CB Family Guide 2026-2027 Tiếng Việt by Issaquah Schools Foundation

Mầm Non, Mẫu Giáo đến Cấp 3 Trang 5 Tài Liệu cho Gia Đình Trang 31 Nghệ Sĩ K-pop: Nghệ Thuật hay Nghệ Sĩ? Trang 38 Hướng Dẫn Từ Viết Tắt và Thuật Ngữ ISD Trang 48 Tiếng nói Học Sinh và Giáo Dục cho Phụ Huynh

Thông tin từ Mầm Non, Mẫu Giáo đến Cấp 3

Văn Hóa và Truyền Thống của Chúng Ta

Tài Liệu cho Gia Đình và Cộng Đồng

Kính Gửi các Gia Đình, Chào mừng năm học 2026–2027! Là cha mẹ và người chăm sóc, bạn là một phần thiết yếu trong việc học của con mình. khi gia đình luôn nắm thông tin, kết nối và tham gia, học sinh được hỗ trợ tốt hơn cả trong trường học lẫn ngoài nhà trường. Cultural Bridges tạo ra Tạp Chí Hướng Dẫn Gia Đình này để giúp các gia đình hiểu rõ hơn khu trường học Issaquah và tự tin hơn khi tìm hiểu và sử dụng hệ thống trường học. Bên trong, bạn sẽ tìm thấy không những thông tin chung về cách trường học hoạt động, mà còn có các thông tin và tài nguyên cụ thể cho từng giai đoạn học tập của con bạn, từ mầm non đến cấp 1, cấp 2, và cả cấp 3. Tạp chí bao gồm các tài liệu về trường học, gia đình và cộng đồng để hỗ trợ bạn trong suốt một năm học. Mỗi năm, chúng tôi xem xét và cập nhật Tạp Chí Hướng dẫn Gia Đình. Mặc dù nhiều chủ đề vẫn giữ nguyên từ năm này sang năm khác, nhưng các chi tiết quan trọng có thể thay đổi, bao gồm các chương trình, thủ tục, liên hệ, liên kết và các nguồn lực có sẵn. Vì lý do này, chúng tôi khuyến khích các gia đình đọc Tạp Chí Hướng dẫn Gia đình mới nhất mỗi năm và sử dụng nó như một tài liệu tham khảo hiện tại trong suốt năm học. Tạp Chí Cultural Bridges cũng xuất bản tạp chí trên mạng hai lần mỗi năm (tháng 11 và tháng 3) bằng 8 ngôn ngữ khác nhau để các gia đình có thể cập nhật thông tin và cảm thấy được hỗ trợ. Bạn có thể đọc hoặc tải xuống Tạp Chí Hướng Dẫn Gia Đình và tất cả tạp chí tại đây: https://isfdn.org/programs/cultural-bridges-magazine/ Ngoài hướng dẫn này, chúng tôi khuyến khích bạn đọc thông tin mà con bạn mang về nhà, kiểm tra bản tin hàng tuần của trường, truy cập trang mạng của trường và duy trì kết nối với PTA hoặc PTSA của trường bạn. Lúc đầu, nó có thể giống như rất nhiều thông tin, nhưng việc cập nhật thông tin có thể tạo ra sự khác biệt có ý nghĩa cho con bạn và gia đình bạn. Khi bạn cảm thấy quen thuộc hơn với cộng đồng trường học của mình, chúng tôi cũng mời bạn tham gia. Như bạn sẽ thấy trong hướng dẫn này, Tổ chức Trường học Issaquah và các tình nguyện viên PTA / PTSA đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ học sinh, gia đình và trường học. Sự tham gia của quý vị, theo bất kỳ cách nào phù hợp với quý vị, có thể giúp củng cố cộng đồng trường học của chúng ta. Nếu bạn có thắc mắc hoặc cần trợ giúp để hiểu bất cứ điều gì, vui lòng liên hệ. Tôi ở đây để hỗ trợ bạn. Chúc bạn và gia đình một năm học 2026–2027 tuyệt vời! Laura Ni Giám Đốc Tạp Chí Cultural Bridges Issaquah Schools Foundation Laura@isfdn.org

Thích chúng tôi trên Facebook hoặc Theo dõi chúng tôi trên Instagram @CBforeducation

Ban Cultural Bridges LAURA NI Biên Tập Viên chính

NANA TSUJINO Biên Tập Viên tiếng Nhật

YINGYING CUI Biên tập Viên Trung Hoa

CHRISTIANA SCHUMANN Biên Tập Viên tiếng Anh

SEONGEUN YUN Biên Tập Viên tiếng Đại Hàn

CLAUDIA ROMO Biên Tập Viên tiếng Tây Ban Nha

SHAIMA MANSOUR Biên Tập Viên tiếng Ả Rập

JIYOUNG LEE, MENGNA LI & TATYANA TCHIBOVA Trợ Giúp Viên Đọc và Sửa Bài

FELICIA QIANG Nhiếp Ảnh Gia Trang Bìa

TU NGUYEN Biên Tập Viên tiếng Việt

KSENIA KHOKHLOVA Biên Tập Viên tiếng Nga

VIVIAN KHOANG Thiết Kế Trang Bìa

KARINA MACEDO & SOOBIA AMAN Cộng đồngTình Nguyện viên

Tạp chí Cultural Bridges, độc quyền sản xuất. Tạp chí Cultural Bridges là tạp chí cộng đồng miễn phí được phân phát tại địa phương và được trợ cấp bởi Quỹ Issaquah Schools Foundation. Với mục đích cung cấp cho công động những tin tức có giá trị cho cuộc sống như: giáo dục, sức khỏe, dinh dưỡng, sự kiện hiện tại và nền văn hóa đa dạng của thành phố Issauah. Cultural Bridge for Education không nhất thiết tán thành hoặc đại diện cho các quan điểm diễn tả trong các bài viết và quảng cáo tìm thấy trong cuốn tạp chí, và không chịu trách nhiệm cho tất cả tin tức, sản phẩm và dịch vụ mà các nhà quản cáo của chúng tôi đã xuất bản. Một số phần của tạp chí này có thể là tái bản, dịch lại hoặc in lại với sự cho phép theo lời yêu cầu.

MỤC LỤC Issaquah Schools Foundation Mầm Non đến Cấp 3 Trước Khi Năm Học Bắt Đầu Liên Hệ với Ai Nền Tảng Kỷ Thuật Số Mô Hình Chuyển Cấp của Trường Lịch ISD 2026–27 Trang Mạng Trường & Liên Hệ Điểm Danh Sinh Hoạt Học Đường Hằng Ngày Dịch Vụ & Chương Trình Đặc Biệt

Mầm Non Mẫu Giáo Cấp 1 Cấp 2 Cấp 3 Tài Liệu Cho Gia Đình Nơi Cô Đơn Nhất Không Phải là Cô Đơn – Mà là Giả Vờ Bạn Ổn Ngân Hàng Thực Phẩm và Quần Áo Khu Issaquah Lễ Hội Văn Hóa của Khu Issaquah Trở Lại vào Năm 2026 Nghệ Sĩ K-pop: Nghệ Thuật hay Nghệ Sĩ? Công Cụ Nuôi Dạy Con Cái mà Chúng Ta Ít Nhắc Đến Vẻ Đẹp Tinh Tế của Văn Hóa Việt Nam và Những Ngày Lễ Hội Đáng Nhớ Lộ Trình Khu Trường ISD Hướng Dẫn Từ Viết Tắt và Thuật Ngữ ISD

◄ Quét mã!

5 8 9 10 11 12 13 18

4 5

21 23 23 26 27 31 33 36 37 38 40 43 46 48

Để đọc/tải xuống tất cả các ấn phẩm của Cultural Bridges bằng tiếng Ả Rập, tiếng Trung Hoa, tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Nga, tiếng Tây Ban Nha hoặc tiếng Việt, hãy truy cập: https://isfdn.org/programs/cultural-bridges-magazine/

Issaquah Schools Foundation

Kindergarten to High School

Chào mừng khởi đầu một năm học mới! Tôi hy vọng bạn đã có một mùa hè thư giãn và thú vị với gia đình, chúng ta trở lại với sự hối hả của một năm học mới. Mua đồ dùng học tập, quần áo mới, điều hướng lịch trình mới - rất nhiều, ngay cả đối với học sinh, phụ huynh và người chăm sóc dày dạn kinh nghiệm. Tôi luôn thấy phần khó khăn nhất của năm học mới là theo dõi mọi thứ chúng ta cần biết và tất cả các thông tin liên lạc đến từ những nơi khác nhau. Thật khó để quản lý chỉ một học sinh, chứ đừng nói đến nhiều học sinh, đặc biệt nếu, giống như tôi, họ ở các trường khác nhau. Là cha mẹ và người chăm sóc, chúng ta muốn tham gia nhiều nhất có thể, nhưng có thể khó tìm ra cách tốt nhất để làm điều đó. Đó là lý do tại sao chúng tôi đã tạo và tiếp tục cập nhật Tạp Chí Hướng dẫn Gia đình Cultural Bridges – để cung cấp cho mọi học sinh và gia đình trong khu trường học thông tin và tài liệu để tự tin tham gia với trường và lèo lái mọi thứ xảy ra trong suốt cả năm. Cho dù bạn là người mới đến đất nước, khu trường học hay nếu bạn đã ở đây một thời gian, luôn có thông tin sẽ giúp bạn. Tạp Chí Hướng dẫn Gia đình Cultural Bridges và các tạp chí trên mạng tiếp theo chỉ là một cách chúng tôi làm việc để đảm bảo mọi học sinh trong khu trường học của chúng tôi có thể phát triển ở trường và đi trên con đường thành công. Thông qua sự hào phóng của các nhà tài trợ cộng đồng, chúng tôi cung cấp thêm hỗ trợ học tập sau giờ học tại mọi trường ở ISD; giúp các gia đình có nhu cầu tiếp cận với ba lô, đồ dùng học tập, học bổng kiểm tra và bữa sáng trong trường; mang đến cho học sinh nhiều cơ hội trong các câu lạc bộ mỹ thuật, robot và trung học; và trao các khoản tài trợ cho giáo viên trên khắp các trường của chúng tôi hàng năm. Năm nay, chúng tôi đặc biệt vui mừng được làm việc với các đối tác của mình trong Chính quyền của khu trường học để thành lập trường trung học mới của chúng ta, đảm bảo học sinh có một trải nghiệm học tập đáng kinh ngạc ngay từ ngày đầu tiên! Đây là một cộng đồng quan tâm đến sự thành công của học sinh và nó thể hiện qua cách các gia đình dành cả thời gian và tiền bạc để hỗ trợ Quỹ Trường học Issaquah. Chúng tôi là một tổ chức phi lợi nhuận tồn tại chỉ để gây quỹ nhằm tạo cơ hội giáo dục cho học sinh trên tất cả 27 trường ở ISD. Chính khoản đầu tư tài chính mà các nhà tài trợ thực hiện trong sứ mệnh của chúng tôi đã tạo ra những thay đổi có ý nghĩa trong cuộc sống của học sinh. Tôi hy vọng bạn thấy Tạp Chí Hướng Dẫn Gia đình có giá trị. Bạn có thể tìm hiểu thêm về chúng tôi là ai, chúng tôi làm gì và cách bạn có thể tạo ra tác động tại www.isfdn.org. Chúc một năm tuyệt vời!

Trisha Marshall Giám Đốc Điều Hành Issaquah Schools Foundation t.marshall@isfdn.org

Hãy Đóng Góp Hôm Nay!

MONSTER MASH ĐÃ TRỞ LẠI! SẼ RA MẮT VÀO NGÀY 24 THÁNG 10!!

isfdn.org

facebook.com/ISFDN

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu

Kindergarten to High School

Mẫu Giáo cho đến Trung Học Trước Năm Học Bắt Đầu BẢN ĐỒ ĐIỂM DANH / BẢN ĐỒ RANH GIỚI TRƯỜNG HỌC

như Gibson Ek, MERLIN và Khoa học-Công nghệ, có quy trình tuyển sinh riêng biệt.

Khu trường học Issaquah bao gồm các trường học ở các thành phố Issaquah, Bellevue, Newcastle, Renton và Sammamish. Tất cả học sinh sống trong ranh giới của khu trường Issaquah đều có quyền theo học tại các trường trong khu. Học sinh sống trong ranh giới trường học đủ điều kiện tham dự. Nếu bạn không chắc chắn về ranh giới trường học của mình, vui lòng gửi email cho transportation-enews@issaquah.wednet. edu với địa chỉ đầy đủ của bạn, bao gồm thành phố và mã zip, và họ sẽ tra cứu các trường cho bạn. Bản đồ ranh giới quận cũng có sẵn trực tuyến: https://www. isd411.org/enrollment/attendance-maps.

Để biết các mốc thời gian, giấy tờ, tình trạng sẵn có của trường và hướng dẫn chi tiết, vui lòng truy cập trang Lựa chọn & Chuyển trường của ISD: https:// www.isd411.org/enrollment/transfers

Chuyển trường lựa chọn dành cho cư dân ISD muốn theo học tại một trường học ở khu trường khác. Trong tình huống này, học sinh đang chuyển ra khỏi ISD sang một khu trường khác.

Ghi danh cho mùa thu sắp tới sẽ mở vào tháng Ba cùng năm dương lịch. Vui lòng kiểm tra https://www.isd411. org/enrollment/new-student-enrollment để biết thêm chi tiết.

ĐĂNG KÝ SINH VIÊN MỚI Đối với các gia đình không có học sinh hiện đang theo học tại khu trường Issaquah, sở Giáo Dục yêu cầu các gia đình ghi danh cho học sinh mới thông qua quy trình đăng ký trên mạng. Để tạo tài khoản người dùng đăng ký để bắt đầu quá trình đăng ký, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/enrollment/new-studentenrollment. Nếu gia đình muốn tải xuống bản sao giấy LỰA CHỌN TRƯỜNG / CHUYỂN TRƯỜNG / của đơn đăng ký hoặc bản dịch của các giấy tờ, vui lòng THỜI ĐIỂM TUYỂN SINH truy cập: https://www.isd411.org/enrollment/newSở Giáo Dục Issaquah cung cấp các lựa chọn trường student-enrollment/enrollment-forms. học cho các gia đình quan tâm đến các cơ hội học tập ở Đối với các gia đình hiện có học sinh đăng ký vào các trường ngoài chỉ định của họ. khu trường học Issaquah và cần đăng ký cho một Các gia đình sống trong ranh giới của khu trường học sinh mới khác, hãy đăng nhập vào Tài khoản Issaquah và muốn yêu cầu một trường ISD khác có Family Access và chọn "Đăng ký Học sinh Mới" từ thể nộp đơn xin chuyển trường học trong thời điểm menu thả xuống để ô Ghi danh Học sinh Mới xuất hiện: https://www.q.wa-k12.net/issaquSTS/Session/ tuyển sinh. Signin?area=Home&controller=Home&action=Index. Các gia đình sống bên ngoài ranh giới của khu trường Issaquah và muốn theo học tại một trường ISD có thể Học sinh ghi danh cho năm học hiện tại luôn luôn. Sau nộp đơn trong thời điểm tuyển sinh ở ISD. Đây được khi bạn hoàn thành các giấy tờ bắt buộc trên mạng, trường sẽ liên hệ với bạn về các phần khác của quy gọi là chuyển tuyến liên quận. trình đăng ký.

Các yêu cầu chuyển trường trong cùng khu và liên quận được xem xét dựa trên tình trạng sẵn có của không gian trường học, số lượng ghi danh dự kiến, nhân sự và năng lực xây dựng. Một số trường có thể không nhận thêm yêu cầu chuyển trường khi đã đạt đến sức chứa tối đa. Phương tiện di chuyển cho bất kỳ sự thay đổi nào được phê duyệt là trách nhiệm của gia đình. Các gia đình nên xem xét cẩn thận tình huống nào áp dụng cho họ và làm theo các bước đăng ký thích hợp. Học sinh theo học tại trường được chỉ định của họ không cần phải đăng ký thông qua quy trình này. Cũng xin lưu ý rằng một số chương trình đặc biệt, chẳng hạn

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu Kindergarten to High School QUY TRÌNH XÁC MINH GHI DANH (EVP) CHO SINH VIÊN TRỞ LẠI Vào mỗi tháng Tám hàng năm, tất cả học sinh khu ISD hiện tại phải hoàn thành Quy trình Xác minh Ghi danh (EVP) để xác nhận ghi danh và cung cấp cập nhật quan trọng cho trường. Thông qua EVP, người chăm sóc cũng sẽ hoàn thành và gửi các giấy tờ hàng năm bắt buộc, xác minh xem thông tin học sinh và gia đình trong hồ sơ có chính xác hay không và có cơ hội thanh toán các khoản phí bắt buộc. Một bản tin của trường sẽ được gửi đi với nhiều chi tiết hơn về quy trình EVP.

Nếu phụ huynh yêu cầu miễn một hoặc nhiều tiêm chủng, họ phải cung cấp cho nhà trường Giấy chứng nhận miễn trừ đã hoàn thành. Nếu các gia đình gặp khó khăn trong việc nhận vắc-xin cần thiết cho học sinh của họ, họ nên liên hệ với y tá trường học của họ. Y tá trường học có thể giúp kết nối các gia đình với các nguồn tiêm chủng.

GIAO THÔNG VẬN TẢI Để tìm lộ trình xe buýt của học sinh, phụ huynh cần đăng nhập vào E-Link. Bạn có thể tìm thấy hướng dẫn Người chăm sóc có thể đăng nhập vào Family Access đăng nhập và liên kết tại đây: https://www.isd411.org/ (Skyward) để hoàn tất quá trình này. Vui lòng kiểm programs-services/buses/find-your-bus-route. tra https://www.isd411.org/portals/family-access/ enrollment-verification-process YÊU CẦU TIÊM CHỦNG Tiểu bang Washington yêu cầu Giấy chứng nhận tình trạng tiêm chủng (CIS) đã hoàn thành và đã được xác minh về mặt y tế hoặc Giấy chứng nhận miễn trừ trong hồ sơ trước khi con bạn bắt đầu đi học: https:// doh.wa.gov/community-and-environment/schools/ immunization#cis. Các loại vắc-xin cần thiết cho năm học 2026-27 (mầm non - lớp 12): DTap / Tdap (Bạch hầu, Uốn ván, Ho gà), Viêm gan B, HIB (Haemophilus influenzae loại B), MMR (Sởi, Quai bị, Rubella), PCV (Vắc-xin liên hợp phế cầu), Bại liệt, Thủy đậu (Thủy đậu). Hib và PCV chỉ bắt buộc đối với học sinh từ 4 tuổi trở xuống và đang theo học mầm non. Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập: Xin lưu ý rằng không phải tất cả học sinh đều có thông https://doh.wa.gov/sites/default/files/2025-12/348295- tin về tuyến xe buýt vì các gia đình sống gần trường và ParentSchoolChart.pdf. không đáp ứng các tiêu chí nhất định sẽ không có dịch vụ xe buýt. Một số ví dụ về hồ sơ tiêm chủng đã được xác minh về mặt y tế (https://www.isd411.org/enrollment/new- Nếu thời tiết khắc nghiệt (ví dụ: tuyết, bang, hoặc student-enrollment): gió mạnh), xe buýt có thể có lịch trình và điểm dừng • Giấy chứng nhận tình trạng tiêm chủng (CIS) đã khác, được gọi là tuyến đường tuyết. Để tìm điểm hoàn thành có chữ ký của nhà cung cấp dịch vụ dừng tuyết thay thế, bạn cần đăng nhập vào SNOW chăm sóc sức khỏe. ELINK. Bạn có thể tìm thấy hướng dẫn đăng nhập • CIS do bạn hoặc phụ huynh/người giám hộ khác và liên kết đến SNOW E-LINK tại đây: https://www. điền kèm theo hồ sơ y tế. isd411.org/programs-services/buses/snowroutes• CIS được in bởi nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức emergencystops. Nếu thông tin tuyến đường tuyết khỏe hoặc trường học từ Hệ thống Thông tin Tiêm của học sinh giống với thông tin điểm dừng thông chủng Tiểu bang Washington. thường của họ, học sinh của bạn không có điểm dừng • CIS được in từ MyIR, là một công cụ trên mạng tuyết thay thế. Phụ huynh cũng sẽ được thông báo qua miễn phí của Bộ Y tế cho phép các gia đình tự xem email hoặc tin nhắn văn bản của trường học / khu học và in hồ sơ tiêm chủng chính thức của họ. nếu xe buýt đi trên tuyến đường tuyết.

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu

Kindergarten to High School Học sinh cấp 2 cũng có thể chọn đi xe buýt hoạt động nếu họ tham gia các môn thể thao hoặc câu lạc bộ sau giờ học. Học sinh cấp 3 chỉ có thể đi xe buýt hoạt động để tham gia các hoạt động học tập sau giờ học. Xin lưu ý rằng tuyến xe buýt hoạt động trả học sinh tại các điểm dừng khác với tuyến đường thông thường. Các lộ trình hoạt động có thể được tìm thấy tại đây: https:// www.isd411.org/programs-services/buses/eda-routesHọc sinh được yêu cầu đến trạm xe buýt của họ năm extended-day-activity-routes. phút trước giờ đón (tuyến thông thường và tuyến đường tuyết). Thời gian đón có thể thay đổi trong năm Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào liên quan học; Phụ huynh sẽ được thông báo. Phụ huynh có trách đến một tuyến xe buýt, trạm xe buýt hoặc tài xế xe nhiệm chăm sóc con cái của họ trước khi đón và sau khi buýt cụ thể, hoặc nếu bạn muốn nói chuyện với ai đó trả khách. Tài xế không cho phép cha mẹ hoặc bất kỳ về hành vi của học sinh trên xe buýt, bạn có thể liên hệ người nào khác lên xe buýt. với Sở Giao thông Vận tải theo số 425-837-6330. Ứng dụng My Stop hiện có sẵn để theo dõi xe buýt của học sinh. Công nghệ GPS cho phép các gia đình ước tính vị trí xe buýt trường học của họ và thời gian đến dự kiến cho một điểm dừng cụ thể. Bạn có thể tìm thêm thông tin về việc sử dụng ứng dụng My Stop tại đây: https://www.isd411.org/programs-services/ buses/versatrans-my-stop-app-information

Nếu trường bị trễ một giờ, tuyến xe buýt sẽ bị trễ một giờ dựa trên thời gian đón bình thường. Nếu trường bị trì hoãn trong hai giờ, tuyến xe buýt sẽ bị trì hoãn hai giờ dựa trên thời gian đón bình thường. https://www. isd411.org/about-us/safety-and-security/emergencyweather-closures-delays.

DỊCH VỤ PHIÊN DỊCH VÀ DỊCH THUẬT Các gia đình có cơ hội yêu cầu thông dịch viên cho các cuộc họp và dịch vụ liên quan đến con họ trong trường học. Các gia đình cũng có thể yêu cầu các tài liệu quan trọng được dịch sang ngôn ngữ ưa thích của họ. Nếu người chăm sóc cần giúp đỡ để hoàn thành bất kỳ giấy tờ nào, vui lòng liên hệ với nhà trường (giáo viên, nhân Thông tin về trạm xe buýt và tuyến đường sẽ có sẵn trên viên lễ tân hoặc hiệu trưởng) hoặc liên lạc viên gia đình mạng vào giữa tháng Tám. Tìm thông báo trong bản khi trường học bắt đầu. tin của sở Giáo Dục về Elink đang mở để xem. https:// www.isd411.org/programs-services/buses/find-your- Thông tin về dịch vụ biên phiên dịch có thể được tìm bus-route. Thông tin tuyến đường SNOW cũng sẽ có thấy tại https://www.isd411.org/programs-services/ sẵn trên trang mạng này vào cuối tháng Mười. language-access-plan. Học sinh phải cư xử đúng mực và an toàn trên xe buýt và tại các trạm xe buýt và tuân thủ hướng dẫn của tài xế. Các quy tắc kỷ luật được thực hiện trên xe buýt theo cách tương tự như trong khuôn viên trường học và máy quay video được lắp đặt để hỗ trợ nhân viên duy trì kỷ luật. Danh sách đầy đủ các quy tắc trên xe buýt có thể được tìm thấy tại đây: https://www.isd411. org/about-us/departments/transportation/schoolbus-information-handbook Học sinh có thể đi xe buýt khác hoặc xuống tại một điểm dừng khác nếu có chỗ trống với yêu cầu bằng văn bản của phụ huynh cho nhà trường. Vé xe buýt sẽ có sẵn vào cuối tháng Chín (Vui lòng tìm thông báo về thẻ xe buýt trong bản tin). Vé xe buýt phải được lấy từ văn phòng trường ít nhất 30 phút trước khi tan học. Học sinh sẽ chỉ được trả tại các trạm xe buýt được ủy quyền. Học sinh mẫu giáo phải được trả cho phụ huynh hoặc người giám hộ trừ khi có quy định khác trên "Mẫu Trả Học Sinh" có chữ ký của phụ huynh.

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu Kinder-

garten to High School

Bạn mới đến khu Issaquah? Bạn có thắc mắc về trường học?

Liên Lạc Viên Quan Hệ Đối Tác Gia Đình Liên lạc viên Gia đình là nhân viên ISD hỗ trợ các gia đình lèo lái và hiểu các trường học trong khu Issaquah. Ngoài ra, các liên lạc viên có thể kết nối các gia đình với các nguồn tin ở trường học và trong cộng đồng.

Truy cập https://www.isd411.org/programs-services/ equity để tìm hiểu thêm về Liên lạc viên Gia đình, các sự kiện gia đình và Hội thảo do Liên lạc viên Gia đình tổ chức.

Các gia đình mới đến khu Issaquah hoặc các gia đình mới tham gia hệ thống Trường học Hoa Kỳ, vui lòng xem lại thông tin và bản ghi video để biết các mẹo và tài liệu về cách lèo lái hệ thống trường học tại trang sau: https://www.isd411.org/programs-services/ Các dịch vụ mà Liên lạc viên Đối tác Gia đình cung cấp: equity/resources. • Hiểu các chính sách và thủ tục của hệ thống trường học Cố vấn học đường • Kết nối các gia đình với nhân viên thích hợp để giải Mỗi trường cung cấp quyền truy cập vào các dịch vụ đáp thắc mắc và hỗ trợ khác. tư vấn. Tất cả học sinh đều có quyền tham gia vào một • Chia sẻ những nguồn tin có sẵn trong trường học chương trình tư vấn học đường toàn diện hỗ trợ thành để hỗ trợ học sinh. công trong học tập, phát triển cảm xúc xã hội và lập • Dạy cách lèo lái trang mạng của trường, Canvas, kế hoạch sau trung học. Các chương trình này được Family Access và các công cụ khác của khu trường hướng dẫn với các mục tiêu cụ thể và năng lực phát như Securly. triển và được thiết kế phối hợp với các nhóm tư vấn • Chia sẻ các nguồn tin cộng đồng với các gia đình học đường, cùng với ý kiến đóng góp từ gia đình, nhân khi thích hợp. viên và các thành viên cộng đồng. Cố vấn học đường giúp học sinh quản lý cảm xúc, xây dựng kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân và khám phá con đường đại học và nghề nghiệp. Ở cấp 1, cố vấn cung cấp các bài học trên lớp và tạo điều kiện cho các nhóm nhỏ ngắn hạn. Ở tất cả các cấp lớp, cố vấn làm việc chặt chẽ với học sinh, gia đình, nhân viên và các đối tác cộng đồng để đảm bảo sự thành công của học sinh. Ở cấp 2 và cấp 3, cố vấn cũng có thể giúp học sinh lựa chọn khóa học.

