Weiterbildungskurse für Musikschulleiter *innen
und Personen mit Führungsverantwortung
Schuljahr 2026/27
Hochschule Luzern
Musik
Arsenalstrasse 28a
6010 Luzern-Kriens
T +41 41 249 26 00
weiterbildungmusik@hslu.ch hslu.ch/m-weiterbildung
Weiterbildungskurse für Musikschulleiter*innen
2026/27
Das Aufgabenspektrum von Musikschulleiter*innen und Fachbereichsverantwortlichen ist vielfältig und anspruchsvoll.
Die neuen, spezifisch für Musikschulleiter*innen und Personen mit Führungsverantwortung konzipierten Kurse beleuchten verschiedene berufsrelevante Themenbereiche und ermöglichen einen fachspezifischen Dialog. Sie können dabei unterstützen, die individuellen Kompetenzen als Führungsperson gezielt auszubauen.
Anmeldeschluss: 1. Oktober 2026
Ansprechperson
Tina Murer
Assistentin Weiterbildung/Programmorganisatorin
Weiterbildungskurse für Musikschulleiter*innen 2026/27
Übersicht Kursangebote 2026/27
Erfolgreich sichtbar:
Digitales Marketing für Musikschulen 4
Wieder dabei
Gespräche mit Mitarbeitenden 5
Neu
Frauen in Führungspositionen –Bewegen. Wirken. Gestalten. 6
Neu
Methoden-Toolbox: Besprechungen wirksam leiten 7
Neu
Teams entwickeln – Mitarbeitende als goldene Ressource 8
Neu Wertschätzung – Weit mehr als Lob und Anerkennung (Onlinekurs) 9
Wieder dabei
Guerilla-Marketing als wirksames Marketinginstrument in der Kultur (Onlinekurs) 10
Wieder dabei
Reframing als Möglichkeit, Mitarbeitende unterstützend zu begleiten 11
Neu
Musikschulen in Bewegung –Challenge accepted 12
Organisatorisches 13
Kursleitende 14
Erfolgreich sichtbar:
Digitales Marketing für Musikschulen
Inhalt
Nahezu alle Musikschulen haben eine Web-Präsenz. Aber nutzen sie die digitalen Möglichkeiten, «sichtbar zu sein» und über die musikalische Bildungsarbeit zu berichten?
Dieser Kurs zeigt, wie sich Musikschulen professionell digital positionieren, ihre Reichweite vergrössern und mit gezielten Strategien passende Anfragen oder Resonanz erhalten können. Dabei geht es um den effektiven Einsatz von Website, Social Media, Google Business und Google Ads, um Vertrauen aufzubauen, das eigene Angebot zu präsentieren und mit bezahlten Werbeanzeigen Anfragen für Unterricht oder besondere Projekte und Veranstaltungen zu generieren. Zusätzlich werden smarte Prozesse vorgestellt, mit denen sich Marketingmassnahmen
automatisieren lassen – für weniger Verwaltungsaufwand und mehr Zeit für andere Leitungsaufgaben. Ein besonderer Fokus liegt auf der Nutzung intelligenter Tools, die mit künstlicher Intelligenz die eigene Arbeit effizienter machen.
Themen
– Digitale Sichtbarkeit gezielt aufbauen
– Neue Schüler*innen oder Resonanz auf Projekte und Veranstaltungen gewinnen
– Marketingprozesse automatisieren und optimieren
Termin
Freitag, 13. November 2026 von 09:15 bis 12:15 Uhr und von 13:15 bis 16:15 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Max Frankl, ECHO-Preisträger, Gründer musikunterrichtsprofis.com und Inhaber einer digitalen Marketingagentur
Teilnehmendenzahl
Maximal 16 Teilnehmer*innen
2026/27
Wieder dabei
Gespräche mit Mitarbeitenden
Inhalt
Für Mitarbeitende ist es wichtig zu wissen, in welchem Kontext ihre Arbeit steht, wie ihre Leistung bewertet oder ihr Verhalten erlebt wird, welche weiteren Entwicklungsmöglichkeiten sie haben und was sie tun können, um diese zu erreichen. Dazu ist es als Führungskraft unerlässlich, einerseits im kontinuierlichen Austausch mit den Mitarbeitenden zu stehen und andererseits periodisch eine strukturierte Standortbestimmung durchzuführen. Dabei werden gemeinsam Erfolge und Schwierigkeiten analysiert, Ziele vereinbart und Personalempowerment-Massnahmen initiiert.
Im Kurs werden diese unterschiedlichen Anforderungen reflektiert und anhand eigener Praxissituationen vertieft und geübt.
