananyagához, miközben vizuálisan is erős élményt nyújt.

kb. 14:00

Magyar Zene Háza

 Budapest, Olof Palme sétány 3.  + 36 70 799 9449  közlekedés: gyalogosan

A Magyar Zene Háza interaktív kiállításai játékos formában mutatják meg a zene hatását az érzelmekre, a figyelemre és a közösségi élményre. A látogatás során a diákok aktív befogadóként vesznek részt a programban, miközben megtapasztalják, hogyan kapcsolódik össze hang, mozgás és tér.

kb. 15:30

Szabad program a Városligetben

A nap zárásaként kötetlen séta vagy pihenés a Városligetben segít feldolgozni az élményeket. A diákok számára ez a szakasz lehetőséget ad a beszélgetésre, megfigyelésre és a közösségi élmény lezárására. A szabad tér tudatos pedagógiai eszköz: levezet, rendszerez és teret ad a reflexióra.

Megfigyelni. Játszani. Emlékezni.

Ez az egynapos tanulmányi kirándulás élményalapú módon kapcsolja össze a természettudományos megfigyelést, a közösségi játékot és a történelmi gondolkodást. A program jól tagolt, mégsem túlterhelő: a délelőtt az aktív befogadásé, a délután pedig az értelmezésé és a reflexióé. A helyszínek térben egymáshoz közel helyezkednek el, így az utazás nem veszi el az időt és az energiát a valódi élményektől. Felső tagozatos és középiskolás csoportoknak különösen ajánlott.

kb. 10:00

Tropicarium

 Budapest, Nagytétényi út 37–43. (Campona)

 közlekedés: busszal

A Tropicarium látványos, mégis tanulmányi szem pontból jól használható betekintést nyújt a trópusi élővilágba. A diákok testközelből figyelhetik meg az alkalmazkodás, az élőhely és a biodiverzitás kérdéseit, miközben az élményszerű környezet fenntartja a figyelmet.

kb. 12:30

Kockapark Campona

 Budapest, Nagytétényi út 37–43. (Campona)

 +36 30 623 2388

 közlekedés: gyalogosan

A látogatás kiválóan kapcsolható biológia és földrajz tananyaghoz, de környezeti nevelési szempontból is erős. A délelőtti időpont ideális, mert ekkor a csoport még befogadó és aktív.

kb. 12:00

Ebéd a bevásárlóközpontban

A Kockapark jó átvezető programpont a tanulmányi fókusz és a délutáni feldolgozás között. A közös építés és játék fejleszti az együttműködést, miközben oldja a délelőtti élmények intenzitását. Ez a szakasz nem tananyag-központú, hanem közösségi jellegű, ami pedagógiai szempontból tudatos „pihenő”.

Az ebéd rugalmasan, a Campona területén oldható meg.

Megfigyelni. Játszani. Emlékezni.

kb. 14:30

Memento Park

 Budapest, Balatoni út – Szabadkai utca sarok  + 36 30 500 0925  közlekedés: 150-es busszal

A Memento Park a nap gondolkodásra épülő lezárása. A szoborpark különleges módon mutatja meg, hogyan válik a történelem emlékezetté, és hogyan változik egykor ünnepelt szimbólumok jelentése. A helyszín nem „klasszikus múzeum”, hanem értelmezési tér, ahol a diákok kérdéseken keresztül dolgozhatják fel a látottakat. Ideális időtartam osztállyal 60–90 perc, ami lehetőséget ad a megfigyelésre és a beszélgetésre is.

Tudtad?

Egy tanulmányi nap akkor a leghatásosabb, ha egymástól élesen eltérő élményeket kapcsol össze, mert a kontraszt segíti a diákokat abban, hogy ne csak élményeket gyűjtsenek, hanem jelentéseket is keressenek.

Felszállás!

Egész napos tanulmányi kirándulás az Aeroparkban. Repüléstörténet, technológia és rendszerszemlélet.

Ez az egynapos tanulmányi kirándulás egyedülálló lehetőség arra, hogy a diákok ne csak repülőgépeket lássanak, hanem mélyebben megértsék a légiközlekedés történetét, működését és a mögötte lévő rendszereket. A program különleges abban, hogy a múzeumi kiállítások, interaktív szimulátorok és a reptéri kulisszák mögötti élmények mind egy helyre koncentrálódnak, a BUD (Liszt Ferenc Nemzetközi Repülőtér) közvetlen közelében. A nap tematikája olyan kérdések mentén épül, amelyek a technika, a társadalom és a környezet kapcsolatát is vizsgálják. Felső tagozatos és középiskolás csoportok számára különösen ajánlott.

kb. 9:00

Aeropark – Repülőmúzeum és kiállítások

 Budapest, Liszt Ferenc Nemzetközi Repülőtér

 +36 1 700 1777

 közlekedés: busszal vagy autóval

Az Aeropark repülőmúzeum szabadtéri és fedett részlegeiben a diákok a magyar közforgalmi repülés több évtizedes történetét fedezhetik fel testközelből. A kiállított gépek között szerepelnek legendás típusok, mint a Tupoljev Tu-154 vagy az IL-18, valamint földi kiszolgáló járművek is, amelyek bemutatják a repülőtér működésének sokrétű világát.

A múzeum nemcsak tárgyakat mutat, hanem történeteket is: pilóták, mérnökök és utasok szemszögéből mesél a repülés fejlődéséről és mindennapi gyakorlatáról. A belső terekben különféle kiállítóhelyek segítik, hogy a diákok megértsék, mit jelent a repülés technológiai, társadalmi és történeti kontextusban.

kb. 11:00 Interaktív szimulátorok – „Legyél pilóta!”

A múzeumi rész után a diákok kipróbálhatják a repülés logikáját és fizikai kihívásait az Aeropark szimulátoraiban. Egy-egy kör általában 12–15 percet vesz igénybe, és olyan érzést ad, mintha valóban repülnének Ferihegy légtere felett. A szimulátorok lehetővé teszik, hogy a diákok megtapasztalják a repülőgép irányításának alapjait, miközben megértik a döntéshozatal, a koordináció és a helyzetfelismerés fontosságát egy repülés során.

kb. 12:30

Ebéd / beszélgetés

Az Aeropark területén vagy a közeli vendéglátóhelyeken szervezett ebéd kiváló alkalmat ad a délelőtti élmények közös feldolgozására.

kb. 13:30

Reptérlátogatás

– a kulisszák mögött

Az egész napos program igazán különlegessé válik az Aeropark reptérlátogatásával:

elérhetők. A túra során közelről láthatók a felszálló és leszálló repülőgépek, megismerhetők a gurulóutak, forgalmi előterek, sőt a reptéri tűzoltóbázis és járművek is részei a programnak. A szakvezetés élő kommentárral egészíti ki az élményt, így nem csak „csak néznek”, hanem valódi, működő repülőtéri rendszereket látnak működés közben.

Tanári segédlet a feldolgozáshoz

Az egész napos Aeropark-látogatás akkor válik pedagógiai értelemben igazán értékessé, ha nem pusztán „kitöltjük” az időt, hanem kérdéseken és reflexiókon keresztül közelítünk a témákhoz. A repülőmúzeum, a szimulátor és a reptéri túra együtt egy olyan rendszerszemléletet ad, amely összekapcsolja a technológiát, a döntéshozatalt és a humán elemeket. A nap végén érdemes egy rövid közös beszélgetést tartani, ahol a diákok összefoglalják: Mi volt a legmeglepőbb? Mit tanultak? Miben változott a repülésről alkotott képük? Ez a reflexió viszi be a tanulási élményt az iskolai órák világába is.

Tudtad?

Az Aeropark nemcsak repülőmúzeum, hanem egy olyan élő tanulási tér, ahol a diákok ugyanazokat a döntési helyzeteket és felelősségi láncokat ismerhetik meg, amelyek a valódi légiközlekedés biztonságát nap mint nap fenntartják.

Ráckevei Duna-ág és környéke

A János vitéz meseút játékosan kalauzol végig Ráckeve legszebb helyein, hogy a kirándulás szórakoztató, csapatépítő kaland legyen. Jelentkezz a ráckevei Tourinform irodában a térképért, keresd meg és nyisd ki a kis „faházakat”, ismerkedj meg rendhagyó módon a várossal!

neti sétát általában „piacnapokra” (szerdára és szombatra) szervezik, hiszen ekkor kora reggeltől délig a ráckevei városközpont Duna parti sétánya mozgalmas színtérré válik. A régi időkben a termelők csónakjaikból árulták portékáikat, innen is kapta ez a piac a „csónakos piac” elnevezést.

A mintegy 90 perces városnéző séta a piaci sétányon kívül Ráckeve „4 tornyát” mutatja be, ahová nyitvatartási időben akár később is visszatérhetsz, hogy belülről is megcsodáld!

Taksony-Taksonyi sziget közötti fapallós, kilátóteraszokkal övezett tanösvény, szigetbecsei holtágban

Tőzike tanösvény, valamint a szigetszentmiklósi Úszóláp a környék legkedveltebb, a Duna-ág állat-, és növényvilágát bemutató sétaösvényei. Ez utóbbi

Digitális Vándor appliis megtalálható lesz, ennek köszönhetően játékos rejtvényeken keresztül ismerhetitek meg jobban a természetet!

Aktuális programok, kenutúrák, biciklis útvonal ajánló: kisdunamente.hu

Nagykőrös

kb. 9:30

Arany János Közérdekű Muzeális Gyűjtemény Nagykőrös, Ceglédi út 19.  +36 20 950 9560

Ez a kiállítóhely Arany János életét és munkásságát mutatja be, aki több évig tanított a városban, és akinek emléke ma is meghatározó része Nagykőrös kulturális örökségének. A múzeum gazdag gyűjteménye jól kapcsolható irodalomórákhoz és helytörténeti beszélgetésekhez.

kb. 11:00

Református nagytemplom és Szabadság tér

 mozgás gyalogosan

A város központjában érdemes felkeresni a református nagytemplomot,

ami Nagykőrös egyik jelképe, és egy történeti séta formájában is jól beilleszthető a napba.

kb. 13:30

Pálfája tanösvény – természeti sétaprogram  Nagykőrös határában  Rövid gyaloglás

A Pálfája tanösvény egy könnyen bejárható, kb. 1,8 km hosszú körút, amely bemutatja a Duna–Tisza köze jellegzetes pusztai tölgyeseinek világát, és több megfigyelési pontot tartalmaz csoportok számára.

Nagykőrös a Duna–Tisza közének jellegzetes alföldi városa, ahol a kulturális örökség és a természeti környezet együtt adnak értelmes, tartalmas kirándulási lehetőségeket. A város központjában több történeti és irodalmi helyszín is található, amelyek egy rövidebb városi sétával jól kombinálhatók.

Tudtad?

Nagykőrös kiváló példa egy alföldi kisvárosra, ahol a városi történelmi helyszínek, irodalmi örökség és természeti környezet egyaránt megtalálhatók, így egy egynapos kirándulás sokféle tapasztalattal szolgálhat.

Cegléd

Cegléd egyik legnagyobb előnye osztálykirándulás szempontjából a Ceglédfürdő városrész, ahol több, kifejezetten diákcsoportokra szabott program található egymás közvetlen közelében. Itt a szállás, az aktív élmények és a pihenés egy helyre koncentrálódnak, így a nap nem utazással, hanem valódi programmal telik. Ez a fajta térbeli sűrítés ritka, és pedagógus szemmel kifejezetten értékes. Ceglédfürdő ideális bázis egynapos és ottalvós osztálykirándulásokhoz is.

kb. 11:30

Ceglédfürdői Diáktábor

 Ceglédfürdő, Fürdő út

 +36 20 991 4232

kb. 9:30

Ceglédfürdői Kalandpark  Ceglédfürdő, Tavirózsa utca 3.  +36 53 505 000

A Ceglédfürdői Kalandpark kiváló aktív indítása a napnak. A kötélpályák és ügyességi elemek fejlesztik az együttműködést, a koncentrációt és az önbizalmat. A programpont különösen jól működik felső tagozatos és középiskolás csoportokkal. Előnye, hogy a kalandpark közvetlenül a többi helyszín mellett található, így nincs szükség utazásra vagy hosszú átszervezésre.

A Ceglédfürdői Diáktábor nem csak szálláshelyként, hanem nap pali bázisként is jól használható. A zöld környezet, a közösségi terek és a szabadtéri lehetőségek alkalmasak pihenésre és csapatépítő játékokra. Pedagógus szemmel nagy előny, hogy a csoport egy elkülönült, jól belátható térben tartózkodik. Itt kényelmesen megoldható az ebéd és a délelőtti programok lezárása.

kb. 14:00

Ceglédfürdő Gyógy- és

Szabadidőközpont 2700 Cegléd-Ceglédfürdő, Fürdő út 27-29.

 +36 53 500 000

A Ceglédfürdő Gyógy- és Szabadidőközpont ideális levezetése a napnak. A medencék és szabadtéri terek lehetőséget adnak a mozgásra és a kikapcsolódásra.

A fürdőzés jutalomként hat a diákokra a délelőtti aktív programok után. Pedagógus szemmel nagy előny, hogy a fürdő közvetlenül a diáktábor és a kalandpark szomszédságában található.

Tudtad?

Ceglédfürdő eredetileg gyógyvízéről vált ismertté, ma pedig az egyik legjobban egyben tartott alföldi szabadidős térség, ahol több osztálykirándulásra alkalmas helyszín található egymás mellett.

Pedagógus segédlet

Ceglédfürdőn egyetlen bázispontra építhető fel egy teljes egynapos osztálykirándulás, utazás és felesleges szervezési kockázat nélkül.

Veresegyház

Veresegyház Budapesttől rövid utazással elérhető, mégis kifejezetten zöld, nyugodt hangulatú város, amely ideális terepet kínál egynapos osztálykirándulásokhoz. Veresegyház különösen jól működik alsó és felső tagozatos csoportokkal is, mert a programok egyszerre látványosak és könnyen értelmezhetők. A tempó nyugodt, mégis tartalmas, ami pedagógus szemmel kifejezetten előnyös.

Egynapos programterv

kb. 9:00

Veresegyházi

Medveotthon

 2112 Veresegyház, Patak utca 50.

 +36 20 777 2112

A Veresegyházi Medveotthon a nap központi programpontja, amelyre érdemes bőséges időt szánni.

A látogatás során a diákok testközelből figyelhetik meg a barnamedvéket és más nagyragadozókat természetközeli környezetben. A helyszín jól tagolt, biztonságos, osztályokkal is könynyen bejárható. A bemutatók alkalmat adnak beszélgetésre állatvédelemről, élőhelyekről és felelős állattartásról.

kb. 13:00

Veresegyházi tavak tanösvény és tóparti séta

 Veresegyház, Szabadság utca 34.  mozgás gyalogosan

A Tavirózsa tanösvény könnyen bejárható útvonalon vezeti végig a csoportot a város tavai mentén.

A diákok megfigyelhetik a vízi élővilágot, a növényzetet és a tóparti környezet sajátosságait.

Ez a programpont mozgásos, mégis levezető jellegű, jól illeszkedik az ebéd utáni időszakhoz. A tanösvény nem megerőltető, így alsóbb évfolyamokkal is jól működik.

kb. 14:30

Szabadprogram és összegzés a tóparton  mozgás gyalogosan

A nap végén kötetlenebb idő következik a zöldterületeken. Ez alkalmat ad játékra, beszélgetésre és a nap élményeinek összekapcsolására.

Tudtad?

Veresegyház neve eredetileg a középkori „veres” színű templomfalakról származik, a város mai zöld arculata pedig tudatos természetközpontú fejlesztések eredménye.

Pedagógus segédlet

Veresegyházon egyetlen, jól szervezhető térben valósítható meg egy teljes egynapos kirándulás, ahol az állatvilág és a természetes környezet tartalmas élményt ad a diákoknak.

• a fő programpontok térben közel vannak egymáshoz

• a Medveotthonra szánt idő reálisan fél nap

• a tanösvény gyalogosan, biztonságosan bejárható

• nincs szükség napközbeni buszozásra

• a program alsó és felső tagozaton is működik

Budakeszi

körülölelő erdők gazdag élővilága kiváló terepet ad a megfigyelésre és a szabadtéri tanulásra. Ez a természeti közeg ideális alapot teremt egy olyan egynapos osztálykiránduláshoz, ahol az élmény és az ismeretszerzés természetes módon kapcsolódik össze.

Egynapos programterv

Budakeszin

kb. 9:00

Budakeszi Vadaspark

 2092 Budakeszi, hrsz 0210/12  +36 23 451 783

A Budakeszi Vadaspark a délelőtt központi programpontja, amelyre tudatosan érdemes fél napot rászánni. A park jól bejárható útvonalakon mutatja be a hazai erdők jellegzetes állatvilágát, természetes környezetben. A megfigyelés mellett a területen játékos, élményalapú elemek is megjelennek: kalandpark-jellegű ügyességi részek és dinoszauruszos tematikus installációk színesítik a bejárást.

Ezek nem külön programpontok, hanem a látogatás természetes részei, amelyek segítenek fenntartani a figyelmet, különösen az alsóbb évfolyamoknál. Pedagógus szemmel nagy előny, hogy minden egy helyen található, így a program nem esik szét, mégis változatos marad.

kb. 13:30

Budakeszi a Budaihegység nyugati kapujában fekvő város, ahol az erdők és kirándulóútvonalak szinte közvetlenül a település határában kezdődnek.

Tudtad?

Budakeszi határában kezdődik a Budai-hegység egyik legnagyobb összefüggő erdős területe, ezért a város régóta kiemelt helyszíne az iskolai természetismereti kirándulásoknak.

Pedagógus segédlet

Budakeszi Arborétum

 2092 Budakeszi, Erzsébet puszta  +36 20 312 4037

Az arborétum látogatása csendesebb, elmélyültebb zárása a napnak.

A diákok megismerhetik az őshonos és dísznövényeket, valamint az évszakos változások szerepét. A tempó itt már lassabb, ami segíti az élmények rögzülését. Pedagógus szemmel jól irányítható, mégis élményszerű programpont.

Budakeszin a vadasparkra szánt fél nap stabil gerincet ad a kirándulásnak, amelyhez a délutáni erdei programok nyugodtan és rugalmasan illeszthetők.

• a programpontok térben közel vannak egymáshoz

• a vadasparkra szánt fél nap reális osztálytempóval

• nincs felesleges utazás a helyszínek között

• az élményelemek rugalmasan, a csoport tempójához igazíthatók

• a program nem túlzsúfolt

Közép-Dunántúl

40 I Kápolnásnyék

42 I Agárd

44 I Pákozd

47 I Tihany

49 I Balatonalmádi

50 I Veszprém

54 I Komárom

56 I Bábolna

Kápolnásnyék

Kápolnásnyék különösen jó választás egynapos osztálykirándulásra, mert több értékes kulturális helyszín található egymáshoz nagyon közel. A programok gyalogosan elérhetők, így nincs időrabló utazás a nap során. A délelőtt tanulásközpontú, mégis élményszerű, a szabadulószoba pedig aktív elemmel töri meg a klasszikus múzeumlátogatásokat.

kb. 11:00

Kastélyhoz kapcsolódó szabadulószoba (előzetes foglalással)

A szabadulószoba aktív, csapatmunkára épülő programpont, amely kiválóan illeszkedik a kastélylátogatáshoz. A diákok együttműködést, logikus gondolkodást és kommu nikációt gyakorolnak. Ez a programe lem oldja a múzeumi fókuszt, és új energiát ad a csoportnak. Pedagógus szempontból kifejezetten értékes, mert élménnyé alakítja a tanulást.

kb. 13:15

kb. 14:30

kb. 10:00

Halász-kastély

 Kápolnásnyék, Deák Ferenc u. 10.  +36 21 292 0471

A Halász-kastély a 19. századi vidéki életformába enged betekintést. Az épület és a kiállítások jól használhatók történelemórához, a reformkor és a polgárosodás témájához. A kastély mérete és hangulata ideális osztályok számára, nem válik fárasztóvá. Jó, stabil alapot ad a nap kulturális részéhez.

Vörösmarty Emlékház  2475 Kápolnásnyék, Vörösmarty utca 31.  +36 70 382 3054

A Vörösmarty Emlékház a költő szülőháza, ahol az irodalom személyes közelségbe kerül. A kiállítás segít összekapcsolni az iskolában tanult műveket egy konkrét életúttal és történelmi korral. A látogatás nem hosszú, mégis mély tartalmat ad. Különösen jól működik felső tagozatos és középiskolás csoportokkal.

Liszt Művészház  Kápolnásnyék, Vörösmarty utca 41.

A Liszt Művészház modern, inspiráló tér, amely jól ellenpontozza a délelőtti történelmi és irodalmi helyszíneket. A látogatás során a diákok a zene, a művészet és a kreatív gondolkodás világával találkoznak. Ez a programpont jól zárja a nap tanulási részét, mert nyitottabb, élményalapú megközelítést kínál. Nem fárasztó, mégis gondolatébresztő.

Tudtad?

Kápolnásnyék azon kevés települések közé tartozik, ahol irodalmi emlékhely, nemesi kastély és kortárs kulturális tér egyetlen, gyalogosan bejárható központban található.

Pedagógus infobox:

Kápolnásnyéken egyetlen, kompakt térben szervezhető meg egy teljes értékű egynapos kirándulás, amelyben a tanulás és az élmény egyensúlyban marad.

• 4 fő programpont mind gyalogosan elérhető

kb. 6–7 órás, reális nap nem túlzsúfolt könnyen szervezhető

Agárd

A tópart, a nádasok és a tanösvények kiváló terepet adnak a megfigyelésre és a beszélgetésre. Agárdon a hangsúly nem a látványosságok halmozásán, hanem az élmények megélésén van. Ez a nyugodt tempó teszi igazán pedagógusbaráttá a helyszínt.

Pedagógus aranymondat "Agárdon nem külön programokra bontjuk a napot, hanem a Velencei-tó élővilágát és part menti környezetét fedezzük fel egyetlen, jól bejárható térben."

Velencei-tavi Madárrezervátum – tanösvény és megfigyelés

 2484 Agárd, Chernel István utca környéke

A Velencei-tó madárrezervátuma Agárd egyik legfontosabb természetismereti helyszíne. A tanösvények mentén a diákok megismerhetik a tó élővilágát, a nádasok szerepét és a vizes élőhelyek jelentőségét. A séta nem megerőltető, mégis tartalmas. Pedagógus szemmel külön előny, hogy a program irányított beszélgetéssel és önálló megfigyeléssel is működik.

Agárd a Velencei-tó egyik legnyugodtabb, leginkább természetközpontú településrésze, ahol a tanulás és a kikapcsolódás jól megfér egymás mellett. Osztálykirándulás szempontjából nagy előnye, hogy a programok térben közel vannak egymáshoz, így nem igényelnek hosszú utazást.

Agárdi Gyógy- és Termálfürdő – pihenő és levezetés

 2484 Agárd, Fürdő tér 1.  +36 22 579 230

Madárdali tanösvény (madárrezervátum térsége)

A Madárdal tanösvény Agárdon a Velencei-tó nádas élővilágát és madár világát mutatja be könnyen bejárható útvonalon. A séta során a diákok megismerhetik a vizes élőhelyek jelentőségét, a nádasok szerepét és a természetvédelem alapvető szempontjait. A tanösvény megállói jól használhatók irányított megfigyelésre és beszélgetésre, így nem válik „sétává tanulás nélkül”.

Az Agárdi Gyógy- és Termálfürdő kiváló levezető programpont egy aktív délelőtt után. Osztálykiránduláson a hangsúly nem a gyógyászaton, hanem a pihenésen és a közösségi élményen van. A fürdő rendezett környezete és terei segítenek lecsendesíteni a napot. Pedagógus szemmel biztonságos, kiszámítható programpont.

Tudtad?

A Velencei-tó Magyarország egyik legsekélyebb természetes tava, ami különösen gazdag madárvilágot és gyorsan felmelegedő vizet eredményez – ezért vált Agárd a természetmegfigyelés egyik kiemelt helyszínévé.

Pákozd

Pákozd neve szorosan összefonódik a magyar történelem egyik meghatározó pillanatával, mégis jóval többet kínál egyetlen csatánál. A Velenceihegység lábánál fekvő település különlegessége, hogy a történelmi emlékhelyek és a természeti környezet szinte egy térben vannak jelen

Osztálykirándulás szempontjából ez hatalmas előny, hiszen a programok gyalogosan, rövid sétákkal elérhetők. Pákozdon a diákok nem elszigetelt látnivalókat járnak végig, hanem egy összefüggő történetet élnek meg.

A helyszínek logikusan kapcsolódnak egymáshoz, a tempó pedig könnyen igazítható az osztály terhelhetőségéhez. A környezet egyszerre ad lehetőséget elmélyülésre és mozgásra.

A tanulás itt nem pusztán információátadás, hanem megélt tapasztalat.

Pákozd ideális választás azoknak a pedagógusoknak, akik a történelem, a természetismeret és a közösségi élmény összekapcsolására törekednek. A nap végére a diákok nemcsak tudással, hanem valódi élményekkel gazdagodnak. Ez teszi Pákozdot igazán „tanítható” kirándulóhellyé.

Pedagógus aranymondat

"Pákozdon egyetlen, jól bejárható térben kapcsolódik össze a történelmi emlékezet és a természet megélése, így a diákok nem rohanó programokat, hanem egy összefüggő élményt kapnak."

Katonai Emlékpark Pákozd –Nemzeti Emlékhely (KEMPP)

 8095 Pákozd, Mészeg-hegy  +36 22 200 204 A Katonai Emlékpark Pákozd Magyarország egyik legerősebb történelmi emlékhelye, ahol az 1848. szeptember 29-i pákozdi csata eseményei válnak érthetővé és átélhetővé. A kiállítások nemcsak az ütközet lefolyását mutatják be, hanem a korszak társadalmi és politikai hátterét is megvilágítják.

A diákok számára világossá válik, miért volt sorsdöntő jelentőségű ez az esemény a szabadságharc további alakulásában. A beltéri és szabadtéri elemek váltakozása segíti a figyelem fenntartását, nem válik statikussá a látogatás. A park területén térképes, vizuális és terepasztalos magyarázatok is helyet kapnak. Pedagógus szemmel különösen értékes, hogy a hangsúly nem a hősiesség idealizálásán, hanem a döntések súlyán és következményein van.

A nagy, nyitott tér mozgásteret biztosít az osztálynak, így a program nem fárasztó.

A helyszín alkalmas beszélgetésekre emlékezetről, felelősségről és nemzeti identitásról.

A KEMPP nemcsak tanít, hanem gondolkodásra is ösztönöz. Ez adja meg a pákozdi kirándulás történelmi gerincét.

Pákozdi Pagony – Vadaspark és Arborétum

 8095 Pákozd, Mészeg-hegy

 +36 30 417 0133

A Pákozdi Pagony igazi élményközpont, ahol a természetismeret nem tantárgyként, hanem megélt tapasztalatként jelenik meg. A terület egyszerre működik vadasparként, arborétumként és tanösvényként, így sokféle érdeklődésű diákot képes megszólítani. A vadasparkban a Velencei-hegység erdeire jellemző állatfajok figyelhetők meg természetközeli környezetben. Az arborétum sétái során szó eshet őshonos és betelepített növényfajokról, erdőtípusokról és az évszakos változásokról. A tanösvények megállói lehetőséget adnak irányított megfigyelésre és kérdésfeltevésre. A Pagony nagy előnye, hogy minden korosztály számára befogadható, mégis tartalmas.

lős és nem igényel folyamatos frontális magyarázatot. A diákok itt szabadabban mozoghatnak, miközben észrevétlenül tanulnak. A Pagony kiváló ellenpontja a koncentráltabb történelmi programnak. Ez az a helyszín, ahol az élmény válik a tanulás fő eszközévé.

+ Tipp:

Pákozdi Ingókövek Mészeg-hegy

 8095 Pákozd, Mészeg-hegy Az ingókövek a Velencei-hegység egyik legismertebb természeti látványosságai.

A rövid, jól járható túra során különleges gránitképződményekkel találkoznak a diákok. A séta során szó eshet a földtani folyamatokról és a táj kialakulásáról. Ez a programpont ideális levezetése a napnak, mert mozgásos, mégis nyugodt tempójú.

Tudtad?

A pákozdi csata volt az első olyan jelentős fegyveres összecsapás 1848-ban, amely magyar győzelemmel zárult, és ez alapvetően meghatározta a szabadságharc további menetét.

Tihany A kincses félsziget

Apátság, levendula, visszhang. Ha valakit megkérdezünk, mi jut eszébe Tihanyról, ezek biztosan. Pedig Tihany jóval több ezeknél. Tihany természet, táj, történelem, hangulat.

Magyarország egyik legszebb fekvésű települése látványos kulturális, történelmi és természeti adottságokban bővelkedik, nevének eredete valószínűleg a szláv csend („tiho”) szóban keresendő.

A félsziget minden szegletét, zugát áthatja a történelem, bármerre járunk, olyan nevek bukkannak elénk, mint I. András, IV. Károly, Illyés Gyula, Borsos Miklós vagy Németh László. A Tihanyi Bencés Apátság egész évben látogatható, kihagyhatatlan élmény, a Tihanyi Alkotók Háza pedig a településen élt, alkotott művészeknek állít emléket. A népi építészetnek, a település halászmúltjának kiváló bemutatóhelye a Tihanyi Tájházak épületegyüttese.

A hazai levendulatermesztés bölcsőjében, a Tihanyi-félszigeten a 100 évvel ezelőtt dr. Bittera Gyula által elkezdett munkát és a levendula feldolgozását meséli el az Illatok Háza és a Lavender Tihany Látványműhely.

A Levendula Ház Látogatóközpont a félsziget kialakulását és az itt zajló vulkáni tevékenységet mutatja be a Belső-tó partján, tőle nem messze népes ürgepopuláció és szürkemarhák élnek, illetve a közelben található a legszebb és legnagyobb hévforrás-kúp, az Aranyház is.

De Tihany nem csak múlt, hanem a megújulás is. Az elmúlt évtizedben új köntöst kapott a falu történelmi központja, megújultak a közterek, a hajóállomás és a település már kerékpárral is körbejárható.

A tihany.hu honlapon található túrautak digitális idegenvezetővel bejárhatóak, amely olyan helyekre kalauzolja el a látogatót, mint az Apáti-hegy tetején található Őrtorony kilátó, ahonnan egyedülálló panoráma tárul elénk, vagy éppen a félsziget keleti oldalában található Barátlakások, melyek az I. András király feleségével, a kijevi Anasztáziával együtt Tihanyba érkezett keleti papok és szerzetesek lakhelyéül szolgáltak.

Csapatos kincskeresésre, szabadtéri szabadulószobára remek lehetőség kínálkozik az Urbango első balatoni pályáján Tihanyban, melyre időpontot foglalni, az induló csomagot átvenni a Mádl Ferenc téren álló Magtár épületében található Tourinform irodában lehet. Sőt, itt még csomagmegőrzésre is és apró tihanyi emlékek beszerzésére is lehetőség van.

Tihany várja vendégeit télen-nyáron, mindenkit, aki szeretné felfedezni a félsziget kincseit.

Tihanyi Tájházak

Két tájház egy udvarban?

Halászok a hegytetőn?

Városi nyaralók és a mesék, legendák világában élő őslakosok? Kuruglya, cibék, kova. Írógép, hőmérő, Adidas csuka…

Mindez egy helyen, a halászcéhházban és a gazdaházban! Jöjjenek és fedezzék fel a megújult tihanyi tájházakat! Tárlatunk egyszerre mutat rá a népi kultúra helyi jellemzőire, valamint a huszadik század során végérvényesen megváltozó tihanyi életre.

A tihanyi tájházak eltérő időszakból származó épületei a Balaton-felvidék népi építészetének jellegzetes példái. A halászcéhház épülete füstös konyhájával korábbi típust képvisel. Az is kiderül, hogy miért lehetett egy lakóház egy halászcéh központja is egyben.

A gazdaház – kisnemesi hangulatot árasztó lopott tornácával, szabadkéményes konyhájával – a népi építészet egy már későbbi, „fejlettebb” stádiumának a képviselője.

A házak építészeti jellemzőin túl azonban talán még érdekesebb, hogy bennük kik és hogyan éltek. Dolgoztak, játszottak, ettek-ittak, tanácskoztak, mulattak, sőt, nyaraltak is!

Jöjjenek el megújult tájházunkba, ahol a gazdaház konyhájából még az égre is kinézhetnek, méghozzá a hatalmas szabadkéményen át!

A gazdaház tornácán pedig egy egészen különleges enteriőr várja a látogatókat, ilyet biztosan nem látnak máshol, csak Tihanyban!

Néprajzi-helytörténeti időutazásunkban „idegenvezetőnk” az a Pintér Pálné Lidi néni lesz, aki 1937-ben került Somogy megyéből Tihanyba, majd vált a helyi életmód és szokások gyűjtőjévé, valamint a falu, sőt, a Balaton mesemondójává.