Wenli Mithal (中文)

Trường Cấp 1 Sunny Hills Elementary

medinal@issaquah.wednet.edu

Liên Lạc Viên Gia Đình Điên Thoại Văn Phòng - 425-837-7106 Điện Thoại Di Động: 425-651-5205 Nhắn tin – 978 252-3686 MithalW@issaquah.wednet.edu

Phục Vụ:

Liên Lạc Viên Gia Đình Điên Thoại Văn Phòng: 425-837-7008 Điện Thoại Di Động: 425-651-9245 Nhắn tin: 252-563-3498 marinisazal@issaquah.wednet.edu

Liliana Medina (Tây Ban Nha)

Liên Lạc Viên Gia Đình Điên Thoại Văn Phòng - 425-837-7141 Điện Thoại Di Động: 425-651-5170

Nhắn tin: 425-331-9555

Trường Cấp 3 Issaquah High School Trường Cấp 2 Issaquah Middle School Trường Cấp 2 Pacific Cascade Middle Trường Cấp 1 Clark Elementary Trường Cấp 1 Issaquah Valley Elementary Trường Cấp 1 Sunset Elementary

Trường Cấp 3 Skyline High School Trường Cấp 2 Beaver Lake Middle School Trường Cấp 2 Pine Lake Middle School Trường Cấp 1 Cascade Ridge Elementary Trường Cấp 1 Cedar Trails Elementary Trường Cấp 1 Challenger Elementary Trường Cấp 1 Creekside Elementary Trường Cấp 1 Discovery Elementary Trường Cấp 1 Endeavour Elementary

Lina Marin (Tây Ban Nha)

Phục Vụ:

Trường Cấp 3 Liberty High School Trường Cấp 2 Cougar Mountain Middle Trường Cấp 2 Maywood Middle School Trường Cấp 1 Apollo Elementary Trường Cấp 1 Briarwood Elementary Trường Cấp 1 Cougar Ridge Elementary Trường Cấp 1 Grand Ridge Elementary Trường Cấp 1 Maple Hills Elementary

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu

Kindergarten to High School Để liên hệ với cố vấn học đường của học sinh, hãy Nền Tảng Kỷ Thuật Số truy cập: https://www.isd411.org/programs-services/ FAMILY ACCESS/SKYWARD counseling-and-mental-health/school-counselors Family Access/Skyward là một nền tảng trên mạng để Ví dụ về các dịch vụ mà cố vấn học đường cung cấp: phụ huynh, người giám hộ và học sinh truy cập thông • Hỗ trợ học tập, bao gồm lựa chọn khóa học và lập tin, bao gồm điểm kiểm tra của học sinh, điểm danh, lịch học, bảng điểm và hồ sơ tiêm chủng. Phụ huynh và kế hoạch tốt nghiệp • Tư vấn tình cảm-xã hội ngắn hạn và ứng phó khủng người giám hộ cũng sẽ hoàn thành Quy trình Xác minh Đăng ký (EVP) về Quyền truy cập Gia đình vào tháng hoảng Tám. • Hướng dẫn khám phá nghề nghiệp và sẵn sàng • Hỗ trợ giải quyết vấn đề, mối quan hệ bạn bè và • Phụ huynh và người giám hộ có quyền truy cập riêng biệt với quyền truy cập của học sinh. Để biết phát triển kỹ năng xã hội thông tin đăng nhập chi tiết, vui lòng truy cập: • Giới thiệu đến các nguồn lực dựa vào trường học https://www.isd411.org/portals/family-access. và cộng đồng • Cha mẹ và người giám hộ cũng có thể tải xuống • Hợp tác với giáo viên, quản trị viên và gia đình để ứng dụng di động để truy cập nền tảng trên điện hỗ trợ hạnh phúc và thành công của học sinh thoại: https://resources.finalsite.net/images/ v1740414977/issaquah/hc5fskunv3lquns8yway/ Y tá trường học SkywardQmlativMobileAppDirections.pdf. Mỗi trường đều có một y tá. Các dịch vụ mà y tá trường học cung cấp là: • Câu hỏi hoặc hỗ trợ chăm sóc sức khỏe * Các chương trình chăm sóc sức khỏe » Thuốc ở trường • Câu hỏi về tiêm chủng và hỗ trợ cho các dịch vụ. • Giới thiệu đến nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe (bao gồm hỗ trợ nha khoa) • Thể chất thể thao - dành cho học sinh cấp 2 và cấp 3 có khó khăn về tài chính hoặc giao thông.

CLASSLINK ClassLink là công cụ đăng nhập một lần trên mạng (SSO) để học sinh truy cập nhiều chương trình giảng dạy và tài liệu công nghệ. ClassLink loại bỏ nhu cầu nhớ nhiều tên người dùng và mật khẩu. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập: https://www.isd411.org/portals/ elementary

Bạn có thể tìm thấy tài liệu toàn diện về "Liên hệ với ai" cho các câu hỏi, vấn đề và mối quan tâm khác nhau trên trang web của ISD tại đây: https://www.isd411.org/ about-us/contact-us/who-to-contact.

Canvas Canvas là hệ thống quản lý học tập của Bộ Giáo Dục Issaquah dành cho học sinh từ lớp 6-12. Học sinh có thể truy cập tất cả bài tập, nộp bài tập và kết nối với giáo viên và bạn cùng lớp trong Canvas. Phụ huynh và người giám hộ có vai trò Người quan sát trong Canvas, cho phép họ xem các khóa học của học sinh. Vai trò Người quan sát được tạo bằng địa chỉ email gốc hoặc người giám hộ trong Skyward. Để xem video hướng dẫn và hướng dẫn sử dụng Canvas, hãy truy cập: https://www. isd411.org/portals/grades-6-12.

Seesaw Seesaw là một công cụ trên mạng dành cho học sinh Nếu phụ huynh không chắc chắn về việc liên hệ với ai cấp 1. Giáo viên có thể sử dụng nó để cung cấp các bài hoặc làm thế nào để bắt đầu lèo lái hệ thống trường học, hoạt động học tập và liên kết đến các bài học được học, hãy liên hệ với Liên lạc viên Gia đình. ghi lại cho học sinh. Học sinh sẽ đăng nhập vào Seesaw thông qua ClassLink. Có một Ứng dụng dành cho phụ Một số trường có tài liệu và nhân viên cung cấp hỗ trợ huynh và gia đình có thể được sử dụng để xem những khác cho học sinh và gia đình. gì học sinh đang làm. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập: https://www.isd411.org/portals/elementary

Tất cả nhân viên nhà trường đều được đào tạo và sử dụng thông dịch viên ngôn ngữ khi cần thiết.

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu

Kindergarten to High School

Hệ Thống Chuyển Trường Học Trường cấp 1

Trường cấp 2

Apollo Briarwood Maple Hills

Maywood Middle School

Cougar Ridge (5%) Newcastle

Cougar Ridge (95%) Issaquah Valley (20%)

Clark Issaquah Valley (80%) Sunset

Cedar Trails Grand Ridge Sunny Hills (20%)

Cascade Ridge Challenger Endeavour Discovery (20%)

Creekside Discovery (80%) Sunny Hills (80%)

Cougar Mountain Middle School

Trường cấp 3

Liberty High School

Cougar Mountain Middle School Issaquah Middle School

Issaquah High School

Pacific Cascade Middle School

Beaver Lake Middle School Pine Lake Middle School

Skyline High School

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu

Kindergarten to High School

Lịch Năm Học 2026-2027 M

THÁNG TÁM 24 31

Ngày 7 tháng 9 1

21 28

22 29

23 30

THÁNG MƯỜI 5 12

6 13

7 14

1 8 15

19 26

20 27

21 28

22 29

2 9 16 23 30

THÁNG MƯỜI MỘT 3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

THÁNG MƯỜI HAI 7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

Ngày Lễ Lao động

Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

THÁNG CHÍN

2 9 16 23 30

Ngày 27 Tháng 8 Ngày đầu tiên đi học Ngày 1 tháng 9 Ngày đầu tiên đi học cho học sinh mẫu giáo

4 11 18 25

Ngày 4-5 tháng 11 Ngày cấp 1 họp phụ huynh

Ngày 11 tháng 11 Lễ kỷ niệm Ngày Cựu chiến binh Ngày 25-27 tháng 11

Kỳ nghỉ lễ tạ ơn Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

Ngày 21 tháng 12 Kỳ nghỉ mùa đông đầu tiên - Ngày 1 tháng 1 Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

Ngày 18 tháng 1 Ngày Lễ Martin Luther King Jr.

5 12 19

6 13 20

7 14 21

1 8 15 22

8 15

9 16

10 17

11 18

12 19

Ngày 25 tháng 1 Ngày làm việc của giáo viên Nghĩ học cho học sinh

1 8 15 22 29

4 11 18 25

5 12 19 26

2 9 16 23 30

THÁNG NĂM 4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 26 26 27 28

Ngày 19 tháng 3

**Không có trường học HOẶC Ngày học bù cho thời tiết đầu tiên

Ngày 12-16 tháng 4

Kỳ nghỉ xuân

3 10 17 24

Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

Ngày 31 tháng 5 Ngày Tưởng niệm Thương Binh Liệt Sĩ

7 14 21 28

1 8 15 22 29

6 13 20 27

Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

THÁNG SÁU

Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ THÔNG QUA NGÀY 12/11/2025

3 10 17 24 31

5 12 19 26

Ngày Tổng thống Kỳ nghỉ mùa đông thứ hai

** Nếu thời tiết khắc nghiệt dẫn đến trường học phải đóng cửa trong năm học, ngày 19 tháng 3 sẽ được sử dụng làm ngày học bù đầu tiên. Nếu cần thêm ngày, ngày 15–17 tháng Sáu sẽ được chỉ định là ngày học bù cho thời tiết khắc nghiệt.

2 9 16 23 30

THÁNG TƯ

Ngày 15 tháng 2 Ngày 16-19 tháng 2

NGÀY HỌC BÙ CHO THỜI TIẾT KHẮC NGHIỆT

THÁNG BA

Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

Ngày 18 tháng 6 Lễ Juneteenth - quan sát

4 11 18

T W Th THÁNG HAI

Nghĩ học cho học sinh hoặc nhân viên

Ngày 14 tháng 6 Ngày cuối cùng của năm học

THÁNG GIÊNG

7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

4 11 18 25

THÀNH PHỐ Khu Trường Issaquah bao gồm các trường học ở các thành phố Issaquah, Bellevue, Newcastle, Renton và Sammamish. Tất cả các thành phố này đều cung cấp các sự kiện tuyệt vời, các lớp học miễn phí và nhiều dịch vụ. Kiểm tra trang web của họ để biết thêm thông tin!

12 Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Trước Năm Học Bắt Đầu

Kindergarten to High School

Trang Mạng Của Trường & Liên Lạc Điểm Danh Trang mạng của khu trường: https://isd411.org TRƯỜNG CẤP 1 • • • • • • • • • • • • • • • •

Trường cấp 1 Apollo (https://apollo.isd411.org/): apattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-7500 Trường cấp 1 Briarwood (https://briarwood.isd411.org/): bwattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-5001 Trường cấp 1 Cascade Ridge (https://cascaderidge.isd411.org/): CaAttendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425837-5500 Trường cấp 1 Cedar Trails (https://cedartrails.isd411.org/): CTattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6500 Trường cấp 1 Challenger (https://challenger.isd411.org/): chattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-7550 Trường cấp 1 Clark (https://clark.isd411.org/): clkattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6300 Trường cấp 1 Cougar Ridge (https://cougarridge.isd411.org/): crattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6407 Trường cấp 1 Creekside (https://creekside.isd411.org/): CSAttendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-5200 Trường cấp 1 Discovery (https://discovery.isd411.org/): diattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-4100 Trường cấp 1 Endeavour (https://endeavour.isd411.org/): endattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-7353 Trường cấp 1 Grand Ridge (https://grandridge.isd411.org/): grattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-7925 Trường cấp 1 Issaquah Valley (https://issaquahvalley.isd411.org/): IVEattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6600 Trường cấp 1 Maple Hills (https://maplehills.isd411.org/): MHAttendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-5100 Trường cấp 1 Newcastle (https://newcastle.isd411.org/): ncattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-5800 Trường cấp 1 Sunny Hills (https://sunnyhills.isd411.org/): SHAttendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-7400 Trường cấp 1 Sunset (https://sunset.isd411.org/): ssattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425- 837-5600

TRƯỜNG CẤP 2 • • • • • •

Trường cấp 2 Beaver Lake (https://beaverlake.isd411.org/): blmsattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-4157 Trường cấp 2 Cougar Mountain (https://cougarmountain.isd411.org/): CMAttendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6766 Trường cấp 2 Issaquah (https://issaquahmiddle.isd411.org/): IMSattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6800 Trường cấp 2 Maywood (https://maywood.isd411.org/): MMSAttendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6900 Trường cấp 2 Pacific Cascade (https://pacificcascade.isd411.org/): pcmsattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-5906 Trường cấp 2 Pine Lake (https://pinelake.isd411.org/): plmsattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-5701

TRƯỜNG CẤP 3 • • • •

Trường cấp 3 Gibson Ek (https://gibsonek.isd411.org/): gehattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6352 Trường cấp 3 Issaquah (https://issaquahhigh.isd411.org/): ihsattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-6012 Trường cấp 3 Liberty (https://liberty.isd411.org/): lhsattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-4810 Trường cấp 3 Skyline (https://skyline.isd411.org/): shsattendance@issaquah.wednet.edu hoặc 425-837-7779

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

Mẫu Giáo cho đến Trung Học Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày CHI PHÍ Học phí miễn phí, nhưng một số hoạt động có tính phí cho các dịch vụ bổ sung như bữa trưa ở trường, một số khóa học, chương trình sau giờ học và các chuyến đi thực tế. Đối với các trường cấp 2 và cấp 3, học sinh cần trả tiền cho các câu lạc bộ và thể thao. Nếu người chăm sóc muốn học sinh tham gia vào các câu lạc bộ hoặc môn thể thao này, họ cần phải trả phí Hội Sinh viên Liên kết (ASB) vào đầu mỗi năm học. Vui lòng hỏi văn phòng trường nếu gia đình bạn cần hỗ trợ tài chính. Mọi yêu cầu đều được bảo mật tuyệt đối. LỊCH Lịch học của Bộ Giáo Dục (Trang 11) chứa lịch trình năm học chung, bao gồm các ngày lễ và kỳ nghỉ. Lịch của trường cụ thể hơn theo lịch học của học sinh, bao gồm các sự kiện, hoạt động và ngày thi. Vui lòng kiểm tra trang mạng của trường để tìm kiếm các sự kiện sắp tới và lịch đầy đủ của trường. LỊCH TRÌNH CHUÔNG Để biết lịch trình chuông của trường bạn cho năm học 2026-2027, vui lòng truy cập trang mạng của trường học sinh của bạn, để con chuột lướt qua "Trường của chúng tôi" và nhấp vào "Lịch trình chuông" trên menu xuất hiện. Hãy nhớ rằng lịch trình chuông của thứ Tư khác với các ngày học khác trong tuần. THAM DỰ Nếu con bạn vắng mặt, phụ huynh cần gọi điện hoặc gửi email cho văn phòng điểm danh của trường với họ tên của học sinh, ngày vắng mặt và lý do vắng mặt. Thông tin liên hệ có thể được tìm thấy ở cuối trang chủ của mỗi trường. Nhà trường sẽ liên hệ với các gia đình bằng tin nhắn điện thoại trên máy tính nếu con bạn bỏ lỡ bất kỳ khoảng thời gian nào trong ngày hoặc cả ngày. Bạn phải gọi điện hoặc gửi email cho văn phòng đi học và giải thích lý do tại sao con bạn nghỉ học. Một số trường hợp vắng mặt có lý do là vắng mặt do bệnh tật / sức khỏe tinh thần hoặc thể chất, các trường hợp khẩn cấp của gia đình, các chuyến đi gia đình đã được chấp thuận trước và các nghi lễ tôn giáo. Nếu bạn biết con mình sẽ phải nghỉ học, hãy liên lạc với nhà trường với các thông tin sau: tên của trẻ, giáo viên / tiết học, (các) ngày tháng và lý do vắng mặt của chúng. Nếu một học sinh có 3-5 lần vắng mặt không có lý do trở lên trong một tháng trong năm học hiện tại, sở Giáo Dục sẽ lên lịch một cuộc họp với học sinh và (các) phụ huynh của họ. Nếu một học sinh có 7 lần vắng mặt không có lý do trong một tháng hoặc 15 lần vắng mặt không có lý do trong một năm, sở Giáo Dục sẽ giới thiệu học sinh đó đến hội đồng trốn học cộng đồng hoặc nộp đơn kiến nghị và bản tuyên thệ lên tòa án vị thành niên. Nhà trường sẽ cố gắng can thiệp khi vắng mặt lần thứ ba không có lý do và tiếp tục can thiệp* cho đến khi tỷ lệ đi học của học sinh được cải thiện.

Một cuộc họp phụ huynh cũng có thể được lên lịch nếu một học sinh có năm hoặc nhiều hơn vắng mặt cho cả ngày có lý do trong bất kỳ tháng nào. Nếu một học sinh có 15 lần vắng mặt có lý do trở lên, nhà trường có thể yêu cầu miễn cho việc vắng mặt thêm bằng giấy xác nhận của bác sĩ. Những can thiệp này là một phần của Luật Tiểu bang Washington. Tất cả các can thiệp này được thiết kế để đảm bảo an toàn cho học sinh. Khu Trường Issaquah hợp tác với những người chăm sóc để hỗ trợ gia đình đảm bảo đi học thường xuyên. * Can thiệp sẽ bao gồm một cuộc họp với phụ huynh và các mẹo hoặc nguồn lực để đảm bảo việc đi học của học sinh được cải thiện. SỰ KIỆN ĐỊNH HƯỚNG Đối với cấp 1, mỗi trường sẽ có một đêm mẫu giáo sắp tới để phụ huynh mẫu giáo mới đến tham dự và hiểu hệ thống trường học cũng như những kỳ vọng. Vào tháng Tám, thông thường một ngày trước khi khai giảng, nhà trường sẽ có một ngày "Gặp gỡ giáo viên" để các gia đình đến gặp giáo viên của học sinh và xem lớp học. Đối với trường cấp 2, sẽ có một buổi định hướng cho học sinh lớp 6 mới và gia đình của các em vào cuối tháng Tám trước khi khai giảng. Nó có thể được gọi là "Định hướng", "WEB (Nơi mọi người thuộc về)" hoặc một cái gì đó tương tự. Thường có những bộ phận chỉ dành cho học sinh và một phần chỉ dành cho phụ huynh. Những điều này có thể xảy ra trong cùng một ngày hoặc vào những ngày khác nhau. Đối với trường cấp 3, định hướng dành cho học sinh lớp 9 mới và diễn ra vào ngày đầu tiên đi học. Sự kiện này chỉ dành cho học sinh. Phụ huynh cần chú ý đến bản tin điện tử của trường hoặc kiểm tra trang mạng của trường để biết thêm chi tiết về định hướng. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Ở các trường cấp 1, mỗi lớp sẽ yêu cầu phụ huynh mua một số đồ dùng học tập nhất định để sử dụng trong lớp học. Một số đồ dùng sẽ được sử dụng cho mục đích cá nhân, và một số sẽ được chia sẻ với cả lớp. Hầu hết các PTA / PTSA của trường sẽ giúp bán đồ dùng học tập để phụ huynh có

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

Kindergarten to High School

thể mua một hộp đựng các vật dụng theo yêu cầu của giáo viên và thông thường sẽ được giao trực tiếp đến trường trước ngày đầu tiên đi học. Nếu phụ huynh muốn mua sắm đồ dùng học tập cho học sinh của họ, danh sách nguồn cung cấp có thể được tìm thấy trên trang mạng của trường trong Danh sách Học thuật -> Đồ Dùng Học Tập.

gửi qua đường bưu điện cho tất cả các gia đình vào đầu năm học. Vui lòng giữ nó ở nhà và đảm bảo rằng nó có thể dễ dàng tìm thấy. Điều quan trọng là phải cung cấp địa chỉ chính xác của họ trong EVP (Quy trình xác minh ghi danh) để thư và tài liệu từ khu trường học sẽ được gửi cho quý vị một cách chính xác.

Ở trường cấp 2, có một danh sách chung về đồ dùng học tập mà bạn có thể tìm thấy trên trang mạng của trường trong Danh sách Học thuật → Đồ Dùng Học Tập. Giáo viên có thể yêu cầu thêm đồ dùng khi trường học bắt đầu. Học sinh sẽ nhận được danh sách đó trong tuần đầu tiên.

BỮA TRƯA Đối với năm học 2026-2027, bữa trưa sẽ có sẵn để mua cho tất cả học sinh trong căng tin của mỗi trường. Giá bữa ăn là $4.50 ở các trường tiểu học và $4.75 ở các trường cấp 2 và cấp 3. Một bữa ăn tiêu chuẩn sẽ được chuẩn bị và chuẩn bị bởi các nhân viên Dịch vụ Thực phẩm của sở Giáo Dục. Các món riêng (chẳng hạn như đồ uống đóng chai, bánh pizza từ các nhà cung cấp hoặc túi khoai tây chiên) sẽ có sẵn tại các trường cấp 2 và cấp 3 để học sinh mua với một khoản chi phí.

Ở trường cấp3, mỗi giáo viên sẽ cho học sinh biết những vật dụng cần thiết trong tuần đầu tiên đi học. SỨC KHỎE Khi học sinh bị bệnh, vui lòng giữ chúng ở nhà, đặc biệt nếu học sinh có nguy cơ mắc bệnh cho người khác. Học sinh nên hồi phục tại nhà. Đối với bất kỳ cơn sốt nào trên 100 độ, đau họng, tiêu chảy và nôn mửa, hãy giữ học sinh ở nhà cho đến khi hết triệu chứng trong 24 giờ. Vui lòng kiểm tra hướng dẫn tại đây: https://www.isd411.org/programs-services/ health/is-my-child-too-sick-to-go-to-school XE BUÝT Vui lòng kiểm tra trang 6 để biết thông tin giao thông. AN TOÀN VÀ BẢO MẬT An toàn là ưu tiên số một của các Trường học ở khu Issaquah. Sở Giáo duc và mỗi trường học có một kế hoạch quản lý khủng hoảng toàn diện không chỉ để ngăn chặn khủng hoảng mà còn để chuẩn bị, ứng phó và phục hồi sau một cuộc khủng hoảng nếu nó xảy ra. Để hiểu thêm về các cuộc diễn tập chuẩn bị cho trường hợp khẩn cấp, đóng cửa trường học và quy trình đoàn tụ gia đình trong tình huống khẩn cấp, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/aboutus/safety-and-security

Thực đơn và dữ liệu dinh dưỡng được đăng trước cuối mỗi tháng cho tháng tiếp theo: https://www.isd411.org/ programs-services/meals/lunch-menu. Học sinh cũng có thể mang bữa trưa từ nhà. Đối với các gia đình cần hỗ trợ tài chính, chương trình Bữa trưa Miễn phí và Giảm giá sẽ có sẵn để nộp đơn vào đầu tháng Tám và trong suốt năm học. Truy cập https://www2. myschoolapps.com/Application cho đơn trên mạng. Phụ huynh cũng có thể tải đơn tại đây: https://www.isd411.org/ programs-services/meals. Nếu gia đình đồng ý tiết lộ điều kiện cho nhà trường, các chương trình hỗ trợ tài chính khác sẽ có sẵn để nộp đơn, chẳng hạn như thể thao và câu lạc bộ.

QUẤY RỐI, ĐE DỌA VÀ BẮT NẠT

THÔNG TIN Cập nhật thông tin là rất quan trọng và việc cung cấp thông tin liên lạc chính xác cho phép mỗi trường liên lạc với bạn khi cần. Trong Quy trình Xác minh Ghi danh (EVP), dự kiến từ ngày 7-14 tháng 8 năm 2026, hãy đảm bảo rằng mỗi trường nơi học sinh của bạn đăng ký có địa chỉ nhà, số điện thoại và địa chỉ email hiện tại của bạn.

TRƯỜNG HỌC MỞ TRỄ Nếu có tình huống khẩn cấp và trường học cần mở cửa vào buổi sáng trễ hoặc tan học vào đầu giờ chiều, các gia đình cần tuân theo các hướng dẫn từ bản tin vận chuyển khẩn cấp. Nó có sẵn trên trang web của khu trường: https:// www.isd411.org/about-us/safety-and-security/emergencyweather-closures-delays. Xe buýt sẽ ở các điểm dừng thay thế. Một bản sao của bản tin vận chuyển khẩn cấp sẽ được

Giáo viên của con bạn là đầu mối liên hệ đầu tiên của bạn cho các câu hỏi về học tập, tiến bộ học tập hoặc hành vi. Vui lòng thông báo cho giáo viên về các sự kiện quan trọng trong cuộc sống có thể ảnh hưởng đến con bạn ở trường, chẳng hạn như sự ra đời của anh chị em, ly hôn hoặc cái chết trong gia đình. Bạn cũng có thể liên hệ với cố vấn hoặc hiệu

Nếu học sinh cảm thấy mình đang bị quấy rối, đe dọa hoặc bắt nạt (bao gồm ngược đãi do chủng tộc, tín ngưỡng, màu da, nguồn gốc quốc gia, tổ tiên, giới tính, khuynh hướng tình dục hoặc khuyết tật), học sinh nên báo cáo ngay những sự cố đó cho giáo viên, cố vấn hoặc quản trị viên tòa nhà và gửi báo cáo trên mạng: https://issaquah.az1.qualtrics. com/jfe/form/SV_035VKztyAacu75Q. Một bản sao đầy đủ của Quy định # 3207 có thể được lấy tại bất kỳ trường học nào hoặc tại https://www.isd411.org/about-us/safety-andsecurity/hib.

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

trưởng của trường nếu cần hỗ trợ thêm. Thông tin liên hệ của nhân viên nhà trường, bao gồm giáo viên, cố vấn, quản trị viên và nhân viên hỗ trợ, có sẵn trên trang web của mỗi trường. Dưới đây là các kênh liên lạc bổ sung sẽ giúp bạn thông báo về trường học của con bạn và khu trường học: •

•

Messenger của Trường Các trường học của khu Issaquah sử dụng SchoolMessenger để gửi tin nhắn điện thoại, văn bản và email trực tiếp đến điện thoại di động của phụ huynh và người giám hộ với thông tin quan trọng về các sự kiện, đóng cửa trường học, cảnh báo an toàn, v.v. Phụ huynh và người giám hộ có thể tham gia dịch vụ miễn phí này bằng cách gửi tin nhắn "Y" hoặc "Có" đến số mã ngắn của trường, 67587. Bản Tin Hằng Tuần Khu Issaquah và mỗi trường chia sẻ thông tin quan trọng thông qua các bản tin hàng tuần qua email có tên là Bản tin. Các gia đình được tự động đăng ký bằng địa chỉ email được cung cấp trong quá trình đăng ký học sinh. Để đăng ký bằng địa chỉ email bổ sung, hãy truy cập: https://www.isd411.org/about-us/announcements/ sign-up. Nếu bạn không nhận được Bản tin hàng tuần, hãy kiểm tra địa chỉ email trong hồ sơ với trường học của bạn hoặc tìm thư trong phần rác hoặc thư rác của bạn. » Bản tin của sở Giáo Dục được gửi vào Thứ Hai sau 4 giờ chiều và bao gồm tin tức, chương trình, sự kiện và hội thảo của khu trường học. » Bản tin của trường được gửi vào thứ Năm sau 4 giờ chiều và bao gồm tin tức, sự kiện và hoạt động của trường. Quyền truy cập vào tờ báo cộng đồng qua PeachJar có sẵn ở cuối mỗi Bản tin (kiểm tra phiên tờ báo cộng đồng để biết thêm thông tin). Trang Mạng Trang mạng của khu trường và trang mạng của trường cung cấp cho các gia đình thông tin có giá trị, bao gồm lịch trình chuông, thông tin liên lạc, danh sách nhân viên, thể thao và câu lạc bộ. Các trang mạng PTSA / PTA cũng có thông tin về các chương trình bồi dưỡng và các sự kiện gia đình của trường. Giáo viên sẽ đăng thông tin khóa học, bao gồm kỳ vọng của lớp, đánh giá, bài tập về nhà, lịch và thông tin liên hệ trên Canvas và ClassLink.

BÁO CỘNG ĐỒNG Sở Giáo Dục cho phép các tổ chức bên ngoài phân phối thông tin cho học sinh và gia đình thông qua hệ thống phân phối tờ báo trên mạng Peachjar. Sau khi được sở Giáo Dục chấp thuận, tờ báo được gửi trực tiếp qua email cho phụ huynh qua Peachjar. Chúng cũng được đăng trên trang mạng qua báo cộng đồng của mỗi trường. Những tờ báo này thúc đẩy các sự kiện cộng đồng, các lớp học ngoại khóa, các hoạt động PTA / PTSA và các cơ hội khác cho học sinh và gia đình. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập: https://www. isd411.org/about-us/community-flyers.

