NUOVA EDIZIONE DEI SUSSIDIARI PER LA CLASSE QUINTA
ALLA SCOPERTA DEL MONDO 5 A LL AS CO P AD ERT EL MO ND O1
«La storia ci interpella con urgenza nuova. […] Non basta conservare: occorre rilanciare. Chiedo a tutte le realtà educative di inaugurare una stagione che parli al cuore delle nuove generazioni, ricomponendo conoscenza e senso, competenza e responsabilità, fede e vita». Leone XIV, Lettera apostolica Disegnare nuove mappe di speranza
Alla scoperta del mondo è una collana che si presenta alla scuola primaria ormai da diversi anni con l’intenzione di offrire strumenti didattici per una esperienza scolastica basata sull’attrattiva del bello e sulla ricerca del senso.
La prima attenzione è stata quella di avvicinarsi alla realtà odierna ponendo attenzione alle condizioni intellettive, affettive e relazionali dei bambini perché l’apprendimento si riveli efficace occasione di crescita umana, facendo tesoro degli studi più recenti a livello pedagogico, didattico e scientifico.
Le discipline scolastiche sono delle occasioni offerte ai ragazzi per conoscere sé stessi, per addentrarsi consapevolmente nella realtà e per poterla comprendere, per questo è importante che gli strumenti offrano una proposta di qualità offrendo un bagaglio interessante, vario e formativo.
In secondo luogo, in continuità con i criteri che hanno dato vita al percorso, sono stati rivisitati tutti gli ambiti disciplinari, nella costante ricerca di un’offerta efficace, metodologicamente corretta e adeguata, ricerca arricchita anche dalle osservazioni e dalle esperienze didattiche emerse nell’uso dei testi in classe.
È altrettanto importante che tali strumenti si prefiggano di far crescere la capacità di mettersi in gioco, di usare la ragione e di favorire la creatività dei ragazzi, supportando e non sostituendosi al docente.
Nei volumi antologici sono stati ampliati alcuni contenuti, rinnovate letture e comprensioni, si è potenziata la poesia, esplicitata la proposta di scrittura, ordinata e precisata la grammatica.
IL PERCORSO
L’AGGIORNAMENTO In questi ultimi anni abbiamo svolto una revisione sistematica del percorso che si conclude quest’anno con il libro della classe quinta. Il lavoro di aggiornamento ha visto partecipi numerosi insegnanti, sia di classe che specialisti, di varie scuole con l’obiettivo di rispondere alle esigenze del presente.
Nelle discipline argomentative si è posta attenzione alla linearità delle presentazioni, per rendere fruibile i testi ed efficace la grafica illustrativa, sono stati esplicitati alcuni passaggi in una rigorosa e sistematica revisione. Bellezza ed essenzialità, ricerca e scoperta, interesse e coinvolgimento sono i fattori cardine della proposta che questi strumenti offrono ai ragazzi, e di rimando alle famiglie, per sostenere gli insegnanti e le scuole nell’impegnativo e lieto compito educativo.