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COMPORTAMENTO - CRITERI DI VALUTAZIONE
- Frequenzaassiduaepuntualeinognisituazione
- Motivatorispettodelregolamentoscolastico
- Interesseepartecipazioneattivaall’attivitàscolasticadidatticaeformativa
- Ruolopropositivoall’internodellaclasse
- Regolareeseriosvolgimentodeidoveriscolastici
9 - Frequenzacostanteepuntualitàbuona
- Rispettodelregolamentoscolastico
- Buonapartecipazioneall’attivitàscolasticadidatticaeformativa
- Ruolopositivoecollaborazioneall’internodellaclasse
- Costanteadempimentodeidoveriscolastici
8 - Frequenzaepuntualitànellanorma
- Generalerispettodelregolamentoscolastico
- Accettabileattenzioneepartecipazioneall’attivitàscolastica
- Disponibilitàacollaborare
- Adeguatosvolgimentodeidoveriscolastici
7 - Frequenzaepuntualitàdiscontinue
- Osservanzanonregolaredelregolamentoscolasticooalmenounepisodiochecomporti l’allontanamentoperunperiododa1a3giorni
- Limitataattenzioneepartecipazionediscontinuaall’attivitàscolasticadidatticaeformativa
- Partecipazionepococollaborativaall’internodellaclasse
- Svolgimentononsemprepuntualedeicompitiassegnati edellostudio
ConduesetteincondottaContrattoFormativo
6 - Frequentiassenzee/oritardi e/ousciteanticipate,assenzecoincidenticonproveprogrammatee/o numeroseusciteanticipate
- Episodidimancataapplicazionedelregolamentoscolasticooalmenounepisodiochecomporti l’allontanamentoperunperiododa3a15giorni
- Frequentedisturboall’attivitàscolasticadidatticaeformativa(ancherelativaadunasola disciplina)
- Funzionenegativaall’internodellaclasse
- Saltuariosvolgimentodeicompitiassegnatiedellostudio
Sospensionedigiudizioalterminedell’annoscolasticoelavoroestivodieducazionecivicaPossibilenonaccettazionedell’iscrizioneall’annosuccessivo
5 - Frequentiassenzee/oritardi,assenzecoincidenticonproveprogrammatee/onumeroseuscite anticipate
- Episodiripetutidimancataosservanzadelregolamentoscolasticooalmenounepisodioche comportil’allontanamentoperunperiodosuperiorea15giorni
- Disturbofrequenteall’attivitàscolasticadidatticaeformativanellevariediscipline
- Funzionenegativaall’internodellaclasse
- Saltuariosvolgimentodeicompitiassegnatiedellostudio
Nonammissioneallaclassesuccessiva,néall’esamedi Stato N.B.: Il punteggio più alto nell’ambito della fascia di attribuzione del credito scolastico spettante sulla base della media dei voti, riportata nello scrutinio finale, può essere attribuito se il voto di comportamento assegnato è pari o superiorea nove decimi»
Lecco, 2025