Kindergarten to High School

ĐÊM CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY / HỘI NGHỊ PHỤ HUYNH Đối với tất cả phụ huynh, việc tham dự Đêm giảng dạy vào đầu năm học là rất quan trọng để tìm hiểu và hiểu giáo trình và thông tin của khóa học trong cả năm. Đây cũng là cơ hội để tìm hiểu thêm về kỳ vọng, chính sách và thủ tục của lớp, bao gồm bài tập và thông tin kiểm tra. Ở bất kỳ cấp lớp nào, bạn luôn có thể yêu cầu một cuộc họp với giáo viên của học sinh bằng cách gửi email cho họ để thảo luận về sự tiến bộ của học sinh hoặc nếu bạn lo lắng về sự tiến bộ của con mình. Ở trường cấp1 , có một cuộc họp Phụ huynh-Giáo viên, một cuộc họp với giáo viên của con bạn. Trường học của bạn sẽ cung cấp cho bạn thông tin chi tiết. Kiểm tra ba lô của học sinh mỗi ngày vì giáo viên sẽ gửi biểu mẫu và thông tin cho phụ huynh có con. Các trường cấp 2 và cấp 3 không có Hội nghị Phụ huynhGiáo viên thường xuyên, nhưng phụ huynh luôn có thể yêu cầu một cuộc họp. Nếu có bất kỳ mối quan tâm nào về học tập, tình cảm hoặc hành vi, phụ huynh nên liên hệ với giáo viên hoặc cố vấn học đường. Dịch vụ thông dịch viên miễn phí và có sẵn nếu cần—qua điện thoại, trực tiếp hoặc trên Zoom. Chỉ cần hỏi nhân viên trường học của bạn. BÀI TẬP NHÀ Học sinh cấp 1 thường nhận được các gói bài tập về nhà hoặc một trang riêng lẻ được chỉ định để củng cố việc giảng dạy trên lớp. Hầu hết giáo viên yêu cầu đọc hàng ngày như một phần của bài tập về nhà. Bài tập về nhà sẽ không được chấm điểm; nó chỉ để thực hành. Giáo viên thường xem lại bài tập về nhà trên lớp. Tất cả học sinh cấp 1 sẽ có tài khoản ClassLink của riêng mình. ClassLink là một nền tảng học tập trên mạng để học sinh tiếp cận nhiều công cụ chương trình giảng dạy và tài nguyên công nghệ. Điều này bao gồm nhiều ứng dụng, chẳng hạn như Zearn và BrainPop, mà họ sử dụng trong lớp. Học sinh chỉ cần nhớ một tên người dùng và mật khẩu để đăng nhập vào ClassLink, Office 365 và nhiều ứng dụng học tập. Đối với học sinh cấp 2 và cấp 3, bài tập về nhà phụ thuộc vào các lớp học mà họ tham gia. Hầu hết bài tập về nhà được đăng trên Canvas, một hệ thống trên mạng. Trên Canvas, học sinh sẽ có quyền truy cập vào thông tin giáo viên và gửi email cho giáo viên của họ, đọc nội quy và giáo trình của lớp, xem bài tập về nhà phải nộp, nộp bài tập về nhà và kiểm tra lịch cho tất cả các lớp học. Khi học sinh vắng mặt hoặc bỏ lỡ lớp học vì bất kỳ lý do gì, học sinh có trách nhiệm kiểm tra Canvas để tìm bài tập ở trường mà các em đã bỏ lỡ và/hoặc liên hệ với giáo viên nếu có bất kỳ câu hỏi nào. Học sinh cũng có thể sử dụng Canvas để nộp bài tập về nhà và gửi email trực tiếp cho giáo viên. Phụ huynh cũng có thể tạo tài khoản Canvas Observer để xem bài tập của học sinh

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày to High

Washington (WCAS) được đưa ra vào mùa xuân. I-Ready được giảng dạy 1-3 lần mỗi năm, tùy thuộc vào cấp lớp. Thông tin thêm có thể được tìm thấy tại: https://www. isd411.org/academics/testing. Vui lòng tham khảo các bài kiểm tra được liệt kê trong bảng dưới đây.

và chọn tần suất nhận thông tin cập nhật. Điểm cuối cùng năm học được đăng trong Family Access và một số điểm tiến bộ có thể được xem trên Canvas. Trong nhiều lớp học, học sinh có thể nộp bài muộn, bù lại bài tập bị bỏ lỡ hoặc thậm chí làm lại bài kiểm tra. Nếu học sinh cần giúp đỡ, họ có thể đến gặp giáo viên trước hoặc sau giờ học. Một số trường cũng cung cấp trợ giúp sau giờ học — hãy kiểm tra trang web của trường bạn để biết thêm thông tin. CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Tất cả các cấp lớp và lĩnh vực nội dung đều sử dụng chương trình giảng dạy phù hợp với Tiêu chuẩn của Tiểu bang. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập: https://www.isd411.org/ academics/academics-overview. SÁCH GIÁO KHOA Đối với học sinh từ lớp 6-12, sách giáo khoa trực tuyến có sẵn cho nhiều nội dung và chương trình giảng dạy khác nhau bằng cách sử dụng Classlink hoặc Canvas theo hướng dẫn của giáo viên. KIỂM TRA TIỂU BANG VÀ QUẬN Sự tiến bộ của học sinh được theo dõi cẩn thận thông qua kiểm tra của tiểu bang về Tiêu chuẩn Cốt lõi Chung và sử dụng các Đánh giá Chẩn đoán khác. Tuy nhiên, những đánh giá này không phải là một phần của điểm số của con bạn. Các bài kiểm tra Smarter Balanced và Khoa học Toàn diện

KHÓA HỌC TRÊN MẠNG Sở Giáo Dục Issaquah cung cấp các khóa học trên mạng đã được phê duyệt cho học sinh từ lớp 5–12 thông qua Phòng Học Tập Trên Mạng ISD. Học sinh cấp 2 có thể tham gia các khóa học cấp 2 hoặc trong một số trường hợp, các khóa học cấp 3. Các môn học cấp 3 cho lớp 7–8 sẽ xuất hiện trên bảng điểm cấp 3 của học sinh cũng như học bạ cấp 2, trong khi các môn học cấp 2 chỉ được ghi lại như một phần của học bạ cấp 2 của học sinh. Các môn học trên mạng lớp 5 chỉ được sử dụng cho mục đích nội bộ và không được ghi nhận chính thức trên Skyward. Tất cả đăng ký các khóa học trên mạng được xử lý thông qua Phòng Học tập Trên Mạng của Khu Issaquah. Các gia đình nên xem xét cẩn thận các lựa chọn khóa học, tính đủ điều kiện ở cấp lớp, thông tin tín chỉ, các bước đăng ký và khuyến nghị học tập trước khi đăng ký. Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programsservices/middle-high-school-programs/online-learning NGUỒN LỰC CÔNG NGHỆ Học sinh (lớp Mẫu Giáo-12) trong Khu Issaquah được cung cấp tài khoản Microsoft 365 để giao tiếp, hoàn thành bài tập và tạo điều kiện thuận lợi cho việc học ở trường. Tài khoản MS365 là bảng điều khiển dựa trên cloud-based cho phép sinh viên truy cập vào Word, Excel, Sway, PowerPoint, Teams, OneNote, Outlook, v.v. Học sinh có thể truy cập các công cụ này thông qua trình duyệt web hoặc ứng dụng dành cho thiết bị di động. Học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 nhận được một máy tính xách tay từ trường trong tuần đầu tiên. Họ phải mang nó đến trường được sạc bin đầy đủ mỗi ngày vì họ sẽ sử dụng nó thường xuyên. Máy tính xách tay dự kiến sẽ phải trả lại vào cuối năm học.

Mẫu Giáo Kiểm Kê Các Kỹ Năng Phát Triển Của Trường Mẫu Giáo Washington (WaKIDS) Mẫu Giáo đến Lớp 5 i-Ready Đọc và Toán Lớp 3 đến Lớp 8, và Lớp 10 đến Lớp 12 Đánh Giá Cân Bằng Thông Minh (SBA) Lớp 6 đến Lớp 8 i-Ready Đọc Lớp 6 đến Lớp 8 Toán Động Lượng của Savvas Lớp 5, Lớp 8, Lớp 11 Đánh Giá Toàn Diện về Khoa Học của Tiểu Bang Washington (WCAS) Mẫu Giáo đến lớp 12, CHỈ DÀNH CHO TRẺ EM được WIDA (Thiết Kế và Đánh Giá Giảng Dạy Đẳng Cấp Thế Giới) Đánh xác định là có tiềm năng hoặc có thể là người học Giá Ngôn Ngữ tiếng Anh

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

Kindergarten to High School Khu trường học có một ứng dụng giám sát được gọi là Securly để đảm bảo học sinh đang sử dụng máy tính xách tay một cách an toàn tại trường. Người chăm sóc được khuyến khích theo dõi, thiết lập và cập nhật cài đặt Securly của họ khi cần thiết. Tất cả học sinh ISD học an toàn kỹ thuật số và sử dụng công nghệ phù hợp trong các lớp học. THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ Mỗi trường có một mẫu Thỏa Thuận sử dụng có trách nhiệm của học sinh. Học sinh và phụ huynh sẽ được yêu cầu xem xét và ký tên trong EVP (Quy trình xác minh ghi danh): https://www.isd411.org/portals/family-access/ enrollment-verification-process. Vui lòng kiểm tra trang mạng của trường để biết chính sách sử dụng thiết bị điện tử, chủ yếu cho các thiết bị điện thoại di động. Học sinh không được phép sử dụng các thiết bị điện tử, bao gồm điện thoại di động, đồng hồ thông minh hoặc bất kỳ thiết bị cá nhân nào, trong giờ học. THẺ CHỨNG CĂN CƯỚC CỦA SINH VIÊN Trường cấp 2 và cấp 3 cung cấp thẻ căn cước cho học sinh có tên, lớp và ảnh của họ. Học sinh phải mang theo thẻ của mình mọi lúc trong ngày học và tại các hoạt động của trường.

học sinh. Kiểm tra trang mạng của trường để xem những câu lạc bộ nào có sẵn và ngày họ họp. Một số câu lạc bộ yêu cầu thẻ ASB. Học sinh được khuyến khích tham gia các câu lạc bộ sau giờ học để gặp gỡ các học sinh khác. Để tìm hiểu thêm thông tin về các câu lạc bộ, học sinh cần chú ý đến các thông báo của trường trong ngày học và xem Canvas và trang mạng của trường. Thông tin câu lạc bộ đôi khi cũng được đưa vào Tin tức điện tử của trường. THỂ THAO Các trường cung cấp nhiều môn thể thao khác nhau cho học sinh mỗi năm. Họ sẽ được yêu cầu có thẻ ASB (Hội Sinh Viên Liên Kết ASB) để tham gia một môn thể thao. Các khoản phí bổ sung có thể được áp dụng để tham gia các môn thể thao. Các buổi tập được tổ chức sau giờ học. Đối với học sinh cấp 2, họ có thể đi xe buýt hoạt động về nhà sau đó. Đối với học sinh cấp 3, vì các bài tập thể thao có thể khác nhau, phụ huynh và học sinh có thể cần phải tìm cách về nhà sau khi luyện tập. Kiểm tra thời gian và địa điểm trả xe buýt hoạt động trên trang mạng: https://www.isd411.org/programs-services/ buses/eda-routes-extended-day-activity-routes. Các môn thể thao có sẵn, các mùa giải thể thao và nhiều thông tin sẽ có sẵn trên trang mạng của trường và trong Tin tức điện tử của trường. Học sinh vào lớp 6 hoặc lớp 9 phải khám sức khỏe nếu muốn tham gia các môn thể thao của trường và trước khi mùa thể thao bắt đầu. Giấy phê duyệt sức khỏe của bác sĩ có giá trị trong hai năm và không được hết hạn trong mùa thể thao.

HỘI SINH VIÊN LIÊN KẾT ASB Tiểu bang không tài trợ cho các môn thể thao, câu lạc bộ và sự kiện ở trường cấp 2 và cấp 3. Mỗi trường cấp 2 và cấp 3 đều có một tổ chức ASB (Hội học sinh liên kết). Trở thành một phần của ASB cho phép sinh viên tham gia vào một số môn thể thao, câu lạc bộ và sự kiện nhất định. Học sinh cần trả phí thành viên ASB, từ $ 35- $ 60 tùy thuộc vào cấp lớp, để tham gia các môn thể thao và câu lạc bộ. Lệ phí được thu vào đầu năm học, nhưng cũng có thể được thanh toán trong suốt cả năm. Một con dấu/nhãn dán ASB sẽ được dán trên thẻ căn cước của học sinh. Hỗ trợ tài chính có sẵn cho những sinh viên cần giúp đở. Gia đình / học sinh có thể liên hệ với cố vấn hoặc quản trị viên trường học nếu họ cần hỗ trợ tài chính. CÂU LẠC BỘ Các trường cung cấp nhiều câu lạc bộ sau giờ học miễn phí, nhưng một số câu lạc bộ nhất định có thể có thêm chi phí, như lệ phí, chuyến đi thực tế, cuộc thi hoặc đồ dùng, là tùy chọn dựa trên mức độ tham gia mong muốn của

Học sinh có thể được kiểm tra thể thao bằng cách: • Lên lịch hẹn với nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe thông thường của họ hoặc • Đến phòng khám chăm sóc khẩn cấp, nơi thường chấp nhận bịnh nhân không hẹn trước (Xin lưu ý: các phòng khám chăm sóc khẩn cấp có thể tính thêm phí $40–$100. Hãy nhớ gọi cho phòng khám trước khi đi.) Nếu học sinh gặp phải những rào cản trong việc khám sức khỏe - chẳng hạn như các vấn đề về phương tiện đi lại hoặc tài chính - vui lòng liên hệ với y tá của trường. Y tá có thể giúp sắp xếp một phòng khám đến tại trường và cung cấp khám sức khỏe tại chỗ. Phí thể thao và tiền phạt được thanh toán thông qua hệ thống Thanh toán trên mạng RIÊNG BIỆT được tìm thấy trên trang mạng của trường. Để tham gia thể thao, phụ huynh và học sinh cần điền đầy đủ các biểu mẫu trên FinalForms: https://issaquah-wa.finalforms.com/. ÂM NHẠC Các trường học mang đến cho học sinh cơ hội tham gia vào các chương trình và sản phẩm âm nhạc trong suốt cả năm, bao gồm ban hòa nhạc, ban nhạc jazz, dàn nhạc, dàn hợp xướng, v.v. Kiểm tra trang mạng của trường bạn để biết chi tiết. Học sinh cần mua hoặc thuê nhạc cụ của riêng mình

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

cho dàn nhạc hoặc ban nhạc. Nếu sinh viên cần hỗ trợ tài chính, họ có thể liên hệ với trường để thanh toán tiền thuê nhạc cụ.

Found của trường. Một vài lần trong năm, các mặt hàng không có người nhận được quyên góp cho các tổ chức từ thiện địa phương. TỦ KHÓA Học sinh cấp 2 sẽ được chỉ định một tủ khóa để lưu trữ sách, đồ dùng học tập, áo khoác và dụng cụ thể thao trong ngày. Học sinh cấp 3 có thể yêu cầu tủ khóa. Một số học sinh có thể phải dùng chung tủ khóa. TÌNH NGUYỆN VIÊN Tình nguyện viên tạo ra sự khác biệt lớn tại các trường học. Đặc biệt là ở các trường cấp 1, trẻ em thích nhìn thấy cha mẹ, ông bà và người chăm sóc tình nguyện trong lớp học, giờ giải lao và các sự kiện của chúng!

QUY ĐỊNH VỀ TRANG PHỤC Học sinh mặc quần áo bình thường đến trường; không có đồng phục. Ở trường cấp 1, học sinh được khuyến khích mang giày phù hợp để có thể chơi trên sân chơi hoặc tham gia lớp thể dục. Kiểm tra sổ tay của trường trên trang mạng của mỗi trường để biết quy định chi tiết về trang phục cho từng trường. HIỆP HỘI DANH DỰ QUỐC GIA Ở trường cấp 3, nó được gọi là Hiệp Hội Danh Dự Quốc gia (NHS). Ở trường cấp 2, nó được gọi là Hiệp Hội Danh Dự Thiếu Niên Quốc Gia (NJHS). Đây là một tổ chức công nhận và khuyến khích thành tích học tập đồng thời phát triển các đặc điểm khác cần thiết cho công dân trong một nền dân chủ. Hiệp hội Danh dự Quốc gia (Junior) nâng cao cam kết của trường đối với các giá trị của học bổng, dịch vụ, khả năng lãnh đạo, tính cách và quyền công dân. Cả năm trụ cột này đã gắn liền với tư cách thành viên trong tổ chức kể từ khi thành lập vào năm 1929.

Nếu bạn quan tâm đến hoạt động tình nguyện, vui lòng kiểm tra các yêu cầu tình nguyện viên và hoàn thành đơn đăng ký tình nguyện theo yêu cầu của sở Giáo Dục: https:// www.isd411.org/get-involved/volunteer. Tất cả phụ huynh cấp 1 nên hoàn thành đơn đăng ký tình nguyện này để đảm bảo họ có thể tham gia vào các hoạt động trong lớp và tham dự các sự kiện ăn trưa / giờ giải lao do nhà trường tổ chức trong ngày học. Chỉ những phụ huynh trong danh sách tình nguyện viên được phê duyệt mới có thể tham gia tình nguyện trong trường vào ban ngày. Phụ huynh cần điền / cập nhật đơn đăng ký tình nguyện của họ hàng năm. HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐA TẦNG (MTSS) Sở Giáo Dục Issaquah sử dụng Hệ thống Hỗ trợ Đa Tầng (MTSS) để đảm bảo mỗi học sinh nhận được sự hỗ trợ cần thiết để phát triển về học tập, cách cư xử và cảm xúc/xã hội. MTSS được thiết kế như một hệ thống cấu trúc mang tính chủ động, cung cấp hệ thống hỗ trợ liên tục thay vì chờ đến khi học sinh tụt lại phía sau mới bắt đầu hỗ trợ. Bằng cách liên tục xem xét dữ liệu và kết quả học tập của học sinh, ISD có thể cung cấp hỗ trợ phù hợp, xác định các chương trình cần thiết và cải thiện kết quả cho tất cả học sinh.

Tìm hiểu thêm về cả năm trụ cột của thành viên này, hãy truy cập: www.nationalhonorsociety.org Để tham gia chương trình ở trường của họ, học sinh được yêu cầu phải có điểm trung bình tích lũy (GPA) nhất định sau kỳ học đầu tiên của lớp 7. Để duy trì tư cách thành viên, sinh viên phải hoàn thành 40 giờ phục vụ cộng đồng và tham dự các cuộc họp. Số giờ bắt buộc có thể khác nhau tùy theo trường. Các thành viên sẽ có tùy chọn thực hiện hoạt động này cho đến khi học cấp 3, khi nó được gọi là Hiệp Hội Danh Dự Quốc Gia. THẤT LẠC & TÌM THẤY Các trường học không chịu trách nhiệm về bất kỳ vật dụng nào bị mất. Tuy nhiên, có những nơi được chỉ định để thu gom tất cả các vật phẩm thất lạc. Nếu học sinh thiếu thứ gì đó, họ có thể tìm kiếm nó tại địa điểm Lost &

Bạn có thể hình dung MTSS như một hệ thống hỗ trợ theo từng lớp—học sinh sẽ nhận được sự giúp đỡ đúng lúc, dù đó chỉ là một ít hay sự giúp đỡ chuyên sâu hơn. Trong Sở Giáo Dục Issaquah, chúng tôi thường gọi những lớp hỗ trợ này là các “tầng”.

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

3 Cấp Bậc của MTSS Cấp 1: Áp dụng cho tất cả học sinh • Giảng dạy chất lượng cao ngay tại lớp học • Đặt ra các tiêu chuẩn về hành vi và học hỏi về cảm xúc - xã hội • Khoảng 80–90% học sinh đạt kết quả tốt chỉ với Cấp1 Phụ huynh có thể thấy các Hoạt động thuộc Cấp 1 sau đây: • Các bài đánh giá để hiểu rõ hơn về tiến độ của học sinh hướng tới các mục tiêu học tập và cảm xúc - xã hội, ví dụ như SAEBRS (kỹ năng Học tập Cảm xúc Xã hội) và i-Ready (môn tập đọc và toán ở cấp Tiểu học) • Các tiêu chuẩn của lớp học và toàn trường được giảng dạy, thực hành và đăng công khai • Các kỹ năng Cảm xúc Xã hội được giảng dạy một cách chủ đích - bao gồm quản lý cảm xúc, kỹ năng làm việc/ học tập, giải quyết vấn đề và các mối quan hệ bạn bè • Chương trình học theo từng môn cụ thể, dựa trên các tiêu chuẩn của tiểu bang, được giảng dạy một cách chủ đích Cấp 2: Hỗ trợ có mục tiêu, được cung cấp bổ sung vào Cấp 1 dành cho những học sinh cần hỗ trợ thêm để đạt tiến bộ hướng tới các tiêu chuẩn của khối lớp • Giảng dạy tập trung vào các kỹ năng cụ thể (đọc, toán, cách cư xử, cảm xúc - xã hội, chuyên cần) • Nhân viên nhà trường theo dõi tiến độ của học sinh về học tập, kỹ năng cảm xúc - xã hội và/hoặc cách cư xử Phụ huynh có con em đang nhận hỗ trợ thuộc Cấp 2 có thể thấy: • Các hoạt động can thiệp hoặc giảng dạy theo nhóm nhỏ • Các bản cập nhật tiến độ từ giáo viên và/hoặc từ người cung cấp dịch vụ can thiệp • Các bài đánh giá tập trung nhằm xác định các bước giảng dạy tiếp theo Cấp 3: Hỗ trợ chuyên sâu và cá nhân hóa, thường được cung cấp bổ sung vào các hỗ trợ thuộc Cấp 1 và Cấp 2 • Học sinh có một kế hoạch và các mục tiêu được thiết kế riêng • Nhân viên nhà trường theo dõi tiến độ của học sinh về học tập, kỹ năng cảm xúc - xã hội và/hoặc cách cư xử để xác định xem học sinh có đáp ứng tốt với biện pháp can thiệp hay không Phụ huynh có con em đang nhận hỗ trợ thuộc Cấp 3 có thể thấy: • Các kế hoạch được thiết kế riêng cho con em mình trong lĩnh vực cần được hỗ trợ • Các bài đánh giá và kiểm tra định kỳ thường xuyên để đảm bảo học sinh đang tiến bộ hướng tới các mục tiêu của mình • Các cuộc họp và hoạt động trao đổi thông tin diễn ra liên tục với các đội ngũ của nhà trường Các điểm kiểm tra tiến độ học tập của học sinh được tích hợp một cách chủ đích vào trong mô hình MTSS. Những điểm kiểm tra này cho phép các đội ngũ của nhà trường

Kindergarten to High School

đảm bảo rằng học sinh đang đạt được tiến bộ hướng tới các mục tiêu và việc học tập của mình. Nếu một học sinh không đạt tiến bộ theo tốc độ kỳ vọng trong một khoảng thời gian, hoặc nếu nghi ngờ học sinh đó gặp khó khăn về học tập (khuyết tật học tập), học sinh đó có thể được xác định để nhận hỗ trợ bổ sung thông qua chương trình Child Find. Chương trình Child Find được thiết kế nhằm tìm kiếm và cung cấp sự hỗ trợ cho học sinh từ khi mới sinh cho đến 22 tuổi, những em có thể bị chậm phát triển hoặc cần hỗ trợ lâu dài trong việc học tập. Để biết thêm thông tin về Child Find, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programsservices/special-services/support-services/childfind Tóm tắt về MTSS Những điều Phụ huynh có thể mong đợi • Nhận thông tin trao đổi thường xuyên về tiến độ của con em mình • Nhận thông báo nếu con em mình cần được hỗ trợ thêm • Có các cơ hội để tham gia vào quá trình lập kế hoạch và ra quyết định Tại sao MTSS lại có ích • Hỗ trợ học sinh một cách chủ động • Sử dụng dữ liệu (như các bài đánh giá) để định hướng cho các quyết định • Tập trung vào sự phát triển toàn diện của học sinh (học tập + hành vi + cảm xúc - xã hội) • Đảm bảo tính công bằng — học sinh nhận được chính xác những gì các em cần Để tìm hiểu thêm về hệ thống MTSS của ISD, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programs-services/mtss. Các Dịch Vụ Đặc Biệt Khu vực trường của chúng ta có các chương trình phục vụ học sinh khuyết tật từ khi mới sinh cho đến hai mươi mốt tuổi cư trú trong phạm vi ranh giới của khu vực. Để biết thêm thông tin, vui lòng truy cập https://www.isd411.org/ programs-services/special-education. KẾ HOẠCH 504 Kế hoạch 504 là một kế hoạch bằng văn bản nhằm vạch ra các biện pháp điều chỉnh và hỗ trợ mà một học sinh có thể cần để tiếp cận Chương trình Giáo dục Công lập Miễn phí và Phù hợp (FAPE). Học sinh bị suy giảm thể chất hoặc tinh thần làm hạn chế đáng kể một hoặc nhiều hoạt động chính trong cuộc sống, chẳng hạn như học tập, tập trung, thính giác, hô hấp hoặc tương tác xã hội, có thể đủ điều kiện nhận Kế hoạch 504. Các tình trạng như chứng tăng động giảm chú ý (ADHD), chứng lo âu và chứng khó đọc (dyslexia) là một vài ví dụ. Những gia đình tin rằng con em mình có thể đủ điều kiện nhận Kế hoạch 504 nên liên hệ với cố vấn học đường của nhà trường để tìm hiểu thêm về quy trình này cũng như các hỗ trợ sẵn có. KẾ HOẠCH PHẢN ỨNG CHO CÁC DỊ ỨNG ĐE DỌA ĐẾN TÍNH MẠNG (HCP) Sở Giáo Dục Issaquah yêu cầu có một Kế hoạch phản ứng cụ thể cho các Dị ứng dành cho bất kỳ học sinh nào mắc

Mẫu Giáo cho đến Trung Học - Cuộc Sống Học Đường Hằng Ngày

chứng dị ứng đe dọa đến tính mạng (ví dụ: dị ứng thực phẩm nghiêm trọng, có nguy cơ sốc phản vệ). Cha mẹ hoặc người chăm sóc có con em bị dị ứng đe dọa đến tính mạng cần nộp mẫu đơn này cho y tá nhà trường trước khi năm học bắt đầu, thường là vào đầu tháng Tám, và mẫu đơn phải bao gồm: • • • •

Cách hướng dẫn từ bác sĩ Các bước khẩn cấp rõ ràng, chẳng hạn như khi nào và làm thế nào để sử dụng thuốc epinephrine (bút tiêm tự động) Chữ ký của phụ huynh và y tá nhà trường Bất kỳ loại thuốc dị ứng cần thiết nào để lưu giữ tại trường hoặc tại BASC (Chương trình Chăm sóc Trước và Sau Giờ học)

Đối với các chương trình BASC (Chăm sóc Trước và Sau Giờ học), Kế hoạch Phản Ứng cho các Dị Ứng cùng với các mẫu đơn thuốc cần thiết là bắt buộc phải có trước khi trẻ có thể tham gia. Các gia đình cũng nên lưu ý rằng học sinh mắc bất kỳ tình trạng sức khỏe nào đe dọa đến tính mạng, chẳng hạn như rối loạn co giật đe dọa đến tính mạng, tình trạng tim mạch nghiêm trọng hoặc bệnh hen suyễn đe dọa đến tính mạng, phải có kế hoạch chăm sóc sức khỏe được cập trong hồ sơ trước ngày đầu tiên đi học. CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐẶC BIỆT:

ML- HỌC TẬP ĐA NGÔN NGỮ Trong quá trình đăng ký nhập học, nếu quý vị khai báo rằng con em mình nói một ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh, học sinh sẽ làm bài kiểm tra WIDA Screener trong vòng mười ngày đầu tiên đi học. Đây là một bài đánh giá ngắn do Chuyên gia Học tập Đa ngôn ngữ thực hiện, nhằm đánh giá mức độ thành thạo tiếng Anh của học sinh qua bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết. Một lá thư với kết quả của bài kiểm tra và thông tin về việc con em quý vị có được xếp vào Chương trình ML (Chương trình Học tập Đa ngôn ngữ) hay không sẽ được gửi đến địa chỉ nhà của quý vị đã lưu trên hệ thống. Các học sinh đa ngôn ngữ của Khu Vực Trường Issaquah sẽ được tiếp cận chương trình giảng dạy của khối lớp trong một môi trường học tập hòa nhập, có sự tương thích về văn hóa và ngôn ngữ khi các em phát triển năng

lực ngôn ngữ của mình. Sở Giáo Dục Issaquah sử dụng mô hình tăng tốc, giúp tiếp thêm năng lực cho các học sinh đa ngôn ngữ phát triển sự thành thạo tiếng Anh học thuật và xã hội mà các em sẽ cần để đạt được thành công trong việc tiếp thu các nội dung học tập suốt cả ngày. Sự phát triển ngôn ngữ và kỹ năng được tăng tốc để học sinh có thể đáp ứng các tiêu chuẩn cao trong TẤT CẢ các lĩnh vực học thuật. MÔ HÌNH ML CHO CẤP 1 Mô hình “Hỗ Trợ Chính” được áp dụng tại các trường tiểu học của chúng ta. Trong mô hình này, học sinh sẽ dành cả ngày học trong các lớp học giáo dục phổ thông. Chuyên gia ML sẽ hỗ trợ bằng cách vào tận lớp học để cùng giảng dạy với giáo viên chính, làm việc với các nhóm nhỏ học sinh để phát triển ngôn ngữ, và dành thời gian hỗ trợ 1 kèm 1 cho học sinh khi cần thiết. Làm cơ sở cho dịch vụ này, các chuyên gia ML sẽ bám sát vào chương trình học cốt lõi mà tất cả học sinh đều được nhận, đồng thời cung cấp sự hỗ trợ về ngôn ngữ học thuật để giúp học sinh tiếp cận và hiểu được nội dung bài học. MÔ HÌNH ML CHO CẤP 2 VÀ CẤP 3 Một giáo viên có chứng chỉ sẽ dẫn dắt lớp học Phát triển Ngôn ngữ Tiếng Anh (ELD) dành cho các học sinh ML. Lớp học này hoạt động nhằm xây dựng năng lực thành thạo tiếng Anh cho học sinh, giúp các em tiếp cận chương trình học cốt lõi trong suốt thời gian còn lại của ngày học. Các lớp học này tập trung vào việc phát triển ngôn ngữ, giảng dạy một cách rõ ràng về cấu trúc tiếng Anh, và phát triển tiếng Anh thông qua các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe. Lớp học này cũng có thể giúp đỡ học sinh trong việc làm các bài học cốt lõi tại lớp. Lớp học này sẽ thay thế cho một môn học tự chọn. BÀI KIỂM RA NĂNG LỰC ML Bài kiểm tra WIDA ACCESS hoặc WIDA Alternate ACCESS được thực hiện mỗi năm một lần dành cho tất cả các học sinh ML đang theo học, diễn ra trong khoảng thời gian từ cuối tháng Một đến đầu tháng Tư. Kết quả sẽ cho thấy sự phát triển và mức độ thành thạo ngôn ngữ hiện tại của học sinh dựa trên Tiêu Chuẩn của WIDA ELD. Kết quả điểm số sẽ được văn phòng giáo dục gửi về nhà sau khi nhận được kết quả kiểm tra từ OSPI . Để biết thêm thông tin về Tiêu Chuẩn của WIDA, bài kiểm tra WIDA ACCESS, WIDA Alternate ACCESS hoặc bài kiểm tra sàng lọc WIDA Screener, các gia đình có thể xem thông tin tại đây: https://ospi.k12.wa.us/studentsuccess/access-opportunity-education/migrant-andmultilingual-education/multilingual-education-program. Để biết thêm thông tin về chương trình Học tập Đa ngôn ngữ của Khu Vực Trường Issaquah, vui lòng truy cập https://www.isd411.org/programs-services/ multilinguallearners hoặc gọi cho văn phòng của ML tại số 425-837-7148.