Themen
– Strukturierte Standortbestimmung von Mitarbeitenden
– Konstruktive Leistungsbewertung von Mitarbeitenden
– Gesprächsführung mit «guten Fragen»
Termin
Montag, 30. November 2026 von 09:15 bis 12:15 Uhr und von 13:15 bis 16:15 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Meinrad Ruckstuhl, freiberuflich als Erwachsenenbildner tätig, Coach und Berater primär in Nonprofit-Organisationen mit den Schwerpunkten «Führungs-, Teamentwicklung» und «Coaching», langjährige Tätigkeit als Führungskraft und Ausbilder im Gesundheitswesen, Begleiter von Individuen, Teams und Organisationen in ihren Entwicklungsprozessen
Teilnehmendenzahl
Maximal 15 Teilnehmer*innen
für Musikschulleiter*innen 2026/27
Neu
Frauen in Führungspositionen –Bewegen. Wirken. Gestalten.
Inhalt
Führung ist eine Reise voller Begegnungen, Erfahrungen und Erkenntnisse. Als Führungsperson wissen Sie, wie wertvoll der ehrliche Austausch untereinander ist –und wie sehr neue Perspektiven, gemeinsame Reflexion und gegenseitige Stärkung die eigene Führungsarbeit bereichern.
Wie bleiben Sie authentisch in Ihrer Rolle?
Wie stärken Sie Ihre Wirkung, ohne sich zu verbiegen? Und wie bewahren Sie sich die Freude an der Gestaltung – auch in Zeiten des Wandels?
In diesem Kurs stehen Sie im Mittelpunkt: Ihre Führungsidentität, Ihre Stärken, Ihre Begeisterung und das, was Sie in Ihrer Rolle bewegt. Freuen Sie sich auf praxiserprobte Impulse, wirkungsvolle Methoden und den offenen Austausch mit Frauen, die ähnliche Erfahrungen teilen.
Themen
– Führungsidentität: Authentizität, Selbstbewusstsein, Positionierung
– Souveräne Kommunikation
– Starkes Netzwerk
– Rollenvielfalt gestalten
– Freude in der Führung
– Best Practices und offener Austausch
Termin
Montag, 11. Januar 2027 von 09:00 bis 13:00 Uhr
Kosten
CHF 90.–
Leitung
Prof. Dr. Letizia A. Ineichen, Ausbildung zur Primarlehrerin, Studium der Schulmusik II und Chorleitung, Erwerb eines MBA und Promotion an der LMU München, mehrjährige Unterrichtserfahrung in Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufen, langjährige Dozentin an der PH Luzern, von 2020 bis 2024 Abteilungsleiterin Kultur und Sport der Stadt Luzern, seit 2025 Prorektorin für Ausbildung an der PH Graubünden
Teilnehmendenzahl
Maximal 16 Teilnehmer*innen
Neu
Methoden-Toolbox: Besprechungen wirksam leiten
Inhalt
Unproduktive Meetings sind selten ein Zeitproblem, oftmals mangelt es an entsprechenden Methoden. Umgekehrt lassen sich mit einem gut gefüllten
Methoden-Werkzeugkasten die allermeisten Besprechungssituationen gut und wirkungsvoll meistern.
Dieser Kurs zeigt vielgestaltige Methoden, Impulse und Techniken auf, mit denen verschiedenste Meetings frischer, strukturierter und gleichzeitig spielerischer gestaltet werden können. Vieles wird gleich ausprobiert, um das gewonnene Know-how direkt im Arbeitsalltag einzusetzen – egal ob im Teammeeting, bei Projektbesprechungen oder Musikschul-Workshops. Der Fokus liegt dabei auf ergebnisorientierten, effizienten Besprechungen, die dennoch die Leichtigkeit, Kreativität und Freude am gemeinsamen Arbeiten enthalten.
