מעת לעת -עמוד 1
שלום! אני העורכת הראשית החדשה שלכם ,מרים סינגר .בזמן החופשי שלי ,אפשר למצוא אותי עם האף בתוך ספר או באמצע פאזל .אני מלאת שמחה להעניק לכם את המהדורה החדשה של מעת לעת. התחלתי לכתוב במעת לעת לפני שנתיים ,ואני חושבת שזה אחד מהחוגים הכי מעניינים בברק. איפה עוד אתם יכולים לכתוב על המילטון ואז על פוליטיקה בישראל? תמיד יש משהו חדש לחקור ולמצוא ,ובסוף גם מעדכנים את תלמידי בית הספר במה שגילינו. הנושא של המהדורה הזאת היא "מהבית שלנו לבית שלכם" ,כי במשך הבידוד אי אפשר לפגוש אנשים באופן אישי .במהדורה יש מאמרים על השפעות הקורונה על חקלאות ועל משפחות .הוספנו גם טור חדש על דברים שאפשר לעשות בבית ,כמו אפייה. מי לא אוהב עוגה?
י״ א מרים סינגר י״א לירית ברש י״א חנה פריש י״א דבורה נרלי י״א עמנואל כרמלי י״א מאיה הרטיג ז׳ רינה סיוון ז׳ ליאורה לוין ז׳ איתן מונסון ז׳ חוה קובל ז׳ נריה פריידנרייך ו׳ שיאן היילוייל ו׳ נועה טרווליה חדווה צבר רחל לרנר
עורכת ראשית מזכירת מערכת ראשית עורכת עיצוב ראשית ציירת מעטרת עורכת דף מרכזי עורכת מדור ישראל עורכת חדשות ברק עורכת חדשות העולם עורך ספורט כתבת כתבת כתבת מציירת מורה יועצת מורה יועצת
מי שינסה את המתכונים יכול לשלוח לי תמונה ונפרסם את התמונה שלו במהדורה הבאה. בנסיבות האלה ,זה לא קל לעבוד על פרויקט גדול כזה ,אבל כל הכתבים והעורכים עשו עבודה נפלאה. המהדורה הנוכחית נעשתה בחודש וחצי בלבד ,אבל בתוכה תמצאו מאמרים וציורים מגניבים .העורכים והכתבים הם יצירתיים ,שקדנים ,ומצחיקים ,ועבדו קשה להביא לכם את המהדורה הזאת .אני גם רוצה להודות למורות חדווה ולרנר ,שהן תכננו את המפגשים המקוונים. קיץ טוב לכולם!
מעת לעת -עמוד 2
של המהדורה מורה המהדורה לירית ברש ,כיתה י׳׳א
מורה המהדורה הוא ג'סטין קופר .בעבר ,מר קופר היה ראש מחלקת הספורט בבית הספר ברק .החל מהשנה הבאה ,הוא יהיה הדיקן של תלמידי התיכון .מר קופר מרגיש שבית הספר שלנו הוא קהילה מדהימה עם חברים טובים באמת ,מורים טובים ,ספורט טוב ואף יותר מזה .הוא אומר שכל אחד מבתי הספר שלנו (החטיבה והתיכון) מתקדם בכיוון הנכון והוא אוהב לעבוד עם כולנו .כשהוא חושב על השנה הבאה ,הוא רוצה להודות לגברת פארל ולד"ר כץ שעוזרים לו .מר קופר רוצה להזכיר לנו שהמורים בבית הספר תמיד כאן כדי לעזור לנו ,התלמידים .כשלמר קופר יש זמן חופשי ,הוא משחק ספורט עם הילדים שלו ,הוא רץ, והוא אוהב לעבוד בחצר שלו .כדי שנרגיש טוב ,מר קופר רוצה שנאכל בריא ,נעשה פעילות גופנית ,נשתה מים ,והכי חשוב ,נבקש עזרה אם אנו חושבים שאנחנו צריכים את זה .אנחנו רוצים לומר תודה למר קופר על כל העבודה החשובה והקשה שלו בעבר ובעתיד. מר קופר הוא חבר ומורה מדהים ואנחנו מתרגשים לראות אותו יותר בבית הספר בשנים הבאות!
