DISEÑO EDITORIAL
ESCENOGRAFÍA TEATRAL
DOCUMENTACIÓN Hasta este momento hemos r ealizado una seri e de acciones que nos han per mitido acercar nos al texto dramático de maner a tanto intuitiva como analítica. Este acer camiento nos ha per mitido ahondar y conocer el univers o de la obra; qué se cuenta o qué sucede en ella; cuáles son los ejes de la acción, las principales temáticas que aborda y cuál es el tema principal y el discurso; también hemos realizado un registro ordenado y claro acerca de las necesidades concretas respecto al espacio y la acción, dentro del texto dramático. Por lo tanto, ya conocemos sus necesi dades y podemos, ahora, aventurar nos a descubrir cómo suplirlas sin encarcelar la propuesta escénica en un realism o or todoxo o seguir el dictado literal del autor. L o que se propone desde el texto mismo, su estr uctura dramática, sus personajes, sus espacios y sus temáticas, debe ser reinterpretado a par tir de nuestras propias inquietudes, de esta manera, las necesidades elementales pueden ser suplidas cr eativamente de acuer do a nuestr os inter eses
Imagen 9. Foto de referencia para Rojo, de John Logan. Di r. Lo rena Maza. Escenografía e iluminación: Jo rge Ballina.
ar tísticos, nuestr a imaginación y la comunicación y concor dancia con la propuesta del dir ector y el trabajo del resto del equipo. De manera que el paso siguiente, que se divide en varios momentos, consiste en asumir una postura estética, ideológica e incluso só a. Par tiremos de los conocimientos que ya hemos adquiri do desde el texto dramático y, para
ampliarlos, nos inter naremos ahora a un proceso extenso y p rofundo de documentación. Muc hos esce nógraf os coinciden en que la documentación es una de las etapas más disfr utables, a nivel de trabajo, de todo el conjunto del proceso de diseño. Do cumentación quier e decir conocer, visitar, leer, obser var; con el objetivo de obtener la
información que nos apor te vías para poder descubrir el espacio en que sucederá la obra. D esde un libro hasta el mismo escenario arquitectónico pueden surgir pistas impor tantes para acercar nos al diseño. Es una fase de grandes hallazgos, donde podremos acer tar con claves impor tantes para lo que ser á el resultado nal de nuestro trabajo creativo. Se puede decir que se trata de un segundo periodo de investigación, sin embargo ya no hacia el interior del texto, sino al exterior de él y hacia todo aquello que lo circunda. L a obra ya fue leída y estudiada a fondo y detonó en nosotros ideas, pensamientos, analogías, asociaciones de distinta índole que, de muchas maneras fueron trazando un mapa, que es el mismo que ahora debemos seguir. Es os trazos son los que marcarán nuestra r uta durante la documentación. ¿Cómo y dónde iniciar esta fase del proceso? E s una pregunta que sólo puede responderse personalmente, ya sea a partir de nuestra intuición creativa o de algún elemento muy puntual que haya surgido durante la etapa de análisi s y que conscientemente hayamos elegido como punto de par tida para dar inicio a una investigación de carácter r efer encial. C ualquiera puede llegar a ser el punto de despegue, dependiendo de nuestras intenciones, pero toda elección debe estar estrechamente ligada al tema de la obra o a algún aspecto de ella que consideremos de gran relevancia: una atmosfera descrit a en el texto, algún diálogo que nos haya pr ovocado inquietud, un momento histórico, un lugar real referido en la obra, e incluso
Preparación
51 estrellado? ¿Necesitan una estufa, un huevo, un sar tén? T odo eso me lo da el guion y a par tir de eso entonces comienzo a considerar qué elementos plásticos puedo usar, qué tipo de espacio me imagino, qué época me imagino — si hay una época—, qué tipo de objetos pueden ayudar a dar forma a un contenedor que pueda dar a luz a esta obra. S ERGIO V ILLEGA S , 2013
Etapa 1
Xóchitl González
Escenografía teatral
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