Balatonalmádi

Balatonalmádi az északi part egyik legélhetőbb kirándulóvárosa, ahol a Balaton közelsége, a dombos környezet és a jól szervezhető városi terek egyszerre vannak jelen. A város mérete lehetővé teszi a nyugodt tempót, a helyszínek jól kombinálhatók sétával és rövid kirándulásokkal. Balatonalmádi ideális választás, ha a hangsúly a térélményen, a közösségi időn és a Balaton megélésén van.

kb. 9:00

Balaton-parti séta és városi ráhangolódás  mozgás gyalogosan

A napot érdemes a Balaton-parton indítani, ahol a diákok közvetlen kapcsolatba kerülnek a tóval. Ez a programpont nem rohanós, inkább hangulatteremtő, amely segít „megérkezni” a városba. Jó alapot ad a későbbi beszélgetésekhez földrajzi és környezeti témákban.

kb. 10:15

Szent Ignác-templom  8220 Balatonalmádi, Szent Imre herceg utca  mozgás gyalogosan

A Szent Ignác-templom Balatonalmádi egyik meghatározó épülete, amely jól példázza a város fejlődését és közösségi szerepét. A templom megtekintése lehetőséget ad arra, hogy a diákok megértsék egy balatoni település vallási és kulturális életét.

kb. 11:15

Óvári Messzelátó  8220 Balatonalmádi, Öreghegy  mozgás gyalogosan

Az Óvári Messzelátó Balatonalmádi fölé emelkedve különleges panorámát nyújt a Balatonra és a környező hegyekre. Ez a programpont aktív, mégsem megterhelő.

kb. 14:00

Strand és szabadprogram Wesselényi strand  8220 Balatonalmádi, Wesselényi strand  mozgás gyalogosan

A Wesselényi strand ideális helyszín a nap második felére, amikor a hangsúly már az élményeken van. A parton lehetőség van kötetlen mozgásra, játékra vagy egyszerűen a Balaton megfigyelésére.

Tudtad?

Balatonalmádi az elsők között vált a Balaton északi partjának tudatosan tervezett üdülővárosává, ahol már a 20. század elején figyeltek a panorámára és a közösségi terek kialakítására.

Veszprém

Ahol az osztálykirándulás élménnyé válik

Várbörtön és Ruttner-ház

Veszprémi várnegyed

A város népszerű látnivalója, a várnegyed egyházi és tudományos intézménynek is otthont ad. A Hősök Kapuján belépve számos látnivalót térképezhetsz fel, ilyen a Szent Mihály Főszékesegyház, az Érseki Palota, a Szentháromság-szobor, Szent István és Boldog Gizella szobra, és a Szent György Kápolna is.

A veszprémi vár elején emelkedik a 48 méter magas Tűztorony. A torony törtkőből falazott, hengeres része feltehetően középkori, bejárata a vár belseje felől nyílik. Körerkélyéről csodás kilátás tárul Veszprém városrészeire, a fotózás szerelmeseinek érdemes felkapaszkodni a torony tetejére. A copf stílusú réztorony órája minden egész órakor Csermák Antal verbunkos zenéjét játssza.

ldm.hu/hu/tuztorony

A Veszprémi Vár alatt több mint három évszázadon át, 2003-ig működött börtön. Ma a megújult Várbörtön Látogatóközpont Ember a rács mögött című interaktív kiállítása mutatja be interaktív és elgondolkodtató módon a bűn és büntetés világát. A kiállítás a felújított Ruttner-házból közelíthető meg, amely iskolai csoportoknak kényelmes és kedvezményes szálláshelyet és teljeskörű étkezést biztosít. varbortonveszprem.hu ruttnerhaz.hu

Lépd át a valóság határát a CODE – Digitális Élményközpontban!

A Veszprém szívében található CODE nem csupán kiállítótér, hanem egy egyedülálló univerzum, ahol a tudo mány, a technológia és a művészet találkozik – interaktív kiállítá sok és immerzív élmények nyújtanak kreatív energiákat minden generáció számára. Ismerd meg a digitális művészetek új dimenzióját,

Ha olyan úticélt kerestek osztálykirándulásra, amely egyszerre tanulságos, izgalmas és élményekben gazdag, Veszprém tökéletes választás! A „királynék városa” barátságos méretével, változatos programjaival és gyönyörű környezetével ideális akár egynapos, akár többnapos kiruccanáshoz.

merülj el az immerzív élményekben, tanulj a jövő eszközeivel, inspirálódj és élj át felejthetetlen élményeket! codeveszprem.hu

Alkoss és tanulj játékosan a CODE Creator kreatív környezetében!

A Digitális Alkotóműhely foglalkozásai betekintést nyújtanak a 21. század legmodernebb vívmányaiba, ahol többek között a robotikát, a programozást, a 3D nyomtatást és a virtuális technológiákat ismerheted meg játékos és kreatív módon.

Fedezd fel a jövő digitális műhelyét! www. codeveszprem.hu

Veszprémi

Állatkert – az ország egyik legszebb állatkertje

Egy élményekkel teli, egész napos programhoz a Veszprémi Állatkert tökéletes választás! Az egzotikus dzsungelektől az afrikai szavannáig igazi földkörüli utazás vár rátok egyetlen nap alatt. Oroszlán, elefánt, pingvin, kis panda, szamár, mindenki megtalálja kedvencét. Fóka látványetetés, állatsimogató, Dínó Park és kalandos játszóterek gondoskodnak róla, hogy minden korosztály jól érezze magát.

Ráadásul az állatkert az év minden napján nyitva tart, így bármikor remek célpont egy közös kiránduláshoz. Tanulás, szórakozás és természetközeli élmények egy helyen, garantáltan emlékezetes kikapcsolódás az egész osztálynak, barátoknak, családnak! veszpremzoo.hu

Művészetek Háza

A Művészetek Háza Veszprém galériái a veszprémi várban: a Modern Képtár – Vass László Gyűjtemény, a Csikász Galéria, a f|x|r galéria és a Szentháromság téren található Dubniczay-palota kiállítóterei állandó és időszaki kiállításokkal várják a látogatókat. Iskolás csoportoknak különleges foglalkozások, workshopok. muveszetekhaza.hu

Laczkó Dezső Múzeum

Múzeumpedagógiát mindenkinek! Élményalapú tanulás a Laczkó Dezső Múzeumban, ahol különböző korosztályok számára kínálnak élményalapú, interaktív foglalkozásokat. Pedagógusoknak, osztályközösségeknek és iskolai csoportoknak egyaránt izgalmas lehetőségek – a történelemtől a természetismereten át a fenntarthatóságig. További információk és foglalkozásleírások: ldm.hu/hu/muzeumpedagogia

Kolostorok

és kertek – pihenés és természet a város szívében

A Séd-patak völgyében kialakított Kolostorok és kertek Veszprém egyik legszebb zöldterülete. Egyszerre nyújt természeti, történelmi és közösségi élményt. A középkori kolostorromok, függőhidak és sétányok izgalmas környezetben mutatják be a város múltját, miközben a park kiváló hely pihenésre, közös sétára vagy szabadtéri foglalkozásokra. Ideális kiegészítő program a városnézés után.

Fenyves Malom

A Fenyves Malom Veszprém egyetlen épségben megmaradt és műkö dőképes vízimalma interaktív kiállítással, látványőrléssel, vizes játszótérrel és udvari kemencében való sütési lehetőséggel. A látogatók végigkövethetik a búza útját az őrléstől a sütésig, és megismerhetik a molnárok munkáját. fenyvesmalom.hu

Menekülj Szórakoztató Központ

A központban 7 szabadulószoba, egy kültéri nyomozós játék, két játékszoba és egy rendezvényterem is várja a tartalmasan kikapcsolódni vágyókat. A szabadulószobákban a logika és kombinációs készség segítségével nyomokat és összefüggéseket keresve izgalmas kihívásokat kell teljesíteni a kijutáshoz, a játékszobákban pedig csak az önfeledt szórakozás és az együtt töltött idő a cél. menekulj.hu

Betyárkaland

A játék, ami nemcsak összehozza a diákokat, de felejthetetlen élménnyé is varázsolja az együtt töltött időt Veszprémben. Igazi kalandorként fedezhetők fel a város rejtett titkai egy 3 km-es könnyű városi túra keretében. Az útvonal időpontfoglalás és kötöttségek nélkül kisebb-nagyobb csoportokban, saját tempóban bejárható. betyarkaland.hu

További információk és programjavaslatok:

TOURINFORM Veszprém, 8200 Veszprém, Óváros tér 2. +36 20 404 4044 veszprem@tourinform.hu www.veszpreminfo.hu

veszpreminfo.hu

Veszprémi Várnegyed

Itt kezdődött minden

Nem túlzás azt állítani, hogy a Veszprémi Várnegyed a magyar kereszténység bölcsője, itt kezdődött minden államalapító Szent István és Boldog Gizella királyné munkásságával. A vár, a Szent Mihály Főszékesegyház és a templomok, az épületek és az újonnan megnyíló kertek, a Szent háromság tér nemcsak valódi turista látványosságok, hanem megidézik számunkra ezeréves keresztény történelmünket, segítenek megérteni a város sorsát alakító korszakokat, kalandozásra hívnak a különböző művészettörténeti emlékek közé és teret adnak az elcsendesedésnek is azok számára, akik imára érkeznek ide, vagy, aki találkozna a krisztusi jó hír üzenetével.

Kiállítások

A Biró-Giczey Ház a várnegyed egyik meghatározó épülete, amely az Érseki Turisztikai Központ kiállításainak is otthont ad.

A „Bogáncs és liliom – Magdolnák virágai” című kiállítás Mária Magdolna alakját idézi meg festmények és művészi reflexiók segítségével. A tárlat különlegessége, hogy Boldog Mária Magdolna gondolatai kísérik végig a látogatót, így a képek nemcsak látvánnyá, hanem belső kérdésekké is válnak.

A „Kamrakiállítás” a Szent Mihály Főszékesegyház évszázados emlékeit mutatja be tárgyakon és fotókon keresztül, míg a „Nem káptalan a fejem” című interaktív tárlat játékos formában enged bepillantást a káptalan mindennapjaiba.

A régészeti kiállítás a vár területén feltárt leleteken keresztül hozza közelebb az egykori mindennapokat, megmutatva, hogyan éltek és dolgoztak itt évszázadokkal ezelőtt.

Fontos: a kiállítások időszakosak, szezonális nyitvatartással működnek. A pontos időpontokat és programokat a vetk.hu oldal eseménynaptárban találja.

Vezetett várséták – történetek a falak között

A megújult épületek megértéséhez nem elég a látvány: a hozzájuk kapcsolódó történetek is segítenek eligazodni a várnegyed múltjában.

A vezetett várséták minden szombaton és vasárnap indulnak 11:30, 14:00 és 16:00-kor a Biró–Giczey Ház elől.

A séták során a Várnegyed legfontosabb helyszínei tárulnak fel:

„Fény és áhítat sétája” – az Érseki Palota barokk terein és a Gizella Kápolnán keresztül mutatja meg a művészet és a hit egymásra hangolódását.

„Ezer év útja” – a Szent Mihály Főszékesegyház, az altemplom és a Szent György Kápolna feltárt maradványain vezet végig, a kezdetektől napjainkig.

A tárlatvezetés során szó esik püspökökről, kanonokokról és azokról a korszakokról, amelyek meghatározóak voltak Veszprém történetében.

Tervezze meg látogatását

A részletes programleírások, az aktuális események és nyitvatartási információ elérhető a vetk.hu oldalon és az eseménynaptárban:

+36 20 560 2010 turizmus@veszpremiersekseg.hu vetk.hu | vetk.hu/events

Legyen részese egy olyan látogatásnak, amely túlmutat a látnivalókon, és emlékként velünk marad akkor is, amikor már hazafelé tartunk.

vetk.hu/events

Komárom

Erődeink nyomában

Komárom Magyarország egyik legkülönlegesebb történelmi városa, ahol a hadtörténet és a földrajz szorosan összefonódik. A Duna mentén kiépült erődrendszer nemcsak látványos, hanem jól értelmezhető egységet alkot, ami osztálykirándulásokon különösen előnyös.

kb. 11:15

A város programjai nem szétszórtan, hanem tematikusan épülnek egymásra. Komárom ideális választás, ha a diákok egy történelmi rendszert szeretnének megérteni, nem csupán különálló látnivalókat kipipálni.

Pedagógus aranymondat

"Komáromban nem különálló látnivalókat járunk be, hanem egy történelmi védelmi rendszert ismerünk meg több nézőpontból."

kb. 9:00

Monostori Erőd

 2900 Komárom, Duna-part 1.  +36 34 540 582  mozgás busszal

A Monostori Erőd Közép-Európa egyik legnagyobb újkori erődje, amely már méreteivel is erős benyomást tesz a diákokra. A kazamaták, udvarok és kiállítások bemutatják a 19. századi katonai élet mindennapjait és a korszak hadmérnöki gondolkodását. A helyszín kiválóan alkalmas arra, hogy a diákok térben és funkciókban is megértsék egy erőd működését. A bejárás során sok mozgásra van lehetőség, így a program nem válik fárasztóvá.

Csillagerőd

 2900 Komárom, Csillagerőd  +36 34 540 582  mozgás busszal

A Csillagerőd különleges, csillag alakú alaprajza azonnal felkelti az érdeklődést. A belső terek jól szemléltetik, hogyan fejlődött az erődépítészet és miként alkalmazkodtak a hadmérnökök az új fegyverekhez. A látogatás segít összehasonlítani a különböző védelmi megoldásokat. Rövidebb programpontként jól illeszkedik a Monostori Erőd után.

kb. 12:30

Ebéd Komáromban

Az ebéd a város központjában vagy a Duna-part közelében megoldható. Ez tudatos pihenőpont a nap közepén, amely segít feldolgozni az addigi élményeket.

kb. 13:45

Igmándi erőd

 2900 Komárom, Igmándi út  mozgás busszal

Az Igmándi erőd kisebb léptékű, de fontos eleme a komáromi erődrendszernek.

igazán érthetővé, hogyan egészítették ki egymást az egyes erődök egy nagyobb védelmi hálózat részeként.

A diákok könnyebben átlátják a rendszer működését, mert már több összehasonlítási alapjuk van. Ez a programpont segít „összerakni” a nap tanulságait.

kb. 15:00

Duna-parti séta és levezetés  mozgás gyalogosan

A Duna-parti séta nyugodt, kötetlen lezárása a napnak. A folyó közelsége segít megérteni Komárom stratégiai jelentőségét és földrajzi adottságait. Ez a programpont már inkább élményfeldolgozó, mint tananyagközpontú. Jó időben különösen hangulatos befejezés.

Tudtad?

Komárom erődrendszerét a 19. században úgy tervezték meg, hogy egyes erődjei kölcsönösen védjék egymást, ezért a várost egyetlen ostrom során sem sikerült bevenni.

Bábolna

Bábolna olyan, mint egy időutazás a magyar mezővárosok lelkébe: itt a lovak történelmet írnak, a fürdő pihentet, az arborétum tanít és feltölt. Mindehhez nem kell hosszú utazás – csak egyetlen nap, és garantált a „legjobb kirándulás” cím.

kb. 09:30

Kocsimúzeumés Lovas Kiállítás  2943 Ménesudvar, Mészáros u. 1.

 +36 34 569 200

 Gyalogosan megközelíthető a buszparkolótól (kb. 5 perc) Több mint 30 történelmi hintó és lovaskocsi között sétálhattok, és megtudhatjátok, hogyan közlekedtek a főurak vagy épp a katonák az elmúlt évszázadokban. A diákok látványos, interaktív kiállításban tapasztalhatják meg, milyen volt a „lovas közlekedés” világa.

kb. 11:15

kb. 10:30

Szapáry-kastély kívülről és történelmi séta

 2943 Ménesudvar, Mészáros u. 1.

 +36 34 569 200

 Gyalogosan 2 perc

A kastély egykor a Bábolnai Ménes főúri központja volt, amely máig uralja a település főterét. A séta során megismerkedtek a Szapáry-család törté netével és Bábolna főbb építészeti örökségeivel.

kb. 11:00

Átsétálás a fürdőhöz

 Gyalogosan

kb. 400 méter

Bábolnai Strandés Termálfürdő

 2943 Bábolna, Deák Ferenc u. 10.

 +36 34 555 610

A fürdő gyerekbarát élménymedencékkel, spray parkkal, pancsolókkal és árnyas pihenőrészlegekkel vár.

A tanulás után ez tökéletes lehetőség a feltöltődésre és szabad játékra.

Ebéd

Kb. 12:30

Gyalogosan elérhető étteremben (pl. Fürdő Étterem vagy Ötösfogat Étterem)

Előre egyeztetett csoportmenüvel gyors és finom ebéd, akár kültéri asztaloknál is.

Kb. 13:15

Bábolnai Arborétum és Állatpark

 2943 Ménesudvar, Mészáros u. 1.

 +36 34 569 200

 Gyalogosan kb. 10 perc

Több mint 100 fafaj, madárlesek, kisállatok és tanösvények várják a csoportokat. Nyugodt környezetben ismerkedhettek a természet értékeivel.

Kb. 14:00

Fagyi vagy városi játék a főtéren

 Gyalogosan 5–10 perc

Játékos városismereti feladat vagy egy kis pihenő a fagyizó teraszán, csendes levezetés a nap végére.

Kb. 14:30

Csoportkép és zárókör

 Főtér vagy arborétum

Beszélgettek arról, kinek mi tetszett a legjobban, és készítetek egy közös képet az élmények zárásaként.

Ha osztálykirándulás, akkor válaszd Bábolnát!

1. Egy kis kaland a múzeumban! A helyi múzeumokban érdekes kiállításokat találsz Bábolna történelméről, hagyományairól. Ezek segítenek megismerni a város múltját és jelenét.

2. Felfedező túra Magyarország egyik legszebb arborétumában! Itt megismerheted a különféle állatokat, növényeket. Gyönyörű természeti környezetben sétálhatsz, játszhatsz, igény esetén sétakocsikázhatsz!

3. A város több helyén is találsz játszótereket, ahol hinták, csúszdák és más játékok várnak rád! Különösen a városi szabadidőpark vagy a központi téren lévő játszótér jó program lehet egy délutánra.

4. Jó idő esetén csobbanhatsz a városi fürdőben!  Hívunk, várunk, hogy sok mókás és tanulságos élménynyel gazdagodhass városunkban!

Nyugat-Dunántúl

60 I Pannonhalma

62 I Mosonmagyaróvár

66 I Sopron

72 I Kőszeg

76 I Celldömölk

78 I Kőszegi-hegység

80 I Őrségi Nemzei Park

82 I Zalaegerszeg

84 I Keszthely

86 I Hévíz

88 I Zalaerdő

Pannonhalma

Lassú utazás egy ezeréves történet szívében

Vannak helyek, ahol az idő másképp

telik. Pannonhalma ilyen: nem rohan, nem siet, hanem hagyja, hogy a látogató vegye fel a ritmusát. A város neve sokak számára elsőként a világhírű Főapátságot idézi fel, ám aki valóban időt szán rá, hamar rájön: Pannonhalma nem egyetlen látnivaló, hanem egy összetett élmény.

A világörökségi rang itt nem csupán történelmi címke. A Pannonhalmi Bencés Főapátság ma is élő közösség: szerzetesek lakják, dolgoznak, tanítanak és imádkoznak falai között. Ez az élő jelenlét különleges atmoszférát ad a látogatásnak – a múlt nem múzeumi tárgy, hanem mindennapi valóság.

A több mint ezeréves múlttal rendelkező apátság épületegyüttese lenyűgöző: a bazilika időtlen szépsége, a monostor terei és a könyvtár csendje mind hozzájárulnak ahhoz az érzéshez, amely miatt sokan visszatérnek ide újra és újra. A könyvtár Európa egyik legjelentősebb monasztikus gyűjteménye, több százezer kötettel, ahol a tudás megőrzése önmagában is élmény.

A természet Pannonhalmán szorosan összefonódik a kultúrával. Az Arborétum és a Gyógynövénykert nemcsak látványos, hanem illatokkal és történetekkel is megszólítja az érzékeket. A bencés hagyományokra épülő kertészet betekintést enged abba, hogyan kapcsolódik össze a természetismeret, a gyógyítás és a tudás évszázadok óta.

A táj felfedezéséhez érdemes feljebb is kapaszkodni. A 2024-ben Év Kilátójának választott Boldog Mór-kilátóból különleges panoráma nyílik a dombvidékre, szőlőültetvényekre és erdőkre. Innen vezet tovább az út a Lombkorona tanösvényre, ahol a fák lombjai között sétálva új nézőpontból tárul fel a környezet – lassabb tempó, mélyebb figyelem.

Pannonhalmát dombok és erdők ölelik körbe, az Illaki erdő kijelölt túraútvonalai pedig egész évben csábítják a természetjárókat és kerékpárosokat.

A környék ideális a mozgással egybekötött kikapcsolódásra, miközben a táj nyugalma végig kíséri az utat.

A helyi Tourinform Iroda térképekkel, útvonalajánlatokkal és akár városismereti játékokkal is segíti az eligazodást.

A város spirituális arca szintén meghatározó. A Gyümölcsoltó Boldogasszony-templom mögötti parkban kialakított Mindenki keresztútja elcsendesedésre hív, vallási hovatartozástól függetlenül. A Pápai Emlékkereszt Szent II. János Pál pápa 1996-os pannonhalmi látogatásának állít emléket, erősítve a hely szellemi jelentőségét.

Pannonhalma gasztronómiai és borászati szempontból is tartogat felfedeznivalót. A környék a Pannonhalmi borvidék része, ahol könnyed, elegáns borok születnek – ideális kiegészítői egy kirándulással egybekötött látogatásnak. A városban és a főapátság környékén működő vendéglátóhelyek lehetőséget adnak a megpihenésre, beszélgetésre, ízekre és pillanatokra.

Az élményalapú tanulás itt természetes

Egész évben, több helyszínen is izgalmas attrakciókkal várunk! Osztálykirándulás, aktív kikapcsolódás, kultúra…

Iskolai csoportok számára Pannonhalma különösen értékes úti cél: a történelem kézzelfoghatóvá válik, a természet pedig élő tanteremként működik. A látogatások során a tudás nem elvont, hanem megélhető tapasztalat.

Pannonhalma Porta Látogatóközpont – ahol a tanulás virtuális térben is zajlik

Utazz a múltba! Lovagoktól a tömeghadseregig virtuális valóság kiállítás. Egy virtuális időutazásnak köszönhetően a török kori végvárak világába pillanthatnak be a látogatók ezen a kiállításon. A múltat a jelen eszközeivel élhetik át: belevethetik magukat többek között egy 16. századi vár mindennapi életébe, vagy egy akkor zajló vásári forgatagba. A 21. századi eszközök azt is lehetővé teszik, hogy a látogató 15 ezer katonával együtt hallgassa meg Zrínyi lelkesítő beszédét, vagy a háremek varázslatosan csillogó világába pillantson be.

Itt garantáltan megelevenedik a múlt! Jelmezfotózás, terepasztalhoz rendelt AR tartalmak és VR szemüveg is várja a látogatókat.

Állandó kiállításunk mellett időszakos érdekességek is várnak 2026-ban mese, fotó-és festmény időszakos kiállítás is vár különböző alkotóktól.

Küzd le a pannonhalmi dombság emelkedőit elektromos rásegítésű kerékpárokkal!

A Pannonhalma Porta látogatóközpont 25 db kölcsönözhető elektromos kerékpárral várja azokat, akik a várost és a környékét két keréken, izgalmas terepeken szeretnék felfedezni.

Fedezd fel Pannonhalmát helyi idegenvezetőnkkel!

Ismerd meg Pannonhalma város kevésbé ismert arcát. A település élete az apátsággal egyidős –sétánkon ezt az ezeréves együttélést mutatjuk meg.

Vezetett séta a településen Igény esetén külön, gyerekeknek szóló, élményközpontú program

A program előzetes bejelentkezés alapján vehető igénybe. Időtartama kb. 1 - 1,5 óra.

Kérje árajánlatunkat, amelyben adja meg a csoport létszámát és korosztályát.

Történelem, hagyomány, legenda

A városismereti séták a Pannonhalma Porta látogatóközpontból indulnak. A kiállítással együtt és önálló szolgáltatásként is megrendelhető.

További információ és személyre szabott ajánlatok: Tel.: +36 96 960 072

E-mail: pannonhalma@tourinform.hu Facebook: Pannonhalma turizmus Honlap: porta.pannonhalma.hu

Pannonhalma könnyen megközelíthető Győrből vonattal és busszal is, mégis megmarad egyfajta „elvonulás-érzés”. Talán épp ez a titka: egyszerre van közel és mégis távol a mindennapi zajtól.

Pannonhalma nem gyors program, hanem lassú felfedezés. Egy hely, ahol a múlt értékei, a természet csendje és a jelen tudatos élménye találkozik – és ahol minden látogatás hozzátesz valamit az útravalóhoz.

Mosonmagyaróvár

Kaland és tudomány egy helyen

Mosonmagyaróvár izgalmas programokat, felejthetetlen élményeket nyújt az osztálykiránduló csoportok számára. A bőséges kínálat miatt akár többnapos osztálykirándulásra is ideális úticél. A tudományos játszóház, a múzeumi foglalkozások, a vízi és kalandprogramok, a remek szálláslehetőség garantálják, hogy az osztálykirándulás valóban emlékezetes maradjon mindenki számára.

Tudományos játékok a Futura Élményközpontban

„Két órája érkeztünk haza tele élményekkel, új ismeretekkel. A gyerekek (8. o.) és mi is, felnőttek szuperül éreztük magunkat! Már két osztály is érdeklődött a program iránt. Őszintén tudom majd ajánlani Önöket. Egy nagyon kellemes csapatot ismerhettünk meg.”

Azt szeretnénk, hogy minden osztályfőnök ilyen elégedetten, jó élményekkel térjen haza a kirándulásról – ezért állítottuk össze korosztályokra szabott programcsomagjainkat, melyek 4–6 órányi önfeledt szórakozást kínálnak. Nálunk az időjárás sem akadály: esőben, szélben is garantált a tartalmas kikapcsolódás és a játékos tanulás – a diákoknak és a pedagógusoknak egyaránt.

Információ: futuramoson.hu/osztalykirandulas/

Történelem, hagyomány és művészet a múzeumban

Elődeink hagyományai ott élnek a mindennapokban – és most itt a lehetőség, hogy ezt a fiatalok is megtapasztalják a Hansági Múzeum foglalkozásain. Az intézmény számos művészeti, régészeti és történelmi témájú múzeumpedagógiai foglalkozást kínál az óvodástól a középiskolás korosztályig két helyszínen, a Mosonvármegyei Múzeumban és a Cselley-Házban.

Információ: hansgimuzeum.hu

Időutazás az Óvári Várban

A mosonmagyaróvári várfalak között sétálva a diákok egy különleges időutazás

részesei lehetnek: testközelből élhetik át, hogyan alakult át egy középkori erőd fokozatosan a tudás és a fejlődés otthonává. A történelmi falak között ma is oktatás zajlik – nem is akárhogyan! Ez az egyetlen magyar vár, amely több mint 200 éve megszakítás nélkül az oktatás szolgálatában áll. A hely szelleme így nemcsak a történelem iránti érdeklődést ébresztheti fel a gyerekekben, hanem bepillantást enged abba is, hogyan élhet együtt múlt és jelen.

Információ: ovarivar.hu

Kalandok vízen

Mosonmagyaróvár igazi vízi paradicsom, ahol a természet közelsége és a kalandok kéz a kézben járnak. A várost átszelő folyók különleges lehetőséget kínálnak egy élménydús osztálykiránduláshoz: kenutúrával végigevezhetünk a Lajtán az óvári belvároson keresztül, miközben vízi csúszda teszi még izgalmasabbá az utat. Akik pedig nagyobb kihívásra vágynak, kipróbálhatják a sárkányhajózást a Mosoni-Dunán – garantáltan felejthetetlen élmény!

Információ:

+36 30 986 84 36

A megújult Flexum Thermal & Spa remek programot nyújt az osztálykirándulók számára. A fürdő kül- és beltéri élménymedencéi, valamint úszómedencéi egész évben kikapcsolódási lehetőséget kínálnak, a nyári hónapokban pedig még több vidámság várja a gyerekeket. Pancsolók, vízi játékok, gyerekcsúszdák és egy színes, interaktív spray park gondoskodik róla, hogy mindenki megtalálja a számára legizgalmasabb vízi élményt.

Információ: flexumthermal.hu

Kalandok szárazföldön

A kulturális élmények mellé remekül illik egy lendületes, mozgásos program is – a kicsik és nagyok egyaránt imádják! A RioterGames csapata izgalmas, aktív játékokat kínál, legyen az íjász csata, lézerharc , buborékfoci vagy képességek csatája. Válogassatok kedvetekre a kihívások közül, kombináljátok őket bátran, és éljetek át egy olyan napot, amire biztosan mindenki emlékezni fog – mert az osztálykirándulás lehet egyszerre szórakoztató és emlékezetes is. A bejelentkezésnél jelezni kell, hogy Mosonmagyaróvárra vagy Dunaszigetre kéritek a programot.

Információ: riotergames.hu

Szálláslehetőség a Dunaszigeti Gyermektáborban

Gyönyörű természeti környezetben, a víz közelségében bújnak meg azok a hangulatos, 10 fős téliesített faházak, amelyek ideális szálláshelyet kínálnak kiránduló osztályok számára. A tábor nyugodt, biztonságos környezete tökéletes helyszín a tartalmas kikapcsolódáshoz. A vízparti pihenőstég kiváló a természet csendjének élvezetére, míg a sportolni vágyókat focipálya, homokos strandröplabda pálya, tollaslabda, ping-pong asztalok és csocsó várja.

Az estékhez remek programlehetőséget nyújt a szabadtéri tűzrakó hely – egy közös szalonnasütés, gitározás vagy beszélgetés igazi közösségformáló erejű lehet. A 100 m²-es fedett közösségi helyiség pedig rossz idő esetén is ideális teret biztosít a csoportfoglalkozásokhoz, közös játékhoz vagy akár tánchoz. Egy ilyen táborhely nemcsak szállás, hanem élményekkel teli otthon egy izgalmas kirándulás idejére.

Információ: dunaszigetitabor.hu

Mindenhol jó, de legjobb Sopron!

Indulhat a közös kirándulás?

A tantermek falai közül kilépve, egy aktív délelőttöt tölthettek el a Soproni Parkerdőben, ahol a nyolc állomásból álló Boszorkány tanösvényt végig járva, egészen a Kőhalmy Vadászati Múzeumig vezet az út. A tanösvényen egy térkép segítségével eredhettek a helyi legendák és boszorkány történetek nyomába, az egyes állomásokon ügyességi feladatok elvégzése után pecséteket gyűjthettek a végállomáson kapható jutalomért cserében.

A Károly-kilátóhoz érve fantasztikus kilátás nyílik a kétszintes tetőteraszról. Érdemes betérni a Vadászati Múzeumba is, ahol interaktív eszközök segítségével megismerhetitek, milyen gazdag a soproni erdők növény- és állatvilága. A múzeum melletti Élményparkban pedig kipróbálhatjátok egyebek mellett a mezítlábas erdei ösvényt.

Innen körülbelül 4 km-re található az Erdő Háza Ökoturisztikai Látogatóközpontot és Vadaspark. A hamisíthatatlan erdei élményt magába sűrítő bemutatóterem és a rejtett életet élő hazai vadfajokat bemutató vadaspark oktatási célok megvalósulását is szolgálja a közel két hektáros területen. A főépület termei interaktív eszközökkel felszereltek, amelyek az erdei életközösséget részleteiben szemléltető kiállítást és hatalmas édesvízi akváriumokat mutat be. A büfé fedett teraszát a vadasparkkal fahíd-sétány kapcsolja össze, amelyről kényelmesen megismerhetők a vadaspark állatai, mint a dám és gímszarvasok, őzek, muflonok, vaddisznók és számos apróvadfaj. (Parkolás az osztálybusszszal a Károly-kilátó parkolójában és az Erdő-Házánál is lehetséges).

A Soproni Parkerdőben túrázva számos kilátón és tanösvényen keresztül

ismerhetitek meg a természetet. Itt alakították ki az ország első tornapályáját is.

Sopron talán legkülönösebb látnivalója a Bagolyvárként is elhíresült Taródi vár. Nagyrészt egyetlen ember, Taródi István 50 évi keze munkáját dicséri, aki 150 vasúti kocsira való követ és téglát épített bele a falakba.

Vár benneteket a soproni 900 m hosszú bobpálya 13 kanyarral és jókedvvel!

Minden gyermek álma, hogy autóversenyző legyen- Sopron 2 gokartpályával lehetővé teszi számotokra, hogy kipróbáljátok ügyességeteket!

Rossz az idő? Semmi gond!

A soproni Fő téren található Múzeumnegyed egyike az ország legigényesebben kialakított múzeumegyütteseinek, mely egyszerre nyújtja a modernség élményét és a múlt élvezetét minden betérő nek. Négy ikonikus műemléképü let, a Storno-ház, a Tábornok-ház, a Fabricius-ház és a Tűztorony ös szekapcsolásával, a belváros szívé jött létre. A Sopron és történelmét az őskortól napjainkig felölelő korábbi, közkedvelt kiállítások mellett hat tárlat és látványosság várja a látogató kat. Interaktív tereiben mesebeli histó riáktól kezdve történelmi eseményeket látványosan bemutató kiállításokon át még a Szent korona másolatát is megcsodálhatjuk. A Várfalkertben szabadtéri játékok várnak benneteket! A Múzeumnegyed kiemelkedő építészeti kialakításáért műemlékvédelmi ICOMOS-díjat kapott.

Múzeumpedagógia

A Soproni Múzeum élményszerű múzeumpedagógiai foglalkozásokat kínál kisiskolás, középiskolai és felsőoktatásban tanuló diákcsoportok számára állandó és aktuális időszaki kiállításaihoz.

Muzeológusaink bevonásával hasznos ismeretszerzést, interaktív tanulást és kreatív alkotási lehetőséget nyújtunk rengeteg témakörben.

A szintén a Fő téren álló Patika-ház (napjainkban Patika Múzeum) a magyar műemlékvédelem első emléke. Az épület mellett áll a középkori eredetű, számos építészeti korszak stílusjegyeit hordozó Gambrinus-ház, a két épület közötti rácsnál letekintve pedig a római kori kereskedelmi útvonal, a Borostyánkő út részlete látható. Néhány lépésre innen egy csodálatos utazásban vehettek rész, az Évárium Baba és Játékgyűjtemény mesés kincseit megtekintve.