Themen
– Techniken für kreative, lustvolle und effiziente Besprechungen
– Mehr Gestaltungsklarheit bei Besprechungen schaffen
– Mehr Beteiligung im Team erreichen
Weiterbildungskurse für Musikschulleiter*innen
2026/27
Termin
Freitag, 22. Januar 2027 von 09:15 bis 12:15 Uhr und von 13:15 bis 16:15 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Stefan Schulz, Organisationsentwickler und Prozessbegleiter, Business Coach, Trainer und Personalentwickler
Teilnehmendenzahl
Maximal 12 Teilnehmer*innen
Neu
Teams entwickeln – Mitarbeitende als goldene Ressource
Autonomie ermöglichen, Zugehörigkeit stärken und Kompetenzen fördern
Inhalt
Verschiedene Anstellungen, Standorte und Teams führen dazu, dass Musikschullehrpersonen überall tätig und doch nirgends richtig eingebunden sind. Daraus entstehen besondere Wirkungsfelder in der Personalführung: Wie können Mitarbeitende motiviert werden, sich mit Freude und Eigenantrieb zu engagieren und zu unterrichten, ohne Druck oder Überforderung? Wie bieten wir im variablen, teils repetitiven Arbeitsalltag passende Herausforderungen, die persönliches und berufliches Wachstum ermöglichen? Welche Soft Skills der Teamentwicklung fördern den Team-Zusammenhalt, damit gemeinsame Anlässe nicht als Pflicht, sondern als bereichernder Austausch erlebt werden? Und welche Tools aus dem betrieblichen Gesundheitsmanagement helfen, Lehrpersonen im vielfältigen Arbeitsalltag abzuholen und zu stärken?
Ziel ist es, trotz teils weniger Kontaktpunkte stabile, wertschätzende Beziehungen aufzubauen und so langfristige Zusammenarbeit und Wachstum zu ermöglichen. Dazu gehört auch, eigene Grenzen und Ressourcen realistisch einschätzen zu können.
Themen
– Team – unterschiedliche Rollen und Funktionen erkennen und nutzen
– Jährliche MAGs und Unterrichtsbesuche: Kontrollorgan oder Beziehungsressource?
– Konzepte der sozialen Arbeit für die Teamarbeit
– Teamanlässe mit Potenzial
– Ressourcen aus dem betrieblichen
Gesundheitsmanagement
– Eigene Ressourcen als Musikschulleitende: Grenzen und Möglichkeiten
Termin
Samstag, 30. Januar 2027 von 09:15 bis 12:15 Uhr und von 13:30 bis 16:30 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Esther Weiss, Beraterin und Coachin –Leadership und Performance
Teilnehmendenzahl
Maximal 16 Teilnehmer*innen
Neu
Wertschätzung – Weit mehr als Lob und Anerkennung (Onlinekurs)
Inhalt
Wertschätzung ist «das» Bedürfnis schlechthin: Menschen wollen gesehen und gehört werden, wollen ihre Ideen, ihr Engagement und ihre Grenzen anerkannt wissen. Ein wertschätzendes Umfeld und respektvoller Austausch stärken den Selbstwert, fördern Selbstvertrauen, Zuversicht, Engagement und Motivation. Fehlt die Resonanz durch andere, verlieren wir den Kontakt zu uns selbst und damit auch das Gefühl von Verbundenheit. Unzufriedenheit, Unausgeglichenheit, Frustration und Erschöpfung bis hin zum Burn-out sind die Folgen.
In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie Ihre Selbstwertschätzung stärken und die Wertschätzung durch andere gezielt fördern können. Sie lernen Wege kennen, wie Sie selbst Menschen, die Ihnen unsym-
pathisch sind, freundlich und respektvoll begegnen können.
Themen
– Selbstwertschätzung stärken und Fremdwertschätzung gezielt fördern
– Schutzmechanismen für die mentale und emotionale Gesundheit kennenlernen
– Ein von Wertschätzung getragenes Arbeitsklima schaffen
Termin
Donnerstag, 25. Februar 2027 von 10:00 bis 12:00 Uhr
Kosten
CHF 50.–
Leitung
Katrin Winkler, Coachin und Trainerin zu den Schwerpunkten Selbstmanagement, Stressstabilität, Kommunikation und Führung an Hochschulen, in Verbänden und Non-ProfitOrganisationen
Teilnehmendenzahl
Maximal 15 Teilnehmer*innen
Wieder dabei
Guerilla-Marketing als wirksames Marketinginstrument in der Kultur (Onlinekurs)
Inhalt
Guerillas sind wie aus dem Nichts auftauchende Kämpfer*innen, die mit gezielten Nadelstichen einem übermächtigen Feind zusetzen. Als Guerilla-Marketing werden kreative Aktionen bezeichnet, die mit kleinem Budget ausserhalb konventioneller Werbestrategien arbeiten und durch performative Qualitäten und zielgruppengenaue Platzierung grosse Wirkung entfalten. Guerilla-Marketing ist vor allem im Kulturbereich – bei begrenzten Ressourcen und kreativem Potenzial – ein geeignetes Werbeinstrument, um das Publikum originell anzusprechen.