מילת המהדורה עמנואל כרמלי ,כיתה י״א
מילת המהדורה היא “מגפה עולמית“ והמשמעות שלה היא מחלה מדבקת שמתפשטת מאוד מהר לכל העולם ומדביקה אנשים רבים. איש :מה זה קורונה? אישה :זאת מגפה עולמית
מעת לעת -עמוד 3
עוזרים לרופאים שלנו נריה פריידנרייך ,כיתה ז׳ בזמן הזה ,הרופאים שלנו עסוקים יותר מהרגיל .בארצות הברית ובעולם ,בתי החולים מלאים באנשים שנדבקו בנגיף הקורונה .אנשים בכל העולם ״רצים״ לעזור לרופאים --הגיבורים שלנו .הם מבשלים ומכינים אוכל לרופאים ,כי אין לרופאים זמן להכין אוכל .גם מסעדות עוזרות ומכינות אוכל לרופאים. בשנחאי ,עיר הבירה של סין ,אנשים שגרים קרוב לבתי חולים מכינים דברים בביתם .במנילה בירת הפיליפינים, הם מבשלים בשר חזיר ,ביצים ,ואורז .בווהאן בסין ,הם מכינים קופסאות עם אטריות ועוגיות לימי הולדת -- 24,000קופסאות מינואר עד מרץ .בנוטינגהם אנגליה, הם מכינים עוף עם קארי כבש ,ובבלקברן אנגליה, פיצה ועוף .כאן ,בארצות הברית ,גם עוזרים לרופאים. בבוסטון ,הרופאים מקבלים אוכל מקסיקני ,בפילדלפיה וגם ספוקאן :בוריטו ,בבולטימור :פיצה ,בג'רזי סיטי: קרואסונים ולטה ,בקולורדו :סלט. הרבה ארגונים גם נותנים דברים ואוכל לגיבורים שלנו. המועצה הישראלית אמריקאית ( ,)IACגייסה כספים בקונצרט וירטואלי .הרבה זמרים שרו בביתם :עידן רייכל ,דויד ברוזה ,רותם כהן ,שלומי שבת ,קרן פלס, ואחרים .המועצה הישראלית אמריקאית גייסה
325,000$לרופאים שנלחמים בקורונה %100 .מהכסף הולך לעזרה לרופאים בצורת מסכות פנים ,קופסאות היגיינה, ואוכל חם .המועצה הישראלית אמריקאית עוזרת ללמעלה מ 60-בתי חולים ונותנת מעל אלפיים ארוחות ומשלוחים. כדי לדעת עוד או לתרום ,הכנסו לאתר אינטרנט: https://app.mobilecause.com/vf/WeCareIAC הרופאים הם הגיבורים שלנו ,ומגיעה להם העזרה ,התמיכה, והכבוד שלנו.
נפתחים אחרי נגיף הקורונה ליאורה לוין ,כיתה ז' כל חמישים המדינות התחילו להיפתח מחדש בצורה כלשהי .בשבועות האחרונים של חודש מאי מקומות כמו חופי ים בפלורידה ,קליפורניה ,וניו ג'רסי נפתחו לקהל .בכל מקום יש חוקים ותוכניות אחרות ,כדי לשוב ולהיפתח .בפנסילבניה ,רוב המחוזות בצפון–מערב נחשבים עכשיו אזור ירוק. אזור צהוב הוא שלב אחד בתהליך של חזרה לשגרה של בתי עסק .המשמעות של זה שונה בכל מקום. אבל ,בדרך כלל ,זה אומר שעסקים חיוניים יכולים להישאר פתוחים ,אך עם מספר מגבלות .למשל, חנות יכולה לקבל צרכנים ,אבל רק במספר מוגבל
וכולם צריכים ללבוש מסכה ולשמור על ריחוק חברתי. מדענים לא בדיוק יודעים איך הנגיף מתפשט .הם חושבים שמספר גדול של אנשים יחד מגביר את הסיכון להתפשטות המחלה .אז ,איך בתי הספר יכולים להיפתח בסתיו? אוניברסיטת קיימברידג הודיעה שהיא לא תפתח את שנת הלימודים בשנה הבאה .בתי הספר חושבים על דרכים להיפתח בבטחה .אולי כיתות קטנות ובדיקות תמידיות. יש מקומות מסוימים שלא מוכנים לפתוח את הכל בחזרה. הם מפחדים מהתפרצות שנייה של הנגיף .גם מה עושים אם אנשים שלא שומרים על ריחוק חברתי ואם הכל קשה מדי?