Időutazásra hív a Macskakő Gyermekmúzeum, ahol egy izgalmas interaktív térben, korabeli ruhákba bújva, múlt századi játékokkal játszva, ókori ebédlőasztalnál étkezve, lelkes múzeumpedagógusok segítenek visszarepülni az időben.

A Bányászati múzeum Élménybányája a gyermekek birodalma, ahol mindenki kis bányásszá válhat, felöltheti a bányászsisakot, vagy a farbőrt, lecsúszhat a bányába, közlekedhet szűk és sötét vágatokban, utazhat csillében, kipróbálhatja a középkori vízkiemelő szerkezetet. Mindemellett új interaktív kiállításokkal bővült a lehetőségek tárháza.

A Soproni Múzeum kiállítási egysége a középkori Ó-zsinagóga, mely a 14. századból fennmaradt jellegzetes tagolása (férfizsinagóga- asszonyzsinagóga- rituális fürdő) miatt a zsidó kultúra kiemelkedő emléke.

Mesebeli kicsi ház áll a Bécsi utcában, ahol egykor pékmesterek nemzedékei készítették a kenyeret, sültek a kemencében a cipók, készültek a fagyik és sütemények. Az egykori külvárosi területeket őstermelő gazdapolgárok és kézművesek népesítették be. A pékmesterség legrégebbi épületében kapott helyet a Pék-ház, amelyre az épület homlokzatán elhelyezett perecet törő oroszlánok egykori kőcímere is utal.

Elég volt a gyaloglásból? Különleges járművekkel járhatod be a várost a Fő térről induló Soproni Kisvonattal.

A Deák-téren találjátok a csodás Lenck-villát, a Soproni

Arról mesél, hogy hol és hogyan találkozik össze a kézműves és a városi nagypolgár életvilága. Az elbűvölően szép nagypolgári villaépületben a múzeum néprajzi gyűjteményének tárgyai, a kézműves műhelyek világa elevenednek meg, régi mesterségek kelnek életre. A cselekmény pedig egy családi esküvő, amely megidézi a kor illemét, öltözködési, étkezési és viselkedési szokásait: a villát benépesítő nagypolgári család és személyzetük lázasan készülődik lányuk, Liza esküvőjére, járják a műhelyeket, hogy a nagy napra, mikor az ifjú pár örök hűséget esküszik egymásnak, minden készen álljon.

A soproni Harrer Csokoládéműhelyben tárul fel a csokoládékészítés édesen titkos világa: ehhez nem kell mást tenni, mint bejelentkezni egy csokoládékóstolóra, mely során egy kisfilmet is láthattok a csokoládékészítésről és kipróbálhatjátok a csokoládé szökőkutat friss gyümölcsökkel.

Egy aktív nap a Fertő tó partján

Ismerjétek meg a Fertő-táj történeteit egy kényelmes, panorámás kisvonatos utazás során. A program Soprontól a Fertő-Hanság Nemzeti Parkig vezet, és útba ejti a Páneurópai Piknik Emlékhelyet is. Eső vagy szél esetén áttetsző fólia véd benneteket.

Miért repülnek V alakban a vadludak? Mekkora állat a bölömbika? Mit jelez a kút gémje? A régi magyar háziállatfajták megismertetésén túl többek között ezekre a kérdésekre is választ adnak a Fertő-Hanság Nemzeti Park tantervhez illeszkedő terepi foglalkozásai.

A kívül-belül felújított Fertőrákosi kőfejtő felszínén vezető Sziklai benge tanösvényről letérve a színháznak is helyet adó barlangba visz az út, ahol az őscápa és ősdelfin élethű mása segítenek elképzelni, milyen volt, amikor a területet még tenger borította.

Hegykőn, a templom mellett érdemes meglátogatni az egykori bíró lakóházában kialakított Csipkeházat. A több mint 100 éves ház maga is különlegesség, ritkaságnak számító kemencéivel és tisztaszobáival. 2023-ban a höveji csipke bekerült a kiemelkedő magyar kulturális értékek, a Hungarikumok Gyűjteményébe. A Győr-Moson-Sopron megye első "megyerikumát" bemutató csipke kiállítás mellett egy fűszerés gyógynövénykert is

dallamai csendültek fel. Tárlatvezetések mellett kincskeresések, különleges kiállítások, családi programok és kézműves foglalkozások várnak rátok. Légy részese Esterházy „Pompakedvelő” Miklós csodavilágának!

Nagycenken a Széchenyi család rezidenciája, Magyarország nemzeti emlékhelyeként, a Magyarország fejlődéséért munkálkodó család és Széchenyi István életének és munkásságának állít méltó emléket.

A Széchenyi kastély 2020-23 között zajló rekonstrukciós munkálatai során az Öregkastélyt, a Széchenyi-szárnyat, a Virágházat, a Pandúrházakat, valamint a kastélyparkot is rekonstruálták, és megújult a Széchenyi Istvánt, mint államférfit és mint magánembert is bemutató tárlat.

Döcögve indul a Széchenyi Múzeumvasút Nagycenken, ahol a szolgálatot gyermek vasutasok látják el. András a gőzmozdony, a Kocsipark, skanzen és egy játszótér várja, hogy felfedezzétek!

A történelemben 30 évet visszalépve érdekes és interaktív kiállításnak nyújt helyet a Páneurópai Piknik Látogatóközpont. Soprontól néhány kilométerre található egy emlékhely, ahol Európa XX. századi történelmének sorfordító eseménye, a Páneurópai Piknik zajlott le 1989 augusztusában. A Látogatóközpont kiállításán ismerhetitek meg azt a korszakot, amelyben szüleitek és nagyszüleitek nőttek fel. Az Emlékparkban egy „időfolyosó” idézi meg az egykori vasfüggönyt és a határáttörés pillanatát.

Megismerjük a várost!

Rendhagyó városnézésre hívnak a tematikus sétáink. Tündérösvényen barangolva, a soproni fenyves erdő aljában túrázva, vallási emlékeket felkeresve, a poncichterek világába betekintve felfedezhetitek Sopron ezerszínű arcát.

Láthatjátok a város jelképét, a Tűztornyot és az érdekesebbnél érdekesebb múzeumokat, mint a Pékmúzeum, a Bányászati vagy az Erdészeti múzeum. A múzeumpedagógia segítségével játékos formában kerülhettek kapcsolatba kiállításainkkal, múzeumunkkal, gyűjteményeinkkel.

Sopronban minden adott az élményekkel teli szabadidő eltöltéséhez!

Még több információ a www.visitsopron.com weboldalon.

Segítünk a programok összeállításában, kollégánk a 06 30 720 0369-es telefonszámon elérhető!

Kőszeg

Kőszeg különleges helyet foglal el a magyar városok között: egyszerre történelmi jelentőségű végvár és élhető, barátságos kisváros, ahol minden gyalogos távolságon belül marad. Osztálykirándulás szempontjából ez óriási előny, mert a program nem az utazással, hanem a felfedezéssel telik. A város múltja könnyen kapcsolható a tananyaghoz, miközben a természeti környezet folyamatosan jelen van. Két nap alatt Kőszeg nemcsak „megnézhető”, hanem valóban megérthető és átélhető.

1. nap

Kőszeg történelmi belvárosa  mozgás gyalogosan

kb. 9:00

Történelmi belváros és Fő tér

A nap egy lassú, tudatos sétával indul Kőszeg történelmi belvárosában, amely Magyarország egyik legjobban megőrzött városmagja. A szűk utcák, a középkori eredetű polgárházak és a terek elrendezése mind arról mesélnek, hogyan működött egy határ menti város a mindennapokban. A séta során nem az a cél, hogy „mindent lássunk”, hanem hogy a diákok észrevegyék az apró részleteket: kapualjakat, városfal-maradványokat, utcaneveket. Ez a programpont kiváló ráhangolás, mert lassan vezeti be a csoportot Kőszeg világába, és megalapozza a későbbi történelmi helyszínek értelmezését.

kb. 10:00

Jurisics-vár

 9730 Kőszeg, Rajnis utca 9.  +36 94 360 113

A Jurisics-vár Kőszeg legfontosabb történelmi helyszíne, ahol az 1532-es török ostrom eseményei válnak kézzelfoghatóvá. A kiállítások bemutatják, hogyan zajlott egy végvár mindennapi élete, milyen szerepe volt a katonák nak és a város lakóinak a véde kezésben. A diákok számára különösen hatásos, hogy nem egy elvont csatáról tanulnak, hanem egy konkrét helyszínen, valódi történetekkel találkoznak. A vár bejárása során jól érzékelhető, milyen jelentősége volt Kőszegnek a magyar történelemben, és miért vált a város a kitartás jelképévé.

kb. 12:00

Hősök tornya és városfal-séta

 9730 Kőszeg, Várkör

A Hősök tornya és a hozzá kapcsolódó városfal-séta új perspektívát ad az addig látottakhoz. A toronyból felülről is áttekinthető a belváros szerkezete, ami segít megérteni, hogyan illeszkedett a vár és a város a védelmi rendszerbe. A rövid, de koncentrált programpont során a diákok térben is elhelyezik a történelmi eseményeket. Ez a megálló erősíti a várnál tanultakat, miközben nem terheli túl a csoportot.

kb. 12:45

Ebéd Kőszegen

A belvárosi ebéd kényelmes megoldás, mert nem igényel külön utazást. Az étkezés után rövid szabadidő is beiktatható, amely segít feldolgozni a délelőtti élményeket. Ez a pihenő tudatos része a napnak, nem „üresjárat”.

kb. 13:30

Bechtold István

Természetvédelmi

Látogatóközpont  9730 Kőszeg, Aradi vértanúk parkja  +36 30 760 2041

A Bechtold István Természetvédelmi

Látogatóközpont az Írottkő Natúrpark természeti értékeit mutatja be közérthető, szemléletes formában.

A kiállítás segít megérteni a kőszegi hegység élővilágát, erdőtípusait és védett fajait, így kiválóan kapcsolódik természetismeret- és biológiaórákhoz. A látogatás pedagógus szemmel ideális átvezetés a városi programok és a másnapi természetjárás között. A bemutatótér nem túl nagy, mégis tartalmas, ezért nem fárasztja el a csoportot. Osztálykiránduláson jól működik napzáró programpontként.

az Írottkő Natúrparkban

kb. 9:00

Kiindulópont a hegyvidéken  mozgás busszal

A második nap teljes egészében a természethez kötődik. A busz egyetlen, jól megválasztott kiindulóponton teszi le a csoportot, ahonnan minden további program gyalogosan érhető el. Ez a megoldás egyszerűsíti a szervezést és csökkenti a felesleges időveszteséget.

kb. 9:20

Óház-kilátó

Az Óház-kilátó gyors, mégis látványos élményt ad a nap elején. A rövid túra sikerélményt nyújt, a panoráma pedig segít térben elhelyezni az előző nap bejárt várost. A kilátónál könnyen beszélgetést lehet indítani a tájról, a határ menti fekvésről és a domborzati viszonyokról. Ez a programpont motiváló kezdése a természetjárós napnak.

kb. 10:30

Csillaghúr tanösvény

A Csillaghúr tanösvény nem teljesítménytúra, hanem megfigyelésre épülő séta. A diákok figyelhetik az erdő hangjait, növényzetét, az élőhelyek változását. A tanösvény állomásai lehetőséget adnak rövid megállásokra és kérdésekre, amelyek jól kapcsolódnak természetismerethez és biológiához. Pedagógus szempontból nagy előny, hogy a tanösvény visszatér a kiindulóponthoz.

kb. 12:30

Piknik ebéd a természetben

A piknik jellegű ebéd természetes része a hegyi napnak. A sza badban elfogyasztott étkezés nemcsak praktikus, hanem élmény is, amely segít a di ákoknak jobban megélni a környezet közelségét. Az ebéd után rövid pihenő és kötetlen beszélgetés is belefér.

A nap végén már csak könnyű, beszélgetős séta következik. Érdemes egy rövid összegző kört tartani, ahol a diákok elmondhatják, mi volt számukra a legérdekesebb élmény. Ez segít rögzíteni a két nap tapasztalatait, mielőtt elindul a csoport hazafelé.

Tudtad?

Kőszegen a harangok ma is 11 órakor szólnak, mert 1532-ben ekkor vonult vissza a török sereg, miután Jurisics Miklós és védői sikeresen megvédték a várost – ez az esemény máig élő része a város mindennapjainak.

Celldömölk

Celldömölk Vas vármegyében található kisváros, mely a Kemenesalja kistáj szívében helyezkedik el. Természeti és kulturális adottságai tökéletes helyszínt biztosítanak kirándulások lebonyolítására.

A város mint egy ékszerdoboz rejt magában számtalan kincset. Egyedi turisztikai célpontja a Kemenes Vulkán Park, mely az ország egyetlen vulkanológiai kiállítását tárja a látogató elé. Az ide látogatók megismerhetik Európa, valamint a világ más tájainak tűzhányóit, és első kézből kaphatnak információkat a helyi – ma már alvó – vulkanikus Ság hegyről. A látogatóközpont legfelső szintjéről szemlélve csodálatos panoráma tárul a néző elé, mellyel látogatásának tökéletes záró akkordot adhat.

A közelben helyezkedik el a Sághegyi Múzeum, valamint a nemrégiben megnyitott Szív Pince is, melyek meglátogatását erősen ajánljuk városunkba érkezőknek.

A múzeumban eltöltött idő alatt hasznos és érdekes információkat tudhatnak meg többek között az Eötvös Loránd által végzett kísérletekről is, melynek szintén a Ság hegy adott otthont.

Kíváncsi tekintetekből biztosan nem lesz hiány, melyet egy kötetlen és önfeledt programmal zárhatnak a Szív Pincében, mely nyitva áll csoportok számára is. Itt megcsodálhatják a közelben elterülő Somló hegy páratlan sziluettjét is távolból.

Természetesen, a tett kirándulás már önma gában is felér egy teljes programmal, mely után garantáltan kellemes fáradt ság érzése árad szét a turisták testében és lelkében egyaránt.

A hegyen kihelyezett ismeretterjesztő táblák segítségével könnyedén megismerhetik annak élővilágát és történelmét. A hely középpontjában megtalálható kráter pedig ismerős lehet sokak számára, hiszen a közönségkedvenc Eragon című film forgatási helyszínéül is szolgált.

A Vulkánpark melletti területen található a Vasparipa Játszópark, amelyet nem csak gyerekeknek, de felnőtteknek is ajánljuk, hiszen a tartalma mindenkihez szól. A vasútállomás épületében található egy kis kiállítás, egy resti. A területen belül zárt kerti vasúti pályán közlekedik egy kisvonat, amire felnőttek is felülhetnek. A vasúttörténeti jelleg színesedett azzal, hogy vasúti járművek – közöttük egy 424-es és 275-ös mozdony – kerültek ki a játszóparkba.

Fedezd fel a Kőszegi-hegységet!

Csúcstámadás!

Tudtad, hogy az Országos Kéktúra és a Dél-dunántúli Kéktúra kezdőpontja a Kőszegi-hegységben van?

Ez a több mint négyezer hektáros erdőtömb a Szombathelyi Erdészeti Zrt. által kezelt erdők közül a leglátogatottabb. Turistautak hálózzák be, így könnyedén bejárható a Magyarországhoz tartozó területe.

Írott-kő

A Dunántúl, illetve Burgenland (Várvidék) legmagasabb csúcsa a tengerszint felett 883 méteren álló Írott-kő. Az Írott-kő (német neve Geschriebenstein) nevet a 17. században kapta, mikor is rávésték a rohonci uradalom tulajdonosának monogramját, a CBE betűket, melynek jelentése: Comitis (gróf) Batthyány Elemér. Az 1922-es trianoni békediktátum a kilátó közepén határozta meg az államhatárt, így fele-fele arányban tartozik Ausztriához illetve Magyarországhoz.

Hét-forrás

Az erdészeti társaság 2015-ben nagyszabású, a közjót szolgáló fejlesztéseket hajtott

végre, megújult többek között a térség leglátogatottabb kirándulóhelye, a Rőtfalvi-völgyben 424 méter tengerszint feletti magasságban található Hét-forrás. A Millenium tiszteletére, 1896-ban a honfoglaló hét vezérről nevezték el az egyes kifolyásokat. Azt tartják, aki a mind a hétből iszik, teljesül egy kívánsága.

Óház-kilátó

A 609 m magas Óház-tetőn - valószínűleg határőrizeti céllal - a XIII. században épült meg Kőszeg első vára, a Felsővár vagy Óvár. Az 1991-től kezdődő ásatásokban feltárt lakótorony alapjaira állították fel 1996-ban a mai kilátót.

Hörmann-forrás

A Hörmann-forrás a Kőszegi-hegység magyar oldalának legmagasabban fekvő forrása, melynek tengerszint feletti magassága 713 méter. Fontos állomása ez a terület a hegytetőre igyekvőknek, így sokan itt parkolják

le gépjárműveiket, és innen indulhat legkönnyebben a gyalogos „csúcstámadás” az Írott-kőre.

Kendig-csúcs

Sokan választják a Kendig-csúcsot úti célként, amely a Hörmann-forrástól párszáz méterre áll. A 726 méteres magasságban fekvő területen szélsőséges az időjárás, és a klímaváltozás is komoly nyomokat hagyott. A Kendig-csúcs igazi panorámapont: szép kilátás nyílik az Alpok havasaira, a Kisalföldre, a Kemeneshátra, sőt, tiszta időben a Tapolcai medence tanúhegyeit is láthatjuk. A 80-as években épült ide a rádióamatőr versenyállomás, és egy meteorológiai mérőállomás is működik itt. A Kőszeg Városi Rádióklub és a Szombathelyi Erdészeti Zrt. által üzemeltetett három webkamera képén keresztül nyomon követhető az időjárás, és a lenyűgöző kilátás.

www.idokep.hu/webkamera/ha1kyy3

Stájer-házi Erdészeti Iskola

A Kőszegi-hegység szívében működik a Szombathelyi Erdészeti Zrt. Stájer-házi Minősített Erdészeti Erdei Iskolája.

Mária Terézia 1770-ben hatályba lépett erdőrendtartásának követéséhez Kőszeg Szabad Királyi Város két erdészt szerződtetett Stájerországból. Letelepítésük helyét nevezték el egykor a környékbeliek Stájeroknak. A Stájer-házakban a vasfüggöny korszak után, 1996-ban hozta létre a környező állami erdőket kezelő társaság az erdészeti múzeumot, 2002-ben az erdei iskolát, 2004-ben pedig az erdei szállást.

Az oktatási és ökoturisztikai komplexum az erdei tisztáson, fokozottan védett hegyi kaszálóréttel keretezve, mintegy négyezer hektáros erdőtömb szívében áll. A területet alapvetően bükkösök borítják, de a közelben fakadó Ciklámen-forrás alatt hegyvidéki égerest találunk. Az iskola mellett tavaly májustól látogatható egy közel 1,5 hektáros idegenhonos fafajokból álló mini arborétum, a Stájer-házi Kert, ahol képzeletbeli földrajzi utazást is tehetünk.

A foglalkozások egyik helyszíne a 2,5 km hosszú, 12 állomásból álló, a Kőszegi-hegység növény- és állatvilágát, valamint kutatóit, gondozóit bemutató Öreg bükk Tanösvény. Ennek része a Ciklámen forrás gazdag élővilágú kismedencéje is, ahol akár a foltos szalamandrával, lárvájával, kövi rákkal, gyepi békával ismerkedhetnek meg a gyerekek.

A kőszegi hegy és az Alpokalja kisvárosa, Kőszeg a magyarságunk legfőbb ereklyéjének, a Szent Koronának és a koronázási ékszereknek kétszer is menedéket adott. A II. világháborús frontvonal elől menekítve először 1944. december 6-án érkeztek Kőszegre. A város bombázásától tartva december 29-én Velembe vitték. Időközben megépítették a kőszegi Kálvária-hegy aljában a biztonságos légvédelmi óvóhelyet, ahová 1945. március 19-én kerültek vissza az ereklyék. A front közeledése miatt március 28-án innen kezdte meg 33 éves száműzetését a Szent Korona. A Koronaőrző Bunker ma is látogatható.

Őrségi Nemzeti Park

A természet kincsesládája

Akb. 9:00

Natura 2000 Látogatóközpont

Tourinform Őrség, Őriszentpéter

 9941 Őriszentpéter, Városszer 57.

 +36 30 520 2435

 mozgás busszal

A Natura 2000 Látogatóközpont a Nemzeti Park kapuja, ahol interaktív kiállítások és makettek segítségével átfogó képet kaphatunk a térség élővilágáról. A diákok itt megérthetik a Natura 2000 hálózat jelentőségét, amely Európa-szerte védi a veszélyeztetett élőhelyeket és fajokat. A kiállítás anyaga felkészíti őket a nap hát ralévő részére, így a tanösvényeken látottakat könnyebben tudják majd értelmezni.

z Őrségi Nemzeti Park területe egy igazi szabadtéri tanterem, ahol minden ösvény, rét és láp egy-egy élő könyv lapja. A diákok itt nemcsak megfigyelhetik, hanem meg is érthetik a természet törvényeit, miközben ritka állat- és növényfajokkal találkoznak. A nap során lápok, tanösvények és védett élőhelyek világába kalandozunk, hogy megtapasztaljuk: a természet itt nemcsak gyönyörű, hanem tanítómester is.

kb. 9:30

Lápok Háza, Szőce

 9935 Szőce, Ady Endre u. 2.

 +36 94 548 034  mozgás busszal

A Lápok Háza különleges bepillantást nyújt a vizes élőhelyek világába.

A kiállítás bemutatja, hogyan alakultak ki a lápok, milyen növény- és állatfajok élnek bennük, és miért fontos a megőrzésük. A szabadtéri rész a kisebbek számára játékos felfedezést is kínál, míg a nagyobbak interaktív táblák segítségével mélyíthetik el tudásukat.

kb. 10:30

Tőzegmohás-láprét tanösvény, Szőce

 ndulás a Lápok Házától  +36 94 548 034  mozgás gyalogosan

Ez az egy kilométer hosszú pallóút közvetlenül a lápvilág szívébe vezet.

A diákok testközelből figyelhetik meg a tőzegmohákat, a húsevő növényeket és a különleges rovarvilágot. A tanösvény minden évszakban más és más látványt nyújt, ezért akár többszöri látogatásra is érdemes.

kb. 11:30

Szala-menti Őriszentpétertanösvény,

 kiindulópont:

Őriszentpéter központ

 +36 94 548 034

 mozgás busszal

A Szala-patak mentén kanyargó ösvény a vízparti élőhelyek gazdag növény- és állatvilágát mutatja be. A tájékoztató táblák segítségével a diákok könnyen megismerhetik az itt élő fajokat és az ökoszisztéma működését. A patakpart árnyas fái kellemes környezetet biztosítanak a séta során

kb. 16:30

Vízi Vándor Természetvédelmi

Látogatóközpont, Csákánydoroszló

 9919 Csákánydoroszló, Fő u. 1.  +36 94 548 034  mozgás busszal

Ez a látogatóközpont a Rába folyó és környezetének élővilágát mutatja be. A diákok megismerkedhetnek a folyó ökológiai szerepével, a vízpart növény- és állatfajaival, valamint a fenntartható vízi turizmus lehetőségeivel. A helyszín kiváló zárása a napnak, hiszen összefoglalja mindazt, amit a természetvédelemről a nap folyamán tanultak.

6 kihagyhatatlan ritkaság

1. Európai bölény

A parkban újra otthonra lelt ez a hatalmas, vad patás – erdei legelőkön és kaszálóréteken barangolva él természetközelben. A bölény jelenléte nem csak látvány, hanem a táj egykori élővilágának újbóli felidézése is.

2. Hagyományos gyümölcsfajták

Az apró parcellákban fennmaradt régi almák, körte- és szilvafajták nem csupán ízélményként szolgálnak, hanem a táj történetének élő szimbólumai is.

3. Kereklevelű harmatfű

Ez a ritka növény a lápvilág különlegessége, ritka élőhelyeken él, és jelenléte védettségét is megerősíti – a park igazi élő „botanikai gyöngyszem”.

4. Magyartarka szarvasmarha

Ez a régi magyar tehenészeti örökség különleges megjelenése a tájban –genetikailag, látványában és kulturálisan értékes élő hagyomány.

5. Muraközi ló

kb. 13:00

Ebédszünet Őriszentpéteren

kb. 14:30

Sárgaliliom tanösvény, Velemér

 kiindulópont: Velemér

 +36 94 548 034

 mozgás busszal

A Sárgaliliom tanösvény nyáron a virágzó sárgaliliom mezőivel nyűgözi le a látogatókat, de más évszakokban is változatos élőhelyekkel vár.

A 4,5 kilométeres útvonal a természet és a történelem találkozása, hiszen útközben érinthetjük a híres veleméri templomot is. A séta közben a diákok megtapasztalhatják, hogyan él együtt az ember és a természet.

Őrségi Nemzeti Park

Tudtad?

Az Őrségi Nemzeti Parkban található Magyarország egyik legnagyobb, összefüggő tőzegmohás lápterülete, amely ritka növényfajoknak ad otthont.

A Muraközi ló az emberhez kötődő tájhagyomány egyik ikonikus lova, amely még mindig meghatározó része a vidék kultúrájának és gazdálkodásának.

6. Nappali lepkék

Színes, könnyed röptű lepkék táncolnak a réteken: ezek a nappali lepke-fajok élénk színeikkel valóságos mozgó festmények a park élővilágában.

Induljon a kaland!

3+1 program Zalaegerszegen

Legyen az osztálykirándulás felejthetetlen élmény! Zalaegerszeg tökéletes úticél, mert itt a természet, a történelem és a kalandok kéz a kézben járnak. Számos olyan program található a városban, amely egyszerre szórakoztató, edukatív és maradandó élményt nyújt a diákok számára.Most megmutatjuk, miért érdemes akár egy napra Zalaegerszeget választani!

10:00–11:30

Göcseji Falumúzeum –időutazás a múltba

 Zalaegerszeg, Falumúzeum utca

 +36 92 999 317

Az eredeti épületek között sétálva elmerülhetünk a 150-200 évvel ezelőtti vidéki életben, megtapasztalhatjuk a hagyományos göcseji életformát. Érdemes élményvezetést igénybe venni, hogy a diákok észrevétlenül tanulhassanak.

A falumúzeummal szomszédos

Magyar Olaj- és Gázipari Múzeumban a „fekete arany” titkain keresztül fedezhetjük fel a tudomány és technika világát. A látványos eszközök és tárlatvezetés segítségével a termé szettudományos ismereteket is bővíthetők.

12:00–13:00

Ebéd a belvárosban

Zalaegerszeg belvárosa számos étteremmel, menüzős hellyel és pizzázóval várja a csoportokat. Érdemes előre egyeztetni az étkezést, különösen, ha speciális igények merülnek fel.

13:15–15:00

Játékos városfelfedezés a belvárosban – kaland, izgalom, nyomozás

Tourinform Zalaegerszeg  Zalaegerszeg, Széchenyi tér 4–6.  +36 92 316 160

A Tourinform iroda által szervezett nyomozós játékok és városnéző séták segítségével szórakoztató formában ismerhető meg Zalaegerszeg történelme és rejtett kincsei. Vicces és meglepő történetek tárulnak fel. Eredjünk a rejtélyek nyomába - fedezzük fel rendhagyó módon Zalaegerszeg titkait! 15:00–16:15

Alsóerdei Sportés Élménypark –kihívás és kaland  Zalaegerszeg, Alsóerdei út 0116/1 hrsz.  +36 70 566 5114

Aktív kikapcsolódás várja a diákokat gyönyörű, zöld környezetben, az Alsóerdei Sport- és Élményparkban: mászófal, kalandpálya, játszótér és gokarttal bejárható KRESZ-pálya. Ez ideális hely, ahol a mozgás és a természet találkozik. A park eső esetén is kínál alternatívát a fedett közösségi térben.

Az élménypark büféje megfelelő helyszínt biztosít az uzsonnához és az élmények megosztásához.

+1 program

16:30–17:30

Tv-torony – 360�-os panorámaélmény garantált

 Zalaegerszeg, Bazitai u. 1.  +36 20 237 4555

Ha belefér a napba, a kalandparktól rövid túrával érhetjük el a kilátóhelyet, ahonnan megcsodálható a város, a dimbes-dombos göcseji táj és ha szerencsénk van, az Alpok is látható. Különösen ajánlott az Azáleás-völgyön keresztül megközelíteni, főleg április végén és májusban, az azáleák virágzásakor.

Tipp a pedagógusoknak

Érdemes a Tourinform irodával indítani a zalaegerszegi kalandot, hiszen a legjobb helyi ötleteket és naprakész

programokat itt ajánlják a fe lejthetetlen élmények gyűjté séhez. Rossz idő esetén a belváros kínál alternatívát: a Göcseji Múzeumban és a Mindszentyneum – Mindszenty József Látogatóközpontban múzeumpedagógiai foglalkozások kérhetők, a Göcseji Tudásközpont pedig kézműves workshopokat kínál.

Tudtad?

A városközpontban egy 250 éves, működő óraszerkezet, a Földönjáró toronyóra méri az időt. A ma már talajhoz rögzített szerke zetnek szó szerint nincsen párja a világon – éppen ezért be sem kerülhet a Guinness Rekordok Könyvébe, mert nem tudják mivel összehasonlítani.

Keszthely

A Festetics örökség

AFestetics örökség

Keszthelyen nem egyetlen épülethez kötődik, hanem egy olyan kastélyegyütteshez, amely egy helyen mutatja meg a főúri életformát, a műveltséget, a természethez való viszonyt és a technikai fejlődést.

Pedagógus szemmel ez ideális kirándulási célpont, mert nincs utazási kényszer, mégis változatos élményeket kínál egész napra. A programpontok egymásra épülnek, a figyelem és terhelhetőség ritmusát követve. A diákok nem csak megnéznek, hanem megértenek és átélnek egy korszakot.

kb. 10:00

Kastély főépülete, történeti enteriőrök

 8360 Keszthely, Kastély utca 1.  +36 83 312 191

A nap alapozó programpontja a kastély főépületének bejárása, ahol a diákok megismerik a Festetics család történetét és társadalmi szerepét. A dísztermek, lakosztályok és berendezett enteriőrök segítenek elképzelni a 18–19. századi főúri mindennapokat. Ez a látogatás adja meg a történelmi keretet a teljes naphoz, amelyre minden további élmény épül.

kb. 11:00

Helikon Könyvtár

A Helikon Könyvtár Európa egyik legépebben fennmaradt főúri magánkönyvtára, amely a tudás és műveltség szerepét emeli ki. A több tízezer kötetes gyűjtemény és az eredeti berendezés különleges, elmélyü lésre ösztönző hangulatot teremt. A diákok számára világossá válik, hogy a Festetics család számára az oktatás és a tanulás kiemelt érték volt.

kb. 11:45

Ebéd és pihenő a kastélyparkban

A szabadtéri környezet frissíti a figyelmet, különösen ebéd után. Alsóbb évfolyamoknál kiemelten népszerű programpont.

A parkos környezet ideális az ebédhez és a rövid pihenéshez. Ez tudatos lassító pont a napban, amely segít feldolgozni a délelőtti élményeket.

kb. 12:15

Pálmaház és Madárpark

 8360 Keszthely, Kastély utca 1. (kastélypark)

A Pálmaház és Madárpark a nap egyik legfelszabadultabb állomása, ahol egzotikus növényekkel és élő állatokkal találkozhatnak a diákok.

kb. 13:15

Hintómúzeum  8360 Keszthely, Kastély utca 1. (kastélypark)

A Hintómúzeum látványos és könnyen befogadható átvezetést jelent a komolyabb belső terek után.

A díszes hintók és kocsik bemutatják a főúri közlekedés és utazás világát. Ez a programpont újra felélénkíti a figyelmet, miközben jól kapcsolódik a kastély történetéhez.

kb. 14:15

Vadászati Múzeum

 8360 Keszthely, Pál utca 1.

 +36 83 312 191

A vadászati kiállítás az ember és a természet kapcsolatát mu tatja be történelmi nézőpontból.

A gazdag vizuális anyag lehetősé get ad beszélgetésre hagyományról, felelősségről és természetvédelemről.

Bár külön címen található, hivatalosan a kastélyegyüttes része, és gyalogosan könnyen elérhető.

kb. 15:15

Modellvasút Kiállítás

Festetics

Imre Élményközpont (Gyenesdiás)

 8360 Keszthely, Pál utca 1.

A részletgazdag terepasztal és a mozgó vonatok minden korosztályt lekötnek. A kiállítás jutalomjellegű, mégis kapcsolódik a technikai fejlődés és rendszerszemlélet témájához. Ideális levezető programpont a nap végén.

 Gyenesdiás, Dornyai út 4.  +36 30 268 8916

A Bakonyerdő Zrt. fenntartásában működő élményközpont három tematikus egységgel várja a diákokat: a Természet Háza Látogatóközpontban interaktív elemek, fotóillusztrációk, akusztikus és vizuális effektek, valamint élethű diorámák mutatják be a Keszthelyi-hegység élővilágát.

A Vadfarmon gímszarvas, dámvad, muflon és vaddisznó is látható, míg a falusi udvarban őshonos háziállatokkal ismerkedhetnek a gyerekek.

Tudtad?

A Festetics család nemcsak a keszthelyi kastélyt hagyta örökül, hanem a Balaton térségének tudatos fejlesztésében, az oktatásban és a tudomány támogatásában is úttörő szerepet vállalt, így örökségük messze túlmutat a kastély falain.