Der Kurs gibt zunächst einen Überblick über die Ursprünge dieser Marketingtechnik in der Kunst und im politischen Aktivismus und diskutiert das Verhältnis des Guerilla-Marketings zu anderen Marketingformaten. In zweiten Teil werten
die Teilnehmenden gemeinsam GuerillaMarketingaktionen aus, die von Kultureinrichtungen und kreativen Start-ups unternommen wurden. Besprochen werden die Voraussetzungen solcher Kampagnen, die Vorteile, die sie bieten, und die Herausforderungen für Konzeption und Durchführung. In einem dritten Praxisteil planen die Teilnehmenden Schritt für Schritt eine Guerilla-Aktion für ihre eigene Institution.
Themen
– Überblick über Guerilla-Marketing und dessen Referenzen in Kunst und Aktivismus
– Vorstellung und Diskussion erfolgreicher Guerilla-Marketingaktionen von Kulturbetrieben
– Einführung in die schrittweise Planung einer Guerilla-Marketingkampagne
– Entwurf einer Kampagne für die eigene Institution, Gruppe oder Initiative
für Musikschulleiter*innen 2026/27
Termin
Montag, 1. März 2027 von 09:00 bis 12:00 Uhr und von 13:30 bis 16:30 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Dr. Ina Ross, Dozentin für Kulturmanagement und Organisatorische Praxis in der Kunst unter anderem an der Hochschule für Schauspielkunst «Ernst Busch» Berlin, an der National School of Drama Neu-Delhi und an der Universität des Saarlandes, Autorin des Buches «Wie überlebe ich als Künstler*in?» und zahlreicher internationaler Publikationen zum Kulturmarketing ina-ross-kulturmarketing.de
Teilnehmendenzahl
Maximal 16 Teilnehmer*innen
Weiterbildungskurse für Musikschulleiter*innen 2026/27
Wieder dabei
Reframing als Möglichkeit, Mitarbeitende
unterstützend zu begleiten
Inhalt
Reframing ist eine Möglichkeit, eigenes und fremdes Verhalten in einer zieldienlichen Weise zu beeinflussen. Oft werden Situationen durch Reframing («Umdeuten») als angenehmer empfunden oder Symptome erscheinen verändert, eventuell werden sie sogar aufgelöst. Mit Reframing kann die Wahrscheinlichkeit des Gelingens in Kommunikationen und Problemlösungen vergrössert werden.
Für Schulleitende ist die Fähigkeit zu kommunizieren enorm wichtig. Dabei spielen manchmal unscheinbare Verhaltensweisen für das Gelingen eine grosse Rolle. Das Wissen über Reframing-Methoden kann helfen, die Wahrscheinlichkeit für stimmige Kommunikationen zu erhöhen. Eine weitere Auswirkung kann sein, dass mehr Entspannung und Wohlbefinden im Miteinander entstehen.
Themen
– Einführung ins Thema
– Herstellung von Bezügen zur Systemtheorie, zu den Kommunikationstheorien und zu neurobiologischen Erkenntnissen
– Angeleitete Durchführung eines Reframings in Anlehnung an lösungsorientierte Vorgehensweisen
– Diskussion von Möglichkeiten für die eigene Arbeit, vielleicht auch für den eigenen Alltag
Termin
Freitag, 19. März 2027 von 09:15 bis 12:15 Uhr und von 13:15 bis 16:15 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Hansueli Weber, Supervisor, Coach, Schulberater, ehemaliger Leiter der Langzeitweiterbildung der Pädagogischen Hochschule St. Gallen (PHSG), «Neugierologe» in vielen Bereichen, die mit dem Wohlbefinden von Menschen zu tun haben
Teilnehmendenzahl
Maximal 16 Teilnehmer*innen
Neu
Musikschulen in Bewegung – Challenge accepted
Veränderungen aktiv gestalten und souverän kommunizieren
Inhalt
Veränderungen gehören zum Alltag jeder Musikschule – durch strukturelle Anpassungen, neue pädagogische Konzepte oder veränderte Rahmenbedingungen. Doch so selbstverständlich dieser Satz klingt: Als Führungskraft wissen Sie, welches Konfliktpotenzial in dieser schlichten Wahrheit stecken kann. Doch: Wie gelingt es, das Kollegium mitzunehmen? Wie können Personen motiviert werden, die bewährte Gewohnheiten aufgeben sollen – und wie gehen Sie mit offenem oder passivem Widerstand um?
Dieser praxisorientierte Kurs bietet Werkzeuge für eine souveräne Begleitung von Veränderungsprozessen: erprobte Modelle, konkrete Kommunikationsstrategien und Methoden für schwierige Gespräche –zugeschnitten auf den Musikschulkontext.