Kindergarten to High School

Lớp Mầm Non

Lớp Mầm Non Sở Giáo Dục Issaquah cung cấp các chương trình mầm non liên tục để hỗ trợ học sinh và các gia đình. Để có thêm thông tin, vui long truy cập https://www.isd411. org/programs-services/preschool CHUYỂN TIẾP LÊN MẪU GIÁO (TK) Chuyển Tiếp Lên Mẫu Giáo là chương trình mầm non miễn phí dành cho trẻ em sẽ bước vào lớp mẫu giáo vào năm học tiếp theo. Chương trình này được cung cấp cho những học sinh có biểu hiện cần được chuẩn bị thêm trước khi chính thức nhập học lớp mẫu giáo. Điều kiện tham gia chương trình được xác định thông qua quá trình nộp đơn và sàng lọc nhằm nhận ra các nhu cầu cần thiết về tài chính, trình độ học tập và cảm xúc - xã hội. Chương Trình Chuyển Tiếp Lên Mẫu Giáo tập trung vào các kiến thức học tập thiết yếu, kỹ năng cảm xúc - xã hội và thói quen học hành để tiếp thêm năng lực cho trẻ khi các em khởi đầu hành trình học vấn của mình. Chương trình TK được tổ chức tại các trường Cấp 1 như Apollo, Briarwood, Clark, Discovery và Newcastle. Để biết thêm thông tin, vui lòng liên hệ qua email TransitiontoKindergarten@issaquah.wednet.edu hoặc kiểm tra thông tin trên trang mạng https://www.isd411.org/ programs-services/elementary-programs/tk CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ VÀ GIÁO DỤC MẦM NON (ECEAP) Trường Mầm non Chất lượng Cao cho một Khởi đầu Vững chắc: Đăng ký vào ECEAP Chương trình Hỗ trợ và Giáo dục Mầm non (ECEAP) là một chương trình mầm non miễn phí do tiểu bang tài trợ, nhằm mang lại cho các học sinh nhỏ tuổi một nền tảng vững chắc để bước vào lớp mẫu giáo và các cấp học tương lai. ECEAP hỗ trợ các gia đình bằng cách cung cấp những trải nghiệm học tập đầu đời phong phú, dịch vụ hỗ trợ gia đình mang tính cá nhân hóa, cùng các dịch vụ y tế và dinh dưỡng toàn diện. Con em quý vị có thể đủ điều kiện tham gia nếu trẻ đủ 3 hoặc 4 tuổi tính đến ngày 31 tháng Tám của năm học và gia đình quý vị hội đủ một số tiêu chuẩn nhất định của tiểu bang và liên bang quy định. Các tiêu chuẩn này có thể bao gồm các yếu tố như thu nhập của gia đình, trẻ được nuôi dưỡng bởi người thân hoặc trong gia đình nhận nuôi , hoặc tình trạng nhà ở không ổn định, cùng các yếu tố khác. Mục tiêu của chúng tôi là hợp tác với các gia đình để giúp mọi trẻ em đều phát triển toàn diện. Nộp đơn và đăng ký nhập học diễn ra vào cuối mùa đông / đầu mùa xuân cho năm học sắp tới. Tuy nhiên, các đơn đăng ký và học sinh mới luôn được chào đón quanh năm để giữ cho các lớp học của chúng tôi được đầy đủ và sôi động.

ECEAP được mở tại ba địa điểm: • Trung tâm Giáo Dục Mầm Non Holly Street: Cung cấp các ca học kéo dài 3 tiếng vào buổi sáng và buổi chiều dành cho trẻ 3 và 4 tuổi, cùng với một lớp học kéo dài 6.5 tiếng dành cho trẻ 3 và 4 tuổi. • Trường Cấp 1 Briarwood: Cung cấp một lớp học kéo dài 6.5 tiếng dành cho trẻ 3 và 4 tuổi. • Trường Cấp 1 Discovery: Cung cấp một lớp học kéo dài 6.5 tiếng dành cho trẻ 3 và 4 tuổi. Việc xếp lớp và dịch vụ đưa đón được căn cứ theo địa chỉ nhà của quý vị. Các Chuyên Gia Hỗ Trợ Gia đình của chúng tôi luôn sẵn sàng để trợ giúp quý vị trong quá trình nộp đơn và giúp xác định điều kiện tham gia. Để tìm hiểu thêm hoặc bắt đầu quá trình nộp đơn, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programs-services/ preschool/eceap CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON CỦA ISD Chương Trình Mầm Non của ISD phục vụ cho các gia đình tại ba địa điểm: Trung tâm Giáo Dục Mầm Non (HSELC), Trường Cấp 3 Skyline và Trường Cấp 1 Apollo. HSELC có mở các chương trình Tiền mẫu giáo (Pre-K), Mầm non và chương trình tiếng Trung Hoa (Mandarin), trong khi Apollo có chương trình mầm non và Skyline cung cấp chương trình Tiền Mẫu giáo. Chương trình tiếng Trung Hoa mở các lớp học kết hợp nhiều độ tuổi dành cho trẻ em từ 3–5 tuổi. Để đăng ký vào học chương trình Mầm non, trẻ em phải đủ 3 tuổi tính đến ngày 31 tháng Tám. Đối với đăng ký học chương trình Mầm Non, trẻ em phải đủ 4 tuổi tính đến ngày 31 tháng Tám. Số học sinh của lớp học dao động từ 12–15 học sinh và được hỗ trợ bởi hai giáo viên cùng đội ngũ nhân viên trợ giảng, tạo ra một môi trường học tập gắn kết và giàu tình thương yêu. Chương Trình Mầm Non của ISD hoạt động từ tháng Chín đến tháng Sáu. Học phí hàng tháng là 1.485 USD, kèm theo dịch vụ chăm sóc ngoài giờ với mức phí bổ sung là 220 USD mỗi tháng. Để biết thêm thông tin: https://www.isd411.org/ programs-services/preschool/isd-preschool-academy. CÁC LỰA CHỌN CỦA TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT CHO MẦM NON TÌM TRẺ EM CHẬM PHÁT TRIỂN Nếu quý vị có những lo lắng về con em mình, hãy trao đổi với giáo viên mầm non, bác sĩ nhi khoa của trẻ, hoặc liên lạc Tìm Trẻ Em Chậm Phát Triển ở Issaquah (Email - childfind@ issaquah.wednet.edu)hoặc gọi Đường Dây Tìm Trẻ Em Chậm Phát Triển 425-837-7197 Chương trình Tìm Trẻ Chậm Phát Triển của Khu Vực Trường Issaquah được thiết kế nhằm tìm kiếm và cung cấp sự hỗ trợ cho trẻ sơ sinh, trẻ tập đi, trẻ mầm non và trẻ em trong độ

Lớp Mầm NonKindergarten to High

School

tuổi đi học từ khi mới sinh cho đến 21 tuổi, những em có thể bị chậm phát triển hoặc gặp các vấn đề về học tập. Việc phát hiện sớm các vấn đề có thể tạo ra sự khác biệt lớn đối với thành công trong việc học tập tương lai của trẻ Dùng trang mạng này để tìm hiểu thêm về thông tin phù hợp với lứa tuổi: Issaquah Child Find GIÁO DỤC MẦM NON-ECE Mô tả Chương trình Sở Giáo Dục Issaquah cung cấp một chuỗi các dịch vụ liên tục dành cho học sinh mầm non đủ điều kiện nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt dựa trên nhu cầu cá nhân của các em. Học sinh có các nhu cầu đặc biệt khác nhau sẽ được phục vụ trong môi trường lớp học ECE bên cạnh các bạn đồng lứa phát triển bình thường tham gia chương trình với tư cách là Học Sinh Mầm Non Cộng đồng (xem bên dưới). Các dịch vụ có thể bao gồm liệu pháp ngôn ngữ (trị liệu lời nói), dịch vụ trị liệu vận động và/hoặc vật lý trị liệu, với sự hỗ trợ từ các giáo viên giáo dục đặc biệt, cũng như các dịch vụ về thị giác, thính học và định hướng di chuyển. Tất cả các dịch vụ đều được cung cấp ở mức tối đa có thể trong phạm vi các lớp học mầm non hòa nhập của chúng tôi. Những học sinh đủ điều kiện nhận các dịch vụ ngôn ngữ-lời nói và/hoặc dịch vụ vận động nhưng không theo học tại các lớp học của trung tâm chúng tôi có thể nhận các dịch vụ chỉ thuần túy trị liệu tại trường. Chi Tiết: Các Địa Điểm của Chương Trình: Trường Cấp 1 Briawood, Trường Cấp 1 Discovery, và Trung Tâm Giáo Dục Mầm Non Holly Street. Thời Gian (ngày/giờ): Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm, Thứ Sáu. Lịch Học điểu chỉnh của ISD trong năm học • Lớp BUỔI SÁNG: 9:15 a.m. – 12:15 p.m. (Holly Street 9:30 a.m.-12:30 p.m.) • Lớp BUỔI CHIỀU: 12:45 p.m. – 3:45 p.m. (Holly Street 1:00 p.m.- 4:00 p.m.) Tiêu Chuẩn về Điều Kiện Tham Gia: • Các trẻ em từ 3–5 tuổi có đủ điều kiện nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt được xác định thông qua quá trình đánh giá gọi là Child Find, và học sinh đó đáp ứng được các tiêu chuẩn về điều kiện tham gia. • Việc đăng ký nhập học được mở quanh năm. • Hiện đang sinh sống trong phạm vi ranh giới của Sở Giáo Dục Issaquah.. Attendance Map (Bản đồ Tuyến học) Sắp lớp: Địa chỉ nhà sẽ quyết định địa điểm của trường học và việc xếp lớp vào ca học buổi sáng hoặc buổi chiều. Dịch vụ đưa đón: Dịch vụ đưa đón của Học khu được cung cấp cho các học sinh tham gia chương trình ECE (Giáo dục Mầm non Đặc biệt). Học phí: Miễn phí đối với những học sinh đáp ứng các tiêu chuẩn đủ điều kiện của Chương trình ECE.

Nếu quý vị có những lo lắng liên quan đến việc nghi ngờ con em mình bị chậm phát triển, vui lòng truy cập chương trình Child Find để biết thêm thông tin. GIÁO DỤC MẦM NON – CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON CỘNG ĐỒNG Mô tả Chương Trình Sở Giáo Dục Issaquah hiện có các lớp học mẫu giáo cộng đồng trong Chương trình Giáo dục Mầm non (ECE) (xem phía trên). Học sinh mẫu giáo cộng đồng được định nghĩa là trẻ đang phát triển theo đúng tiến trình phát triển thông thường khi còn nhỏ.Để được xem xét ghi danh, trẻ phải ít nhất 3 tuổi (chưa tròn 5 tuổi). Trẻ mẫu giáo cộng đồng được chọn tại các trường ECE theo hình thức ưu tiên theo thứ tự đăng ký.Mỗi trường ECE đều có lớp buổi sáng hoặc buổi chiều dành cho trẻ có nhu cầu đặc biệt. Việc ghi danh được tiếp nhận liên tục trong suốt năm học, tùy theo số lượng chỗ trống. Chương trình không cung cấp dịch vụ đưa đón. Chi Tiết: Các Địa Điểm của Chương Trình: Trường Cấp 1 Briawood, Trường Cấp 1 Discovery, và Trung Tâm Giáo Dục Mầm Non Holly Street. Thời Gian (ngày/giờ): Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm, Thứ Sáu. Lịch Học điểu chỉnh của ISD trong năm học. • Lớp BUỔI SÁNG: 9:15 a.m. – 12:15 p.m. (Holly Street 9:30 a.m.-12:30 p.m.) • Lớp BUỔI CHIỀU: 12:45 p.m. – 3:45 p.m. (Holly Street 1:00 p.m.- 4:00 p.m.) Tiêu Chuẩn về Điều Kiện Tham Gia: • Từ 3–5 tuổi • Việc đăng ký nhập học được mở quanh năm. • Hiện đang sinh sống trong phạm vi ranh giới của Sở Giáo Dục Issaquah. Attendance Map (Bản đồ Tuyến học) Sắp lớp: Địa chỉ nhà sẽ quyết định địa điểm của trường học và việc xếp lớp vào ca học buổi sáng hoặc buổi chiều. Dịch vụ đưa đón: không có dịch vụ đưa đón. Học phí: Học phí dành cho Bạn cùng lứa trong Cộng đồng là $475 mỗi tháng. Đơn xin học bổng sẽ được cung cấp theo yêu cầu tại thời điểm ghi danh. Thông Tin Để Ghi Danh: https://www.isd411.org/programs-services/preschool/ preschool-programs/community-preschool-program

Lớp Mẫu Giáo và Trường Cấp 1

Kindergarten to High School

Lớp Mẫu Giáo Sở Giáo Dục Issaquah cung cấp chương trình mẫu giáo nguyên ngày miễn phí cho tất cả học sinh. Nhà trường cũng có lớp mẫu giáo nửa ngày vào buổi sáng dành cho các gia đình để lựa chọn. Học sinh học mẫu giáo học nửa ngày vẫn có thể đi xe buýt của trường vào buổi sáng. Tuy nhiên, nếu cha mẹ hoặc người giám hộ chọn buổi học nửa ngày vào buổi sáng, họ phải tự đón con mình sau khi kết thúc buổi học nửa ngày kéo dài ba tiếng. Thời gian đăng ký học mẫu giáo sẽ bắt đầu vào đầu tháng Hai. Nếu quý vị không biết con mình sẽ học trường nào vào năm tới, Bộ phận Đưa đón Học sinh có thể giúp đỡ. Hãy gửi email cho Bộ phận Đưa đón tại địa chỉ transportation-enews@issaquah.wednet.edu cùng với địa chỉ của quý vị, bao gồm cả thành phố và mã zip, họ sẽ tìm ra các trường học giúp quý vị. Quý vị cũng có thể xem bản đồ ranh giới chi tiết của học khu cho từng trường bằng cách truy cập: https://www.isd411.org/fs/ pages/4108.

CHƯƠNG TRÌNH SONG NGỮ HÒA NHẬP Chương trình này được đặt tại Trường Cấp 1 Issaquah Valley (IVE). Hàng năm, trong thời gian đăng ký học mẫu giáo, những học sinh sẽ vào học mẫu giáo vào mùa thu năm sau đều đủ điều kiện nộp đơn. Tất cả học sinh trong khu vực đều có thể đăng ký. Nếu sống ngoài ranh giới của trường, các gia đình cần phải tự túc phương tiện đi lại. Những học sinh mẫu giáo tham gia Chương trình Song ngữ sẽ tạo thành một nhóm bạn học (cohort) và có tiềm năng tiếp tục học cùng nhau cho đến hết cấp 3. Để biết thêm thông tin, vui lòng liên hệ DualLanguage@issaquah.wednet.edu

Chương trình giáo dục song ngữ kết hợp học sinh nói tiếng Anh với học sinh nói tiếng Tây Ban Nha bản xứ. Quá trình giảng dạy được thể hiện bằng cả hai ngôn ngữ. Việc học về xã hội và học tập diễn ra trong một môi trường coi trọng ngôn ngữ cũng như văn hóa của tất cả học sinh, đồng thời đặt ra các tiêu chuẩn cao nhằm hướng tới mục tiêu cuối cùng là đạt được thành công Nếu quý vị có lo lắng về mức độ sẵn sàng vào lớp mẫu trong học tập bằng cả tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh. giáo của con mình, hãy trao đổi với giáo viên mầm non hoặc bác sĩ nhi khoa của trẻ, hoặc liên hệ với chương trình Child Find theo số điện thoại 425-837-7197.

Trường Cấp 1 Các lớp từ lớp 1 đến lớp 5 được tính là giáo dục cấp 1, và Sở Giáo Dục Issaquah hiện có tổng cộng 16 trường cấp 1.

THỜI KHÓA BIỂU Mỗi lớp học sẽ có một giáo viên phụ trách giảng dạy hầu hết các môn học cho cả lớp, theo nhóm nhỏ hoặc kèm cặp một-một. Các nhân sự khác, chẳng hạn như trợ giảng hoặc phụ huynh tình nguyện, cũng có thể hỗ trợ và làm việc với học sinh. Học sinh sẽ dành phần lớn thời gian trong ngày tại lớp học của mình. Đối với các môn âm nhạc, thể dục và thư viện, học sinh sẽ di chuyển sang các

phòng học khác và được giảng dạy bởi giáo viên chuyên môn khác. Các giáo viên sẽ đăng thời khóa biểu hàng tuần của họ lên trang web riêng. Thông thường, học sinh sẽ có 20 phút ăn trưa và hai giờ ra chơi, mỗi giờ kéo dài 20 phút mỗi ngày, ngoại trừ các ngày Thứ Tư. Bạn học sẽ thay đổi theo từng khối lớp và học sinh sẽ học với các giáo viên khác nhau sau mỗi năm. CÁCH ĐỐI XỬ Học sinh được yêu cầu đi bộ khi ở trong khuôn viên trường, giữ giọng nói phù hợp và tôn trọng không gian cá nhân của mỗi người, hay còn gọi là “khoảng cách bong bóng”. Trong giờ ra chơi, các em sẽ được yêu cầu tôn trọng không gian cá nhân và không chơi đùa thô bạo. Ở trên lớp, học sinh được học cách tham gia thảo luận theo nhóm lớn, nhóm nhỏ và thảo luận theo cặp. Học sinh tham gia phát biểu và hoạt động tích cực trong lớp học; điều này sẽ được ghi nhận vào học bạ của các em trong mục “các hành vi thúc đẩy việc học tập. CLASSLINK Vui lòng kiểm tra trang 9. SEESAW Vui lòng kiểm tra trang 9.

Trường Cấp 1Kindergarten to High School

ĐIỂM Phiếu học bạ sẽ không được gửi qua đường bưu điện hoặc gửi về nhà. Cha mẹ cần truy cập vào hệ thống Family Access để xem và tải phiếu học bạ xuống. Ở Mỹ không có hệ thống xếp hạng học sinh, và điểm số ở cấp 1 cũng không tính để xét tuyển vào đại học. Các giáo viên sử dụng nhiều phương pháp đánh giá khác nhau để theo dõi sự tiến bộ của học sinh và thu thập dữ liệu nhằm phục vụ cho việc giảng dạy trên lớp. Các giáo viên sử dụng bài tập hằng ngày và các bài kiểm tra để đưa ra điểm số cho phiếu học bạ. Học sinh được chấm điểm dựa trên các tiêu chuẩn của Tiểu bang Washington. Học bạ được cấp hai lần mỗi năm, phản ánh sự tiến bộ của học sinh đối với các tiêu chuẩn cuối năm về Hành Vi Thúc Đẩy Học Tập và Kết Quả Học Tập: • • • •

Cấp độ 4: Nắm Vững Các Tiêu Chuẩn Cấp độ 3: Thành thạo các khái niệm và tiêu chuẩn cốt lõi Cấp độ 2: Hiểu biết cơ bản về các khái niệm và tiêu chuẩn cốt lõi Cấp độ 1: Dưới cấp lớp

các chương trình này và biết thêm thông tin, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programs-services/giftedhighly-capable. CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Đây là các chương trình tự chọn chú trọng đặc biệt vào khoa học và công nghệ dành cho học sinh lớp 4 và lớp 5. Các chương trình này được đặt tại trường Briarwood, Cascade Ridge, và Clark, nhưng tất cả học sinh trong khu vực trường đều có thể nộp đơn. Khi học sinh học lớp 3, các em sẽ được lựa chọn thông qua hình thức bốc thăm vào tháng Tư. Sẽ có các buổi cung cấp thông tin dành cho phụ huynh được tổ chức trực tuyến (qua hội thảo Zoom) vào cuối tháng Ba và đầu tháng Hai. Phụ huynh bắt buộc phải tham dự các buổi cung cấp thông tin này để đủ điều kiện nộp đơn. Cha mẹ sẽ cần tự túc phương tiện đi lại cho con nếu trường đó không phải là trường được phân tuyến theo nơi ở của gia đình. Để biết thêm thông tin, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programs-services/elementaryprograms/science-technology-magnet-program.

Mức 2 và Mức 3 là những điểm số phổ biến nhất. Hãy chúc mừng các điểm 3 nhé! Để biết thêm thông tin (bằng tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Ả Rập, tiếng Trung, tiếng Nhật, tiếng Hàn và tiếng Nga), vui lòng truy cập https://www.isd411.org/academics/academics-overview/ grading/elem-rep-card. CHƯƠNG TRÌNH TITLE 1 Sở Giáo Dục Issaquah cung cấp chương trình Title I, Phần A tại 7 trường tiểu học thuộc khu vực (Apollo, Briarwood, Challenger, Clark, Issaquah Valley, Newcastle, và Sunset). Sứ mệnh của chương trình là cung cấp sự can thiệp và hỗ trợ chuyên sâu cho những học sinh chưa đạt tiêu chuẩn về kỹ năng đọc viết và môn toán, tại một số trường. Mục tiêu là đẩy nhanh tiến độ học tập của các em học sinh này và giúp các em nhanh chóng đạt mức chuẩn theo quy định. Để tìm hiểu thêm về chương trình Title I, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/ programs-services/title1lap CHƯƠNG TRÌNH NĂNG KIẾU CAO Chương trình dành cho Học sinh Năng khiếu của Sở Giáo Dục Issaquah cung cấp một chuỗi các dịch vụ liên tục cho những học sinh đủ điều kiện từ lớp Mẫu giáo đến lớp 12. Học sinh bắt buộc phải qua kiểm tra đánh giá để được xét duyệt đủ điều kiện tham gia. PEP là chương trình dành cho khối lớp Mẫu giáo đến lớp 2. MERLIN và SAGE là các chương trình dành cho khối lớp 3 đến lớp 5. Học sinh cấp hai và cấp ba từ lớp 6 đến lớp 12 sẽ nhận được nhiều lựa chọn khác nhau nhằm cung cấp chương trình học chuyên sâu và tăng tốc học tập. Để xem chi tiết về

CÁC CHUYẾN ĐI THAM QUAN Giấy xin phép tham quan sẽ được gửi về nhà cùng học sinh trước mỗi chuyến đi tham quan và phải được nộp lại cho trường trước khi học sinh được phép rời khỏi khuôn viên trường bằng phương tiện của nhà trường. Nếu cha mẹ không muốn con mình tham gia vào một chuyến đi tham quan, nhà trường sẽ sắp xếp các hoạt động khác thay thế. Các chuyến đi tham quan sẽ do từng trường tự quyết định. Vui lòng kiểm tra với trường học hoặc giáo viên của con quý vị để biết kế hoạch đi tham quan hoặc thông tin chi tiết. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÚC MỪNG Các trường học tổ chức rất nhiều ngày đặc biệt cho học sinh, chẳng hạn như ngày mặc đồ ngủ, các ngày mặc trang phục theo chủ đề, v.v. Những ngày này được gọi là Ngày Tinh Thần. Giáo viên sẽ thông báo cho quý vị biết về những sự kiện này. Nếu quý vị có thắc mắc về các ngày lễ mà gia đình mình đón mừng, hãy trao đổi với giáo viên của con bạn. Nhà trường khuyến khích trẻ em nhạy bén và tôn trọng nhu cầu cũng như cảm xúc của người khác. Cha

Trường Cấp 1

Kindergarten to High School mẹ được yêu cầu không gửi thiệp mời sinh nhật hoặc lời con quý vị đi bộ đến trường hoặc nếu quý vị tự lái xe đưa mời dự tiệc khác đến trường, đặc biệt là khi không phải con đi học, quý vị vui lòng giám sát các em cho đến thời tất cả trẻ em trong lớp đều được mời. Ở một số trường, điểm 10 phút trước khi giờ học bắt đầu. ngày sinh nhật được tổ chức mỗi tháng một lần. Hãy hỏi giáo viên của con quý vị về quy trình liên quan đến các Vào cuối ngày, những học sinh không có người đón sau 15 hoạt động chúc mừng tại lớp học. phút khi buổi học kết thúc sẽ được đưa về văn phòng nhà trường và nhân viên sẽ liên hệ với cha mẹ. Vì nhà trường TÌNH NGUYỆN VIÊN không cung cấp dịch vụ giám sát trước hoặc sau giờ học, Vui lòng kiểm tra trang 18. học sinh không được phép chơi ở sân chơi và phải chờ ở khu vực có người giám sát. Cha mẹ phải trực tiếp đến văn SỨC KHỎE phòng để đón con em mình. Vui lòng kiểm tra trang 14. BÚT LASER/ĐỒ DÙNG ĐỂ CHỈ Do có khả năng gây thương tích nghiêm trọng cho mắt, học sinh không được phép mang hoặc sử dụng bút laser/ đồ dùng để chỉ trong sân trường hoặc xe buýt. Mỗi trường học đều có quy tắc riêng, nhưng những thứ khác thường không được chào đón ở trường là điện thoại di động, ván trượt bay, giày cao gót, mũ và kẹo cao su. THÚ NUÔI/ĐỘNG VẬT Khu Trường học đã thực hiện quy định cấm thú nuôi. Không nên mang thú nuôi đến trường trừ khi đã tuân thủ tất cả các quy định và thủ tục của Khu Trường học. Vui lòng kiểm tra với ban giám hiệu của trường để được phê duyệt và các giấy tờ cần thiết. CHỤP HÌNH Các nhiếp ảnh gia chuyên nghiệp đến thăm từng trường để chụp ảnh cá nhân và lớp học. Tuy nhiên, học sinh không bắt buộc phải mua ảnh. Thông tin, bao gồm các chi phí/gói, được gửi về nhà trước khi nhiếp ảnh gia ghé đến trường. AN TOÀN Các cuộc diễn tập an toàn được tổ chức hàng tháng. Các cuộc diễn tập an toàn như hỏa hoạn, động đất, trú ẩn tại chỗ, và phong tỏa trường học được diễn tập nhằm giúp học sinh và nhân viên làm quen với các quy trình cần tuân thủ nếu xảy ra tình huống khẩn cấp thực tế.

TRƯỚC VÀ SAU GIỜ HỌC Nhà trường yêu cầu cha mẹ đưa học sinh đến trường không sớm hơn 10 phút trước khi giờ học bắt đầu. Nếu

BASC (DỊCH VỤ CHĂM SÓC TRẺ TRƯỚC VÀ SAU GIỜ HỌC) Chương trình Chăm sóc Trẻ trước và sau Giờ học, gọi tắt là BASC, là một chương trình giữ trẻ có thu phí được cung cấp tại mỗi trường Cấp 1 thuộc Sở Giáo Dục Issaquah. BASC cung cấp dịch vụ chăm sóc cho học sinh trước khi giờ học bắt đầu và sau khi ngày học kết thúc. Các gia đình có thể đăng ký chương trình BASC tại chính trường học của con mình. Tuy nhiên, tùy thuộc vào số lượng học sinh đăng ký và chỗ trống hiện có tại từng trường, các gia đình nên chuẩn bị tinh thần cho khả năng phải chờ đợi lâu dài. Để biết thêm thông tin về chương trình BASC, vui lòng truy cập: https://www.isd411.org/programs-services/ basc. VỀ SỚM Nếu một học sinh phải rời trường trước giờ tan học, cha mẹ bắt buộc phải ghé qua văn phòng để ký tên xác nhận để đón con về. Sau đó, văn phòng sẽ gọi học sinh rời khỏi lớp học. Vui lòng không tự ý đi thẳng đến lớp học của con. Nếu con quý vị rời trường khi ngày học còn lại chưa đầy 2 tiếng, việc về sớm này sẽ được ghi nhận vào hồ sơ là một lần đi muộn/về sớm. LỚP NĂM Trong năm cuối cùng của cấp 1, các trường học sẽ tổ chức những hoạt động đặc biệt dành cho học sinh. Tháng cuối cùng của năm học có ý nghĩa vô cùng đặc biệt đối với học sinh lớp 5, bởi vì các em sẽ được kỷ niệm việc hoàn thành cấp 1 trước khi chuyển tiếp lên cấp 2. Mỗi trường sẽ tự quyết định cách thức vinh danh và ghi nhận các học sinh lớp 5 của mình, và thông tin chi tiết đó sẽ được giáo viên của con quý vị chia sẻ.

Trường Cấp 2Kindergarten to High School

Trường Cấp 2 Lớp 6 đến lớp 8 được coi là cấp 2, và Khu trường Issaquah có sáu trường cấp 2. Tất cả các trường cấp 2 đều đóng cửa trong giờ học; Học sinh không thể rời khỏi khuôn viên trường trong ngày học mà không có sự cho phép của phụ huynh/người chăm sóc.

khỏi bảng điểm cấp 3 khi họ học trung học. Điểm được cho vào bảng điểm trung học sẽ được tính vào điểm trung bình trung học (điểm trung bình).