מעת לעת -עמוד 4
ההשפעות של מחלת נגיף הקורונה דבורה נרלי ,כיתה י״א "ציוץ ציוץ!" מה זה? ציפורים בעיר פילדלפיה? הן קוראות לנו לשיר על האוויר .כתוצאה מהבידוד, תקדים. חסרות לרמות ירד האוויר זיהום לאחרונה ,נאס׳׳א מימנה מחקר בעקבות ירידה בזיהום האוויר והקשר שלו לקורונה .בגלל ירידה בשימוש בתחבורה ,ובמיוחד בתעבורה האווירית ,יש פחות פליטות גזים הפוגעות בשכבת האוזון .דרך מדידת השינוי של מצב האוויר עכשיו ,בהשוואה ללפני כמה חודשים ,אפשר לדעת איך הפליטות של כלי רכב משפיעות על זיהום האוויר. לחוקרים יש תקווה שההבדל בין זיהום האוויר לפני ואחרי הקורונה יעזור לאנשי הקהילה ולממשלה להיות מודעים לרצינות של התחממות עולמית .הם מקווים שאולי זה ישפיע על אנשי הממשלה להשתמש במנוע חשמלי במקום דלק בכלי התחבורה .אך ,יתכן מאוד שלא יהיו שינוים ,מכיוון שהמנועים החשמליים מאוד יקרים וזאת לא אפשרות מעשית ,לפחות לעת עתה .באופן כללי ,בזמן זה התנועה האווירית פחתה בשבעים אחוזים .כתוצאה מכך, פליטות כימיות באוויר גם פחתו .לכימיקלים ,מהפליטות של מטוסים כמו חנקן דו-חמצי ופורמלדהייד ,יש השפעה שלילית גדולה ביותר על האטמוספירה הנמוכה. בגלל איסורי טיסות וירידה כמות התחבורה בכבישים, המדענים והחוקרים בנס׳׳א שמו לב שאיכות האוויר השתפרה .התיאוריה של המדענים עכשיו היא ,שעם הירידה בזיהום האוויר יהיו פחות מקרים של קוביד .19 אף-על-פי שיש הרבה יתרונות המשפיעים על הסביבה, בגלל ההסגר ,ראוי לציין גם את החסרונות .בגלל התפשטות הנגיף ,יש צורך גדול יותר בחומרי ניקוי חד פעמיים בבתי חולים .יותר אנשים מסתמכים על פריטים חד פעמיים ,כמו מסכות רפואיות ,כפפות ,בקבוקי מים ,כוסות קפה ,ושקיות זבל .למרות שהפרטים האלה עוזרים למנוע את התפשטות הנגיף הם חד פעמיים וההשפעה שלהם על הסביבה יכולה להיות קטלנית .חומרי ניקוי וכימיקלים נחוצים מאוד ,אך אם עובדים ורופאים חיוניים לא יפטרו מהם כראוי ,הם עשויים להימצא באוקיינוס או במקורות מים ולגרום לנזק גדול לסביבה ולטבע .כן ,יש פחות שימוש בתחבורה ציבורית ופרטית ,אבל אלה יתרונות לא לאורך זמן רב .כן ,יש פחות גזי חממה ,אבל זה לטווח קצר .גזים אלה קיימים כבר שנים ,ולכן ייקח שנים להיפטר מהם.
לפי נשיונל ג'יאוגרפיק ,שבעה מיליון אנשים מתים מזיהום אוויר כל שנה ,אך מאז קוביד ,19איכות האוויר השתפרה וכתוצאה מכך מספר המקרי הקורונה פוחת .בשל אופי ההתפרצות ,אם איכות האוויר תדרדר ,יהיו יותר מקרים של נגיף הקורונה ויותר תסמינים הפוגעים בריאות .אוויר נקי ,גם אם לזמן מוגבל ,לא רק עוזר להפחית את מספר המקרים של הנדבקים ,אלא גם מאפשר לתת סיוע רפואי להתגבר על המגיפה הגלובלית .יש תקווה כי היתרונות והחסרונות של קוביד 19על הסביבה יעוררו את הסוכנות להגנת הסביבה לעודד ייצור מגבלות טובות יותר נגד מזהמים .וכן שיהיה סטנדרט גבוה יותר בכל העולם למחזור ולא לבזבוז .למרות שתקווה עוזרת לנו בזמנים פגיעים אלה ,אי אפשר לחכות עד שהמנהיגים הפוליטיים יפעלו .חייבים לקחת את האחריות על העתיד בידיים. לא צריך לחכות למגפה ,כדי לגרום לנו לפעול ולשים לב למצב עולמנו ,לעזור לנו ולדורות הבאים .אז ,מחזרו, היו מודעים לסביבה ,למדו את ההורים והידידים שלכם להיות גם מודעים לסביבה .ואל תשכחו לחסוך באנרגיה. מהנדסי איכות הסביבה מעריכים שיש לנו רק עוד שנה וחצי להציל את כדור הארץ מזיהום גלובלי .המשימה רק נראית בלתי אפשרית אם לא עובדים ביחד -שבט אחים ואחיות באותו עולם ,ואנחנו צריכים לשמור על ביתנו.