Gearbeitet wird mit Ihren eigenen Situationen oder Vorhaben, im kollegialen Austausch mit erfahrenen Leitungskräften.
Themen
– Kommunikation als Basis der Gestaltung sozialer Beziehungen
– Führungsverantwortung und Führungshandeln
– Der Rollenkonflikt: Kolleg*in und Chef*in, das Rollenverständnis
– Personalarbeit als Führungsaufgabe –Fördern und Entwickeln
– Führungsstile und ihre Wirkung
– Instrumentenkoffer des Führens
– Diskussion individueller Themen
für Musikschulleiter*innen 2026/27
Termin
Freitag, 16. April 2027 von 09:15 bis 12:15 Uhr und von 13:15 bis 16:15 Uhr
Kosten
CHF 120.–
Leitung
Sandra Engelhardt, Musikschul- und Hochschullehrperson, Weiterbildungsdozentin und Autorin für musikpädagogische Konzepte auf den unterschiedlichen Ebenen der Musikpädagogik, zertifizierte Coachin und zertifizierte Systemische Beraterin sandraengelhardt.de
Hinweis
Gerne konkrete Situationen oder Vorhaben aus dem Berufsalltag mitbringen.
Teilnehmendenzahl
Maximal 16 Teilnehmer*innen
Weiterbildungskurse für Musikschulleiter*innen 2026/27
Organisatorisches
Anmeldung
Die Onlineanmeldung finden Sie auf unserer Webseite unter: hslu.ch/musik-leitungskurse
Rückzug der Anmeldung oder vorzeitiger Kursabbruch
Nach Anmeldeschluss ist Ihre Anmeldung verbindlich. Danach wird aus Gründen der Planungssicherheit bei Rückzug der Anmeldung das volle Kursgeld in Rechnung gestellt.
Teilnehmendenzahl
Die Teilnehmendenzahl ist im Regelfall beschränkt. Die Aufnahme in einen Kurs erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldungen. Eine frühzeitige Anmeldung ist daher zu empfehlen. Nach Anmeldeschluss wird über die Durchführung entschieden und informiert.
Kursannullierung
Die Hochschule Luzern – Musik behält sich bei ungenügender Teilnehmendenzahl die Annullierung eines Kurses vor.
Kursgebühr
Die Kursgebühr ist aus Gründen der Planungssicherheit bis Kursbeginn in voller Höhe zu begleichen – auch bei Rückzug der Anmeldung nach Durchführungsbestätigung oder bei vorzeitigem Kursabbruch (siehe oben). Der hierfür zu verwendende Einzahlungsschein wird rechtzeitig zugesandt.
Kursbestätigung
Bei Abschluss und vollständigem Besuch des Kurses wird eine Kursbestätigung seitens der Hochschule Luzern – Musik ausgehändigt.
Kursevaluation
Zur Optimierung unserer Weiterbildungen führen wir Kursevaluationen durch. Die Teilnahme ist freiwillig. Anregungen und Kritik sind jederzeit erwünscht.
Hochschule Luzern – Musik Weiterbildung
Tina Murer
Assistentin Weiterbildung/ Programmorganisatorin Arsenalstrasse 28a 6010 Luzern-Kriens
T +41 41 249 26 00 weiterbildungmusik@hslu.ch hslu.ch/m-weiterbildung
Weiterbildungskurse für Musikschulleiter*innen 2026/27
Kursleitende
Esther Weiss-Stock Teams entwickeln –Mitarbeitende als goldene Ressource
Max Frankl
Erfolgreich sichtbar: Digitales Marketing für Musikschulen
Hansueli Weber
Reframing als Möglichkeit, Mitarbeitende unterstützend zu begleiten
Meinrad Ruckstuhl
Gespräche mit Mitarbeitenden
Ina Ross Guerilla-Marketing als wirksames Marketinginstrument in der Kultur (Onlinekurs)
Sandra Engelhardt Musikschulen in Bewegung –Challenge accepted
Katrin Winkler
Wertschätzung – Weit mehr als Lob und Anerkennung (Onlinekurs)
Stefan Schulz
Methoden-Toolbox: Besprechungen wirksam leiten
Letizia Ineichen Frauen in Führungspositionen –Bewegen. Wirken. Gestalten
Hochschule Luzern
Musik
Arsenalstrasse 28a
6010 Luzern-Kriens
T +41 41 249 26 00
weiterbildungmusik@hslu.ch hslu.ch/m-weiterbildung