Hévíz

Ahol a kirándulás élménnyé válik

Egy jó

osztálykirándulás lehet örök emlék, nemcsak egy kipipált program a tanév végén. Közös élmény, amiről évtizedek múlva is szó esik.

Hévíz pontosan olyan helyszín, amely garantáltan élményekkel ajándékoz meg. A világhírű gyógytaváról ismert zalai kisváros biztonságos, barátságos és könnyen bejárható, mégis meglepően sokféle tanulási és kikapcsolódási lehetőséget rejt. Itt a történelem, a természet és az élménypedagógia valóban találkozik.

A nap a belváros szívében indulhat, a Rózsakert Múzeum helytörténeti és orvostörténeti tárlatával, ahol a diákok interaktív időutazáson vehetnek részt. A helytörténeti kiállítás bemutatja, hogyan alakult át a római kori település a mai, nemzetközileg ismert fürdővárossá. A tárgyak, digitális eszközök és archív fotók kézzelfoghatóvá teszik a múltat, az előre egyeztethető múzeumpedagógiai foglalkozások pedig játékos feladatokon keresztül segítik a tananyag elmélyítését. Itt a történelem nem dátumok sora, hanem történetek gyűjteménye. Orvostörténe ti tárlatunk a századelő gyógyítóinak életébe enged bepillantást. Időszaki kiállítótermeinkben izgalmas tárlatokat láthatnak a látogatók.  +36 30 225 6940  program@hevizgaleria.hu

A délelőtt második felében a csoport Hévíz egyik legkülönlegesebb városrészébe, Egregyre látogathat, akár gyalogosan, akár a közkedvelt Dottó kisvonattal. A dombtetőn álló, 13. századi, Árpád-kori templom Magyarország egyik legszebb épen maradt román kori falusi temploma, ahová az egregyi úton, a Kálvária-domb felől sétálva jutunk el. Útközben feltárul a zalai dombvidék látványa, és megpillantjuk a dombtetőn álló csodás középkori templomot. A csendes, történelmi hangulatú környezet szinte észrevétlenül teremti meg a kapcsolatot a középkor világával. A visszaúton a „Korok és borok” tematikus sétaút QR-kódos információs táblákkal vezeti végig a diákokat a

A kulturális program után jól esik egy finom ebéd a borhegy hangulatos éttermeinek egyikében, ahol akár a híres zalai dödöllét is megkóstolhatják a fiatalok előrendelésre. A természetközeli környezet lehetőséget ad beszélgetésre, közös felfedezésre és arra, hogy a kirándulás ne csak ismeretszerzés, hanem közösségi élmény is legyen.  +36 30 313 9620  arpadborozoheviz@gmail.com

Délután a program a város legismertebb természeti kincséhez, a Hévízi-tó partjára vezet. A világon is ritkaságszámba menő meleg vizű gyógytó nemcsak látványos, hanem tanulmányi szempontból is izgalmas: szó eshet a karsztforrásokról, a tó különleges élővilágáról vagy éppen a gyógyturizmus történetéről. Kihagyhatatlan élmény a gyógytóban való fürdőzés, de már a tó körüli séta is maradandó élmény. A közeli Berki sétaút pallósora a lápvilág élővilágába enged bepillantást. +36 30 959 1002

Tudta-e?

A Hévízi-tó teljes vízmennyisége körülbelül háromnaponta kicserélődik a mélyből feltörő meleg forrásvíznek köszönhetően. Ez a folyamatos vízmozgás biztosítja a tó tisztaságát és állandó hőmér sékletét – kiválóan szemlélteti a földrajzórán tanult karsztjelensége ket. Hévíz Magyarország legnagyobb vízhozamú hőforrásának ad otthont, és itt található a világ legnagyobb, fürdőzésre alkalmas meleg vizű tava.

Több idő, több élmény – 3 nap / 2 éjszakás kirándulás

A hosszabb tartózkodás nemcsak kényelmesebb tempót tesz lehetővé, hanem kedvezőbb szállásárakat is biztosíthat.

 heszosz@gmail.com  www.heviz-relax.hu

Ideális célpont a közeli Keszthely, ahol a Festetics-kastély termeiben a főúri élet mindennapjai elevenednek meg. Hintó- és vadászati kiállítás, valamint pálmaház várja a vendégeket egy csodás barokk park közepén. A Balatoni Múzeum nemcsak izgalmas kiállításokkal, hanem egy elegáns, főúri szabadulószobával is büszkélkedhet. Jó idő esetén a Balaton partján strandolás is szervezhető.

Rossz idő esetén kiváló alternatívát jelentenek a környék élményfürdői, például a Kehida Termál Gyógyés Élményfürdő vagy a hévízi Hotel Carbona élményfürdő, amelyek diákcsoportok fogadására is felkészültek. A közeli Zalaszántói Béke Sztúpa Európa egyik legnagyobb buddhista emlékműve.

Mi a Tavirózsa Tanösvény

Minden korosztály számára ideális program lehet a tanösvényen tett séta, amely a véderdőből indulva a tó melletti dombon ér véget. A 2,2 kilométeres erdei gyalogutat ámulatba ejtő természeti környezet övezi. Utunk végén egy lombkoronasétányhoz érkezünk, ahol a fák koronái között sétálhatunk, a nyári melegben pedig hűsölhetünk is egy kicsit az árnyékot adó lombok alatt.

Zakatoló élmények erdőn és időn át

Kirándulás a Csömödéri Állami Erdei Vasúttal

AZalaerdő Zrt. kezelésében lévő

Csömödéri Állami Erdei Vasút nemcsak Magyarország leghosszabb erdei vasútja a maga 110 kilométeres hálózatával, hanem egy olyan különleges kapu is, amelyen keresztül Zala megye nyugati–délnyugati erdős vidékeinek természeti és kulturális kincsei kényelmesen, mégis kalandos élményként fedezhetők fel.

Az utasok egyik legnagyobb kedvence az Erdélyből származó, 1955-ben gyártott Ábel gőzmozdony, amely nevét Tamási Áron regényhőséről kapta, és 2019-es felújítása óta ismét teljes pompájában idézi fel az erdei vasutazás aranykorát.

Bár a teljes vonalhálózaton ma is zajlik az erdészeti célú áruszállítás, a Lenti és Kistolmács közötti, mintegy 33 kilométeres szakaszon turisztikai személyszállítás várja az utazókat. A vonal jelentőségét mutatja, hogy személyszállítási pályát Kistolmács irányába meghosszabbították, így a vasút ma már közvetlenül eléri a települést és a horgásztavat.

A menetrend szerinti vonatok április végétől szeptember végéig közlekednek, de az erdei vasút az év más időszakaiban sem hallgat el: a jeles napokhoz és ünnepekhez kötődő különjáratok – például gyermeknap, Márton-nap, Múzeumok Éjszakája vagy a Mikulás-expressz – egész évben különleges élményt kínálnak.

A vasútvonal mentén számos gyalogos és kerékpáros túraútvonal csatlakozik az állomásokhoz és megállókhoz, így az utazás könnyedén összekapcsolható aktív kirándulással. Lentiben, az induló állomáson található a „Göcsej kincsei, az erdő és a fa” című kiállítás, amely átfogó képet ad a göcseji erdők világáról, az erdészek munkájáról, az erdei vasút történetéről, valamint a lenti fűrészipar és a világhírű gímszarvas-gazdálkodás múltjáról.

A szerelvények a Göcseji fenyőrégió, a Kerka völgye és a Göcseji bükktáj érintésével haladnak. Lentiből indulva elérhetők a zajdai erdők, a különleges Vétyemi Ősbükkös, valamint a Budafai Arborétum a Makk-Kaland Játszótérrel. A Vétyemi Ősbükkös olyan erdőrezervátum, ahol több mint negyven éve nem folyik erdőgazdálkodás, így a látogatók egy valóban érintetlen, természet formálta bükkösben figyelhetik meg a gazdag élővilágot. A Budafai Arborétum ezzel szemben a nyugalomról, a tavasszal virágzó rododendronokról és a vadászkastély köré telepített, ma is rendkívül fajgazdag faállományról híres.

Az erdei vasút megállóhelyeiről számos épített örökség is könnyen megközelíthető.

Pákán található a több száz éves templom és a Kossuth-díjas Öveges József szülőháza, amely ma emlékházként működik. Szécsisziget környékén érhető el a 13. századi Mároki-kápolna, a barokk Andrássy–Szapáry kastély, valamint a Kerka Vízimalom Múzeum, ahol a látogatók a malom eredeti szerkezetével és a zalai molnárok világával ismerkedhetnek meg. Ugyancsak Szécsiszigeten található a bivalyrezervátum, amely a házi bivaly génmegőrzését és bemutatását szolgálja a Kerka holtágának ingoványos, természetközeli környezetében.

A kirándulás fürdőzéssel is összeköthető: Lentiben egész évben várja a vendégeket a Termálfürdő és Szent György Energiapark, míg a kistolmácsi végállomásnál a Kistolmácsi-víztározó kínál lehetőséget horgászásra és nyári fürdőzésre.

A Csömödéri Állami Erdei Vasút így nem csupán közlekedési eszköz, hanem élménylánc, amely természetet, történelmet és kikapcsolódást fűz fel egyetlen, lassú zakatolású utazásra, ráadásul az erdei vasutas élmény a Zakatoló Erdészeti Erdei Iskola foglalkozásaival is szervesen összekapcsolható.

Steyer Edina kommunikációs munkatárs, Zalaerdő Zrt.

Fotók: Adorján Flóra (Szeretünk Zala Egyesület), Fülöp Veronika, Varga György

Dél-Dunántúl

92 I Zamárdi

96 I Kaposvár

98 I Orfű

99 I Bikal

100 I Pécs

102 I Siklós

Zamárdi

A város hosszú szabadstrandja, tágas zöldfelületei és jó megközelíthetősége pedagógusbarát tempót tesz lehetővé. Zamárdi ideális választás, ha a hangsúly a közösségi élményen, mozgáson és balatoni hangulaton van. A programok jól kombinálhatók rövidebb sétákkal és hosszabb szabadidős blokkokkal.

kb. 9:00

Kőhegyi-kilátó

 8621 Zamárdi, Kőhegy  mozgás gyalogosan/busszal (rövid túra)

Egy könnyű, de látványos séta során érkeztek meg a Kőhegyi-kilátóhoz, ahonnan lenyűgöző panoráma nyílik a Balatonra, Tihanyra és a környező hegyekre. A kilátó környékén padok és pihenőhelyek találhatók, így ideális megálló a délután első programjaként. A látvány nemcsak fotózásra csábít, hanem lehetőséget ad egy rövid pihenésre és a friss balatoni levegő élvezetére is.

kb. 10:30

Zamárdi Tájház  8621 Zamárdi, Fő utca 83.  +36 84 545 037

A Zamárdi Tájház autentikus, helyi paraszti életet bemutató gyűjtemény, ahol a 19–20. századi mindennapok tárgyi emlékei kelnek életre. A berendezett helyiségek és használati eszközök segítségével a diákok könnyen el tudják képzelni, milyen volt akkor élni, dolgozni és tanulni a balatoni térségben. A bemutató kapcsolódik a történelem- és honismereti tananyaghoz, mégis játékos és közérthető formában ad át ismereteket. A tájház látogatása jól illeszthető egy zamárdi sétába vagy városnézés be, mert rövid idő alatt is tartalmas élményt ad.

Zamárdi a Balaton egyik legjobb osztálykiránduláshelyszíne, mert egyszerre kínál szabadon használható tereket, vízparti élményt és könnyen szervezhető programokat.

kb. 12:00

Zamárdi Paintball  8621 Zamárdi, Szent István utca 100.  +36 30 906 3997

A Zamárdi Paintball egy aktív, csapatépítő jellegű élménypark, ahol a diákok kipróbálhatják a paintball játékot változatos pályákon és terepeken.

A játék során a résztvevők nemcsak fizikai ügyességüket fejleszthetik, hanem a csapatmunkát, kommunikációt és stratégiát is gyakorolhatják.

A pályák kialakítása lehetővé teszi, hogy több korosztály és különböző nehézségű csapatok is élménydúsan játszhassanak. Osztálykirándulásokon ez egy remek délutáni programpont, amely mozgásos, élményközpontú légkört ad a naphoz.

kb. 13:30

Balaton szíve szobor

 8621 Zamárdi, Margó Ede sétány 14.  mozgás gyalogosan/busszal

A Balaton egyik legkedveltebb fotóhelyszíne ez a hatalmas, szív alakú installáció, amelybe beleállva a tó hátterével lehet emlékezetes képeket készíteni. A rövid megálló során a diákok kreatív csoportképeket készíthetnek, amelyek örök emlékként megmaradnak. Kiváló helyszín arra, hogy kicsit lazítsatok a program közepén, és vidám pillanatokat szerezzetek.

kb. 14:00

Szabad program a Zamárdi strandon

A gyerekek a nap végén pihenhetnek, fürödhetnek vagy játszhatnak a parton. A strand nagy, árnyékos részekkel, sportpályákkal és játszóterekkel is rendelkezik, így mindenki megtalálja a számára kedvező kikapcsolódást. A tanárok is élvezhetik a balatoni panorámát, miközben a csoport biztonságos, felügyelt környezetben tölti a délutánt.

+1 tipp

Balaland Family Park

 8622 Szántód, Móricz Zsigmond u. 96. +36 84 526 827

A Balaland Family Park egy több mint 10 000 m²-es, családbarát élménypark a Balaton déli partján, ahol beltéri és kültéri játékok, vízi és száraz attrakciók várják a látogatókat egész évben. A parkot Jules Verne „Nyolcvan nap alatt a Föld körül” című története inspirálta, így a diákok úgy érezhetik, mintha egy kalandos világkörüli útra indulnának. Az élményparkban vannak medencék, csúszdák, vízi és száraz játszóterek, lézeres akadálypályák és mászófalak, amelyek változatos, aktív mozgást és közös játékot biztosítanak minden korosztálynak. A beltéri részek így esős időben is jól működnek, a kül téri elemek pedig tavasztól őszig különösen izgalmasak. Itt a diákok nem csak néznek, hanem kísérleteznek, mozognak, kipróbálnak és felfedeznek — ezért osztálykiránduláson is remek kiegészítő programpont lehet.

Tudtad?

Zamárdi partjáról nyílik az egyik legszebb panoráma a Balatonra, ahonnan egyszerre látható a tihanyi apátság, a Badacsony és a Káli-medence tanúhegyei.

Kaposvár

kb. 09:00

Rippl-Rónai Emlékház

és Látogatóközpont

 7400 Kaposvár, Fodor József u. 35.

 +36 30 206 2881

 mozgás gyalogosan

A festőóriás egykori otthona, ahol a korabeli enteriőrök, festmények és személyes tárgyak életre keltik Rippl-Rónai József és kora világát. A kiállítás segít mélyebben megérteni a művészetet és a magyar kultúrtörténetet

kb. 10:30

Fekete István Látogatóközpont (Deseda-tó)

 Kaposvár melletti Deseda-tó part

 deseda@smmi.hu

 +36 20 310 2639

 mozgás busszal

A tó partján található interaktív központban a diákok megismerhetik a környék bő természeti értékeit, élővilágát és Fekete István életművét. Kenutúrák, tanösvények és múzeumpedagógiai foglalkozások segítségével élményszerűvé válik a tanulás.

kb. 12:00

Ebédszünet és rövid pihenő

Javasolt helyszín: helyi vendéglő vagy a Deseda környéki piknikezőhely.

kb. 13:00

Szentjakabi Bencés Apátság Romkert

 7400 Kaposvár, Várdomb u. 1.  +36 20 382 1769 mozgás busszal

Kaposvár leglátványosabb középkori emléke akár egy rendhagyó történelemóra helyszíne is lehet, ráadásul páratlan kilátást nyújt a városra.

kb. 14:30

Szennai Skanzen (Szabadtéri Néprajzi Múzeum)

 Szenna, Rákóczi u. 2.  +36 30 379 7306  mozgás busszal

Ez az Európa Nostra díjas szabadtéri múzeum igazi időutazás: népi építészet, kézműves foglalkozások és életképek között barangolhatnak a diákok. A falumúzeum különösen élményszerű környezet a múlt megismerésére.

Kaposvár bővelkedik változatos és izgalmas helyszínekben: a művészeti múzeumoktól kezdve az interaktív természeti központokon át a vidéki élményparkokig minden korosztálynak tartogat élményt. A napi program célja, hogy a diákok egyszerre tanuljanak, mozogjanak és kikapcsolódjanak.

 mozgás busszal Közép-Európa egyik legnagyobb szarvasparkja, ahol több mint ezer szarvas él természetes környezetben. Diákcsoportok számára különösen alkalmas élmény lehet a közelség és az ökológiai ismeretek átadása.

Plusz tipp

Zselici Csillagpark

 7477 Zselickisfalud 064/2 hrsz.  +36 82 505 180 /+36 30 1907 360 Külterületi csillagvizsgálóhely, ahol a diákok az éjszakai égbolt szépségét tanulmányozhatják távcsövekkel. A csillagászat iránt érdeklődő csoportok számára különleges élményt jelenthet.

Tudtad?

Kaposvár határában található a Deseda-tó, amely Magyarország egyik leghosszabb mesterséges tava, és kiváló példája annak, hogyan válhat egy víztározó kedvelt kiránduló- és élőhellyé.

Orfű

Medvehagyma Ház



Orfű, Dollár u. 2/1.

 +36 70 882 0577

A Medvehagyma Ház egy ökoturisztikai látogatóközpont, amely interaktív, játékos tárlatokon keresztül mutatja be Orfű, a Nyugat-Mecsek és a környező tavak ökológiai értékeit és természeti kincseit az érdeklődőknek.

Orfűi Malmok

 Orfű, Füzes Antal sétány 3.

 +36 30 122 6112

Az Orfűi Malmok egy élő működésű malommúzeum a Malom-patak partján. A látogatás során bemutatják a hagyományos őrlési, papírkészítési és malomipari technikákat, és akár be is lehet tekinteni a gépek működésébe

Vízfő tanösvény

A tanösvény kb. 1 km hosszú, félórás, könnyen járható és az orfűi Malommúzeum parkolójától indul.

Orfű nem a látnivalók számával hat, hanem azzal, hogy lelassít és a természetre irányítja a figyelmet. A program lényege egy könnyen járható tanösvényi séta, ahol a megállások és megfigyelések fontosabbak, mint a tempó. Orfű akkor működik igazán jól osztállyal, ha teret hagyunk a csendnek, a mozgásnak és az élménynek.

Négy állomáson, táblákkal vezeti a csoportot a természet és kultúrtörténet értékeihez: a vízimalomhoz és szárazmalomhoz, a karsztforrásból fakadó Vízfő-barlanghoz és forráshoz, a patak menti füves élőhelyhez, valamint az égeres-láperdőhöz.

Tudtad?

Orfűn található a Vízfő-forrás, amely a Mecsek egyik legjelentősebb karsztforrása, és közvetlenül meghatározza a környék tavainak és patakjainak vízellátását.

Bikal

Osztálykirándulás az Élménybirtokon

Nem csak egy

kirándulás. Egy nap, ami emlék marad. Élménybirtok – a tanév legjobb napja!

A Bikali Élménybirtok nem csupán kirándulóhely, hanem egy élő középkori mesevilág, ahol a gyerekek nem nézői, hanem aktív résztvevői a történelemnek. A 7,5 hektáros birtokon egész napos program várja az óvodás, általános és középiskolás csoportokat: kézműves műhelyek, interaktív házak, kereső játékok, állatok, színház és látványos lovagi küzdelem egy helyen. Egy napos osztálykirándulás – ajánlott program Bikalon

10:00 Érkezés

A csoport megérkezik a birtokra, innen indulhat az egész napos kalandozás.

10:00–14:30 Középkori felfedezőnap

Barangolás a Mesefaluban és az Óvárosban: Boszorkányház, Kovácsműhely, kézműves mesterek, állatudvar és interaktív házak várják a gyerekeket.

12:00–15:00 Ebédidő

A csoport számára előre megrendelhető, egyeztetett étkezés is biztosítható, így az ebéd gördülékenyen illeszkedik a nap programjába.

14:00–14:30

Meseszínházi előadás

Humoros, zenés, tanulságos történet a gyerekek nyelvén – igazi színházi élmény, amely minden korosztályt megszólít.

15:00–15:30 Lovagi torna

A nap fénypontja: látványos lovas előadás, valódi középkori hangulattal, ahol a diákok együtt szurkolhatnak a harcosoknak.

15:30–17:00 Szabad játék, kézműveskedés, élménygyűjtés

Utolsó séták, vásárfia, majd készülődés a hazautazásra.

Tipp pedagógusoknak:

A program igény szerint bővíthető korosztályra szabott Apródképző foglalkozásokkal – kézműves, történelmi, mozgásos vagy állatos élményekkel –, így az osztálykirándulás valóban személyre szabott lehet.

Pécs

Cella Septichora Ókeresztény Sírkamrák

 Pécs, Sétatér

Pécs az egyik legsokszínűbb magyar város, ahol kétezer év történelme rétegenként tárul fel a diákok előtt. Római kori emlékek, középkori székesegyház, török kori dzsámi és modern kulturális negyed él meg egymás mellett, sétatávolságon belül. A város mediterrán hangulata barátságos, mégis tartalmas élményt ad egy osztálykirándulás során. Pécs ideális választás, ha a „tanulunk is, de közben ámulunk” élmény a cél. iranypecs.hu

 +36 30 701 3771  mozgás gyalogosan

A Cella Septichora Látogatóközpont Pécs egyik legkülönlegesebb régészeti helyszíne, amely az ókeresztény temetkezési kultúrába enged bepillantást. A föld alatti sírkamrák több mint 1600 évesek, és az UNESCO világörökség részét képezik. A hétkaréjos sírkamra és a freskók látványa különleges, csendes „wow” élményt nyújt a látogatóknak. A helyszín segít megérteni, hogyan éltek és hittek a római kori Pécs lakói. A látogatás egyszerre izgalmas régészeti felfedezés és erős történelmi élmény.

kb. 11:15

Gyertyaszentelő

Boldogasszony templom

Gázi Kászim Dzsámi

 7621 Pécs, Széchenyi tér

 +36 30 373 8900

 mozgás gyalogosan

Ez az épület ritka módon két vallás és két korszak találkozási pontja, amely már belépéskor erős élményt ad.

A kupolás belső tér egyszerre hordozza az oszmán építészet letisztultságát és a keresztény hagyomány nyomait, így a történelem térben válik érzékelhetővé. A diákok számára jól látható, hogyan hagynak egymáson nyomot a különböző kultúrák.

A funkcióváltás története szemléletes példát ad arra, miként alakul át egy épület szerepe az évszázadok során. Rövid látogatás mellett is tartalmas, gondolatébresztő állomás.

kb. 12:30

Széchenyi tér séta és ebéd

 mozgás gyalogosan

Pécs szíve a Széchenyi tér, ahol rögtön érződik a város mediterrán lüktetése.

A tér kiváló találkozópont és kiindulási helyszín, minden fontos belvárosi látnivaló könnyen elérhető innen.

A diákok már itt megis merkedhetnek a város soknemzetiségű múltjával. A tér nyitottsága és hangulata segít ráhangolódni a városra.

kb. 13:30

Zsolnay Kulturális Negyed

 7626 Pécs, Felsővámház u. 52.  +36 72 500 350  Árkádtól busszal 15 perc

A Zsolnay Kulturális Negyed nem egyszerű múzeum, hanem egy egész, élő kulturális városrész, ahol órák alatt sem lehet mindent befogadni.

A diákok egyszerre találkoznak ipartörténettel, művészettel, tudománnyal és modern élményelemekkel, mindezt látványos, színes épületek között sétálva. A Zsolnay-kerámiák világa vizuálisan azonnal „üt”, miközben mögötte komoly történetek és találmányok állnak.

A különböző kiállítások és terek lehetővé teszik, hogy mindenki találjon benne valamihez kapcsolódási pontot, legyen az művészet, technika vagy játékos felfedezés. Az egész negyed arra ösztönöz, hogy a diákok ne csak nézők legyenek, hanem aktív felfedezők. Ezért ideális egy teljes délutánt rászánni: itt nem rohanunk, hanem elmerülünk.

+ tipp

Pécsi Dinó Park  Pécs, Malomvölgy

A Pécsi Dinó Park igazi időutazás az őslények világába, ahol életnagyságú, mozgó és hangot adó dinoszauruszok várják a látogatókat. A park játékos, mégis tanulságos módon mutatja be a dinoszauruszok életét, kihalását és a földtörténeti korszakokat. A szabadtéri élmény különösen jól működik egy hosszabb, múzeumokkal teli nap után, amikor a diákoknak mozgásra és felszabadultabb programra van szükségük.

A látvány erős „wow-élményt” ad még a nagyobbaknak is. Ideális kiegészítő programpont Pécsen, főleg jó idő esetén.

Tudtad?

Pécs az egyetlen magyar város, ahol római kori, ókeresztény, török kori és modern kulturális emlékek is megtalálhatók egymástól pár perc sétára – kevés európai város mondhatja ezt el magáról.

Siklós

Siklós a Villányihegység lábánál fekvő történelmi kisváros, amely egyszerre kínál középkori hangulatot, vallási emlékhelyet és pihentető kikapcsolódást.

A város látnivalói jól strukturálhatók egy egynapos osztálykirándulásba, a főbb helyszínek között rövid sétákkal vagy busszal lehet közlekedni. A vár, a belváros és a környék különleges atmoszférát ad a programnak, miközben tananyaghoz kapcsolható tartalmakat is bőven kínál. Tavasztól őszig különösen ideális célpont.

kb. 9:00

Siklósi Vár

 7800 Siklós, Vajda János tér 8.  +36 72 579 090  mozgás gyalogosan

A Siklósi Vár nem egyszerűen egy középkori erődítmény, hanem egy igazi történelmi időutazás, ahol a falak szó szerint mesélnek. Az egyik legépebben fennmaradt magyar várként ritka lehetőséget ad arra, hogy a diákok ne csak elképzeljék, hanem be is járják a középkor világát. Tornyai, belső udvara és vastag falai miatt könnyű belehelyezkedni a várvédők és nemesek mindennapjaiba.

Nem véletlen, hogy itt forgatták

A Tenkes kapitánya legendás jeleneteit – sokaknak ezért is ismerős a látvány.

A Siklósi Vár egyszerre látványos, tanulságos és élményszerű, ezért az osztálykirándulás egyik legerősebb pontja tud lenni.

kb. 11:30

Malkocs bég dzsámija  7800 Siklós, Vörösmarty utca 1. A Malkocs bég dzsámija Siklós egyik legkülönlegesebb történelmi emléke, amely a török hódoltság időszakából maradt fenn kivételes állapotban. Az épület jól érzékelteti az oszmán kori vallási és építészeti hagyományokat, így kézzelfoghatóvá teszi a korszakot a diákok számára. A belső tér letisztultsága és arányai erős kontrasztot mutatnak a középkori vár hangulatával, ami különösen izgalmassá teszi az összehasonlítást. Rövid idő alatt bejárható, mégis tartalmas programpont, amely jól illeszkedik történelem- és honismereti tananyaghoz. A vár közelsége miatt logikusan beilleszthető a siklósi városnézésbe.

is. A sétán keresztül jól érzékelhető a város múltja és mai, nyugodt kisvárosi hangulata. A főtér és a környező utcák lehetőséget adnak rövid pihenőkre és közös megbeszélésekre. Ez a programpont jól oldja a vár intenzív élményeit, miközben nem vesz el túl sok időt. A városban több, csoportok fogadására

Siklósi Gyógyfürdő

 7800 Siklós, Baross G. U. 8/A.  +36 72 351 739

A Siklósi Gyógyfürdő ideális napzáró program, amikor a diákok már inkább kikapcsolódásra vágynak. A fürdő területén több medence és tágas zöldfelület is található, így a mozgás és a pihenés jól kombinálható. Osztályok számára különösen jó választás melegebb időszakban. A nap végére levezető, felszabadult hangulatot biztosít.

Máriagyűd kegyhely

 mozgás busszal  7818 Máriagyűd, Vujicsics T. u. 66 Máriagyűd az egyik legismertebb magyar zarándokhely, amely Siklóstól rövid buszozással elérhető.

A kegytemplom és környezete csendes, elmélyülésre alkalmas, mégis lenyűgöző látványt nyújt. A helyszín jól kapcsolható vallás-, történelem- és erkölcstanórák témáihoz. A kilátás és a környezet sok diák számára meglepően erős élményt ad.

A látogatás nyugodt ellenpontja a délelőtti várprogramnak.

Tudtad?

A Siklósi Vár az egyik azon kevés magyar várak közül, amely hosszú időn át lakott nemesi rezidenciaként is működött, nemcsak katonai erődítmény volt – ezért belső terei sokkal „élhetőbbek”, mint egy átlagos

I Kiskőrös 110 I Bugac

112 I Kiskunfélegyháza 116 I Kecskemét

118 I Tiszakécske

120 I Hungarikum Liget

124 I Szarvas

128 I Ópusztaszer

130 I Szeged 134 I Gyula

Baja

A város és környéke ideális célpont osztálykirándulások számára: a diákok felfedezhetik a múlt emlékeit, megismerhetik a helyi hagyományokat és játékos formában tanulhatnak a természetvédelemről. A belváros romantikus utcái, a Sugovica-part és a Gemenci erdő közelsége garantálják a változatos és élményekkel teli napot. előre egyeztetett menüvel vagy piknik a Sugovica-parton.

kb. 9:00

Piriponty Kisvasút

 6500 Baja, Tóth Kálmán tér 4.  +36 30 738 7010  mozgás gyalogosan

A kisvonattal a diákok vidám, látványos módon járhatják be Baja egyes részeit. A városnéző útvonal során a tanulók a játékos utazás közben újabb érdekességeket tudhatnak meg a településről.

kb. 10:00

Türr István Múzeum

 6500 Baja, Deák Ferenc u. 1.  +36 79 324 173  mozgás gyalogosan

A múzeum kiállításai Baja és a környék történelmét, néprajzát és kulturális hagyományait mutatják be. Interaktív elemek és helytörténe ti gyűjtemények segítségével a tanulók játékos módon ismerhetik meg a város múltját, a Duna sze repét és a híres ha lászlé történetét.

Baja a Duna partján fekvő, hangulatos kisváros, amely bővelkedik természeti kincsekben, történelmi látnivalókban és gasztronómiai élményekben.

kb. 12:00

Ebéd

Ebéd a belváros éttermeiben előre egyeztetett menüvel vagy piknik a Sugovica-parton.

kb. 13:00

Hajómalom és

Halászati Mini Skanzen

 6500 Baja, Türr Emlékmű part  +36 30 643 8904

 mozgás gyalogosan

A diákok interaktív módon fedezhetik fel a hajómalmok működését és a helyi halászati hagyományokat.

A skanzenben korabeli eszközöket, halászhálókat és hajókat is megtekinthetnek.

kb. 15:00

Mogyi Bajai

Vízisport Klub

 6500 Baja, Május 1. sétány 13.

 +36 30 682 9054

Ha aktív vízi programot keresel, a Mogyi Bajai Vízisport Klub kenuzási, kajakozási és sárkányhajózási lehetőségeket kínál csoportok számára.

Kiváló csapatépítő élmény, amely a Sugovicán vagy a közeli vizeken zajlik, szakértő oktatók felügyeletével.

Pörbölyi

Ökoturisztikai Központ

 7143 Pörböly, Bajai út 100.

 +36 30 243 4613

Ha több napra érkezik a csoport, egy napot mindenképp a gemenci erdőben érdemes eltölteni.

Gemenc déli kapujaként szolgál a látogatóközpont, ahol megtekinthető

a „Gemenc kincsei – élet az ártéri erdőben” című interaktív kiállítás és innen indul a Gemenci Erdei Vasút, hazánk egyetlen ártéri erdészeti kisvasútja. Az utazás kiegészíthető kenuzással, kerékpározással, gyalogtúrákkal, melyekhez szakvezetés is igényelhető.

Tudtad?

Türr István Baján született és az ő nevét viseli egy helyi középiskola, egy kilátó, a Dunán átívelő híd és a városi múzeum is. 2025-ben egész alakos szobrot állítottak fel a főtéren, amit érdemes megnézni.

Kiskőrös

Kiskőrös BácsKiskun megye egyik hangulatos kisvárosa, amelyet leginkább Petőfi Sándor szülőhelyeként ismerünk, de kultúra-, történelem- és tematikus múzeumai révén diákcsoportok számára is sokszínű élményeket kínál.

A város látnivalói egymáshoz közel találhatók, így egy nap alatt kényelmesen bejárhatóak gyalogosan is, ami ideálissá teszi osztálykirándulásokhoz.

kb. 10:00

János Vitéz Látogatóközpont  6200 Kiskőrös, Martini u. 6.  +36 20 332 2960  mozgás gyalogosan

A János Vitéz Látogatóközpont egy interaktív, multimédiás élményközpont Petőfi Sándor híres elbeszélő költeményének, a János vitéznek szentelve, ahol a látogatók 14 izgalmas, labirintusszerű teremen keresztül járhatják be a történetet.

A kiállítás során egy tablet vezette útvonal segíti a csoportokat abban, hogy a költemény eseményeit játékos feladatokon és vizuális élményeken keresztül ismerjék meg.

kb. 11:30

Petőfi Sándor

Szülőház

és Emlékmúzeum

 6200 Kiskőrös, Petőfi Sándor tér 5.  +36 20 426 7041  3 perc séta

A Petőfi Szülőház és Emlékmúzeum Kiskőrös legismertebb kulturális látnivalója, ahol Petőfi Sándor – Magyarország nemzeti költőjének – szülőháza és életének tárgyi emlékei tekinthetők meg. A 19. századi parasztház eredeti berendezéssel mutatja be a költő családjának életkörülményeit, míg az emlékmúzeum kiállításai Petőfi rövid, de meghatározó alkotói korszakát ismertetik. A múzeum területén található műfordítói szoborpark is, ahol a költő műveit más nyelvekre átültető alkotók szobrai kaptak helyet, világirodalmi kontextust adva az élménynek.