מעת לעת -עמוד 5
התמודדות עם קורונה בארצות הברית ובישראל מאיה הרטיג ,כיתה י׳א
נגיף הקורונה הוא אחד הדברים המדוברים ביותר בכל העולם בימים אלו ,אבל יש הבדלים גדולים בין ארצות הברית לבין שאר העולם ובמיוחד לישראל ,בדרך ההתמודדותּ .בישראל ,התמודדו עם הוירוס בצורה ממש טובה .בתחילת התפשטות הוירוס ,ישראל סגרה כמעט את המדינה כולה; בתי ספר ,חנויות, מסעדות וארגונים ,ורבים התחילו לעבוד מהבית .כל הטיסות היוצאות והנכנסות לארץ בוטלו ,ורק אזרחי ישראל יכלו להיכנס .בגלל שישראל שלטה במצב כבר מההתחלה ,היו לה מעט מאוד חולים בהשוואה לשאר מדינות העולם .עכשיו ,כשכמות המקרים החדשים בישראל התחילה לרדת ,ישראל התחילה לפתוח לאט ובהדרגה את הסגר הכללי שהוטל .בתי ספר נפתחו בצורה מסודרת מאוד -קודם הגנים ,אחר כך כיתות עם מספר קטן של תלמידים ,ועכשיו כמעט כל בתי הספר פתוחים ללימודים .עדיין יש צורך להיזהר ותלמידים צריכים לשמור מרחק אחד מהשני וללבוש מסכות אפילו בזמן הלימודים .חוץ מבתי ספר ,גם בתי הכנסת נפתחו .יש מספר מוגבל של אנשים שיכולים להיכנס לבית הכנסת ,אז אנשים מגיעים מוקדם מאוד כדי להשיג מקום .חופי-ים ,קניונים ומוזיאונים גם התחילו להיפתח מחדש ,והתחילו להתמלא באנשים שכבר נמאס להם ״להיתקע״ בבית .בארצות הברית ,המצב ממש שונה .למרות שיש מקומות שנפתחו ,הוירוס רחוק מלהעלםּ .ארצות הברית הוכתה קשה מקורונה ,והמון אנשים מתו עד עכשיו. אנחנו (באמריקה) לא היינו מוכנים בזמן ולא סגרנו את המדינה מספיק מוקדם .זאת הסיבה שיש הרבה מקומות שלא חזרו לתפקוד מלא ואנשים עדיין צריכים להישאר בביתם .למרות שהכי בטוח להישאר בבית, בבידוד ,ולשמור מרחק אחד מהשני ,מאוד קשה להתמודד עם המציאות של החודשים האחרונים; קשה לא לראות חברים ,לא לבקר בני משפחה ,לא
ללמוד ולעבוד כרגיל ,לא לצאת לאכול במסעדות ,ועוד. אני מקווה שבקרוב ,הוירוס ירגע גם פה ,ונוכל לחזור למציאות יותר נורמלית*. *הנתונים נכונים לתחילת חודש מאי
מעת לעת -עמוד 6
רינה סיון ,כיתה ז׳
חיות מחמד חדשות
בזמן ההסגר הרבה משפחות מחפשות משהו חדש ומרגש .דבר אחד שיכולים לעשות זה לאמץ חיית מחמד חדשה .יש כמה אפשרויות טובות כמו כלבים, חתולים ,ודגים .הנה כמה כלבים חדשים שאימצו משפחות בברק: המשפחה שלי אימצה את רורי ,כלבה שחורה ממחסה לכלבים בשם “פוראבר יורז” ואנחנו חושבים שהיא בת חמישה חודשים .גם יש לנו כלב זקן בשם וילסון .הוא לא כל כך אהב את רורי בהתחלה ,אבל הוא לומד איך לחיות ביחד איתה. המשפחה של מנשה קנטר גם אימצה כלב חדש. השם שלו פמפקין .הוא בישון פודל לבן .הם אימצו אותו לפני כמה שבועות ויש להם את כל האספקה שצריך כמו אוכל ,משחקים ,ורצועה. עוד משפחה עם כלב חדש היא משפחת הורוביץ .הם אמצו קקפו עם עיניים כחולות בשם הרפר .היא בת שלושה עשר שבועות והיא גרה איתם כבר חודש. היא אוהבת את בובת הטלה שלה.