BÀI KIỂM TRA Có các bài kiểm tra lớp, Quận và Tiểu bang. Đối với các LỰA CHỌN LỚP HỌC bài kiểm tra trên lớp, giáo viên viết các bài kiểm tra dựa Vào mùa xuân, học sinh được yêu cầu chọn các lớp học trên chương trình giảng dạy. Học sinh có các bài kiểm cho năm sau. Thông tin có sẵn trên trang mạng của Khu tra này nhiều lần trong học kỳ. Đối với các bài kiểm tra Trường học và người chăm sóc sẽ giúp chọn các khóa của Tiểu bang, hãy xem trang 16. học ở Skyward. Học sinh được yêu cầu học cả năm về Ngữ văn, Nghiên cứu Xã hội, Toán và Khoa học ở mỗi cấp lớp. Các lựa chọn nâng cao có sẵn cho sinh viên về Ngữ văn, Toán và Khoa học; Vị trí trong các khóa học này được thực hiện bằng cách sử dụng mô hình tự chọn có thông tin. Thông tin có thể được tìm thấy trên trang mạng của Khu Trường Học. Có một số lớp học bắt buộc bổ sung như Sức khỏe và Thể dục (Giáo dục thể chất) và các khóa học tự chọn như Hợp xướng, Ban nhạc, Dàn nhạc, Tiếng Tây Ban Nha, v.v. THỜI KHÓA BIỂU HÀNG NGÀY Học sinh đến các lớp học khác nhau cho mỗi môn học và họ có giáo viên khác nhau. Các lớp học kéo dài từ 50 đến 55 phút và được gọi là "một tiết". Có 6 đến 7 tiết mỗi ngày. Họ có bữa trưa 30 phút và không có giờ giải lao. CANVAS Vui lòng kiểm tra trang 9. ĐIỂM LỚP Giáo viên sử dụng các chữ cái A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D và F. A đến D là điểm đậu. F có nghĩa là thất bại. Học sinh cấp 2 nhận được ba phiếu báo cáo điểm mỗi năm học. Người chăm sóc có thể xem điểm bằng cách sử dụng Family Access và có thể liên hệ với giáo viên nếu họ có thắc mắc. Không có hệ thống xếp hạng ở Mỹ. TÍN CHỈ CẤP 3 Tất cả học sinh lớp 7 và lớp 8 ở cấp 2 hoàn thành các khóa học cấp 3 đều đủ điều kiện cho các điểm và tín chỉ được ghi trong bảng điểm cấp 3 của họ. Tất cả các khóa học cấp 3 sẽ được cho vào bảng điểm trung học của học sinh. Học sinh cấp 2 (lớp 7 hoặc lớp 8) tham gia lớp học cấp 3 có thể yêu cầu xóa điểm của họ

CHUYỂN CẤP LÊN CẤP 3 Học sinh lớp 8 sẽ được chuyển cấp lên cấp lớp tiếp theo – Cấp 3. Mỗi trường cấp 2 đều có một buổi lễ chuyển cấp để kỷ niệm hoàn thành lớp 8. Vui lòng kiểm tra văn phòng trường học của bạn hoặc PTSA để biết thông tin chi tiết.

Kindergarten to High School

Trường Cấp 3

Trường Cấp 3 Các lớp từ 9 đến 12 được xem là cấp 3 và Sở Giáo Dục Issaquah có bốn trường cấp 3. Học sinh lớp 9 được gọi là freshman; học sinh lớp 10 được gọi là sophomore; học sinh lớp 11 được gọi là junior; học sinh lớp 12 được gọi là senior.

QUY ĐỊNH ĐỂ RA TRƯỜNG Để tốt nghiệp cấp 3, học sinh phải đáp ứng bốn yêu cầu, trong đó có: 1. Hoàn thành đủ số tín chỉ bằng cách thi đậu các môn học bắt buộc. Tiểu bang quy định học sinh phải đạt ít nhất 24 tín chỉ ở các môn học quy định để được *Tất cả các trường trung học phổ thông đều là đóng tốt nghiệp cấp 3. Tín chỉ cho thấy học sinh đã thi cửa trong giờ hoc. Học sinh lớp 9 không được rời khỏi đậu môn học và đạt được các mục tiêu học tập. khuôn viên trường trong giờ học nếu không có sự cho Quy định này áp dụng cho tất cả học sinh cấp 3 của phép của phụ huynh Sở Giáo Dục Issaquah, bắt đầu từ Khóa tốt nghiệp Môn Học

Yêu Cầu Lớp Học để Lấy Bằng Tốt Nghiệp Cấp 3 - Tiểu Bang và Quận

Yêu Cầu Nhập Học Đại Học Tối Thiểu đối với các Trường 4-năm Đại Học Công Cộng của WA (CADRs)***

Ngữ Văn Tiếng Anh

Nghiên cứu xã hội

3 (1.5 Lịch Sử Thế Giới, 1.0 Lịch Sử US and 0.5 chứng trỉ Công Dân)

3-4

Toán Học

3 (Tối Thiểu – Đại Số Học 1, Hình Học, Toán Năm thứ 3*) Nếu Đại Số Học 1 và/hoặc Hình Học học xong trước lớp 9, có thể lấy các lớp toán cao hơn ở trường cấp 3.

3-4 chứng trỉ (tối thiểu thông qua Đaị Số 2 và lớp lớp định lượng trong năm cuối lớp 12)

Khoa Học

3 (2 khoa học phòng thí nghiệm và 1 khoa học bổ sung, phòng thí nghiệm hoặc không phòng thí nghiệm*)

3 (Sinh học, Hóa học hoặc Vật lý, 1 cái khác)

Ngôn ngữ thế giới

2 (Cả hai tín chỉ có thể được thay thế bằng Yêu cầu Lộ trình Cá nhân hóa**)

2 (phải là hai năm liên tiếp bằng cùng một ngôn ngữ)

GHI CHÚ: Học sinh song ngữ có thể làm bài kiểm tra năng lực để kiếm được tín chỉ Ngôn ngữ Thế giới lên đến 4.0 Nghệ Thuật

2 (Mỹ thuật hoặc Nghệ thuật ứng dụng) 1 tín chỉ có thể được thay thế bằng Yêu cầu lộ trình được cá nhân hóa**

Thể Dục PE/Y Tế

1.5 tín chỉ cho Thể Dục and 0.5 Y Tế

Giáo dục nghề nghiệp và Kỹ thuật (CTE)

1 (Nhiều lựa chọn ở trường cấp 3)

Tín chỉ tự chọn (bất kỳ lớp nào)

4 tín chỉ, hoặc đủ để đạt được tổng yêu cầu tín chỉ để tốt nghiệp cấp 3.

1 (phải là Mỹ thuật)

Không bắt buộc để nhập học đại học nhưng tạo cơ hội cho sinh viên thể hiện và khám phá việc học của mình. Sinh viên được khuyến khích liên hệ trực tiếp với các trường cao đẳng mà họ muốn đăng ký, vì quy trình và yêu cầu tuyển sinh khác nhau tùy theo trường.

* Tín chỉ thứ 3 của toán và khoa học được học sinh chọn dựa trên sở thích của mình cho nghành nghề sau này. ** Yêu cầu về lộ trình được cá nhân hóa là các khóa học liên quan dẫn đến sự nghiệp cụ thể sau cấp 3 hoặc kết quả giáo dục do học sinh lựa chọn dựa trên sở thích của học sinh và Kế hoạch sau cấp 3, có thể bao gồm Giáo dục Nghề nghiệp và Kỹ thuật và nhằm mục đích tập trung vào việc học của học sinh.

Trường Cấp 3Kindergarten to High School

năm 2026 trở đi. Để xem danh sách đầy đủ các xem xét học bạ, là bản ghi lại tất cả các môn học và môn học và lĩnh vực bắt buộc, vui lòng truy cập: điểm số của học sinh trong suốt những năm trung học. https://www.isd411.org/academics/high-schoolcurriculum-pathways/graduation-requirements/ AP MÔN HỌC NÂNG CAO Tại các trường Cấp 3 Liberty, Skyline và Issaquah, học credit-requirements. sinh có thể tham gia các lớp học cấp đại học này. Học sinh có thể nhận được điểm cho đại học tùy thuộc vào điểm kiểm tra của họ và trường đại học mà họ theo học. IB BẰNG TRUNG HỌC QUỐC TẾ Đây là Chương trình Văn bằng mà học sinh tại Trường Cấp 3 Skyline có thể nhận được. Đây là một chương trình nâng cao kéo dài hai năm dành cho học sinh 11và 12. Nó được công nhận bởi các trường cao đẳng trên khắp thế giới. Trong năm lớp 10, học sinh sẽ được yêu cầu ký hợp đồng phác thảo các lớp học của họ cho lớp 11 và 12. Học sinh cũng có thể tham gia các khóa học IB để kiếm điểm cho đại học. Sinh viên không cần phải hoàn thành toàn bộ chương trình Văn Bằng. 2. Hoàn thành Kế hoạch cho Cấp 3 và Tương lai. Mỗi học sinh đều phải làm bản Kế hoạch cho Cấp 3 và Tương Lai. Kế hoạch này giúp học sinh nghĩ về các mục tiêu của mình trong những năm học cấp 3 và những gì các em muốn làm sau khi tốt nghiệp— như học đại học, tham gia đào tạo nghề, hoặc bắt đầu sự nghiệp. Học sinh lập kế hoạch này với sự hỗ trợ từ cha mẹ và nhân viên nhà trường. 3. Đáp ứng các quy định về lộ trình tốt nghiệp. Học sinh cũng phải đáp ứng một lộ trình tốt nghiệp được nhà trường phê duyệt. Đây là một cách khác để chứng minh rằng các em đã sẵn sàng cho cuộc sống sau khi tốt nghiệp cấp 3. Mỗi học sinh nên trao đổi với cố vấn học đường để tìm hiểu thêm và chọn lựa phương án phù hợp nhất với mình.

HỌC TRÊN MẠNG VÀ HỌC TRÊN CAO ĐẲNG Tất cả học sinh cấp 3 có thể chọn tham gia tối đa 2 lớp học trên mạng cho mỗi học kỳ. Học sinh lớp 11 và 12 có thể tham gia Running Start để tham gia các lớp học đại học và kiếm được cả điểm cho cấp 3 và đại học cùng một lúc. MẠNG LƯỚI WASHINGTON DÀNH CHO CÁC NGÀNH NGHỀ SÁNG TẠO (WANIC) WANIC là một trung tâm kỹ năng cho cấp 3, cung cấp các khóa học Giáo dục Kỹ thuật và Nghề nghiệp (CTE) nâng cao cho học sinh lớp 11 và 12. Học sinh có thể kiếm được ba điểm cho cấp 3 trong một năm học với tổng cộng 540 giờ. Họ có 21 chương trình Trung tâm Kỹ năng trên 9 địa điểm trên bảy khu học chánh. Các chương trình được cung cấp tại các trường khác nhau và dạy các kỹ năng làm việc thực tế. Để tìm hiểu chi tiết về chương trình WANIC và cách đăng ký, vui lòng truy cập: wanic.org.

4. Thi Đậu Môn Lịch Sử Tiểu Bang Washington. Tất cả học sinh đều phải thi đậu môn Lịch sử Tiểu bang Washington để được tốt nghiệp. Hầu hết các học sinh hoàn thành môn học này khi còn ở cấp 2. HỌC BẠ Đây là hồ sơ chính thức về điểm số của học sinh cho các ĐIỂM Giáo viên sử dụng các điểm chữ: A, A , B+, B, B , C+, lớp cấp 3. Các trường cao đẳng và nơi xin việc làm sẽ C, C , D+, D và F. Các điểm từ A đến D được xem là xem bảng điểm của cấp 3(không phải bảng điểm của đạt yêu cầu. F nghĩa là không đạt. Điều quan trọng là cấp 2 hoặc cấp 1). phụ huynh và học sinh cần đọc đề cương môn học của từng giáo viên để hiểu rõ cách tính điểm và liên hệ trực tiếp với giáo viên nếu có bất kỳ lo ngại nào về học tập. Học sinh cấp 3 nhận điểm sau mỗi học kỳ. Phụ huynh/ người chăm sóc (và học sinh) có thể xem điểm thông qua Family Access. Ở Hoa Kỳ không có hệ thống xếp hạng học sinh. Các trường đại học và các nơi làm việc

ĐIỂM NGÔN NGỮ THẾ GIỚI Học sinh có thể nhận được điểm Ngôn ngữ Thế giới nếu họ làm bài kiểm tra và đạt được các quy định về điểm số. Đây là một cách tuyệt vời để học sinh song ngữ / ELL nhận được điểm cho sự lưu loát ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Hỏi cố vấn trường cấp 3 của bạn để biết chi tiết.

Trường Cấp 3

Kindergarten to High School TRUNG TÂM ĐẠI HỌC & NGHỀ NGHIỆP Picture Learning, khuyến khích học sinh sử dụng các Mỗi trường cấp 3 đều có các nguồn hỗ trợ rất tốt dành phương pháp học tập “đột phá, sáng tạo”. Tại Gibson cho học sinh và phụ huynh cần thông tin về giáo dục Ek, học sinh học thông qua các dự án được lựa chọn sau trung học và định hướng nghề nghiệp, như hỗ trợ cẩn thận thay vì tham gia các lớp học như ở trường tài chính, việc làm bán thời gian, cơ hội tình nguyện, cấp 3 thông thường. Các phương pháp học mới phù v.v. Hãy tìm tất cả những thông tin này trên trang web hợp hơn với một số học sinh. Nếu bạn có câu hỏi hoặc của trường. Học sinh khuyết tật có thể nhận thêm hỗ muốn tìm hiểu thêm về trường, hãy truy cập https:// trợ thông qua một chương trình gọi là ACT (Academy gibsonek.isd411.org/. for Community Transition) trong Học khu Issaquah. Chương trình này sẽ cung cấp đào tạo và hỗ trợ để ISD HỌC TRÊN MẠNG giúp thanh niên có nhu cầu đặc biệt (từ 18–21 tuổi) kết ISD Online School là trường cấp 3 trực tuyến toàn thời nối với các trải nghiệm việc làm dựa vào cộng đồng và gian của của Sở Giáo Dục Issaquah dành cho học sinh hoàn thiện các kỹ năng xã hội, kỹ năng nghề nghiệp và từ lớp 9–12 sống trong khu vực học khu. Trường sẽ mở kỹ năng sống. Để xem chi tiết về ACT, hãy tham khảo vào mùa Thu năm 2026, và chương trình được thiết kế https://www.isd411.org/programs-services/special- cho những học sinh có thể hưởng lợi từ môi trường services/special-education-programs/academy-for- học trực tuyến linh hoạt, hỗ trợ và lấy học sinh làm trung tâm. Học sinh đăng ký toàn thời gian sẽ học các community-transition-act. môn trực tuyến và tốt nghiệp từ ISD Online School. Trường cũng cung cấp các hỗ trợ như dạy kèmtrực tuyến theo nhu cầu, các buổi hỗ trợ học tập, kiểm tra tiến độ với cố vấn hàng tuần, đánh giá tiến độ hàng tháng, kế hoạch học tập cá nhân hóa, quyền tiếp cận cố vấn học đường và hỗ trợ học tập của ISD, cùng các cơ hội tham gia hoạt động ngoại khóa của ISD. ISD Online cũng cung cấp các lựa chọn khóa học trực tuyến bán thời gian cho học sinh đang theo học tại một trường cấp 2 hoặc cấp 3 thuộc ISD, cũng như một chương trình tái gắn kết theo giới thiệu của nhân viên. Các gia đình nên xem xét cẩn thận điều kiện tham gia, CÁC BUỔI KHIÊU VŨ các lựa chọn ghi danh, lịch học, thông tin khóa học và Các trường tổ chức các buổi khiêu vũ tùy chọn cho học các cập nhật về đơn đăng ký trên trang web của ISD sinh. Tiệc khiêu vũ Trở về Thăm Trường diễn ra vào Online School: https://isdonline.isd411.org/. mùa thu. Học sinh thường ăn mặc theo một chủ đề vui nhộn. Học sinh thường mặc trang phục trang trọng KẾ HOẠCH CHO CẤP 3 VÀ TƯƠNG LAI (ví dụ: váy và vest). Ngoài ra, vào cuối năm lớp 12, các Bắt đầu từ mùa Thu năm 2026, học sinh từ lớp 7–12 trong khu vực trường Issaquah và gia đình của các em trường tổ chức Prom, một sự kiện rất trang trọng. sẽ có quyền truy cập vào SchooLinks, nền tảng High KHU VỰC CẤM MA TÚY School and Beyond Plan (HSBP) và định hướng nghề Các trường trong khu vực trường Issaquah được bảo nghiệp dùng chung của bang Washington. Thông qua vệ như các khu vực cấm ma túy, theo quy định của SchooLinks, học sinh có thể khám phá sở thích nghề Thành phố Issaquah và Quận King. Các khu vực cấm nghiệp, điểm mạnh và kỹ năng; tìm các ngành nghề ma túy có thể áp dụng mức phạt gấp đôi đối với bất kỳ phù hợp; tìm hiểu về đại học, chương trình học nghề, ai bị bắt quả tang vận chuyển hoặc buôn bán chất cấm trường dạy nghề, và các phương hướng khác sau cấp trong phạm vi 1.000 feet từ một trường học được chỉ 3; tạo kế hoạch môn học dựa trên mục tiêu của mình; định, điểm dừng xe buýt trường học, hoặc công viên và xây dựng hồ sơ cùng sơ yếu lý lịch. Học sinh cũng công cộng. có thể kết nối với các cơ hội thực tập, việc làm, tình nguyện, và khám phá nghề nghiệp ở cấp địa phương TRƯỜNG CẤP 3 GIBSON EK Trường cấp 3 này mở cửa vào tháng 9 năm 2016, và và khu vực. không dành cho TẤT CẢ học sinh cấp 3. Các gia đình cần nộp đơn trong thời gian mở cho ghi danh khi học Chương trình mới này sẽ thay thế chương trình Xello sinh đang học lớp 8. Trường này sử dụng mô hình Big High School and Beyond trước đây. Thông tin chi tiết, bao gồm hướng dẫn đăng nhập SchooLinks, sẽ được

30 Trường Cấp 3

sở cung cấp vào mùa thu. Vui lòng truy cập: https:// www.isd411.org/academics/high-school-curriculumpathways/graduation-requirements/high-school-andbeyond-plan

Sở Giáo Dục Issaquah sẽ cung cấp dịch vụ thông dịch miễn phí trong các buổi lễ tốt nghiệp. Phụ huynh và các thành viên gia đình có thể truy cập dịch vụ này bằng điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng.

CHƯƠNG TRÌNH BẢO ĐẢM TUYỂN SINH WASHINGTON (WAGAP) Sở Giáo Dục Issaquah đang tham gia Chương trình Bảo đảm Tuyển sinh, chương trình giúp các học sinh cấp 3 có đủ điều kiện biết rằng các em được bảo đảm nhận vào những trường cao đẳng và đại học tham gia tại bang Washington ngay cả trước khi nộp đơn. Các học sinh lớp 12 có đủ điều kiện sẽ nhận thông báo về việc được bảo đảm tuyển sinh từ năm trường cao đẳng và đại học của tiểu bang Washington:

Để biết thông tin chi tiết về các sự kiện dành cho học sinh lớp 12 và lễ tốt nghiệp tại từng trường, vui lòng truy cập các liên kết sau:

• • • • • •

Trường Đại học Central Washington Trường Eastern Washington Trường The Evergreen State College Trường Đại học University of Washington Tacoma Trường Đại học Washington State University Trường Đại học Western Washington University

Để đủ điều kiện, học sinh phải đạt và duy trì điểm trung bình (GPA) từ 3.0 trở lên và hoàn thành các môn học bắt buộc theo yêu cầu phân phối học thuật đại học – CADRs (https://wsac.wa.gov/sites/default/files/2021CADRs-Appendix.pdf). Vào mùa thu năm lớp 12, những học sinh có đủ điều kiện sẽ nhận được thư thông báo về việc được bảo đảm tuyển sinh. Học sinh vẫn phải hoàn thành Common App, nộp bảng điểm không chính thức, và hoàn thành FAFSA hoặc WASFA trước hạn chót để nhận bộ hồ sơ tuyển sinh chính thức và được xem xét hỗ trợ tài chính cũng như học bổng. Học sinh lớp 12 có thắc mắc về WAGAP có thể liên hệ với Chuyên viên Tư vấn Đại học và Nghề nghiệp của trường để được hỗ trợ. Để biết thêm thông tin về chương trình này, vui lòng truy cập: https:// councilofpresidents.org/_admissions/guaranteedadmissions-program-gap/ SỰ KIỆN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 VÀ LỄ TỐT NGHIỆP CẤP 3 Khi học sinh bước vào lớp 12, năm học này thường được gọi là năm cuối cấp 3. Mỗi trường cấp 3 trong Khu Vực Trường Issaquah tổ chức nhiều sự kiện đặc biệt trong suốt năm để chúc mừng học sinh lớp 12, bao gồm cả lễ tốt nghiệp.

• • • •

Trường Cấp 3 Gibson Ek: https://gibsonek.isd411. org/student-life/seniors Trường Cấp 3 Issaquah: https://issaquahhigh. isd411.org/student-life/seniors Trường Cấp 3 Liberty: https://liberty.isd411.org/ student-life/seniors Trường Cấp 3 Skyline: https://skyline.isd411.org/ student-life/seniors

Sự Kiện Gia Đình

Kindergarten to High School

Sự Kiện Gia Đình 2026-2027

Nhóm Hợp Tác Gia Đình của Học khu tổ chức các sự kiện này phối hợp với Cultural Bridges. Tất cả các gia đình có học sinh trong Khu Vực đều được chào đón tham dự. Tất cả các buổi họp đều có tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Quan Thoại. Các bài trình bày bằng những ngôn ngữ khác có thể được cung cấp theo yêu cầu. Vui lòng liên hệ Lorna Gilmour tại gilmourl@issaquah.wednet.edu hoặc gọi số 425 837 7205 để biết thêm thông tin.

Tất cả các ngày tổ chức sự kiện dưới đây đều là ngày dự kiến và có thể thay đổi. Vui lòng truy cập: https://www. isd411.org/programs-services/equity/parent-events-andworkshops để xem các thay đổi ngày tổ chức nếu có và các liên kết đăng ký.

THÁNG 8 Mẹo và Tài Liệu dành cho Các Gia Đình Mới Làm Quen với Hệ Thống Trường Công Lập Hoa Kỳ 6:30 đến 8:30 tối (Zoom) Ngày 24 tháng 8 Mẹo và Tài Liệu dành cho Các Gia Đình Có Con ở Cấp 1(Lớp K–5) Đăng ký tại đây Ngày 25 tháng 8 Mẹo và Tài Liệu dành cho Các Gia Đình Có Con ở Cấp 2 và 3 (Lớp 6–12) Đăng ký tại đây Các chủ đề bao gồm phần giới thiệu tổng quan về Học khu Issaquah, thông tin về bữa ăn trưa, phương tiện đưa đón, điểm danh, cách liên lạc với nhà trường, lịch năm học, thời khóa biểu hằng ngày, và các chủ đề khác. Những buổi cung cấp thông tin này được thiết kế dành cho các gia đình mới với ISD (mới với hệ thống trường công lập hoặc mới với hệ thống trường học tại Hoa Kỳ).

THÁNG 9 Buổi Thông Tin về Canvas và Securly Home (Zoom) Ngày 15 tháng 9 từ 6:30 đến 8:30 tối Được thiết kế để giúp các gia đình học cách sử dụng Canvas, nền tảng học tập được tất cả học sinh ISD từ lớp 6–12 sử dụng. Gia đình có thể xem điểm của học sinh, đề cương môn học, kỳ vọng của giáo viên, và liên lạc với giáo viên. Securly Home giúp phụ huynh dễ dàng xem và quản lý hoạt động trực tuyến của con mình trên thiết bị của trường, mang lại sự yên tâm và môi trường học tập an toàn hơn ở mọi nơi. Tìm hiểu cách sử dụng và quản lý quyền truy cập internet của con bạn trên thiết bị học tập của trường tại nhà. Đăng ký tại đây

THÁNG 11 Chi Trả cho Giáo Dục Sau Cấp 3– Buổi Thông Tin về Hỗ Trợ Tài Chính Đại Học (Chỉ dành cho học sinh lớp 12 và phụ huynh) Zoom Ngày 3 tháng 11 từ 6:30 PM đến 8:30 PM Nội dung chính của buổi trình bày: Hỗ trợ tài chính cho các trường đại học/cao đẳng hoặc trường kỹ thuật và cách chi trả cho giáo dục sau trung học. Các chủ đề sẽ bao gồm: hỗ

trợ tài chính là gì, sự khác nhau giữa trợ cấp/khoản vay/học bổng, FAFSA (Đơn xin Hỗ trợ Liên bang), WASFA (Đơn xin Hỗ trợ Tài chính của tiểu bang), thời điểm bắt đầu quy trình xin hỗ trợ tài chính, và những gì quy trình này có thể bao gồm. Tất cả mọi người đều được chào đón, nhưng các gia đình có con học trung học và học sinh sẽ hưởng lợi nhiều nhất từ thông tin về hỗ trợ tài chính cho đại học/cao đẳng hoặc trường kỹ thuật, và cách chi trả cho giáo dục sau trung học. Đăng ký tại đây

THÁNG 1 Thông Tin về Các Con Đường Tốt Nghiệp - via Zoom (Thông tin về SchoolLinks và High School and Beyond dành cho các gia đình) Ngày 12 tháng 1 từ 6:30 PM đến 8:30 PM Buổi cung cấp thông tin về cách học sinh cấp 3 tại Hoa Kỳ lựa chọn môn học và các phương hướng để hỗ trợ mục tiêu sau khi tốt nghiệp. Các gia đình sẽ tìm hiểu về quy định cho tốt nghiệp, sự hướng dẫn và các hỗ trợ có sẵn trong trường, cũng như các lựa chọn khác nhau để học sinh khám phá sở thích và lập kế hoạch cho cuộc sống sau cấp 3. Đăng ký tại đây Chuyển Tiếp từ Lớp 8 lên Lớp 9 qua Zoom Ngày 27 tháng 1 từ 6:30 PM đến 8:30 PM Buổi cung cấp thông tin dành cho các gia đình muốn tìm hiểu về hệ thống trường cấp 3 trước Buổi Thông Tin Lớp 9 của trường. Phiên giới thiệu này sẽ trình bày về điểm cho cấp 3, quy định tốt nghiệp, lựa chọn môn học, các cơ hội học tập, và các chương trình như AP, IB, và Running Start. Đăng ký tại đây

THÁNG 2 Chuyển Tiếp từ Lớp 5 lên Lớp 6 Cấp 2 (Zoom) Ngày 9 tháng 2 từ 6:30 PM đến 8:30 PM Thông tin về lựa chọn các môn học, các môn tự chọn như ban nhạc và hợp xướng, lớp Thể dục/Sức khỏe, thể thao, câu lạc bộ, sức khỏe/tiêm chủng, chi phí/lệ phí, và dụng cụ học tập. Đăng ký tại đây

THÁNG 4 Chào Mừng Phụ Huynh Có Con Vào Mẫu Giáo tại ISD (Zoom) Ngày 20 tháng 4 từ 6:30 PM đến 8:30 PM Các đề tài sẽ bao gồm: Mẫu giáo tại Học khu Issaquah trông như thế nào, độ tuổi của học sinh vào mẫu giáo, mức độ sẵn sàng của trẻ, phương tiện đưa đón, bữa trưa, chi phí/lệ phí, giờ học, sức khỏe và tiêm chủng. Đăng ký tại đây.

Tài Liệu dành cho các Gia Đình Kindergarten to High

School

Tài Liệu dành cho các Gia Đình

Hỗ Trợ về Học Tập và Các Vật Dụng cho Lớp Học Các chương trình phụ đạo trước/sau giờ học và các câu lạc bộ làm bài tập về nhà thường được cung cấp miễn phí tại mỗi trường. Chương trình khác nhau tùy theo từng cơ sở và cấp lớp; hãy hỏi nhân viên văn phòng về các cơ hội có tại trường của bạn. Người hướng dẫn cho học sinh của bạn – Chương trình VOICE Mentor có thể cung cấp một người hướng dẫn một kèm một cho học sinh của bạn. Hãy trao đổi với cố vấn học đường hoặc giáo viên của trường để xem học sinh có đủ điều kiện hay không Học bổng cho các bài kiểm tra PSAT/SAT/AP/IB/Ngoại Ngữ được cung cấp ở các trường Cấp 3. Học bổng cho các chuyến đi tham quan, đồng phục Thể dục, kỷ yếu, vé tham dự các buổi khiêu vũ, v.v. cũng có thể có ở tất cả các cấp học. Hãy hỏi nhân viên văn phòng để biết thêm thông tin. Nhạc cụ – Hầu hết các trường cấp 2 và 3 đều có các loại nhạc cụ cho ban nhạc/dàn nhạc mà học sinh có thể sử dụng miễn phí hoặc với chi phí thuê giảm. Hãy trao đổi với giáo viên ban nhạc/dàn nhạc của trường bạn.

Giúp Đỡ về Thực Phẩm, Quần Áo và Dụng Cụ Học Tập Đơn xin Ăn trưa Miễn Phí và Giảm Giá phải được nộp xin mỗi năm; có đơn trực tuyến và đơn giấy bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau. Truy cập https://www.isd411.org/programsservices/meals. Các Túi Năng Lượng, Ăn Trưa cho Những Ngày Nghỉ, và Ăn Trưa cho Mùa Hè là các chương trình của ngân hàng thực phẩm cung cấp những bữa sáng, bữa trưa và đồ ăn nhẹ tươi, lành mạnh, phù hợp với trẻ em khi trường không mở cửa. Học sinh có thể đến gặp cố vấn của trường vào thứ Sáu để nhận một Túi Năng Lượng cho cuối tuần, trong khi Ăn Trưa cho Những Ngày Nghỉ, và Ăn Trưa cho Mùa Hè có các ngày mua sắm đặc biệt tại Ngân hàng Thực phẩm và Quần áo Issaquah. Thực phẩm – Chợ của Ngân hàng Thực phẩm Issaquah chào đón người dân đến mua sắm mỗi hai tuần, với nhiều lựa chọn rau củ tươi, thịt và các thực phẩm thiết yếu khác, cũng như các sản phẩm vệ sinh cá nhân và tã. Dịch vụ giao hàng có sẵn cho những người gặp khó khăn về sức khỏe, tuổi tác, phương tiện đi lại hoặc các thách thức khác, mặc dù hiện đang có danh sách chờ. Không có bất kỳ yêu cầu nào đối với người đến mua sắm trong các ngày chợ định kỳ mỗi hai tuần. Bất kỳ ai cũng được chào đón, không phụ thuộc vào thu nhập hay giấy tờ. Ngân hàng thực phẩm có thể cung cấp Giới Thiệu cho các gia đình cần tiếp cận thêm các nguồn hỗ trợ khác.

