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CONTENIDO Revista Informativa del INABIE
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21 TE LO EXPLICAMOS
INABIE CAPACITA
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HUELLAS DE BIENESTAR
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GALERÍA
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CONECTADOS
• Encuentro con representantes de CONALECHE
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• Presentación del Programa de Salud Visual (PRONSAVICO) y Salud Auditiva
EL RESUMEN
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Implementamos un nuevo sistema digital que fortalecerá la transparencia en licitaciones del PAE
Juntos la sanamos: una historia de esperanza y bienestar
Más de 700 estudiantes de Monte Plata se beneficiaron en nuestra jornada de salud integral
Nuevo módulo de salud bucal beneficiará a más de 6,000 estudiantes de Villa Vásquez
Coninuamos capacitando a nuestro personal durante el mes de febrero
20-22
• Socialización sobre nutrición que transforma, a directores de centros educativos distrito 04-06 • Celebración Día de San Valentín
Los servicios de salud se mantienen funcionando gratuitamente en nuestra sede.
Requisitos: Debe ser un estudiante activo del sistema educativo público. El estudiante debe venir a las instalaciones del INABIE debidamente uniformado el día de su cita médica.
Edición No. 43 • febrero 2026
Es una revista publicada por la Dirección de Comunicaciones del INABIE con la finalidad de servir de canal de difusión para informar las actividades más relevantes del mes. Dirección general: Josel Herrera Directora de Comunicaciones Editores: Daniel García Encargado de Relaciones Públicas Periodistas: Creiddy Peña Massiel Genao Julissa Montilla Dalva Mañón Diseño, Diagramación y Postproducción : Alejandra Abreu Publicista Fotógrafos: Héctor Pichardo Joan Álvarez Julio Cross Napoleón Marte Anthony Rosa Portada Alejandra Abreu Foto Héctor Pichardo
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Frutas PAE en el
Programa de Alimentación Escolar
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MENSAJE DEL DIRECTOR
A
veces el bienestar se mide en cifras, en procesos y en sistemas que garantizan transparencia. Otras veces, se mide en la sonrisa de una niña que vuelve a la escuela después de superar una enfermedad que puso en riesgo su vida. Entre esos dos extremos se mueve nuestra misión: fortalecer cada procedimiento con rigor técnico y, al mismo tiempo, responder con sensibilidad y compromiso cuando una familia necesita ayuda urgente. En esta edición compartimos avances que reflejan esa visión integral del bienestar. Desde la implementación de un nuevo sistema digital que fortalece la transparencia en las licitaciones del Programa de Alimentación Escolar (PAE), hasta las jornadas de salud integral y la ampliación de nuestros módulos de salud bucal, cada iniciativa responde a una misma convicción: que el bienestar no es un complemento del aprendizaje, sino su base fundamental. La incorporación de tecnología con registro audiovisual, geolocalización y trazabilidad en los procesos de evaluación de la licitación de la raciones del almuerzo escolar para los años lectivos 2026-2027 y 2027-2028 eleva nuestros estándares y reduce la discrecionalidad, asegurando decisiones técnicas responsables y verificables. Paralelamente, continuamos acercando servicios de salud a las escuelas, eliminando barreras y detectando de manera oportuna condiciones que puedan afectar el rendimiento académico. Más allá de las cifras, los sistemas y los procedimientos, nuestro trabajo cobra sentido en historias como la de Melany, quien gracias al Programa de Apoyo Estudiantil pudo recuperar su salud y regresar a las aulas con renovada esperanza. Cada estudiante atendido nos recuerda que detrás de cada gestión hay una familia, un sueño y un futuro que merece ser protegido.