המלצות לספרים ליאורה לוין ,כיתה ז'
ערים של נייר– ג'ון גרין יום אחד השכנה של קוונטין ,מרגו ,מזמינה אותו להרפתקה בלילה של נקמה .למחרת בבוקר קוונטין תופס שמרגו נעלמה והוא יוצא למצוא אותה .בקרוב הוא יבין שאולי הוא לא רוצה לדעת את האמת. הספר של ג׳ון גרין הוא תעלומה של התבגרות. השנאה שנתתם -אנג'י תומאס סטאר חיה בשני עולמות מאוד שונים; בית הספר שלה ,שרובו לבנים ,והשכונה שלה ,שרובה שחורים. כל הבלגן התחיל כשאיש משטרה ירה בחבר שלה, קליל .קליל לא היה חמוש וסטאר הייתה העדה היחידה למקרה .הרומן של אנג'י תומס מתמודד עם בעיות יומיומיות ,כמו אלימות משטרתית וגזענות שיטתית .מהסיפור שמאוד מעצים לומדים כמה זה חשוב להשתמש בקול שלנו.
רורי
פמפקין
מעת לעת -עמוד 7
מרים סינגר ,כיתה י״א
עוגת גבינה
זה המתכון של אבא שלי ,שהוא תמיד מכין לחג השבועות
לעוגה: 32אונקיות גבינת שמנת 10עוגיות אוריו 1כוס סוכר 2כפיות תמצית וניל 4ביצים 1/4כוס קמח 8אונקיות שמנת חומצה 1/4כפית מלח
לקרם: 1 1/2פירורי אוריו 2כפות חמאה מומסת
אופן ההכנה: ֿמשמנים תבנית קפיץ עגולה ,מוסיפים כוס וחצי עוגיות ואת החמאה .שמים בתחתית התבנית ובצדדים ומהדקים .מצננים במקרר. מחממים את התנור ל– 523מעלות פרנהייט. במיקסר ,שמים את גבינת השמנת (בטמפרטורת חדר) ,ומעבדים אותה עד לתערובת חלקה. מוסיפים לאט את הסוכר ,הווניל ,הקמח ,המלח והשמנת החמוצה .אחרי כן ,מוסיפים את העוגיות הנותרות ומערבבים היטב. מוסיפים את הביצים אחת אחרי השניה. מעבירים את התערובת לתבנית שהיתה במקרר. אופים את העוגה במשך שעה. מצננים במהלך הלילה. בתאבון!
מעת לעת -עמוד 8
חנה פריש ,כיתה י’’א
עוגת שוקולד חמה
מצרכים 1מקל חמאה 75גרם שוקולד מריר למחצה 75גרם שוקולד מריר 1-1/4כוסות אבקת סוכר 2ביצים שלמות 3חלמונים 1כפית תמצית וניל 1/2כוס קמח
אופן ההכנה מחממים את התנור ל 425-מעלות פרנהייט. מורחים כוס רפרפת בחמאה ,כדי שהעוגה לא תידבק לכוס. שמים את החמאה והשוקולד במיקרוגל לדקה אחת .מערבבים אותם יחד עד שהם נמסים .מוסיפים את הסוכר ומערבבים לתערובת אחידה .מוסיפים את הביצים והחלמונים וממשיכים לערבב .מוסיפים את הוניל ואת הקמח. מעבירים את התערובת לארבע כוסות רפרפת .מכניסים אותם לתנור לשלוש עשרה דקות. מוציאים את העוגות מהכוסות ,בזהירות. מגישים את העוגות כשהן חמות עם גלידה או פירות יער. בתאבון.