Chương Trình Quà Tặng Dịp Lễ – Ngân hàng Thực phẩm Issaquah cung cấp thẻ quà tặng vào tháng 12 để các gia đình có thể tự chọn những món quà phù hợp cho con mình. Các gia đình tham gia chương trình Quà Tặng Dịp Lễ phải đã sử dụng ba dịch vụ thực phẩm trong năm 2026. Điều này có thể bao gồm việc mua sắm tại chợ định kỳ hoặc bất kỳ chương trình thực phẩm nào khác của chúng tôi, như Ăn Trưa cho Những Ngày Nghỉ, và Ăn Trưa cho Mùa Hè. Quần áo – Ngân hàng Thực phẩm Issaquah hợp tác với KidVantage để cung cấp quần áo cho trẻ từ 0–12 tuổi, và với Community Clothing Closet để hỗ trợ các sự kiện phân phát quần áo quy mô lớn hơn. Mỗi trường Cấp 3 cũng có thể cung cấp cho học sinh các loại quần áo mới hoặc đã qua sử dụng nhưng còn tốt (hãy trao đổi với cố vấn trường của học sinh). Để biết thêm thông tin về các chương trình và nguồn hỗ trợ của ngân hàng thực phẩm, hãy truy cập: issaquahfoodbank.org. Nhiều trường có các chương trình PTSA / PTA Angel hoặc Outreach với cơ hội hỗ trợ; Hỏi văn phòng để biết thêm thông tin.

Hỗ Trợ Dành cho Các Gia Đình Tạp chí Cultural Bridges - Được cung cấp bằng 8 ngôn ngữ để giúp các gia đình lèo lái trong Khu Trường Học Issaquah và kết nối với cộng đồng của họ. Cố Vấn Viên Học Đường - Mỗi trường đều có cố vấn để giúp hỗ trợ học tập và sức khỏe tinh thần của học sinh. https:// www.isd411.org/programs-services/counseling-andmental-health/school-counselors. Kiểm Tra Thị Lực được thực hiện tại trường. Bất kỳ học sinh nào cần kính mắt hoặc trợ giúp thêm có thể liên hệ với y tá trường học của họ để được các cuộc hẹn và kính với chi phí thấp hoặc miễn phí. Quan Hệ Đối Tác Văn Hóa và Gia Đình - Chương trình này giúp các gia đình lèo lái trong trường học và kết nối với sự hỗ trợ cho các cơ hội giáo dục. Xem trang 8 để biết Chi tiết. The Garage là một không gian an toàn cho thanh thiếu niên đến chơi, thưởng thức cà phê và đồ ăn nhẹ, xem phim đêm, gặp cố vấn, v.v. 235 1st Ave SE, Issaquah https://www. issaquahteencafe.org/ The Circle cung cấp các lớp học tiếng Anh miễn phí dành cho người lớn. Để biết thêm thông tin: https://thecircle-wa.org hoặc 425-295-4024

Tiếng nói của học sinh

Nơi Cô Đơn nhất Không Phải Là Khi Bạn Ở Một Mình Mà Là Khi Bạn Giả Vờ rằng Mình Vẫn Ổn Kindergarten to High School

Viết Bởi Divisha Aora Học Sinh Trường Cấp 3 Skyline

Không hẳn vì họ muốn đưa ra những lựa chọn sai lầm, mà vì họ muốn tìm sự nhẹ nhõm.

Có một kiểu mệt mỏi rất lạ xuất hiện khi bạn phải giả vờ rằng mình ổn suốt mọi lúc.

Đó là một lý do khiến những cuộc trò chuyện về việc sử dụng chất kích thích trở nên vô cùng quan trọng. Lạm dụng chất kích thích là điều mà nhiều người phải vật lộn nhưng lại không thể nói ra một cách cởi mở, đặc biệt trong những môi trường nơi sự phán xét diễn ra ngay lập tức hoặc mang tính lâu dài. Điều đó càng khó khăn hơn khi mọi người cảm thấy họ phải che giấu không chỉ hành động của mình, mà còn cả những cảm xúc phía sau chúng.

Không phải là sự mệt mỏi vì bài tập, thể thao, câu lạc bộ, hay thiếu ngủ — dù những điều đó cũng hoàn toàn có thật. Ý tôi là kiểu mệt mỏi đến từ việc phải mỉm cười khi đi trong hành lang trong khi tâm trí thì nặng trĩu. Kiểu mà bạn trả lời “Em ổn” một cách tự động vì việc giải thích sự thật cảm thấy quá phức tạp. Tôi nghĩ rất nhiều thanh thiếu niên hiểu cảm giác này, dù chẳng ai nói ra thành lời. Chúng ta sống trong một thế giới nơi mọi người trông có vẻ ổn trên mạng. Họ đăng những khoảnh khắc nổi bật, những chuyến du lịch, nhóm bạn, thành tích, những tấm selfie hoàn hảo, những buổi tụ tập khuya. Và sau khi lướt qua tất cả những điều đó, thật dễ để cảm thấy như mình đang bị tụt lại phía sau trong cuộc sống. Đôi khi áp lực thậm chí không đến từ cha mẹ hay nhà trường. Đôi khi nó đến từ chính bản thân chúng ta. Áp lực phải luôn thành công. Áp lực phải luôn hòa nhập. Áp lực phải luôn trông vui vẻ. Áp lực không bao giờ được “quá cảm xúc.” Áp lực không bao giờ được làm ai thất vọng. Và thật lòng mà nói? Mang theo tất cả những điều đó

Nhiều người nghĩ rằng việc sử dụng chất kích thích bắt đầu vì thanh thiếu niên “liều lĩnh” hoặc “cẩu thả.” Nhưng nhiều khi, nó bắt nguồn sâu hơn thế rất nhiều. Đôi khi con người chỉ đơn giản là mệt mỏi vì cảm thấy mình vô hình, lo âu, căng thẳng, hoặc không bao giờ đủ tốt. Thực tế, một trong những điều quan trọng nhất mà tôi học được thông qua Influence the Choice là việc phòng ngừa không bắt đầu bằng việc chỉ đơn giản nói cho mọi người biết họ không nên làm gì. Phòng ngừa bắt đầu sớm hơn nhiều. Nó bắt đầu bằng việc giúp mọi người cảm thấy được kết nối, được hỗ trợ, và được thấu hiểu trước khi họ đi đến điểm mà họ cảm thấy mình cần một lối thoát ngay từ đầu. Khi những người trẻ có các mối quan hệ đáng tin cậy, kỹ năng đối phó lành mạnh, và những không gian nơi họ có thể nói thật về những gì họ đang trải qua, họ thường có khả năng đối mặt với căng thẳng tốt hơn mà không phải tìm đến những cách đối phó gây hại. Những người thực sự quan tâm đến bạn không mong bạn phải hoàn hảo mọi lúc. Tình bạn thật sự là những mối quan hệ nơi bạn có thể thừa nhận rằng mình đang căng thẳng. Sự hỗ trợ thật sự là khi ai đó lắng nghe thay vì phán xét. Sự tự tin thật sự là khả năng đưa ra những lựa chọn bảo vệ tương lai của bạn, ngay cả khi chúng không phải là những lựa chọn “được ưa chuộng” trong khoảnh khắc đó.

trong im lặng có thể trở nên vô cùng cô đơn. Tôi nhận ra rằng khi con người cảm thấy quá tải về mặt cảm xúc, họ thường bắt đầu tìm kiếm một lối thoát.

Tôi nghĩ chúng ta đánh giá thấp việc có bao nhiêu thanh thiếu niên đang âm thầm chiến đấu với những cuộc chiến mà không ai nhìn thấy. Lo âu. Kiệt sức. Áp lực học tập. Khó khăn gia đình. Cô đơn. Nỗi sợ không đủ tốt. Và bởi vì quá nhiều người che giấu điều đó, ai cũng nghĩ mình là người duy nhất đang vật lộn. Nhưng không phải vậy. Cuối cùng thì, sức khỏe tinh thần không chỉ là tránh

34 Tiếng nói của học sinh Kindergarten to High

School những điều tiêu cực. Nó là xây dựng một cuộc sống nơi phó bằng những cách mà giờ đây, khi nhìn lại, cô thấy rõ bạn thực sự cảm thấy được kết nối, được hỗ trợ, và được ràng hơn — những khoảnh khắc mà cô chỉ đang cố trốn trân trọng mà không cần phải trốn chạy khỏi thực tại. khỏi những điều cô không biết phải mang thế nào. Cô có nhắc đến chất kích thích một cách thoáng qua trong bối Đã có những khoảnh khắc trong chính cuộc đời tôi khi cảnh đó, như một thứ cô từng tìm đến trong những lúc tôi cảm thấy một loại áp lực âm thầm đang tích tụ — mọi thứ trở nên quá sức chịu đựng. Sau này, cô nhận ra không phải lúc nào cũng ồn ào hay dễ thấy, mà là thứ những lựa chọn đó không phải là điều cô thật sự muốn nằm bên dưới mọi thứ. Một cảm giác như mình đang cho bản thân, nhưng vào thời điểm ấy, nó giống như đứng giữa những vùng cảm xúc, như thể mình thuộc về cách duy nhất cô biết để tạm thời tách mình khỏi gánh mọi nơi và chẳng thuộc về nơi nào cùng lúc. Và tôi nhận nặng mà cô đang mang. ra rằng nhiều người cùng tuổi tôi cũng mang theo điều gì đó tương tự. Không phải lúc nào cũng giống nhau, Điều khiến tôi nhớ mãi không chỉ là những gì cô ấy đã nhưng là những phiên bản lặng lẽ của riêng họ. trải qua. Mà là cách cô ấy trải qua tất cả một cách lặng lẽ. Không ai xung quanh cô có thể biết được. Chính điều Nhưng không có điều gì khiến cảm giác đó trở nên thật đó khiến nó trở nên nặng nề hơn. Và trong khoảnh khắc hơn đối với tôi bằng một trải nghiệm mà tôi đã có với ấy, tôi chợt nghĩ về việc dễ dàng đến mức nào để bỏ lỡ một người mà tôi chưa từng nghĩ mình sẽ kết nối lại. những gì ai đó đang mang trong lòng khi họ không bao giờ cảm thấy đủ an toàn để bộc lộ. Tôi đã gặp lại một người bạn thuở nhỏ sau gần mười một năm. Chúng tôi từng biết nhau từ thời mẫu giáo, Việc tham gia Influence the Choice và hiện diện trong rồi cuộc sống cứ thế trôi; trường lớp thay đổi, thời gian những không gian nơi sức khỏe tinh thần và việc sử dụng trôi qua, và hoàn toàn không còn liên lạc. Không kết nối chất kích thích được thảo luận một cách cởi mở đã thay mạng xã hội, không cập nhật, không gì cả. Chỉ còn ký ức. đổi cách tôi hiểu về con người. Nó giúp tôi trưởng thành thành một người không vội vàng gắn nhãn hay phán xét Khi chúng tôi gặp lại nhau tại một sự kiện, ban đầu nó những gì ai đó nói. Thay vào đó, tôi thấy mình cố gắng không giống một cuộc hội ngộ. Nó gần như không thật, hiểu điều gì đã dẫn họ đến điểm đó ngay từ đầu. như thể một mảnh quá khứ của bạn bất ngờ đứng ngay trước mặt bạn trong thời gian thực. Nhiều người nghĩ rằng việc vật lộn với chất kích thích lúc nào cũng trông rõ ràng, nhưng thường thì những cảm Chúng tôi bắt đầu trò chuyện, và mọi thứ lúc đầu đều xúc dẫn ai đó đến điều đó lại bị che giấu rất lâu trước nhẹ nhàng. Cô ấy cười đúng như tôi nhớ. Cô ấy vẫn có sự khi bất kỳ hành vi nào trở nên dễ thấy. Đôi khi điều mọi ấm áp, năng lượng, và cảm giác thân thuộc khiến cuộc người cần nhất không phải là sự phán xét hay những suy trò chuyện trở nên tự nhiên như thể chẳng có thời gian đoán. Mà là sự hỗ trợ. Là sự thấu hiểu. nào trôi qua. Một lúc lâu, chỉ đơn giản là như thế: hỏi thăm nhau, mỉm cười, lấp đầy những năm tháng im lặng Nhìn lại, tôi nhận ra rằng tôi và bạn tôi mang những nỗi bằng những câu chuyện nhỏ. Và rồi cuộc trò chuyện vốn khó khăn khác nhau, nhưng chúng lại được kết nối bởi chỉ để bắt kịp thời gian đã chuyển thành một điều sâu cùng một nỗi sợ. Tôi biết cảm giác khi người khác hình sắc hơn nhiều. thành ý kiến mà không hề biết toàn bộ câu chuyện. Cô ấy nói với tôi rằng suốt một thời gian dài, cô cảm thấy như mình đang gánh mọi thứ một mình. Không phải vì không có ai xung quanh, mà vì cô chưa bao giờ cảm thấy đủ an toàn để thật sự nói ra. Hầu hết những người cô quen đều là từ trường học hoặc khu phố; luôn ở quanh cô, luôn là một phần trong cuộc sống hằng ngày. Và chính vì thế, cô sợ. Sợ rằng nếu cô mở lòng, dù chỉ một chút, lời nói của cô có thể bị lan truyền, bị hiểu sai, hoặc quay trở lại theo những cách cô không thể kiểm soát. Vậy nên, cô ấy ngừng chia sẻ. Và dần dần, sự im lặng trở thành điều bình thường đối với cô. Đã có một giai đoạn trong cuộc đời cô khi cô cố gắng đối

Cô ấy biết cảm giác sợ phải kể câu chuyện của mình, vì cô lo rằng người ta sẽ làm đúng như thế — phán xét khi chưa biết đầy đủ. Theo những cách khác nhau, cả hai chúng tôi đều đang vật lộn với cảm giác bị hiểu sai. Và có lẽ đó là lý do câu chuyện của cô ấy vẫn ở lại trong tôi. Bởi vì đó không chỉ là câu chuyện của riêng cô ấy. Nó phản chiếu điều mà tôi liên tục nhìn thấy hết lần này đến lần khác dưới nhiều hình thức khác nhau — trong những khoảnh khắc nhỏ, trong những câu nói dang dở, trong những người tự dừng lại giữa chừng khi đang nghĩ, và trong những cảm xúc dường như không bao giờ tìm được lời để diễn đạt. Không phải vì những suy nghĩ đó không quan trọng. Mà vì sự dễ tổn thương trở nên rủi ro

Tiếng nói của học sinh

Kindergarten to High School trong một thế giới nơi người ta nhanh chóng gắn nhãn, ta chọn thấu hiểu hay suy đoán, và trong việc chúng ta phán xét, lan truyền, hoặc thu gọn ai đó chỉ còn một tạo ra không gian cho ai đó hoặc vô tình đóng lại nó. Bởi khoảnh khắc duy nhất. Càng lắng nghe, tôi càng nhận vì cuối cùng, không phải lúc nào những khoảnh khắc ồn ra rằng sự im lặng không phải lúc nào cũng là sự vắng ào cũng định nghĩa chúng ta. Đôi khi, đó là quyết định mặt của điều muốn nói. Đôi khi nó là sự hiện diện của lặng lẽ để ở lại khi ai đó cuối cùng ngừng giả vờ. Và đôi nỗi sợ. khi, sự chữa lành bắt đầu vào khoảnh khắc ai đó cuối cùng nói rằng: Nỗi sợ bị phán xét. Nỗi sợ bị hiểu sai. "Tôi nghe bạn." Sợ rằng lời nói của bạn sẽ bị lặp lại, bị thu nhỏ, hoặc bị biến thành một điều mà chúng chưa bao giờ được Và thật sự có ý như vậy. muốn để trở thành. Nhận ra điều đó cuối cùng đã dẫn tôi đến việc lập ra Unspoken.

Lời tác giả:

Không phải vì tôi nghĩ mình có tất cả câu trả lời. Và cũng không phải vì một trang web có thể giải quyết sự cô đơn. Nó bắt đầu vì tôi liên tục nhận thấy có bao nhiêu người đang mang trong lòng những điều họ không cảm thấy an toàn để nói ra. Unspoken trở thành cách của tôi để tạo thêm một chút không gian cho sự trung thực. Một nơi mà con người không phải lúc nào cũng phải tỏ ra mạnh mẽ. Một nơi mà những chủ đề khó khăn — bao gồm sức khỏe tinh thần, cô đơn, những đấu tranh cảm xúc, và thậm chí cả việc sử dụng chất kích thích — có thể được nói ra một cách chân thật mà không ai bị thu gọn lại chỉ còn khoảnh khắc khó khăn nhất của họ. Bởi vì đôi khi con người không tìm kiếm lời khuyên. Đôi khi họ chỉ đang tìm một nơi nơi họ có thể nói sự thật. Họ chỉ cần một nơi mà những suy nghĩ của họ được phép tồn tại. Và nhận ra điều đó không đến từ một câu chuyện. Nó đến từ rất nhiều câu chuyện.

Là một học sinh năm hai tại Skyline High School, tôi rất tự hào khi được chia sẻ tiếng nói của mình tại TECH Youth Coalition thông qua Influence the Choice. Việc trở thành một phần của TECH đã đưa tôi vào một môi trường vô cùng chào đón và hỗ trợ, nơi có những học sinh đầy nhiệt huyết thực sự muốn tạo ra sự thay đổi tích cực liên quan đến sức khỏe tinh thần, nhận thức về việc sử dụng chất kích thích, và sự an toàn – hạnh phúc của thanh thiếu niên.

Và đôi khi, nó đơn giản chỉ là một cuộc trò chuyện đủ để nhắc ai đó rằng họ không phải tự mình gánh hết mọi thứ. Bởi vì khi con người cảm thấy được nhìn thấy, được lắng nghe, và được hỗ trợ, họ thường ít tìm đến những cách giải tỏa có thể gây hại về lâu dài. Tôi thường nhớ lại một điều mà cô giáo MERLIN lớp năm của tôi, cô Ralph, từng nhắc chúng tôi thông qua một câu nói trong Harry Potter: "Chính những lựa chọn của chúng ta cho thấy chúng ta thật sự là ai, nhiều hơn cả khả năng của chúng ta." Câu nói đó vẫn ở lại với tôi vì nó đúng trong những khoảnh khắc nhỏ nhất của cuộc sống — trong cách chúng ta phản hồi khi ai đó mở lòng, trong việc chúng

Tôi muốn viết điều này vì tôi tin rằng rất nhiều thanh thiếu niên âm thầm mang theo căng thẳng, áp lực, và những cảm xúc mà người khác không phải lúc nào cũng nhìn thấy. Niềm tin đó cũng truyền cảm hứng cho tôi tạo ra Unspoken (itsunspoken.org), một nền tảng do thanh niên dẫn dắt, nơi mọi người có thể ẩn danh chia sẻ những suy nghĩ, trải nghiệm, và cảm xúc mà họ có thể không cảm thấy thoải mái để bộc lộ ở những nơi khác. - Divisha Arora

CÁC NGUỒN LỢI ÍCH CHO CỘNG ĐỒNGKindergarten to

High School

Các Câu Hỏi Thường Gặp (FAQs) dành cho Khách Hàng Mới Bạn đã từng nghe về Ngân hàng Thực phẩm Issaquah nhưng không chắc nó là gì? Hoặc nó hoạt động như thế nào? Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm, hãy đọc về một số câu hỏi thường gặp nhất mà chúng tôi nhận được từ các thành viên trong cộng đồng. Hỏi: Ngân hàng Thực phẩm là gì? Đáp: Ngân hàng Thực phẩm là một tổ chức phi lợi nhuận, hoạt động từ thiện, cung cấp thực phẩm cho những người cần hỗ trợ để có thể tiếp cận thực phẩm cho bản thân và gia đình. Tất cả các mặt hàng tại Ngân hàng Thực phẩm Issaquah đều miễn phí.

Hỏi: Tôi sẽ phải chờ bao lâu để được vào chợ mua sắm? Đáp: Điều đó phụ thuộc vào số lượng người đang chờ. Nếu chúng tôi vừa mở cửa, bạn có thể phải chờ 1–2 giờ, hoặc lâu hơn. Nếu là cuối ngày, bạn có thể chỉ phải chờ 15–30 phút. Hỏi: Tôi cần làm gì khi đến Ngân hàng Thực phẩm? Đáp: Dưới đây là diễn tả ngắn gọn về quy trình: 1. Ghi tên bạn vào danh sách chờ và nhận vị trí trong hàng. 2. Khi số của bạn được gọi, hãy vào bên trong tòa nhà. 3. Đến bàn check-in và cung cấp tên hoặc ngày sinh của bạn.

Hỏi: Làm thế nào để tôi nhận thực phẩm? Đáp: Nếu đây là lần đầu tiên bạn đến Ngân hàng Thực phẩm Issaquah, bạn phải đăng ký để sử dụng dịch vụ. Sau đó, bạn có thể đến và mua sắm tại chợ của chúng tôi. Hãy coi lịch hoạt động của chúng tôi (https://issaquahfoodbank. org/client-service-hours). Hỏi: Làm thế nào để tôi đăng ký sử dụng dịch vụ? Đáp: Bạn có thể đăng ký trên mạng tại trang này: (https:// issaquahfoodbank.org/services). Bạn cũng có thể đăng ký trực tiếp khi bạn đến mua sắm lần đầu tiên. Hỏi: Tôi có cần cung cấp bằng chứng thu nhập hoặc địa chỉ để nhận thực phẩm không? Đáp: Không. Bạn không cần cung cấp bằng chứng thu nhập hay bất kỳ giấy tờ nào khác để nhận thực phẩm từ Ngân hàng Thực phẩm Issaquah. Tuy nhiên, chúng tôi có một số chương trình đặc biệt yêu cầu bạn cung cấp địa chỉ để xác định điều kiện tham gia. (Đây là các chương trình dành cho học sinh như Ăn Trưa cho Những Ngày Nghỉ, Ăn Trưa cho Mùa Hè, và Quà cho các Ngày Lễ). Chúng tôi chỉ có thể cung cấp những chương trình bổ sung này cho những người sống trong các mã vùng cụ thể hoặc trong Khu vực Trường Issaquah. Hỏi: Khi nào các bạn mở cửa để mua sắm? Đáp: Chợ của chúng tôi mở cửa cho việc mua sắm mỗi hai tuần. Hãy nhớ coi lịch hoạt động của chúng tôi (https:// issaquahfoodbank.org/client-service-hours). Hỏi: Ngày mua sắm tại chợ hoạt động như thế nào? Đáp: Khi chúng tôi mở cửa, chúng tôi không hoạt động theo hình thức “ai đến trước phục vụ trước.” Bạn sẽ nhận được một số không theo thứ tự cho biết vị trí của bạn trong hàng. Điều này có nghĩa là ngay cả khi bạn đến sớm tại Ngân hàng Thực phẩm, bạn cũng không được đảm bảo sẽ là người đầu tiên trong hàng. Vào cuối buổi chiều, khi có ít người hơn, danh sách chờ sẽ dựa trên thứ tự mọi người đến.

4. Lấy một xe đẩy và túi. (Chúng tôi rất khuyến khích bạn mang theo túi đựng hàng.)

5. Rẽ phải và đi vào khu chợ có rau củ, thực phẩm bảo quản lạnh, và các mặt hàng đông lạnh. 6. Có các bảng hướng dẫn cho biết bạn có thể lấy bao nhiêu mỗi loại mặt hàng. 7. Đi ngang qua tiền sảnh (quay lại phía trước bàn checkin) để vào phòng có các mặt hàng đóng hộp và đóng thùng. Để biết thêm thông tin về các chương trình và nguồn hỗ trợ của ngân hàng thực phẩm, hãy truy cập (https:// issaquahfoodbank.org/)!

CÁC NGUỒN LỢI ÍCH CHO CỘNG ĐỒNG

Kindergarten to High School

Lễ Hội Văn Hóa Issaquah Trở Lại vào Năm 2026 Một Đêm Văn Hóa, Cộng Đồng & Vui Chơi Gia Đình

Hãy tham gia cùng chúng tôi trong một buổi tối khó quên, nơi chúng ta tôn vinh những nền văn hóa đa dạng đã tạo nên một cộng đồng Issaquah đầy sức sống và thân thiện! Lễ Hội Văn Hóa của Thành phố Issaquah sẽ trở lại vào Thứ Sáu, ngày 18 tháng 9, từ 5:30–7:30 chiều tại Trung tâm Cộng đồng Issaquah. Sự kiện miễn phí và thân thiện với gia đình này nhằm kết nối mọi người thông qua âm nhạc, khiêu vũ, ẩm thực, nghệ thuật và những trải nghiệm chung. Dù bạn tham dự lần đầu hay quay lại cùng bạn bè và gia đình, sẽ luôn có điều gì đó dành cho mọi người cùng thưởng thức. Hãy sẵn sàng trải nghiệm một loạt các tiết mục biểu diễn trực tiếp đầy sôi động, với những nghệ sĩ tài năng tự hào chia sẻ các truyền thống từ khắp nơi trên thế giới thông qua âm nhạc, khiêu vũ và các hình thức thể hiện văn hóa. Đây là một cơ hội tuyệt vời để trẻ em và các gia đình khám phá những nền văn hóa khác nhau, tìm hiểu các truyền thống mới và tôn vinh sự đa dạng tạo nên sức mạnh cho cộng đồng của chúng ta. Trẻ em ở mọi lứa tuổi cũng có thể tham gia các hoạt động thực hành miễn phí được thiết kế để khơi gợi dây sự sáng tạo, học hỏi và niềm vui. Từ các hoạt động thủ công tương tác đến những hoạt động gia đình thú vị, Lễ Hội Văn Hóa mang đến vô số cơ hội để vui chơi, kết nối và tạo nên những kỷ niệm đáng nhớ cùng nhau. Các gia đình cũng sẽ có cơ hội tiếp cận với hơn 30 tổ chức địa phương cung cấp các nguồn tài liệu cộng đồng hữu ích, dịch vụ hỗ trợ gia đình, cơ hội giáo dục và nhiều cách để tham gia vào các hoạt động tại Issaquah. Dù bạn mới chuyển đến khu vực hay đã sống ở đây nhiều năm, bạn có thể khám phá những chương trình mới và các kết nối có lợi cho gia đình mình. Các xe bán đồ ăn và quầy bán món tráng miệng sẽ có mặt suốt buổi tối, mang đến nhiều lựa chọn thơm ngon để bạn mua và thưởng thức. Lễ Hội Văn Hóa là một dịp để tôn vinh cộng đồng, sự gắn kết và những câu chuyện độc đáo kết nối tất cả chúng ta. Chúng tôi hy vọng bạn sẽ tham gia cùng chúng tôi trong buổi tối đặc biệt này — một hành trình khám phá, kết nối và chúc mừng những giá trị đa dạng của cộng đồng. Tìm hiểu thêm tại issaquahwa.gov/CultureFest

Tiếng nói của học sinhKindergarten to High

School

Nghệ sĩ K-pop: Nghệ thuật hay Nghệ sĩ?