A múzeum Kiskőrös belvárosában található, egy sétával könnyen elérhető ponton, és keddtől vasárnapig várja a látogatókat.

kb. 13:15

Kiskőrösi Úttörténeti Múzeum  6200 Kiskőrös, Dózsa György út 38.  +36 78 511 935  12 perc séta

A helyszín gazdag múzeumpedagógiai programokat kínál diákcsoportok számára, így a látogatás élményszerű és tartalmas.

A Kiskőrösi Úttörténeti Múzeum Magyarország egyik különleges tematikus múzeuma, amely az út- és hídépítés történetét mutatja be az ókortól napjainkig.

Kiskőrös

A kiállításban régi eszközök, makettek és látványos szabadtéri gépek segítik megérteni, hogyan alakult ki a közlekedési infrastruktúra. Különlegessége a nagyméretű úthengergyűjtemény, amely a diákok számára is látványos élményt nyújt. A múzeum jól kapcsolódik technika-, történelem- és környezetismeret-órák tananyagához, így kifejezetten hasznos osztálykirándulásos programpont.

kb. 14:30

Kiskőrösi Rónaszéki

Fürdő és Kemping

 6200 Kiskőrös, Erdőtelki út 17.  +36 78 311 524  mozgás gyalogosan

A Kiskőrösi Rónaszéki Fürdő és Kemping ideális program a kirándulás végére, amikor a diákok már inkább pihenésre és szabadabb mozgásra vágynak. A strand- és termálmedencék mellett külön gyerek- és tanmedencék is találhatók, így több korosztály számára is jól használható.

A parkos, nyugodt környezet segít levezetni a nap élményeit, miközben mégis aktív kikapcsolódást nyújt. Tavasztól őszig kifejezetten jó választás osztályok számára.

Kaktuszmúzeum

A Kaktuszmúzeumban különleges növényritkaságokat láthatnak a tanulók, amelyek ritka formákat és élőlényeket mutatnak be — különösen izgalmas lehet biológiaórákhoz kapcsolódóan.

Tudtad?

A János vitéz nemcsak kötelező olvasmány, hanem az egyik legtöbbet feldolgozott magyar mű: készült belőle rajzfilm, opera, musical és modern, interaktív élményközpont is.

Történelem, ami élménnyé válik

Egy igazán emlékezetes osztálykirándulás nemcsak a helyszínen múlik, hanem azon is, hogyan mesélik el a történetet, és kik vezetik végig a csoportot az élményen. Bugacon a pedagógusok visszajelzései szerint ez az egyik legnagyobb erősség: a diákok nem „programon vesznek részt”, hanem megszólítva érzik magukat.

Az Aranymonostor Látogatóközpont Történelmi Emlékpont pedagógus szemmel

Az Aranymonostor Látogatóközpont Történelmi Emlékpontként csatlakozott a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Programhoz (NEP), amely kiemelt támogatást biztosít az iskolai csoportok számára.

A program keretében:

• a 7.–12. évfolyamos tanulók számára a belépőt és

• a buszbérlés költségét is a NEP program fedezi,

• a kísérő pedagógusok részvétele ingyenes.

Ez nemcsak anyagi előnyt jelent, hanem egy olyan szervezési biztonságot is, amely különösen fontos az iskolai kirándulások esetében.

Egy

osztálykirándulás, ahol az emberi kapcsolódás is számít

• virtuális séta VR szemüvegekkel a középkori Pétermonostora területén,

Amitől igazán működik: hiteles vezetés és figyelmes fogadtatás

Az Aranymonostor programjainak egyik leggyakrabban említett erőssége a tárlatvezetés minősége. A csoportokat vezető munkatársak, nem betanult szöveget mondanak fel, hanem élő, kérdésekre nyitott, a diákok nyelvén megszólaló módon vezetik végig a látogatókat a középkor világán.

A tárlatvezetés:

• szakmailag hiteles, mégis közérthető,

• alkalmazkodik az adott korosztályhoz,

• teret ad a kérdezésnek és a párbeszédnek,

• valódi kapcsolatot teremt a diákok és a történelmi korszak között.

• Mindezt kiegészíti a kifejezetten kedves, segítőkész személyzet, akik pedagógusbarát hozzáállással, rugalmassággal és figyelmes séggel teszik gördülékennyé a látogatást.

Mit élnek át a diákok?

• Magával ragadó, 180 fokban vetített élményfilm,

• különleges régészeti leletek testközelből,

• működő ásatás látogatása, személyes találkozás és beszélgetés a régészekkel,

• történetek, amelyek nem évszámokról, hanem emberekről szólnak.

A hangsúly az élményszerű megértésen van: azon, hogy a diákok ne csak „megtudjanak” valamit, hanem át is érezzék a múlt jelentőségét.

Ha már Bugacon vagytok – maradjatok tovább

Az Aranymonostor programjai könnyen kiegészíthetők Bugac további, oktatási szempontból is értékes helyszíneivel, így az egynapos látogatás akár tartalmas, élményekkel teli többnapos kirándulássá bővíthető:

Puszta Kapuja

Információs Központ Interaktív kiállítás és vezetett foglalkozások mutatják be a Kiskunsági Nemzeti Park élővilágát.

A gyerekek játékos formában ismerik meg a homokpuszta növény- és állatvilágát, miközben természetismereti és környezeti nevelési tartalmak is hangsúlyt kapnak.

Pásztormúzeum és csikósbemutató

A hagyományos pásztorélet mindennapjai kelnek életre: eszközök, történetek, élő bemutató. A csikós bemutató különösen emlékezetes élmény, amely közel hozza a magyar puszta kultúráját.

Bugaci kisvasúton hajtányozás

Aktív, mozgásos program, amely levezeti az energiát és közösségi élményt ad. A hajtányozás egyszerre szórakoztató és felszabadító, különösen hosszabb, tanulással teli nap után.

Alföldfásítási Múzeum

A táj átalakulásának és az erdészek munkájának bemutatása segít megérteni az ember és természet kapcsolatát. Jó kapcsolódási pont környezetismereti, földrajzi és történelmi témákhoz.

Bucka Vendégház Erdőszéli, nyugodt környezetben található szálláshely, ahol a diákok biztonságos körülmények között pihenhetnek.

A házias vendéglátás és a pedagógusbarát hozzáállás ideálissá teszi többnapos osztálykirándulásokhoz.

A programok összehangolását az Aranymonostor csapata segíti, így a hosszabb tartózkodás sem jelent többletterhet a pedagógusoknak.

Egy hely, ahol a gyerekek figyelnek – és a tanárok is nyugodtak

Az Aranymonostor olyan osztálykirándulási helyszín, ahol a szakmai hitelesség, az emberi odafigyelés és a támogatott részvétel egyszerre van jelen.

Egyeztetés, információ: info@aranymonostor.hu +36 20 381 3580

Kiskunfélegyháza

Kiskunfélegyháza ideális úti cél iskolai kirándulásokhoz, mert egy helyen kínál történelmet, irodalmat és élményszerű felfedezést. A város Petőfi Sándor emlékhelyein keresztül kézzelfoghatóvá teszi a tananyagot, miközben barátságos, könnyen bejárható belvárosa kellemes közösségi élményt ad az osztálynak.

Petőfi Sándor Emlékház

A múzeumok, emlékhelyek és városi séták együtt tartalmas, mégis élvezetes programot nyújtanak minden korosztálynak. Petőfi és Móra városában a tanulás és az élmény természetesen találkozik.

Kiskun

Múzeum

A Kiskun Múzeumban élményszerű kiállítások mutatják meg, hogyan éltek, gondolkodtak és alkottak elődeink. A Kiskun Kapitányság egykori börtönében valódi cellák és megrázó történetek várják a látogatókat. A program egyszerre sokkoló és tanulságos, amiről még napokig beszélget majd az osztály.

A Petőfi Sándor Emlékházban a költő gyerekkora és versei kelnek életre egy izgalmas időutazás során. Kiderül, ho gyan lett egy kíváncsi, lázadó srácból a magyar irodalom ikonja. Garantált „aha-élmény” mindenkinek, aki máshogy szeretné megismerni Petőfit.

Városháza

A Városháza nemcsak építészeti élmény, hanem egy darabka történelem és bepillantás a város irányításába is. Falai között megelevenedik, hogyan működik egy város a mindennapokban – és hogyan működött régen. Az impozáns terek és rejtett részletek igazi kulisszajárást kínálnak, ahol a döntések, történetek és titkok találkoznak.

Tudtad?

Kiskunfélegyháza a Kiskunság egyik legfontosabb kulturális és oktatási központja?

Élet a tömlöcben

Élő történelem és szabadulójáték felsősöknek és középiskolásoknak a Kiskun Múzeumban

Rácsok. Zárkák. Történetek, olyanok, amiket a tankönyvből biztosan nem ismersz. A Kiskun Múzeum büntetéstörténeti kiállítása olyan helyre visz, ahol a történelem nem csendes és poros – hanem kérdez, tanít és rabul ejt. Itt nem csak néző vagy.

Belépsz egy egykori börtön világába, ahol megtudod:

• az igazságszolgáltatás történetét,

• hogyan éltek a rabok,

• milyen szabályok uralkodtak,

• és mit jelentett a szabadság, amikor tényleg elvették.

BŰN ÉS BŰNHŐDÉS

Magyarhonban Élő történelem

A Kiskun Kerület egykori börtönében megelevenedik a múlt. A tárlatjáró során megismered, hogyan születtek a törvények, miként ítélkeztek, és mit jelentett a bűnhődés a múltban.

MI TÖRTÉNT AZ ÉJSZAKA?

Szabadulójáték

Az éjszaka eseményei nyomtalanul nem múlnak el.

Eltűnt a foglár kulcsa. De ki vitte el – és miért?

Nyomok maradtak a zárkákban. Valaki hazudik. Egy rab megszökött… vagy mégsem?

A csapat feladata, hogy a rejtély darabkáit össze rakva kiderítse, mi történt valójában azon az éjszakán.

Elérhetőség

Kiskun Múzeum

Cím: 6100 Kiskunfélegyháza, Dr. Holló Lajos u.9.

Tel.: +36 76 461 468

E-mail: bejelentkezes@kiskunmuzeum.hu

Honlap: kiskunmuzeum.hu

Kecskemét

Kecskemét az Alföld egyik legizgalmasabb városa osztálykirándulás szempontból, mert egy helyen kínál történelmet, művészetet, tudományt és szabadidős élményeket.

A belváros kompakt, gyalogosan jól bejárható, így a diákcsoportok számára kényelmes és átlátható.

A város ikonikus szecessziós épületei látványosak, mégis könnyen befogadhatók, a múzeumok pedig kifejezetten iskolás csoportokra szabott programokat kínálnak. Tavasztól őszig különösen ideális úti cél, mert a kültéri és beltéri programok jól kombinálhatók.

kb. 10:00

Leskowsky

Hangszergyűjtemény

 6000 Kecskemét, Rákóczi utca 15.  +36 76 486 616  mozgás gyalogosan

A Leskowsky Hangszergyűjtemény Magyarország egyik legkülönlegesebb zenei gyűjteménye, ahol a hangszerek nemcsak vitrinek mögött láthatók, hanem valódi élménnyé válnak. A kiállítás több száz hangszert mutat be a világ minden tájáról, az ősi népi hangszerektől a modern különlegességekig. A látogatás során a diákok nemcsak megnézhetik, hanem sok esetben meg is szólaltathatják a hangszereket, ami különösen emlékezetessé teszi az élményt. A program jól kapcsolódik zene-, ének-, történelem- és földrajzórák anyagához is. Interaktív jellege miatt vegyes összetételű osztályok számára is könnyen befogadható és kifejezetten élvezetes.

kb. 11:15

Cifrapalota

 6000 Kecskemét, Rákóczi út 1.  +36 76 480 776  mozgás gyalogosan

A Cifrapalota Kecskemét legismertebb épülete, amely már önmagában is élmény a diákok számára. A színes kerámiadíszek és a mesébe illő homlokzat segít közelebb hozni a szeceszszió világát. Az épületben működő kiállítások jól kapcsolhatók rajz-, történelem- vagy honismereti órákhoz. Iskolai csoportok számára befogadható tempóban, érthető tartalommal látogatható.

kb. 12:30

Főtér és városnéző séta, ebéd a belvárosban  mozgás gyalogosan

A kecskeméti főtér ideális kiinduló pont egy osztálykiránduláshoz, hiszen itt sűrűsödnek a város legfontosabb látnivalói.

A diákok rövid sétával megismerhetik Kecskemét történelmi arculatát, miközben látványos, fotózható épületek veszik körül őket.

A tér tágas, jól áttekinthető, csoportos mozgásra alkalmas. A városnézés során könnyű felkelteni az érdeklődést a szecesszió, a várostörténet és a híres kecskeméti szülöttek iránt.

kb. 13:00

Szórakaténusz

Játékmúzeum és Műhely  6000 Kecskemét, Gáspár András krt. 11.  +36 76 481 469  mozgás gyalogosan

A Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhely Kecskemét egyik legélményközpontúbb múzeuma, ahol a játék nemcsak kiállítási tárgy, hanem tanulási eszköz is.

A gyűjtemény a játékok történetén keresztül mutatja be a különböző korok és kultúrák világát, sok kézzel fogható, kipróbálható elemmel. Az interaktív tér különösen jól működik fiatalabb és vegyes korosztályú osztályoknál. Előzetes egyeztetéssel múzeumpedagógiai foglalkozások is kérhetők, amelyek tovább erősítik az élményszerű tanulást.

kb. 14:30

Kecskeméti Vadaskert

 6000 Kecskemét, Műkert utca 1.

 +36 70 453 9140

 A Szokraténusztól pár perc séta a 450-es busz ami kimegy a Vadaskertbe

A nap levezetésére ideális program a Kecskeméti Vadaskert, amely kisebb léptékű, mégis változatos élményt nyújt. A diákok testközelből figyelhetik meg az állatokat, miközben természetvédelmi és környezeti nevelési szempontok is előkerülnek. A terület jól bejárható, nem túlzsúfolt,

így osztályok számára kényelmes. Tavaszi–nyári időszakban különösen népszerű programpont.

+1 tipp

Ha az osztály inkább beltéri, tudományosabb programot keres, a belvárosban található Kecskeméti Planetárium jó alternatíva lehet, ahol rövid, látványos előadásokkal lehet színesíteni a napot.

Tudtad?

Kecskemétet gyakran „a szecesszió alföldi fővárosának” nevezik, mert itt található Magyarország egyik leggazdagabb vidéki szecessziós épületállománya.

Tiszakécske Tisza menti ékszerdoboz

osztálykirándulás:

Arany János

Művelődési Központ – Ókécskei Közösségi Ház

A város fő kulturális szolgáltatójához az Arany János Művelődési Központhoz tartozik a Városi Könyvtár, valamint az Ókécskei Közösségi Ház is. A folyamatosan bővülő gyűjtemény tematikus és honismereti foglalkozások ideális színtere. A Szabolcska Mihály Irodalmi Emlékszoba és Fáth Lajos népi iparművészeti gyűjteménye mellett Kovács Miklós kékfestő mester darabjai is helyet kaptak itt, emellett időszaki kiállítóhelyként is üzemel. további infó: ajmk.hu

Nádirigó Tanösvény

A Tisza szabályozásának hatására a tiszakécskei szakaszon is létrejött egy sajátos alakú és páratlan növény- és állatvilágú holtág, melynek I-es szakasza természetvédelmi terület. A 2,5 km hosszan körbejárható sétány félig cölöpökön a nádas mellett, vízmentén és víz felett halad, majd padokkal szegélyezve a „szárazföldön” visszakanyarodik a kiindulópontjához.

Az oktatási intézmények rendszeresen használják a tanösvényt, madárlesről lehet megtekinteni a színes madárvilágot, interaktív tájékoztató táblái miatt ideális tanórákra és osztálykirándulásra is kiváló úti cél. Egész évben szabadon látogatható.

Szabadstrand

A tiszakécskei a kevés Tisza-parti szabadstrandok egyike, homokos fövennyel, változatos vendéglátó és szolgáltató egységekkel. A strand bejáratánál helytörténeti kiállítás és az élő Tisza növény- és állatvilágát bemutató kiállítás várja az érdeklődőket, valamint a látássérültek számára (de mindenki örömére) nemrég egy tapintható bronz térképpel is gazdagodott a szabadstrand.

Tiszaparti Kisvasút

A Tisza-Parti Kisvasút új (módosított és meghosszabbított) nyomvonallal, felújított szerelvénnyel jár tavasztól késő őszig. Az üdülőterületi végállomáson épült kocsiszínből délutáni menetrend szerint kigördülve a szerelvény végigzakatol a megszokott ligetes környezetben.

Tiszakécske régóta kedvelt úti cél, legnagyobb vonzerőjét kétségkívül a változatos vízi kínálat jelenti: Az Élő Tisza és a szabadstrand, a Holt Tisza négy ága, benne a Nádirigó Tanösvénnyel, és persze a termálvizek. A város azon szerencsés települések egyike, ahol két gyógyvizű termálfürdő is üzemel, egy az üdülőkörzetben és egy a kerekdombi városrészben.

A kisvonat visszafelé a Kilátó megállóban negyedórás pihenőt tart, hogy az utazóközönség felmehessen az impozáns faszerkezetű kilátóba és teljes pompájában megtekinthesse a Tisza egyik legszebb és legnagyobb magyarországi kanyarulatát.

Tudtad?

A belvárosi Katolikus Templom és az Ókécskei Református templom mellett a Tiszabög városrészen egy Árpád-kori templomrom is feltá-

Hungarikum Liget

Kirándulás, élmény, hungarikumok – két nap egy helyen!

ALakiteleken található Hungarikum Liget különleges úti cél az osztálykirándulások számára: egyszerre természeti környezet, kulturális élménytér és közösségi helyszín.

A Liget területén belül minden megtalálható, ami egy tartalmas, mégis kényelmes kiránduláshoz szükséges – szállás, étkezés, tanulás és kikapcsolódás. A hungarikumok világa játékos, élményszerű formában tárul fel a diákok előtt, miközben a pedagógusok egy jól szervezett, biztonságos környezetben tölthetik el az időt az osztállyal. Itt valóban megvalósul az a ritka lehetőség, hogy két teljes nap alatt sem kell elhagyni a kirándulás helyszínét.

a Hungarikum Ligetben

Komplex programjavaslat pedagógusoknak

1. nap

Megérkezés, felfedezés, élmény és kikapcsolódás

Érkezés a Hungarikum Ligetbe (kb. 09:00)

Az osztály a délelőtti órákban érkezik meg a Hungarikum Ligetbe, ahol már az első pillanattól kezdve rendezett, biztonságos környezet fogadja a csoportot. Az érkezést követően egy programszervező segítségével, rövid tájékozódásra, felkészülésre van lehetőség. A pedagógusok számára külön előny, hogy a nap további programelemei mind gyalogosan, a Ligeten belül érhetők el.

Hungarikum Kiállítóház és Csillagnéző Planetárium (kb. 10:00)

A Hungarikum Kiállítóházban a diákok a Géniuszok útján és a Hungarikumok Csarnokában fedezhetik fel Magyarország kiemelkedő szellemi, kulturális és természeti értékeit. Az interaktív, látványos elemeknek köszönhetően a tanulás élménnyé válik. A program különleges zárása a Csillagnéző Planetárium, ahol a diákok egy lenyűgöző utazáson vehetnek részt a világegyetemben – ez a programelem minden korosztály számára maradandó élményt nyújt.

Ebéd a Tisza Vendéglőben (kb. 12:00)

A tartalmas délelőtt után az osztály közös ebéden vesz részt a Tisza Vendéglőben. Az előre egyeztetett csoportos menük megkönnyítik a szervezést, a magyaros fogások pedig jól illeszkednek a Liget szellemiségéhez. Az étkezés egy helyszínen, nyugodt körülmények között zajlik.

Lovarda és Kácsor tanya – Helytörténet és hagyományok testközelből (kb. 13:00)

Délután a diákok ellátogatnak a Vaspatkó Lovardához és a Kácsor tanyához, ahol helytörténeti tárlat mutatja be a térség múltját és hagyományait. A vidéki élet eszközei, tárgyai kézzelfoghatóvá teszik a tanult ismereteket. A program részeként a nagyobbak számára külön érdekesség a pálinkazug, amely a felnőtteknek kínál kulturált, hagyományőrző betekintést.

Történelmi

Magyarország – Tájoló játék (kb. 14:00)

A csapatmunkára épülő tájoló játék során a diákok játékos formában ismerkednek meg a történelmi Magyarország földrajzával. A feladatok gondolkodásra, együttműködésre ösztönöznek, miközben a szabadban zajlanak. Ez a programelem kiválóan fejleszti a közösséget, és különösen népszerű az osztályok körében.

Biciklitúra

a Tőserdőbe (kb. 15:00)

Ebéd után az osztály biciklitúrára indul a közeli Tőserdőbe. A könnyen teljesíthető útvonal ideális iskolai csoportok számára, miközben a diákok testközelből tapasztalhatják meg a Tisza-vidék természeti értékeit.

Vacsora és közösségi est (kb. 18:00)

A vacsora ismét a Tisza Vendéglőben történik, majd az est kötetlen közösségi programmal folytatódik. A szalonnasütés és a tábortűz igazi osztálykirándulás-hangulatot teremt, erősítve az összetartozás élményét.

2. nap

Aktív pihenés és szabad élmények

Reggeli a Tisza Vendéglőben (kb. 09:00)

A második nap közös reggelivel indul, amely kényelmes és szervezett kezdést biztosít az újabb programokhoz.

Sportjátékok kipróbálása Mozgás minden mennyiségben (kb. 10:00)

A délelőtt az aktív kikapcsolódásé: az osztály többféle sportjátékot is kipróbálhat, mint a footgolf, discgolf, teqball, footdarts vagy akár az óriás sakk. A változatos lehetőségeknek köszönhetően minden diák megtalálja a számára legélvezetesebb mozgásformát.

Ebéd a Tisza Vendéglőbe (kb. 12:00)

A sportos délelőtt után ismét közös ebéd következik a Tisza Vendéglőben, biztosítva az energiát a nap hátralévő részére.

Gabriella Gyógy- és Strandfürdő – Szabadprogram (kb. 13:00)

Ebéd után az osztály szabadprogram keretében élvezheti a Gabriella Gyógyés Strandfürdő szolgáltatásait.

A medencék, a csúszda és a szabadtéri környezet kiváló levezetést nyújtanak a kirándulás végéhez közeledve.

Búcsú a Hungarikum Ligettől (kb. 17:00)

A kétnapos program végén az osztály élményekkel, közös emlékekkel és új ismeretekkel gazdagodva búcsúzik a Hungarikum Ligettől – egy olyan helyszíntől, ahol a tanulás, a kikapcsolódás és a közösségi élmény tökéletes egységet alkot.

A Hungarikum Ligetben az osztálykirándulás helyi programszervező közreműködésével valósul meg, aki az érkezéstől a hazautazásig egy kézben tartja a szervezést: gondoskodik a szállásról,

az étkezésekről, a programok gördülékeny lebonyolításáról, így a pedagógusoknak nem az egyeztetésre kell figyelniük, hanem a diákokra és a közös élményekre. Egyedi igények szerint más programokat is biztosítunk, és akár 2 napnál hosszabb kirándulást is megszervezhetünk, teljes rugalmasságot kínálva a csoportoknak.

Tudtad-e?

Extra információ pedagógusoknak

A Hungarikum Liget egyik legnagyobb előnye, hogy teljes egészében zárt, biztonságos 27 hektáros területen helyezkedik el, így az osztály mozgása könnyen kontrollálható. Ez különösen alsóbb évfolyamoknál vagy nagyobb létszámú csoportok esetén jelent hatalmas előnyt, hiszen a kirándulás valóban a tartalomról és az élményekről szólhat.

Hungarikum Liget

Cím: 6065 Lakitelek, Szenkirályi út 5. Tel.: +36 76 549 049

Szarvas

Szarvas olyan város, ahol a természet és a kultúra nem külön program, hanem egyetlen nagy élmény. A Körös holtágai, az árnyas parkok és a világszínvonalú botanikus kert miatt itt szinte minden lépés szabadtéri felfedezés. Tavasszal és nyáron a város különösen él: víz, zöld és csend váltja egymást, miközben minden adott egy tartalmas, mégis nyugodt tempójú osztálykiránduláshoz. Szarvas az a hely, ahol a gyerekek úgy tanulnak, hogy közben észre sem veszik.

kb. 10:00

Tessedik Sámuel Múzeum

 5540 Szarvas, Vajda Péter u. 1.

 +36 20 443 4755

A város neves szülöttje, Tessedik Sámuel életét és tevékenységét bemutató múzeum régészeti és néprajzi kiállításaival vár – múzeumpedagógiai foglalkozás igény szerint kérhető.

kb. 11:30

Szarvasi Arborétum (Pepi-kert)

 5540 Szarvas, I. külkerület 9.  +36 66 312 344

Magyarország legnagyobb arborétuma: 82 hektáron több mint 1 600 fa- és cserjefaj, 150 madárfaj, valamint tanösvények, ökojátékpark és gyógynövénykert fogadja a látogatókat. Ez Magyarország egyik leggazdagabb élő növénygyűjteménye, ahol a világ különböző tájairól származó fajok élnek egymás mellett. A látogatás egyszerre megnyugtató és lenyűgöző élmény, amely tökéletesen illik egy szarvasi osztálykirándulásba.

kb. 14:00

Mini Magyarország Makettpark

 Az arborétum területén

 +36 66 312 344

A Mini Magyarország Makettparkban az egész ország bejárható egyetlen séta alatt: várak, hidak, templomok és ikonikus épületek kelnek életre aprólékos részletességgel. A mozgó elemek, vonatok és vízimalmok miatt a park nem statikus kiállítás, hanem folyamatosan „történik” valami, ami azonnal beszippantja a gyerekeket. Itt a földrajz, a történelem és az építészet játékosan kapcsolódik össze, miközben a lá togatók ész revétlenül tanul nak.

+1 tipp

Bordűr Szőnyegmúzeum

 5561 Békésszentandrás, Szent András utca 4.

 +36 20 357 6345 Békésszentandráson egy százéves „varázskastély” falai között kel életre a világhírű szőnyegszövés története, ahol a látogatók szó szerint belépnek a csodaszőnyegek világába.

Tudtad?

Mini Magyarország Makettpark makettjei nemcsak méretarányosak, hanem több közülük működés közben is megfigyelhető: vonatok indulnak, hidak „életre kelnek”, így az egész ország folyamatos mozgásban van – mintha Magyarországot felgyorsított üzemmódban látnád.

Ópusztaszer

Ópusztaszer olyan, mintha a magyar történelem egyszer csak kilépne a tankönyvből, és teljes testsúllyal rád nehezedne. A tér akkora, a látvány olyan sűrű, hogy minden lépésnél újabb korszak, újabb történet és újabb „na EZ mi?!” élmény jön szembe.

Itt nem nézelődsz, hanem benne vagy: a múlt körülölel, a jelen meg csak pislog, hogy ezt most komolyan látod. Az ember fejében egyszerre kattog a honfoglalás, a falusi élet, a monumentális művészet és az a furcsa érzés, hogy ebből még kevés lesz egy napra. Ópusztaszerről nem hazamész, hanem kijössz belőle, méghozzá megváltozva

kb. 10:00

Nemzeti Történeti Emlékpark  Látogatóközpont, 6767 Ópusztaszer,Szoborkert u. 68.  +36 62 275 133

kb. 10:00–11:00

Feszty-körkép és Rotunda

A Feszty-körkép előtt állva nem néző vagy, hanem résztvevő: a monumentális festmény minden irányból körülölel, és szó szerint belehelyez a honfoglalás pillanatába. A több mint száz méter hosszú, körpanorámás alkotás térhatású elemei miatt az ember elveszíti az időérzékét, és csak kapkodja a fejét a részletek között. Ez nem egy kép, hanem egy élmény, amely után egészen máshogy gondolsz a magyar történelem kezdetére.

kb. 11:00–12:00

Skanzen és Szer monostora

A szabadtéri néprajzi épületek és a középkori monostor maradványai autentikus időutazást kínálnak. Ez a szabadtéri múzeum egy falusi utcakép valóságos mása, ahol minden épület egy-egy időutazás. A diákok nemcsak nézők lesznek, hanem résztvevők is –a történelem itt kézzelfoghatóvá válik.

kb. 12:00

Ebéd a Gőzös Büfénél (Emlékpark területén belül)

kb. 12:30

Tematikus múzeumpedagógiai foglalkozás

Interaktív foglalkozások (pl. „Nomád örökség”, „Kalandozók nyomá ban” pedagógus vezetésével —előzetes egyez tetés sel.

A Csillagösvény Élményparkban egy Európában is ritka, hatalmas sövénylabirintus vár, amely 35 000 fagyalból, 3,5 km hosszban kanyarog, így szinte kalandtúraként vezet végig a természetben. Minden útelágazásnál furfangos kérdések és tematikus útbaigazítás segít vagy kihív, így a játék egyszerre gondolkodtat és szórakoztat. A parkban játszótér, népi játékok, turul-fészek kilátó és számos szabadtéri élményelem gondoskodik arról, hogy sem a gyerekek, sem a felnőttek ne unatkozzanak. A helyszín ideális osztálykirándulásra, mert a természetben töltött aktív idő alatt mindenki játszva tanulhat és fejlődhet

Tudtad?

A Csillagösvény Élménypark sövénylabirintusa több tízezer élő növényből áll, és a benne kanyargó útvonal olyan hosszú, hogy ha minden elágazást bejárnál, egy komolyabb túrát is teljesítenél.

Szeged Élmények egész évben

Az 1879-es Nagyárvíz után hamvaiból újjáépült város népszerű hazai úticél. Modern infrastruktúrája mellett Csongrád megyeszékhelyének jellegzetessége, hogy éves szinten itt a legtöbb a napsütötte órák száma, így jogosan érdemelte ki a Napfény városa titulust. Sokszínű programkínálattal várja egész évben a látogatóit, korosztálytól függetlenül, hiszen mindenki számára tud nyújtani valami izgalmasat, valami újat.

Városi élmények

A városképet számos grandiózus építmény alakítja, az egyik a Belvárosi híd lábánál elhelyezkedő Móra Ferenc Múzeum monumentális méreteivel. A múzeum nyitott a mai világban uralkodó digitális trendek befogadására, az elmúlt évek során hatalmas népszerűségnek örvendő kiállításai, mint például a Pompeji, a Dinoszaurusz kiállítás vagy a Szeged300 innovatív, digitális élménypedagógiai megoldásokkal is hozzájárult a kiállítások sikerességéhez. A múzeum felújítási munkálatai várhatóan a tavasz végére fejeződnek be, az épület tetején egy kilátó kerül kialakításra, ahonnan fantasztikus kilátás nyílik majd a városra.

A szegedi Dómnak kiemelt szerepe van Szeged látványosságai között, hiszen a város nem hivatalos jelképeként is funkcionál. Az évek során kialakításra került a Látogatóközpont, melynek kiállítóterme egy egyháztörténeti jellegű kiállításnak ad otthont. Látogathatóvá vált a Dóm tornya, melyből szintén fantasztikus kilátás nyílik az egész városra, különösképpen az esti órákban; és a Dömötör-tornyot is megtekinthetik az érdeklődők. A Dómmal szemben található a Zenélő óra, melynek jellegzetessége, hogy naponta kétszer megjeleníti az iskolaévet záró ballagást, melyet a „Ballag már a vén diák…” kezdetű diákének melódiája kíséri.

Már több, mint egy évszázada mered magányosan a magasba Magyar ország második betonszerkezetű víztornya a Szent István téren, népszerűbb nevén, az „Öreg hölgy”.

A 2006ban felújított épület egy állandó kiállításnak ad otthon, a tetejére érve pedig megcsodálhatjuk egész Szegedet madártávlatból.

Ha szeretnénk egy kicsit kiszabadulni a városi forgatagból, nem kell meszszire mennünk, hiszen a Vadaspark mindössze 2,5 km-re fekszik a város központjától. Az egésznapos programot nyújtó Vadaspark 45 hektárnyi erdős területén számos érdekes és távoli állatfajjal is szemben találhatjuk magunkat, mint a sörényeshangyász, karmosmajom, fossza, ködfoltos párduc, ám számos népszerű állatkerti állattal is találkozhatnak a látogatók, a szurikátától a zsiráfig, sőt, 2018 óta ázsiai elefántokkal is. A fehéroroszlánok különösen nagy kedvencei lettek a szegedi közönségnek.

Az év szinte minden napján látogatható gyűjtemény zoopedagógiai foglalkozásokkal, látványetetésekkel, sőt alkalmanként éjszakai túrákkal is kedveskednek a vendégeknek.

Újszegedi kalandozásaink során fedezhetjük fel a Szegedi Tudományegyetem Füvészkertjét. A kert rendszerezetten mutatja be a gazdasági jelentőségű fajokat, így a gyógy- és fűszernövényeket, a festő-, rost- és élelmiszernövényeket, de részt vesz a védett növények megóvásában is. Különlegesség a több mint 80 éve a gyűjteménybe került indiai lótusz, amely a füvészkerti kút artézi vizével feltöltött tóban megtalálta életfeltételeit, Közép- Európa legnagyobb szabadföldi állományát alkotja. A trópusi lepkekertben a növényi sokféleség mellett az állatvilág repülő virágai, trópusi pillangók figyelhetőek meg karnyújtásnyi távolságból. A Füvészkert nagyszerű lehetőséget nyújt arra, hogy testközelből figyeljük meg a természetet, digitális detoxként is jól funkcionál.