מעת לעת -עמוד 9
דבורה נרלי ,כיתה י״א
מתכון למוס שוקולד
מצרכים 3ביצים 4-1/2אונקיות שוקולד מריר 2כפיות חמאה בלי מלח 3כפיות סוכר דק 1/2כוס של שמנת
אופן ההכנה הפרידו את החלמונים של הביצים מהחלבונים .תנו לחלבונים להגיע לטמפרטורת חדר. הקציפו את החלמונים המיסו את השוקולד בקערה חסינת אש על סיר עם מים רותחים עד שהשוקולד נמס -אל תחממו אותו יתר על המידה! הקציפו את השמנת עד שמתייצבת. הוסיפו סוכר לחלבוני הביצה והקציפו עד לקצף יציב. קפלו את החלמונים עם השמנת ,שמונה פעמים עם מרית את השוקולד המומס והפושר ,הוסיפו לחלמונים וקפלו אותו שמונה פעמים הוסיפו רבע מחלבוני הביצה הטרופה לתערובת שוקולד .עכשיו ,הוסיפו את השוקולד לשאר החלבונים .קפלו עשר פעמים או עד שהוא משולב במלואו. שפכו את תערובת השוקולד לחלבונים וקפלו אותה שתים עשרה פעמים. חלקו את התערובת בין ארבע כוסות קטנות .קררו למשך הלילה. קשטו עם קצפת ,שבבי שוקולד ,פטל ונענע. בתאבון!
*מי שיכין את המתכונים וישלח תמונות ל ,miriam.singer@jbha.orgהתמונות שיתקבלו יפורסמו במהדורה הבאה.
מעת לעת -עמוד 10
שומרים על הקשר מרים סינגר ,כיתה י׳א סביב העולם ,אנשים מתגעגעים לחברים ולמשפחה שהם לא ראו מאז תחילת הבידוד .הקיץ מתקרב ,ובדרך כלל זה הזמן למחנות קיץ ,ארוחות ״על האש״ משפחתיות, ופעילויות חברתיות אחרות .הבידוד מאוד קשה לאנשים שגרים לבד ,כמו הרבה קשישים .כדי לשמור על הקשר, משפחות וחברים מעבירים את שיחתם לאפליקציות כמו זום ,שנותנות להם את האפשרות לראות את אהוביהם. בזמן הקרונה ,לצורת התקשורת הזאת יש כמה יתרונות; יכולים להיפגש עם אנשים מרחוק ,לפעמים עם אנשים שאולי לא נפגוש במצב נורמלי .לפני פסח ,משפחתי עשתה זום משפחתי עם בני דודים בפלורידה ,ניו ג'רזי ,וישראל. משפחות אחרות מארגנות ארוחות ערב עם משפחות אחרות .חברים באים יחד לשחק ,לדבר ,וליהנות איתם. אז אם רוצים להתקשר למישהו ,כדאי לפתוח את המחשב ולהתקשר אליהם בזום.
בני מצווה בהסגר חוה קובל ,כיתה ז׳ בר או בת מצווה זה אירוע מאוד חשוב לכל ילד יהודי .אבל בזמן הסגר ,לא יכולים לחגוג בדרך רגילה .אז מה עושים? הרבה משפחות בוחרות לעשות בר/בת מצווה וירטואליים. אבל ,כמה משפחות בוחרות לדחות את האירוע לזמן מאוחר יותר ,כשלא יהיה הסגר .הבעיה היא שאנחנו לא יודעים מתי ההסגר יסתיים .לי היתה בת מצווה וירטואלית לפני חופשת האביב .בהתחלה ,המשפחה שלי החליטה לעשות בת מצווה מאוד קטנה עם עשרה אנשים .פתאום, הממשלה החליטה שהכל צריך להיסגר ,אז החלטנו על תפילה וירטואלית בזּום .במקום שחרית בשבת ,עשיתי תפילת מנחה ביום שישי בערב ,לפני שבת ,כדי שאנשים שומרי שבת יוכלו ״לבוא״ .קראתי בתורה ואת ההפטרה, וגם את הדברים שהכנתי לבת מצווה לפני ההסגר .אני לא היחידה שעשתה בת מצווה וירטואלית .עוד ילדים בברק חגגו את בר/בת המצווה שלהם כך .דיברתי עם בנימין מרטין ,תלמיד בכיתה ז׳ על בר המצווה שלו שהיה בתחילת מאי. כששאלתי אותו על התוכנית של בר המצווה שלו לפני
ההסגר ,הוא אמר שהוא תכנן לעשות בר מצווה בשבת ומסיבה בערב ,כמו שהרבה ילדים עושים .עכשיו ,הוא לא חושב שתהיה מסיבה ,גם אחרי ההסגר .אחת מהבעיות של מסיבות בני מצווה וירטואליים היא שכמה ילדים לא חושבים שזה מיוחד כמו בר או בת מצווה רגיל -לא יכולים לחגוג ,לרקוד ,ולראות את כולם .אני אחת מהילדים האלה לפני בת המצווה שלי ,רציתי לדחות את היום בעודכמה חודשים ,אבל זה לא מה שקרה .בנימין חושב ההפך אם בר המצווה יהיה בזּום ,יותר אנשים יכולים לבואולראות ,וזה יותר מיוחד .כששאלתי אותו על החלק של התפילה ,בנימין ענה לי שהוא היה שליח הציבור עם החזן שלו .המשפחה שלו קראה בתורה בבית והוא קרא את ההפטרה כמו כל ילד בר מצווה .בנימין גם אמר שאנחנו מתכוננים הרבה לפני בר/בת המצווה שלנו ,ולעשות את זה בדרך וירטואלית זה גם חשוב ומיוחד .אני מסכימה עם זה .בזמן הזה משעמם לכולנו ועצוב .אירוע שמח כמו בר או בת מצווה זה דרך טובה לשמח את המשפחה ואת הקהילה.
