MAART 2O24
3 Iemand leren redden
4 Bart heeft dyslexie
5
7
Berat zet zich in voor het klimaat
Op bezoek bij megajachten
COMPLIMENTEN UITDELEN DORDRECHT – Ieder jaar is het op 1 maart Nationale Complimentendag. Daarom zijn Najma (11) en Ize (10) samen met hun klasgenoten van IKC De Regenboog Centrum de straat opgegaan. Najma: ‘We geven mensen op het Vogelplein complimenten. Zo maken we mensen blij.’ Ize: ‘Het krijgen van het compliment is een verrassing voor de mensen hier. Ze vinden het lief dat je een compliment geeft en je maakt hun dag een stukje beter.’ TEKST EN FOTO’S:
............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................
............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................
............................................ ............................................
LINDA TE VELDHUIS
‘We zijn bezig met het DLP. Wij voor de Jeugd verzorgt daarvoor dit blok op de vrijdag lessen over het vrolijk maken van mensen. Daarbij hebben we bedacht, dat we naar het Vogelplein gaan om mensen complimenten te geven’, vertelt Ize.
Tas vol complimenten
‘We hebben op school verschillende complimenten op kaartjes geschreven en deze in een tas gedaan’, zegt Ize.
Voorbeelden van de complimenten zijn: Je bent mooi, Je haar zit goed en Je hebt een mooie stem.
Vreemden aanspreken
De kinderen spreken willekeurige mensen op straat aan. ‘Ik vind het niet spannend om mensen aan te spreken. Ik vind het eigenlijk wel makkelijk’, zegt Najma. ‘Het is soms spannend, want je weet niet wie ze zijn en hoe ze reageren’, vindt Ize.
............................................ ............................................ ............................................ ......................................................... ............................................ ......................................................... ............................................ ........................................................ ............................................ ........................................................ ............................................ ........................................................ ............................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ Een mevrouw, die uit de supermarkt kwam, pakt een compliment uit de tas. ........................................................ ........................................................ Ze zei dat ik het heel goed doe op Reacties ........................................................ school. En zelf geef ik weleens een ‘Ik merk dat de mensen blij worden . . . . . .complimenten’, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .zegt . . . . . . . . .Najma. ........... compliment aan familie. Ik zeg dan van. . . de ‘Er was een mevrouw en die kreeg het compliment: Je bent lekker jezelf. En die mevrouw werd helemaal blij. Ze zei dat het compliment heel erg goed bij haar past, omdat ze inderdaad lekker zichzelf is’, vertelt Ize.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . krijgen . . . . . . . . . . . . . . . en . . . . . . .geven .......... Complimenten
. . . . . . . .het . . . . . . .zelf . . . . . . . .ook . . . . . . . .leuk . . . . . . . .om . . . . . . een .......... ‘Ik . .vind compliment . . . . . . . . . . . . . . . . .te . . . . .krijgen. . . . . . . . . . . . . . .Ik . . . .kreeg . . . . . . . . . . .laatst ..... nog . . . te . . . . . .horen . . . . . . . . . . dat . . . . . . . .ik . . . .getalenteerd ......................... ben’, vertelt Najma. ‘Het voelt echt ........................................................ lief als je een compliment krijgt. En ........................................................ ik voel me dan dankbaar. Ik kreeg . . . . . . . .een . . . . . . . compliment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .van . . . . . . . mijn . . . . . . . . .juf. .... laatst ........................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Willekeurig: .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Door . . . . . . . . . .toeval . . . . . . . . . . . .bepaald. .............. ........................................................ ........................................................
Najma en Ize delen complimenten uit.
dankjewel dat je zoveel voor me doet’, zegt Ize. ‘Als ik mensen sip zie kijken bij de Plus, zeg ik weleens dat ze mooi of leuk zijn. Ze zijn daarna een stukje blijer’, vertelt Najma.
Geef . . . . . . . . .jij. . . weleens . . . . . . . . . . . . . . .een . . . . . . compliment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .aan .... iemand? .........................................................
. . . . . . Ja. . . . . . . . Het . . . . . . . .laatste . . . . . . . . . . . . . .compliment ..................... dat . . . . . . .ik . . . . gaf . . . . . . . was . . . . . . . .… ..............................
........................................................ ........................................................ . . . . . . Nee, . . . . . . . . . .want . . . . . . . . . .… .............................. ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................
DLP: Dordts Leerprogramma. Leerlingen doen verschillende activiteiten onder het DLP.