Adolfo Pérez De León Director ejecutivo del INABIE
EL RESUMEN
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Implementamos un nuevo sistema digital que fortalecerá la transparencia en licitaciones del PAE Esta herramienta permitirá evaluar a más de 2,600 oferentes con registro audiovisual y geolocalización Con el objetivo de fortalecer la transparencia, la trazabilidad y los mecanismos de control en la selección de proveedores, hemos puesto en funcionamiento un sistema digital de apoyo a los peritos (evaluadores técnicos) que participan en los procesos de licitación del Programa de Alimentación Escolar (PAE). La herramienta será utilizada por 94 peritos técnicos, responsables de evaluar las cocinas de 2,644 oferentes que participan en 34 procesos de licitación correspondientes a los períodos 2026-2027 y 2027-2028. El director ejecutivo de nuestra institución, Adolfo Pérez, destacó que la implementación de esta herramienta responde a la necesidad de robustecer los mecanismos de control interno y garantizar evaluaciones técnicas objetivas, verificables y alineadas a la Ley de Compras y Contrataciones Públicas. “Este sistema eleva los estándares del peritaje, reduce la discrecionalidad y permite que cada evaluación pueda ser verificada por cualquier oferente o ciudadano. Es un paso importante para asegurar procesos transparentes y decisiones técnicas responsables”, afirmó. La herramienta está basada en un formulario digital de evaluación, desarrollado por nuestro equipo interno. “Los peritos lo completarán en campo mediante tabletas electrónicas, con transmisión automática de los datos a la base
institucional, incluso en modalidad fuera de línea”, agregó Adolfo Perez. Indicó que cada inspección será realizada por dos peritos para reforzar la supervisión. Uno registrará el proceso mediante una cámara corporal (body cam), mientras el otro completará el formulario digital, que incluye un registro fotográfico obligatorio de hasta seis imágenes por cada criterio evaluado. Destacó que el sistema incorpora geolocalización, lo que garantiza que las evaluaciones se realicen exclusivamente en la dirección declarada por cada oferente. “Si el perito se aleja del punto registrado, la aplicación se desactivará automáticamente”, añadió. Con esta iniciativa, estamos fortaleciendo nuestros procesos de contratación para asegurar que la selección de proveedores del PAE, programa que beneficia a más de 1.9 millones de estudiantes del sistema educativo público, responda a criterios técnicos verificables. ¿Qué se inspecciona? Dentro de los criterios de evaluación se verifican las buenas prácticas de manufactura, higiene y condiciones técnicas en los centros de operación, para garantizar que la preparación del almuerzo sea segura y libre de riesgos de contaminación.
EL RESUMEN
Igualmente, los técnicos verifican las áreas externas, internas, iluminación, instalaciones eléctricas, ventilación, almacenamiento de agua, refrigeración, manejo y disposición de residuos, control de plagas, útiles y equipos, operaciones de envasado y empaque de las raciones. También se verifican las condiciones para el traslado del almuerzo al plantel escolar, entre otros requerimientos establecidos en las fichas técnicas y en el pliego de condiciones. y llevó a cabo junto al Ministerio de Salud Pública la Jornada Nacional de Desparasitación 2025, que impactó a más de 1.9 millón de estudiantes. Alimentación escolar sostenible y control de calidad Durante el año 2025, la institución firmó un acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) para la ejecución de la segunda etapa del proyecto “Escuelas Saludables y
Sostenibles”, orientado al fortalecimiento del Programa de Alimentación Escolar (PAE). Este proyecto contempla la instalación de huertos escolares y Sistemas de Captación y Aprovechamiento de Agua de Lluvia (SCALL), promoviendo el uso responsable del agua y su vínculo con la salud, la nutrición y el medioambiente. Como parte de esta iniciativa, fueron puestos en funcionamiento seis huertos escolares en la provincia San Juan. En materia de control y calidad, realizamos más de 6,600 inspecciones a cocinas, panaderías y procesadoras de lácteos durante el año, para garantizar la inocuidad y calidad de los alimentos servidos en los centros educativos.
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HISTORIA HUELLAS DE DE BIENESTAR BIENESTAR
La primera reacción de Melany dejó una huella imborrable en quienes la acompañaban: “Ustedes son los que me van a sanar”.