מעת לעת -עמוד 11
תחביבים חדשים בזמן הקורונה חנה פריש ,כיתה י’’א בזמן וירוס הקורונה ,כשאנחנו בבידוד ,לכולנו יש יותר זמן חופשי .אז מה אנחנו יכולים לעשות עם כל הזמן שיש לנו? שאלתי את עצמי את השאלה הזאת כשהתחיל הבידוד ואני ממשיכה לשאול את עצמי את השאלה הזאת גם עכשיו .מה אני יכולה לעשות? בפסח ,התחלתי ללמד את עצמי איך לעשות טריקים עם העט שלי .צפיתי בהרבה סרטונים ביוטיוב איך לעשות את זה .אחרי הרבה שעות של תרגול ,למדתי איך לסובב את העט שלי סביב האצבעות .אחר כך ,החלטתי להכין עוגת ג’יוד ,אבל לא היו לי גבישי סוכר .חיפשתי בגוגל איך אני יכולה להכין גבישי סוכר וניסיתי להכין אותם בעצמי ,אבל כל הסוכר נדבק לכוס .אחרי זה ,הרגשתי משועממת עוד פעם וחיפשתי עוד משהו לעשות .שאלתי את החברים שלי מה הם ממליצים .אחד מהחברים שלי הציע לי להכין כובעים קטנים ,ללמוד איך לרקוד או ללמוד מנדרין .כבדיחה ,הכנתי כובעים קטנים לאצבעות שלי .אחת מהחברות שלי אמרה לי שהיא למדה קוד מורס ואת שפת הסימנים .אז ,חשבתי שאולי אני יכולה ללמוד עוד שפה ,והתחלתי ללמוד ערבית עם דואולינגו. אחר כך ,התחלתי לחשוב על מה שהייתי יכולה ללמוד לעשות עם הכישורים שכבר יש לי ,והחלטתי ללמוד לנגן את שיר הנושא של ״המשרד״ בפסנתר .בנוסף ,הצטרפתי לחוג ״ספרים בספרדית״ שסניורה שוורץ התחילה .ראיתי שהיו הרבה מיני תחביבים שאני יכולה לעשות עם הכישורים שיש לי .אני ממליצה לאנשים משועממים בבידוד לחפש לעשות משהו שהם אוהבים ,כי בוודאי יש עוד דברים שהם יכולים ללמוד לעשות עם הכישורים שלהם .אנשים יכולים להרגיש משועממים עם כל הזמן הפנוי שיש להם עכשיו ,או הם יכולים להשתמש בזמן הזה ללמוד מיומנויות חדשות או לשפר את אחד מהכישורים שלהם.
מעת לעת -עמוד 12
אין ספורט ,אז מה עושים? איתן מונסון ,כיתה ז׳ בזמן שאנחנו עוברים את נגיף הקורונה הזה אנו סובלים מדברים רבים .אחד החסרונות הוא אי יכולת לעסוק בספורט .בהתחלה שקלו דרכים שונות להתחיל את העונה ,אך החליטו לקצר אותה לחצי .ליגות ספורט רבות בודקות אפשרויות שונות להתחיל לשחק .עכשיו אנשים רבים צופים בבייסבול טייוואני ,כי אין כרגע ספורט במדינה אחרת .בטייוואן המשחקים הם רק על ידי צוות העובדים, השחקנים ,ואנשי התקשורת ובלי אוהדים .הבייסבול של טייוואן התחיל באחת עשרה באפריל .הנגיף לא טוב לאנשים שעובדים באצטדיונים ,מכיוון שכעת אין להם דרך להרוויח כסף.