Sự Trỗi Dậy của Các Mối Quan Hệ Parasocial Đang Chi Phối Ngành Công Nghiệp K-pop Viết Bởi Isabelle Charernruengkit Học Sinh Trường Cấp 3 Skyline Một bài báo đưa tin: “Seunghan của RIIZE tạm ngừng hoạt động sau khi những bức ảnh trước khi debut, trong đó anh đang hôn một người phụ nữ, bị rò rỉ.” Ngay sau đó, một tin khác xuất hiện: “Vòng hoa tang lễ được gửi đến trụ sở RIIZE để phản đối việc Seunghan quay lại nhóm.” Ba ngày sau khi Seunghan quay trở lại, anh đã rời nhóm vĩnh viễn vì sự tức giận của một bộ phận người hâm mộ cuồng nhiệt, những người không chấp nhận việc anh từng hẹn hò trước khi trở thành nghệ sĩ K-pop. Nhiều fan ở châu Á cho rằng phản ứng này là hợp lý; tuy nhiên, nhiều fan quốc tế lại xem đó là hành vi mờ ám và không công bằng. Các Mối Quan Hệ Xã Hội trong K-pop Theo nhà tâm lý học Adam Borland, PsyD, từ Cleveland Clinic, các mối quan hệ parasocial là “những mối quan hệ một chiều hoặc sự gắn bó với những người mà bạn không hề quen biết.” Điều này có thể bao gồm một nhân vật trong tiểu thuyết, một người có tầm ảnh hưởng, hoặc phổ biến nhất là một người nổi tiếng, chẳng hạn như một idol K-pop. Trong nhiều trường hợp, các mối quan hệ parasocial không gây hại vì người hâm mộ nhận thức được rằng họ thực sự không quen biết người nổi tiếng và người nổi tiếng cũng không biết họ. Tuy nhiên, trong những trường hợp cực đoan hơn, một số người hâm mộ bắt đầu tin rằng vì họ dành thời gian, tiền bạc và năng lượng cảm xúc cho hình tượng của mình, nên hình tượng đó coi như “thuộc về” họ. Vì những số người hâm mộ này thường đóng góp đáng kể vào doanh thu của hình tượng hoặc nhóm, các công ty có thể cảm thấy bị áp lực phải đáp ứng yêu cầu của họ. Ví dụ, các hình tượng nam có thể tránh chạm vào, giao tiếp bằng mắt hoặc thực hiện vũ đạo cùng hình tượng nữ vì chỉ cần một tương tác nhỏ cũng có thể dẫn đến tin đồn hẹn hò. Những tin đồn này có thể đe dọa đến ảo tưởng mà một số người hâm mộ giữ trong lòng: rằng một ngày nào đó, họ có thể trở thành người yêu của hình tượng mình. Cách K-pop Nuôi Dưỡng Các Mối Quan Hệ Parasocial Trong vài thập kỷ qua, công nghệ đã phát triển nhanh chóng. Con người đã chuyển từ việc phải đến thư viện để nghiên cứu hoặc mua băng cassette để nghe nhạc, sang việc có thể truy cập hầu như mọi thứ chỉ bằng vài thao tác trên điện thoại thông minh. Sự tiến bộ này khiến người hâm mộ có thể dành gần như toàn bộ thời gian thức của mình để tiêu thụ nội dung về idol và cập nhật lịch trình cũng như cuộc sống hằng ngày của họ. Ngày nay, các công ty K-pop đã tạo ra những ứng dụng di động trả phí như Bubble và Weverse, vốn nuôi dưỡng các mối quan hệ parasocial giữa các hình tượng và người hâm mộ. Theo Lillian Yang, cựu trợ lý nghiên cứu tại Nielsen Norman Group, các nền tảng này mô phỏng việc nhắn tin riêng tư giữa hình tượng và người hâm mộ, khiến người hâm mộ cảm thấy như họ đang nhận được một tin nhắn được viết riêng cho mình. Thông qua những “cuộc trò chuyện” trả phí này, người hâm mộ có thể bắt đầu tin rằng họ biết mọi thứ về idol, bởi idol thường xuyên chia sẻ cập nhật về cuộc sống hằng ngày trên các nền tảng này.

Isabelle Charernruengkit là học sinh năm thứ ba tại Skyline High School, người thích nghe nhạc K-pop và học vũ đạo K-pop. Thông qua việc tham gia cộng đồng K-pop, cô nhận thấy cấu trúc tư bản của ngành công nghiệp K-pop có thể khiến các bạn trẻ duy trì sự đầu tư cảm xúc bằng cách thao túng mong muốn được kết nối, được yêu thương và được làm bạn. Cô hy vọng sẽ giúp bạn bè đồng trang lứa hiểu về những tác hại tiềm ẩn của ngành công nghiệp K-pop, đồng thời khuyến khích họ tiêu thụ nội dung K-pop một cách lành mạnh và an toàn.

Tiếng nói của học sinh

Kindergarten to High School

Những ứng dụng này không chỉ tạo cảm giác rằng fan và idol là những người bạn thân thiết, mà còn sử dụng livestream để cho phép fan kết nối với idol theo thời gian thực. Điều này càng làm tăng sự gắn bó về mặt cảm xúc của fan và khiến mối quan hệ trở nên có vẻ cá nhân hơn so với thực tế. Tác Hại của Các Mối Quan Hệ Parasocial Các mối quan hệ parasocial thường bắt đầu như một cách để đáp ứng những nhu cầu tâm lý, chẳng hạn như nhu cầu được thuộc về, được an ủi hoặc được công nhận. Tuy nhiên, khi chúng trở nên quá mãnh liệt, chúng có thể bắt đầu ảnh hưởng đến cuộc sống hằng ngày của người hâm mộ. Vì việc theo dõi idol trên mạng quá dễ dàng, những fan có sự gắn bó mạnh mẽ có thể cảm thấy cần phải kiểm tra idol đang làm gì nhiều lần mỗi ngày. Điều này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến khả năng tập trung và khiến họ khó hoàn thành bài tập, việc nhà hoặc các trách nhiệm khác. Các mối quan hệ parasocial cũng có thể ảnh hưởng đến cách người hâm mộ xây dựng tình bạn thật sự bên ngoài thế giới K-pop. Những fan quá đắm chìm trong sự gắn bó với idol có thể bắt đầu bỏ qua các mối quan hệ ngoài đời để tham dự sự kiện của idol, chờ bên ngoài công ty, hoặc liên tục theo dõi cập nhật trên mạng. Trong những trường hợp cực đoan hơn, khi idol dính tin đồn hẹn hò, fan có thể chi hàng nghìn đô để gửi xe tải phản đối đến công ty của idol với những thông điệp như: “Tình yêu mà fan dành cho bạn vẫn chưa đủ sao?” Những người khác có thể tẩy chay các hoạt động của idol cho đến khi idol xin lỗi hoặc chấm dứt mối quan hệ. Kết Luận Các công ty K-pop thường thu lợi từ các mối quan hệ parasocial giữa idol và người hâm mộ thông qua những ứng dụng trả phí và các hình thức tương tác được thiết kế cẩn thận nhằm tạo cảm giác thân mật giữa idol và fan. Sự tương tác này làm mờ ranh giới giữa tưởng tượng và thực tế, dẫn đến những hành vi ám ảnh và kỳ vọng phi thực tế dành cho idol, như đã thấy trong trường hợp của Seunghan và RIIZE. Cuối cùng, hệ thống này có thể gây hại cho cả idol lẫn người hâm mộ. Idol có thể phải chịu áp lực lớn, mất đi sự riêng tư và cảm thấy họ không còn quyền kiểm soát cuộc sống của chính mình. Đồng thời, người hâm mộ có thể đánh mất sự cân bằng trong sinh hoạt, các mối quan hệ và ranh giới ngoài đời thực. Dù việc yêu thích K-pop có thể vui và ý nghĩa, điều quan trọng là fan phải nhớ rằng idol là những con người thật, không phải nhân vật được tạo ra để đáp ứng một ảo tưởng.

CÁC NGUỒN LỢI ÍCH CHO CỘNG ĐỒNGKindergarten to

High School

Công Cụ Nuôi Dạy Con Mà Chúng Ta Ít Khi Nhắc Đến

"Có phải chỉ mình tôi đang phải đối mặt với chuyện này không?"

khăn. Ngày nay, nhiều phụ huynh đang cố gắng làm cùng một công việc nhưng với rất ít sự hỗ trợ hơn.

Đó là câu hỏi mà rất nhiều phụ huynh tự hỏi.

Những Điều Nghiên Cứu Cho Chúng Ta Biết Các nhà nghiên cứu từ lâu đã biết rằng sự kết nối xã hội là một trong những yếu tố bảo vệ mạnh mẽ nhất đối với các gia đình. Khung Sức Mạnh Gia Đình, được phát triển bởi Trung tâm Nghiên cứu Chính sách Xã hội, xác định kết nối xã hội là một trong năm yếu tố bảo vệ quan trọng giúp gia đình phát triển. Những phụ huynh cảm thấy mình được kết nối với người khác thường kiên cường hơn, có khả năng quản lý căng thẳng tốt hơn và tự tin hơn trong việc nuôi dạy con.

Có thể con bạn ở Cấp 1 bỗng nhiên không muốn tham gia bất kỳ hoạt động nào với gia đình. Có thể con tuổi teen của bạn đang gặp khó khăn trong việc duy trì tình bạn, dành hàng giờ trên mạng, hoặc phản đối mọi giới hạn bạn đặt ra. Có thể bạn đang trằn trọc tự hỏi liệu mình có quá nghiêm khắc, quá dễ dãi, hay đơn giản là đang làm mọi thứ sai cách.

Nuôi dạy con có thể là một trong những niềm vui lớn nhất của cuộc đời, nhưng cũng có thể là một trong Nhà tâm lý học Albert Bandura đã chỉ ra rằng con người những trải nghiệm cô đơn nhất. học hỏi lẫn nhau. Phụ huynh có được những hiểu biết quý giá không chỉ từ các chuyên gia mà còn từ việc Thế nhưng, ngày càng có nhiều nghiên cứu chỉ ra lắng nghe cách các gia đình khác vượt qua những một sự thật đơn giản: phụ huynh làm tốt hơn khi họ thách thức tương tự. không phải làm điều đó một mình. Nói cách khác, khi phụ huynh được hỗ trợ, các gia đình Nếu việc nuôi dạy con cảm thấy khó khăn hơn bạn sẽ vững mạnh hơn. tưởng, thì đó không phải là do bạn tưởng tượng. Sức Mạnh Của Việc Chia Sẻ Những Điều Tốt Và Xấu Năm 2024, cựu Tổng Y sĩ Hoa Kỳ Vivek Murthy đã Một trong những phần giá trị nhất của một nhóm hỗ công bố Cha Mẹ Dưới Áp Lực, một khuyến cáo quốc trợ phụ huynh là cơ hội để chia sẻ cả những thành công gia nhấn mạnh rằng căng thẳng và sự cô đơn của phụ lẫn những khó khăn. huynh đang trở thành vấn đề sức khỏe cộng đồng ngày càng nghiêm trọng. Ngày nay, phụ huynh phải đối mặt Một điểm sáng có thể là một cuộc trò chuyện ý nghĩa với áp lực học tập của con cái, mạng xã hội, các vấn đề với con tuổi teen, một quá trình chuyển cấp suôn sẻ lên sức khỏe tinh thần, sự thay đổi trong cấu trúc gia đình, trung học, hoặc một thành công nhỏ trong việc nuôi và nhịp sống nhanh khiến họ ít có thời gian để kết nối. dạy con sau một tuần đầy thử thách.

Bản báo cáo đưa ra một thông điệp mạnh mẽ: phụ Một điểm tối có thể là nỗi lo về sự lo âu, áp lực học tập, huynh cần được hỗ trợ. mạng xã hội, mâu thuẫn gia đình, hoặc đơn giản là cảm giác kiệt sức. Không phải vì họ đang thất bại. Nghiên cứu cho thấy việc chia sẻ cả những trải nghiệm Không phải vì họ cần được sửa chữa. tích cực lẫn khó khăn giúp giảm cảm giác cô lập và xây dựng sự kiên cường. Việc chúc mừng những thành Bởi vì việc nuôi dạy con chưa bao giờ được tạo ra để công tạo ra hy vọng. Việc chia sẻ những khó khăn nhắc diễn ra trong sự cô lập. chúng ta rằng thử thách là một phần bình thường của việc nuôi dạy con. Trong phần lớn lịch sử loài người, việc nuôi dạy con diễn ra trong cộng đồng. Phụ huynh học hỏi lẫn nhau, Đôi khi điều mạnh mẽ nhất mà một phụ huynh nghe chia sẻ trách nhiệm, cùng nhau chúc mừng những cột được chỉ đơn giản là: “Tôi cũng vậy.” mốc quan trọng, và dựa vào nhau trong những lúc khó

CÁC NGUỒN LỢI ÍCH CHO CỘNG ĐỒNG

Kindergarten to High School Như một phụ huynh đã chia sẻ sau khi tham gia một nhất lại là giai đoạn khó tìm được sự hỗ trợ nhất. nhóm hỗ trợ đồng đẳng dành cho phụ huynh: Đó là lý do vì sao hỗ trợ đồng đẳng trở nên đặc biệt “Chỉ cần biết rằng những phụ huynh khác cũng đang quý giá đối với phụ huynh của trẻ ở tuổi dậy thì và tuổi đối mặt với nhiều thách thức giống mình đã khiến tôi teen. Việc lắng nghe những gia đình đang đối mặt với cảm thấy bớt cô đơn.” các thách thức tương tự có thể mang lại sự trấn an, góc nhìn mới, những ý tưởng thực tế và hy vọng. Đôi khi trải nghiệm của một phụ huynh khác giúp chúng ta giải quyết một vấn đề. Những lúc khác, nó đơn giản chỉ giúp chúng ta cảm thấy được thấu hiểu. Cả hai đều quan trọng. PEPS Đang Xây Dựng Các Cộng Đồng Phụ Huynh Như Thế Nào Khoa học đã rất rõ ràng, nhưng chỉ riêng nghiên cứu thì không thể giảm bớt sự cô lập. Một người khác chia sẻ: “Nghe những trải nghiệm của người khác giúp tôi nhận ra rằng những gì gia đình tôi đang trải qua là hoàn toàn bình thường. Điều đó mang lại cho tôi hy vọng và một góc nhìn mới.” Những khoảnh khắc kết nối đó có thể trông nhỏ bé, nhưng chúng có thể tạo ra tác động sâu sắc. Khi phụ huynh cảm thấy được thấu hiểu, họ có xu hướng tự tin hơn, được hỗ trợ nhiều hơn, và có khả năng đối mặt với bất cứ điều gì xảy đến tiếp theo.

Đó là lý do vì sao PEPS đã dành hơn 40 năm để giúp phụ huynh xây dựng những kết nối ý nghĩa với nhau. PEPS được thành lập dựa trên một niềm tin đơn giản nhưng mạnh mẽ: Không phụ huynh nào nên phải nuôi dạy con một mình. Nhận thấy rằng nhu cầu kết nối không kết thúc sau giai đoạn sơ sinh, PEPS đã phát triển chương trình dành cho Phụ Huynh của Trẻ Tuổi Dậy Thì và Tuổi Teen (PAT) vào năm 2020 nhằm tạo cơ hội để những người chăm sóc kết nối, học hỏi và cùng nhau phát triển.

Điều làm cho chương trình trở nên độc đáo là cam kết Vì Sao Điều Này Lại Quan Trọng Đến Vậy Trong Giai Đoạn lắng nghe và điều chỉnh theo nhu cầu của các gia đình. Tuổi Dậy Thì Chương trình PAT đã phát triển bằng cách tập trung Khi trẻ lớn lên, việc nuôi dạy con thường trở nên phức vào những điều mà phụ huynh cho biết họ cần nhất. tạp hơn — đúng vào lúc mạng lưới hỗ trợ của phụ huynh bắt đầu thu hẹp lại. Khi các gia đình trải qua sự cô lập gia tăng trong và sau đại dịch, PEPS đã mở rộng các cơ hội để phụ huynh kết Những câu hỏi trở nên phức tạp hơn: nối trực tuyến. Khi phụ huynh yêu cầu những cách dễ • Hành vi này có bình thường không? tiếp cận hơn để học hỏi và tham gia, chương trình đã • Tôi nên cho con bao nhiêu sự tự lập? mở rộng vượt ra ngoài các nhóm hỗ trợ đồng đẳng để • Làm sao để đặt ra giới hạn mà không làm tổn hại bao gồm các hội thảo trực tuyến và các buổi gặp gỡ mối quan hệ giữa chúng tôi? cộng đồng trực tiếp. • Tôi có nên lo lắng về mạng xã hội không? • Làm sao để hỗ trợ sức khỏe tinh thần của con tôi? PEPS cũng đã hợp tác với các trường học và tổ chức cộng đồng, bao gồm Sistema Escolar, The Circle, Nami Đồng thời, nhiều phụ huynh đánh mất những hệ thống Eastside, Issaquah Schools Foundation, Edmonds hỗ trợ từng giúp họ vượt qua những năm đầu nuôi dạy School District và Seattle Public Schools để mang sự con. hỗ trợ trực tiếp đến các cộng đồng và mở rộng khả năng tiếp cận các chương trình trực tiếp và chương Trớ trêu thay, giai đoạn thường cần nhiều sự hỗ trợ trình bằng tiếng Tây Ban Nha.

CÁC NGUỒN LỢI ÍCH CHO CỘNG ĐỒNGKindergarten to High School Hiện nay, chương trình tiếp tục phát triển. Những nỗ lực mới bao gồm xây dựng giáo trình và tài liệu cho các gia đình quốc tế, tổ chức các hội thảo hằng tháng, và tạo ra các sự kiện cộng đồng tập trung vào những chủ đề mà phụ huynh thường xuyên yêu cầu, như hỗ trợ thanh thiếu niên đa dạng thần kinh, định hướng việc sử dụng thiết bị, tăng cường giao tiếp giữa phụ huynh và con tuổi teen, và hiểu về sức khỏe tinh thần cũng như khả năng phục hồi của thanh thiếu niên.

Họ nhắc chúng ta rằng việc nuôi dạy con không phải là có tất cả câu trả lời. Đó là việc tiếp tục học hỏi, thích nghi và trưởng thành trong cộng đồng cùng những người khác. Chúng Ta Cần Có Nhau Không có phụ huynh nào hoàn hảo. Không có gia đình nào có tất cả câu trả lời.

Tại PEPS, mục tiêu vượt xa việc dạy các chiến lược Nhưng các nghiên cứu, các nhà lãnh đạo y tế công nuôi dạy con. Mục tiêu là tạo ra những không gian nơi cộng, và chính các phụ huynh đều đang chỉ ra cùng phụ huynh cảm thấy được nhìn nhận, được lắng nghe, một sự thật: được kết nối và được hỗ trợ. Kết nối là điều quan trọng. Hết lần này đến lần khác, phụ huynh nói với chúng tôi rằng điều họ trân trọng nhất là nhận ra rằng họ không Nếu bạn đang tìm những người chăm sóc khác hiểu hề đơn độc. được niềm vui và thách thức của việc nuôi dạy trẻ tuổi dậy thì, PEPS cung cấp các nhóm hỗ trợ đồng đẳng Một phụ huynh đã mô tả trải nghiệm như thế này: “Tôi dành cho phụ huynh dưới hình thức trực tuyến và trực có thể thật sự thành thật về những gì đang diễn ra. Tôi tiếp, cùng với các hội thảo trực tuyến hằng tháng và không phải giả vờ rằng mọi thứ đều ổn. Tôi cảm thấy các sự kiện trực tiếp nơi những người chăm sóc có thể được hỗ trợ và thấu hiểu.” chia sẻ trải nghiệm, học hỏi các chiến lược thực tế và xây dựng các mối quan hệ hỗ trợ, với các chủ đề như Là một nhà tâm lý học và người điều phối, tôi thường thiết lập ranh giới, quản lý thời gian sử dụng thiết bị, bước vào một nhóm với sự chuẩn bị để chia sẻ thông hỗ trợ sức khỏe tinh thần và định hướng căng thẳng tin và dẫn dắt thảo luận. Thế nhưng tôi rời khỏi mỗi học đường. Ngoài ra, PEPS đang triển khai các nhóm buổi gặp với việc học thêm được điều gì đó cho chính thí điểm dành cho phụ huynh quốc tế nhằm giúp họ mình. hiểu rõ hơn và điều hướng hệ thống giáo dục Hoa Kỳ, cũng như hỗ trợ con em họ cân bằng nhiều nền văn Hết lần này đến lần khác, tôi được nhắc nhở về những hóa trong khi thích nghi với môi trường mới. Để tìm điều mình đã biết nhưng không phải lúc nào cũng thực hiểu thêm, hãy gửi email đến programs@peps.org hành một cách nhất quán giữa sự bận rộn của cuộc hoặc truy cập www.peps.org sống hằng ngày: chậm lại để lắng nghe, giữ sự tò mò thay vì vội vàng tìm giải pháp, tập trung vào kết nối Bởi vì việc nuôi dạy con chưa bao giờ được tạo ra để trước khi sửa chữa, duy trì các ranh giới nhất quán, và làm một mình. dành thời gian cho những cuộc trò chuyện ý nghĩa. Và đôi khi sự hỗ trợ mạnh mẽ nhất đến từ việc nghe Sự khôn ngoan trong những nhóm này không đến một phụ huynh khác nói rằng: từ một chuyên gia duy nhất trong phòng. Nó đến từ việc các phụ huynh học hỏi cùng nhau, chia sẻ những “Tôi cũng đã trải qua điều đó.” điều tốt và xấu, và hỗ trợ lẫn nhau qua những thách thức của việc nuôi dạy trẻ tuổi dậy thì. Những cuộc trò chuyện này khiến các nghiên cứu trở nên sống động. Một số phụ huynh tham gia nhóm muốn chia sẻ chương trình này với các gia đình khác bởi vì, như một phụ huynh đã nói, “…thật dễ chịu khi được ở cùng những phụ huynh khác đang trải qua những điều giống như chúng ta với con cái. Chúng ta có thể học được mục tiêu và công cụ.”

VĂN HÓA CỦA CHÚNG TÔI

Kindergarten to High School

Vẻ Đẹp Tinh Tế của Văn Hóa Việt Nam và Những Ngày Lễ Hội Đáng Nhớ Viết bởi Tú Nguyễn Phụ Huynh của khu trường Issaquah Tôi đến Mỹ năm mười tám tuổi, mang theo trong mình một hành lý không chỉ là vài bộ quần áo và những giấy tờ cần thiết, mà còn là cả một thế giới nhỏ bé của ký ức Việt Nam. Những ngày đầu chập chững nơi đất nước mới, mọi thứ đều xa lạ, từ ngôn ngữ đến con người và cách sống. Nhưng chính trong sự xa cách ấy, tôi bắt đầu hiểu rõ hơn điều gì đã định nghĩa mình: gia đình, truyền thống, và văn hóa. Năm tháng trôi qua, tôi xây dựng cuộc sống của riêng mình tại tiểu bang Washington: học tập, làm việc, lập gia đình, và nuôi dạy con cái. Và rồi một ngày tôi nhận ra mình đang đứng ở vị trí mà cha mẹ tôi từng đứng, không chỉ là người làm lại từ đầu, mà còn là người gìn giữ một điều gì đó vô hình nhưng vô cùng quan trọng. Trong căn nhà nhỏ của chúng tôi, tiếng Anh có thể là ngôn ngữ chính, nhưng tiếng Việt luôn hiện diện, không chỉ để giao tiếp, mà để kết nối các thành viên trong gia đình.

Từ khi còn nhỏ, tôi đã cho các con đi học lớp Việt ngữ mỗi buổi sáng Chủ Nhật như một cách gìn giữ và nuôi dưỡng tiếng mẹ đẻ. Ở đó, các con tập đánh vần từng chữ, luyện viết từng nét chữ có dấu, học cách nói những câu tưởng như đơn giản nhưng lại chứa đựng rất nhiều ý nghĩa. Không phải lúc nào cũng dễ dàng, có lúc các con không hiểu tại sao phải học một ngôn ngữ không dùng ở trường, có lúc các con thấy nản vì viết dấu khó. Nhưng từng chút một, các con bắt đầu hiểu rằng tiếng Việt không chỉ là một môn học, mà đó là chìa khóa để mở ra một phần quan trọng của gia đình và nguồn gốc của chính mình. Sống cùng ông bà, các con có cơ hội sử dụng tiếng Việt mỗi ngày, không phải trong lớp học, mà trong đời sống thật. Những câu hỏi “ông bà ăn cơm chưa?”, những câu chuyện kể sau bữa ăn, và cả những buổi tối các con ngồi cạnh ông bà, đọc từng dòng báo tiếng Việt, chậm rãi nhưng đầy cố gắng trở thành thói quen thường ngày. Rồi theo thời gian, tôi nhận ra mình không còn là người dịch cho chúng nữa; các con bắt đầu tự hiểu, tự trả lời, và tự kết nối. Đó không chỉ là việc học ngôn ngữ, mà là cách các con học để hiểu nhau, để gần nhau hơn, và để yêu thương bằng chính ngôn ngữ của gia đình mình. Chính trong những khoảnh khắc ấy, tôi nhận ra rằng văn hóa không thể được dạy bằng lý thuyết. Nó phải được sống, được cảm nhận, và được lặp lại qua từng ngày. Trong văn hóa Việt, gia đình không chỉ là nơi sinh sống mà còn là nền tảng của mọi giá trị. Người Việt lớn lên với lòng hiếu thảo, với sự kính trọng dành cho cha mẹ, ông bà và người lớn tuổi, những giá trị này được thể hiện qua từng hành động nhỏ như lời thưa gửi, bữa cơm chung, hay sự chăm sóc khi cha mẹ già đi. Dù sống ở Mỹ, trong một xã hội đề cao tính cá nhân, tôi vẫn thấy những giá trị ấy được giữ gìn rất rõ ràng, trong cách chúng tôi hỏi han nhau, tụ họp cuối tuần, và nâng đỡ lẫn nhau trong cuộc sống. Đối với tôi, văn hóa không phải là những điều xa vời được ghi trong sách vở, mà là những khoảnh

VĂN HÓA CỦA CHÚNG TÔIKindergarten to High

School

khắc rất đời thường dù cách xa quê hương hơn nửa vòng trái đất. Và có lẽ, không có thời điểm nào những giá trị văn hóa hiện lên rõ ràng hơn là lễ truyền thống, Tết Nguyên Đán của Việt Nam. Tết là thời điểm quan trọng nhất trong năm, mang ý nghĩa của sự đoàn tụ, một khởi đầu mới và tưởng nhớ đến tổ tiên. Trước Tết, căn nhà nhỏ của chúng tôi trở nên nhộn nhịp hơn thường lệ để chuẩn bị nhiều món ăn truyền thống như bánh chưng, bánh tét, thịt kho trứng, dưa hành, củ kiệu và các loại mứt. Việc gói bánh không chỉ mang ý nghĩa ẩm thực mà còn là dịp để các thành viên cùng nhau tái hiện lại truyền thống lâu đời. Tôi đi tìm đủ nguyên liệu từ nếp, đậu xanh, thịt heo, lá chuối để cả gia đình cùng nhau gói bánh chưng. Những chiếc bánh vuông tượng trưng cho trời đất, chứa đựng trong đó không chỉ là nguyên liệu mà là cả câu chuyện về cội nguồn. Tôi chỉ cho các con cách xếp lá, đong nếp, rải đậu, đặt miếng thịt vào giữa như cách ông bà từng làm. Trong lúc nấu bánh, chúng tôi kể chuyện, và cùng nhau ôn về những cái Tết ngày xưa tại quê nhà. Bữa cơm ngày Tết luôn đầy đặn và giàu ý nghĩa. Và không thể thiếu mâm ngũ quả, được bày biện cẩn thận với tất cả những mong ước cho một năm mới an lành, hạnh phúc và dồi dào sức khỏe. Nhưng hơn cả những món ăn, điều làm nên ý nghĩa của Tết là khoảnh khắc mọi người quay quần lại bên nhau. Trẻ con háo hức nhận lì xì, người lớn trao nhau lời chúc đầu năm tuy giản dị nhưng chân thành, chúc sức khỏe, chúc bình an, chúc mọi việc thành công. Ở Mỹ, những phong tục ngày Tết có thể đơn giản hơn nhưng ý nghĩa thì không hề thay đổi. Tết trở thành chiếc nôi tinh thần dù cuộc sống có bận rộn, dù năm qua có nhiều thử thách, vẫn cố dành một thời gian ngắn để dừng lại, để bắt đầu lại, và để nhắc nhau rằng gia đình là nơi mình thuộc về. Nếu Tết Nguyên Đán là biểu tượng của sự trở về, thì Tết Trung Thu lại gắn liền với trẻ em và ký ức tuổi thơ. Trẻ em cầm lồng đèn, xem múa lân, ăn bánh trung thu, những hình ảnh tuy giản dị nhưng ấm cúng. Ở Mỹ, Trung Thu trở thành ngày lễ để mọi người tạo ra cơ hội sinh hoạt trong cộng đồng cho con cái. Tôi nhìn thấy con mình và những đứa trẻ trong cộng đồng mặc áo dài, cầm lồng đèn, mắt sáng lên khi nghe tiếng trống múa lân dồn dập. Có thể các em chưa hiểu hết câu chuyện liên quan đến ngày lễ Trung Thu nhưng các em cảm nhận được niềm vui, và sự ấm áp. Và đôi khi, chính cảm giác đó lại là thứ ở lại lâu nhất. Bên cạnh những ngày lễ hội vui tươi, văn hóa Việt Nam cũng có những ngày lễ trang nghiêm hơn, những khoảnh khắc để nhắc nhở và biết ơn. Giỗ Tổ Hùng Vương là dịp để nhớ về nguồn gốc dân tộc, khẳng định sự gắn kết của cộng đồng người Việt dù ở bất kỳ nơi đâu trên thế giới. Điều này nói lên một đặc điểm nổi bật của văn hóa Việt là luôn hướng về cội nguồn và giữ gìn bản sắc dân tộc. Trong đời sống thường ngày, bữa cơm gia đình vẫn giữ vai trò quan trọng như một không gian để các thành viên cùng ngồi lại, trò chuyện và cùng lắng nghe nhau. Đây cũng là nơi các giá trị văn hóa được truyền đạt một

VĂN HÓA CỦA CHÚNG TÔI

Kindergarten to High School

cách tự nhiên: ông bà kể chuyện, cha mẹ nhắc lại phong tục, con cái đặt câu hỏi, và mọi người cùng nhau chia sẻ những khoảnh khắc gần gũi. Đó là cách văn hóa đi vào đời sống mà không cần phải “giảng dạy” quá nhiều và dần hình thành qua những sinh hoạt giản dị thường ngày. Sống giữa hai nền văn hóa khiến tôi hiểu rằng giữ gìn truyền thống không phải là níu kéo quá khứ, mà là trao cho tương lai một nền tảng. Thế hệ sau không nhất thiết phải sống giống thế hệ trước, nhưng việc hiểu về cội nguồn giúp duy trì sự kết nối với gia đình và bản sắc văn hóa. Những trải nghiệm và ký ức đó trở thành sợi dây bền vững, gắn kết các thế hệ với nhau và góp phần duy trì văn hóa Việt Nam theo thời gian.