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JUNTOS LA SANAMOS: una historia de esperanza y bienestar Cuando Melany sonríe, cuesta imaginar los días de angustia que vivió junto a su familia. Es una niña carismática, amorosa y estudiosa. Le encanta compartir con su hermanito pequeño y sueña con convertirse en doctora para ayudar a otros. “Quiero ser doctora y quiero cuidar animales porque amo los animales”, dice con la dulzura que la caracteriza. Pero meses atrás, su vida cambió de manera inesperada. Fiebre alta, sangrados constantes y visitas interminables a médicos marcaron el inicio de un proceso lleno de incertidumbre. “Estaba enferma, con fiebre alta, sangrado. Siempre decían que era dengue o algo pasajero, pero nunca dábamos con el problema”, recuerda Osiris de Jesús, su padre. Tras múltiples evaluaciones médicas, finalmente llegó el diagnóstico: hipertensión portal con várices esofágicas y gástricas, una condición grave que podía comprometer su vida. El tratamiento requería una cirugía altamente especializada y de alto costo, fuera del alcance económico de la familia. “Después de ir a tantos médicos, nos dieron un diagnóstico. Era muy costoso. Entonces, una profesora de la escuela nos dijo que había una institución que se llamaba INABIE. Mandamos cartas y ellos nos respondieron”, relatan con emoción, su madre Michelle Jiménez. Cuando el equipo del Programa de Apoyo Estudiantil conoció el caso, la situación era crítica. “Requería una cirugía de ligadura de várices esofágicas y su familia no contaba con los recursos económicos para realizar el proceso”, explicó Alexandra Valenzuela, coordinadora del Programa de Apoyo Estudiantil. La intervención quirúrgica fue compleja y duró entre seis y ocho horas. Según el equipo médico, se trató de un procedimiento avanzado para disminuir la presión interna de las várices
esofágicas y gástricas, evitando así nuevos sangrados masivos. “Luego de la operación, la paciente no ha vuelto a sangrar. Mantiene una hemoglobina excelente y resultados muy aceptables. Gracias primeramente a Dios y después a INABIE, la niña se salvó”, indicó Ariel Castillo, cirujano pediátrico neonatal. Hoy, la salud de Melany es estable. Su recuperación le permitió regresar a las aulas, donde continúa destacándose como una estudiante aplicada y sociable. “Con las condiciones críticas que tuvo, es una estudiante muy aplicada”, afirma Juan Gabriel Santelises, uno de sus maestros. Desde el Programa de Apoyo Estudiantil, cada historia representa más que un expediente. Es una familia que encuentra esperanza, es un estudiante que recupera su futuro. Desde el programa trabajamos cada día con historias que nos recuerdan el propósito de servir y ayudar a los estudiantes del sector público. La experiencia de Melany es testimonio del compromiso del INABIE con el bienestar integral de la niñez dominicana. Detrás de cada gestión hay un propósito claro: garantizar que ningún estudiante vea interrumpido su desarrollo por falta de recursos para atender su salud. Porque el bienestar no se limita a la alimentación o a los útiles escolares. El bienestar también es acompañar, escuchar, responder y actuar cuando más se necesita. Historias como esta nos recuerdan que detrás de cada acción hay un futuro que merece ser protegido.