Európa leghosszabb éves üzemelésű vízicsúszdájával várja vendégeit a Napfényfürdő Aquapolis. A 2010-ben megnyílt létesítmény 4400 m2 vízfelülettel várja a látogatóit, legközkedveltebb elemei a lifttel megközelíthető, 30 méter magas toronyból induló 223 és 272 m hoszszú, zárt óriáscsúszdák. Tizenhárom csúszda összesen 1000 méter hosszan biztosítja a csúszás örömét, amelyet a fiatalok hatalmas lelkesedéssel fogadnak. A kültéri wellness medence, a sodrófolyosók, pezsgőágyak, zuhatagok felejthetetlen szórakozást és kikapcsolódást nyújtanak.

Városi kalandozások

A Belvárosi híd újszegedi lábánál találjuk a Tisza-parti Élmény és Kalandparkot, amely két méter hosszú kötélpályával és akadállyal várja a kis kalandorokat, csúszó pályákkal és lombkorona sétánnyal kiegészítve. Csodás környezetbe csöppen a látogató; a játszóvár, óriás sakk, trambulin, tollaslabda pálya, strandröplabda pálya és pingpongasztal pedig gondoskodik arról, hogy mindenki megtalálja a saját érdeklődésének a legmegfelelőbb kikapcsolódási lehetőséget a Tisza partján. Az EKO Park Csú-Sziki Kalandpályáján egy felnőtt, egy gyermek és egy minipályán mérhetik össze a játékosok az ügyességüket.

A drótkötélpályákon különböző nehézségi és ügyességi akadályokon kell átküzdeniük magukat a versenyzőknek, hogy végül célba érjenek.

Városjátékok

Városunkat interaktív módon is felfedezhetjük: különböző városjátékok a szabadulószobák nyújtotta élményt ötvözik a kincskereséssel, melyek nagyszerű választási lehetőségek csoportok számára, hiszen fejlődik a tagok közötti együttműködési készség is. Az Urbango sárga vagy kék pályája segítségével játékosan fedezhetjük fel Szeged érdekességeit és játszva ismerkedhetünk meg a várossal.

nyomozós játéka is, mely során fény derülhet a szegedi Boszorkánysziget legendájára.

Ismeretszerzés játékosan

A gyermekek figyelmét játékosan tudjuk a legjobban megragadni, ezt a nézetet vallja a Szent-Györgyi Albert Agora, melynek Informatikai Történeti Kiállításán megismerkedhetünk a számítógép fejlődésének szakaszaival, ráadásul igazi ereklyékkel is találkozhatunk. A Látványlaboratóriumi részleg a természettudomány szerelmeseinek kedvez: interaktív kísérleteken keresztül ismerkedhetünk meg a fizika törvényszerűségeivel, a színtévesztő szobában a szemünk láttára válik minden monokrómmá, ezenkívül rendhagyó kémia órákra is várják az érdeklődő diákokat.

A Napsugaras Tájház állapotban fennmaradt napsugaras házaknak Alsóvároson, ahol a csopor tok különféle múzeumpedagógiai foglalkozásokon vehetnek részt. A diákok számára lehetőség nyílik a népi kultúrával való meg ismerkedésre, ezen belül Szeged alsó városi paraszti kultúrájának és annak hagyo mányainak az elsajátítására.

A Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Karának épületében található különleges természettudományos gyűjtemény, az Interaktív Természetismereti Tudástár. A látogatócsoportok különféle témakörök közül választhatnak (matematika, kémia, fizika, földrajz, technika) a gyűjtemény szakemberei 45 perces modulokban vezetik be hallgatóságukat a természettudományok érdekes rejtélyeibe. A laboratóriumi szemléltető-bemutató programok elsődlegesen az általános és középiskolás fiatalok számára készülnek.

Természeti kalandok

Csodálatos környezet tárul elénk a Tisza és a Maros parti árterek találkozásánál a Gergő ligetben, ahol a vízi és erdei madarak sokasága mellett néha őzek és rókák is felbukkannak. Ha túrázni támad kedvünk, rátérhetünk a Rotary-tanösvényre. Szeged mellett néhány kilométerre, az ötös főút Budapestre vezető irányában találjuk a Tisza-völgyi bemutatóházat, ahonnan a Sirály-tanösvény önállóan is bejárható, de a védett terület természeti értékeinek megismeréséhez előzetes egyeztetés alapján szakvezetést is igénybe lehet venni egész évben. A Beretzk Péter kilátóból megfigyelhetjük a tó és a Korom-sziget madárvilágát.

Ha további vízi élményekre vágyakoznánk akkor a Foka Öko kikötőt tudjuk ajánlani, ahol lehetőség van kajak-kenuk bérlésére is csoportok számára.

Gyula

Gkb. 12:00

Gyulai Vár

 Várkert u.

Itt nem csak mesélnek a középkorról – itt bele is csöppentek! Felmászhattok a toronyba, megnézhetitek, milyen egy igazi várbörtön, és páncéltól a kardig minden ott lesz, amit eddig csak tankönyvben láttatok. A szűk lépcsők, a vastag falak és a rejtett szobák garantálják, hogy a gyomrotok is kalandba rándul! Ez az a hely, ahol a „történelemóra” egy életre megmarad.

kb. 14:30

Gyulai Várfürdő

 Maróthy tér 2.

 +36 66 561350

Egy középkori vár mellett csobbanni?

yula olyan város, ahol a történelem nem vitrinek mögött él, hanem a mindennapok része: várfalak, évszázados utcák és árnyas parkok között sétálva szinte észrevétlenül utazunk vissza az időben. A város egyszerre nyugodt és élményekkel teli, különösen tavasszal és nyáron, amikor a zöldfelületek, a vízpartok és a kulturális helyszínek megtelnek élettel. Gyula ideális osztálykirándulás célpont, mert kompakt, könnyen bejárható, mégis rendkívül gazdag látnivalókban. Itt a tanulás természetes módon válik élménnyé. visitgyula.com/hu

kb. 13:30

Almásy-kastély

kb. 10:00

Ladics Ház

 5700 Gyula, Jókai utca 4.

 +36 70 310 6722

A Ladics Ház egy 19. század elején épült barokk stílusú polgári lakóház, amely ma múzeumként mutatja be a helyi polgárság mindennapjait, berendezését és tárgyi emlékeit. Látogatás közben a diákok betekintést nyerhetnek a dualizmus kori és két világháború közötti polgári élet világába, amely ritkán látható ilyen teljességben.

+1 tipp:

A Ladics Ház szomszédja hazánk 2. legrégebbi cukrászdája, a Százéves Cukrászda

Látogatóközpont

 Várkert u. 1.

 +36 66 650 218

Ez nem múzeum – ez időutazás, ami megszólal, felvillan, és titkokat súg a fületekbe! Elbújhattok egy rejtett ajtó mögött, megtudhatjá tok, hogyan dolgozott egy komornyik vagy épp mit rejtegetett a grófnő.

A kiállítás nem nézni való, hanem játszótér – csak itt még tanulni is fogtok közben. Ha eddig unalmasnak tűnt a történelem, itt garantáltan megváltozik a véleményetek.

Igen, Gyulán ez is lehetséges! Óriáscsúszda, sodrófolyosó, pezsgőmedence és szabadtéri pancsoló gondoskodik róla, hogy még a legfáradtabbak is újra beinduljanak. Itt a tanulás után jön a jól megérdemelt vízi tombolás – nevetéssel, spricceléssel és igazi osztályközösségi élménnyel!

A Várfürdő az egész nap fénypontja –itt a diákok szabadon kikapcsolódhatnak és levezethetik az energiáikat.

Tudtad?

Gyula az egyetlen magyar város, ahol épségben fennmaradt téglavár áll, amely már több mint 600 éve meghatározza a település arculatát.

Észak-Alföld

138 I Szolnok

140I Tiszafüred

142 I Hortobágy

143 I Hajdúszoboszló

144 I Debrecen

Szolnok

Szolnok ott fekszik, ahol a Tisza és a Zagyva találkozik, és ahol a város története évszázadok óta a vízhez, az utazáshoz és a találkozásokhoz kötődik. Ez a város egyszerre ipartörténeti, katonai és kulturális központ, mégis meglepően zöld és élhető, különösen tavasszal és nyáron. A folyópart, a belvárosi intézmények és a könnyen bejárható távolságok ideálissá teszik osztálykirándulásokhoz. Szolnok nem harsány, de annál több felfedeznivalót tartogat.

kb. 9:00

Várkapu Látogatóközpont

 5000 Szolnok, Gutenberg tér  +36 20 257 8924  mozgás gyalogosan

A Várkapu Szolnoki Vártörténeti Látogatóközpont interaktív eszközökön keresztül mutatja be a Szolnoki Vár történelmét. A kihelyezett kronoszkópok segítségével az 500 évvel ezelőtti szolnoki látkép is megtekinthető az épület teraszairól. A Várkapu mellett történelmi témájú játszótér várja a látogatókat. Tárlatvezetések és különböző kalandjátékok igényelhetők csoportos látogatások esetén.

kb. 11:00

Damjanich János Múzeum  5000 Szolnok, Kossuth tér 4.  +36 56 421 602

A Damjanich János Múzeum az Alföld egyik legjelentősebb vidéki múzeuma, amely Szolnok történetét, régészetét és néprajzi hagyományait mutatja be.

A változatos állandó és időszaki kiállítások jól kapcsolódnak a tananyaghoz, ezért osztálykirándulások során is könnyen feldolgozhatók. Az impozáns, történelmi épület önmagában is élményt nyújt, a kiállítások pedig közérthető módon hozzák közel a múltat a diákokhoz.

kb. 12:45

Aba-Novák Agóra

Kulturális Központ

 5000 Szolnok, Hild János tér 1.

 +36 56 514 569

 mozgás busszal

A város egyik legmodernebb kulturális központja, ahol tudományos, művészeti és közösségi programok várják a látogatókat. A diákok részt vehetnek interaktív kiállításokon, planetáriumi előadásokon és tudományos bemuta tókon.

kb. 14:00

RepTár Szolnoki

Repülőmúzeum

 5000 Szolnok, Indóház út 4–6.

 +36 56 781 530

 mozgás busszal

RepTár Szolnoki Repülőmúzeum Kelet-Közép Európa egyedülálló repüléstörténeti kiállítása.

A múzeum 6 hektáros területén, interaktív eszközök segítenek megismerni a diákoknak a magyar repülés történetét. A RepTár több mint egy múzeum, élményeket és szórakozást kínáló tematikus park.

+1 tipp a nap végére

A RepTártól 5 perc sétára

Marcipán Cukrászda: habos isler  5000 Szolnok, József Attila út 126.  +36 56 410 517

A város ikonikus desszertje, a habos isler itt kapható a legfinomabb formában: tojáshabbal töltött, baracklekvárral kent, csokoládéval bevont linzer. Tökéletes zárása egy tartalmas napnak.

Tudtad?

Szolnok már a középkorban is fontos átkelőhely volt a Tiszán, és stratégiai szerepe miatt évszázadokon át meghatározta a térség katonai és kereskedelmi életét.

Tiszafüred

Tiszafüred a Tisza-tó egyik legfontosabb települése, ahol a természetismereti programok és a játékos élmények jól szervezhetők egy egynapos osztálykirándulásba.

A város különösen alkalmas tavaszi–nyári időszakban, hiszen a legtöbb programpont szabadtéren vagy ahhoz kapcsolódva valósul meg. A sík terep és az egymáshoz közeli helyszínek pedagógusbarát tempót tesznek lehetővé.

kb. 8:30–10:00

Kérész Központ

 Tiszafüred, Kis-Tisza utca 2/a.  +36 30 086 66 37  Közlekedés: gyalogosan érkezéstől függően

A Kérész Központ ideális indítóprogram, mert interaktív módon mutatja be a Tisza élővilágát és a kérészrajzás különleges jelenségét. A bemutatók segítenek megérteni a folyók természetes működését és a természetvédelem fontosságát. A program jól kapcsolódik környezetismereti és földrajzi tananyagokhoz. Reggel, frissebb figyelemmel kifejezetten jól működik.

kb. 10:15–11:15

Kiss Pál Múzeum

 Tiszafüred, Tariczky stny. 8  +36 59 352 106  Közlekedés: gyalogosan

A Kiss Pál Múzeum Tiszafüred és a Tisza-tó térségének történetét és néprajzát mutatja be. A múzeumi látogatás jól ráépül a Kérész Központban szerzett ismeretekre, így a diákok könnyebben összekapcsolják a természeti és az emberi környezetet. A kiállítás nem túl hosszú, mégis tartalmas. Ez a programpont lezárja a tanulásközpontú délelőttöt.

kb. 11:30–13:00

Ebéd és játék a Tiszafüredi

Városligeti játszótér területén  Tiszafüred, Városligeti játszótér  Közlekedés: gyalogosan Az ebédet követően a városligeti játszótér kiváló lehetőséget ad a szabad mozgásra és a levezetésre. A játék segít feldolgozni a délelőtti élményeket, miköz ben a gyerekek felszabadultan tölthetik az időt.

Pedagógiai szempontból is fontos pihenőblokk, amely felkészít a nap záróprogramjára. A parkos környezet biztonságos és jól átlátható.

kb. 13:30–15:30

Tisza-tavi Dinó Park  Tiszafüred, Füredi út  +36 20 620 8232  Közlekedés: gyalogosan rövid buszos úttal (érkezési ponttól függően)

A Tisza-tavi Dinó Park igazi élményzárása egy osztálykirándulásnak, mert a gyerekeket szó szerint beszippantja a több millió évvel ezelőtti világ. Az élethű, életnagyságú dinoszaurusz-modellek között sétálva a látogatók úgy érezhetik, mintha egy őskori parkba csöppentek volna, ahol minden fordulónál új meglepetés vár.

A szabadtéri kialakítás lehetővé teszi a szabad mozgást, felfedezést és játékos tanulást, így a gyerekek észrevétlenül kapcsolják össze az élményt a tudással. A Dinó Park különösen jól működik jutalomprogramként a nap végén: felszabadít, lelkesít, és garantáltan ez lesz az a programpont, amiről hazafelé a buszon még sokáig beszélnek.

+1 tipp

Darabos László Helytörténeti és Néprajzi Kiállítás  Tiszafüred, Füredi út 10. A Darabos László Helytörténeti és Néprajzi Kiállítás kisebb léptékű, mégis tartalmas betekintést ad Tiszafüred múltjába és a Tisza menti élet hagyományaiba. A bemutatott használati tárgyak és fotók jól kiegészítik a múzeumi programot, különösen akkor, ha a délelőtt során már szó esett

a helyi életformáról. Rövid idő alatt bejárható, ezért alternatív vagy kiegészítő programpontként jól illeszthető az osztálykirándulás menetébe.

Tudtad?

A Tisza-tó környékén élő kérészfajok rajzása olyan ritka természeti jelenség, hogy a világ több pontjáról érkeznek kutatók és természetfotósok megfigyelni.

Tiszafüred

Hortobágy Ahol

az ég a földet éri

Hortobágy olyan, mintha az idő lelassulna:

amerre csak nézünk, a puszta végtelen síksága, az ég hatalmas kupolája és a pásztorélet nyomai vesznek körül bennünket.

Ez Magyarország egyik legkülönlegesebb tája, ahol a természet nem díszlet, hanem a mindennapok része. Tavasszal és kora nyáron a puszta megtelik élettel: madarak, legelő állatok és ritka növények teszik igazán látványossá. Egy hortobágyi kirándulás nemcsak program, hanem élmény, amely teljesen más ritmust és szemléletet mutat meg a diákoknak.

kb. 09:00

Kilenclyukú híd

 4071 Hortobágy, Petőfi tér  mozgás busszal Magyarország leghosszabb kőhídja, amely 1833 óta íveli át a Hortobágy folyót. A puszta szimbóluma, és kiváló helyszín egy közös osztályképhez.

kb. 9:30

Hortobágyi Pásztormúzeum

 4071 Hortobágy, Petőfi tér 13.  +36 52 589 000

Az egykori szekérállás épületében található múzeum a hortobágyi pásztorok életét, viseletét és használati tárgyait mutatja be.

kb. 10:45

Hortobágyi Madárpark

Madárkórház

 4071 Hortobágy, Petőfi tér 6.

 +36 30 535 6484

 mozgás gyalogosan

A Madárparkban a diákok testközelből láthatják a sérült védett madarak gyógyítását. A bemutató röpde és a szabadtéri kifutók nemcsak látványosak, hanem környezetvédelmi szempontból is tanulságosak.

kb. 12:00

Ebéd

Ebéd a Hortobágyi Csárdában, ahol hagyományos magyar fogások kóstolhatók vagy piknik a pusztán.

kb. 13:00

Hortobágyi Nemzeti Park

Látogatóközpont

 4071 Hortobágy, Petőfi tér 9.

 +36 52 589 000

 mozgás gyalogosan

A látogatóközpont modern, interaktív kiállításai bemutatják a puszta élővilágát és kulturális örökségét.

Hortobágyi Vadaspark

 4071 Hortobágy, Malomháza  +36 52 589 000  mozgás busszal

A diákok megfigyelhetik többek között a vadlovakat, farkasokat, sakálokat és madárfajokat, miközben a park szakvezetése élményszerű magyarázatot ad.

+ 1 tipp

Pusztai Állatpark

 4071 Hortobágy

 +36 52 589 000  mozgás busszal

A régi magyar háziállatokat bemutató szabadtéri parkban a diákok találkozhatnak rackajuhokkal, mangalicákkal, szürkemarhákkal és baromfifélékkel.

A látogatás során kézzelfogható közelségbe kerül a hagyományos állattartás világa.

Tudtad?

Hortobágyon olyan ritka madárfajok élnek és vonulnak át, amelyek miatt a terület nemcsak nemzeti park, hanem az UNESCO Világörökség része is –vagyis világszinten is kiemelkedő természeti értéknek számít.

Hajdúszoboszló

Hajdúszoboszló ideális célpont egy tavaszi–nyári osztálykiránduláshoz, ahol a tanulási és élményalapú programok jól kiegészítik egymást. A város sík terepű, könnyen bejárható, a belvárosi helyszínek gyalogosan is reálisan teljesíthetők osztálytempóban. A nap felépítése pedagógusbarát, a délutáni záróprogram pedig kifejezetten motiváló a diákok számára.

 +36 52 362 165

 Közlekedés: gyalogosan érkezés a belvárosba

A Bocskai István Múzeum 10 órakor nyit, így ideális indítása a kirándulásnak. A kiállítás közérthetően mutatja be a hajdúvárosok kialakulását, Bocskai István szerepét és a hajdúk mindennapi életét. A bemutatott tárgyak és életképek jól kapcsolhatók a történelem és honismeret tananyagához. A látogatás időben jól tervezhető, nem fárasztja túl a délelőttöt.

kb. 11:00–11:20

Gyalogos átvonulás a Szent István park irányába  Közlekedés: gyalogosan (kb. 18–20 perc, osztálytempó) Ez az átvonulás tudatosan beépített sétablokk, amely segít levezetni a múzeumi élményeket. A sík terep és a belvárosi kör nyezet miatt osztállyal is kényelmesen telje síthető. A séta nem „üresjárat”, hanem természetes átmenet a kötöttebb programból a szabadabb tér felé.

kb. 11:20–13:00

Szent István park és Harangház  4200 Hajdúszoboszló, Szent István park  Közlekedés: gyalogosan

A város központi parkja tágas, zöld környezetet biztosít pihenéshez és mozgáshoz. Tavasszal és nyár elején különösen kellemes helyszín egy hosszabb megállóra. A gyerekek itt felszabadulhatnak, miközben az osztály egyben tartható. Jó egyensúlyt teremt a tanulási és élményelemek között. A park ideális helyszín hideg ebéd elfogyasztására vagy előre egyeztetett étkezésre. Az árnyas terület lehetőséget ad pihenésre és feltöltődésre a délutáni program előtt. Logisztikailag egyszerű megoldás, nem igényel külön mozgást. A Harangház rövid, mégis különleges kiállítást mutat be a harangok világáról és szerepéről.

A téma újszerűsége miatt a diákok számára is könnyen befogadható, érdekes élményt nyújt. A látogatás nem fárasztó, mégis kulturális pluszt ad a naphoz. Kifejezetten jó átvezető programpont a délutáni fő attrakció előtt.

kb. 13:15–16:30

Hungarospa

 4200 Hajdúszoboszló, Szent István park 1-3.

 +36 52 558 558  Közlekedés: gyalogosan

A Hungarospa Hajdúszoboszló legismertebb látványossága, amely tökéletes záróprogram egy osztálykiránduláson. A szabadtéri medencék és élményelemek valódi jutalomélményt jelentenek a diákok számára. Tavaszi–nyári időszakban különösen vonzó, mert hosszabb időt is aktívan el lehet itt tölteni. A nap végére erős, pozitív közös élményt ad.

Tudtad?

Hajdúszoboszló fejlődését egy 1920-as évekbeli termálvíz-feltárás indította el, amely megalapozta a város fürdővárosi szerepét.

Debreceni kalandok Élményre fel!

Debrecen egész évben izgalmas felfedeznivalókat kínál a diákcsoportok számára, ahol a történelmi emlékek, a gazdag programkínálat, és a számos látnivaló együtt teszik felejthetetlen közös élménnyé a debreceni kirándulást.

1 nap.

Kincsek a múltból kb. 1,5 óra

A Déri Múzeum Debrecen egyik legjelentősebb kulturális intézménye, amely gazdag helytörténeti és művelődéstörténeti gyűjteményével vált meghatározóvá. Az állandó kiállítások között várostörténeti tárlatok, régészeti leletek, fegyver- és képtár is található. Legismertebb látványossága Munkácsy Mihály Krisztus-trilógiája, amely az ország egyik legértékesebb festészeti kincse. A látogatás során a megismerhetitek Debrecen történelmi szerepét, művészeti örökségét és a város kulturális sokszínűségét is. A múzeumpedagógiai foglalkozásokon számos érdekességről hallhattok és a múzeum kiállításait játékosan is felfedezhetitek.

Mesélő falfestmények nyomában kb. 1 óra

Debrecen belvárosában számos helyen láthatóak színes falfestmények, amelyek a város történeteit idézik meg. Kalandos városi séta során megismerhetitek hogyan találkozik a modern street art Debrecen múltjával. Beleolvashattok a város legnagyobb könyvébe, visszarepülhettek a múltba, és felkereshetitek azt a belvárosi üzletet, aminek plafonjáról egy hatalmas hal lógott le és találkozhattok egy óriásra nőtt grafikusművésszel is.

Ebéd

A belvárosban számos helyen van lehetőség egy finom ebédre.

Forradalmi emlékhelyek Kossuth szellemében kb. 1 óra

Tudtátok, hogy Kossuth Lajost 1849ben Debrecenben választották meg az ország kormányzójává? És hogy a város a szabadságharc idején sorsfordító történelmi események helyszíne volt? Látogassatok el a Református Nagytemplomba, ahol Kossuth kimondta a Habsburg-ház trónfosztását, csodáljátok meg ekkor használt székét, majd sétáljatok át a Református Kollégiumba, ahol az országgyűlés ülésezett és üljetek be a padba, ahol a kormánytagok, így Kossuth Lajos is ült.

Vizes kalandok trópusi környezetben kb. 2-3 óra

A Nagyerdőben található Aquaticum Élményfürdő Debrecen egyik legizgalmasabb helye, ahol egész évben igazi trópusi hangulat vár! A különleges üvegkupola alatt élménymedencék, sodrófolyosók, csúszdák és vízi játékok biztosítanak felhőtlenkikapcsolódást, így a program tökéletes levezetése lehet egy tartalmas városnéző napnak. Az Aquaticum egyszerre nyújt aktív szórakozást és feltöltődést. A komplexumhoz tartozó strandon a csúszdák, a kaland- és hullámmedence számtalan további élményt kínál.

Szabó Magda mesevilága  kb. 2 óra

Kihagyhatatlan szabadtéri program a Sziget-kék tematikus park, ahol Szabó Magda debreceni író meseregényének szereplői és helyszínei elevenednek meg az erdő fái alatt –egy igazi „mesebeli játszóvárosként”. Tematikus programokkal, minivárossal, csúszdával és különféle játékokkal várják a gyerekeket csodás erdei környezetben.

2 nap.

Könyvtár, ahol Harry Potter is otthon érezné magát

A világ legszebb könyvtárai között tartják számon a Református Kollégium műemlék Nagykönyvtárát, ami Harry Pottert is garantáltan elvarázsolná. A hatszázezer könyvet rejtő könyvtárba a kollégium több mint kétszázéves falépcsőit megmászva juthattok el, amiket egykor Ady Endre, Szabó Lőrinc és Móricz Zsigmond is koptatott. Ha ott jártok, csodáljátok meg a kiállított könyvritkaságokat, ősnyomtatványokat és kódex töredékeket, és keressétek meg a titokszobát, ahova a

Békás-tó, vadkacsák, „állati” játszótér

a Nagyerdőn

Debrecen egyik legszebb része a Nagyerdő, amely tökéletes helyszín egy kellemes kirándulós sétához. A park árnyas útjain barangolva eljuthattok a hangulatos Békás-tóhoz, ahol megfigyelhetitek a vízparti élővilágot, és egy kis pihenőt is tarthatok a napozódekkeken. A tó környéke igazi zöld oázis. Vadkacsákkal, hangulatos sétányokkal, és egy különleges játszótérrel, ahol egy óriásbékát is „vezethettek”. ahol jólesik lelassulni egy mozgalmas nap után. Ne hagyjátok ki a Madár-lakópark sétányt, amely egy 16 állomásos interaktív tanösvény, QR kódos táblákkal.

Ebéd

A Nagyerdőn akár piknikezhettek a Békás-tó mellett, a közeli büfében street food és egyéb finomságok várnak. A Viktória étteremben széles kínálattal várják a vendégeket. A szomszédos ingyenesen látogatható Sziget-kék tematikus park büféjében szendvicsek és egyéb finomságok közül is választhattok.

Stadion innen és túl kb. 1 óra

Szinte észrevétlenül olvad bele a Nagyerdő csodálatos természeti környezetébe a 20 ezer férőhelyes Nagyerdei Stadion modern épülete. A világ legnagyobb, legnépszerűbb stadionjaihoz hasonlóan itt is lehetőség nyílik bekukkantani a kulisszák mögé egy rendhagyó stadiontúra keretében. Járjátok végig a stadion nagyközönség számára kevésbé nyitott, ám annál izgalmasabb tereit, kukkantsatok be az öltözőkbe és az edzőtermekbe, nézzétek meg a sajtószobát és az exkluzív sky boxokat, és vonuljatok ott, ahol a focisták pályára lépnek a mérkőzések kezdetén.

Kalandtúra a városi vadonban kb. 2 óra

Az állatkert igazi kihagyhatatlan program, hiszen itt testközelből találkozhattok a világ különleges állataival. Pingvineket, zsiráfokat, egzotikus madarakat és számos ritka fajt figyelhettek meg, miközben a természetvédelem fontosságáról is sokat tanulhattok. Az állatkerti séták során izgalmas élmény látni az állatok mindennapjait, látványetetéseken, tematikus programokon és akár éjszakai sétákon is részt vehettek. Igazi élmény az állatsimogató, ahol barátságos háziállatokkal ismerkedhettek meg.

Nyeregbe fel! kb. 45 perc

Katona Attila veteránkerékpár gyűjtő és restaurátor magángyűjteményéből nyitotta meg Debrecen első állandó kerékpárkiállítását. A múzeum igazi „wow-élmény” kicsiknek és nagyoknak egyaránt.

A kiállítás közel 100 kerékpárt mutat be a legelső futókerékpároktól egészen a különleges, ritka darabokig, amelyeket akár ki is lehet próbálni.  Csoportok számára tárlatvezetéseket is szerveznek.

Pálmafák között kb. 1 óra

A Debreceni Egyetem főépülete mögött található botanikus kertben közel 6000 növényfajt tartanak nyilván, és messze földön híres a kert kaktusz- és pozsgásgyűjteménye is. A pálmaházban színpompás orchideák, banánfák, pálmafák varázsolnak igazi trópusi hangulatot.

Cívis kincseink – családi élménynap

További programlehetőségek:

Agóra Tudományos Élményközpont

Az Agóra Tudományos Élményközpont interaktív eszközeivel és kísérleteivel játékos formában hozza közelebb a természettudományokat a diákokhoz. A tanulók aktív résztvevőként fedezhetik fel a fizika, a technika és a természeti jelenségek működését, miközben a tapasztalás és a kísérletezés kerül előtérbe. Iskolai csoportok számára ideális választás, ha a tanulás élményszerű, mégis tartalmas formában a cél.

Debrecen – MODEM

Modernés Kortárs Művészeti Központ

A MODEM művészetpedagógiai programjai élményszerű módon segítik a diákokat a kortárs művészet befogadásában és értelmezésében. A foglalkozások során a hangsúly a gondolkodáson, az alkotáson és a személyes élményen van, így a tanulók aktív résztvevő ként kapcsolódhatnak a kiállításokhoz.

A helyszín különö sen jól illeszkedik vizuális kultúra órákhoz és kre atív szemléletű osztályok programjához.

Április 11-én ingyenes családi nap várja az érdeklődőket a Kölcsey Központban, ahol a közös élmények és a játékos kikapcsolódás kerülnek a középpontba. Kreatív kézműves foglalkozások, hagyományőrző mesterek bemutatói és helyi termelők vására kínál tartalmas programot minden korosztálynak. A Cívis kincseink esemény kiváló alkalom arra, hogy a cívis város értékei élményszerű formában kerüljenek közelebb a családokhoz.

Ha gyermeknap, akkor irány a Zoo Debrecen!

Május utolsó hétvégéjén a gyermekeké lesz a főszerep Debrecen legsokszínűbb szabadidős létesítményében, ahol vidámparki kalandokkal, színes programkínálattal, előadásokkal és táncbemutatókkal is várják a kicsiket és nagyokat.

2026-ban is Esti séta az Állatkertben. Május 15-én a Zoo Debrecen szervezésében esti vezetett állatkerti sétán zoopedagógusok és állatgondozók kalauzolnak el az állatkert kulisszái mögé, ahol bepillanthatnak a gyerekek az állatok titokzatos esti élete. Első kézből megtudhatják, hogyan töltik napjaikat a kert lakói, mint például nílusi vízilovak és recés zsiráfok, de megtekinthetik a nagyragadozók éjszakai portyáját is.

Debrecen Drive

A Debrecen Drive idén 2026. május 29–31. között várja látogatóit a Nagyerdei Stadion környékén, ahol több mint 500 autó- és járműtípus sorakozik fel a családok és diákcsoportok számára egyaránt. A program során látványos drive show-k, drift- és stunt-bemutatók, valamint izgalmas Mini Drive verseny is színesíti a hétvégét, ahol a gyerekek akár saját tervezésű „versenyautóikkal” is versenyezhetnek.

A diákcsoportok számára ajánlott programlehetőségekről, idegenvezetésekről, szállás- és étkezési lehetőségekről további információ a Tourinform-irodában kérhető:  +36 20 450 0506  debrecen@tourinform.hu

Sárospatak

Sárospatak olyan történelmi város, amely kiválóan alkalmas tanulmányi kirándulás megszervezésére a tavaszi és nyári időszakban. A belváros jól áttekinthető, a főbb látnivalók gyalogosan is elérhetők, így a program logisztikailag könnyen kezelhető egy osztály számára. A város történelmi emlékei és természetközeli terei egyaránt lehetőséget adnak a tanórai ismeretek elmélyítésére és a közös élményszerzésre.

kb. 10:00

Sárospataki Rákóczi-vár

 Szent Erzsébet u. 19.

 +36 47 311 083

 Közlekedés: gyalogosan (érkezés a vár parkolójából)

A Rákóczi-vár Magyarország egyik legjelentősebb történelmi emlékhelye, amely a Rákóczi-család egykori központjaként fontos szerepet játszott a magyar történelemben. A múzeumi kiállítások bemutatják a fejedelmi család életét, a korszak politikai viszonyait és a vár védelmi rendszerét. Az átlátható terek és a jól strukturált kiállítás különösen alkalmassá teszik a helyszínt osztályok fogadására. A látogatás erős alapot ad a történelem tanórai feldolgozásához. A vár látogatása erős és jól strukturált indítása a napnak. A helyszín nagy befogadóképessége miatt osztályok számára kifejezetten jól kezelhető.

kb. 11:30

Botanikus tanösvény (Várkert, Bodrog-ártér)

 A Rákóczi-vár mögötti zöldterület  Közlekedés: gyalogosan (kb. 5–10 perc)

A tanösvény közvetlenül a vár mögött található, így logikusan követi a múzeumi látogatást. A botanikus tanösvény a Bodrog árterének jellegzetes növényés állatvilágát mutatja be. Az információs táblák segítségével a diákok terepi környezetben ismerkedhetnek meg az ártéri ökoszisztéma működésével. Rövid, jól bejárható szakasz, amely kiválóan illeszkedik egy városi tanulmányi napba. Tavasszal és nyár elején különösen látványos.

kb. 12:00

Piknik és pihenő a Bodrog-parton

 Bodrog-parti sétány

 Közlekedés: gyalogosan (kb. 10–15 perc)

A Bodrog-part Sárospatak egyik legnyugodtabb, természetközeli területe, amely ideális helyszín pihenésre és ebédszünetre. A folyó közelsége lehetőséget ad a vízhez kapcsolódó

földrajzi és környezeti témák megbeszélésére is. Nyitott, jól belátható terület, ezért pedagógiai szempontból is biztonságos. A szabadtéri környezet jól ellensúlyozza a kötöttebb múzeumi programokat.

kb. 13:00

Sárospataki Bazilika  3950 Sárospatak, Szent Erzsébet utca 15.  +36 47 311 183  Közlekedés: gyalogosan (kb. 5–8 perc)

A bazilika Sárospatak meghatározó egyházi épülete, amely neogótikus stílusával és belső díszítésével is figyelemre méltó. A látogatás során a diákok képet kaphatnak a város vallási életéről és az egyház közösségformáló szerepéről. A templom rövid idő alatt bejárható, mégis tartalmas programpont. Jól illeszkedik a belvárosi sétába.

kb. 14:00

Végardó

Fürdő

 3950 Sárospatak, Határ út 2/B  +36 47 655 317

A Végardó Fürdő Sárospatak egyik legnépszerűbb szabadtéri és termálfürdője, ahol kültéri medencék, csúszdák, gyermekmedence és élményelemek várják a látogatókat tavasszal és nyáron. A gyógyhatású termálvíz és a medencék sokszínűsége miatt a hely jól kiegészítheti a kirándulást, ha egy lazább, pihenő programot terveztetek a városnézés után. A fürdő területén büfék és zöld pihenőterek is találhatók, így az osztály közösen tölthet itt több órát, akár úszással, akár játékos fürdőzéssel. A belvárostól gyalog kb. 20–25 perc séta (vagy rövid buszos/kerékpáros út), ami jól beilleszthető egy hosszabb délutáni programba.

