108390049 TAN HSIEN LOONG NTUT ARCH PORTFOLIO
FC HOUSE 108-4 巨人與矮人
552 STUDIO RENOVATION 109-1 工作室改造
PAVILION RESTAURANT BY PIER 109-4 淡水河碼頭餐廳
關於回家那件事 110-2 景美公園社會住宅
基隆生活實驗場 110-4 基隆太平國小改建
FC HOUSE
Name : Date:
The tall guy and the short guy can t find each other. Can you help them ?
A)Circle them according to the picture you saw
Score : ________
墻與墻之間 把墻挖空 捲起來 内墻 外墻 分不清 虛虛實實 來回穿梭
552 STUDIO RENOVATION
書架分劃出公共圖書館與私人工作室
在視覺上把書架連成一排 藉機引導動綫
參考柯比意位於巴黎的PARISIAN STUDIO APARTMENT
從剖面可看得出兩個重點空間劃分得很清楚 工作與生活的空間頗大 唯鏈接兩空間的走道較爲窄小
讓使用者的體驗處在高矮寬窄之間來達到一個過渡緩衝的作用 並把此特點利用在552教室
爲了保護隱私把討論室設在書架之後 讓使用者在尋找書籍之餘才會發現有討論室的存在
藉此討論原有私人工作區與公共空間裏的私密空間之間的隱私比較
私人工作區裏多利用轉角來加深領域性 在梯廰設計了休息等候區 深入會發現後方空間更大且跳空的閱讀區
嘗試在三個向度 延續了五樓的設計手法 把三四樓設計成一套系統
三四樓之間嵌入一量體
作爲上下關係的轉換器 想象在三樓發現
類似小閣樓的圖書館
藉由梯子往上爬再發現
還有更廣闊的區域
讓空間體驗呈現在
大小之間的轉換
在樓梯挑空的部分設計了書架 形成引導動綫的圖書館 作爲内外之間的轉換器 改變及延長原有的動綫 來達成沉澱與緩衝
PAVILION RESTAURANT BY PIER
SITE ANALYSIS
基地原有的餐廳建築機會100%佔據了 建壁率。這樣等於在碼頭的中央築起了 一道高墻
淡水海關碼頭周圍不僅擁有美麗的河景，周圍也被許多歷史 建築包圍。因此才設計建築時不以成爲當地標志性建築為出發
點，而是要怎麽讓這些自然和文化的體驗能
夠提升甚至創新
為解決築起高墻而帶來的不變，於是有 了這座橋的出現 餐廳面積沾滿了碼頭範圍。路人欲形勢必須繞到馬路再回到碼頭的另一 側。這其中造成的不便導致了橋梁的出現。這無疑是爲了解決問題而產生 的解決辦法。我的看法能否創造一個路人與餐廳客人能同時使用的環境。
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紅毛城 海關碼頭 淡水河 小白宮 稅務官官邸
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ELEMENT 量體發展
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CONCEPT
PAVILION PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
100%
SCALE-1/100 FIRST FLOOR FLOORPLAN N A’ PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION A B B’ PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
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FLOORPLAN
SCALE-1/100 SECOND FLOOR FLOORPLAN N SCALE-1/100PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
THIRD FLOOR FLOORPLAN N
SECTION A-A’
SCALE-1/100
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VERSION PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
SECTION A-A’
SECTION B-B’
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION SCALE-1/100
SCALE-1/100
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PAVILION DESIGN
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT
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FINAL MODEL
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110-1.2
01 02 03
SMALL MEDIUM
LARGE
S M L
PROGRAM
曡
PIANO
REF.
REF.
PIANO REF. REF.
SECTION
ELEVATION
ELEVATION
基隆生活實驗場
Concept 像素實驗 ：組構心目中的基隆
Phase 1 解構基隆日常場景
從攝影師鄭桑溪的鏡頭看基隆。挑選5張基隆人生活日常的場景照並解構其場景構成元素。經過重新組構的元件放置在前往 基地的路上。元件是居民能進行日常的機器。他們在那裏拾回基隆早期的記憶也進行著日常，無形中演繹基隆人的日常。瞭 解基隆生活文化從進入社區開始。
TYPE TYPE 2 TYPE TYPE 4 TYPE 4
基隆火車站 蒸汽機車保養廠 / 1962 基隆港 鼻頭交通船 / 1955 基隆 義二路 / 1957 基隆 仁四路攤販市場 / 1959 視綫 雨水 距離 模糊 叠加 接受 基隆 義二路 / 1957 信仰 藝術 交流 尺度 動綫 節點 信仰 港口 雨天 市集 Axanometric Plan Elevation Section
Phase 2 導入活動
Phase 1元件讓人們自由的在元件演出。Phase 2針對要置入基地的元件開始賦予活動。元件形態與性質隨之改變。
展覽區 地方創生 社區教室 圖書館 都室客廳 火車站 信仰 港口 雨天 市集 Axanometric Plan Elevation Section
Connection : 中山陸橋
中山陸橋空間細緻隨著周圍建築物
Order ABBABB
中山陸橋開口數量多增加動綫可能 性
周圍動綫縱橫交錯增加層次體驗
路橋與車道和火車道僅有圍欄區隔， 產生有趣的介面
路橋上下左右都在發生不同的事情， 提高人們願意停留的意願
Locals : 圖書館 社區教室 都市客廳 visitors ：展覽區 地方創生
屋頂平面 1-300
A A A A A A A B B A B B B B B B B B B B B B B B A B B A B B B B A B B A B A B B A B A B B A B B A A A A A A A B B A B B B B B B B B BB B B B B B
空間碎化依序排列 調整空間關係 置入核心
改變
+54 +54 +108 +162 +108 +162 一樓平面 1-300 大廳 櫃檯 展覽區 都市客廳 展覽區 社區教室 社區教室 地方創生
二樓平面 1-300
都市客廳 展覽區 展覽區
社區教室 地方創生
三樓平面 1-300 展覽區 展覽區 都市客廳 社區教室 圖書館 圖書館 地方創生 1 5 10m
四樓平面 1-300
社區教室 圖書館 圖書館 地方創生 地方創生 1 5 10m
社區教室
pavilion 1 5 10m 屋頂平面 1-300
全區配置圖 1-600 1 5 10m
東向剖面 1-300 1 5 10m
東向立面1-300 1 5 10m
渲染圖