TE LO EXPLICAMOS
MÁS DE 700 ESTUDIANTES DE MONTE PLATA se beneficiaron en nuestra jornada de salud integral
“Estamos convencidos de que un estudiante sano aprende mejor. Por eso seguimos acercando los servicios de salud a las escuelas, eliminando barreras y garantizando atención oportuna y gratuita”. Rafael Adolfo Pérez De León
Como parte de nuestras acciones orientadas a promover el bienestar y la salud integral de la población estudiantil, atendimos a más de 700 estudiantes de Monte Plata en una jornada encabezada por el director ejecutivo de nuestra institución, Adolfo Pérez. La jornada fue realizada en el Distrito Educativo 1702 de Monte Plata, y estuvo dirigida a estudiantes del nivel preuniversitario, quienes recibieron atenciones en las áreas de salud bucal, auditiva, visual y preventiva, con el objetivo de detectar de manera oportuna afecciones que puedan incidir en su rendimiento académico y calidad de vida. Al referirse a la importancia de este tipo de iniciativas, Adolfo Perez destacó el compromiso de la institución con la salud escolar y el acceso oportuno a servicios médicos para los estudiantes del sistema educativo público. Confirmó que este año desarrollaremos más de 10 jornadas integrales de salud en centros educativos, con especial atención en las escuelas ubicadas en zonas apartadas, como parte de las acciones orientadas a ampliar la cobertura de salud escolar y beneficiar a más de 500 mil estudiantes del sistema educativo público. En esta primera jornada de salud integral del año fueron beneficiados estudiantes del Centro Educativo Ciudad del Conocimiento, que fungió como centro sede de la actividad, así como de la escuela Profesor Calixto Alcántara, ambos pertenecientes al sistema educativo público de la provincia Monte Plata Padres agradecidos Madres y padres de estudiantes atendidos valoraron el impacto de la jornada en la salud y el bienestar de sus hijos, resaltando la importancia de que estos servicios lleguen directamente a las comunidades educativas. “Me siento muy agradecida y contenta de ver a mi hijo recibir todas estas atenciones de salud aquí mismo en su escuela. Le evaluaron la vista, el oído, la salud bucal y hasta le dieron medicamentos para sus alergias, todo de manera gratuita. Ahora sé que mi niño va a poder aprender mejor en el aula”, manifestó una de las madres. Reconocen compromiso institucional Durante la actividad, la Dirección del Centro en Artes Ciudad del Conocimiento entregó un reconocimiento al director ejecutivo del INABIE,
en agradecimiento a su compromiso y al apoyo continuo a las iniciativas educativas y de salud que impactan a la comunidad de Monte Plata. La jornada contó con la presencia de autoridades del INABIE, entre ellos los subdirectores: Luis Valdés, Melvin Ramírez y Mili Pérez, así como Ana Vázquez, asesora de la Dirección Ejecutiva Luis Lizardo, director de Salud y Nutrición, y Santos Gervancio, encargado de Oficinas de Representación Provincial. Asimismo, participaron autoridades educativas y municipales de la provincia.
TE LO EXPLICAMOS
NUEVO MÓDULO DE SALUD BUCAL beneficiará a más de 6,000 estudiantes de Villa Vásquez Con esta nueva unidad odontológica, sumamos 60 módulos instalados en centros educativos del país Hemos puesto en funcionamiento un nuevo módulo de salud bucal en el Centro Educativo Leopoldo Miguel Navarro, de Villa Vásquez, para beneficiar a 6,152 estudiantes del Distrito Educativo 13-03, fortaleciendo la atención odontológica dentro del sistema educativo público de esta demarcación. El acto de inauguración estuvo encabezado por el subdirector del INABIE, Luis Valdez, quien asistió en representación del director ejecutivo de la institución, Adolfo Pérez. Durante su intervención, Valdez expresó: “Nos sentimos sumamente orgullosos de lo que estamos entregando hoy aquí. Venimos de escuelas públicas como esta y sabemos lo que significa para una familia contar con servicios que antes no existían. Cada módulo que instalamos es una muestra de que estamos
trabajando día y noche por el bienestar de nuestros niños y niñas, quienes son el futuro del país”. De su lado, la directora del Centro Educativo Leopoldo Miguel Navarro, Jacqueline Salcedo, manifestó la satisfacción de la comunidad escolar por la instalación del módulo: “A partir de este momento vamos a marcar un hito de diferencia, donde la sonrisa y la salud de nuestros estudiantes va a mejorar”. Al pronunciar las palabras de agradecimiento, el estudiante Gilbert Smil Martínez dijo que además de mejorar la escuela, el nuevo módulo cuida algo muy valioso para ellos, como es la salud y la sonrisa. Sobre el módulo de salud bucal Este es el módulo número 60 que hemos instalado a nivel nacional y el primero en la provincia Montecristi, correspondiente a la Regional Educativa 13. Fue diseñado bajo criterios de comodidad,
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“Nos sentimos sumamente orgullosos de lo que estamos entregando hoy aquí. Venimos de escuelas públicas como esta y sabemos lo que significa para una familia contar con servicios que antes no existían. Cada módulo que instalamos es una muestra de que estamos trabajando día y noche por el bienestar de nuestros niños y niñas, quienes son el futuro del país”.
higiene y funcionalidad, e incluye sillón dental completo, aparato de rayos X periapical, autoclave, compresor odontológico y lava instrumentos médico-quirúrgico, además de otras herramientas necesarias para brindar atención segura y de calidad. En esta actividad, acompañaron al subdirector Valdez la subdirectora Milly Pérez; el encargado de las oficinas de representación provincial, Santo Gervacio; la encargada del Departamento de Gestión de Salud Escolar, Ana Zabala; y la encargada de la División de Salud Bucal, Julitza Valdez; así como autoridades del Distrito Educativo 13-03, y de la provincia.
