PRÉ-HISTÓRIA: EDUCAÇÃO PARA SOBREVIVÊNCIA Augusto Pereira da Rosa¹ Ester Miriane Zingano² RESUMO A educação durante a Pré-História tem como objetivo a sobrevivência do grupo. Embora sem ter consciência de que estavam educando e misturando arte com magia, os mais velhos transmitiam aos jovens os conhecimentos e habilidades necessários à sobrevivência do grupo. De fato, educação, arte e magia – na Pré-História – estavam intimamente relacionadas. Podemos citar o exemplo das pinturas rupestres, que tinham significado mágico (reproduzir na vida real o que estava desenhado), serviam para mostrar aos mais jovens as táticas de uma caçada sem deixar de ser a primeira forma de manifestação artística humana. Palavras-chave: Sobrevivência. Magia. Educação. 1 INTRODUÇÃO Este artigo apresenta um breve relato da educação durante a Pré-História. Inicialmente é realizada uma breve descrição geral da Pré-História. Seus períodos (Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais) e suas principais realizações: construção de instrumentos de ossos, pedras etc.; domínio do fogo; domínio da agricultura, até a invenção da escrita. Também é relatada a importância dos rituais de magia, uma vez que o conhecimento científico ainda era pouco desenvolvido. Fica nítido que, durante a Pré-História, o primeiro objetivo era a sobrevivência do grupo. Assim é possível, a partir deste relato, compreender como a arte ajudou na 2 PRÉ-HISTÓRIA 2.1 DEFINIÇÃO DA PRÉ-HISTÓRIA Por muito tempo a Pré-História foi definida como o período que vai desde o aparecimento do homem (mais ou menos três milhões de anos a.C.) até a invenção da escrita (mais ou menos quatro mil anos a.C.). Atualmente, os historiadores discutem este conceito, pois, ainda que uma civilização não tenha desenvolvido a escrita, não significa que ela não tenha sua própria história. Mesmo na ausência de documentos escritos, é possível reconstruir o passado através de estudos de fósseis, artefatos, pinturas rupestres etc. A Pré-História é convencionalmente dividida em três períodos significativos: Paleolítico (Idade da Pedra
1- Acadêmico do Curso de Artes – Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Turma ART 0053 – Porto Alegre-RS – Polo IERGS. 2- Professora-Tutora Externa do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Turma ART 0053 - Porto Alegre-RS – Polo IERGS. Maiêutica - Ano 1| Número 1| Janeiro 2013
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ARTES VISUAIS