+1 tipp

Megyer-hegyi Tengerszem

 3950 Sárospatak, Megyer-hegy

 Közlekedés: busszal a hegy lábáig (kb. 10–15 perc), majd gyalogosan (kb. 20–25 perc)

A Megyer-hegyi Tengerszem egykori malomkőbánya helyén kialakult bányató,

amely különleges természeti látványt nyújt. A tanösvény a kőfejtés történetét és a terület geológiai sajátosságait mutatja be. A tengerszem nem gyors városi programpont, hanem különálló természetjáró élmény. Rövid túrával érhető el, de időigényesebb, ezért inkább kiegészítő vagy délutáni hosszabbításként javasolt. Természetismereti és földrajzi szempontból erős élményt ad, de csak megfelelő időkerettel.

Tudtad?

Sárospatakon tanított Comenius, a modern pedagógia egyik legnagyobb alakja, aki itt írta meg több oktatáselméleti művét, és olyan tanítási módszereket vezetett be, amelyek ma is az iskolai nevelés alapjait adják.

Miskolc Borsod lelke

Miskolc látványos, élménydús, nagyon könnyen elérhető, tömgeközlekedéssel könnyedén bejárható. Akár egy, akár két éjszakára tervezel osztálykirándulást, garantált, hogy élményteli napok várnak rátok, a gyerekek pedig úgy fognak hazamenni, mintha egy mini nyaraláson vettek volna részt!

1. nap

Belvárosi kalandok és panoráma az Avason

kb. 9:25

Indulás Budapestről

InterCity-vel

Nem kell hajnalban kelni! A reggeli 9:25-ös InterCity kényelmesen elvisz benneteket Miskolcra – utazás közben lehet reggelizni, beszélgetni vagy csak gyönyörködni a tájban.

kb. 11:27

Érkezés Miskolcra (Tiszai pályaudvar)

Ahogy leszálltok a vonatról, máris kezdődhet a városi kaland: csak sétáljatok ki az állomás elé, és szálljatok fel a villamosra, amely átszállás nélkül visz be benneteket a történelmi belváros szívébe.

kb. 12:00

Színészmúzeum jelmezek, legendák, szelfik Könnyed kezdésnek tökéletes válasz tás a Színészmúzeum, ahol a gyerekek jelmezekbe bújhatnak, kipróbálhatják a szelfi színpadot, és közben játékosan ismerhetik meg Magyarország első kőszínházának, valamint a hazai színháztörténet nagy alakjainak történetét. Ha nincs épp próba, akár a gyönyörű Miskolci Nemzeti Színház nézőterére is bepillantást nyerhettek!

kb. 13:30

Ebéd a Creppy

Palacsintaházban

Ez nem akármilyen palacsin tázó! Az étlapon sós és édes különlegességek sorakoznak, amit még a válogatósabb diákok is szívesen választanak. A főételnek is beillő fogásokkal máshol nem találkozni.

kb. 15:00

Avasi kilátó és református templom

Ebéd után irány az Avas hegy! A kilátóból fantasztikus panoráma nyílik a városra – tökéletes szelfihelyszín! Lefelé sétálva útba ejthetitek a több száz éves Avasi templomot és harangtornyot, ahol előzetes egyeztetéssel még tárlatvezetést is

kb. 16:30

Séta a főutcán, virágóra, fagyizás

A Széchenyi utca az ország egyik leghosszabb főutcája – fagyizásra, felfedezésre csábít. A Szent István téri virágóra látványa mindig sikert arat a gyerekeknél – itt egy kicsit megpihenhettek a belvárosi kör lezárásaként.

kb. 17:30

Vacsora a Pizza, Kávé, Világbéke étteremben

Igazi különlegesség ez a hely: római stílusú pizzák, laza hangulat, tágas tér – tökéletes egy fárasztó, de élménydús nap végére.

2. nap

Erdei élmények és libegős panoráma

kb. 9:00

Kisvasút Lillafüredre

A Lillafüredi Állami Erdei Vasút már önmagában élmény: erdei tájon, alagúton keresztül visz benneteket Lillafüredre. Célszerű előre egyeztetni az indulási időpontokat!

kb. 10:00

Lillafüred felfedezése

A Hotel Palota látványa lenyűgöző, a környéken szabadon bejárható vízesés, függőkert és tanösvények várnak.

A diákok kamerája biztosan beindul!

kb. 11:30

Anna- vagy

Szent István-barlang

Mindkettő vezetett túrával látogatható, látványos, izgalmas, és jól illeszthető a természettudományos tananyaghoz is. Érdemes előzetesen időpontot egyeztetni!

kb. 13:00

Ebéd, majd

Lillafüredi Libegő

Ebéd után jöhet a Libegő, ami csendes, lassú, és látványos módon visz fel a hegyre – ezt még azok is élvezik, akik félnek a magasságtól!

kb. 14:30

Csónakázás a Hámori-tavon

Ha még van energia, a bátrabbak csónakba is pattanhatnak.

Ha inkább egy picit még tanulnátok a Bükk geológiájáról és a mammutokról, akkor látogassátok meg az ultramodern Szele ta Park látogatóközpontot! Földrajz tanárok ki ne hagyják!

Alternatíva a 2. napra, avagy húzzatok rá még egy napot: Miskolctapolca

Ha inkább egy fürdős, lazább második napra vágytok, irány Miskolctapolca!

Ellipsum Élményfürdő

csúszdák, pancsolók, beltéri élménymedencék, mindez gyógyvíz nélkül, így a gyerekek is bátran fürödhetnek.

Bobpálya, csónakázás, vízibicikli és kalandpark a fák lombjai között

közvetlenül a fürdő mellett, biztonságos, élménydús, mégis könnyen felügyelhető programlehetőségek.

Extra tippek:

A Pannon-tenger Múzeum izgalmas időutazásra hív a dinoszauruszok korától a miocén ősvilágig. A látogatók játékos, interaktív kiállításokon fedezhetik fel az Őserdei ösvényeket, a rudabányai őslénytani leleteket és a Kárpátok lenyűgöző ásványvilágát. A múzeum minden korosztály számá ra élményszerű, felfedezésre épülő tanulást kínál.

Kalandos óra az állatok nyomában alsó tagozatosok számára Idegenvezetővel ismerjük meg Mancs mentő kutya történetét és fedezzük fel Miskolc belvárosának „ál latait”, a békát, a szarvast, az oroszlánokat és méheket.

irodalom óra

Miskolc belvárosában

90 perecben Idegenvezető segítségével kalandozunk műfajokban, stílusokban és időben egyaránt. Szót ejtünk többek között Szabó Lőrincről, Kaffka Margitról, Móricz Zsigmondról és Jókai Mórról.

Hazautazás? Stílusosan!

Ha szoros az idő, a Miskolci Városi Közlekedési Zrt. akár oldtimer különbusszal is segít visszajutni a pályaudvarra – élményként zárva a napot! Ajánljuk a Miskolc Pass megvásárlását, amivel ingyenesen léphettek be az Ellipsum Élményfürdőbe, a Szeleta Parkba, sőt ingyenesen közlekedhettek egész Miskolcon, és jelentős kedvezményt kaphattok számos egyéb helyen is. Online megvásárolható a miskolcpass.com

Ne hagyjátok ki!

Miskolc ideális célpont 1 vagy 2 éjszakás osztálykiránduláshoz.

A Visit Miskolc csapata mindenben segít:

→ programötletekkel

→ foglalásokkal

→ közlekedésszervezéssel

→ egyedi igényekkel is

Érdeklődj bátran:

 info@hellomiskolc.hu

 hellomiskolc.hu

 miskolcpass.com

hellomiskolc.hu

Bogács

Bogács a Bükkalja egyik legbarátságosabb települése, ahol a termálfürdő, a tufába vájt pincesorok és a vidéki hangulat egyetlen napba sűríthető. A falu mérete ideális osztálykiránduláshoz: minden közel van, mégis folyamatosan új élményeket kínál a diákoknak.

kb. 9:00

Bogácsi Tájház és kilátó

3412 Bogács, Szomolyai utca 7.  +36 49 534 011

 gyalogosan megközelíthető

A 19. század végi parasztház hűen mutatja be a térség hagyományos építészetét és a vidéki élet mindennapjait. A diákok kézbe vehetik a régi használati tárgyakat, és betekintést nyerhetnek a korabeli népi kultúrába. A közeli kilátóból páratlan panoráma nyílik a Bükkaljára, ami kiváló helyszín közös osztályfotó készítéséhez is.

kb. 11:00

Cserépi úti pincesor

Bogács, Cserépi úti pincesor gyalogosan megközelíthető

A Cserépi úti pincesor Bogács egyik leglátványosabb része, ahol a tufába vájt pincék sorából testközelből fedezhető fel a Bükkalja hagyományos szőlő- és borkultúrája.

kb. 12:00–13:00

Hór-völgy kirándulás

Ebéd

Helyi étterem vagy piknik a fürdő közelében

kb. 13:15–

Bogácsi Gyógy- és Strandfürdő

3412 Bogács, Dózsa György út 16.

 +36 49 534 410

 gyalogosan megközelíthető Nyáron a csúszdák és a tágas zöldterületek biztosítják a felhőtlen szórakozást, a fedett részek pedig hűvösebb időben is kellemes időtöltést kínálnak a diákoknak.

A Bogácshoz közeli Hór-völgy kiváló kirándulóhely, ahol rövid sétával is felfedezhetők a Bükkalja természeti értékei. Különösen tavasszal és ősszel nyújt festői látványt.

Tudtad?

Bogácson a termálvíz nem mesterségesen kialakított forrásból tör fel, hanem a Bükkalja mélyében húzódó, több millió éves vulkáni kőzetrepedésekből érkezik a felszínre, így a fürdőzés közben tulajdonképpen a térség földtörténeti múltjában „áztatják” magukat a diákok.

Eger

A Te történeted

10:00–10:45

Érseki Pincerendszer

 +36 36 517 356

Egykor itt tárolták az egyházi adóként begyűjtött bort, ma pedig izgalmas időutazásra hív a város alatt húzódó, 3 km hosszú járatrend szer. A vezetett túrán látványos, vízzel működő szerkezetek színesítik az élményt.

11:00–11:45

Magyarország legendás városa, ahol ezeréves múlt, barokk hangulat és változatos programok fogadják az érkezőket. A látnivalók közelsége miatt a városnézés gyalogosan is kényelmes, így az útvonal egyszerűen tervezhető.

További ötletekért és részletes ajánlókért érdemes felkeresni a város turisztikai portálját: visiteger.com

12:00–13:00

Ebédszünet

Csillagvizsgáló és Tudományos Élményközpont

 +36 36 520 400 / 2279

A Líceum tornyában interaktív fizikai eszközöket próbálhatunk ki, és itt található Európa legrégebbi, ma is üzemelő Camera Obscurája. A tetőteraszról az egész városra gyönyörű kilátás nyílik.

11:45–12:00

Séta a Széchenyi István utcán, Dobó tér

Rövid séta a főutcán, egy finom fagylalt, és természetesen a kihagyhatatlan csoportképek elkészítése Eger szívében, a híres Dobó téren.

A belváros számos étterme kínál pénztárcabarát megoldást iskolás csoportok számára. A Tourinform Eger munkatársai örömmel segítenek megtalálni a csoport igényeihez leginkább illő helyszínt!

13:00–14:30

Egri Vár

 +36 36 312 744

A város jelképe és hazánk egyik leglátogatottabb emlékhelye. Bár a vár egész napos felfedezést is megér, másfél óra alatt is remek ízelítőt kaphatunk a történelmi hangulatból. Iskolai csoportoknak díjmentes vasúti utazás igényelhető a látogatáshoz.

visiteger.com

14:30–15:00

Minaret

 +36 70 202 4353

A világ kuriózuma: ez az egyetlen minaret, melynek csúcsát kereszt díszíti. A szűkös, 40 méteres magasságba vezető lépcsősor leküzdése tériszonyosoknak kihívás lehet, másoknak viszont felejthetetlen kaland.

15:00–15:45

Kopcsik Marcipánia

 +36 30 374 0543

Kihagyhatatlan állomás az édességek kedvelőinek! A mintegy 150 cukormasszából formált alkotást bemutató tárlat édes lezárása lehet a tartalmas napnak.

Segítség pedagógusoknak

 +36 36 517 715

A Tourinform Eger munkatársai ingyenes kiadványokkal segítenek, illetve készségesen válaszolnak a felmerülő kérdésekre, hogy még gördülékenyebb legyen az egri kirándulás! Igény esetén szakképzett, gazdag helyismerettel rendelkező idegenvezetőt is tudnak közvetíteni. A várban és egyéb helyszíneken múzeumpedagógiai foglalkozások is kérhetők.

Fedezze fel Szentkút és környéke kincseit

Mátraverebély-Szentkút

Magyarország egyik legszebb és legkülönlegesebb nemzeti kegyhelye. Csoportok, osztálykirándulások és táborok számára is ideális úti cél, ahol a természeti szépség, a hitélet, a kulturális értékek és a kényelmes szolgáltatások tökéletesen kiegészítik egymást.

Szálláslehetőségek

A szálláslehetőségek széles választéka minden igényt kielégít. A ZarándokHázban 27 fürdőszobás, hotel kategóriájú, egy- és kétágyas szoba áll rendelkezésre. A nagyobb csoportok számára a Zarándokszállás az ideális választás, ahol 7 darab hatágyas, 2 darab tizennégy és 1 db tizenegy ágyas szoba található. A ZarándokSzállás blokkjaihoz saját teakonyha és közös zuhanyzók, mosdók biztosítják az önellátás lehetőségét. Az apartmanparkban 15 modern, két hálószobás, saját konyhával és fürdővel felszerelt ház várja a vendégeket.

A kegyhely területén két biztonságos, modern játszótér, rekortán burkolatú sportpálya, beltéri játszószoba és kültéri foglalkoztató biztosítja a szórakozást.

A Kegyhelyen két technikával felszerelt terem található, melyet tudunk lelkigyakorlatokra, előadásokra biztosítani. Emellett van 2 kisebb terem, melyben nem található technika.

Étterem

A Szent Jakab étteremben hagyományos magyar ételek, vad specialitások és vegetáriánus fogások közül választhatnak a látogatók. Csoportok számára többféle árkategóriában több féle menü kínálatot tudunk biztosítani, valamint szállóvendégeink többféle ellátás típus közül tudnak választani.

Programlehetőségek

A programlehetőségek között szerepel a Szentkúti-patak völgyében tett séta, az erdei kanyon bejárása, a Szent László-hasadék felkeresése, ahol a legenda szerint a király nagy ugrása és a patkónyom örök emléket hagyott. Érdemes felkeresni az erdő mélyén található forráscsoportot és Magyarország egyik legnagyobb remetebarlang-együttesét is. Tavasztól őszig Prakfalvi Péter geológus vezetett túrákat tart, amelyek során a környék természeti kincseit mutatja be.

Ezen felül vendégeink csat lakozhatnak a Kegyhelyen élő ferences atyák mindennapi liturgiáihoz, de akár külön programot is tudnak biztosítani.

Látnivalók

A kegyhelyen számos látnivaló várja a zarándokokat: a bazilika a híres Mária-kegyszoborral, a templom és kolostor közötti gyóntatóudvarok, a csodatévő forrás (kegykút), a lourdes-i barlang és a búcsúk idején több ezer embert befogadó, hatalmas szabadtéri oltár.

A környék is bővelkedik nevezetességekben. Hollókő ófalu az UNESCO világörökség része, a Mátra csúcsai –köztük a Kékestető és a Galyatető –, Parádfürdő és a Sás-tó könnyen megközelíthető. Az Ipolytarnóci Ősmaradványok Természetvédelmi Terület ősállatnyomokat és megkövesedett erdőt rejt, míg a Cserhátban a bujáki várrom, Szanda vára, a Bátor-hegyi kilátó és a Kazár környéki riolittufa-képződmények várják a látogatókat.

Sirok

Sirok egy kis lélekszámú, természeti környezetbe simuló település a Mátra lábánál, amely ideális választás lehet egy nyugodtabb, mégis élménydús osztálykiránduláshoz. A vár, a természetközeli programok és a játékos attrakciók jól kombinálhatók egyetlen nap alatt. A helyszínek egymáshoz viszonylag közel találhatók, így a program pedagógusbarát tempóban is teljesíthető.

kb. 9:00

Siroki vár

 Sirok, Várhegy

 +36 70 902 6854

 Közlekedés: gyalogosan

A vulkáni sziklán álló vár izgalmas első állomás, ahonnan látványos kilátás nyílik a környékre. A várbejárás során a diákok megismerkedhetnek a középkori várélettel, védelmi megoldásokkal és a hely történetével. Jó indítóprogram, mert egyszerre mozgat meg és ad erős élményt.

kb. 11:00

Siroki Tájház

 Sirok, Petőfi Sándor utca 11.

 +36 20 204 6779

 Közlekedés: gyalogosan

A tájház betekintést ad a település egykori mindennapjaiba, lakótereibe és használati tárgyaiba. Rövid, de tartalmas látogatás, amely jól kapcsolódik tananyaghoz és segít kontextusba helyezni a falu múltját. Különösen alkalmas alsóbb és felső tagozatos osztályok számára.

kb. 12:00

Kútvölgyi Szabadidőpark

 Sirok – Kútvölgy

 Közlekedés: busszal

A szabadidőpark lazább, mozgásos programpontként működik, ahol az osztály felszabadultabban töltheti az időt. Jó helyszín ebédelésre, pihenésre vagy közös játékokra. Kifejezetten hasznos a délelőtti kötöttebb programok után.

kb. 13:30

Siroki Dínó Park

 Sirok – Kútvölgy bekötőút

 nincs megadva

 Közlekedés: gyalogosan

A dínópark látványos, élményközpontú attrakció, ahol élethű dinoszauruszok és szabadtéri játékok várják a diákokat. A tanulás itt játékos formában történik, ami különösen motiváló a gyerekek számára. Az aktív elemek miatt hosszabb időt is könnyen leköt.

Dr. Kádár Annamária

Dr. Kádár Annamária pszichológus, egyetemi oktató, a hazai mesepszichológia úttörője. Mese- és érzelemközpontú szemléletével évek óta meghatározó hangja a gyermeknevelésről és pedagógiáról szóló szakmai párbeszédnek. Munkájában a mesét nem eszköznek, hanem alapvető lelki szükségletnek tekinti, amely segít eligazodni a gyerekek – és a felnőttek – belső világában. Előadásaiban és írásaiban következetesen a hiteles jelenlét, az érzelmi biztonság és az önismeret fontosságát hangsúlyozza. Ebben az interjúban a mese erejéről, a pedagógus szerepének valódi tétjéről és azokról a láthatatlan hatásokról beszél, amelyek gyakran csak évekkel később mutatkoznak meg – mégis egész életre szólnak.

Gyakran említed, hogy a mese nem plusz, hanem alapvető szükséglet. Mit veszít el ma egy gyerek – és mit egy pedagógus –, ha a mese háttérbe szorul az iskolai mindennapokban?

Ez egy igazán összetett kérdés. Amikor meséről beszélek, nem kizárólag a népmesékre gondolok, hanem a kortárs mesékre és az úgynevezett életmesékre is. Arra, ahogyan mesélhetővé tesszük a saját történetünket, a családunk történetét, a saját életutunkat. Tehát a mesét egy tágabb kontextusban értelmezem. Az a gyerek, aki elveszíti a mesélés lehetőségét, egyrészt megfosztódik a belső képek megteremtésének képességétől, másrészt attól is, hogy kialakítson egy koherens élettörténeti narratívát.

Olyan történetet önmagáról, amelyben helye van a kudarcoknak, a bukásoknak, az újrakezdéseknek, az égig érő álmoknak, a komfortzóna elhagyásának és az erőforrások keresésének is. A mesék pontosan azt a mintát adják meg, amelyre a saját élettörténetünket fel tudjuk építeni. Kutatások is bizonyítják, hogy azoknak, akik népmeseszerű, úgynevezett oszcilláló narratívában gondolkodnak, vagyis nem hagyják ki a saját elmesélt történeteikből a konfliktusokat, a nehézségeket, a csalódásokat, hanem ezekben a megoldási módok is megjelennek, és a történet végül jól zárul, azoknak magasabb az önbecsülésük és a küzdőképességük. Ez igaz arra is, ahogyan saját magukról, és arra is, ahogyan a világról mesélnek.

A mese mennyire tud segíteni egy gyerek traumáinak oldásában?

A mese az érzelmi intelligencia fejlesztésének egyik legfontosabb eszköze. Segít kimondani a nehéz érzéseket, segít felismerni azt, hogy „hogyan vagyok én ebben a helyzetben”.

A gyerek megtapasztalhatja, hogy ezt az utat más is végigjárta előtte: milyen a verem mélyén lenni, milyen egy három, hét vagy huszonnégy fejű sárkánnyal szembenézni. A mesével való azonosulás nagyon sokféleképpen történhet. Nemcsak a pozitív hősökkel, hanem akár a negatív szereplőkkel is, hiszen a nehéz, sötét érzések is kivetülhetnek egy-egy meseszereplőben. Ez segít abban, hogy a gyerek elfogadja saját érzelmeinek sokszínűségét. Fontos ugyanakkor kimondani: a mese önmagában nem old meg minden traumát. Viszont elindít azon az úton, amelynek során egyáltalán közel tudunk kerülni ezekhez a nehéz érzésekhez.

Sok pedagógus érzi úgy, hogy a gyerekek érzelmi terhei óriásiak, miközben ők maguk is túlterheltek. Hol húzódik a határ az egészséges segítség és az önfeladás között?

Én azt gondolom, hogy ehhez egy komoly szemléletváltásra lenne szükség. Mégpedig annak a tiszteletére, hogy mit jelent a strukturálatlan idő az életünkben. Gyakran fejlesztésekben, mérföldkövekben gondolkodunk: hová kell eljutnia a gyereknek, mit kell teljesítenie, mit értékelünk. Közben nagyon kevés idő marad arra, hogy egyszerűen csak „legyünk”. Arra, hogy a gyerek megtapasztalja a feltétel nélküli, önzetlen elfogadást: hogy akkor is jó, ha éppen nem tesz le semmit az asztalra, ha csak jelen van. Ez sokszor akár önfeladásnak is tűnhet a pedagógus vagy a szülő szemében, pedig valójában ezekben a pillanatokban történik a legtöbb belső munka. A lélek időszámítása egészen más, mint a külvilágé. Míg a külső idő rohan, projekteket, határidőket követ, addig a lelki feldolgozásnak mindenkinek saját ritmusa van. Egy nehézség feldolgozása valakinél egy hónap, másnál akár két év is lehet. Amikor teret adunk a szabad játéknak, a mesének, akkor olyan erőforrást biztosítunk a gyereknek, amely segít megszelídíteni a belső feszültségeit és indulatait.

Ez az úgynevezett „édes semmittevés” – dolce far niente – valójában rendkívül termékeny állapot. Ide sorolhatók például a kirándulások is: amikor kilépünk a megszokott keretek közül, más perspektívából nézünk rá a világra. Amikor felmászunk egy hegyre, és onnan tekintünk le, amikor a természet közelségében megéljük a saját kicsinységünket, vagy amikor egy másik kultúrába utazunk, más emberekkel, ízekkel, szemlélettel találkozunk. Ezek mind a személyiségfejlődés egyik legjobb lehetőségei. Ha mindig ugyanazokban a terekben mozgunk, nem adjuk meg magunknak azt az élményt, hogy eltévedjünk. Pedig a kutatások szerint az utazás során fejlődik a rezilienciánk, a konfliktuskezelésünk: amikor eltévedünk, amikor rohanunk a repülő után, amikor valami nem úgy alakul, ahogy terveztük. Ezek a helyzetek ráznak fel bennünket annyira, hogy más perspektívából tudjunk ránézni önmagunkra.

Mit üzenne annak a tanárnak, aki érzi, hogy elfogyott a türelme, miközben pontosan tudja, hogy a gyereknek most lenne rá a legnagyobb szüksége?

Ez sajnos gyakori helyzet a szakmában: a türelem elfogy, a gyerek viszont „éhes” rá. Hiszek a hiteles jelenlétben. Az egyetemen pedagógusokat, óvodapedagógusokat és tanítókat képzek, és mindig azt hangsúlyozom, hogy ne próbáljuk eljátszani a türelmet, ha belül éppen türelmetlenséget érzünk. Az érzelmi intelligencia pontosan ott kezdődik, hogy felismerem, megfogalmazom és ki tudom fejezni: ma bal lábbal keltem fel, egy nehéz időszakon vagyok túl, most ingerültebb vagyok, türelmetlenebb. A gyerek ugyanis nagyon pontosan érzékeli az úgynevezett kettős kötésű üzeneteket: amikor verbálisan mást mondunk, mint amit nonverbálisan közvetítünk. Ilyenkor mindig a nonverbális jelzésekre fog figyelni. Ha viszont én ki tudom fejezni azt, ami bennem van, akkor mintát adok arra, hogy a nehezebb érzések is elviselhetők.

A türelmetlen önmagam is része az életemnek – ahogyan a lusta, a csalódott önmagam is –, és ezek mind integrálhatók. Egy kisgyerek még nagyon sokáig fehér-feketében látja a világot, különösen óvodás korban és kisiskolás kor elején. Az árnyaltabb gondolkodás később alakul ki, és ehhez nagy szüksége van példaképekre. Olyan felnőttekre, akikről idővel – már prepubertás kortól – kiderül, hogy ők is húsvér emberek. A legjobb szülő is „csak” elég jó szülő, és igen, időnként ő is lehet türelmetlen. Ezzel nincs probléma. Sokkal nagyobb gond az, amikor valaki megpróbál a piedesztálon maradni, félistenként viselkedni, és eljátszani, hogy ő a világ legtürelmesebb embere, miközben a hangjában már ott van az agresszió és a frusztráció. Egy ilyen helyzet sokkal többet árt.

Tehát merjük beleengedni magunkat. Milyen viselkedések mögött látsz ma leggyakrabban kimondatlan félelmet vagy szorongást a gyerekeknél, akár óvodában, akár iskolában?

Ha szűklátókörű szülőként vagy pedagógusként nézünk egy gyerekre, akkor többnyire csak a felszínt látjuk: a magatartási problémát, a viselkedészavart. Ha viszont mögé nézünk, nagyon gyakran félelmeket, szorongásokat találunk, és azt, hogy az érzések még nincsenek integrálva. Egy gyerek számára például nagyon nehéz elfogadni azt, hogy az a szülő vagy pedagógus, akit szeret, időnként idegesítheti is. Gondoljunk egy egyszerű helyzetre: egy anyuka szereti a gyerekét, de este nyolckor le szeretné fektetni. A gyerek ilyenkor jogosan lehet dühös az anyjára. Kisgyermekkorban azonban még fehér-fekete érzelmek dominálnak, ezeket nem tudja egyszerre megélni és integrálni. Ezért vetíti ki őket meseszereplőkbe, belső képekbe, vagy dolgozza fel a szabad játék során, olyan élethelyzetekben, ahol ezek az érzések kibomolhatnak és megfogalmazhatóvá válnak. Minden felszín alatt húzódó érzés lehet nehéz érzés is.

Az egyik legnehezebb például a testvérféltékenység, ami a világ egyik legambivalensebb érzése: szeretlek is, meg nem is. Mégis hányszor halljuk azt a kegyetlen mondatot, hogy „neked szeretned kell a testvéredet”. Amikor a szeretet parancsba van adva, miközben mindannyian tudjuk – főleg, ha elsőszülöttek vagyunk –, mennyi veszteség van ezekben a helyzetekben. Ott van a trónfosztottság érzése, amit hiába próbálunk logikusan megmagyarázni a gyereknek. Egy hároméves gyerek, aki éppen óvodába kezd járni, és közben megszületik a testvére, egocentrikus gondolkodással csak annyit érzékel, hogy őt „kiköltöztették” a szobájából, az ágyából, az anyukája pedig otthon van a kistesóval. Ő gyakorlatilag egy Jancsi és Juliska-történetben találja magát: nem elég, hogy ketten maradtak otthon, még ki is tették őt onnan. Ezeket az érzéseket mindig az életciklus sajátosságain keresztül kell értelmeznünk, ezért nem szabad bagatellizálni őket. Olyan mondatokkal, mint hogy „örülj, hogy testvéred van” vagy „nincs is mumus az ágy alatt, mitől félsz”, nem segítünk. Gyakran látom, hogy a szülők racionális úton próbálják megoldani ezeket a helyzeteket, miközben elég lenne annyit tenni, hogy belehelyezkedünk a gyerek nézőpontjába. Ha valóban belegondolunk, mit él át, talán könnyebb megérteni. Hiszen ha a partnerünk ma este hazajönne azzal, hogy „drágám, hoztam neked egy másik társat, reggel együtt kávéztok majd, megoszlik a házimunka, csak a gardróbban kell egy kis helyet csinálni”, azt felnőttként sem lenne könnyű elfogadni.

Ez akár traumát is okozhat?

Gondolok itt arra az óvodás példára, amikor egy hároméves gyerek óvodába kerül, közben megszületik a kistestvére, az édesanya pedig otthon marad. Ez már okozhat valamit egy ilyen korú gyerekben?

Ezek kétségtelenül nehéz, kényes élethelyzetek, amelyekkel mindannyiunknak meg kell küzdenünk. Én azonban inkább úgy látom, hogy ezek nagyon jó lehetőségek a konfliktusmegoldásra és az érzelmi intelligencia fejlesztésére. Amennyiben a szülő képes elfogadni ezeket az érzéseket, és ott tud ülni a gyerek mellett anélkül, hogy számon kérné vagy eltiltaná tőlük, hanem érvényesíti, validálja azokat, akkor ezek a helyzetek valódi fejlődési lehetőséggé válnak.

Egy osztálykirándulás vagy közös élmény gyakran többet ad, mint egy tanóra. Pszichológiai szempontból miért ilyen erős hatásúak ezek a közösen átélt helyzetek?

Ilyenkor teljesen más szemszögből tekintünk egymásra. Egy osztályközösségben felborul a megszokott dinamika, amely a tantermi keretek között kialakul. Kültéri helyzetekben egészen más csoportosulások jöhetnek létre, és a pedagógus–diák viszony is átalakul. A pedagógus ilyenkor nem a megszokott szerepében van jelen, hanem lazább környezetben, a maga emberi mivoltában. Ezekben a helyzetekben természetesen konfliktusok, nehézségek és perspektívaváltások is megjelenhetnek. Valahányszor kilépünk a komfortzónánkból, rengeteg élmény vár ránk. Éppen ezért különösen veszélyes, ha valaki valamilyen okból kimarad egy osztálykirándulásból, mert ezt utólag nem lehet bepótolni. Ez nem olyan, mint egy matematikaóra, amelynek az anyaga később visszanézhető. Egy kiránduláson történések vannak, kapcsolódások alakulnak ki.

Természetesen akadnak nehézségek is. Ha például fel kell mászni egy hegy tetejére, mindenkinek izomláza lesz, lesz panaszkodás. De mindaz, amit ott látunk, átélünk, vagy akár a flow-élmény megtapasztalása – amikor a képességeink és a lehetőségeink összhangba kerülnek – rendkívül meghatározó. Éppen ezért fontos olyan úti célt választani, amely az osztály nagy részének komfortos, ugyanakkor egy kicsit a komfortzónán kívül is esik. Így megélhető az az „áramlatélmény”, hogy tettem érte, megküzdöttem érte, és ennek eredménye van. Az osztálykirándulás különlegessége az is, hogy mesélhető élménnyé válik. Már a készülődés része az élménynek: mindenki izgatott, ki mit csomagol, mit vesz fel, mit visz magával. A szülőnek el kell engednie a gyereket, megtörténik maga az esemény, majd később újra és újra elmeséljük. Ez egy jóval hosszabb időtartamú folyamat, mint egy tanóra. Ez persze nem jelenti azt, hogy a tanulás hiányozna belőle. Élménypedagógiai módszerekkel – vagy akár spontán módon – rengeteg tanulási helyzet beépíthető egy kirándulásba. Megfigyelések, helyzetek, tapasztalatok révén ugyanúgy tanulnak a gyerekek, csak egy teljesen más környezetben.