CONECTADOS
ESTAMOS CONECTADOS
a través de nuestras redes Por si te lo perdiste, estas son algunas de nuestras publicaciones.
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INABIE CAPACITA
Continuamos capacitando
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a nuestro personal durante el mes de febrero En el mes de febrero nuestra institución implementó capacitaciones para todos los colaboradores, tanto en modalidad virtual como presencial, dotándoles de herramientas necesarias para el cumplimiento de sus funciones y un mejor rendimiento como servidores públicos.
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1. Inducción Institucional Fecha: 5/2/2026
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Facilitadores: Factima de la Cruz / Cristina Jiménez / Yolaida Reynoso (INABIE)
2. Curso Buenas Prácticas de Manufactura Fecha: 20/2/2026 Facilitador: Marcelino Mateo (INFOTEP)
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3. Taller PAE y presentación formulario Digital Fecha: 3/2/2026 Facilitadora: Liz Josefina Felipe / Mario Rafael Peña Frica (INABIE)
4. Capacitación Laboratorio de Cocina Fecha: 5/2/2026 Facilitadora: José Guarino Contreras (INABIE)
4 Capacitaciones en modalidad virtual:
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GALERÍA DE ACTIVIDADES
SOCIALIZACIÓN SOBRE NUTRICIÓN QUE TRANSFORMA
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE SALUD VISUAL (PRONSAVICO) Y SALUD AUDITIVA
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CELEBRACIÓN DÍA DE SAN VALENTÍN
GALERÍA DE ACTIVIDADES
CELEBRACIÓN DÍA DE SAN VALENTÍN
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#nodejéniunchin
INABIE
SOMOS INABIE El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) fue creado en el marco de la Ley General de Educación 66-97, como una institución adscrita al Ministerio de Educación, con la finalidad de asegurar el acceso, permanencia y progreso académico de la comunidad estudiantil preuniversitaria más vulnerable del sistema público de educación mediante la estructuración de un sistema de protección social integral que asegure la cobertura de sus necesidades básicas de alimentos, salud, nutrición; así como las psicológicas, sociales, culturales y recreativas. Manteniéndose así hasta el 2012 y operando bajo el estatus de Dirección de Bienestar Estudiantil, a partir de enero del 2013 se pone en funcionamiento como Instituto. El INABIE ofrece a los estudiantes tres tipos de servicios: Alimentación y Nutrición Escolar; Salud Escolar y Servicios de Apoyo y Participación Estudiantil; los cuales se entregan a través de programas, tendentes a crear un escenario favorable para el aprendizaje y desarrollo integral del estudiante, que faciliten su entrada y garanticen su permanencia en el Sistema Educativo Dominicano formal.
Misión Disminuir la vulnerabilidad educativa de la población escolar preuniversitaria mediante el desarrollo e implementación de programas inclusivos de apoyo a los estudiantes, sus familias y comunidades, tendentes a crear un escenario favorable para su aprendizaje y desarrollo integral.
Visión Procurar el mejoramiento continuo de las acciones llevadas a cabo mediante nuestros programas de Alimentación, Nutrición, Salud y Servicios Sociales, con el propósito disminuir la deserción escolar en el sistema educativo público dominicano.
Valores • Solidaridad y equidad. • Vocación de servicio. • Respeto a la vida humana y los derechos de la niñez. • Ética y transparencia. • Participación y construcción de ciudadanía. • Cultura de calidad. • Convivencia pacífica.
ESTAMOS CONECTADOS A TRAVÉS DE NUESTRAS REDES.
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