Kế hoạch của Sở giáo dục Issaquah Quỹ Trường học Issaquah hỗ trợ tất cả học sinh trong suốt hành trình của họ qua sở giáo dục Issaquah. Hỗ trợ học tập • • Cultural Bridges giúp phụ huynh cảm thấy tự tin hơn khi tham gia vào trường và hỗ trợ học sinh ở nhà. Để đọc/tải xuống tạp chí Cultural Bridges bằng tiếng Ả Rập, tiếng Trung hoa, tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Nga, tiếng Tây Ban Nha hoặc tiếng Việt, hãy truy cập: https://isfdn.org/ programs/cultural-bridges-magazine/

• •

Phụ đạo trước và/hoặc sau giờ học và các câu lạc bộ làm bài tập về nhà tại tất cả các trường tham gia Learning Ally, một dịch vụ sách nói theo dạng thuê bao. Hỗ trợ đọc hiểu cho học sinh – bao gồm cả sách giáo khoa khi có sẵn. Bộ Thẻ Từ Tính Benchmark Curriculum – công cụ hỗ trợ phát triển kỹ năng đọc viết Amira Learning, một công cụ đọc giúp thu hẹp khoảng cách về cơ hội và khả năng tiếp cận trong việc học đọc.

Lớp Một

L •

1 Mầm non: • chương trình hòa nhập song ngữ • “Đến, Đi Chung” trên chiếc xe buýt màu vàng của trường, tháng Tám.

Lớp Ba: • Đánh giá Cân bằng Thông minh hàng năm bắt đầu (lớp 3 - 8 và 10 đến 12) • Đăng ký Chương trình Khao học Công nghệ theo cách bắt thăm.

PK Mẫu giáo: • Sau ngày đầu tiên lo lắng, hãy sẵn sàng tận hưởng mỗi năm cùng con bạn! • Gặp mặt với giáo viên lần đầu tiên, tháng Chín. • Gia nhập hội PTSA/PTA của trường!

2 Lớp Hai: • Thi cho các chương trình Năng khiếu cao: MERLIN và SAGE

Lớp Bốn

PK: Trường mầm non K: Trường mẫu giáo Trường Cấp Một: Lớp 1 – Lớp 5 Trường Cấp Hai: Lớp 6 – Lớp 8 Trườn Cấp Ba: Lớp 9 – Lớp 12

Quỹ Nghệ Thuật

•

Phúc Lợi của Học Sinh

Chương trình Tools4School, được triển khai phối hợp với Hội Chợ Tài Nguyên của Học Khu Issaquah, cung cấp cho những học sinh cần hỗ trợ tài chính với ba lô mới và bộ dụng cụ học tập. Chương trình Snacks cung cấp đồ ăn nhẹ cho một số trường học. Quỹ Y Tá giúp đáp ứng các nhu cầu cơ bản của học sinh. Xóa nợ tiền ăn trưa còn thiếu cho học sinh thuộc các chương trình Ăn Trưa Miễn Phí & Giảm Giá. Care Solace: Quỹ hỗ trợ Care Solace – một trung tâm miễn phí kết nối học sinh và gia đình với các nhà cung cấp dịch vụ sức khỏe tinh thần và chăm sóc phù hợp.

• • • •

Quỹ Nghệ Thuật Chuyên Biệt của Quỹ giúp đỡ mua sắm vật dụng và vật liệu cho các chương trình nghệ thuật và âm nhạc của trường học. Các khoản tài trợ dành cho giáo viên hỗ trợ kinh phí mua lò nung, vật liệu mỹ thuật và sách giáo khoa môn Lý Thuyết Âm Nhạc AP.

•

Robot and STEM

•

Các Câu Lạc Bộ Robotics ở cấp 2 và 3 được hỗ trợ kinh phí từ Quỹ Câu Lạc Bộ Toán, Technovation, Hiệp Hội Học Sinh Công Nghệ và Câu Lạc Bộ Lập Trình đều nhận được tài trợ từ Quỹ.

•

Phát Triển Đại Học và Nghề Nghiệp

•

Lớp Sáu: • Câu lạc bộ và thể thao Lớp Tám: • Đơn đăng ký Gibson Ek, tháng ba • Chuyển cấp!

Lớp Năm: • Chuyển Cấp!

7 Lớp Bảy: • Hiệp hội Danh dự Thiếu niên Quốc gia

• •

•

9 Lớp chín •Hiệp hội Danh dự Quốc gia

Quỹ hỗ trợ cho các câu lạc bộ ở cấp 3 trong việc khám phá nhiều lĩnh vực theo sở thích và tạo cơ hội cho các hướng về nghề nghiệp cho tương lai, như DECA, Câu Lạc Bộ Y Học Thể Thao, và Gia Đình, Cộng Đồng, and Lãnh Đạo Nghề Nghiệp của America. Hội Nghị Great Careers là một cơ hội được Quỹ hỗ trợ, giúp học sinh tìm hiểu các lựa chọn ngoài con đường đại học 4 năm. Các Học Bổng Impact của Quỹ cung cấp sự hỗ trợ liên tục cho việc theo đuổi học tập trong tương lai tại các trường cao đẳng hoặc đại học hệ hai năm hoặc bốn năm. Thông qua một khoản tài trợ của Quỹ, các “Microschools” đã được thành lập tại hai trường cấp 2, cung cấp mô hình học tập dựa trên dự án cho học sinh. Career Kickstart cung cấp cho 50 học sinh các buổi hội thảo trực tiếp và trải nghiệm theo chân nghề nghiệp. Năm nay, chương trình đã mở rộng với các mô hình thử nghiệm theo từng khối lớp ở cấp 3.

Lớp Mười

Lớp Mười hai: • Tốt nghiệp!

Lớp Mười một: • Chương trình học lớp của đại học •W ANIC

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

Hướng Dẫn Các Từ Viết Tắt và Thuật Ngữ của Học Khu Issaquah

DANH TỪ

504

Accommodation ACT

Chương trình ACT của ISD ADD ADHD Angel Program AP – Office Staff AP Course ASB BASC BC BOD Bond

ĐỊNH NGHĨA Kế hoạch 504 là một kế hoạch mô tả về các chương trình và các sự hổ trợ liên quan đến giáo dục và các dịch vụ mà sở giáo dục xác định cẩn thiết để các học sinh nhận được Chương Trình Giáo Dục công cộng miễn phí và phù hợp. Những học sinh có vấn đề về sức khỏe như mất thính giác, lo lắng, tiểu đường, bị dị ứng nặng, v.v, nên chia sẽ thông tin này với cố vấn của trường để đảm bảo các em nhận được sự giúp đỡ và những thuận tiện mà các em cần. Một thay đổi trong kế hoạch học tập hoặc lịch trình hàng ngày giúp cho học sinh học tốt hơn. Kiểm tra đại học Hoa Kỳ. Một trong những bài kiểm tra tiêu chuẩn cho đơn đăng ký vào đại học. Thường được lấy vào mùa đông/mùa xuân của năm lớp 11 hoặc mùa thu của năm lớp 12. Các học sinh đôi khi lấy cả hai SAT và ACT và nộp điểm tốt hơn cho các trường đại học. (https://www.act.org/) Trường Thay đổi cộng đồng (ACT) trong khu vực trường Issaquah sẽ cung cấp các chương trình huấn luyện và hỗ trợ cho các thanh niên trẻ, có khả năng khác nhau (tuổi từ 18-21) tiếp xúc với kinh nghiệm làm việc dựa vào cộng đồng và tu chỉnh các kỷ năng xã hội, nghề nghiệp và đời sống. Chứng bịnh thiếu chú ý Chứng bịnh thiếu chú ý và quá năng động. Chương trình PTA/PTSA cung cấp thực phẩm và những vật dụng khác cho những học sinh thiếu nhu cầu. Trợ lý của Hiệu trưởng Lớp học Xếp hạng Nâng Cao. Đây là lớp học cấp đại học tại các trường cấp 3 có kỳ thi quốc gia vào tháng Năm. Điểm thi đậu (đặc biệt là 4 hoặc 5) có thể giúp bạn lấy được điểm của đại học. Cả 3 trường cấp 3 của Issaquah đều cung cấp các lớp Xếp hạng Nâng Cao khác nhau. Hội Đồng Học Sinh, tổ chức học sinh do trường điều hành chuyên lo tổ chức về các buổi về thăm trường xưa, khiêu vũ, tuần lễ tinh thần, câu lạc bộ, v.v Chăm sóc trước và sau giờ học. Chương trình Chăm sóc Tuổi đi học là chương trình trước và sau giờ học được tạo ra cho học sinh từ mẫu giáo – tới lớp 5. Họ tổ chức một chương trình tại tất cả 16 trường cấp một trong khu vực trường Issaquah. BASC hiện tại cũng có mỡ các trại hè cho các học sinh cấp một và cấp hai. Trường Cao đẳng Bellevue, một trường Cao đẳng của địa phương mà học sinh lớp 11 và 12 dùng cho chương trình Running Start. Ban lãnh đạo. Sở giáo dục Issquah hiện tại có 5 thành viên trong Ban lãnh đạo, mỗi thành viên đại diện cho một khu vực khác nhau trong phạm vi của sở. (Công trái = xây dựng) Tiểu bang Washington không tài trợ cho việc xây dựng hay thường xuyên bảo trì cho các trường công lập. Thay vào đó, cử tri tại địa phương phải phê chuẩn cho công trái của trường cho mục đích này.

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

Kindergarten to High School

Booster Clubs CADRs Canvas CCC Certificated CCSS Common Core State Standards Chaperone Classified ClassLink

Concession

Credit CTE Dyslexia, Dysgraphia, Dyscalculia ELA EVP Extracurricular FACE

Câu lạc bộ Nâng Cao hợp tác với ASB để hổ trợ thêm cho học sinh cấp 3 có các niềm đam mê ngoài giờ học, bao gồm thể thao, câu lạc bộ, và các hoạt động. Họ gây quỹ qua việc bán đồ ăn tại các kỳ thi thể thao và bán quần áo có nhãn hiệu của trường. Các Yêu cầu Phân bổ Môn học Học thuật để Vào Đại học Hệ thống quản lý học tập lớp 6—12 được sử dụng để tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học trong toàn khu vực. Trung Tâm Đại học và Hướng Nghiệp. Phụ huynh và/hoặc học sinh có thể làm hẹn với nhân viên tại CCC. Giáo viên, cố vấn, hiệu trưởng, và hiệu phó. Nhân viên được chứng nhận có bằng giáo viên. Mục tiêu chung của quốc gia cho học sinh từ mẫu giáo-12 về Toán và Ngữ văn. Mục tiêu này giúp các học sinh chuẩn bị cho đại học và nghề nghiệp. Một người đi cùng hoặc trông chừng một nhóm học sinh trong một chuyến đi học tập hoặc chương trình thể thao. Nhân viên không có chứng chỉ (ví dụ: trợ lý chuyên nghiệp, tài xế xe buýt, thư ký, y tá) ClassLink là cánh cửa thông tin trên mạng cho học sinh từ mẫu giáo-lớp 5 được quyền truy cập các công cụ giúp cho các môn học và các công nghệ điện tử. Quầy bán thức ăn (concession stand) là nơi bán đồ ăn nhẹ hoặc nước giải khát tại một sự kiện của trường. Quầy này có thể do ASB, PTA/PTSA, hoặc các câu lạc bộ booster điều hành, tùy thuộc vào đơn vị tài trợ hoạt động và cách học khu phê duyệt. Nếu học sinh bán hàng trong trường hoặc việc bán hàng được xem là hoạt động do trường tổ chức cho học sinh, số tiền thu được thường được xem là quỹ ASB. Nếu PTA/PTSA hoặc các câu lạc bộ booster điều hành quầy bán thức ăn, họ thường cần sự phê duyệt của trường và phải tuân thủ các quy định của học khu, tiểu bang và luật thuế. Bất kỳ các lớp học nào kéo dài một năm cũng có giá trị một điểm. Các lớp theo học kỳ thì được ½ điểm. Để tốt nghiệp cấp 3 từ các trường công của tiểu bang Washington, bạn cần 24 điểm. Các lớp dạy kỹ thuật và nghề nghiệp của cấp 3. Học sinh phải hoàn thành hai học kỷ của CTE để tốt nghiệp. Học sinh có thể nộp điểm cho đại học cũng như điểm cho cấp 3 cho các lớp CTE. Chứng khó đọc là một khuyết tật học tập làm suy giảm khả năng đọc. Chứng khó viết ảnh hưởng đến kỷ năng viết chử và kỷ năng vận động khéo léo. Chứng khó tính làm cho môn toán trở nên khó khăn. Ngữ văn môn Anh văn Quy trình xác minh đăng ký. Đây là quy trình bắt buột cho tất cả học sinh của ISD hiện tại để xác minh tình trạng ghi danh cho năm học mới. Quy trình này thường hay bắt đầu vào đầu tháng Tám. Các hoạt động ngoài ngày học do nhà trường tài trợ. Những hoạt động này có thể tốn tiền. Sự tham gia của Gia đình và Cộng đồng. Ủy ban PTA/PTSA để hổ trợ và giúp đỡ cho các gia đình và cộng đồng.

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

FAPE FLASH Freshman/Sophomore/ Junior/Senior FT or F/T or FTE Fundraiser GED GPA

Homecoming Week

HSBP Highly Capable Student IDEA IEP Individual Education Programs IFCB ISD ISF JV LAP

LEVY LRC Learning Resource Classroom LRC II

Đạo luật Giáo dục cho người Khuyết tật đảm bảo quyền được hưởng quyền “Giáo dục Công cộng thích hợp miễn phí” Cuộc sống Gia đình và sức khỏe tình dục. Trong ISD, đây là phần dạy về giới tính của các lớp học sức khỏe bắt đầu từ lớp 5. ISD cho phép phụ huynh tham khảo tài liệu trước và chọn không tham gia. Học sinh lớp 9 được gọi là freshman, lớp 10 là sophomore, lớp 11 là junior, và lớp 12 là senior. Nhân viên toàn thời gian. Chỉ vào giáo viên và nhân viên. Một cơ hội để trường gây quỹ cho các chương trìnnh bổ sung, chẳng hạn như thể thao, nghệ thuật, âm nhạc và vật dụng. Chứng Chỉ Phát Triển Giáo Dục Tổng Quá Điểm trung bình, điểm số tích lũy xếp theo hạng chử cái, ISD KHÔNG xếp hạng dựa theo % trung bình. Week of school spirit activities that culminate in a home football game (Friday) and homecoming dance (Saturday). This is typically in September or October. Tuần lễ cổ vỏ tinh thần của trường lên cao với trận đánh football tại sân nhà (Thứ Sáu) and đêm khiêu vủ về thăm lại trường xưa (Thứ Bảy). Thường diễn ra vào tháng Chín hoặc tháng Mười. Kế hoạch cho Cấp ba và Sau khi ra trường . Đây là kế hoạch bắt buộc để tốt nghiệp, được thực hiện chủ yếu trong giờ học. Được điều hành bởi trung tâm Đại học và Hướng nghiệp Một học sinh thường đạt điểm cao nhất 3-5% trong cả hai bài kiểm tra nhận thức và thành tích. Điểm thường từ 97 phần trăm trở lên. Đạo luật Giáo dục cho Người Khuyết tật Đây là kế hoạch giáo dục hàng năm được soạn thảo cho những học sinh khuyết tật. Ngân hàng Thực phẩm và Quần áo của Issaquah Sở Giáo Dục Issaquah Tổ chức Trường học Issaquah Junior Varsity. Đây là đội trung chuyển cho đội Varsity. Học sinh lớp 9 thường ở trong đội JV thay vì đội varsity. Chương trình Hỗ trợ Học tập. Nhiệm vụ của chương trình LPA trong khu vực trường Issaquah là can thiệp chặc chẻ cho các học sinh có trình độ học vấn không đạt tiêu chuẩn. Mục tiêu của chương trình là đẩy nhanh quá trình học tập cho những học sinh này và đưa các em nhanh chóng tới đạt tiêu chuẩn. (Thuế địa phương = Học tập) Thuế địa phương là biện pháp trưng thuế duy nhất được địa phương phê duyệt trực tiếp chi trả cho các nhu cầu của trường lớp và giáo dục trong các trường của chúng ta mà tiểu bang không tài trợ. Một lớp học nơi mà các học sinh cần giáo dục đặc biệt nhận được sự hướng dẫn từ Giáo viên dạy Đặc biệt. Các em có thể ở trong lớp này một buổi hoặc cả ngày tùy theo IEP của các em. Các học sinh có khuyết tật từ trung bình đến nặng nhận được hướng dẫn đặc biệt trong mọi lĩnh vực. Việc tham gia vào các lớp học phổ thông sẽ diễn ra như được chỉ định trong IEP

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

Kindergarten to High School

MERLIN

ML MTSS Multi-Tier Systems of Support NGSS

Next Generation Science Standards

OSPI

Paraprofessional or Para

PDC

PE Physical Education

PEP

PLFC

Giáo dục Tinh thần Phối hợp Trái Phải là chương trình năng khiếu, nguyên ngày, có khả năng cao đặt tại trường cấp một Apollo và Endeavour từ lớp 3 cho tới lớp 5. MERLIN cung cấp một chương trình học tập phong phú tuân theo chương trình giảng dạy tương tự như các lớp học phổ thông nhưng đi sâu hơn vào nội dung, chú trọng hơn vào các kỹ năng và suy nghỉ ở trình độ cao hơn, dạy nhanh hơn, đòi hỏi học sinh làm việc độc lập hơn, và cung cấp sự tăng tốc trong một số lĩnh vực. Học đa ngôn ngữ Mô hình mà khu trường Issaquah sử dụng để xác định các nhu cấu của học sinh về cả hành vi và học tập. Mục tiêu là chủ động xác định và đáp ứng nhu cầu của học sinh, cung cấp các mức độ hỗ trợ khác nhau, và thúc đẩy các cảm xúc xả hội lành mạnh. Nó sử dụng các nhóm giáo viên tại mỗi trường, là những người xem sét các độ đo lường vào các thời điểm cụ thể mỗi năm để nhận ra những học sinh sẽ được hưởng lợi từ việc can thiệp sớm. Một số mục tiêu quốc gia cho các học sinh từ Mẫu giáo-12 trong khoa học và kỷ thuật. Những mục tiêu này giúp học sinh chuẩn bị cho đại học và nghề nghiệp. Văn phòng Giám Đốc Hướng dẫn công cộng của Washington (https://www.k12. wa.us). Đây là cơ quan chính phủ phụ trách về giáo dục của tiểu bang Washington. OSPI đồng thời thu thập dữ liệu và cung cấp phiếu báo cáo về các trường. Các trợ lý là những thành viên quan trong đội ngũ nhân viên giáo dục. Họ cung cấp hỗ trợ thiết yếu trong nhiều vai trò khác nhau trong toàn khu vực, như giám sát sân trường, bảo vệ băng qua đường, phòng ăn, thư viện, và giờ ra chơi. Hỗ trợ văn thư khi cần thiết, v.v. Đồng thời họ còn giúp các giáo viên Mẫu giáo hoặc các Giáo viên giáo dục đặc biệt hướng dẫn cho các nhóm học sinh hoặc trên cơ sở một-một. Ủy Ban Công Khai Thông là một cơ quan của bang Washington giúp tăng tính minh bạch trong chính quyền và các cuộc bầu cử. Cơ quan này giám sát và công bố thông tin về các khoản đóng góp cho cuộc tranh cử, chi tiêu vận động tranh cử, hoạt động vận động hành lang, và các báo cáo tài chính của các viên chức dân cử và ứng cử viên. Đối với các học khu, PDC có thể liên quan khi có hoạt động liên quan đến bầu cử như các đề xuất trên lá phiếu, thuế bổ sung (levy), trái phiếu (bond), hoặc ứng cử viên. Là lớp nơi các học sinh rèn luyện thể lực.

Chương trình Bồi dưỡng Cấp một là chương trình bán thời gian, có năng lực cao dành cho học sinh từ mẫu giáo cho tới lớp hai. Nó được mở tại mỗi trường cấp một. Dich vụ PEP có thể bao gồm các mô hình kéo ra hoặc đẩy vào, và/hoặc các hướng dẫn khác biệt trong lớp học. Giáo viên SAGE/PEP sẽ hổ trở cho những việc này. Học sinh học tập trong các dự án bồi dưỡng đặc biệt kết hợp với mức độ nhu cầu nhận thức cao. Một lần một tuần trong 30 phút cho lớp Mẫu giáo. Một tiếng một tuần cho lớp 1 và lớp 2. Ngôn ngữ ưa được chọn để giao tiếp trong gia đình

SAT Sơ bộ (Bài kiểm tra Thành tích tiêu chuẩn). Không bắt buộc để ra trường nhưng lớp 10 và 11 sẽ làm bài thi vào mùa Thu trong ngày học. Hội phụ huynh nhằm giúp đỡ học sinh và gia đình để đảm bảo thành công trong PTSA / PTA Parent Teacher (Student) Association học tập.

PSAT

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

SAEBRS

SAGE

SAT SBA SBHC

SchooLinks

Seesaw Special Education SEL Skyward Standards-Based Grading STEM/STEAM

Khảo Sát Sàng Lọc Rủi Ro Xã Hội, Học Tập, Cảm Xúc và Hành Vi Phổ Quát là một bảng khảo sát trong đó học sinh tự phản ánh về hành vi và quan điểm của mình đối với trường học. Khảo sát cung cấp thông tin về cách học sinh có thể suy nghĩ và cảm nhận tại một thời điểm nhất định. Nó giúp phụ huynh và giáo viên hiểu những gì học sinh có thể cần để cảm thấy thành công trong môi trường trường học và lớp học. SAEBRS không phải là công cụ chẩn đoán. Special Approach to Gifted Education (SAGE) là chương trình bán thời gian, có năng lực cao dành cho học sinh lớp 3-5. Nó được mở ở các trường cấp 1. Học sinh SAGE trải nghiệm các hoạt động đầy thử thách được thiết kế để phát triển và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn để, suy nghỉ sáng tạo, và suy nghỉ theo quy trình. Đồng thời học sinh cũng phát triễn các kỹ năng xã hội/cảm xúc của mình trong phạm vi hợp tác, tự tin với vai trò người học hỏi, trách nhiệm, và chất lượng của công việc. Có SAGE toán và SAGE đọc. Một hoặc hai tiếng mỗi tuần. Bài Kiểm tra thành tích tiêu chuẩn. Một trong những bài kiểm tra tiêu chuẩn cho đơn xin vào đại học. Thường được lấy vào mùa đông/mùa xuân của năm lớp 11 hoặc mùa thu của năm lớp 12. Học sinh đôi khi lấy cả hai SAT và ACT và nộp điểm cao nhứt cho các trường đại học. Đánh giá cân bằng thông minh. Tiêu chuẩn của tiểu bang Washington, bài kiểm tra cuối năm về Ngữ văn (ELA) và toán. Dịch vụ Y tế Dựa trên trường học. Bất cứ học sinh nào của ISD cũng có thể được giới thiệu hoặc tự giới thiệu đến Cố vấn Y Tế tại trường. Học sinh dưới 13 tuổi cần sự chấp thuận từ cha me. Trên 13 tuổi (theo luật tiểu bang Washington), không cần sự cho phép. Bắt đầu từ mùa Thu năm 2026, học sinh từ lớp 7–12 trong Học Khu Issaquah và gia đình của các em sẽ có quyền truy cập vào SchooLinks, nền tảng High School and Beyond Plan và định hướng nghề nghiệp dùng chung của bang Washington. Học sinh có thể sử dụng SchooLinks để khám phá các ngành nghề, điểm mạnh, kỹ năng và các lộ trình sau cấp 3; tạo kế hoạch môn học; xây dựng hồ sơ số và sơ yếu lý lịch; và kết nối với các cơ hội thực tập, việc làm, tình nguyện, và khám phá nghề nghiệp. Seasaw cung cấp cho học sinh cấp một các công cụ sáng tạo để ghi lại và phản ánh việc học của họ - ngay lập tức. Nó rất dễ sử dụng và giúp bạn dễ dàng thu thập bài tập của học sinh ở một nơi và chia sẻ với gia đình. Seesaw được đăng tải thông qua CLASSLINK. Hướng dẫn được thiết kế đặc biệt cho học sinh có khuyết tật. Học tập về xã hội và cảm xúc. Không về học đường nhưng là bài học quan trọng đối với các học sinh. Bản thông tin cho Gia đình của khu vực trường Issaquah về sự có mặt của học sinh, lớp học, điểm số và phiếu điểm. Chấm điểm dựa trên các tiêu chuẩn cốt lõi chung. Học sinh phải đạt các tiêu chuẩn này, và giáo viên tập trung vào việc giảng dạy các tiêu chuẩn theo cấp lớp và hỗ trợ học sinh đạt được các tiêu chuẩn cấp lớp. STEM - Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học; STEAM - Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

Kindergarten to High School

Title 1 Program

UDL Varsity VIS VOICE Mentors

WAGAP/GAP

WAKids WANIC WCAS WIDA

"Đạo luật Giáo dục Tiểu học và Trung học" (ESEA) của liên bang - được ban hành vào năm 1965 - là luật giáo dục của quốc gia. ESEA cho phép một số chương trình do tiểu bang điều hành cho các trường và sở giáo dục đủ điều kiện. Bây giờ được gọi là ESSA (Đạo luật Mọi học sinh thành công), luật hoạt động để giải quyết khoảng cách về hiệu suất giữa các nhóm học sinh trong trường học của chúng ta bằng cách cung cấp các dịch vụ và can thiệp để hỗ trợ những học sinh gặp khó khăn. Thiết Kế Học Tập Bao Quát Đội chính của trường cho một môn thể thao. Ví dụ, Varsity Football sẽ có những cầu thủ giàu kinh nghiệm nhất trong đó. Tình nguyện viên cho Trường học Issaquah. Hỗ trợ cônng trái và thuế địa phương. Một tình nguyện viên cố vấn cho học sinh về kỹ năng học tập, xã hội hoặc đời sống. Chương Trình Tuyển Sinh Bảo Đảm của Bang Washington. Chương trình giúp các học sinh lớp 12 có đủ điều kiện biết rằng các em được bảo đảm nhận vào những trường cao đẳng và đại học tham gia tại bang Washington ngay cả trước khi nộp đơn, bao gồm Đại học Central Washington, Đại học Eastern Washington, Trường The Evergreen State College, Đại học University of Washington Tacoma, Đại học Washington State University, và Đại học Western Washington. Các học sinh lớp 12 có thắc mắc có thể liên hệ với Chuyên Viên Tư Vấn Đại Học và Nghề Nghiệp của trường mình. WaKIDS là một chương trình trên toàn tiểu bang được thiết kế để chào đón các trẻ em và gia đình vào trường mẫu giáo và hệ thống Mẫu giáo-12 với tư cách là đối tác trong việc giáo dục con cái của họ. Mạng lưới Nghề nghiệp sáng tạo của tiểu bang Washington. Đây là các lớp CTE tùy chọn có sẵn tại các trường trong khu vực (ISD và bên ngoài). Đánh giá toàn diện về khoa học của Washington. Bài kiểm tra khoa học toàn tiểu bang của tiểu bang Washington Thiết kế và đánh giá giảng dạy đẳng cấp thế giới. Đây là một tập đoàn cung cấp các tài nguyên phát triển ngôn ngữ và đánh giá trình độ tiếng Anh cho học sinh từ lớp Mẫu giáo–12 được xác định là người học tiếng Anh (EL).

**Chân thành cảm ơn Lorna Gilmore và Cortney Eldridge cho sự giúp đở của họ trong việc tạo ra mục lục hữu ích này gồm các từ viết tắt và thuật ngữ thường dùng trong khu vực trường Issaquah. Chúng tôi hy vọng nó sẽ phục vụ như một tài liệu hữu ích cho tất cả các gia đình ISD!

www.isfdn.org Hãy chà thẻ ngay và quyên!

Bạn Nắm giữ Chìa Khóa cho sự Thành Công của các em Học Sinh!

Giúp cho học sinh ở tất cả các trường của chúng ta có cơ hội phát triển.

Món quà của bạn sẽ mở ra cơ hội cho học sinh từ mẫu giáo cho đến khi tốt nghiệp. Đóng góp hôm nay sẽ giúp các em xây dựng một nền tản học tập vững vàn, mở rộng tầm nhìn của các em với các chương trình bồi dưỡng và bước đi trên con đường thành công.

Khoản đóng góp của bạn cho Issaquah Schools Foundation mở ra cánh cửa cho các cơ hội: $100 ($8.33/tháng) Cung cấp hơn 50 phần ăn sáng đầy đủ dinh dưỡng và quà ăn vặt cho các em thiếu thốn. $200 ($16.67/tháng) Cung cấp 42 cuốn sách có giải mả cho các em mới tập đọc để giúp phát triển kỷ năng nhận mặt chử của các em. $300 ($25/tháng) Cung cấp 5 ba lô chứa đầy dụng cụ học tập cho các học sinh cần hổ trợ về tài chánh. $600 ($50/tháng) Giúp đỡ học sinh khám phá STEM qua các câu lạc bộ như robot, hỏa tiển và y học thể thao. $1,000 ($83.33/tháng) Cung cấp dịch vụ giúp đỡ bài tập sau giờ học miễn phí và dạy kèm cho học sinh cấp 2 và cấp 3.

Chúng tôi hỗ trợ cho học sinh như thế nào • Hỗ trợ học tập, lớp giúp đỡ bài tập về nhà, dạy kèm • Chương trình giáo dục phong phú • Các đề khởi về sức khỏe của các học sinh

• Dành riêng cho các mỹ thuật, tài trợ cho các câu lạc bộ để khuyến khích khám phá • Tài trợ cho giáo viên cho sự đổi mới trong lớp học • Cultural Bridges tiếp cận với cộng đồng và Tài Liệu