Mit tehet a pedagógus akkor, ha egy gyermek „nehéz”? Idézőjelben nehéz, hiszen a családi háttérre sokszor nincs valódi rálátása, csak a következményekkel találkozik nap mint nap. Mikor és hogyan tud – vagy nem tud – beavatkozni?

Ez pedagógusként is nagyon nehéz kérdés, mert el kell fogadnunk: nem tudunk minden gyereket megmenteni. Még akkor sem, ha nincs valódi rálátásunk a családi háttérre. Amit viszont megtehetünk, az az, hogy segítünk a gyereknek kifejezni a nehezebb érzéseit. Ez az úgynevezett ventilálás: amikor játékban, sportban vagy közösségi élményekben kap lehetőséget arra, hogy szimbolikusan feldolgozza mindazt, ami benne zajlik.

Természetesen az a legjobb, ha van lehetőség családlátogatásra, ezt mindig szoktam is ajánlani. Egy óra kávézás alatt sokkal többet meg lehet tudni egy családról, mint bármilyen hivatalos beszélgetés során. Sokszor a kimondatlan szavak, a levegőben lévő feszültség, egy-egy élethelyzet árul el igazán sokat. Nagyon fontos, hogy a szülő megbízzon a pedagógusban, és egyfajta közös, kreatív munkában tudjanak együttműködni. Ha a szülő bizalmasan meg tudja osztani, hogy válásközeli helyzet van, mozaikcsaládból adódó nehézségekkel küzdenek, egyszülős családmodellben élnek, vagy akár lakhatási problémáik vannak – például nem tudják fizetni a hitelt, vissza kell költözniük a nagyszülőkhöz vagy egy másik albérletbe –, az óriási segítséget jelent. Egy gyerek számára ugyanis minden változás kihívás. Még a pozitívnak tűnő változások is: egy nagyobb lakás, egy másik város, egy „jobb” iskola is komoly megterhelést jelenthet számára. Ahogyan az Agymanók című rajzfilm is megmutatja, amikor a család nagyvárosba költözik, az egyfajta gyászélmény: ott kell hagyni a barátokat, a megszokott helyeket, a biztonságos közeget. Minden változás hordozhat veszteséget is. Ha a pedagógus tudja, hogy a család milyen élethelyzetben van, és milyen életciklusban jár, az jelentősen megkönnyíti a dolgát. Így pontosabban tudja, hogyan érdemes közelíteni a gyerekhez és az adott helyzethez.

Mi a legnagyobb tévhit ma a jó pedagógusságról, amit ideje lenne végre elengednünk?

Szerintem pontosan az, amiről az előző kérdésnél is beszéltünk: a tökéletes pedagógus képe. Az, aki minden helyzetben ott van, mindig mosolyog, mindig tettre kész, soha nem fogy ki az ötletekből. Ezek ugyanolyan irracionális elvárások, mint bármely más szakma esetében. Bőven elég jónak lenni. Óriási lehetőség van abban, ha merjük kimutatni a sebezhetőségünket és a hiányosságainkat. Például amikor egy matematika tanár a táblánál elront egy példát, az az egyik

legjobb üzenet a gyerekeknek: hibázni ér. Ha elrontottad, akkor újrakezded, megpróbálod még egyszer. Nem vagyunk tökéletesek – és ez nem baj. A lényeg az, hogy egy nehéz helyzetből fel tudjunk állni, és újra tudjunk kezdeni. Ehhez kapcsolódik a korlátozott és a gyümölcsöző tudat elmélete is. A korlátozott tudat azt jelenti, hogy valaki úgy gondol magára: az apja, a nagyapja, a dédnagyapja is pedagógus volt, ő is „erre született”, ezért neki mindig jónak kell lennie. Ebben a szemléletben a hibázás félelmetes, mert azt jelenti: nem vagyok elég jó. A gyümölcsöző tudat ezzel szemben azt mondja: tévedek, fejlődöm, újrakezdek. Semmi nincs kőbe vésve, minden egy folyamatos tanulási lehetőség. Pedagógusként hatalmas erőforrás az is, ha tudunk nevetni magunkon, derűsek tudunk maradni, akár kiparodizáljuk a saját esetlenségeinket. Ez különösen fontos a kiskamaszoknál és a kamaszoknál. Nekik az a „feladatuk”, hogy a piedesztálról lehúzzák a tökéletesnek hitt felnőtteket a földre. Így is, úgy is meglátják a hiányosságainkat, sőt, ezeket fogják támadni. Ha azonban van egy ilyen kapcsolat, akkor ők is lehetőséget kapnak arra, hogy a saját sebezhető, hibázó énrészüket integrálják önmagukba.

Ha csak egyetlen dolgot üzenhetnél minden pedagógusnak az érzelmi biztonság megteremtéséről, mi lenne az? És van-e olyan mesetörténet vagy visszatérő motívum, amely az utóbbi években különösen sokat mond el a mai gyerekek lelkiállapotáról?

Nem emelnék ki egyetlen mesét, mert a népmesékben minden benne van: nemcsak a gyerek, hanem a szülő lelkiállapota is. Attól függ, milyen perspektívából tekintünk rájuk. A mese egy egészen másfajta tükröt tart elénk. Én még soha nem olvastam olyan mesét, amelyben a hős sietett volna, határidőkkel küzdött volna, vagy azt mondta volna, hogy „most ezt gyorsan letudom”.

Dr. Kádár Annamária

A mese mindig arra tanít, hogy merjünk megállni, szétnézni, kapcsolódni önmagunkhoz – akár egy probléma közepén is. A legtöbb mesében a hős saját kezdeményezésére indul el, kilép a komfortzónájából. Más mesékben, ha nem indul el, akkor elkergetik otthonról. A fejlődés ugyanis mindig a komfortzónán kívül kezdődik. A mesék arról is szólnak, mennyire fontos segítséget elfogadni és segítséget adni. Nem azért, mert „jó tett helyébe jót várj”, hanem mert az altruizmus lényege az, hogy nem viszonzásért segítünk, hanem egyszerűen adunk abban a helyzetben. Ugyanilyen fontos az is, hogy merjünk nagyot álmodni. Gyakran halljuk, hogy „csak bírjuk ki karácsonyig”, „legyünk túl a hatodik osztályon”. A mesében viszont a hős elindul, megküzd a háromfejű sárkánynyal, és közben formálódik a személyisége. A mese más szempontból tükrözi vissza az alapvető értékeinket. Valójában nem is kellene mást tanítani egy gyereknek, csak meséket olvasni. Ezekben ott vannak az évszázados igazságok az egymáshoz való viszonyunkról, a szemtől szembe küzdésről, arról, hogy az érzéseknek helyük van. Arról, hogy megéri elindulni akkor is, ha útközben csalódunk. Hogy menynyire fontosak az álmok és a vágyak. Talán az a legnagyobb ajándék, amit egy mese adhat egy gyereknek, az az, hogy megtanítja megteremteni azokat a belső képeket, amelyek végigvezetik az életútján. Hiszen kívül nem tudjuk megvalósítani azt, amit belül nem tudtunk elképzelni.

Az interjú végére maradt még egy kérdés. Van-e olyan saját gondolat, egyfajta „elbocsátó üzenet”, amit a pedagógusoknak szánnál? Egy hívó szó, kapaszkodó vagy e lőremutatás?

Azt gondolom, hogy pedagógusnak lenni egy folyamatos önismereti tréning. Olyan folyamat, amiért hálásak is lehetünk a saját életünkben. Aki volt már úgy osztályközösségben, hogy húsz–harminc szempár szegeződik rá, és meri kitenni magát, nemcsak a tantárgyát tanítja, hanem önmagát is megmutatja, az ebben a folyamatban rengeteget tanul. Biztosan nem könynyű választás ez a hivatás, de nagyon sokszor elfelejtjük, mennyi mindent kapunk mi magunk is a gyerekektől. A saját tanulóinktól. A generációk menynyit tanulhatnak egymástól, mennyire „edzésben tartanak” bennünket a kihívások. Állandóan jár az agyunk: hogyan kössük le a figyelmet, különösen ma, amikor minden gyorsan pörög. Ilyenkor jövünk rá arra is, hogy a történetmesélésnek mekkora ereje van. Ennél nagyobb „drogja” még nem nagyon született az emberiségnek. Aki megtanul jól mesélni, az átéli, milyen az, amikor még a légy zümmögését sem lehet hallani az osztályban. Ez az egyik legnagyobb kihívás: folyamatosan keresni az eszközöket az önmegújuláshoz. Ma egy pedagógusnak ismernie kell a sorozatokat, rajzfilmeket, youtubereket, influenszereket, applikációkat, játékokat, valódi példaképeket. Itt bizony rendesen fel kell kötni a gatyát. Ez egy folyamatos tréning kognitív és önismereti szinten is. Az is rólunk szól, amikor nem tudunk megoldani egy helyzetet. Az is, amikor túlreagálunk valamit. Nem a gyerekek hozzák ki belőlünk ezeket, hiszen nem lehet belőlünk előhívni olyasmit, ami nincs bennünk. Ennél nagyobb tükör aligha kell az életben. Persze mindezt időnként dühösen reagáljuk le, és előfordul, hogy úgy érezzük: elegünk van. Ilyenkor jönnek jól a vakációk, és valóban kellenek is. Nem lehet ezt huszonnégy órában csinálni.

Sokszor irigylik a pedagógusokat a „sok szabadnap” miatt, de ez a pálya így is rendkívül megterhelő.

A tanév szerkezete kemény kihívás mindenkinek. Azt látom, hogy ott, ahol van humor, derű, ott nagyon jól lehet együtt nevetni. A pálya elején persze ijesztő, amikor szembesülünk azzal, mennyi mindenre kell figyelni: óratervezés, gyerekek, csoportdinamika. Ehhez rengeteg gyakorlás kell. Lehet, hogy itt is igaz a tízezer óra elmélete: az első tíz év után jönnek a nagyobb flow-élmények, és az a magabiztosság, hogy bármi történik, meg tudjuk oldani.

A mai gyerekek bármilyen kultúrában nőnek fel, bármilyen kihívások veszik körül őket, ha valódi odafigyeléssel fordulunk feléjük, a legkeményebb diók is feltörhetők. Nekem mindig ezek voltak a legfontosabb élményeim a csoportokkal és osztályokkal való munkában: hogyan lehet nehéz élethelyzeteket megfordítani.

A legfrusztrálóbb talán az, hogy sokszor nincs azonnali visszajelzés. Nem történik meg rögtön a hatás. Itt jut eszembe Pilinszky „Hiábavaló volt?” című tanítómeséje. A történetben egy vándorcirkusz két oroszlánt hagy hátra: az egyik túl öreg, a másik fiatal, de nem hajlandó gyakorolni. Az állatkertbe kerülnek, és a fiatal oroszlán egyszer csak, saját örömére elkezdi végezni a tanult gyakorlatokat. Pilinszky így zárja: különös dolog az emberi lények csendje, mert vannak szavak, tettek, amelyeknek nem azonnal jön meg a hatása. Sokszor csak évekkel később, egy osztálytalálkozón, vagy amikor már a tanítványunk gyerekét tanítjuk, derül ki, hogy egy hétfői mondat, amire mi már nem is emlékszünk, valakinek az életét is megváltoztathatta. Ha hivatásként éljük meg ezt a munkát, ezek a legfontosabb erőforrásaink. Talán sikerült olyan „hamuban sült pogácsát” tenni egy gyerek tarisznyájába, amit majd továbbad a saját gyerekének, unokájának is. Hogy „nekem olyan osztályfőnököm volt, aki ide vitt kirándulni, ezt mutatta meg, ezt mesélte el, akivel a legjobbakat nevettünk”. Mert nevetni soha nem tilos. És áramlásban, örömmel megélni ezt az egészet, talán ez az egyik legnagyobb ajándék a pedagóguspályán.

Béremelés papíron és a valóságban

(egy igazgató dilemmái)

Vannak pillanatok, amikor a számok önálló életre kelnek, mint például most a tíz százalék. Kimondva világos, leírva is egyértelmű, bejelentve pedig kifejezetten megnyugtató. Pedig eközben valahol az iskolák falai között ez a szám feszültséggé sűrűsödik

A pedagógusbérek emelése évek óta a közbeszéd egyik legérzékenyebb témája. A társadalmi igazságérzet, szakmai önbecsülés és politikai kommunikáció ritkán mutat ennyire egy irányba: „végre meg kell becsülni a tanárokat.” Amikor egy béremelést százalékban neveznek meg, sok pedagógus ezt személyes ígéretnek hallja, jogos elvárásként jelenik meg ez az inflációittas mindennapokban. Visszaigazolást érez arra, hogy amit csinál, az számít és nem gondol arra, hogy a szám mögött egy rendszer áll. És a rendszer nem gondolkodik úgy, ahogy az ember, főleg nem úgy, ahogyan egy pedagógus. Ugyanaz a 10% bizony két teljesen külön világot takar. A pedagógus számára a 10% azt jelenti: ennyivel többet kellene keresnem, ennyivel többet fogok keresni. Az intézményvezető számára viszont ez nem ígéret, hanem egy keret, nevezzük mozgástérnek… Jogszabályok által meghatározott lehetőség arra, hogy differenciáljon, lehetőleg teljesítmény szerint átgondoltan. Felelősségvállalás alapján, többletfeladatért, innovációért. Az iskola működése szempontjából a „húzóerőket” végre elismerheti, megbecsülheti, mert ez akár lehet egy eszköz is a kezében.

A „kockás” papíron logikus, sőt, modern és előremutató hozzáállás. A mindennapokban viszont konfliktusalap.

Mert míg az egyik oldalon egy kimondott százalék él, addig a másikon egy jogszerű, de egyenlőtlen elosztás. Előfordul (és valljuk be, hogy sok iskolában ez a helyzet), hogy a pedagógus számon kér, az igazgató pedig magyaráz, rosszabb esetben magyarázkodik. Mindkettő a saját igazságát védi, közben egyik sem érzi úgy magát, hogy igazán meghallják. Mert mások az érdekek és nagyon mások a szempontjaik is.

A történet és a kép ettől azonban sokkal színesebb, különösen ott, ahol az iskola nem állami fenntartásban működik. A nem állami, nem egyházi intézményekben (alapítványi, egyesületi, magán) a béremelés

Írta: Kiss Papp Csilla

A normatív támogatás csak részben és nem teljesen fedezi az intézkedéseket, így az emelt béreket sem. A különbözetet elő kell teremteni, mert a szabályozás (beleértve a bértáblákat, kategóriahatárokat ) mindenkire ugyanúgy vonatkozik függetlenül attól, hogy az intézmény stabil vagy éppen a túlélés határán egyensúlyoz. Itt élessé válik az a kérdés, hogy mennyire igazságos egy egységes rendszert alkotni egy ennyire eltérő teherbíró képességű világban? Ezek az iskolák hiánypótlóak, sok esetben azért jöttek létre, mert az állami iskola nem tudta vagy nem akarta megoldani azokat a feladatokat, amelyeket az elszánt iskolaalapítók magukra vállaltak és más szellemben működtetnek, hogy minden gyerek esélyt kaphasson.

alsó sávok emelése egyértelműen segítette a pályakezdőket, a gyakornokokat, a Pedagógus I.-ben lévőket. Ez fontos és szükséges volt, a cél mindenki számára nyilvánvaló volt, de a szándék közben csendben csalódást okozott másoknak. Tapasztalt pedagógusoknak, akik végig csinálták a minősítési eljárásokat, éveken át készültek rá, hogy majd a leköszönés utolsó éveiben fokozatot lépnek, most az átsorolással azt látták, hogy a Pedagógus II. középső sávja már alig különbözik a Mesterpedagógus alsó határától, ez taktikai zsákutca volt a számukra. A szakmai előmenetel és az anyagi elismerés kapcsolata a tapasztalt kollégák számára meggyengült és már nem ösztönző, nem biztos, hogy megéri továbblépni. A csalódottság pedig ritkán a rendszer felé megy viszsza, sokkal inkább az igazgató ajtaján kopogtat.

A differenciálás önmagában nem probléma, sőt, hosszú távon elkerülhetetlen és célszerű. A gond csak az, hogy a köznevelés kultúráját erre nem készített fel senkit. Sem a pedagógust, sem a vezetőt. Évtizedeken át a „nemzet napszámosa” logikája működött. Aki többet tett bele, aki húzott nem feltétlenül kapott elismerést.

Gyakran inkább gyanakvást váltott ki olykor kellemetlen kérdések mozogtak a háttérben, mert „biztos akar valamit”, pedig a húzóerő az iskola lelke minden tantestületben. Sok esetben ők a marketingesei egy iskolának. Ők színezik ki és át a szürke hétköznapokat. Egy olyan szervezeti kultúrában, ahol korábban nem a teljesítmény volt a fókuszban, hanem a pályán eltöltött idő, vagy a kapcsolatok, vagy a tekintélyelv, ott ez a szemlélet, ami a felelősség és a teljesítmény felől közelít, még nem vert gyökeret, ellentmondva annak a törekvésnek, amit egy tanulócsoporttal szemben mindenki szem előtt tart a félévi vagy év végi osztályzás során. Furcsa ez a paradox helyezt nem?

Ebben a közegben a differenciálás nem motivációként jelenik meg, hanem kellemetlen kivételezésként. Ahol a differenciálást továbbra is az életkori és a fokozati szintek kiegyenlítésére ösztökélik, ott nem a teljesítményen van a hangsúly, ott nem várhatunk a szemléletben változást, ott minden a több évtizedes rend szerint folytatódik tovább. Az intézményvezetők ebben a helyzetben egyre inkább ütközőzónává válnak.

A tekintélyelvűség sem fog segíteni nekik, a jogszabályok, a fenntartói elvárások, a pedagógushiány, a belső feszültségek között alkudnak meg és lavíroznak tovább. Sokszor nem vezetni próbálnak, hanem túlélni. Kényszerből károkat minimalizálnak.

A tantestületekben korábban működött egy hallgatólagos alku: „egy hajóban evezünk”. Néha az is belefért, hogy „majd evez a másik helyettem is”. A bérrendszer átalakulásával ez az alku felbomlott. Láthatóvá váltak az egyéni hozzáadott értékek és vele együtt az irigység, a sértettség ez pedig képes olyan légkört teremteni, ami zavart okoz. Az újhoz még nem tanultuk meg a nyelvet, mert a differenciálás, a teljesítményértékelés, a felelősség szerinti elismerés nem ördögtől való, de csak akkor működik, ha közben a nézőpontváltás is megtörténik. Ha a pedagógus el tudja hinni, hogy a teljesítménye, hozzáállása számít, és ha a vezető képes transzparensen, következetesen és érthetően kommunikálni erről a tantestület felé a döntéseit.

A 2024-es és 2025-ös, és most a 2026-os változások egy morálisan felkészületlen rendszert értek el. A feszültségek nem rendellenességek, hanem tünetek. A csalódások mindkét oldalon pont ezért valósak. Remélem a rendszer időt ad arra nekünk, hogy mindezt megtanuljuk.

A pedagógusbérek emelése tehát nem pusztán pénzügyi kérdés. Kultúraváltás is. És minden kultúraváltás fájdalmas. Amíg a belső (tantestület) és külső (szabályozási) rendszer nem tanul meg különbséget tenni puszta jelenlét és hozzáadott érték között, amíg a húzó erők megbecsülése gyanús marad, addig minden béremelés újabb sebeket fog okozni, mert itt nem pénzről beszélünk csupán, hanem egy szervezeti kultúráról, amit mindenkinek önreflektíven meg kell tanulnia ahhoz, hogy működhessen.

Álomerdő projekt Ehető virágok és virágokkal való festés Ehető virágok és való festés

Szabó Krisztián tanító komplex projektje a természet szeretetére nevelés és a fenntarthatóság jegyében született. Az Álomerdő projekt betekintést enged egy sokszínű pedagógiai programba, amely számos gyakorlati ötletet kínál az oktató-nevelő munka mindennapjaihoz – legyen szó tanóráról, projektnapról vagy akár táborról.

A projekt részeként:

• elkészítették saját „álommenzájuk” látványtervét,

• osztályreceptkönyvet hoztak létre,

• megtapasztalták, hogy azokat az ételeket szívesebben fogyasztják el, amelyek előállításában maguk is részt vettek.

• Körömvirág – gyógy- és festőnövény

• Árvácska – sütemények, saláták díszítésére

• Fekete bodza virága – tea, szörp, bundás finomság

• Orgona – ecet, szörp, lekvár

• Kerti sarkantyúka – C-vitaminban gazdag, salátákhoz ideális

Tudj meg többet: neteducatio.hu/uzlet/alomerdo/

Ehető virágok az Álomerdőben

Az Álomerdő projekt egyik izgalmas eleme az ehető virágok megismerése. A gyerekek olyan növényekkel találkoznak, amelyek a vadonban és a kertekben egyaránt előfordulnak, és nemcsak szépek, hanem fel is használhatók. Az ehető virágok sokkal többre képesek, mint puszta díszítés: szörpök, lekvárok, kandírozott finomságok, bundázott virágok, mézek, cukrok és akár jégbe fagyasztott dekorációk is készülhetnek belőlük. Sok közülük gyógynövényként is ismert.

Álommenza

– ahol a feldolgozás történik

A virágok feldolgozása az Álommenza alprojektben zajlik. Itt a gyerekek lehetőség szerint saját termesztésű alapanyagokkal dolgoznak. A készülő termékekhez megtervezik a külsőt, a címkét és a csomagolást is, így játékos formában ismerkednek meg a termékfejlesztés folyamatával.

Fontos tudnivalók az ehető virágok használatához

A feldolgozás során különös figyelmet kell fordítani az alábbiakra:

• Nem minden virág ehető – bizonytalanság esetén kérjük szakember segítségét.

• A csészeleveleket mindig távolítsuk el, mert kellemetlen ízűek lehetnek.

• Csak permetezésmentes, tiszta helyről származó virágot használjunk.

• Allergia esetén fokozott óvatosság szükséges.

Az elkészített finomságok kiválóan fogyaszthatók piknikeken, zöld ünnepeken, vagy akár tábori programok részeként is. A közös étkezés fontos közösségi élmény – a rohanó világban tudatosan kell időt szánni rá.

Néhány ehető virág az Álomerdőből

A projekt során többek között az alábbi virágokkal ismerkednek meg a gyerekek:

• Illatos ibolya – szörpök, zselék, kandírozott édességek alapanyaga

• Rózsa és vadrózsa – lekvár, szörp, limonádé

• Pipacs – salátákhoz, ecetekhez, festővirágként

• Tökfélék virágai – bundázva vagy töltve

Virágos receptek – alkotás az ízek világában

A projekt során a gyerekek egyszerű, mégis látványos recepteket is kipróbálnak, például:

• virágos piskótatekercset,

• ibolyaszörpöt,

• bundázott virágokat.

Ezek a tevékenységek nemcsak gasztronómiai élményt nyújtanak, hanem fejlesztik az együttműködést, a kreativitást és az önállóságot is.

Festés virágokkal – természetes alkotás

Az Álomerdő projektben a virágok nemcsak ehetők, hanem alkotóeszközként is megjelennek. A szirmok és virágfejek alkalmasak:

• nyomdázásra,

• festésre,

• természetes színek kinyerésére.

A gyerekek festhetnek vízfestékkel, temperával, akrillal, de akár magukkal a szirmokkal is. A virágokból nyert színezékekkel papírra, textilre vagy akár sógyurmába is dolgozhatnak, így egyedi alkotások születnek.

Táborvezetés meglepetések nélkül gyakorlati online képzés kísérő tanároknak

Tábort szervezel, de még maradt benned néhány kérdés?

Kísérő tanárként szeretnéd elkerülni a kellemetlen meglepetéseket, és biztosra mennél a szervezés minden lépésében? Akkor a Táborvezetés gyakorlata online továbbképzés neked szól. Akkreditált!

A képzés lépésről lépésre végigvezet a táborszervezés teljes folyamatán: a tervezés első napjától egészen a tábor lezárását követő adminisztrációig. Nem elméleti fejtegetésekre kell számítani, hanem valódi, azonnal használható gyakorlati tudásra.

Minden kérdésedre választ kapsz

Mi kerüljön az elsősegélydobozba?

Mit tartalmazzon egy jól összeállított jelentkezési lap? Hogyan alakítsuk ki a tábori szabályokat, és mire kell figyelni a táborhely kiválasztásánál?

A képzés ezekre a gyakran felmerülő, mégis kritikus kérdésekre is részletes választ ad.

Külön hangsúlyt kap a költségvetés tervezése is: hogyan számolj úgy, hogy ne érjenek kellemetlen pénzügyi meglepetések, és minden átlátható maradjon a szülők és az intézmény számára is.

Gyakorlati segítség a szervezéshez

A tanfolyam során tanácsokat kapsz az árajánlatkéréshez, tippeket a programok összeállításához, valamint segítséget a szükséges dokumentáció elkészítéséhez. És ami egy táborból nem hiányozhat: rengeteg játékötlet, amelyekkel élménnyé teheted a közös időtöltést.

A képzést

Duchon Péter táborvezető tapasztalatai és tanácsai teszik igazán hitelessé és gyakorlatközpontúvá. Nem véletlenül ez az egyik leggyakorlatiasabb táborvezető képzés: valódi helyzetekre készít fel, valódi megoldásokkal.

neteducatio.hu/kepzes/ataborvezetes-gyakorlata-30-orasakkreditalt-kepzes/

KAPCSOLÓDÓ AKKREDITÁLT E-KÉPZÉSEK:

Erdőpedagógia

A természetben rejlő pedagógiai lehetőségek

neteducatio.hu/kepzes/ erdopedagogia/

Baleset-megelőzés, sürgősségi helyzetek és elsősegélynyújtás az iskolában

Tudod, mit kell tenni gyermekmérgezés esetén? És roham esetén? És végtagtörésnél? Hogyan kell ellátni egy cukorbeteg tanulót? És egy súlyosan allergiást? Honnan ismerhető fel a bántalmazott gyermek?

neteducatio.hu/kepzes/balesetmegelozes-surgossegi-helyzetek-eselsosegelynyujtas-az-iskolaban/

Szombati Orsi

Van, amikor befelé

vezet az út

Ennyi

Az utazás nem mindig kilométerekben mérhető, hanem döntésekben, felismerésekben és csendes átalakulásokban.

Szombati Orsi (Traveladdict) utazóblogger számára az elmúlt évek útjai nemcsak új helyeket, hanem új nézőpontokat is hoztak. Az alábbi, rövid beszélgetésben arról mesélt, hogyan válik az utazás önismereti úttá és mi marad igazán fontos akkor, amikor a térképen túl már befelé vezet az út.

utazás után hogyan formálódott az értékrended? Mi az, ami már kevésbé érdekel és mi az, ami ma már igazán fontos?

Engem az utazás arra tanított meg, hogy egyre kevesebb tárgyat szeretnék birtokolni és egyre kevésbé érdekelnek a külsőségek. Inkább az élmények számát szeretném gyarapítani, mintsem tárgyakat gyűjteni. Minél többet látok a világból, annál kevesebb tárgyra van szükségem. Számos olyan országban jártam, amely a perifériára szorult, ilyenkor pedig rájövök, hogy mennyire kiváltságosak vagyunk és nem lehetünk elég hálásak azért, amink van. Folyik a csapból a víz, van mit ennünk, van fedél a fejünk felett.

Vannak ugyanakkor olyanok, akiknek ez nem természetes és meg kell érte küzdeniük minden egyes nap. Ez elképesztő munka. Ezért gondolom azt, hogy a mai világban sokszor elfelejtünk hálát adni a legeslegalapvetőbb dolgokért. Az én esetemben például az egészségért, hiszen, ha az nem lenne, korántsem tudnék ennyit utazni.

Az elmúlt években volt olyan pillanat, amikor azt érezted, hogy most nem kifelé, hanem „befelé” utazol?

Igen, abszolút volt! Ugyanakkor az adott pillanatban, akkor és ott nem feltétlenül tudatosult bennem, hogy ez egy belső utazás lesz. Ez inkább egy hosszasan, bennem dolgozó folyamat volt, melynek a későbbi felismerése volt számomra a belső utazás. Nekem ez a magyarországi kéktúra volt, amikor a covid alatt teljesítettem és körbejártam Magyarországot 2550 kmen. Számomra ez volt igazán a belső út, hiszen a távnak a 70%-át teljesen egyedül tettem meg. Nagyon sok időm volt gondolkozni, az Alföldön igazából csak arra kellett koncentráljak, hogy az egyik lábamat a másik elé tegyem. A maga monotonitásában sok dologban megvilágosodtam, kikristályosodtak a helyzetek, amelyek foglalkoztattak és rájöttem a megoldásukra is. Hitet és önbizalmat is kaptam a kéktúrán, hogy merjek belevágni az utazásokba, ne várjak másokra. A lehetőségek sokszor csak egyszer jönnek az életben és szeretném megragadni őket. Összességében tehát maga a kéktúra volt nekem a belső utazás.

A közösségi médiában általában az élmények és azok tetőpontjai láthatóak. Mi volt az elmúlt idők legnehezebb része az utazásaid során? Ha volt ilyen…

Természetesen, folyamatosan látok és tapasztalok olyanokat, amelyek mentálisan és lelkileg megterhelőek. Igyekszem ezeket is megmutatni a közösségi médiában, mert ezek a pillanatok is részei az adott utazásnak. Most például Hongkongban, a ketreclakások nagyon megérintettek. Hongkong egy fényűző világváros, ennek ellenére több százezer ember él mostoha körülmények között. Nélkülöznek, szegények és nincs tiszta vizük. Nekem például beleégett a szemembe az a pillanat, amikor Jemenben, Socotra szigetén a helyi idegenvezető egy palackos, szűrt vizet adott egy kisfiúnak, aki olyan mohón vetette rá magát a palackra, hogy könyny szökött a szemembe. Ki tudja mikor ivott legutoljára tiszta vizet az a kisfiú. Szívfacsaró pillanat volt. Az ember lát olyan emberi sorsokat az utazásai során, amelyek nagyon megérintik, de mégsem tud segíteni. Kicsiben persze lehet segíteni a helyi embereken keresztül, apró lépésekben, ottani szállással, étellel és vízzel, de ettől függetlenül nagyon nehéz.

Van olyan ország, ahova soha, semmilyen körülmények között nem utaznál el? Van olyan ország, ahova nagyon elmennél, de még nem jött össze?

országokat is felkeres ni, amelyek nincsenek benne a köztudatban, ilyen például Afganisztán. Van olyan ország is, amelynek nem feltétlenül jó a megítélése vagy periférián van, ilyen például Moldova. Nagyon érdekelnek azok az országok, amelyek kicsit a járatlan utakon túl vannak, ugyanakkor a biztonságomat sosem kockáztatnám csak azért, hogy elmondhassam, hogy jártam ott. Rengeteg ország van még a bakancslistámon, ahova még nem sikerült eljutnom. Ilyen például a Galápagos szigetek, Ecuadorban.

Egy álomként ez mindig ott lebeg előttem, meg fogok tenni mindent azért, hogy eljuthassak oda is.

Volt olyan utazásod, ahol azt érezted, hogy ezt nem azért csinálod mert szereted, hanem mert „így szoktad”?

Nincs. Ez nem egy bevett szokás részemről. Minden utazásom más és más. Minden utazáson rácsodálkozom az adott országra. Azt gondolom pont az venné el a lelkét az egésznek, ha rutinszerűen utaznék és gyártanám a tartalmakat. Az utazás nekem a hobbim, a munkám és a szenvedélyem, nem pedig egy rutinfeladat.

2026-ban újra Európai Ifjúsági Hét!

2026-ban április 24. és május 1. között visszatér az Európai Bizottság által kezdeményezett Európai Ifjúsági Hét, aminek célja, hogy a fiatalokat érintő legfontosabb kihívásokra reflektáljon és teret adjon számukra az aktív részvételre.

Különböző eseményeken, workshopokon, beszélgetéseken vehetnek részt a fiatalok, ahol nem csak többet tudhatnak meg az uniós lehetőségekről és szakpolitikáról, de akár a saját véleményüket is megoszthatják egy számukra fontos témáról.

A hét során Eurodesk partnerek, civil szervezetek, közösségi terek, ifjúsági irodák, vagy akár iskolák is valósítanak meg eseményeket az ország egész területén annak érdekében, hogy a fiataloknak lehetőségük nyíljon jobban megismerni az Európai Unió nyújtotta ifjúsági programokat. Magyarországon az Eurodesk hálózat működését a Tempus Közalapítvány koordinálja.

Melyek ezek a programok?

• DiscoverEU

• Erasmus+ ifjúsági csereprogramok

• felsőoktatási ösztöndíjak

• Európai Szolidaritási Testület

– önkéntesség és szolidaritási projekt

Ezek a programok hozzájárulnak a fiatalok személyes, tanulmányi és szakmai fejlődéséhez, valamint elősegítik az európai értékek megismerését és a társadalmi részvételt.

A DiscoverEU egy olyan 18 éveseknek szóló lehetőség, amellyel az európai fiatalok fenntartható módon, vonattal járhatnak be több mint 30 országot egy 30 napig érvényes Interrail bérlettel. Ez az élmény egyben informális tanulási lehetőség is, hiszen az utazók különböző kultúrákat ismernek meg, fejlesztik nyelvtudásukat, önállóságukat, problémamegoldó és szervezési képességüket is.

A fiatalok évente kétszer, ősszel és tavasszal jelentkezhetnek az Európai Ifjúsági Portálon keresztül. A következő forduló 2026 áprilisában várható.

Az Európa-szerte megvalósuló események az online elérhető interaktív térképen böngészhetőek. Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan zajlott a korábbi kampány, akkor olvassa el az Eurodesk honlapon lévő beszámolót.

Európai Ifjúsági Hét weboldal: youth.europa.eu/youthweek_en

Eurodesk weboldal: eurodesk.hu

Instagram: @eurodesk_hungary