(b) Nyingine inawasilisha. 4. Maelezo ya Yerusalemu. (a) Hekalu (na mfumo wa maji). (b) Sherehe. (c) Ngome. (d) Mji. (e) Vijijini. 5. Kuaga kwa Eleazari. 6. Maelezo ya Eleazari kuhusu sheria (hii ni hekima ya kina). 7. Mapokezi. 8. Karamu (maswali na majibu 72). 9. Tafsiri ya Kitabu. SURA YA 1
Barua ya Aristeas UTANGULIZI Katika barua ya Aristeas, mojawapo ya marejesho muhimu na ya kale katika mkusanyiko huu, tumetoka mbali sana na Adamu na Hawa, mbali sana na Gharika. Maandishi haya yanaonyesha uthabiti wa jamii ya wanadamu, ambao umeifanya Dunia kuwa mpya, huku mataifa yenye nguvu yakiishi kwa fahari na uzuri. Utasoma hapa kuhusu mwandishi mkuu wa kwanza wa vitabu vya biblio--Ptolemy Philadelphus. Anatamani kukusanya vitabu vyote duniani katika maktaba yake huko Alexandria. Hatimaye katika shauku yake ya kupata kazi moja kubwa--Sheria za Kiyahudi--anauza mateka 100,000 kwa ajili ya kitabu hicho. Huenda hii ndiyo bei ya juu zaidi kuwahi kulipwa kwa kazi moja. Inatoa sababu isiyo ya kawaida ya mwisho wa Utekaji Mkuu. Matukio ya simulizi hili yalitokea wakati wa uhai wa Malkia maarufu Arsinoe, aliyefariki mwaka 270 KK. Tarehe halisi ya uandishi haijulikani. Maelezo ya maisha ya mahakamani, majadiliano ya matatizo ya kijamii ya wakati huo ni ya kuvutia na ya wazi kabisa. Ni ugunduzi wa ajabu katika siku hizi kuona mfalme na wageni wake wakicheza maswali na majibu wakati wa karamu yao. Muundo wa kazi hii ya kufyonza ni kama ifuatavyo: 1. Kuwekwa wakfu kwa kitabu kwa Philocrates. 2. Hatua ya awali: (a) Pendekezo la Mkutubi la kuwakomboa mateka wa Kiyahudi badala ya kitabu. (b) Ukombozi. (c) Barua ya Philadelphus kwa Eleazari. (d) Jibu. (e) Majina ya kamati iliyoteuliwa kutafsiri kitabu hicho. 3. Maelezo ya zawadi za kifalme: (a) Meza (labda samani iliyotengenezwa kwa ustadi zaidi kuwahi kutengenezwa).
Wakati wa Utumwa wa Kiyahudi huko Misri, Ptolemy Philadelphus anajifunua kama msomaji mkuu wa kwanza wa vitabu. Anatamani kuwa na vitabu vyote duniani katika maktaba yake; ili kupata Sheria za Musa, anajitolea kufanya biashara na mateka 100,000 kwa kazi hiyo akisema, "Ni faida ndogo kweli!" 1 Kwa kuwa nimekusanya nyenzo kwa ajili ya historia ya kukumbukwa ya ziara yangu kwa Eleazari Kuhani Mkuu wa Wayahudi, na kwa sababu wewe, Philocrates, kwa vile hupotezi nafasi ya kunikumbusha, umeweka akiba kubwa baada ya kupokea maelezo ya nia na lengo la utume wangu, nimejaribu kukutengenezea ufafanuzi wazi wa jambo hilo, kwani naona kwamba una upendo wa asili wa kujifunza, sifa ambayo ni milki ya juu zaidi ya mwanadamu - kujaribu kila mara 'kuongeza kwenye akiba yake ya maarifa na maarifa' iwe kupitia kujifunza historia au kwa kushiriki kikamilifu katika matukio yenyewe. 2 Ni kwa njia hii, kwa kuchukua ndani yake vipengele bora zaidi, ndipo roho huimarishwa katika usafi, na baada ya kulenga uchamungu, lengo bora zaidi, hutumia hili kama mwongozo wake usio na dosari na hivyo hupata kusudi dhahiri. 3 Ilikuwa ni kujitolea kwangu katika kutafuta maarifa ya kidini ndiko kulikoniongoza kuchukua ubalozi kwa mtu niliyemtaja, ambaye aliheshimiwa sana na raia wake na wengine, kwa wema wake na ukuu wake, na ambaye alikuwa na hati zenye thamani kubwa zaidi kwa Wayahudi katika nchi yake na katika nchi za kigeni kwa ajili ya tafsiri ya sheria ya Mungu, kwani sheria zao zimeandikwa kwenye ngozi za ngozi kwa herufi za Kiyahudi. 4 Ubalozi huu ndipo nilipoanza kwa shauku, nikiwa kwanza nimepata fursa ya kumsihi mfalme kwa niaba ya mateka Wayahudi waliokuwa wamesafirishwa kutoka Yudea hadi Misri na baba yake mfalme, alipopata umiliki wa mji huu kwa mara ya kwanza na kuiteka nchi ya Misri. 5 Inafaa nikusimulie hadithi hii pia, kwa kuwa nina uhakika kwamba wewe, kwa mwelekeo wako kuelekea utakatifu na huruma yako kwa watu wanaoishi kwa mujibu wa sheria takatifu, utasikiliza kwa urahisi zaidi simulizi ninalokusudia kuelezea, kwa kuwa wewe mwenyewe umekuja kwetu hivi karibuni kutoka kisiwani na una hamu ya kusikia kila kitu kinachoelekea kujenga roho. 6 Hapo awali pia, niliwatumia rekodi ya mambo ambayo niliona yanafaa kusimulia kuhusu kabila la Kiyahudi, rekodi ambayo nilikuwa nimepata kutoka kwa makuhani wakuu walioelimika zaidi wa nchi yenye elimu zaidi ya Misri.