Skip to main content

REVISTA DIGITAL- UMG

Page 1


ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

HECHO POR: BITMARY CATALINA IXCOY FRANCISQUEZ

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Las estrategias didácticas son un conjunto de acciones planificadas, organizadas y secuenciadas

DIFERENCIA ENTRE ESTRATEGIA, MÉTODO Y TÉCNICA

• Estrategia: Es el plan general que organiza todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Incluye decisiones sobre cómo alcanzar los objetivos, integrando métodos, técnicas y actividades.

• Método: Es el camino o procedimiento estructurado que se sigue para alcanzar un propósito educativo. Define una secuencia de pasos ordenados que guían el aprendizaje.

• Técnica: Es un procedimiento específico y concreto que se utiliza en una parte del proceso. Se enfoca en cómo realizar una actividad determinada para desarrollar habilidades o competencias.

La diferencia entre estrategia, método y técnica radica en su nivel de amplitud: la estrategia organiza, el método estructura el proceso y la técnica ejecuta acciones específicas. Juntas permiten una enseñanza más planificada, efectiva y significativa.

APRENDIZAJE INTERACTIVO

El aprendizaje interactivo se basa en la comunicación entre estudiantes, docentes y expertos, promoviendo el intercambio de ideas.

Características:

 Participación activa

 Comunicación constante

 Trabajo con otros actores educativos

Ejemplos:

 Debates

 Conferencias

 Entrevista

 Clases participativas

APRENDIZAJE COLABORATIVO

El aprendizaje colaborativo ocurre cuando los estudiantes trabajan en equipo para construir el conocimiento de manera conjunta.

Características:

 Trabajo en grupo

 Responsabilidad compartida

 Intercambio de ideas

 Resolución conjunta de problemas

Ejemplos:

 Proyectos grupales.

.

 Foros

 Discusiones en equipo.

IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTORREGULADO

APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO

Es aquel en el que el estudiante relaciona los nuevos conocimientos con sus experiencias previas, logrando un aprendizaje más duradero y útil para la vida.

Importancia:

 Da sentido al aprendizaje.

 Favorece la comprensión profunda.

 Relaciona teoría con la vida real.

APRENDIZAJE

AUTORREGULADO

Es la capacidad del estudiante de organizar, controlar y evaluar su propio aprendizaje.

Importancia:

 Fomenta la autonomía

 Mejora la responsabilidad

 Permite alcanzar metas personales

 Desarrolla habilidades para la vida

REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE

• ¿Por qué considera importante la aplicación de estrategias didácticas en la educación en línea?

La aplicación de estrategias didácticas en la educación en línea es fundamental porque permite organizar y dar sentido al proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales, donde el estudiante no siempre tiene contacto directo con el docente. Su importancia radica en facilitar la comprensión del contenido, ya que estructuran la información de forma clara y secuenciada.

• ¿Cuál es su conclusión personal sobre el valor de las estrategias didácticas en los procesos de aprendizaje virtual?

Las estrategias didácticas en entornos virtuales fortalecen habilidades esenciales como la autonomía, la autorregulación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También promueven la interacción significativa entre docentes y estudiantes mediante el uso de herramientas digitales, lo que permite el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas, incluso a la distancia.

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
REVISTA DIGITAL- UMG by BITMARY CATALINA IXCOY FRANCISQUEZ - Issuu