Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – FSE+ Piano per la definizione di percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 (c.d. Piano Estate) a valere sulle risorse di cui al Programma nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027” in attuazione dei Regolamenti (UE) n. 2021/1057, (UE) n. 2021/1058 e (UE) n. 2021/1060 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021 Avviso pubblico prot. n. 59369 del 19/04/2024 “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025” SOTTOAZIONE ESO4.6.A4.A CUP H14D24001510007
Prot. n° 3142/G
Lecco, 27 febbraio 2025
Oggetto: SELEZIONE TUTOR MODULO 43140 In merito al Progetto approvato in riferimento all’ Avviso “Apprendimento, Socialità e Accoglienza” – PON per la scuola, si informa che è previstala realizzazione dei seguenti moduli: SOTTOAZIONE ESO4.6.A4.A Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
Metodo di studio per BES
Destinatari Periodo di realizzazione Alunni della scuola primaria: classi 3^ Dal 23/09/2024 e 4^ al 31/05/2025
Il modulo avrà durata di 30 ore dalle 8.30 alle 15.30; le ore saranno realizzate nell’orario indicato e pagate secondo la retribuzione contrattuale prevista. Il modulo prevede la presenza di un Esperto e un Tutor. Il Tutor deve avere competenze ed esperienze correlate all’argomento del modulo, rilevabili dal curriculum vitae. Le competenze e i compiti richiesti al Tutor sono i seguenti:
- facilita i processi di apprendimento degli allievi e collabora con gli esperti nella conduzione delle attività formative. - predispone, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti del progetto; - cura la completa iscrizione dei destinatari in piattaforma, dove specifica le date del calendario delle lezioni, scarica il foglio firme ufficiale giornaliero e provvede alla raccolta di tutte le firme dei partecipanti, compresa la propria e quella dell’esperto;
- accerta l’avvenuta compilazione dell’anagrafica dei corsisti, compila direttamente l’anagrafica dei corsisti, acquisendo le informazioni necessarie, nonché gli strumenti di monitoraggio e di avvio in caso di modulo rivolto agli allievi;
- cura in tempo reale il registro delle presenze in piattaforma, monitorando la riduzione dei partecipanti soprattutto in relazione al numero previsto;
- cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; - mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell’intervento sul curricolare;