מה השחקנים עושים אם אין ספורט? איתן מונסון ,כיתה ז׳ השחקנים של הפיליס עושים דברים נהדרים .כשאין ענפי ספורט ,שחקנים מציגים סיפורים בלילה עם שחקנים שונים ,כמו ברייס הרפר ועוד .גריטי מהפליארס עושה דברים לעזור ולשמח אנשים ,כמו סרטים .שחקנים מכל קבוצות הספורט בפילדלפיה עובדים יחד כדי לנסות לעזור לאנשים ,על ידי מתן אוכל או סתם שליחת סרטונים כדי להאיר את היום של אנשים .הדברים הקטנים האלה יכולים לעשות הרבה ,במיוחד בקהילה בפילדלפיה .ג'וש ריצ'רדסון מפילדלפיה 76תרם חמש מאות אלף ארוחות לאנשים בפילדלפיה ושחקנים אחרים עושים דברים דומים ,כדי לעזור לעיר של אהבת אחים.
מעת לעת -עמוד 13
מתכוננים לקולג׳ בזמן הקורונה עמנואל כרמלי ,כיתה י״א תהליך ההתכוננות לקולג' השתנה מאוד בחודשים האחרונים .הכל עבר להיות מקוון (דרך המחשב) ,והמעבר הזה מאוד משפיע על התלמידים .הרבה תלמידים אומרים שזה מוסיף לחץ לתהליך ,כי אי אפשר לבקר באוניברסיטאות כדי לראות ולהרגיש את האווירה שלהם. גם קשה להמשיך ללמוד למבחני ה SAT-וה .ACT-אבל הלחץ מהמבחנים האלה ירד ,כי התלמידים לא מרגישים שהם כל כך חשובים .תלמידי כיתה י״א אוהבים את מפגשי המידע המקוונים עם נציגי האוניברסיטאות ,כי הם מאוד עוזרים להם להבין איך הקולג’ים מתפקדים .יש תלמידים שאומרים שהפגישות שלהם עם רבקה טרכטנברג מבלבלות אותם ,שקשה להם לעקוב אחרי הדברים שהיא אומרת .להרבה תלמידים יש בעיות אישיות עם טפסי ההרשמה שלהם ,וקשה לטפל בהם דרך המחשב. עד עכשיו תהליך ההתכוננות לקולג' במחשב עובד ,אבל יש הרבה קשיים בתהליך הוירטואלי.
גיוס ספורטאים בזמן הקורונה לירית ברש ,כיתה י״א צורת גיוס ספורטאים לאוניברסיטאות הוא עולם אחר מהתהליך בו רוב התלמידים בוחרים אוניברסיטאות -זה כיף ,מפחיד ,וממש מגניב! אנשים יכולים לבחור בצורת ספורט שונה וברמות שונות בהן הספורטאים יכולים לשחק .הספורטאים הולכים לאוניברסיטאות לשחק ספורט והמאמנים צופים בהם .אבל בזמן הקורונה ,הספורטאים לא יכולים לעשות את זה ,כך שהאוניברסיטאות לא יכולות למצוא את שחקני הספורט שלהם לשנים הבאות .זה קשה מאוד לספורטאים ולאוניברסיטאות .הרבה ספורטאים חיו ושיחקו ספורט כל יום בתקווה לשחק באוניברסיטה. בלי לראות את שחקני הספורט הצעירים במשחקים, האוניברסיטה לא יכולה להחליט ולבחור את השחקנים הטובים .הרבה בתי ספר ,כמו מישיגן ,צריכים שחקני ספורט טובים כי אם יש להם קבוצות חזקות הם עדיין נחשבים לאחד מבתי הספר הטובים ביותר בספורט וזה עוזר להביא תלמידים חדשים .הפתרון העיקרי לזה הוא לשלוח סרטונים חדשים של שחקנים שמשחקים ספורט. מאמנים צריכים לבחור שחקני ספורט על בסיס מה שהם רואים באינטרנט ,בתקווה שהם יעשו את ההחלטה הנכונה.
מעת לעת -עמוד 14
נואה טרווילה ,כיתה ו׳ ,ונריה פריידנרייך ,כיתה ז׳
לצחוק יחד!
ל ל ! ל צ ד צ ח ח ו ח וק י ו ק ק י י ח ח ח ל ד צ צ חוק י לצחוק יחד! ! ל ד! ח ד ! צחוק
ל ! צ ד ח
לצחוק יחד!
ק יח
ל
צחו
יחד!
ל
צחוק
יחד!
ל
ו ק יח
צחו ק י ח ד
ד!
!
חד!
לצח
וק י
לצחוק יחד!
מעת לעת -עמוד 15
שיאן היילוייל ,כיתה ו׳